音乐室教师工作职责

第一篇：音乐室教师工作职责

音乐教师工作职责

1、认真钻研教材，按照新课标的要求对学生进行音乐学科知识的传授、音乐技巧的训练和音乐素养的熏陶，做到发音正确，练声规范，班级整体水平较高。

2、认真做好教学组织工作，保证课堂教学秩序和效率。完成所教年级的教学任务，并结合音乐学科的特点进行思想教育。

3、自觉更新文艺理论和专业理论知识，具有声乐、器乐或舞蹈及编导、创作、鉴赏的较全面的知识与技能。

4、不断积累教学经验，改进教学方法，课堂教学要求科学化轻松愉快，表现意识强烈，智能双增。

5、认真选拔和培养音乐特长学生，组建兴趣小组（不少于10人），做到措施落实，目标落实，要选择内容健康、生动活泼、适合学生年龄特点的作品为教材，训练要有计划、有目的、有要求、有记录。

6、负责组织全校性的文艺汇演，负责对各班进行指导。

7、负责布置音乐教室，有音乐教室特色，使之艺术化，随时保持音乐教室的整洁。

8、负责音乐教室、音乐器材室的环境卫生、财产保管工作。有关音乐教具、挂图、器材要精心爱护，严加保管，充分利用，做到勤俭节约。

9、认真辅导所任班文娱委员开展年级、班级的文娱活动，活跃学生文娱生活，提高普及水平。

10、自觉接受教导处的音乐教学检查与考核。

第二篇：音乐室管理人员职责

音乐室管理人员岗位职责

学校音乐室管理人员，应热爱音乐事业，认真学习，努力提高业务水平，尽职尽责做好音乐室的管理工作

一、执行学校有关音乐室的工作计划，负责音乐室内设备的具体管理工作。

二、每学期应根据教育和教学的需要，配合学校订购必要的音乐器材及相关书籍。

三、配合学校对音乐教师进行乐器培训工作。

四、有责任对进入音乐室内的一切人员进行登记及监督，对损坏室内设备的行为及时制止。

五、严格遵守学校音乐室管理的各项规章制度，切实做好音乐室内软硬设施的防火、防盗、防潮、防晒、防尘、防虫、防毒和清洁卫生等日常管理工作，保障学校音乐室的绝对安全和整洁。

六、严格遵守音乐室及音乐器材的借用手续，严禁不经批准将室内器材借出音乐室外。

七、接待经允许进入音乐室的人员，要热情周到，举止大方，注重衣着整洁和仪容端庄。

八、管理人员工作变动，应办理交接手续。

第三篇：音乐室管理员职责

瑞安四中音乐室教师职责

一、忠于职守，严于律己，严格执行学校音乐室规章制度，负责音乐室的管理和使用。

二、按教学大纲和学校教学计划，协助教师开齐开足音乐课，上好音乐课，充分发挥音乐设备的教学作用。

三、爱护学校财产，做好经常性的防尘、防潮、防霉等维护工作，保证音乐器材性能良好。

四、学习和钻研音乐专业业务和技术，不断提高自身专业技术和教学水平。

五、建立和健全业务档案管理制度，音乐室使用情况要有记录。

六、保持室内整洁、通风、干燥，教育学生养成良好的学习和生活习惯。

七、增强安全防范意识，注意防火、防偷盗。

瑞安市第四中学 二零一二年五月

瑞安四中美术室教师职责

一、热爱本职工作，严格遵守学校美术室规章制度，负责美术室的管理和使用。

二、按照教学大纲和学校教学计划，协助任课教师开齐开足开好美术课，充分发挥美术挂图和模型、仪器的作用。

三、爱护学校财产，做好经常性“美术挂图、模型、仪器及设备”的管理和维护工作。

四、建立和健全学校业务档案管理制度，做到有据可查。

五、保持室内通风、干燥、整洁，做好清洁卫生工作。

六、增强安全防范意识，注意防盗、防火。

七、增强安全防范意识，重视防火、防盗、防雷击。

瑞安市第四中学 二零一二年五月

瑞安四中音乐室管理员职责

一、音乐室为音乐课和音乐活动的专用教室，由学校指定专人管理。

二、勤于学习，熟练使用音乐室的各种乐器和各种教具；并能维修、保养各种乐器、经常使用。

三、种类物品摆放合理、有序，账物相符；保管好种类器材的技术资料，注意各种乐器防潮、防霉、防蛀工作。

四、加强对进入音乐室上课、活动的学生的教育和管理，避免学生损坏室内器材。

五、加强工作责任心，保持音乐室的整洁，每日打扫，每周大扫，经常开窗通风，并做好安全防火工作。

六、统一安排好音乐课、音乐活动在音乐室的使用。

七、做好音乐室门、窗、用电等的安全保卫工作。接受教务处、总务处的管理。

八、每次音乐课结束，或打扫除完毕，必须认真检查设备是否关闭，保持音乐室整洁。

瑞安市第四中学

二零一二年五月

瑞安四中音乐、美术器材管理制度

一、音乐、美术教育器材应有专人负责保管。按统一帐册入帐，做到帐物相符。

二、音乐、美术教育器材存放要科学，使用要规范，要经常检查、保养。

三、教师要教育学生爱护器材设备，掌握正确的使用方法，非正常使用损坏照章赔偿。

四、教师因教学需要长期借用器材，应按学校规定办理借用手续，严禁私自占用器材设备。

五、学生上课时禁止用手中器材相互嬉闹，防止意外事故发生。

六、每学期要定期对器材设备进行检查，保管人员工作变更时须按规定办理交接手续。

瑞安市第四中学 二零一二年五月

瑞安四中体育室管理员岗位职责

一、在教务处领导下，树立为教学服务的思想，认真学习体育卫生管理有关条例，制定体育器材保管使用制度，保管体育器材、用品，确保体育课教学及校有关运动会、课外活动顺利进行。

二、认真做好器材的添置、验收、登记、颁发、回收、清点、保管、维修保养和报废工作。熟悉体育器材，主动向体育教师提供教学的器材设备。

三、每次领出器材、用品使用后，必须签名验收，做到账物相符，并做好保养工作，若发现损坏、损失等，马上报告教务处和体育教师，及时处理并作记录。对故意损坏体育器材、用品要追究有关责任人责任。

四、课外体育活动时间，办理出借和回收工作。经常对师生进行爱护器材，遵守管理制度的教育，制止一切破坏、浪费学校体育器材等不良行为发生。

五、必须按时上、下班，做好信号按时打铃工作，在休息日和节假日不打铃，营造一个安静、安全的校园环境。

六、体育课前10分钟到体育室工作，体育课期间不得离开体育室。搞好体育器具室的清洁卫生安全工作。

瑞安市第四中学 二零一二年五月

瑞安四中体育器材管理制度

一、体育器材是学校进行体育教学，开展体育活动和比赛的必备设备，应由专人负责管理。

二、各类体育器材应按统一帐目要求分类登记入册，增减应及时记帐。室内体育器材要分类科学存放。

三、师生需使用体育器材时，必须遵守学校的借用制度。体育教师因教学工作需要长期保管使用的器材要按规定办理借用手续。

四、学校应指定有关教师，对体育器材经常检查松动件和损坏处，如发现问题，应该及时修理。

五、为延长室外固定器材寿命，学校要定期油漆，经常维护保养。

六、管理人员更换时，要按规定办理好交接手续，由总务主任监督交换。

瑞安市第四中学 二零一二年五月

瑞安四中体育器材管理细则

一、登记造册制度

1．建立总务处体育器材财产帐和体育器材明细帐。

2．财产帐由总务处负责登记和保管，明细帐由器材室负责登记保管。

3．凡新添器材，先由总务处验货登记，后交器材室登记保管。4．二册均应做到帐物相符，帐帐相符。

二、出借制度

L．凡体育器材出借，一律办理出借归还手续。

2．本校师生借用器材，需经体育器材管理教师批准；校外单位或个人借用器材，需经总务处批准。

3．借用器材若不及时归还，由批准老师负责追回。

三、赔偿制度

1．凡属器材遗失或人为损坏，由借用单位或个人负责赔偿。2．赔偿金额由总务处核定，并由财务开具有关收款票据；同时，总务处将会同有关人员按有关规定办妥财产帐户核销手续。

3．凡借用单位或个人不执行赔偿的，出借批准人将承担相关责任。

四、报损制度

1．器材室每学期整理器材一次，认真填写好报损单，报总务处核批。

2．总务处根据器材室报损单，从严审核，严把报损核批关。3．凡经总务处核批同意的报损器材，器材室方可从帐册中注销，器材管理人与核批人分别签字。

瑞安市第四中学 二零一二年五月

第四篇：教师工作职责

教师工作职责

一． 教师工作职责（岗位职责）

1.接受学校分配的教学任务，认真钻研课本，并切实根据要求和学生实际制定好授课计划，完整准确的授课所需的教案。

2.重视教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率。收集教学信息和反馈信息，按教学计划圆满完成教学任务。3.遵守出勤管理制度。

4.教具，教学设备及其他教辅用品的课前准备和课后整理。

5.组织每期课程的整体学习成果汇报。6.按时参加教研活动，互相交流学习。7.与学员家长定期沟通（每两周一次）

8.填写学员信息反馈表，反应学生近期情况。（一月1次）

9.下课后整理教室。

10.完成上级领导交代的其他工作任务。

二．代课职责

（一）开课前 1.每期开班前和领导核对排班，授课教室，课时数，授课时间，开课日期，结课日期以及学生基本信息进行初步了解。

2.开课前，根据学员信息与家长进行沟通，并做详细记录，根据课堂教学情况对教学计划进行适当调整，加强教学针对性，努力提高教学质量。3.根据要求认真备课，保证对教学内容熟悉。4.学生升班时，应把学生情况进行书面总结交给下一任课老师。

（二）开课中

1.每次上课提前15分钟进入教师。

2.授课之前，做好教具和其它教辅用品的准备工作，提前调试教学设备，并确认能正常使用。

3.课前做好学生的出勤情况，若有缺课学生，及时告知前台，并做好记录。

4.认真实施教学，并管理好课堂纪律。

5.可根据教学实际对教学计划进行调整，可根据实际授课情况对学生的排班，座位进行调整。

6.下课后组织学生有序离开教室，整理教室，切断电源，摆放桌椅，关好门窗，整理好相关教具方可离开。7.每月主动与所带班级学员沟通一次，沟通中及时通报学员在校表现。8.如有退班、插班、试听的学生，要将详细情况告知主管，并将调查报告交回。

9.每期课程安排两次家长开放日，分别是学期中和学期末，主要以课程展示和中心活动为主。

（三）最后一次课 1.形式：班级小晚会

2.内容：本学期课程学习情况汇报，学员学习情况总结，对全体学员进行奖励，像家长说明下期课程安排。三．教研

（一）教研时间：每周四

（二）教研规定

1.全体老师必须准时参加。

2.认真准备教研内容，每位老师准备本周上课内容，最短不低于20分钟，讲课后认真听取其他老师意见并做记录，每月总结一次。

3.讲课时需注意：记录讲课老师的讲课内容，讲课老师讲完后，其余每位老师要做点评，并以文字的形式写出来，提出问题和解决方案。（讲课老师的读音，教态，知识点，板书等）

四．活动。

1.定期逢重大节日组织活动。2.全体老师参加，策划制定合理的活动方案。3.提前准备所需材料，通知各位家长，告知学生准时参加。

4.分工合作，各负其责，把学生的安全放首位。5.让学生切实做到在关爱中成长，在感恩中收获。

第五篇：教师工作职责

教师工作职责

一、教育职责

1、学习贯彻《教育法》、《职业教育法》，不断更新教育观念，坚持实施能力培养教育，努力学习理论文化知识、提高业务水平，主动适应新时期教育对教师学识水平的要求。

2、全面贯彻党的教育方针，全面提高教学质量，对每个学生负责，对所教学科的质量负责，为学生学会做人、做事、做学问，打好基础。

3、遵纪守法，模范地遵守《教师职业道德标准》，提高个人的法制观念。

4、端正教学思想和态度，规范教育行为，有机地进行思想教育和行为规范，良好习惯的养成；不得体罚或变相体罚学生，不得漫骂挖苦学生，不得随意停课或把学生赶出教室。

5、热爱学生，确立为学生服务的思想。在教育工作中，坚持正确教育，既严格要求又耐心细致，防止简单粗暴，杜绝体罚和变相体罚学生，尊重学生的人格。有责任对学生不当的思想行为进行引导、规劝和教育。

6、为人师表，教书育人，有高尚的师德，精湛的业务、良好的仪容、和谐的人际关系，受学生爱戴和家长信赖。

7、落实学校一岗双责制度。积极开展学生安全教育，提高学生安全意识，防范学生安全事故的发生。

二、教学职责

1、熟悉并掌握所任学科的教学大纲，认真钻研教材和备课，写好教案，认真上好课，精心设计学生作业，并及时认真批改。努力提高每节课的质量。

2、做好教学计划和总结，改进教学方法，提高教学效率，注意发挥教师和学生两方面的积极性，注意开发智力，发展能力，培养创造型人才。

3、实事求是，认真负责地对学生的学习成绩进行考核与评定，对学困生应给予个别帮助与辅导。

4、掌握教学大纲，把握教材的重难点体系和内在联系，从学生实际出发，加强双基、发展智力、培养能力，按计划实施有效的教学，注重学生动手能力和技能的培养。专业教师必须对学生进行严格的技能训练，负责本专业学生的技能培训与测试。

5、精心备好每节课，上好每节课，设计教法，指导学法，体现德育、心育，管教、管导、管会，不误课、不拖堂、精讲精练，有效地利用好教学时间。

6、按教育教学规律办事，全面落实教学常规要求，重视课堂教学针对性、实效性，提高吸收率、巩固率，抓好早晚自习辅导答疑。

7、严格作业和考试制度，精心布置、批改作业，有计划地搞好测验考核，杜绝抄袭作业和考试作弊，及时搞好质量分析，因材施教。

8、搞好教研和科研活动，落实学校的各项规章制度，完成学校交给的其他各项任务。

中等职业学校教师职业道德规范

一、坚持正确方向。学习、宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的路线、方针、政策，自觉遵守《教育法》、《教师法》、《职业教育法》等法律法规。全面贯彻党和国家的教育方针，积极实施素质教育，促进学生在德、智、体、美等方面全面主动地发展。

二、热爱职业教育。忠诚于职业教育事业，爱岗敬业，教书育人。树立正确教育思想，全面履行教师职责。自觉遵守学校规章制度，认真完成教育教学任务，积极参与教育教学改革。

三、关心爱护学生。热爱全体学生，尊重学生人格，公正对待学生，维护学生合法权益与身心健康。深入了解学生，严格要求学生，实行因材施教，实现教学相长。

四、刻苦钻研业务。树立优良学风，坚持终身学习。不断更新知识结构，努力增强实践能力。积极开展教育教学研究，努力改进教育教学方法，不断提高教育教学水平。探索职业教育教学规律，掌握现代教育教学手段，积极开拓，勇于创新。

五、善于团结协作。尊重同志，胸襟开阔，相互学习，相互帮助，正确处理竞争与合作的关系。维护集体荣誉，创建文明校风，优化育人环境。

六、自觉为人师表。注重言表风范，加强人格修养，维护教师形象，坚持以身作则。廉洁从教，作风正派，严于律己，乐于奉献。

中职班主任工作职责

班主任岗位是重要的专业性岗位，班主任要在学校统一领导下，按照学校相关规章制度和培养目标要求，与任课教师和其他有关人员一道，认真履行以下主要工作职责：

一、学生思想工作。深入了解分析学生的思想、心理、学习、生活状况，开展思想道德教育，提升学生思想道德品质。针对学生在成长过程中遇到的实际问题，进行教育、引导和援助，帮助学生提高应对挫折、适应岗位、融入社会的能力。

二、班级管理工作。组建班委会，制定班级公约和学生自律规范，维护良好的教育教学秩序和生活秩序。客观、公正地做好学生的综合素质评价工作，对学生进行表扬和批评教育，向学校提出奖惩建议。加强安全教育，维护班级和学生安全。

三、组织班级活动。指导班委会、团支部开展工作，引导学生参加有利于健康成长的课外兴趣小组、社团活动、文体活动以及志愿者服务等社会实践活动。根据学校培养目标，针对班级特点，开展形式多样的主题班（团）会活动。

四、职业指导工作。教育、引导学生树立正确的职业理想和职业观念，形成良好的职业道德，提升职业素养与职业生涯规划能力。指导学生根据社会需要和自身特点选择职业发展方向，顺利实现就业、创业或升学。

五、沟通协调工作。全面及时了解学生在家庭和社区的表现，帮助、引导家长和社区配合学校做好学生的教育和管理工作。根据学校安排，组织学生参加实习实训活动，并在学生顶岗实习期间，与实习单位共同做好学生的教育和管理工作。