深入学习实践科学发展观活动总结

第一篇：深入学习实践科学发展观活动总结

深入学习实践科学发展观活动阶段性总结、汇报材料汇编

深入学习实践科学发展观活动总结

XX省国家税务局深入学习实践科学发展观活动按照省委的统一部署和国家税务总局党组的要求，在省委第九检查指导组的大力支持和精心指导下，在全体机关干部的共同努力下，较好地完成了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的各项工作任务，基本达到了“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的目标要求，学习实践活动取得了明显成效。

一、稳步实施，扎实推进学习实践科学发展观活动

省国税局从2008年9月28日起，历时近半年时间，开展深入学习实践科学发展观活动。参加学习实践活动的党组1个、党支部12个，党员194人，其中：厅级干部10人，处级干部68人，离退休人员36人，活动参加率达到100%，做到了学习实践活动覆盖到全体党员。在整个活动过程中，省国税局党组始终把活动作为税收工作的重中之重予以高度重视，集中精力，对活动精心组织、周密部署，注重做到了“四个坚持”：即坚持把学习提高贯彻到活动的始终，使每个党员干部受到教育、得到提高；坚持发动群众依靠群众，广开言路，真正找准领导班子和XX国税事业科学发展方面存在的突出问题；坚持理论联系实际的学风，拿起批评与自我批评的武器，开展积极向上的思想斗争，增强了领导班子的凝聚力和解决自身问题的能力；坚持边整边改，不断扩大和巩固活动成果，达到了预期目的。

（一）领导高度重视，周密安排部署

省委对深入学习实践科学发展观活动进行动员部署后，省国税局领导高度重视，及时召开了党组会议，统一了思想，明确了认识，研究成立了领导小组及办公室，制定了实施方案，建立健全了工作职责，为整个学习实践活动扎实有效开展奠定了良好的基础。一是建立领导机构，落实领导责任。省国税局成立了以主要领导为组长，其他党组成员为副组长和成员的深入学习实践科学发展观活动领导小组。领导小组下设办公室，并设综合组、材料组、宣传组和系统指导组四个小组，具体负责学习实践活动的日常工作。建立了以党组书记为第一责任人，机关党委书记为直接责任人，各党支部书记、各处室负责人为具体责任人的责任体系和领导干部联系点制度，做到工作落实到岗，责任落实到人，形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二是制定实施方案，明确目标任务。结合实际，制定了《关于在XX省国家税务局机关开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，提出了开展学习实践活动的指导思想、基本原则和目标要求，明确了开展学习实践活动的阶段任务和关键环节，强调了开展学习实践活动的具体要求，对省局机关的学习实践活动进行了全面、细致的安排。为确保活动扎实开展，在学习实践活动的三个阶段，都制定了详细的阶段工作安排，明确了学习实践活动各阶段的工作要求、主要任务、具体活动和时间安排，确保了学习实践活动的深入有序开展。三是确定活动载体，突出实践特色。着力在学习实践活动中突出国税特色和实践特色，确定了“服务科学发展，构建和谐国税，努力为建设新XX提供强有力的财力支撑”的实践载体，科学把握高起点高增长压力的挑战，积极应对带好带强队伍压力的挑战，正确面对执法执纪环境压力的挑战，辨证认识增收增能期望压力的挑战，力求在解决干部群众反映强烈的突出问题上有新的突破，在解决影响和制约XX国税事业发展的突出问题上有新的突破，在解决党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题上有新的突破，使广大干部群众感受到了学习实践活动带来的新变化新气象。四是召开动员大会，搞好思想发动。省国税局先后召开了由省委第九指导检查组、省局领导、省局机关和省局培训中心全体干部职工、离退休党员干部代表和纳税人代表参加的XX省国税局机关深入学习实践科学发展观活动动员大会和分析检查阶段、整改落实阶段动员大会。通过动员，使广大党员干部的思想认识不断提高，充分调动了广大党员干部参加学习实践活动的积极性，省国税局机关各党支部和全体党员干部按照省委、总局和省局党组的要求，以饱满的政治热情和良好的精神状态，积极投入到学习实践活动中，推动了学习实践活动的顺利开展。

（二）创新学习形式，增强学习效果

省国税局在广泛深入动员的基础上，严格落实学习制度，坚持集中学习与分散学习相结合，专家讲座与专题辅导相结合，个人自学与交流研讨相结合，请进来与走出去相结合等方式，明确学习时间，创新学习载体，狠抓学习培训工作。同时，加强督促检查，坚持做到“三不”，即：不走过场、不流于形式、不做表面文章。省国税局在理论学习中主要采取了七项措施：一是统一配备学习材料。为确保学习效果，省国税局学习实践活动领导小组办公室为广大党员干部统一配备了学习笔记本和《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，为处级以上党员干部配备了《深入学习实践科学发展观领导干部学习文件选编》和《XX省深入学习实践科学发展观活动材料汇编》等辅导材料。二是开辟“三个一”阵地，即：设立一份《简报》，及时将学习实践活动开展情况上报下达；设臵一个专栏，专题宣传学习实践活动的相关内容；创办一个网页，在内部局域网和互联网上分别开辟“学习实践科学发展观活动”专栏，全面反映学习实践活动进展情况，开展网上学习、交流，活跃学习氛围。三是省局领导带头上党课。省国税局领导围绕实践载体，结合国税实际，亲自撰写讲稿，先后为所在支部的全体党员作专题党课辅导12次，有力地推动了理论学习不断深化。四是设立党支部专题学习园地。为进一步增强学习实践活动的时效性，省国税局各党支部还开办了板报和学习园地50多期，分别以“心得体会”、“关键词”、“学习动态”等栏目刊登党员干部的学习体会，宣传学习实践活动的目的、意义、主要原则、总体要求，反映支部活动动态等。五是组织心得体会交流。在局域网专页和橱窗专栏举办学习实践科学发展观心得体会大交流，确保学习体会大家共得、学习成果大家共享。六是组织理论研讨。召开了由州（地、市）国税局主要负责人、机关处级干部及机关各党支部书记参加的“解放思想 深入学习科学发展观”理论研讨会。对科学发展观的基本内涵、精神实质、重大意义和根本要求等问题进行了学习交流，达到了共同学习、共同促进、共同提高的目的，在理论和实践的结合上提升了认识层次。七是组织理论考试。组织机关全体处级干部进行了学习实践活动理论考试，检验了学习实践活动的学习成效，保证了学习质量和效果。

（三）深入调查研究，理清发展思路

学习实践活动一开始，省国税局党组就围绕省委和总局党组提出的目标要求选定课题，开展了以“思想大解放、国税大发展”为主题的调研活动。省局党组成员结合基层联点单位和分管工作内容，集中时间分赴州（地、市）国税局及所属的2—3个县级国税局以及各级国税局所在地的党政部门和所管辖的2—3户重点税源企业进行调研。通过听取各级国税局领导班子的汇报，与干部职工进行座谈以及走访地方党政部门、重点税源企业等形式了解实情，认真查摆制约XX国税科学发展、和谐发展中存在的突出问题和主要矛盾。省局机关各单位和各级国税局也都把调查研究作为深入推进思想大解放、促进事业大发展的重要举措，认真开展调研，总结经验教训。调研中，围绕生态立省、改善民生、保护环境等重大战略部署，紧紧抓住“XXX”保护、建设XXX经济试验区以及节能减排等重大问题，形成了《着力发挥税收服务民生作用的实践思考》、《促进XXX资源协调发展的税收政策研究》、《关于对发展XXXX经济的税收政策研究》、《2007年度XX省企业类主要行业纳税人增值税实现税负情况分析》、《关于近几年出口退税政策调整对XX省出口经济影响的调查报告》等一批有参考价值的调研报告。调研报告主题突出，针对性强，抓住了当前国税工作中的主要矛盾，找准了制约国税科学发展的关键问题，提出了符合实际、针对性强的措施和建议。省国税局以《XX国税调研》的形式，有选择的编发了其中的77篇调研报告，部分调研报告还得到省政府和国家税务总局的好评，其中3篇调研论文在第五次全国税收学术研究优秀成果评选活动中获奖。

（四）突出国税特色，丰富活动载体

在组织开展深入学习实践科学发展观活动过程中，省国税局紧密联系国税工作实际，深入探索把学习实践活动引向深入的有效载体，开展了丰富多彩的活动。一是参加图片巡展，展现国税形象。结合纪念改革开放30周年，在“改革开放30年XX发展大型图片巡展”活动中，制作了5块展板，展板内容包括领导关怀、基层建设、税收征管、纳税服务、廉政建设、国税文化、依法治税、组织收入、信息化建设和队伍建设等十个方面，充分展现了XX国税广大干部职工“团结奋进、求实创新、文明高效、奉献税收”的精神情怀和“聚财为国、执法为民”的工作奋进历程，体现了XX国税人精诚团结、奋发向上、勇于创新、敢挑重担的精神风貌和工作作风。二是组织纪念活动，凝聚发展力量。先后组织了“见证辉煌历程，构建和谐国税——纪念改革开放三十周年”有奖征文活动和“改革开放30年XX国税成果回顾展”，使广大国税干部职工全面了解了我国实施改革开放政策的重大意义以及实行改革开放政策30年来国税系统发生的巨大变化，进一步宣传了改革开放的有关政策法规和涌现出来的先进人物，弘扬和倡导了改革开放精神，教育和引导广大党员干部从思想上确立了科学发展的理念、形成了科学发展的共识，着力解决了“会不会发展”、“善不善创新”的问题。三是学习先进事迹，注重典型示范。省国税局专门下发通知，要求将学习柴信德、冯理达等先进事迹作为学习实践科学发展观活动的重要内容，在省国税系统迅速掀起学习先进人物的热潮，形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。四是深入党性分析，增强理想信念。为进一步增强广大党员干部坚持科学发展的自觉性和坚定性，省国税局在各党支部和全体党员中开展了两次党性分析，广大党员对自身党性修养和理想信念等方面进行客观分析与评价，各党支部也积极对支部建设情况进行审视和完善。通过党性分析活动进一步坚定了全体党员的理想信念，增强了树立和弘扬良好作风的意识，以坚强的党性和优良的作风确保党中央、国务院和省委、省政府一系列决策部署的贯彻落实，为做好新形势下国税工作打下了坚实的基础。五是举办主题培训，深化思想认识。今年2月份，我们举办了为期10天的以科学发展观为主题的处级以上干部培训班，在培训班上也进行了一次党性分析，全省国税系统130余名处级以上干部参加了培训，以加强领导干部党性修养和弘扬良好作风为主线，以进一步增强新形势下完成税收收入任务为重点，提高了处级以上领导干部对科学发展观的再认识和恪尽职守，勤政廉政，凝心聚力促发展的能力。

（五）广泛征求意见，开好民主生活会

省国税局把开好党组专题民主生活会作为学习实践活动的一项重要任务，广泛征求意见，分析查找问题，统一思想认识，确保民主生活会的质量和效果。一是准确确定会议主题。围绕省委、总局和省局学习实践活动载体，在认真总结发展经验的基础上，确定了“学习科学发展观，推进青海国税工作实现新跨越”的民主生活会主题，做到了主题明确、特点鲜明、符合要求、切合实际。二是广泛征求意见建议。民主生活会前征求意见建议的环节，省国税局注重在广度和深度上下工夫，采取了“五种形式”，广泛、诚恳地征求系统内外的意见和建议：即网络征集，在省局门户网站内外网设立专栏公开征求意见和建议；电话征集，开设热线电话，接受干部职工和基层反映的意见建议；设臵意见箱征集，在机关设臵意见箱，接受干部职工投递反映意见建议的信件；书面征集，向系统外有关单位和系统内各单位发放征求意见书，书面征集意见建议；座谈征集，通过深入基层、走访纳税人，召开学习实践科学发展观活动征求意见座谈会和理论研讨会广泛征求意见建议。经过认真归纳梳理，共征求到意见建议7条，并提出了相应的整改措施。三是扎实开展谈心活动。围绕深入贯彻落实科学发展观、加强自身建设以及党性党风党纪等方面存在的问题，针对征求到的意见建议，省国税局党组成员之间、党组成员与分管部门负责人、党组成员与干部职工之间深入开展了谈心活动，进行批评和自我批评，认真查找了自身存在的问题。四是认真撰写发言材料。省国税局党组成员结合在促进和服务科学发展方面的实践和探索，严格按照省委“五查五看”的要求，认真查找了在贯彻落实科学发展观、党性党风党纪等方面存在的问题，并结合各方面的意见建议，撰写发言材料，深入剖析产生问题的根源，制定了相应的整改措施。五是召开民主生活会。民主生活会上，党组成员本着与人为善、坦诚相见、互相帮助和共同进步的原则，扎实开展了批评和自我批评，认真分析存在的问题，深入探讨了存在问题的根源，并明确了今后的工作重点和工作目标，确保了专题民主生活会的质量。参加会议的国家税务总局人事司、省纪委、省委第九指导检查组的领导给予了充分肯定。民主生活会后，省局机关各党支部也结合各自实际召开了专题组织生活会，以深入查找党性、党风、党纪方面存在的主要问题为内容，进行剖析检查，并确定整改目标。省局党组成员以普通党员的身份参加了各支部会议。

（六）严格对照检查，深入进行剖析

省国税局党组严格对照检查，深刻反思剖析，高度重视分析检查报告的撰写工作，逐级审核，严格把关，形成了“主要领导亲自抓，其他领导结合分工协助抓”的工作格局。领导班子在充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，认真梳理查找了XX国税工作在贯彻落实科学发展观方面的不足和存在的突出问题，深入分析根源，提出今后贯彻落实科学发展观的思路对策，还从坚持科学发展观和树立正确政绩观、权力观、地位观、利益观等方面进行了剖析，形成了领导班子分析检查报告。为确保分析检查报告的质量和水平，及时召开党组扩大会议进行了讨论修改，广泛征求了省直机关相关部门、各州（地、市）国税局、省局机关各处室以及纳税人代表的意见。在修改完善的基础上，省局将分析检查报告呈送省委第九指导检查组进行审阅后，再次组织召开了党组扩大会议进行讨论修改，并呈送主管副省长审定。通过严格审核把关，使党组分析检查报告更好地反映实际情况，更好地体现群众意愿，更好地凝聚集体智慧，更加广泛地形成领导班子和广大党员干部在科学发展上、在促进国税事业又好又快发展等重大问题上的共识，保证了分析检查报告的质量。同时，省国税局组织召开了省局机关干部职工、离退休老干部和纳税人代表等135人参加的省局领导班子分析检查报告评议测评会，做到了检查过程不怕严、听取意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛。评议共发放测评表135份，收回135份，大家对省局领导班子分析检查报告的满意率为99.26%。

（七）制定整改方案，明确整改措施

省国税局党组紧密联系当前国际国内形势的发展变化，以领导班子分析检查报告为依据，制定了目标明确、措施具体、责任到位的整改落实方案。在整改落实方案中，切实把领导班子分析检查报告中提出的思路和措施、所要解决的问题和完善制度的任务具体化，做到了“四明确一承诺”，即明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任，并对整改落实做出公开承诺，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。在此基础上，省国税局整改做到了“五必须五解决”。即对于群众关心的热点难点问题，必须带着感情去解决；对于XX国税事业发展中出现的新情况、新问题、新矛盾，必须深入调研，探索创新去解决；对于具备整改条件的问题，必须立即解决；对于群众反映强烈、通过努力能够解决的问题，必须限期解决；对于那些应该解决，但由于受客观条件限制一时不能解决的问题，必须向群众说明情况，并积极采取措施逐步解决。整改方案形成后，采取多种方式，将整改方案向广大干部群众进行了通报。

（八）加强舆论宣传，营造浓厚氛围

省国税局不断加大宣传力度，把好舆论导向，营造浓厚氛围。充分运用XX国税门户网站、国税论坛、简报、宣传栏和电子大屏幕等载体，对机关各党支部、各处室学习实践活动开展情况和取得的成效进行通报，引导省局机关学习实践活动向纵深发展。截至目前，先后编印了《XX省国家税务局深入学习实践科学发展观活动简报》57期，其中被省委学习实践活动领导小组办公室简报采用8篇，总局采用8篇，省电视台报道我局学习实践活动开展情况的新闻9期。在XX国税门户网站开辟了深入学习实践科学发展观活动专栏，下设重要文件、学习资料、图片报道、工作动态、学习心得等五个子模块栏目供广大干部职工在线学习交流。11月14日，在省国税局召开了省委学习实践活动领导小组办公室、省委第九指导检查组有关人员，省国税局、省扶贫办公室、省物资储备局、省通信管理局、省气象局、省地震局、省邮政管理局、省邮政公司学习实践活动领导小组办公室负责人参加的省委第九指导检查组派驻单位领导小组办公室负责人会议。省国税局作为开展学习实践活动先进单位进行了现场观摩，进一步交流了工作经验，展现了国税形象，扩大了国税工作的宣传面。

（九）加强督促检查，确保落实到位

为确保学习实践活动取得实效，省国税局党组成员通过走访所在支部和分管处室，及时了解活动进展情况。另外，学习实践活动办公室还抽调专人不定期对各党支部的学习计划、支部学习记录、签到制度、集中学习的形式、内容以及党员撰写的读书笔记、心得体会等情况进行抽查，对于存在的问题当场指出，并提出要求，切实做到“三个一”，即：学习内容一篇不能少、学习时间一分不能少、参加学习人员一个不能漏，确保“时间、人员、内容、进度、效果”五落实。根据省委统一安排，XX开发区国税局作为第一批活动单位和XX州国税局作为第二批学习实践活动试点单位参加学习实践活动，省国税局在搞好机关学习实践活动的基础上，加强对两个单位学习实践活动的指导和督促检查，切实落实好省委对学习实践活动的各项工作要求。

二、统筹兼顾，实现学习实践活动与税收工作协调发展 学习实践活动有力地激发了广大党员干部团结进取、奋发有为的工作热情和创新精神，干部队伍精神面貌发生了明显变化，工作作风有了明显转变，真正做到了学习实践活动与各项税收工作的“两手抓、两不误、两促进”，取得了初步成果，具体体现在以下四个方面：

（一）形成了贯彻落实科学发展观的重要共识

通过学习实践活动，省国税局广大党员特别是党员领导干部进一步解放思想，转变观念，改革创新，形成了贯彻落实科学发展观的重要共识：

1、在进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性上形成了共识。大家更加深刻地认识到，科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。进一步加深对科学发展观的理解，深刻领会科学发展观的本质、内涵和基本要求，并付诸日常工作，具有重大意义。因此，要进一步增强学习贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，更加自觉地用科学发展观统领全省国税工作的发展，要紧紧围绕提高对科学发展观的理解力、执行力和创新力，进一步加强自身建设和国税系统干部队伍建设，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念。具体要做到：坚定发展信心不动摇，咬住发展目标不偏移，狠抓规范管理不放松，以思想的大解放促进事业的大发展，以观念的大更新推动工作的大跨越，努力开创我省国税工作又好又快发展的新局面。

2、在加快国税工作科学发展是贯彻落实科学发展观的首要任务上形成了共识。科学发展观的第一要义是发展。在金融危机对经济环境产生严峻影响的形势下，省国税局主动向省委省政府汇报，继续围绕“十一五”“八个新”总体目标和“十二字”工作重点，将“保改革、保收入、保协调、保发展”作为全年税收工作主线，认真贯彻落实科学发展观，围绕服务科学发展、共建和谐国税，进一步坚持依法治税，深化各项改革，优化纳税服务，加强科学管理，推进队伍建设，强化廉政建设，严格落实组织收入原则，依法组织税收收入，充分发挥税收筹集财政收入的职能作用，保持国税收入稳定较快增长，为经济社会发展奠定坚实的财力基础。

3、在促进国税工作协调发展是贯彻落实科学发展观的基本要求上形成了共识。在学习实践活动中，省国税局坚持夯实基础，确保国税收入与经济增长的协调发展。一是立足经济发展，突出收入中心。广大干部职工增强了“等不得”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“低不得”的目标感，充分认识到“税收是财政收入的主要来源，是政府履行职能的物质基础，是进行宏观调控、调整经济结构的重要杠杆，是保全局、保发展、保运转、保稳定的客观需要”，从而自觉突出组织收入中心工作，加大应收尽收力度，竭尽全力履行好为国聚财的工作职责，切实为构建富裕文明和谐新XX的目标提供了财力保障。二是优化税收服务，发挥职能作用。充分发挥税收政策的产业调控作用，做到对国家产业政策鼓励的基础产业、支柱行业，落实好税收优惠政策；对需要限制的不符合国家产业政策的，依法征税，不得减免缓，促进全省企业技术进步，产业结构调整。认真落实好环境治理、生态保护、资源综合利用等税收政策，促进循环经济发展和资源的节约利用；认真落实好就业再就业、涉农优惠政策等一系列税收优惠政策，推动就业、收入分配和社会保障制度的完善，维护全省社会稳定。同时，加强税收政策调研分析，为政府决策提供了参谋和依据。

（二）切实解决了群众迫切需要解决的突出问题 自学习实践活动开展以来，省国税局党组始终立足于XX国税实际，着力在解决影响和制约国税工作科学发展的突出问题上下功夫，在解决群众反映强烈的突出问题上下功夫，切实让干部群众感受到学习实践活动带来的新变化，真正做到了取信于民，让群众得到了实实在在的实惠。整改落实中，坚持立说立行、边学边改和边查边改，把“问题不解决不放过、群众不满意不通过”作为学习实践活动整改落实阶段工作效果的一个重要标准，针对查摆出来的问题，按照“快”、“实”、“好”三字标准，做到即知即改、即改即行、即行即果。对于具备条件、可以马上解决的问题，明确整改时限进行落实；对于难度较大、需要较长时间才能解决的问题，按照时间表，积极创造条件，逐步予以解决。目前已整改解决了“基层单位对干部培训工作存在等要靠的思想”、“税收征管中存在与工商等相关部门信息不对称”等问题，并在积极落实其他问题的整改措施。同时，省国税局把为群众办实事作为“民心工程”来抓，加大投资力度，进一步改善基层办公和生活环境，为基层45个办税服务厅及重点工作区域统一安装视频监控系统，为全省国税系统28个基层局配备了税源管理用车，改善了XX小区居住环境，将基层“四小”建设上升到税务文化建设的高度来加以大力推动。深入开展“两个减负”工作，切实减轻纳税人负担，清理简并86个征管业务报表，解决了纳税人重复报送资料的问题；简化未达起征点的个体工商户纳税申报程序，对办理设立登记的个体工商户不再填写纸质《税务登记表》；积极推行多元化申报纳税方式，全省277户增值税一般纳税人进行了网上申报，7301户个体户采用“邮政储蓄批量扣税”方式缴纳税款，在19个办税服务厅推行了POS机刷卡缴纳税款方式，基本解决了申报期纳税人排队时间较长和多次往返奔波办税的问题。

（三）进一步建立健全了推进国税工作科学发展的制度机制 省国税局把建立健全有利于推动全省国税事业科学发展的制度机制作为关键来抓，进一步完善有利于推动科学发展的制度机制，着力构建和完善规范文明的依法行政机制、持续稳定的收入增长机制、科学严密的税收征管机制、优质高效的税收服务机制、充满活力的队伍管理机制，为国税工作全面贯彻落实科学发展观营造了良好的制度环境。一是围绕组织收入中心工作，适应欠发达地区经济社会发展需要，建立了稳定增收的新机制。省国税局树立大局意识、责任意识和服务意识，切实增强责任感和使命感，大力加强税收分析预测和计划调度，加大对重点税源的监控力度，进一步推进依法治税，严格执行各项税收政策，促进了国税收入的稳定增长。二是围绕实施科学化精细化管理，完善四位一体互动机制，强化了税收征管机制。省国税局加强上下联动和内部配合，不断完善分析、评估、稽查、管理四位一体的互动机制，切实堵塞征管漏洞。同时，进一步加强第三方信息的交换获取和共享应用，全面夯实税收征管基础，提升了征管质量和效率。三是围绕提高行政效能，不断推进了行政管理的规范化建设和效率提高。省国税局完善政务公开的制度机制，优化行政管理流程，切实提高了办文办会的质量和效率，建立了计算机信息系统安全保密定期检查制度，开展了财政拨款基本支出定员定额试点测算，规范了财务预算管理，完善了政府采购招投标管理监督，资金节约率达到4.05%。四是围绕工作落实，进一步健全了监督考核体系，充分发挥了奖优、治庸、罚劣的激励约束作用。进一步加大督查督办力度，严格工作落实不到位的责任追究，改进目标管理考核的方式方法，稳步推进了目标考核的常态化管理。五是围绕贯彻民主集中制，完善党组议事工作规则，健全了科学决策机制。坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的领导班子内部议事决策的基本制度，落实民主集中制原则。通过学习实践活动，进一步加强了领导班子建设，完善了党组议事规则和组织决策程序，推进了重大事项决策的科学化和民主化，提升了科学决策、民主决策、依法决策的能力和水平。为确保在建立健全有利于科学发展的制度机制上取得成果，联系国税部门职能特点和工作实际，我局又将“税收执法管理考核机制研究”、“加强年轻干部培养使用机制研究”、“共建和谐税收若干问题研究”、“完善税收收入分析预测机制，妥善应对国际经济衰退带来的各种挑战和影响”、“四位一体互动机制及纳税评估常态化运行机制研究”、“增值税转型改革及税率调整对税收收入的影响”和“当前中央出台的一系列经济措施对国税收入增减变化的影响”等七个课题确定为调研重点，明确了课题负责人，认真调研和分析当前经济形势变化对青海国税收入的影响，明确工作思路和应对措施，务求以体制机制的创新来保证科学发展观的全面贯彻落实。在广泛深入调研的基础上，积极转化调研成果，形成了有利于科学发展的制度机制。在学习实践活动中，共形成制度性文件11个，修订制度性文件1个。涉及纳税服务、两个减负、涉税第三方信息、税收征管、岗位创新、干部培训、党风廉政建设等方面，为促进科学发展观在国税工作中的贯彻落实提供了保证。

（四）推动了全省国税事业又好又快发展

在学习实践科学发展观活动中，省局结合当前国际、国内经济形势，把思想和行动统一到国家宏观经济政策重大调整的战略部署上，统一到省委、省政府促进全省经济社会又好又快发展的战略要求上，全面贯彻落实国家宏观调控政策和税收政策，科学谋划国税工作，采取“十项措施”，为XX经济的持续稳定发展发挥更大的作用。一是在全省范围内实施增值税转型改革，鼓励企业技术改造，促进企业发展。二是全面落实税收优惠政策，帮助企业积极应对国际国内经济形势发生的变化带来的挑战。三是发挥税收优惠政策在改善民生中的支持作用，扶持社会弱势群体。四是发挥税收调节作用，推进循环经济发展。五是发挥税收在实施生态立省战略中的推动作用，促进全省生态文明。六是发挥税收在贯彻落实党的十七届三中全会精神中的扶持作用，支持新农村建设。七是推进全系统办税服务厅标准化建设，为纳税人营造良好纳税环境。八是减轻纳税人负担，降低纳税成本。九是突出重点特色服务，促进重点税源企业发展。十是加强纳税咨询服务，维护纳税人合法权益。通过落实“十项措施”，促进了全省国税事业又好又快发展，突出体现在：一是把经受考验作为坚持科学发展的着力点，凝聚了攻坚克难的强大动力；二是把提高能力作为推进科学发展的切入点，形成了抢抓机遇的良好局面；三是把夯实基础作为实现科学发展的支撑点，创造了加快推进的有利条件；四是把化解难题作为助推科学发展的突破点，保证了重点工作的全面落实；五是把队伍建设作为加快科学发展的带动点，提供了更加有力的人力支撑；六是把健全体系作为统筹科学发展的侧重点，力促了自身建设的整体推进。

省国税局的学习实践活动进展顺利，取得了明显成效，基本上达到了预期目的，但与省委、国家税务总局党组的要求和广大干部职工和纳税人的期望相比，还存在一定距离，主要表现在：一是学习调研的深度还不够，少数党员干部政治敏锐性和鉴别力有待进一步提高；二是奋发有为、干事创业的激情与脚踏实地、科学求实的工作作风有待进一步增强。对于这些问题，省国税局党组将高度重视，实事求是地认真对待，切实加以解决。

三、总结经验，为把学习实践科学发展观不断引向深入提供借鉴

省国税局党组按照省委和国家税务总局党组的统一部署和要求，以高度的责任感、饱满的热情、务实的态度、创新的精神，积极组织开展学习实践活动，扎扎实实完成各项规定动作，有声有色开展各项自选动作，学习实践活动已基本告一段落。回顾半年来的学习实践活动，主要归纳有以下几点体会：

（一）注重思想发动，加强组织领导是搞好学习实践活动的前提条件

一是坚持加强组织领导。省国税局为加强对学习实践活动的组织领导，及时成立了活动领导小组，组建了办公室，确保学习实践活动有组织的进行。二是坚持有计划分步骤组织实施。根据省委和国家税务总局党组开展学习实践活动方案的要求，结合国税工作实际情况，制定了深入学习实践科学发展观活动实施方案，在活动方案的每个阶段又及时制定具体工作方案，保证各阶段重点突出、环环相扣、压茬推进、扎实开展。三是坚持做好思想发动。每个阶段都召开动员大会，进行充分思想动员，提高广大党员干部的积极性，做到思想统一，行动一致。同时，省国税局在活动开展过程中还严格出差和请休假制度，做到无重大事由不出差、不请假，保证了学习实践活动参与率达到100%。四是坚持加强督促检查。每个阶段中，省局领导及领导小组办公室都及时掌握活动进展情况，加强督促指导；每个阶段结束后，都深入总结，及时发现问题，积极改正不足，确保活动顺利进行。

（二）注重领导带头，发挥表率作用是搞好学习实践活动的重要保证

省国税局机关各级党员领导干部尤其是省局领导班子成员在学习实践活动中做到了“四个带头”，率先垂范，有力地推动了活动的深入开展。一是带头学习。省局领导班子把开展学习作为搞好活动的一项重要工作任务，先后组织了7次中心组专题理论学习，举办理论研讨会1次、各类培训班5次，先后共有1043人次参加。二是带头讲党课。在学习实践活动中，省局领导共为机关各党支部讲党课12次。三是带头领题调研。学习实践活动一开始，省局党组就围绕省委和总局党组提出的目标要求选定课题，开展调研活动，形成了一大批有参考价值的调研报告。四是带头参加支部组织生活会和党员干部大会。省局领导参加所在支部的组织生活会和党员干部大会100余次。省国税局党员领导干部带头示范，带动了广大党员干部积极参与，有力地推动了全局学习实践活动的开展。

（三）注重学习调研，加强理论武装是搞好学习实践活动的坚实基础 省国税局紧紧围绕思想发动和理论武装两项重点，始终把理论学习和工作调研放在重要位臵。坚持理论学习与学习实践活动的各个阶段有机结合，努力把握科学发展观的精神实质，在学习内容上，做到了“三必学”。即：胡锦涛总书记、省委强卫书记讲话精神必须学，中央、省委、总局有关文件精神必须学，有关科学发展观论述的重要文献必须学；在方法上，做到了“三结合”，即：集中学习与个人自学相结合、导学与促学相结合、理论学习与专业学习相结合。通过高标准、严要求的学习，全局所有干部职工每人都撰写了1万字以上的读书笔记，每位副处以上党员领导干部还结合自身业务工作，撰写了两篇以上学习心得体会。在学好的同时，认真开展调研，总结经验教训，调研呈现出了四大亮点。一是调研目的“明”，紧紧围绕青海国税发展面临的新形势和新要求开展调研；二是调研内容“新”，按照学习实践活动的要求和任务，确定了七个方面的调研内容；三是调研范围“广”。调研涵盖了全省8个州、地、市和XX经济技术开发区国税局，以及所属的21个县级国税局，16户重点税源企业，十余位地方党政领导和近千名基层国税干部；四是调研成果“实”，调研结束后，全面梳理各级国税部门存在的不适应、不符合科学发展的突出问题，认真总结各地在推进国税事业科学发展中好的经验、做法，切实将调研成果转化成谋划青海国税科学发展的基本思路和具体措施。

（四）注重开门纳谏，坚持群众路线是搞好学习实践活动的有效手段

学习实践活动一开始，省国税局就十分注意发动群众，坚持开门搞活动，按照“自己找、群众提”的思路，采取设臵意见箱、开设热线电话、开设网络专栏、召开座谈会等灵活多样的方式，开门纳谏，广开言路，多层次、多方位地听取了干部职工和社会各方面的意见建议。先后组织召开单位机关干部职工和离退休老干部、纳税人代表征求意见座谈会多次，认真听取了广大干部职工的意见和建议；向系统外12个单位和系统内80个单位发放《征求意见书》多份，书面征集对省局领导班子以及班子成员和工作的意见和建议，并将征求到的意见原汁原味地反馈到省委学习实践活动领导小组。

（五）坚持因地制宜，丰富活动形式是搞好学习实践活动的实践平台

活动一开始，省国税局就因地制宜，紧密结合国情、省情和税情，把学习实践活动与贯彻落实党的十七大一系列重大部署紧密结合起来，与促进XX发展稳定紧密结合起来，与做好各项税收工作紧密结合起来，积极开展了“解放思想 深入学习科学发展观”理论研讨会、“见证辉煌历程，构建和谐国税——纪念改革开放三十周年”有奖征文活动和“改革开放30年XX国税成果回顾展”等活动，着力在突出实践特色上下功夫，把开展学习实践科学发展观活动与推动税收发展上台阶、上水平相结合，进一步丰富了活动形式和内容。

（六）注重边查边改，解决突出问题是搞好学习实践活动的关键环节

在学习实践活动中，省国税局始终把解决好影响和制约XX国税科学发展的重大问题以及基层群众最关心的现实问题和队伍建设方面存在的突出问题作为学习实践科学发展观的出发点和落脚点，坚持边查边改，切实转变不适应、不符合科学发展的思想观念和体制机制。在边整边改过程中，充分考虑了问题的轻重缓急和难易程度，对于具备条件的，马上进行解决；对通过努力能够解决的，提出了明确的解决期限；对涉及多个部门和与其他单位协调才能解决的问题，积极探索了联动解决问题的有效方式。如关于税收征管中存在与工商等相关部门信息不对称的问题，省国税局进一步完善联席会议制度，积极争取当地政府部门的大力支持，逐渐形成了由政府牵头，各部门各单位广泛参与和配合的信息交换体系，有效解决了税收征管过程中信息不对称的问题，取得了良好效果。在此基础上，省国税局重点围绕解决突出问题和活动取得的实际效果，召开了学习实践活动群众满意度测评大会，测评大会发出测评票150张，测评满意率100%。

（七）注重统筹兼顾，做到两手抓两不误是搞好学习实践活动的基本要求 深入学习实践科学发展观，目的在于以科学发展观为指导，推动当前税收工作。活动开展时期，正值世界金融危机愈演愈烈、国内经济发展速度放缓、全省重点税源企业效益下滑的严峻形势，省国税局坚持用科学发展观指导税收工作实践，明确工作重点，增强发展信心，创造发展条件，破解发展难题，落实发展措施，创新发展机制，转变发展方式，积极应对国际金融风暴、经济危机带来的前所未有的严峻挑战，不畏困难，团结奋进，开拓创新，统筹兼顾，坚持“两手抓”，做到“两不误”，一手抓税收工作稳步开展，一手抓学习实践活动，采取了一系列更加直接、更加有力的措施，保持清醒头脑，始终坚持组织收入原则不动摇，切实加强执法监督，实事求是抓好组织收入工作，为XX经济社会建设提供了强有力的财力支持。

四、振奋精神，继续巩固和扩大学习实践活动成果 省国税局党组认为学习实践科学发展观，作为一项集中教育活动是有时间的，但作为加强党的建设、推动科学发展的战略任务是没有时间的。学习实践活动是一项长期任务和系统工程，需要不断深化、不断提高、不断探索、不断创新。我局将以这次学习实践活动为契机，在提高思想认识水平和服务科学发展能力的基础上，按照整改落实方案要求，不断完善体制机制，扎扎实实做好每一项工作，切实把科学发展观贯彻落实到每个部门、每个人的工作实践中，重点还要抓好以下四个方面的工作：

（一）进一步强化理论联系实际的学风，不断深化对科学发展观的深刻内涵和重要意义的理解。科学发展观的学习没有止境，实践没有止境。要在不断地学习和实践的过程中做到融会贯通。要结合学习党的十七大精神，不断地提升认识境界，实现新的升华。要通过坚持科学发展观的学习教育和实践，不断增强“立党为公、执政为民”的意识和能力，把广大党员干部的思想和行动统一到建设富裕文明和谐新青海这个大局上来。

（二）巩固和扩大学习实践活动的成果，确保服务科学发展的体制机制有序运行。要及时对活动开展情况和整改落实情况进行总结，坚持实事求是的原则，总结工作中的好经验、好做法和取得的成效，要把学习实践活动中的一些好经验、好做法，运用到今后机关建设的各项工作之中，大力发扬理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良作风，促进领导班子建设、党风廉政建设、精神文明建设和机关党建工作，强化目标管理，切实增强服务科学发展的能力。

（三）坚持破解“四个压力”，不断推进科学发展上水平、人民群众得实惠。要把理论学习的成果变成服务科学发展，建设和谐国税的自觉行动，继续突出科学发展上水平这个整改重点，集中力量解决影响和制约国税事业科学发展的难点问题。坚持把破解“四个压力”作为整改落实的切入点和突破口，积极探索上下联动、左右互动等解决问题的有效方式，解决涉及广大干部职工切身利益方面存在的突出问题，切实提高干部群众的满意度，让广大国税干部和纳税人真真切切感受到学习实践活动带来的变化，努力凸显学习实践活动取得的成绩。

（四）强化领导责任，狠抓各项整改措施的落实。一是要强化责任。整改措施确定的主管局领导要当好第一责任人，机关各处室要高度重视，狠抓落实，要逐项分解整改措施，切实落实到岗位和个人，限时完成。要经常分析研究和检查整改措施的落实情况，防止束之高阁、半途而废。二是要真抓真改。要对照整改措施所提出的要求，抓住自身存在的突出问题，认真加以解决，确保整改措施落到实处。三是要加强督促检查。切实加强对落实整改措施情况的督促检查，及时跟进责任倒查追究机制，确保整改措施落实的全程监督。省国税局将不断巩固和扩大学习实践活动成果，把广大干部职工的思想和行动统一到中央对经济形势的判断上来，统一到落实科学发展观的要求上来，积极应对新的经济形势和组织收入的压力，以高度的责任感和紧迫感，以“人一之，我十之”的精神，坚定信心，团结拼搏，真抓实干，切实完成全省国税工作的重大任务，以实际行动，为建设富裕文明和谐新XX再立新功！

第二篇：学习实践科学发展观活动总结

学习实践科学发展观活动总结（第一阶段）

高丰中学党支部

高丰中学地处市郊，现有学生601人，其中留守子女占71.9%。在职教师54人，其中本科学历16人。全校设12个教学班，管理机构有校长室、党支部、四处（教务处、教研处、政教处、总务处）、工会、团总支、学生会及六个教研组。

在上级的亲切关怀下，在广大乡亲父老的积极支持下，经过一代又一代高丰人历届领导班子和一代又一代高丰中学师生的艰辛奋斗、顽强拼搏，高丰中学取得了较好的成绩。尤其是近三年来中考的出色表现（0七年各项指标均名列全市第一，0八年和0九年两年中考总体平均分均名列全市第二），受到市局的充分肯定和广大百姓的高度赞扬。

但是，我们也深知，我们肩上的担子之沉重，责任之重大。需要我们去研究和探索的问题不少。要解决工作中的问题，就必须讲究科学，即必须以科学发展观为指导，所以学习实践科学发展观，是国情、党情的需要，是激烈的国际竞争的需要，同时也是我们自身工作的迫切需要。根据上级对学习实践科学发展观的要求和部署，我们做了以下工作。

一、加强领导，为活动见效提供坚强组织保证。

九月十六日、九月二十日我们分别召开了支部会和校委会，传达上级关于学习实践科学发展观活动的有关文件精神，成立了以支部书记为组长、校长为副组长、校委会成员为组员的学教活动领导小组，制定了《高丰中学学习实践科学发展观活动实践方案》，对学教活动进行详细的研究和部署，并把活动扩大到全体教师，在组织上和制度上确保这一活动不走过场，取得实效。

二、加强学习，营造氛围，促进认识提高，作风转变。我们多次召开支部会、校委会、教工会，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、科学发展观重要论述摘编》和《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，并要求全体教师写读书笔记和心得体会。

同时，我们围绕活动的开展，办了宣传栏，张贴了宣传标语，拉了宣传横幅，利用广播对活动进行了宣传，支书、校长作了专题讲座，营造了浓厚的活动氛围。

这一阶段，我们还组织全体师生看戏、看电影，召开了运动会，并组织了助学和募捐活动。

我校蒋丰军老师，因病先后在瑞昌、南昌治病，最后转到了南京治疗，需要费用达三、四十万元。我校除借给2万元之外，还为其担保到市医保办、教育局共借款4万，发动全校师生募捐8302.6元。使蒋老师感受到组织的关怀和温暖。

我校九（1）班周琰同学，姐姐上高三，弟弟在七年级就读。其父一只下肢被切除。家中生活全靠其母亲打工，经济十分困难，我们于开学初为其送去200元，令其全家十分感动，其父动情地说：“我们这些人对党和社会主义感受最亲！”我们送去的钱虽然不多，但让困难群众又一次感受到祖国大家庭的温暖。

三、强化调研，与学生谈心，与家长交心，不断改进工作。九月中旬，我们印发了给全体学生及其家长的信，报告了我校的现状，恳请家长给我们提意见和建议。同时印发学生人手一份的问卷调查，要求学生对班主任和班科任教师进行客观评价，并选出心目中的好老师。询问学生有什么困难，什么事让学生伤心、开心、感动？学生最渴望什么？说出想说的话，并向老师、学校提出意见和建议。目的是便于我们了解学生及其家长对我们的要求和希望，以便我们更好地做好工作。目前印发的材料已全部收上来，班主任对学生反映的情况进行了汇总，并写出了书面报告。学校将对学生反映的问题认真地进行梳理、研究解决的办法，不能解决的要进行解释说明。

四、务求实效，不走过场，下猛药治顽症。

在教学工作中，我们存在的突出问题是：部分老师对教材、教法和学生缺乏深入研究，备课流于形式，课堂教学效率不高，大量侵占学生课余时间，造成学生课业负担太重，不利于学生能力的培养。为此，我们采取了以下一些措施。

一是领导随时随堂听课，以听课促备课；二是每周半天的教研活动，广泛开展说授评活动。发挥集体的智慧，互相学习、共同提高；三是对2009年全国各地中考试卷进行研究，了解全国中考动态，指导课堂教学；四是严禁为学生订购资料；五是严禁课余时间给学生布置大量作业，甚至集中讲课。对违反两个“严禁”的，予以一票否决。

搞好学教活动，我们还有很多工作要做。后阶段我们除做好日常工作之外，我们打算做好以下工作。

一是深入村组、机关征求意见和建议；二是对学生、学生家长、村组机关对我们的意见和建议进行梳理，研究改进的办法或解决说明；三是就2009年中考形势写出教研论文。

我们处在城乡结合部，师资队伍、生源均有减无增，今后的工作难度将越来越大。但无论怎样，我们将团结全校师生，努力工作，不负上级对我们的希望和广大乡亲对我们的厚爱！

第三篇：学习实践科学发展观活动总结

学习实践科学发展观活动总结

全面落实科学发展观，坚定不移地走科学发展之路，使我校朝又好又快的方向发展，是当前我们肩负的光荣而重大的历史使命，也为学校的发展提供了新的发展机遇与挑战。按照勉县教育局党组,镇党委,镇教育总支的统一部署，我校党支部从9月份开始，深入开展以党员为重点，全体青年教师参加的学习实践科学发展观活动，组织学习了《毛泽东、邓小平、xx论科学发展》、《科学发展观重要论述》，学习党的十七届四中全会报告，学习《胡总书记在国庆六十周年大会上的讲话》，始终认真贯彻落实自主创新谋发展,自觉坚持站在科学发展的高度想问题,办事情,用科学发展观统领

全局指导工作,在科学发展观的引领下,努力实现我校各项工作的不断自我超越。使学习实践科学发展观活动开展得扎实有效，推动了全校各项工作的全面、协调、可持续发展。

为深化课改，促进各学科均衡发展，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，结合学校期中检测考试，质量分析会找出教学中存在问题，开展深入学习实践科学发展，比教学技能水平，看师德师风，评创优秀教师和先进班集体，办人民群众满意教育，做家长、学生满意教师。学校在第二阶段学习实践活动中，在全体教师中开展了“三个突破”和开展“十个一”活动。

“三个突破”主题活动：教师教学能力实现新突破；班级管理水平实现新突破；师德师风建设实现新突破。

“十个一”主题活动：精读一本教育理论书籍；聆听一名专家学者报告或访问一名教育前辈优秀教师；写一篇教育体会；讲一堂优质示范课；运用现代教

育信息技术制作一份课件；召开一次有意义主题队会；包扶一名学困生；参加一次业务培训；开展一次互评互查（评课、查师德师风）；开展一次社会调研，走访家庭，征求对学校意见。

自十一月份开展活动以来，党员干部带头，全体教师积极参与，带动了教育教学和校园生活整体提升，取得了较好效果。我们具体做了一下工作：

开展人人精读一本教育理论书籍活动，不同的教师分别阅读了《行为主义学习理论》、《构建主义学习理论》、《现代教育技术理论》等，杨茂林老师认真阅读了中央电化教育馆编著的《教育技术培训教程》，在书上勾画圈点、批注，做了大量的习题，还抄写了万字左右的笔记，写下“谈农村信息化教育的初步构想”的心得体会。在学生中广泛开展读书活动，学生以班为单位，每周借阅学校图书，由于图文并茂，突出知识性、趣味性、儿童性，学生非常喜欢阅读，引得部分家长也参与到读书活动中，借阅

总量达到了5000人次。学生王雪婷、陈晨、封灵杰荣获县宣传部读书征文讲故事优秀奖，陈晨、封灵杰优秀作文在《汉江作文》报发表。

利用周三业务学习活动组织教师观看了《魏书生谈课标认识》、《高林生谈课改》视频报告、信息化教育优秀课例。本校市级教学能手张晓茹老师、县级教学能手杨峰老师和勉县师德模范胡永生老师以及十杰校长之一余新友同志，分别为大家做了现身说法和对科学发展观的深刻认识，进一步提高了大家的教学经验和思想认识。

各中队分别开展了“辉煌祖国六十年”、“祖国在我心中”的爱国主题活动；开展“孝敬父母，从我做起”、“尊师爱生”的感恩教育主题活动；开展“生命重于泰山”、“珍爱生命，从脚下做起”的安全主题活动；开展“查杀h1n1”、“甲流感不可怕”的主题活动和减轻心理恐惧教育活动。通过一系列的主题活动，学生从德智体美劳各方面有所进步，素质教育落

在实处。

11月初，派杨茂林老师参加汉中市教育技术培训，通过了国家考试网的测评。学校以此为抓手，举办了教育技术校本培训，使全体教师在选择教学媒体、理解、收集、管理、编辑信息化教学资源，集成与开发信息化教学资源方面，对信息化教育教学有了崭新的认识。

除了每周例行的备批检查外，学校要求教师必须听课20节以上，教师们互相结对，互相帮助、互相听课、互相评课，提出优点、查找缺陷，相互探讨，整改提高。

以党员干部自我剖析为起始，开展全体教师师德师风互评互查，先对自己的思想状况、工作实际、具体职责进行深刻反思与剖析，自省自警。再互相查找存在的不足，分析原因，提出今后努力的方向。要不断提高学习能力，进一步增强自身素质；要不断提高工作能力，进一步增强服务学生成长成才的本领；要不断提高创新能力，进一步增强工作 的实效性；要不断提高自我约束能力，进一步提升教师的形象；要从各方面严格要求自己，进一步提升自身形象，努力以自己的人格魅力去影响和带动学生。

关爱学生，关心教育。广泛开展社会调研，走访家庭，征求对学校意见。开展留守儿童现状调查、学困生原因调查、农村音乐教学现状调查、农村信息技术应用与教学调查。通过调查，我们认识到科学发展观不仅是在新的历史时期全面建设小康社会的指导纲领，也是推动科学、教育、文化等各项事业发展的指导纲领。教育科学发展观是在教育领域，破除传统的、被长期束缚的思想观念，树立起现代化的、科学的发展观。教育的发展观是有时代特色的、符合时代需要的发展理念。只有具有一流的发展观，才能办出一流的教育。

大力开展信息技术整合教学活动，积极主动参加观摩赛教。自九月中旬起，先后有韩新春、张晓茹、杨茂林、丁建

平、程瑾等十几位教师在多功能教室展示了自己的优秀观摩课，各位老师广泛的搜集、下载了丰富的教学资源，进行精心的整理编辑，在现有的网络资源基础上开发出符合自己教学设计的教学资源体系，深得应用之要领，得心应手，取得了理想的整合效果。根据自己的应用，教师们不断总结成败得失，写出了说课稿、反思体会等等。李平安老师完成了“让课堂活起来”的教学论文，张晓茹老师“《认识图形》教学设计”参加论文评选，丁建平主任精心设计实施的“《狼牙山五壮士》课堂实录”制作完成，黄汉民、韩新春、王梅、张茹等老师的教研成果和教学论文获得省级一、二等奖励，张平、王柳、孙晓玲、程瑾等同志参加市县举办的阳光师训，杨峰老师的课堂教学《长城》在市县阳光师训上观摩展示，受到广泛好评。

各班科老师开展包扶学困生活动，李平安老师和纪新朋、謇言中结成包扶

对子，杨峰和黄卓君、黄晓杰结成包扶对子，张茹和李欢、吴大利结成包扶对子等等。在一个多月的包扶活动中，各位同学都不同程度有了进步。

深入学习实践科学发展观，党员干部受教育，群众得实惠，科学发展上水平。伴随着十个一实践活动的深入开展，我们还开展了“给遭受台风灾害的台湾同胞师生捐款活动”，捐款总数3000元；以科学发展观武装思想，指导实践，推动工作。乘着学习实践科学发展观的强劲东风，学校站在整合优质教育资源，减少资源消耗的角度，在镇政府、镇教育总支的组织协调下，会同陈寨村党支部、侯寨村党支部，高瞻远瞩，科学规划，合理配置，将陈寨村小学和侯寨村小学整合于老道寺镇中心小学，顺利完成县教育局布点调整任务，切实实现优质资源人人共享，教育发展成果人人共享的根本要求，学生受益，人民满意。

提高服务学生意识，不断总结改进工作方法。针对当前防控甲型h1n1流感 的严峻形势，既要达到防控目的，又要方便学生和家长出入安全、活动安全、学习安全，学校购置两个测温仪，多箱消毒液及器材，安排专门领导、教师全天值班，严格值班轮流查禁，每天实行晨检、午检和早晨下午两次报告制度，建立班级安全管理台账，天天消毒，核查学生健康状况和去向，积极宣讲防控知识，发放宣传资料，办防控知识板报，做到早发现、早报告、早治疗，有效杜绝了甲流感病毒的蔓延。学生健康，家长放心，是因为我们认真的履行了神圣的职责！

时间不停留，世界天天变。09年，国家重点工程十天线建设启动。老道寺镇中心小学地处川陕公路和北环路交叉处，建设施工，运送石料的车辆络绎不绝的经过学校门口，沿途还有很多学生。面对新情况，为了支持国家建设，做好国家科学发展配套工作，学校对学生因地制宜，主动调整宣传教育策略，自觉进行交通安全教育，邀请交警、汽车司

机、建设单位负责人到校进行交通安全宣传教育。放学有老师送，上学有小组长带队，确保了学生安全和十天线建设工程的顺利实施。

建设校园文化，是科学发展、和谐校园建设的重要任务。通过校园文化建设，丰富和发展学校内涵，营造良好的文化氛围，是建设和谐校园的必由之路。学校不光整顿学风，严谨教风，形成良好校风，对广大同学进行爱国主义理想教育，表彰优秀学生等一系列活动，激发和调动学生的学习积极性。还定制了二十副校园文化喷绘画幅，分别张贴的教学楼道、阳台和护栏上，在围墙上书写励志标语，绘制卡通动漫人物，极大丰富和突出了校园的文化功能、学习功能、情趣功能和成长功能，充分利用宣传栏、校园网站、校园广播及教室、板报等阵地，使学校的每一块墙壁，每一种媒体，每一点信息都成为陶冶学生美好情操的文化园地和成长资源。

在学习实践活动中，通过党员带

动，群众参与，我们征求了每位教师的意见，梳理归类，改善办学条件，完善教育教学方法策略；撰写调查研究报告，自我剖析，增强党性，增强为民服务意识，进一步创新工作，使得各项工作都有了很大进步。实现了教学能力新突破，管理水平新突破和师德师风建设新突破。

科学发展观是我党在新时期，全面建设小康社会实践经验的总结和理论的深化。科学发展观是坚持马克思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义的发展观。科学发展观既是世界观，又是方法论，是新的领导集体对中国社会主义建设客观规律认识的升华。在新的历史时期，中国的改革以何种观念统领将关系到中国的改革、开放和稳定，关系到中国未来发展的战略决策。科学发展观不仅是在新的历史时期全面建设小康社会的指导纲领，也是推动科学、教育、文化等各项事业发展的指导纲领。教育科学发展观是在教育领域，破除传统的、被长

期束缚的思想观念，树立起现代化的、科学的发展观。教育科学的发展观是有时代特色的、符合时代需要的发展理念。只有具有一流的发展观，才能办出一流的教育。这是我们坚定的信念！

第四篇：学习实践科学发展观活动活动总结

xxx街道党工委

学习实践科学发展观活动总结

xxx街道深入学习实践科学发展观活动在区委的正确领导下，在区委第二指导检查组的指导下，严格按照区委《第三批学习实践科学发展观活动工作方案》的部署和要求，切实增强政治意识、责任意识与作为意识，精心组织，周密部署，扎实推进，顺利完成了各项工作任务，达到了“干部受教育、发展上水平、群众得实惠”的预期目标。现总结如下：

一、基本情况

按照区委的统一要求，我办作为第三批参学单位，从2009年9月开始至2010年2月结束为期6个月的学习实践活动。街道所辖的5个社区、3个非公支部通过集中、自学等形式，参学率达到97.4%。

学习实践活动主要开展了学习动员、分析检查、整改落实三个阶段以及思想发动、组织学习、深入调研、征求意见、讨论交流、召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告、落实整改措施等多个环节的工作。在学习实践活动过程中，街道领导班子成员把学习实践活动摆在重要位臵，领导班子带头抓好学习实践活动。街道成立了领导小组，下设办公室，认真按照区委的活动方案扎实推进。在活动中，我办紧密围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，以“推动科学发展，构建和谐xx”为主题，坚持把学习活动贯穿始终，使

每个党员干部受教育；坚持发动群众依靠群众，广开言路，找准领导班子和改革发展过程中存在的突出问题；坚持理论联系实际的学风，积极开展批评与自我批评，增强了领导班子的凝聚力和解决自身问题的能力；坚持边学边改、边查边改，突出实践特色，集中解决突出问题，建立健全体制机制，为街道科学发展打下了坚实的基础，在学习实践活动中取得了一定的成效。在2月28日，街道召开了学习实践活动群众满意度测评大会，参加测评大会的群众代表共50人，群众满意率达100%，其中满意的50人。区委第二指导检查组对我街道及各社区开展学习实践活动也给予了充分肯定。

二、主要做法

严格按照区委部署的方法和步骤，精心组织，紧密结合街道的工作实际，在落实上下功夫，主要做法是：

（一）加强领导，注重各环节工作落实。一是强化领导。为加强学习实践活动的组织领导，成立了以党工委书记担任组长，班子成员担任副组长，各科室、社区书记为成员的领导小组，下设办公室，各分包领导深入到社区，与基层党员一起进行学习，及时了解和指导分包社区开展活动情况，有效促进活动深入开展。二是精心准备。在学习实践活动开展之前，我街道就进行了认真准备，及时召开了党政联席会议，对活动的开展进行了认真研究，对活动的开展进行了部署。进一步完善了社区党（总）支部、楼院党支部、单元党小组的网络结构，认真挑选责任心强、有文化、懂理论的党支部、党小组负责人，为学习实践活动开展打好基础。

三是制定方案。针对街道的实际情况，研究制定了《xxx街道开展第三批深入学习实践科学发展观活动的工作方案》、学习实践活动三个阶段的日程安排表，并下发了学习实践活动指导性安排，确保了具体方案既符合区委部署精神和总体要求，又能联系街道实际，增强针对性和可操作性。同时在总体方案和阶段方案的指导下，积极根据学习过程中的新情况、新任务，及时调整、充实学习内容，增强方案的可操作性，确保了方案及总体部署的有效落实。四是规范制度。学习实践活动一开始，党工委就明确了“五个统一”，就党员学习笔记本、会议记录本、考勤签到册、学习园地、宣传专栏等六个方面制定了统一标准，完善了学习制度和机关党员干部周五下午半天固定集中学习制度，确保学习时间规范统一。

（二）创新载体，注重活动宣传。结合街道实际，创新学习方式，丰富学习内容，做到规定动作不走样，保证学习活动的质量。一是举办理论辅导。街道主要领导先后为党员干部作专题辅导报告，提高了干部职工的思想认识。二是开设学习园地和宣传专栏，张贴学习文件、心得体会和调研文章，方便党员交流与及时掌握学习内容、动态。三是编发街道简报，活动开展以来共编发简报15期，将街道和社区动态信息及时进行宣传报道，多篇被区信息科采用。四是树立学习标杆。街道积极挖掘进行典型，对新市民街社区 的先进事迹进行广泛宣传，让大家学有榜样、行有标杆，进一步激发广大党员干部的爱岗敬业热情和责任感、使命感，推动街道学习实践活动深入开展。

（三）边学边改，注重联系实际。一是走访调研，了解民情民意。街道党工委制定下发了《关于深入开展学习实践科学发展观专题调研活动》的通知，确定调研目的和调研方式，深入到居民楼院和辖区企业，采取召开座谈会、个别走访、下发调查问卷等不同形式，认真了解民情，听取民意，广泛征求各方面的意见。在国庆和春节期间，街道领导和社区书记分别走访慰问困难党员和群众，关心他们生活，并送上节日慰问金和慰问品合计5000余元，并帮助解决具体的实际问题。二是组织开展大讨论，提出具体意见。街道机关、社区、企业等各个党组织召开支部讨论会共5多次，分别采用座谈会、茶话会、学习会等形式进行集中大讨论，提出了许多具体意见，形成新思路、新举措。三是边学边改，发现问题及时解决。进一步加强街道机关作风建设，重新修订街道工作制度和社区各项管理制度，严格考勤，促进了机关作风的转变。在社区工作中，积极发挥党员先锋作用，解决了群众实际问题，促进了和谐社区建设。

（四）主题明确，注重学习实践有特色。以学习实践活动为契机，广泛发动基层开展各种主题实践活动，让科学发展观入脑、入心、入行，让人民群众实实在在地感受到学习实践科学观活动的成果。街道社区结合实际争创特色、出亮点。深入开展了走进企业调研活动，由街道党政班子成员带领机关干部深入企业走访调研，了解企业存在的问题和困难，积极为企业提供帮助和服务。通过大讨论、走访调研，街道机关、社区干部工作状态和精神面貌良好，积极为街道经济发展出谋划策、贡献力量。2009年街道

经济增幅位居全区第一位，为街道经济又好又快发展奠定了坚实的基础。各社区分别结合工作事迹，开展了丰富多彩的实践活动，如：zzz社区的“双亮双争”和“三诺一树”活动，使党员为民服务的意识进一步加强；光辉路社区的自愿者争辉，积极组织广大的党员自愿者深入到居民群众中主动查找问题和了解困难，联系企业、辖区单位与困难户开展结对帮扶。

（五）分析检查，注重活动深入透彻。为了确保分析检查工作有序推进，我们重点做好四个方面工作：一是广泛征求意见。街道通过设立征求意见箱、举办征求意见座谈会、开通征求意见电话，广泛深入地征求不同方面、不同群体人员，尤其是社区群众、服务对象的意见建议。街道印发了征求意见表120多份，向机关党员群众、社区干部、辖区居民等征求影响街道科学发展的突出问题、原因分析以及建议对策，街道共收到原始建议24条，经梳理，主要涉及领导班子建设、经济建设、城市管理、综治维稳、民生保障、街居建设等六个方面内容。二是深入开展谈心。在主要领导与班子成员、班子成员和党员干部相互之间通过“一对一”和“一对多”等形式进行相互谈心，街道党政班子成员还找下属、到分包社区广泛开展谈心活动。通过深入开展谈心活动，查找领导班子和成员在贯彻落实科学发展观、班子自身建设、党性修养等方面存在的问题，进一步增进了解、统一思想、提高认识。三是召开专题民主生活会。街道党工委认真召开领导班子专题民主生活会，按照重在查找问题、重在分析原因、重在整改落实的原则要求，结合各自工作实际以及党员群众提出的建议，开展批评

和自我批评，提出今后工作的努力方向。四是认真撰写分析检查报告。在学习调研、征求意见、大讨论的基础上，街道党工委认真总结，查找不适应科学发展观要求的问题，理清发展思路，明确发展方向。街道党政主要领导全程参与并具体指导撰写分析检查报告，多次召开党政班子联席会议研究讨论，力求查找分析问题透彻，最终形成街道党工委领导班子分析检查报告。

（六）细化措施，注重整改方案的落实

在整改落实阶段，根据分析检查报告所查找出的问题，针对存在这些问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，并发放征求意见表90多份，共收集到原始意见建议12条，经研究讨论，制定了具体的整改方案。对整改的内容，在公示栏进行了公示，并组织力量，集中解决突出问题，比如制度的废改立工作、完善体制机制、为职工群众办好事办实事等近期整改内容，形成主要领导亲自抓，分管领导和责任部门分头抓的工作局面，并指定由办公室负责抓好跟踪督查工作，确保整改项目落实，直接体现活动成果。

三、取得成效

经过学习动员、分析检查、整改落实三个阶段，党员干部普遍受到了一次全面系统的科学发展观教育，思想观念和思维方式更加符合以人为本、科学发展的要求，为基层群众服务的意识和行动进一步强化，科学谋划街道工作发展的理念进一步增强。街道坚持学以致用，以科学发展观指导实际工作，深入学习实践科学发展观活动取得了实效。

（一）深入开展讨论，统一了思想认识

解放思想大讨论按街道领导班子、街道机关、社区、非公党组织等三个层次进行，每个层次都联系学到的科学发展观原理，结合典型案例和基层服务对象反映的突出问题，开展了多种形式的讨论和交流，加深了对科学发展观的理解，进一步开阔了思路，明确了方向，统一了认识。

（二）突出实践特色，推进了基层组织建设

在深入学习实践科学发展观活动中，结合街道建设与发展的实际，紧紧围绕“推动科学发展、构建和谐xx”的目标，各基层党组织通过开展“党员亮身份”、“党员争十佳，全情为民服务”等主题实践活动，激发了党员的工作积极性和主动性。进一步加强党员“信念、宗旨、责任”的教育，引导广大党员讲党性、重品行、做表率，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，从强化服务入手，在“保障困难群体、增加群众收入、改善生活环境、方便群众办事、丰富文化生活、提高群众素质”上下功夫，真心实意为群众办好事、办实事。通过持续深入开展“三级联创星级竞赛”活动，真正地突出实践特色，真正把科学发展观落到实处，进一步推进了基层组织建设。

（三）注重实际效果，做到“三个贯穿始终”

一是将学习贯穿始终。党工委和基层党组织将学习贯穿始终，不断提高党员干部的思想政治素质和理论素养，不断提高党员干部的认识水平和判断能力。二是将边学边改贯穿始终。本着实实在在为群众办实事、解难题的原则，党工委坚持将边学边改贯穿

始终，党工委明确了边学边改的重点和难点问题，制定了工作方案，精心设计了相关问题的改进方法和措施，并在工作中加以重点落实。三是将与推动当前重点工作相结合贯穿始终。坚持理论联系实际，特别是紧密联系当前经济形势和社会稳定形势，找准问题，理清思路，并及时把学习成果体现到各项工作中去。通过学习实践科学发展观后，进一步强化工作措施，落实各项工作，形成了一个积极向上、努力创新的工作热潮。

四、活动体会

（一）不断学习，是学习实践科学发展观的基础。在整个学习实践活动过程中，班子成员和各基层党组织把理论学习摆在首要位臵，始终立足于学习提高，以理论指导实践，正确把握科学发展的理念，不断拓宽科学发展的思路，从而对社会发展的深度、社区管理的力度、公共服务的广度有了深刻的理解，消除了许多模糊认识。

（二）破解难题，是学习实践科学发展观的关键。党工委以学习实践活动为契机，把解决工作中的问题作为贯穿活动始终的主线。对群众反应较为集中的问题进行梳理，抓住影响全局的突出问题，协同各部门形成合力抓突破。对突出问题及时解决，如对辖区环境进行综合整治，还群众一个清洁、安全的出行环境；社区居民反应的下水道堵塞问题，社区积极组织人员进行维修等；这些好事实事既惠民利民，也促进了社区的发展。

（三）建章立制，是学习实践科学发展观的保证。为使科学发展具有可持续性，街道对照科学发展的要求，认真梳理现有的规

章制度，对废、改、立工作作出安排，积极稳妥推进体制机制创新和制度建设。一是为发挥街道党工委领导的核心作用，提升班子的凝聚力、决策力及执行力，街道完善了社区党工委会议制度。二是为进一步加强干部队伍建设，增强组织保障能力，街道完善了机关人员联系社区、企业等基层单位办法。三是为健全、完善了机关效能、绩效考评等相关的工作制度。

（四）改革发展、关注民生是搞好学习实践活动的根本。学习实践活动要能促进发展，活动成效要惠及广大群众。只有解决经济发展和民生问题，才是落实科学发展观的根本。要从体制机制的层面落实科学发展问题、民生问题，保证学习实践活动取得实效。

五、存在问题及下一步努力方向

在充分肯定学习实践活动工作成效的同时，我们也清醒地认识到，这次学习实践活动取得的成效还只是初步的，与市委和区委的要求相比，与广大党员群众的期望相比，还存在着一定的差距和不足。

一是有些党员干部自觉运用科学发展观的理念指导实践的能力仍有待加强；二是制定的整改方案离完全落实还有距离，学习实践内容的针对性还需要结合实际工作进一步加强；三是干部的积极性、主动性和创造性有待提高，考核、激励机制缺乏针对性。四是在解决困扰各种影响发展的顽症、难点问题上，思想需要不断解放，机制、体制需要不断深化、完善、创新。我们将在下一步工作中采取有力措施，认真加以解决。

下一步，我们将继续围绕“党员干部受教育、科学发展上水平，人民群众得实惠”的学习实践活动总要求，重点做好以下几项工作：

1、丰富学习形式，继续把学习教育活动引向深入。对学实活动整体过程进行认真“回头看”，看每个环节是否扎实，学习是否深刻，措施是否到位，要求是否落实。深化对重点篇目、主要内容的学习，组织党员干部谈认识、谈体会，积极开展探讨交流活动，力求学精、学深、学透。

2、抓好统筹兼顾，继续做好“两不误、两促进”。要将学习实践活动与当前的各项重点工作有机结合起来，有针对性地开展工作。通过把开展学习实践活动与积极发展经济、维护社会和谐稳定结合起来，与全面完成今年街道各项工作任务结合起来，做到科学统筹、相互促进，真正使学习实践活动成为群众满意工程。

3、加强党的建设，为建设和谐灯塔提供保障。进一步完善党员的权利保障制度，给党员在党内生活中充分发表意见的安全感；进一步尊重党员的主体地位，切实落实党员的知情权、参与权、选择权和监督权。加强基层支部党务工作者培训，不断提高基层党组织的活力。加强对机关事业、社区、非公党组织等党组织分类指导，深入开展创先争优活动。推进社区党建、工建、团建全覆盖，积极探索党群组织在服务群众、凝聚人心、促进和谐等方面的作用方式和路径。建立健全领导班子学习理论、调查研究、联系基层和群众的制度，大力提高把握机遇的能力，赢得发展的先机；大力提高科学决策的能力，把握发展的方向；大力提

高统筹协调的能力，形成发展的合力；大力提高贯彻落实的能力，实现科学发展和谐发展的目标。认真贯彻落实党风廉政建设和反腐倡廉的各项举措，更加注重治本，注重预防，注重制度建设，深化权力公开透明运行，建立健全惩治和预防腐败体系。

新的一年，xxx街道将以强烈的事业心和高度的责任感，奋发向上，再接再励，开拓创新，不断把学习实践活动引向深入，务求取得实实在在更大的成效，努力推进街道经济社会各项工作做出新的贡献。

第五篇：学习实践科学发展观活动活动总结

学习实践科学发展观活动活动总结

xxx街道党工委

学习实践科学发展观活动总结

xxx街道深入学习实践科学发展观活动在区委的正确领导下，在区委第二指导检查组的指导下，严格按照区委《第三批学习实践科学发展观活动工作方案》的部署和要求，切实增强政治意识、责任意识与作为意识，精心组织，周密部署，扎实推进，顺利完成了各项工作任务，达到了“干部受教育、发展上水平、群众得实惠”的预期目标。现总结如下：

一、基本情况

按照区委的统一要求，我办作为第三批参学单位，从2009年9月开始至2010年2月结束为期6个月的学习实践活动。街道所辖的5个社区、3个非公支部通过集中、自学等形式，参学率达到97.4%。

学习实践活动主要开展了学习动员、分析检查、整改落实三个阶段以及思想发动、组织学习、深入调研、征求意见、讨论交流、召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告、落实整改措施等多个环节的工作。在学习实践活动过程中，街道领导班子成员把学习实践活动摆在重要位臵，领导班子带头抓好学习实践活动。街道成立了领导小组，下设办公室，认真按照区委的活动方案扎实推进。在活动中，我办紧密围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，以“推动科学发展，构建和谐xx”为主题，坚持把学习活动贯穿始终，使

每个党员干部受教育；坚持发动群众依靠群众，广开言路，找准领导班子和改革发展过程中存在的突出问题；坚持理论联系实际的学风，积极开展批评与自我批评，增强了领导班子的凝聚力和解决自身问题的能力；坚持边学边改、边查边改，突出实践特色，集中解决突出问题，建立健全体制机制，为街道科学发展打下了坚实的基础，在学习实践活动中取得了一定的成效。在2月28日，街道召开了学习实践活动群众满意度测评大会，参加测评大会的群众代表共50人，群众满意率达100%，其中满意的50人。区委第二指导检查组对我街道及各社区开展学习实践活动也给予了充分肯定。

二、主要做法

严格按照区委部署的方法和步骤，精心组织，紧密结合街道的工作实际，在落实上下功夫，主要做法是：

（一）加强领导，注重各环节工作落实。一是强化领导。为加强学习实践活动的组织领导，成立了以党工委书记担任组长，班子成员担任副组长，各科室、社区书记为成员的领导小组，下设办公室，各分包领导深入到社区，与基层党员一起进行学习，及时了解和指导分包社区开展活动情况，有效促进活动深入开展。二是精心准备。在学习实践活动开展之前，我街道就进行了认真准备，及时召开了党政联席会议，对活动的开展进行了认真研究，对活动的开展进行了部署。进一步完善了社区党（总）支部、楼院党支部、单元党小组的网络结构，认真挑选责任心强、有文化、懂理论的党支部、党小组负责人，为学习实践活动开展打好基础。三是制定方案。针对街道的实际情况，研究制定了《xxx街道开展第三批深入学习实践科学发展观活动的工作方案》、学习实践活动三个阶段的日程安排表，并下发了学习实践活动指导性安排，确保了具体方案既符合区委部署精神和总体要求，又能联系街道实际，增强针对性和可操作性。同时在总体方案和阶段方案的指导下，积极根据学习过程中的新情况、新任务，及时调整、充实学习内容，增强方案的可操作性，确保了方案及总体部署的有效落实。四是规范制度。学习实践活动一开始，党工委就明确了“五个统一”，就党员学习笔记本、会议记录本、考勤签到册、学习园地、宣传专栏等六个方面制定了统一标准，完善了学习制度和机关党员干部周五下午半天固定集中学习制度，确保学习时间规范统一。

（二）创新载体，注重活动宣传。结合街道实际，创新学习方式，丰富学习内容，做到规定动作不走样，保证学习活动的质量。一是举办理论辅导。街道主要领导先后为党员干部作专题辅导报告，提高了干部职工的思想认识。二是开设学习园地和宣传专栏，张贴学习文件、心得体会和调研文章，方便党员交流与及时掌握学习内容、动态。三是编发街道简报，活动开展以来共编发简报15期，将街道和社区动态信息及时进行宣传报道，多篇被区信息科采用。四是树立学习标杆。街道积极挖掘进行典型，对新市民街社区 的先进事迹进行广泛宣传，让大家学有榜样、行有标杆，进一步激发广大党员干部的爱岗敬业热情和责任感、使命感，推动街道学习实践活动深入开展。

（三）边学边改，注重联系实际。一是走访调研，了解民情民意。街道党工委制定下发了《关于深入开展学习实践科学发展观专题调研活动》的通知，确定调研目的和调研方式，深入到居民楼院和辖区企业，采取召开座谈会、个别走访、下发调查问卷等不同形式，认真了解民情，听取民意，广泛征求各方面的意见。在国庆和春节期间，街道领导和社区书记分别走访慰问困难党员和群众，关心他们生活，并送上节日慰问金和慰问品合计5000余元，并帮助解决具体的实际问题。二是组织开展大讨论，提出具体意见。街道机关、社区、企业等各个党组织召开支部讨论会共5多次，分别采用座谈会、茶话会、学习会等形式进行集中大讨论，提出了许多具体意见，形成新思路、新举措。三是边学边改，发现问题及时解决。进一步加强街道机关作风建设，重新修订街道工作制度和社区各项管理制度，严格考勤，促进了机关作风的转变。在社区工作中，积极发挥党员先锋作用，解决了群众实际问题，促进了和谐社区建设。

（四）主题明确，注重学习实践有特色。以学习实践活动为

契机，广泛发动基层开展各种主题实践活动，让科学发展观入脑、入心、入行，让人民群众实实在在地感受到学习实践科学观活动的成果。街道社区结合实际争创特色、出亮点。深入开展了走进企业调研活动，由街道党政班子成员带领机关干部深入企业走访调研，了解企业存在的问题和困难，积极为企业提供帮助和服务。通过大讨论、走访调研，街道机关、社区干部工作状态和精神面貌良好，积极为街道经济发展出谋划策、贡献力量。2009年街道

经济增幅位居全区第一位，为街道经济又好又快发展奠定了坚实的基础。各社区分别结合工作事迹，开展了丰富多彩的实践活动，如：zzz社区的“双亮双争”和“三诺一树”活动，使党员为民服务的意识进一步加强；光辉路社区的自愿者争辉，积极组织广大的党员自愿者深入到居民群众中主动查找问题和了解困难，联系企业、辖区单位与困难户开展结对帮扶。

（五）分析检查，注重活动深入透彻。为了确保分析检查工作有序推进，我们重点做好四个方面工作：一是广泛征求意见。街道通过设立征求意见箱、举办征求意见座谈会、开通征求意见电话，广泛深入地征求不同方面、不同群体人员，尤其是社区群众、服务对象的意见建议。街道印发了征求意见表120多份，向机关党员群众、社区干部、辖区居民等征求影响街道科学发展的突出问题、原因分析以及建议对策，街道共收到原始建议24条，经梳理，主要涉及领导班子建设、经济建设、城市管理、综治维稳、民生保障、街居建设等六个方面内容。二是深入开展谈心。在主要领导与班子成员、班子成员和党员干部相互之间通过“一对一”和“一对多”等形式进行相互谈心，街道党政班子成员还找下属、到分包社区广泛开展谈心活动。通过深入开展谈心活动，查找领导班子和成员在贯彻落实科学发展观、班子自身建设、党性修养等方面存在的问题，进一步增进了解、统一思想、提高认识。三是召开专题民主生活会。街道党工委认真召开领导班子专题民主生活会，按照重在查找问题、重在分析原因、重在整改落实的原则要求，结合各自工作实际以及党员群众提出的建议，开展批评

和自我批评，提出今后工作的努力方向。四是认真撰写分析检查报告。在学习调研、征求意见、大讨论的基础上，街道党工委认真总结，查找不适应科学发展观要求的问题，理清发展思路，明确发展方向。街道党政主要领导全程参与并具体指导撰写分析检查报告，多次召开党政班子联席会议研究讨论，力求查找分析问题透彻，最终形成街道党工委领导班子分析检查报告。

（六）细化措施，注重整改方案的落实

在整改落实阶段，根据分析检查报告所查找出的问题，针对

存在这些问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，并发放征求意见表90多份，共收集到原始意见建议12条，经研究讨论，制定了具体的整改方案。对整改的内容，在公示栏进行了公示，并组织力量，集中解决突出问题，比如制度的废改立工作、完善体制机制、为职工群众办好事办实事等近期整改内容，形成主要领导亲自抓，分管领导和责任部门分头抓的工作局面，并指定由办公室负责抓好跟踪督查工作，确保整改项目落实，直接体现活动成果。

三、取得成效

经过学习动员、分析检查、整改落实三个阶段，党员干部普

遍受到了一次全面系统的科学发展观教育，思想观念和思维方式更加符合以人为本、科学发展的要求，为基层群众服务的意识和行动进一步强化，科学谋划街道工作发展的理念进一步增强。街道坚持学以致用，以科学发展观指导实际工作，深入学习实践科学发展观活动取得了实效。

（一）深入开展讨论，统一了思想认识 解放思想大讨论按街道领导班子、街道机关、社区、非公党

组织等三个层次进行，每个层次都联系学到的科学发展观原理，结合典型案例和基层服务对象反映的突出问题，开展了多种形式的讨论和交流，加深了对科学发展观的理解，进一步开阔了思路，明确了方向，统一了认识。

（二）突出实践特色，推进了基层组织建设

在深入学习实践科学发展观活动中，结合街道建设与发展的

实际，紧紧围绕“推动科学发展、构建和谐xx”的目标，各基层党组织通过开展“党员亮身份”、“党员争十佳，全情为民服务”等主题实践活动，激发了党员的工作积极性和主动性。进一步加强党员“信念、宗旨、责任”的教育，引导广大党员讲党性、重品行、做表率，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，从强化服务入手，在“保障困难群体、增加群众收入、改善生活环境、方便群众办事、丰富文化生活、提高群众素质”上下功夫，真心实意为群众办好事、办实事。通过持续深入开展“三级联创星级竞赛”活动，真正地突出实践特色，真正把科学发展观落到实处，进一步推进了基层组织建设。

（三）注重实际效果，做到“三个贯穿始终”

一是将学习贯穿始终。党工委和基层党组织将学习贯穿始终，不断提高党员干部的思想政治素质和理论素养，不断提高党员干部的认识水平和判断能力。二是将边学边改贯穿始终。本着实实在在为群众办实事、解难题的原则，党工委坚持将边学边改贯穿

始终，党工委明确了边学边改的重点和难点问题，制定了工作方案，精心设计了相关问题的改进方法和措施，并在工作中加以重点落实。三是将与推动当前重点工作相结合贯穿始终。坚持理论联系实际，特别是紧密联系当前经济形势和社会稳定形势，找准问题，理清思路，并及时把学习成果体现到各项工作中去。通过学习实践科学发展观后，进一步强化工作措施，落实各项工作，形成了一个积极向上、努力创新的工作热潮。

四、活动体会

（一）不断学习，是学习实践科学发展观的基础。在整个学习实践活动过程中，班子成员和各基层党组织把理论学习摆在首要位臵，始终立足于学习提高，以理论指导实践，正确把握科学发展的理念，不断拓宽科学发展的思路，从而对社会发展的深度、社区管理的力度、公共服务的广度有了深刻的理解，消除了许多模糊认识。

（二）破解难题，是学习实践科学发展观的关键。党工委以学习实践活动为契机，把解决工作中的问题作为贯穿活动始终的主线。对群众反应较为集中的问题进行梳理，抓住影响全局的突出问题，协同各部门形成合力抓突破。对突出问题及时解决，如对辖区环境进行综合整治，还群众一个清洁、安全的出行环境；社区居民反应的下水道堵塞问题，社区积极组织人员进行维修等；这些好事实事既惠民利民，也促进了社区的发展。

（三）建章立制，是学习实践科学发展观的保证。为使科学发展具有可持续性，街道对照科学发展的要求，认真梳理现有的规

章制度，对废、改、立工作作出安排，积极稳妥推进体制机制创新和制度建设。一是为发挥街道党工委领导的核心作用，提升班子的凝聚力、决策力及执行力，街道完善了社区党工委会议制度。二是为进一步加强干部队伍建设，增强组织保障能力，街道完善了机关人员联系社区、企业等基层单位办法。三是为健全、完善了机关效能、绩效考评等相关的工作制度。

（四）改革发展、关注民生是搞好学习实践活动的根本。学习实践活动要能促进发展，活动成效要惠及广大群众。只有解决经济发展和民生问题，才是落实科学发展观的根本。要从体制机制的层面落实科学发展问题、民生问题，保证学习实践活动取得实效。

五、存在问题及下一步努力方向

在充分肯定学习实践活动工作成效的同时，我们也清醒地认

识到，这次学习实践活动取得的成效还只是初步的，与市委和区委的要求相比，与广大党员群众的期望相比，还存在着一定的差距和不足。

一是有些党员干部自觉运用科学发展观的理念指导实践的能力仍有待加强；二是制定的整改方案离完全落实还有距离，学习实践内容的针对性还需要结合实际工作进一步加强；三是干部的积极性、主动性和创造性有待提高，考核、激励机制缺乏针对性。四是在解决困扰各种影响发展的顽症、难点问题上，思想需要不断解放，机制、体制需要不断深化、完善、创新。我们将在下一步工作中采取有力措施，认真加以解决。

下一步，我们将继续围绕“党员干部受教育、科学发展上水平，人民群众得实惠”的学习实践活动总要求，重点做好以下几项工作：

1、丰富学习形式，继续把学习教育活动引向深入。对学实活动整体过程进行认真“回头看”，看每个环节是否扎实，学习是否深刻，措施是否到位，要求是否落实。深化对重点篇目、主要内容的学习，组织党员干部谈认识、谈体会，积极开展探讨交流活动，力求学精、学深、学透。

2、抓好统筹兼顾，继续做好“两不误、两促进”。要将学习实践活动与当前的各项重点工作有机结合起来，有针对性地开展工作。通过把开展学习实践活动与积极发展经济、维护社会和谐稳定结合起来，与全面完成今年街道各项工作任务结合起来，做到科学统筹、相互促进，真正使学习实践活动成为群众满意工程。

3、加强党的建设，为建设和谐灯塔提供保障。进一步完善党员的权利保障制度，给党员在党内生活中充分发表意见的安全感；进一步尊重党员的主体地位，切实落实党员的知情权、参与权、选择权和监督权。加强基层支部党务工作者培训，不断提高基层党组织的活力。加强对机关事业、社区、非公党组织等党组织分类指导，深入开展创先争优活动。推进社区党建、工建、团建全覆盖，积极探索党群组织在服务群众、凝聚人心、促进和谐等方面的作用方式和路径。建立健全领导班子学习理论、调查研究、联系基层和群众的制度，大力提高把握机遇的能力，赢得发展的先机；大力提高科学决策的能力，把握发展的方向；大力提

高统筹协调的能力，形成发展的合力；大力提高贯彻落实的能力，实现科学发展和谐发展的目标。认真贯彻落实党风廉政建设和反腐倡廉的各项举措，更加注重治本，注重预防，注重制度建设，深化权力公开透明运行，建立健全惩治和预防腐败体系。

新的一年，xxx街道将以强烈的事业心和高度的责任感，奋 发向上，再接再励，开拓创新，不断把学习实践活动引向深入，务求取得实实在在更大的成效，努力推进街道经济社会各项工作做出新的贡献。

荐实践科学发展观活动工作总结 荐科学发荐科学

发

展荐学习实践科学荐科学发展观总结(1500字)

展观

观

心得

发展观心总体

得体结会会