教师工作职责

第一篇：教师工作职责

1、以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，全面落实科学发展观，正确贯彻执行党和国家的教育方针。深刻理解“以诚养德、以静修业”的校训，对全体学生负责，既教书又育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。

2、认真参加学校组织的政治业务学习，参加各级教研活动，认真、及时上网填写备课组活动记录单。参加各项社会活动，参与学校民主管理，参与家访，协助学校与家庭、社区的关系。

3、学习“二期课改”精神，树立“以学生发展为本”的理念，克服应试教育的影响。努力学习教育理论和更新本学科的专业知识及相关知识，提高自身素质，理解教学大纲和德育大纲，制定本学期工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课，认真写好教案。

4、课堂教学是实施“二期课改”的主渠道，教师应上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，以学生为本，因势利导，因材施教，充分调动学生的学习积极性，完成预定的教学计划和任务，注重提高学生的智力和能力。认真、及时上网填写课堂教学记录单。

5、合理安排和及时认真批改作业，不仅帮助学生纠正作业中的错误，还要注重作业规范和指导学生改进解题方法与学习方法。要从作业批改中获取教学效果的反馈信息，改进教学。

6、根据学科、年级的特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生补缺补差，缩小差距，提高学生学习能力，组织和辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高全体学生素质。

7、教师对所任学科的教学质量要负直接责任。搞好教学质量考查工作。按照课程标准所规定的教学内容和要求，重视能力发展，认真做好命题工作，做好监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，及时研究调整和改进教学方法。积极探索考试方法的改革，重视听、说、动手操作、技能等多种形式的考核和考试。

8、关心、了解“二期课改”的信息和本学科的科研动向，积极参加教科研活动，认真总结经验。每二年完成一篇教育、教学的教科研论文。每学年度完成读一本有关教育、教学理论的书籍，开一节教学研究课。每学期听课不少于8节，撰写一篇教育、教学文章或工作经验小结，不断提高教学与科研水平。

9、营造和谐的校园，积极参加办公室的卫生大扫除，保持环境整洁。关心学生健康，认真、负责监督学生的室内操和眼保健操完成的质量，增强学生体质。

10、重视学生素质的全面提高，积极参与在全校学生中开展的科技节、体育节、艺术节等重大活动的组织和指导工作。

一、教师应忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感，有正确的教育思想，对学生全面负责，对全体学生负责，爱生育人。教师不仅是学生学习上的指导者，而且是青少年思想品格上的引路人。

二、教师应遵循教育方针和“三个面向”的要求和所任课班级的实际情况，制订出学期教学工作计划(包括班主任工作计划)。填写好《教师手册》，完成好学校规定的工作总结。

三、按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，努力完成教学任务。

1.认真备课。教师要熟悉课程标准和教材内容要求，了解学生实际，明确每节课的目标及要求，设计并写好教案。

2．认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，指导学生改进学习方法，培养学生良好的学习习惯，保质保量地充分发挥课堂40分钟的作用，扎扎实实地完

成每课时、每单元的教学要求。

3．认真布置和批改作业。要根据教学要求，精心布置作业并及时收发。批

改要讲求实效，搞好讲评，引导学生及时订正错误，扎实学好每项知识。

4．认真辅导。要按照因材施教的原则，热情辅导学习暂时落后的学生，尽力

帮助他们跟上教学要求，对成绩优秀的学生，注意引导他们发挥其特长。

5．认真搞好实验实习。教材规定的实验实习要求，应尽力完成。根据可能

积极采用现代化教学手段。努力培养学生科学观念、动手操作等能力。

6．认真测验、考试。做到命题确切，份量恰当,要求严格(包括考场纪律和评分)，分析准确。

四、重视第二课堂，积极创造条件，开展多样化的课外活动，培养提高学生学习兴趣，开拓眼界，增长知识，培养有关的技能技巧。

五、教师应勇于改革，锐意进取。积极进行各种教育、教学改革的实践，不断探索，不断总结，有所发现，有所创造，开拓前进，不断提高教育和教学质量。

六、教师应认真学习马克思主义,学习教育科学，学习业务知识,不断提高自

己的理论水平和业务水平。德才兼备，注意为人师表，努力使自己成为具有高尚的思想境界和道德品质、知识渊博、懂得教育规律的教育工作者。

七、服从学校的调、代课安排。

八、完成学校交办的其他工作。

第二篇：教师工作职责

教 师 工 作 职 责

一、树立“贴心优质服务”的概念，对孩子做到耐心、爱心、关心、细心，尊重孩子的人格，一视同仁，不偏爱，严禁体罚及变相体罚幼儿。注意安全，防止事故发生。

二、对待家长要礼貌主动、热情耐心、对幼儿的要求要紧密与家长配合。做好家园联系工作，并做好记录，严禁收取家长赠送的礼物及任何形式的金钱。

三、上班时间规范着装，注意自己的仪容仪表，不披头散发、不留长指甲及染指甲、不戴长耳环、关闭手机。接电话时“你好，煜鑫幼儿园”开头，要讲普通话，口气柔和，声音甜美。注意师德，做到为人师表。有客人来参观时，引导孩子主动与人问好。

四、积极参加园里的业务学习。做到不迟到，学习时带上笔记本和有关资料，学习时不做与学习无关的事。当接到咨询电话时，可以简单介绍园情况。在与家长电话沟通时，要控制好时间，不宜过长（不超过3分钟）。

五、严格遵守园里的请销假制度，有事必须先办理请假手续（准假后写假条）。因病、事需换班者须经主任同意方可换班。

六、上班前做好一切准备，班上要尽职尽责，不脱岗、不串岗，不闲谈。团结同事，对同事不取外号，不背后说人闲话。发生意外事故应及时向园长或负责人上报，填写事故报告表，并做好善后工作。接到投诉时，首先要冷静倾听，再进行解释工作，严禁与家长发生争执。

七、遵守教学常规要求，认真备课，自制教学具。按时制定班级工作计划和月、周、日计划。每周定时上交下周的教案及教学随笔。有计划、有秩序地开展教学活动，并作教学效果记录。听课要有记录。做好每学期的工作总结，不断提高工作水平。

八、做好幼儿的晨、午检工作。注意幼儿的活动情况、饮食情况及睡眠姿势，注意幼儿的脸面、指甲、衣服、鞋袜的整洁。中午值班不打瞌睡，不看小说，做好午休巡视工作，严禁串班。

九、每周各班教师跟每位幼儿家长沟通一次，并有记录。新生入园第一周每天要与家长沟通一次。

十、遵守教学设备及教学电器的使用制度。节约用水、电、纸张。管理好班级的一切物品，下班时要检查水、电是否关闭。

第三篇：教师工作职责

学优教育教师工作职责

1.任课老师要保证教师卫生，上前必须打扫卫生。每次上课前必须先打扫在拖一次，暑假期间视卫生情况另定。

2.教学思路要清晰，由浅入深，由表及里，注意培养学生的思考能力，学习习惯，学习品质；课堂教学要轻松有序，活而不乱；要引导学生形成良好的班风，学风。课堂上不忽略任何学生，要“面面俱到”，不设“发言专业户”，不冷落后进生;要引导发言不积极的学生积极发言；对发音声音小的要引导声音洪亮；对回答问题比较积极到位的学生给予鼓励或夸奖；要灵活处理突发事件。

3.老师要有纵览全班，掌控全局的能力。上课时不仅把每一个学生尽收眼底（知道哪些学生正在认真听讲，哪些学生在做小动作等，）还要对所讲内容把握好（哪些是重点，如何提高本次教学效果等），都要在事先备课的基础上用心体会，思考，揣摩，尽快成长为一个教学经验丰富的老师。

4.老师每次课开始前要写出学期计划，月计划，周计划，上交教学主管审阅；课程结束后要上交备查。

5.每上三次课，必须进行学情分析，针对不同情况给予相应处理。对差生，进步不大或存在问题的学生进行个别指导，给予补课（要和家长学生沟通好，不要让学生认为是自己学习差才补课的）；学情分析呀上交教学主管审阅；期末要上交备查。→此条主要指英语 6.老师每周四上午下班前要吧本周备课教案本上交教学主管审阅；每期结束后要吧备课教案本上交备查。英语教案中要付作业内容。

7.每周四下午教师间教案要互阅；要从重难点是否突出，内容是否完整，步骤是否清晰，是否有教学亮点等方面给予在教案的右边做出书面意见。

学优教育

第四篇：教师工作职责

机电及自动化工程系教师岗位职责

一、服从分配，勇挑重担，关心集体，团结同志，模范遵守党纪国法和校系规章制度。

二、坚持教书育人，为人师表，关心学生的学习、思想和生活，指导学生学习，做好学生的思想政治工作。

三、完成教学任务，并按各教学环节的要求认真履行职责。学习教育理论，提高教学艺术，以科学的态度做好教学工作。

四、自觉遵守教学工作基本规范。

五、积极参加院、系、教研室的各项活动。青年教师必须参加系部每年举办的讲课比赛。

六、讲师及以上职称教师能独立担任1-2门课程的教学工作，并能开出1-2门以上选修课，具有博士学位中级以上（含）职称的教师或具有副教授以上（含）职称的教师能开出1-2门研究生课程，完成系部规定的最低教学工作量。双肩挑教师按下限要求。

七、每学期至少听课2次，认真填写教师听课质量评议表。

八、积极参加教学研究和教学改革，积极申报各级教改课题，不断进行教学内容、手段和方法的更新和改进，聘期内发表教学研究论文不少于1篇。（是否按岗位区别）

九、积极参与制订（修订）培养方案、教学计划、教学大纲、课程建设规划、专业建设规划、实验室建设规划等相关工作。

十、积极开展各类科研活动和学术交流活动，积极申报各级科研课题，明确科研方向，不断提高学术水平，聘期内发表科学研究论文不少于1篇。（是否按岗位区别）

十一、积极承担班主任工作、实验室开放指导、学生课外活动指导、职业资格证考试指导、学生毕业论文（或设计）指导、毕业就业指导等工作。

十二、完成系领导和教研室主任安排的其它工作。

机电及自动化工程系教研室主任工作职责

在教学系主任(副主任)的领导下，负责教研室的管理和教学、教研教改等工作，其具体职责如下：

一、负责制定教研室发展规划、工作计划、教研教改计划，撰写工作总结。

二、负责组织编制所分管专业的培养方案、教学计划和课程教学大纲。

三、组织教研室的教学工作。按系下达的教学任务安排每个学期各课程及实践环节的任课教师，负责本室所属课程授课计划的审批工作。

四、作好对本室教学人员的考核、管理与培养工作。配合系部制定和落实教师培养计划。根据教研室各类人员完成工作情况和业绩，提出奖励与惩罚意见。

五、主持教研活动，积极开展教学研究和教学改革，推广先进教学经验，不断提高教师的业务素质和教学水平。

六、负责课程建设工作，制定课程教学规范。加强精品课程建设工作，有计划地进行教材建设。

七、制定课程考核标准，负责课程试题编制、审定和试题库建设。安排好本室的出卷、阅卷、试卷分析等工作，负责考试试卷和成绩册的审核。

八、抓好分管专业的实践性环节及毕业设计的组织、指导、答辩、评分等工作。协助教学系主任，制定本教研室承担课程部分的实验室建设和仪器设备购置计划。

九、发扬团结协作精神，形成团队合力，积极开展科学研究，积极申报各类科研项目。

十、负责所属专业的建设工作，作好教研室和专业建设资料的归档工作。

十一、积极协助学科负责人、专业负责人作好硕士点等学科发展规划与建设工作。

十二、完成系领导交办的其他工作。

第五篇：教师工作职责

语文教师职责

（1）认真履行任课教师岗

（2）学习语文新《课标》，能正确把握新《课标》规定的中学阶段语文教学目标和学教学目标。以新《课标》教材为依据，结合学校班级实际，认真制订好语文学期教学计划。注意德智渗透，目标明确，内容具体，切实可行。

（3）树立协作意识，和同组教师一起正确把握教材的重点、难点，抓住课文特点制订出课时教学目标，根据目标设计具体的训练内容和训练方法，并分课时制订教案，教案要完整、规范。

（4）以教学目标为导向，围绕目标展开教学。加强科研，努力改进教法，面向全体，加强双基，培养能力，发展智力，培养良好的学习习惯，提高课堂教学效率，提高优秀率和合格率。

（5）按学期教学要求，制订好作文教学计划。每学期作文应完成教材编排的篇数，并安排适量小练笔。作文应有总批眉批，加强面批，及时进行讲评。

（6）加强课外阅读及指导，努力向各级各类报刊推荐学生作品，积极开展读书活动。

（7）积极参加上级、学校组织的语文学科教师、学生的竞赛活动

三十一中教导处

2011.9.13

数学教师岗位职责

一、师德

严格遵守《中小学教师职业道德规范》，热爱学生，以身作则，为人师表，具有对学生、对家长、对社会负责的精神。每位教师要把微笑带进课堂，不训斥、体罚变相体罚学生。能结合数学教学对学生进行思想品德教育以及爱国主义教育。强化安全意识，提高自我保护能力。

二、备课

自觉学习教育教学理论，不断加强教育教学基本功训练，不断提高自身教学技能，中青年教师应该掌握现代教学技术手段，尝试制作CAI课件。

熟悉小学各年段教材，了解新课程标准对各年段教学提出的目标、要求，掌握各年段教材的重难点。每学期开学前制定好教学工作计划，并认真执行。

认真钻研新课程标准、教材。结合学生实际认真备课（或详尽的批注），在教法的选择上力求体现创新性、多样性和灵活性。每节课后认真总结反思。超前备课2周。

三、上课 认真上好每一节课，确保每节课的容量和教学目标的顺利实施。使学生“一课有一得”。

分层设计课堂作业，并认真细致地批改作业，作业本上应有鼓励性语言。

搞好组织教学，保证课堂教学有序地开展。

四、辅导

无条件地辅导学困生，确保班级合格率达100%，班平均成绩超过区平均成绩。

五、反思与评价

1、认真完成单元检测及质量分析，并按时交教导处备案。

2、每期末按时对本期教学计划执行情况进行客观、真实的总结。

六、教研

每位教师认真完成每月定量的听课（听课记录有评课）、上课（有专题反思）任务。

2、认真参加各项教研活动。如：培训、研讨、交流、听课等。

七、科研

积极参加学校的教改、科研活动，提高自身科研能力。

每位教师必须参加1项以上教改实验，并搜集相关资料，建立个人教改档案。

3、青年教师每学期应有1—2篇教改论文获奖或发表。

八、活动 组织学生参加学校各项活动，自觉参与学校特色活动——传统文化建设的策划与实施。

积极组织数学学科活动。无条件地、保质、按时完成学校布臵的任务。

三十一中教导处

2011.9.13

英语教师岗位职责

一、认真学习新课程理念，能够很好地把握学科性质。

二、认真钻研教材，做好教学各个环节的工作，突出重点，突破难点，努力提高课堂教学效率，提高对教材的驾驭能力以及对课堂教学的调控能力。

三、努力贯彻英语教学的实践性原则。坚持用英语上课，大力培养学生的学习兴趣，调动学生学习英语的积极性，努力提高课堂教学效率。

四、认真搞好辅导。对差生要给与关心与帮助。认真批改作业，从中发现共性问题，做好讲评工作。

五、考试、考核工作要逐步做到客观、科学，有利于改进教学。每次考试完后，认真做好评卷工作，作为改进教学的客观依据。

六、抓好英语第二课堂活动，在培养兴趣、进一步提高学生运用语言和能力上下功夫。辅导转差促优等教学活动要根据校安排有计划、有目的、有重点地进行，力戒活动随意化。

七、努力搞好在理论学习，多读一点、多听一点、多用一点，尤其要把重点放在提高语言实际应用的能力上。不断总结教学经验，改进教学方法，进行教学改革和创新的尝试，撰写教育教学论文，每位教师一年至少要写一篇较高质量的论文。

八、积极参加科组活动和备课组活动，不得无故缺席，在活动中应主动进行教学探讨和学术交流，主动承担学校和组内布臵的各项工作，并保质保量完成。

九、主动协助班主任做好学生的德育工作。

三十一中教导处

2011.9.13

物理教师工作职责

一、备好课上好课：

⒈学期初制订好教学计划，包括教学进度、教法、改革措施、教改试验方案等；

⒉认真学习大纲，钻研教材，经常了解学生学习情况，提前两天备好课，写出完整的教案；

⒊提前两天准备好上课所需的仪器、教具、挂图、电化教学设备，实验结束后，要按时将仪器交给管理员；

⒋组织好课堂教学，讲清物理概念和规律，启发学生思维，课堂演示实验的操作要起示范作用；

⒌按时上下课，不迟到、不拖课，也不提前下课。

二、准备好学生实验，做好实验指导工作：

⒈物理教学应以实验为基础，要尽量设法让学生多做实验； ⒉学生实验应提前一周通知实验管理员，提前两天负责检查准备的情况；

⒊认真指导学生实验，教育学生遵守实验室规则和仪器操作规则，实验结束后，教育学生整理好实验器材，培养学生科学的态度。对学生损坏的仪器要按实验室规定处理并收回赔偿费； ⒋负责指导任课年级的课外实验；

⒌设计和改进实验仪器或装臵，努力提高实验教学的质量。

三、认真批改作业，并进行全班讲评；学生实验报告必须要处理，处理方法可以多样化；

四、积极做好辅导工作和开展第二课堂的教学活动；

⒈开讲座和组织参观活动，扩大学生知识视野，培养学习兴趣和能力，每学期至少一次；

⒉指导课外小组活动，每一位教师负责指导一个小组的活动； ⒊经常下班，每天下午七八节课为学生答疑；

⒋对物理学习兴趣较大、方法较好的学生，要给予个别指导，发现这些学生的特长，培养学习物理的尖子；对于学习有困难的学生，要进行定时定内容定人的辅导，逐步帮助他们学好物理。

五、认真出好试题和假期作业：

⒈按教学大纲要求和课本内容，出好期中和期末考试的试题，做到既要检查基本知识，又要检查能力；

⒉认真监考，认真评卷，保持学习成绩的严肃性； ⒊每学期结束前，按学校规定布臵假期作业。

六、勤奋学习，经常总结。

⒈自觉地学习哲学、教育学、心理学理论、提高自己教育理论水平； ⒉坚持业务进修，注意知识更新，不断提高自己的业务知识水平； ⒊注意积累资料，经常总结教育和教学的经验，提高丰富自己教育教学的能力； ⒋勇于进行教学改革，逐步总结教学改革的经验和教训。

七、全面关心学生，做好思想政治教育工作： ⒈要言教身教，教师的言行应该是学生的表率；

⒉全面关心学生，从爱护学生出发，对学生进行耐心的教育； ⒊注意培养学生的良好习惯，如文明礼貌、遵守纪律、用眼习惯等。

三十一中教导处

2011.9.13

化学教师岗位职责

一、根据化学学科特点和部颁教学大纲要求，重视教学实验，做好每一个演示实验，上好学生实验课，培养学生的观察能力和分析问题的能力。

二、坚持教改，积极使用电化教学手段；提高课堂教学效率，寓思想教育于教学过程之中，注意培养学生掌握正确的思想观点和良好的学习方法。结合教学内容，开展社会实践活动(如到化工厂参观、调查、访问等)；

三、管教管导，积极协助班主任做好培优和转化差生的工作，定对象，定措施，每学期至少做好l至2名差生的转化工作。

四、积极开展第二课堂活动，认真指导化学课外兴趣小组的活动，努力搞好化学竞赛的训练工作。

五、认真批改作业，做好考试、考查的命题和评定工作。

六、坚持在职自修，关注化学科学领域的新发现、新成就、新观点、新结论，注意更新知识，努力学习教育理论，结合教学实践，每学年写出一篇总结或一篇论文。

七、完成好主任、组长等交办的各项临时性工作。

三十一中教导处

2011.9.13

生物教师工作职责

1．认真备课，做到先查找，收集有关资料进行初备，然后在上课前再回味，详细、认真复查，在有条件的情况下按备课组进行集体备课。

2．认真上课，做到不迟到、不早退，认真讲课，注意在课堂教学中既教书又教人，在传授知识的同时加强对学生的思想教育和能力的培养。

3．根据生物学科的特点，重视实验教学，教材所规定的实验和演示实验不得无故删减，做好实验前的一切准备工作，并做到实验前教师预先操作成功。

4．注意课外的拔尖、辅差工作。对所教班级中的尖子学生心中有数，重点培养，注意开阔他们的知识视野，培养他们的动手能力、分析问题解决问题的能力以及总结归纳的能力。对所教学生中的差生要心中有数，找出原因，有针对性地辅导。

5．注意教师的自身进修。做到业务上努力钻研，利用业余时间自学，注意知识更新，政治思想上与党中央保持一致，加强政治理论的学习，此外还要加强心理学、教育学的学习。

6．重视第二课堂作用。教师组织所教学科的课外活动，有条件的情况下还应指导学生进行专题研究，注意通过课外活动培养浓厚的学习兴趣，在活动中注意培养学生的能力。