实训室开放管理办法

第一篇：实训室开放管理办法

山东商务职业学院实训室开放管理办法

为充分发挥实训室资源优势，促进我校高素质技能型人才培养工作，鼓励学生利用课余时间开展丰富多彩的第二课堂活动，规范有序地做好我校实训室开放工作，特制定本办法。

一、实训室开放的原则和作用

1．实训室是高等学校实施素质教育，培养学生创新精神与实践能力的重要基地；实训室对学生开放，为学生提供实践学习条件是教育教学改革的重要内容。

2．实训室开放能最大限度地利用实训室资源，提高仪器设备利用率，充分发挥实训室教学基地的重要作用，为学生提供自主发展和实践锻炼的空间，为教师提供科研的必要条件。

3．实训室开放工作贯彻“面向全校、因材施教、形式多样、讲究实效”的原则，重点培养学生的创新创业意识和实践动手能力。

二、实训室开放的条件和形式

1．本办法所指的实训室开放，是指校内的实验室、实训室、实训场地、附属用房等各类实践教学场所，在完成正常教学、科研任务的前提下，利用现有师资、仪器设备、环境条件等资源对本校学生的开放。实训室开放应满足以下两个条件：

（1）时间的课余性：实训室开放应利用课外时间、业余时间，不得占用正常上课时间。

（2）内容的课外性：开放项目应在教学计划之外，是对教学计划内必做项目的延续和提高，或是对全校学生的科普知识训练和能力培养。项目内容不能与教学计划内容相重复，把计划内的教学内容移到开放时间去做，不能列入实训室开放范围。

2．实训室开放的具体形式分为自选项目型、参与科研型、科技活动型，采用以学生为主体、教师辅以启发指导的实践教学模式。

（1）自选项目型：由实训室拟定开放项目，学生根据兴趣自主选择。此类开放项目包括面向全校学生开设的具有一定科普性、创新性项目，针对本系或本专业学生开设的教学计划以外的综合性、设计性项目。开放项目经实

训室所在系审核批准后发布于网上供学生选择。学生应独立完成项目的方案设计、装置安装与调试，完成实验并撰写报告。

（2）参与科研型：主要是面向高年级学生。实训室发布开放科研项目，吸收部分优秀学生进入实训室参与教师的科研活动。

（3）科技活动型：学生自行拟定科技活动课题，结合学生社团或爱好者协会等活动内容，利用实训室的条件，联系相应的指导教师报所在系批准后开展小发明、小制作、小论文等活动。提倡学生自拟课题，积极参与研究，解决实践中的实际问题。

三、实训室开放的组织与实施

1．实训室开放工作由学校统一组织，在分管院长的领导下，由实训中心协调组织，各系实训工作分管主任直接负责本系的实训室开放工作，全校各相关部门应高度重视并积极配合实训室开放工作。

2．实训室开放项目的申报每学期进行一次，各系根据自己的实训室条件和学生要求，设计出一定数量、切实可行、具有实际意义的开放项目，于期末放假前一个月，填写《实训室开放项目申请表》，提出下学期拟开放项目及耗材预算，经实训中心审核，报分管院长审批，批准项目于放假前反馈给各系。

3．学校在办学经费中设立实训室开放专项资金，用于开放项目耗材费。实训中心根据审批通过的开放项目，做出学院下学期开放项目耗材预算并在实施中掌握。

4．各系于每学期末，将下学期开放项目、简要内容、项目负责人等向学生公布，开学后二周内根据学生报名情况确定最终开放项目，填写《实训室开放计划》报实训中心和教务处备案，于开学后第四周起组织开放。

5．为保证开放效果，达到实训室开放的目的，每次进入实训室的学生组数不得超过实训室现有成套设备数；人员分组时，尽可能做到一人一组，需要合作完成的，每组最多不能超过三人；一位指导教师一次辅导不能超过15名学生。

四、指导教师职责

1．实训室应根据学生参与人数的多少和实验内容，做好仪器设备、材料等准备工作，并安排一定数量的指导教师和实验员参与开放工作。在开放过

程中，指导教师应注意加强对学生操作素质与技能、科学的思维方法和严谨的治学态度的培养，认真做好开放情况记录。

2．操作前指导教师应检查学生的准备情况，没有做好准备工作的不允许操作。指导教师应加强对学生在项目设计上的指导，对于学生自拟或设计的项目，指导教师应积极支持，同时应特别注意安全考虑，避免发生事故。

3．开放过程中指导教师应不间断地巡视、检查学生的操作情况，发现问题及时纠正，对于学生操作过程中出现的“意外”现象，应引导学生仔细观察，认真分析，培养学生创新意识和能力。

4．操作结束后，指导教师应要求学生整理仪器设备，搞好清洁卫生，同时检查仪器设备、器材等完好情况，如发现有损坏丢失等，应填写《山东商务职业学院仪器设备报损单》，报有关部门处理。

5．指导教师负责批改学生提交的报告，审阅论文。做好学生提交的报告、论文等成果收集、整理、存档工作。

五、学生参加的程序和要求

1．每学期末关注各系公布的下学期开放项目，了解开放项目内容。开学后一周内结合自身情况对感兴趣的项目进行报名。

2．被录取参加开放项目的同学，应按规定的时间、地点参加。凡无故不参加开放项目超过2次者，将取消参加开放项目的资格。

3．学生进行开放项目前，应阅读与项目内容有关的文献资料，准备好操作方案，做好有关准备工作。学生自拟或设计的项目，必须设计好具体的方案，经指导教师审核同意后方可进行操作。

4．学生进入实训室，必须严格遵守实训室的各项规章制度。损坏仪器设备的须按学校有关规定处理。

5．学生在完成开放项目后，应向指导教师提交报告或论文等材料。

六、鼓励与支持

1．各系应充分利用现有实训室条件或创造必要的条件，统筹规划实训室开放工作，积极采取多种形式对学生开放，切实增加实训室的绩效。实训室开放情况作为实训室绩效考核的一项重要指标。

2．各系应提供便利条件鼓励和支持教师及实验员参加实训室开放工作。指导教师和实验员工作量计算办法按学校有关规定执行。

3．各系应及时总结开放工作，组织经验交流活动，分享开放成果和心得体会。鼓励和支持通过开放项目产生创新性成果。取得的成果，确定归属人后可以申报各种评奖和参加比赛。

本办法自公布之日起执行，解释权归实训中心。

山东商务职业学院 二○一五年四月

第二篇：实训室开放管理系统

实验室综合管理系统

实训室开放管理平台

系统介绍

实训室开放管理平台是一套基于.NET技术架构的（B/S结构、浏览器访问）全方位解决实验室信息化管理的平台系统，实现教学实践、实验预约、设备仪器、实验室、实验室人员（老师、学生、管理员）互动的网络化开放管理平台。整个系统平台整合了实验室与实践教学及其相关工作的业务流程，其内容涵盖了实验室建设、实验人员、实验用房、实践教学、开放实验、实验室开放、实验预约、实验课表、实验考勤、实验成绩、设备耗材、大型仪器、数据上报、实验办公、设备电控、视频监控等元素，是一套信息高度共享、使用方便、功能强大的管理信息系统软件，可极大的提高实验室管理水平和实践教学质量。该系统平台的充分应用可协助学校达到如下几个方面的建设目标：

1、实验教学管理，教学大纲拟定、教学计划和任务的制定、教学实验课程安排、教学实验项目安排以及教学实验课表、成绩考勤管理；

2、开放实验管理，开放实验项目的申请、审核和发布，开放实验项目的预约、开放实验成绩考勤管理；

3、实验室开放管理，实验室开放的申请、开放时段的设定及开放时间的预约以及审核管理；

4、实验室综合管理，实验室建设、实验人员、实验室获奖成果、实验用房、实验室安全、实验评估、实验室电控制、视频等管理；

5、实验室门禁考勤，和实验设备电控、实验室视频监控一起，实现对实验室的无人管理（需配硬件）；

6、仪器设备管理，设备的申报、采购、入库、维修、变动、报废、查询与统计等流程的网络化管理；

7、实验室耗材管理，耗材低值易耗品的计划申购和零星采购等工作的信息化管理；

8、大型仪器管理，大型仪器设备的共享、开放以及网上预约管理；

9、实验室办公管理，实验室通知公告、资源共享、在线交流沟通等办公自动化管理；

10、数据上报管理，教育部实验室信息数据报表智能生成和上报；

实验室综合管理系统

系统特点

 完全自主研发，拥有完全的自主知识产权，没采用任何

实验室综合管理系统

建立系统运行所需要的基本数据，其包含基本设置（学校数据、院系数据、课程设置、专业设置、楼栋设置、班级设置、教师设置、学生设置等）、系统参数（参数设置、字典设置、课节设置、刷卡设置、标志设置等）、用户管理（角色管理、用户管理）、实验设置（实验报告、实验用房、实验项目、创新项目、实验指导书）、在线测试（试题库、试卷库、考试安排、考试成绩）、系统日志（系统日志），基本用户数据可以直接导入系统。

1、基本设置

 学校设置：设置学校的基本信息：名称、代码、地址、简介。 院系设置：建立学校的院系、单位、部门、实验室等基本信息。 专业设置：设置各个学院所开设的专业基本信息。 课程设置：设置各个学院开的专业实验课程数据。 楼栋设置：建立各个院系的楼栋数据

 教师设置：建立各个院系的教师基本信息，可直接导入相关数据  班级设置：建立基本的班级数据  学生设置：建立学生的基本数据。

 数据导入：可导入部门单位、专业、课程、项目、实验室、实验用房、教师、学生等基础数据。

2、系统参数

 学年学期：添加学年学期基本数据

 参数设置：设置系统运行的一些参数，比如：学期、周次、实验预约提前天数、刷卡考勤、贵重设备标准等

 字典管理：建立系统基本的数据字典信息  课节设置：建立最小的实验课节时间段  节次设置：建立实验大课节节次  刷卡设置：设置刷卡考勤机基本信息

 标志设置：设置系统登陆界面图片、用户标志，系统界面用户标志

3、用户管理

 角色管理：设置和定义操作本系统得用户角色类别（实验室主任、实验室管理员、教务处长、讲课老师等）和使用本系统功能的权限范围以及所管理的院系或实验室。 用户管理：建立本系统的使用用户以及相应的操作权限

实验室综合管理系统

4、实验设置

 实验报告设置：设置实验报告的模板。 实验项目管理：建立普通实验项目的基本信息。 实验指导用书：建立实验项目指导用书信息。

5、在线测试

 试题库：建立在线测试的试题库。

 试卷库：根据试题库建立在线测试的试卷信息。 考试安排：安排分配在线考试的人员以及考试的时间。 考试成绩：管理在线测试的考试成绩。

6、系统日志

 管理日志：记录本系统的操作使用日志情况。

二、实验室管理

管理各院系单位的实验室、实验人员队伍、获奖成果、安全和评估等基本实验室事务。主要包括：实验室管理（实验室建立、实验用房、实验室汇总、规章制度）、实验队伍管理（实验人员管理、人员变动管理、实验岗位职责、实验岗位日志）、获奖成果管理（论文、著作及实验教材、奖励及科研成果、发明与专利、人员培训、科研与社会服务、学生获奖成果管理）、实验室评估（评估指标建立、评估任务管理、评估过程、评估结果）、安全和环境（安全预案管理、安全检查管理、危险品管理、安全事故备案）。

1、实验室管理

 实验室管理：建立实验室的基本建制信息：实验室名称、类别、负责人、联系电话、管理单位等信息。

 实验用房：建立实验用房基本信息。

 实验室信息：汇总统计各院系单位实验室基本信息。

 管理制度：建立实验室与实验室教学管理工作相关的各种规章制度管理。 用房电源设置：设置实验用房是否要进行实验设备或座位的电源控制。 座位管理：管理实验室座位的设备电源插口分配

 用房电源管理：控制实验室设备的电源开/关，可远程控制设备的电源开和关。 视频监控：通过摄像头实时在先线查看实验室的情况

实验室综合管理系统

2、实验队伍管理

 实验室队伍管理：建立管理实验室的专职、兼职实验人员基本信息。 人员变动管理：管理实验室的实验人员变动情况（专职、兼职）。 实验室岗位职责：建立实验室的各个岗位职责。

 实验室岗位日志：实验室管理人员记录实验室日常管理的岗位日志。

3、获奖成果管理

 论文管理：管理教师以及实验人员的论文情况。

 著作及实验教材管理：管理实验室人员以及教师的著作以及教材。 奖励及科研成果管理：管理实验室人员以及教师所获得的科研成果。 发明与专利管理：管理实验室人员以及教师所获得的发明专利。 人员培训管理：管理实验室人员以及教师的培训情况。

 科研与社会服务管理：管理实验室人员以及教师参与的科研与社会服务活动。 学生获奖成果管理：管理学生获奖情况。

4、实验室评估

 指标体系建设：制订各种评估类型的具体的评估内容、评估标准和评估的指标管理计算方法。

 评估任务管理：制定评估任务具体信息，如采用的指标体系、评估人员、评估日期等等信息。

 评估过程：显示评估状态信息，参照评估标准对正在评估进行自评，专家评估。 评估结果：显示自评，专家评估信息。

4、安全和环境

 安全管理预案：制定实验室安全预案和管理制度。

 安全检查管理：实验室安全管理、安全检查、安全事故处理、危险品存放备案。 危险品管理：管理实验室危险品的采购、入库、库存和使用过程监控。 安全事故备案：管理实验室安全事故，做好事故备案。

三、实验管理

对实验室的教学实验、开放实验的进行管理；教学实验根据教学大纲计划统一安排实验教学进度；开放实验进行网上预约，使实验室做到真正意义上的完全开放，无论是空间上还

实验室综合管理系统

是时间上。教师、管理员、学生可查看对应的实验课表以及实验成绩和考勤情况。其主要功能包括：教学实验管理、开放实验管理、实验室开放管理、实验课表、实验成绩考勤。教学实验计划管理模式主要分为自上而下的制订模式和自下而上的申报模式

1、教学实验管理

1）教学实验设置

 实验课程管理：设置实验课程基本信息，可对实验课程增加、删除、修改、导出。 实验项目管理：设置实验项目基本信息，可对实验项目增加、删除、修改、导出。 设置教学课程：根据教学大纲计划任务，设置本学期实验课程要做的实验项目。 选修课程管理：管理选修课程以及对应选修该本课程的学生。 选修情况查询：查询老师或选修课程的选修情况； 2）教学实验安排

 制订模式（可管理自然班或选修班）

 教学计划制定：制定当前学期开出的实验课程教学计划：开出的实验项目、实验时间周、授课教师、实验班级等信息。

 教学实验安排：安排/调整教学计划制订的实验课程具体的实验时间、实验地点、指导老师等，可灵活分轮、分批具体安排。 申报模式

 教学计划申报：老师制订自己学期的教学实验计划（实验课程、实验项目、实验人员、实验地点），并提交申报。

 教学计划审核：对提交的教学计划进行多级审核（最多四级，分权分级审核）。 教学计划调整：对已通过申报审核的教学计划进行调整。 教学计划查看：查看教学计划申报以及各级审核情况。3）教学计划统计

 教学计划汇总：汇总各单位院系教学计划：课程数、项目数、学时数、人时数。

 教学计划统计：查询统计各单位院系具体的教学计划具体安排情况。 实验教学课程计划表：查询统计院系实验室教学课程计划。 实验教学项目计划表：查询统计院系具体的实验项目安排计划。 实验教学时间安排表：查询实验项目具体的实验地点、实验课节等信息。 教学实验耗材汇总统计：统计汇总教学实验所需耗材。4）教学实验统计

实验室综合管理系统

 实验教学情况统计：各院系的实验教学情况统计。

 实验教学项目汇总统计：汇总统计各院系的教学实验项目情况（计划学时、实际学时、实验人数、实验人时数、指导老师等）。

 实验课程开出一览表：查询统计各院系当前学期开出的实验课程情况。 实验项目开出一览表：查询统计各院系当前学期开出的实验项目情况。

 教学任务执行情况：统计各院系教学实验项目的计划学时以及实际开出的学时情况。

 实验项目类型统计：统计各院系开出的各类（综合性、验证性、设计性等）的实验项目数以及比例情况。

 实验课程类型统计：统计各院系开出的各类型（专业课、基础课等）实验课程的课程数、班时数、人时数等。

2、开放实验管理

1）开放实验管理

 开放实验项目制订：制订实验项目开放计划（开放时间、项目情况、项目来源、面向对象、开放式等），并提交申请。

 开放实验项目审核：审核各个实验室申请的开放实验项目和创新实验项目。

 开放实验项目安排：安排开放实验项目具体的开放时间、开放地点，学生可在网上进行自助预约所要做的开放实验项目。

 开放实验项目预约：对开放实验项目进行预约。2）开放实验统计

 开放实验项目汇总：汇总统计各院系的开放实验目情况（所属实验室、实验名称、实验地点、学时、开放时间等）。

 项目开放情况查询：查询开放实验项目开放情况（地点、开放时间、学时、人数、人时数等）。

 学生项目查询统计：针对学生个人预约项目情况进行统计（预约了多少实验项目）。 开放实验项目统计：统计开放实验项目做的实际状况（实验时间、开启单元数、取消单元数、已做单元数）。

3、实验室开放管理

 实验室开放安排：实验室管理人员制定实验室需要开放的具体日期和时间段以及开放人员对象、实验课题或项目、指导老师等。

 实验室开放预约：管理开放实验室的开放时段的网上预约申请。

实验室综合管理系统

4、实验课表管理

1）教学实验课表

 教师课表：查询和查看教师的教学实验的周课表、学期课表。 用房课表：查询和查看各实验地点的教学实验的周课表、学期课表。 项目课表：查询和查看实验项目的教学实验的周课表、学期课表。 班级课表：查询和查看班级的教学实验的周课表、学期课表。2）开放实验课表

 教师课表：查询和查看教师的开放实验的被预约的周课表、学期课表。 用房课表：查询和查看各实验地点的被预约实验的周课表、学期课表。

5、实验考勤管理

1）实验考勤

 教学实验考勤：设置和查询教学实验项目考勤情况（教师和学生）。 开放实验考勤：设置和查询开放实验项目考勤情况（教师和学生）。2）教学考勤查询统计

 实验考勤情况查询：查询实验考勤情况。

 实验室考勤汇总统计：统计汇总院系单位各实验室的考勤情况。 班级考勤汇总统计：统计汇总班级考勤情况。 课程考勤汇总统计：查询统计实验课程的考勤情况。 项目考勤汇总统计：查询统计实验项目的考勤情况。3）开放实验考勤查询统计

 开放实验考勤查询：查询开放实验考勤情况；  开放项目考勤统计：统计开放实验项目的考勤情况； 4）个人考勤查询统计

 个人考勤情况查询：查询个人（学生/老师）考勤情况；  个人考勤汇总统计：统计个人的考勤情况。5）学生积分管理

 手动扣分规则：设置扣除学生信誉积分的扣分规则；  学生积分管理：管理学生积分情况；

6、实验成绩管理

 教学实验成绩管理：设置和管理教学实验项目成绩（添加/录入实验成绩）。

实验室综合管理系统

 开放课程成绩管理：设置和管理开放实验项目成绩（添加/录入实验成绩）。

四、设备管理

仪器设备管理的管理工作侧重于仪器设备的建帐以及设备变更、挂失、报损、维修、审查、仪器设备台帐的等方面。同时可管理低值设备、贵重仪器，更重要的是对各种仪器设备的数据报表汇总查看。

1、建账入库

 申请采购：建立申请采购物资信息。 采购审批：审核采购物资信息。 我的采购设备：查看其采购物资信息。 申请物资入库：申请采购物资入库。 设备入库审批：审核入库物资信息。 入库驳回查询：查询入库驳回信息。

2、设备管理

 直接入库：直接入库建立物资设备信息。 审批查询：预约成功的设备仪器列表。 变动审批：变动审核批准。 设备报增：查询显示设备报增信息。 报增审批：报增审核批准。

 我的设备：直接入库的物资设备信息。 变动驳回查询：查询现实预约驳回记录信息。 申请变更：申请变更设备的管理人员。 申请挂失：申请设备丢失时的挂失处理。 申请维修：申请设备损坏时，提交进行维修。

 申请报废：申请设备已经到使用年限或维修不好时，进行报费处理。 申请调拨：设备从一个单位调拨到另外一个单位。

3、设备查询

 按所属单位：按照 “领用单位”进行查询设备。 按名称型号：按照 ”分类号” 进行查询设备。

实验室综合管理系统

 按入库时间：按照 “入库时间” 进行查询设备。 按购置时间：按照 “购置时间” 进行查询设备。 贵重仪器：按照 “贵重仪器” 进行查询设备。 低值仪器：按照 “低值仪器” 进行查询设备。

4、数据报表

 资产统计：统计各单位实验室设备资产数以及资产价值。

 资产总帐：统计汇总各单位实验室设备资产在用、维修、报废等情况。

五、耗材管理

低值易耗品管理在实验室日常管理工作中是一项量大且繁琐的工作。本功能提供耗材购置计划管理、实验耗材管理：入库、领用、使用统计、库存查询等工作。

1、入库管理

 仓库设置：建立、修改、删除仓库登记信息，并分配仓库管理员。

 学期耗材申报：根据当前学期开出的实验（实验项目卡）所需的耗材生成当前学期耗材申请表，等待采购审批。

 耗材采购：填写耗材采购单，提交采购计划。 耗材审批：审批耗材采购计划单。 我的耗材：我采购申请的耗材情况。 耗材入库：直接入库耗材登记。 入库审批：审批耗材入库。 审批查询：查看耗材入库审批情况。

2、耗材管理

 直接入库：耗材直接入库。 申请领用：耗材领用申请。 领用审批：耗材领用申请审批。 申请报废：耗材申请报废。 申请挂失：耗材申请挂失。 申请审批：审批耗材的报废和挂失。

实验室综合管理系统

 我的申请：我的耗材申请记录。

 预警提示：耗材消耗预警提示信息显示及设置。

3、耗材查询

 按仓库：按仓库查询耗材。 按类型：按编号查询耗材。 按批次：按批次查询耗材。

 综合查询：组合仓库、编号、批次、入库日期、生产厂家等字段，综合查询耗材。

4、数据报表

 耗材总账：耗材总账图形显示统计信息。 耗材数量：耗材数量图形显示统计信息。

六、报表与统计

该模块是实验室基本数据汇总统计以及各实验室进行数据上报、学校进行数据上报功能（教务部规定上报的7张基本数据表）

1、报表统计

1）人员情况统计

 人员结构分析表：统计分析各单位、实验室组成的人员结构信息。 人员职称统计表：统计分析部门单位、实验室的人员职称情况。 人员文化程度统计：统计分析实验室人员的文化程度。 实验室任务统计表：汇总统计实验室任务情况。2）设备使用统计

 实验室设备使用统计：统计各院系实验室的面积、设备数量、设备被使用的台时数。 设备仪器使用率统计：统计仪器设备的使用效率。

2、学院数据上报

 贵重仪器设备表：实验室统计实验室的贵重仪器数据，确认无误后上报学校。 教学项目表：实验室统计实验室的教学相目任务数据，确认无误后上报学校。 专职实验室人员表：实验室统计实验室的专职人员数据，确认无误后上报学校  实验室基本情况表：实验室统计实验室的基本情况数据，确认无误后上报学校。

实验室综合管理系统

3、学校数据上报

 即时上报数据：可即时统计所有单位及实验室需要上报的7张基表（教育部规定上报的）即时数据，确认无误后上报形成当前上报数据  当前上报数据：当前上报的7张基表数据。

历史上报数据：历年上报的基本数据。

七、实验办公

实验室日常办公功能包括了工作人员日常的一些工作，如实验室公告管理、资源管理（课件、文件、视频、讲义、报告等）、邮件管理、在线交流（在线论坛、在线答疑、在线沟通交流等常规功能。

1、公告管理

 公告管理：发布系统公告或通知，可选择发送对象及公告级别。

2、资源管理

 课件管理：发布实验项目课件与实验设备课件，供学生下载。 讲义管理：上传和下载实验项目的讲义资源。

 报告管理：上传和下载有关实验的各种报告模版格式资源。 视频管理：上传和下载视频资源。

 表格管理：上传和下载各种文件的管理表格模版。 文件管理：上传和下载各种管理文件。

3、邮件管理

 新邮件：用户收到的新邮件。 收件箱：管理用户收到的邮件。 发件箱：用户发出去的邮件。 草稿箱：用户写邮件临时的草稿。

4、在线交流

 在线论坛：建立和管理在实验项目或实验室的在线交流论坛。

 在线交流：可分话题或实验项目建立聊天室，教师、学生及管理员在线交流、在线答疑、在线讨论实验。

 参数设置：在线交流、在线论坛参数管理。

实验室综合管理系统

运行环境

1、服务器端

1）操作系统：windows 2000 server或windows 2003 server； 2）.net framework 4.0；

3）SQL Server 2000/2005/2008 数据库。

2、客户端

1）操作系统采用windows家族产品；

2）IE、Google Chrome、Fire Fox、Opera、Apple Safari等主流浏览器

第三篇：实训室管理办法2014(总修订

实训室管理制度

第一条 上课老师需提前亲自到实训科领取实训室钥匙，不准代领，任何人不得私自配钥匙。进入实训室后认真检查设备仪器是否齐全、运行是否正常，要做好设备的管理、使用和维护工作，保证设施设备整洁完好。同时详细记录《实训室使用台帐》，作为对上一次课堂老师使用情况的监督，凡有故障未记录的由本人承担责任。

第二条 组织学生有序进入实训室，学生进入实训室后，未经允许不得私自动用实训室的任何器材，或拆卸任何部件。

第三条 上课结束，上课老师应立即将钥匙交还到实训科，如因未及时交还导致其他老师不能正常上课的，处100元/次罚款。

第四条 学生在上实训课的过程中使用室内设备时要轻拿轻放，一旦有故障，应立即报告老师，老师无法处理的，应及时报实训科进行处理。

第五条 实训室是学习技术技能的场所，禁止抽烟、吃东西或乱扔果皮纸屑，不准带饮料、不准随意喧哗、走动、打闹，不得用手机、MP3等工具听歌。另，进舞蹈室须换舞鞋。违反本条者，发现一次对上课老师罚款50元。

第六条 实训期间，老师不得将学生留在实训室而随意离开，发现一次罚款50元。第七条 教师要教育学生爱护室内器材设备等公物，掌握正确的使用方法，非正常使用而造成器材损坏的，由上课老师照价赔偿。

第八条 上课结束，组织学生清理实训室的设备仪器并摆放整齐，做好清洁卫生，并关电、关灯、关门、关窗，教师检查核对无误后方可离开。本条未落实发现一次对上课老师罚款100元，导致损失的另行赔偿。

第九条 使用酒店及汽修模拟实训室时，上课老师需提供当次课备课教案等内容，否则不予发放钥匙。

第十条 凡课表中安排为实训的课程，上课老师必须带学生进入实训室进行实操训练，不进者不予计算课时。

第十一条 未经同意，不准擅自改动室内设备的摆放位置；不准擅自改变室内格局；不准将本实训室挪作他用；不准在未安排课的时间带学生进入上课；不准擅自将室内设备拿出室外使用；不准在没有学校领导批准的情况下将室内工具仪器向外借用。违者罚款200元/次。

第十一条 上述罚款均在每月绩效或绩效中扣除，可同等金额奖励给其他老师。其它未尽事宜，在实际操作中补充完善。

威宁县中等职业学校 2014年8月15日 实训指导教师工作守则

实训是职业教育的关键环节，培养学生动手操作能力，是实训教师的基本任务。

一、基本业务要求

1、努力提高自身的技术、业务能力，掌握相关实践教学项目；掌握仪器仪表、设备、工具的规范使用。

2、参与实训室的建设，改进更新实训项目，实训方法和实训技术。协助管理员做好实训设备的维修保养工作。

3、遵守并监督学生遵守校内实训教学有关管理制度。

4、负责当堂实训教学课的工量器具及实训教学材料的统一领（借）用和归还，协助管理员做好实训教学耗材的管理。

二、课前准备

1、进行实训教学，必须认真撰写实训计划，并根据实训计划的课题、内容、进度，提前做好课前、课中、课后各教学环节的设备、仪器及耗材等各项准备工作。

2、按实训计划的要求，认真备课。备课内容包括：实训目的，课题名称，授课主要内容，课题要求，方法，程序，时间分段及对学生的要求等。在教学中注意培养学生观察，分析，处理问题的能力和动手能力。

3、认真做好学生实训分组安排和轮换程序，交实训科备案；保证学生有足够动手操作机会。

4、负责学生的实训教学课前教育，包括实训室制度、设备使用及安全教育等。

三、实训课堂要求

1、实训课开始时，实训主讲教师应先检查学生出勤情况，预习情况，进而讲解实训的内容、要求、方法及注意事项。

2、实训进行时，负责实训教学课堂纪律，认真按设备操作规程实施教学，采取严格的安全措施，确保机器设备及人员的安全，维持正常课堂教学秩序。

3、实训结束时，应检查清点设备、仪器仪表及耗材，按要求摆放并做好记录。

4、下课时，安排学生做好设备的日常保养及室内的清洁卫生，做好关电、关窗、关水、关门等收尾工作，杜绝各类事故发生。

四、课后总结与反思

2、负责组织学生填写实训报告，以及学生的实训教学成绩考核和考评工作。

3、积极参加教研活动，参与教学改革、制作，改造教学设备，编写教材，撰写论文，提高实训教学质量。

实训室学生实训守则 一、十要

1、要衣着整洁。

2、要按规定时间上、下课，自带物品放在指定位置。

3、要听从老师指导，服从工位分配。

4、要认真学习入门知识，掌握操作工艺和安全规程。

5、要严格遵守安全管理制度，穿戴防护用具。

6、要按质量要求按时完成实训任务。

7、要爱护仪器仪表，设备设施，节约材料。

8、要互帮互助，取长补短。

9、要保持实训场的整洁美观。

10、要注意关电、关水、关气、关窗、关门。二、十不准

1、不准穿背心，短裤和拖鞋。

2、不准迟到、早退、旷课、带小吃。

3、不准串岗，脱岗和干其他事情。

4、不准违规操作，损坏仪器设备和量具。

5、不准使用与本节实训课程无关的其他仪器设备、器皿等。

6、不准携带无关物品进入实训室，严禁在实训室吸烟、吃东西、听音乐、给手机充电等。

7、不准私带工具，量具和材料出实训场。

8、不准乱丢乱放乱拿工具和材料，乱丢果皮和杂物。

9、不准在实训场内大声喧哗，嬉闹和追打。

10、不准损坏安全设施，污损地面和门窗桌椅。

实训室管理人员岗位职责

1、树立为教学一线服务的思想，做好课前、课中、课后各环节的场地、设备、工具等准备工作。

2、努力学习，以提高业务能力。熟悉新购设备的性能、使用方法。

3、积极参与实训室建设。验收、保管和维修设备，填写、登记、保管设备仪器仪表及耗材，做到帐物相符；办理设备、工刀量具的报损，报废手续。

4、督促老师和学生保持实训室的整洁，并做好安全防火和日常清洁卫生工作。

5、每天必须巡视实训室的门窗、水电关闭情况，发现问题应及时处理、遇有重要事宜应及时报告实训科。

6、对设备进行每周末下班前1~2小时的维护、保养工作，填写设备仪器维护保养登记表。

7、依据设备仪器工具交接台帐，每学期期初和期末分别对所属设备材料及附件进行盘点一次，并将盘点情况、存在问题及改进意见报实训科。

8、确保实训室管理制度的全面贯彻执行。

9、完成实训科主任交办的其他工作任务。

教师使用实训室管理规定

为了加强实训室的规范化管理，为教学和科研提供优质的服务，对教师使用实训室作出如下管理规定：

1、教师应遵守实训室的各项管理制度和仪器设备的安全操作规程，勤俭持“家”，厉行节约，以身作则，为人师表。

2、严格遵守实训科下达的实训室使用安排表，按时到实训室上实训课，临时因教学或科研需要使用实训室，应按规定办理相关的使用手续。

3、教师应配合实训室做好科学管理工作，每次实训课必须填写《实训室使用台帐》等，有责任和义务配合实训管理员做好实训室的安全防范工作。

4、因故暂停实训课或调课，应按规定提前办理相关手续，以防浪费学校的实训资源。

5、需要做实训准备的项目，应提前一周到实训科填写实训准备登记表，以便提前安排工作，做好实训准备。需要在学生机上安装计算机应用课程的相关软件，应在每学期的17周前办理下学期的安装软件手续。

6、关心爱护学生，教师有责任和义务教育学生遵守实训室的各项规章制度以及进行安全操作规程教育。每次实训课必须让学生掌握本次实训课仪器设备的安全操作规程，防止人身事故发生，发现违章操作必须立即制止或停止其实训活动，确保人身、设备及教学安全。

7、督促检查学生填写考勤和仪器设备使用登记表。实训课后应检查每一位学生的实训台整理、复位、清洁工作，并在登记表上签名。

8、不得在实训室内做与实训、教学、科研无关的事情。

9、严禁教师私带非本校人员进入实训室。不得在实训室内开展以盈利为目的的各项活动。严禁将实训室内的工具仪器带出。

第四篇：实验实训室安全管理办法

实验实训室安全管理办法

为了加强实验实训室安全管理工作，保障师生员工的人身和财产安全，根据《高等学校实验室工作规程》(原国家教委第20号令)和《危险化学品安全管理条例》（国务院令第344号）等相关法规的规定，结合学校实际，特制定本办法。

第一章 总则

第一条 教学设备与实验实训室管理处、保卫处、国有资产管理处、教务处、后勤集团是学校实验实训室安全工作的业务主管部门，负有对各二级学院实验实训室的安全工作实行监督检查，奖励处罚的职能。教学设备与实验实训室管理处是实验室安全工作的牵头管理部门。

第二条 各二级学院党政负责人是本单位安全工作的第一责任人，对本单位的安全工作负全部领导责任。

第三条 各二级学院应坚持“安全第一，预防为主”和“谁主管，谁负责”的原则，认真贯彻落实国家有关安全规定，提出确保安全的具体要求，落实各项安全防范措施，定期组织突发事故模拟演练，经常对教职工和学生进行安全教育。

第四条 各二级学院应制定本单位的实验实训室安全工作计划并组织实施；建立、健全实验实训室安全责任体系和规章制度（包括制度规定、操作规程、应急预案等）；定期、不定期组织实验实训室安全检查，并组织落实安全隐患整改工作。各实验实训室的管理人员是所管实验实训室的安全责任人，根据

3.组织实验实训室安全设施、实验环境、及个人防护用品的配备与维护，确保实验实训室安全设施、环境条件及个人安全防护符合相关技术要求和规定。

4.组织实验实训室专业人员的各种安全知识培训与考核。5.组织层层签订责任书，落实实验实训室安全责任制。定期组织实验实训室安全管理督导检查。

6.负责组织处理实验实训室安全应急事件，及时了解应急情况事态，执行应急处理预案，发布应急命令，将事态控制在最小范围，将危害降低到最低程度。

7.负责实验实训室安全突发事件的调查与处理。

第三章 消防安保

第八条 各实验实训室根据实际情况配备一定量的消防器材，置于位置明显、取用方便之处，并指定专人负责，妥善保管。在非应急状况下，各种安全设施不准借用或挪用，要定期检查，发现问题，及时采取补救措施。

第九条 保持实验实训室设备、设施及环境清洁卫生。设备器材摆放整齐，排列有序，保持走道畅通。严禁走廊堆放物品阻挡消防安全通道。

第十条 实验实训室工作人员应熟悉消防器材的放置地点，学习消防知识，熟悉安全措施，熟练掌握消防器材的使用方法。如遇火灾事故，应及时切断电源，冷静处理。

第十一条 实验实训室应有严格的用电管理制度，对进入实验实训室工作学习的人员，应经常进行安全用电教育，严禁超

的劳动保护措施。

第四章 环境安全

第十八条 各实验实训室必须根据国家法律法规的规定，加强对废气、废液、废渣和噪声的处理与排放的管理，不得污染环境。严禁在实验实训室内大声喧哗、抽烟、吃食物和乱丢垃圾。不得带无关人员进入实验实训室。

第十九条 新建、改造、扩建实验实训室时必须将有害物质、有毒气体的处理列入工程计划一起施工，并坚持竣工合格验收制度。

第二十条 对实验动物、植物，要有专人负责，落实实验动植物管理措施，妥善处理实验动植物的尸体、器官和组织。

第五章 危险化学品安全

第二十一条 本管理规定所称危险化学品，系指《危险货物分类与产品编号》（GB6944—86）规定的分类标准中的爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇水燃烧物品、氧化剂和有机性氧化物、毒害品和腐蚀品七大类。

第二十二条 使用危险化学品的单位要认真贯彻国家《危险化学品安全管理条例》（国务院令第591号）和上级部门的有关规定，建立严格的危险化学品登记、交接、检查、出入库、领取清退等管理制度，要建立账目，账目要日清月结，做到账物相符。

第二十三条 使用危险化学品的单位要制定安全使用操作规程，明确安全使用注意事项。实验人员必须配备防护装备方

第二十九条 使用单位应当根据特种设备的使用状况，落实专（兼）职安全管理人员，负责整理、登记并妥善保管随机文件和资料，建立安全技术档案；组织做好设备的安装、维护保养和定期检测检验工作；落实国家和学校的相关规定，确保特种设备的管理与使用规范、安全。

第三十条 各实验实训室应制定特种设备的安全操作规程，严格按照安全操作规程使用特种设备，并做好使用记录。特种设备使用中发现异常情况，应立即停止使用，及时进行检修。

第三十一条 经常检查易燃气体管道、接头、开关及器具是否有泄漏，随时排除安全隐患。室内无人时，禁止使用易燃器具。

第七章 仪器设备安全

第三十二条 实验实训室的仪器设备应有专人负责维护，保持良好的性能和准确的精度，并处于完善可用状态，确保仪器设备安全运行。

第三十三条 实验实训室仪器设备管理人员必须密切注意学校有关部门停水停电通知和气象部门的恶劣天气预警通知，注意贵重仪器设备的停水停电保护措施，如遇台风、暴雨、冰雹、雷暴等恶劣天气，应提前对贵重仪器设备采取保护措施，防止或减小外界影响对仪器设备造成的损失。在发生恶劣天气情况时，须安排工作人员在现场值班。

第三十四条 各类实验实训要严格按照安全操作规程进行，上机前需制定切实可行的实验方案，并做好各种准备工作。上

第四十条 本办法适用学校各实验实训室。第四十一条 本办法自公布之日起执行。

第四十二条 本办法由教学设备与实验实训室管理处负责解释。

第五篇：机电系实训室仪器设备使用管理办法

机电系实训室仪器设备使用管理办法

1.为提高仪器设备使用效率，最大发挥仪器设备的作用。现制定该管理办法和《机电系设备（物品）购置、使用综合记录表》，以便加强对设备（物品）的管理，做到充分利用、合理调配、及时维修。

2.所有设备（物品）实行一物一表，严格对照。

3.所有设备（物品）由保管人统一集中保管，保管人要定期对所管理设备（物品）进行清点。

4.使用人要负责设备（物品）的安全，如发现丢失、损坏要及时上报，根据情况酌情处理。当使用人发生改变时，须经领导同意、保管人记录后再进行设备（物品）的交接。不得私自交接。设备（物品）发生意外，追究有记录在案的使用人的责任。每学期教学任务完成后，使用人要将设备（物品）归还保管人。如假期中需要使用，须有系领导批准。

5.《机电系设备（物品）购置、使用综合记录表》共分《设备（物品）购置记录表》、《设备（物品）使用情况记录表》两部分。该表由保管人统一负责管理，对设备（物品）的变更，相关使用人要及时填写并签字。