第一篇：学前班教师工作职责
学前班教师工作职责
教学职责
1、尊重课程安排，尊重课程设置，严格按课表上课。
2、各任课教师严格按课程标准制定学科教学计划，完成相应教学任务。课堂上 加强学生良好习惯的养成教育，让学生身心健康成长。
3、提前候课，中途不准离岗，课堂上要将学生控制在自己的视线范围内，确保 学生安全。
4、课前准备要充分，目的要明确，内容要丰富，形式要多样。
5、关爱学生，耐心教育，不偏爱。不呵斥、不吓唬学生；不体罚或变相体罚学 生。
6、课前要清点学生人数，对缺席学生，要及时查清原因并与家长取得联系。
7、每天做好教学日志记录；教育学生不乱丢垃圾，引导孩子入厕、喝水。
8、放学后及时打扫教室卫生，下班前关灯、关扇、关窗、关门。
9、保证教学质量，每期完成学校组织的期中、期末考试工作。
10、开学时做好学生入学报名工作，期末填写成绩单。
护送职责
1、总要求：安全、守时、有序。
2、早入园时教师在园门口以热情、亲切的态度迎接学生，并护送进教室。
3、放学前应提前组织全体学生排好队，护送学生有序进行，安全到达校门口并交与家长，未接走的孩子应安全交于值班老师方可离开。
第二篇：学前班教师工作职责
学前班教师工作职责
教学职责
1、尊重课程安排，尊重课程设置，严格按课表上课。
2、各任课教师严格按课程标准制定学科教学计划，完成相应教学任务。课堂上加强学生良好习惯的养成教育，让学生身心健康成长。
3、提前候课，中途不准离岗，课堂上要将学生控制在自己的视线范围内，确保学生安全。
4、课前准备要充分，目的要明确，内容要丰富，形式要多样。
5、关爱学生，耐心教育，不偏爱。不呵斥、不吓唬学生；不体罚或变相体罚学生。
6、课前要清点学生人数，对缺席学生，要及时查清原因并与班主任取得联系。
7、课后及时关灯、关扇、关窗、关门。教育学生不乱丢垃圾、椅子轻轻地放回桌子下面，引导孩子入厕、喝水。
8、建立学生档案，填写规范清楚。
9、及时做好走访学生入学工作，确保巩固率达百分之九十九。保证教学质量，每期完成学校组织的期中、期末考试工作，搞好质量分析。
10、开学时做好学生入学报名工作，期末填写成绩单。
护送职责
1、总要求：安全、守时、有序。
2、上午或下午最后一节班主任教师，提前组织全体学生排好队，护送学生有序行进，安全到达校门口并交与家长，直到学生全部被家长接走方能离开。护送时间：上午11:30下午16：30、17：303、护送教师应提前2分钟到达学前班，协助当堂课教师组织学生列队、维护学生路途秩序、安全。
诺亚外语学校英式学前班
2011年9月
第三篇：学前班教师职责
学前班教师职责
学前班应创设轻松愉快的环境，通过丰富多样的活动，以及日常生活的常规，培养儿童良好的品质和行为习惯。
一、要热爱幼教事业，爱护儿童，努力学习专业知识和技能。提高文化和业务水平。品德良好，为人师表，忠于职守，身体健康。
二、要培养儿童德、智、体、美全面发展。遵循儿童身心发展规律，符合儿童特点，注重个体差异，因人施教，面向全体儿童，坚持正面教育。
三、要引导儿童关心集体，乐于助人，参与活动的兴趣。
四、要培养儿童自己的事自己做，带领儿童做一些力所能及的劳动。
五、要培养儿童爱惜玩具，用具和公共财物。培养儿童讲卫生、爱清洁的习惯。
六、要培养儿童从小遵守交通规则，时刻注意安全。防火，防电，防盗。
七、培养儿童从小要诚实和做事认真负责的态度。
八、培养儿童勇敢向上，不怕困难的精神。
第四篇：张畈中心小学学前班教师工作职责
张畈中心小学幼儿园教师工作职责
一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。
二、结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。
三、观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。
四、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
五、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。
六、积极创设幼儿教育相适应的良好环境，自制玩教具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。
七、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。确保每个孩子的安全。
八、与保育员配合管理本班幼儿生活，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。
九、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，有目的有计划地做好家访工作，搞好家长开发活动，共同配合完成教育任务。
十、全权负责本班幼儿课内、课间的安全，细致做好幼儿来校和离校的和家长的交接手续，确保幼儿的安全万无一失。
张畈中心小学
2013年9月
第五篇：教师工作职责
教师工作职责
一． 教师工作职责（岗位职责）
1.接受学校分配的教学任务，认真钻研课本，并切实根据要求和学生实际制定好授课计划，完整准确的授课所需的教案。
2.重视教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率。收集教学信息和反馈信息，按教学计划圆满完成教学任务。3.遵守出勤管理制度。
4.教具，教学设备及其他教辅用品的课前准备和课后整理。
5.组织每期课程的整体学习成果汇报。6.按时参加教研活动，互相交流学习。7.与学员家长定期沟通（每两周一次）
8.填写学员信息反馈表，反应学生近期情况。（一月1次）
9.下课后整理教室。
10.完成上级领导交代的其他工作任务。
二．代课职责
（一）开课前 1.每期开班前和领导核对排班，授课教室，课时数，授课时间，开课日期，结课日期以及学生基本信息进行初步了解。
2.开课前，根据学员信息与家长进行沟通，并做详细记录，根据课堂教学情况对教学计划进行适当调整，加强教学针对性，努力提高教学质量。3.根据要求认真备课，保证对教学内容熟悉。4.学生升班时，应把学生情况进行书面总结交给下一任课老师。
（二）开课中
1.每次上课提前15分钟进入教师。
2.授课之前，做好教具和其它教辅用品的准备工作，提前调试教学设备，并确认能正常使用。
3.课前做好学生的出勤情况，若有缺课学生，及时告知前台，并做好记录。
4.认真实施教学，并管理好课堂纪律。
5.可根据教学实际对教学计划进行调整，可根据实际授课情况对学生的排班，座位进行调整。
6.下课后组织学生有序离开教室，整理教室，切断电源，摆放桌椅，关好门窗，整理好相关教具方可离开。7.每月主动与所带班级学员沟通一次，沟通中及时通报学员在校表现。8.如有退班、插班、试听的学生，要将详细情况告知主管，并将调查报告交回。
9.每期课程安排两次家长开放日，分别是学期中和学期末，主要以课程展示和中心活动为主。
（三）最后一次课 1.形式：班级小晚会
2.内容：本学期课程学习情况汇报，学员学习情况总结，对全体学员进行奖励，像家长说明下期课程安排。三．教研
（一）教研时间：每周四
（二）教研规定
1.全体老师必须准时参加。
2.认真准备教研内容，每位老师准备本周上课内容，最短不低于20分钟，讲课后认真听取其他老师意见并做记录，每月总结一次。
3.讲课时需注意：记录讲课老师的讲课内容，讲课老师讲完后，其余每位老师要做点评，并以文字的形式写出来，提出问题和解决方案。（讲课老师的读音，教态，知识点，板书等）
四．活动。
1.定期逢重大节日组织活动。2.全体老师参加，策划制定合理的活动方案。3.提前准备所需材料，通知各位家长，告知学生准时参加。
4.分工合作，各负其责，把学生的安全放首位。5.让学生切实做到在关爱中成长，在感恩中收获。
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