东坑学区2011年工作总结（五篇模版）

第一篇：东坑学区2011年工作总结

东坑学区2011年工作总结

2011年在县教育局的正确领导下，我学区紧紧围绕教育局全年重点工作和年度考核目标，进一步统一思想认识，明晰工作思路，细化各项措施，扎实推进各项工作。现将工作目标完成情况和工作措施简要总结如下：

一、以教学为中心，抓好教学管理工作

教学是学校的中心工作，教学管理的好坏直接关系到办学的成败，直接影响到教学质量的高低。本学年，学区不断完善教学管理制度，并把管理制度落到实处。切切实实地抓好教学管理工作：①抓好备课、作业批改检查工作。学区一学期深入各校检查一到两次，要求各校每月检查一次教案、作业，做到有检查，有记录、有总结。要求教师备课要规范，必须要先备课，后讲课，备课要备教材、备教法、备教具、备学生；作业批改要认真及时，善于在批改中发现教学法上存在的问题，及时改进。②抓好听课、评课工作。要求学校领导每期听课30节以上，教师听课20节以上。使教师在听课、评课中吸取教学经验，相互交流，提高自身的教学能力。③抓好期中、期末测试，要求全镇各小学每学期搞好期中、期末测试，查漏补缺，夯实基础，找出教学中存在的不足，并将试卷存档备查。④抓好考风考纪，实行单人单桌或插花形式进行考试，交换监考，交换改卷，促使教师认真做好教学各个环节的工作。⑤加强教学质量分析，使教师及时发现教学中的存在问题，加强薄弱环节的教学，全面提高教学质量。对在各种统考中名列镇第一的教师给予物质上和名誉上的奖励，对连续倒一的教师要进行戒免谈话，全面引入竞争机 制。⑥抓好培优补差工作，以提高优秀率、合格率。要求教师在培养尖子生的同时，特别要做好帮助学困生的转化工作，辅导学困生做到有爱心、有耐心、有恒心。⑦抓好教师教学工作的考核和业务档案的管理。如实地填写教师的教学业绩台帐，中肯地评价教师的教学教研工作。以便培养教师勤奋奉献、务实进取的精神，促使形成良好的教风学风。

二、积极开展教研活动，提高课堂教学效率

课堂教学是学生学习的主要形式，努力提高每堂课的教学效果，是提高教学质量的关键。本学年我学区着重抓了教学方法的改进，开展了多种形式的校本教研活动：①学期初，要求各任课教师认真阅读本学期教材，熟悉教材，掌握教材的重点难点，分析研究教材，制订本学期的教学计划。②认真学习市培训中心的有关课改经验和校本教研要求及各校的《教研工作计划》,阅读有关教学的书刊，了解教改的方向，制订教研课题，使教师明确一学期的教学、教研工作要求。③学区要求学校领导主动深入教学第一线听课、评课，了解和掌握本校的教学情况，带领教师有针对性地开展校本教研活动。④教师之间互相听课，以老带新，以新促老，取长补短，共同提高。⑤根据教办的要求，开展各科的教学评优活动，培养教学骨干和学科带头人，启动我镇“名师工程”。⑥组织教师到西安等地外出听课学习，引进教学经验。⑦每位教师每学期最少写一篇论文，把实践提升为理论，又以理论指导实践。如此循环，不断提高。⑧提倡教师搞叙事研究，要求教师写自己的教育故事和教学反思。⑨制订有关政策，对教育科研搞得好的学校实行考评加分奖励，对不重视教育科研的学校进行通报批评。通过以上举措使教师在各种教研活动中，认识到了教改的重要性和必然性，并在教学教研中 不断进行教学改革，坚决改变“满堂灌”的教学现象，努力做到直观教学、启发式教学、互动式教学；采用多种形式进行教学，培养学生的兴趣；使教学以教师为主导、学生为主体，提高课堂教学效率。

三、狠抓队伍建设，夯实工作基础

以“三师”、“三名”活动为抓手，着力提升干部教师队伍整体素质，促进专业化成长。

1、抓学习、提技能。全学区以提高教师专业化水平为重点，深入开展说讲评、观摩名师课堂实录、诊断课堂、教学评估等多种形式的业务学习与培训。组织教师广泛开展三笔字、简笔画、课件制作、演讲赛等为内容的基本功比赛和“暑假我与图书同行”等活动，促进了教师教学技能的提高。

2、抓师德，强作风。以公民道德规范和教师职业道德规范为准则，深入开展“三师”“十个一”等师德师风教育活动。引导教师充满爱心、忠诚事业、以身作则、行为世范，树立正确的教育观，努力形成爱岗敬业、拼搏奉献的良好风气。

3、抓交流、增见识。先后组织100多人次到对口帮扶县城小学学习，开阔视野，邀请靖边九小教导主任王亚婷到我学区做学术报告，对课堂教学进行现场诊断和指导，大大提升了校长、教师队伍管理及教学能力。

4、抓课改、促成长。大力实施新课程及课堂教学改革，以“双领”为教学着力点，构建起集体备课、通案引领；骨干示范、课堂实践；二次备课、优案领先的双领工作机制。小学课堂教学也体现以学生为主的原则，发挥学生学习的主动性，愉快教学、情景教学、合作学习等教学法在课堂上广为应用。

5、抓活动、增才干。用高密度高质量的活动引领教学，让教师参与其中，在活动中增长才干。

6、抓行风、树形象。把“纠风、正己、树形象”作为行风工作重点，结 合市局“创先争优”工作要求，坚持“教育即服务”的理念，在全学区深入开展社会评学校、教师评校长、学生评教师活动，设立学校接待日、课堂开放日，认真采纳社会各界对学校常规管理、课堂教学等方面的建议，不断提升办学效益；推行一线工作法，学区全体坚持每周在学校工作两天，听课不少于3节，学校校长必须任课听课，深入一线，在一线发现问题、解决问题。

7、抓评价、激活力。制订了《东坑学区教育质量考核管理办法》，推行“过程+质量”的综合性评价机制，对教师实行客观、公正评价；本着“优劳优酬、多劳多得”的原则，继续实行《东坑镇教职工绩效工资发放办法》，用机制和评价激发教职工的工作积极性。

四、全面推进素质教育，广泛开展体育和艺术活动

组织举办各小学田径运动会，在我县第一届小学生田径运动会上取得佳绩；深入开展阳光体育活动，保证学生每天一小时的体育活动时间，11月底又启动冬季长跑运动。各校纷纷举办艺术节、书画周、文艺演出周、红歌会、读书月、手工作品展等活动，为学生的全面、健康发展打下了基础。

五、德育教育活动丰富多彩

1、以德育活动感染人

师生的政治思想素质是最重要的素质，各小学都十分重视师生思想政治教育，各校都成立了德育领导小组，健全了共青团、少先队等德育工作队伍，加强思想政治课和思想品德课的教学改革，开展丰富多彩的德育活动，培养学生良好的道德品质和政治修养。各中小学以“中小学弘扬和培育民族精神月”、“学守则遵规范”、“诚实守信”、“爱国百分百寻宝大行动”、“诵杜诗爱巩义”“庆元旦迎新年”、为主要内容，举办各种报告会、主题队会、团会、赛诗会三十多场，撰写 心得体会、主题征文两千余篇，主办板报六十多期，学生自办手抄报三千多份。在靖边县举办的“经典诗歌朗诵”活动中，我镇各小学广泛参与，校园里到处是一片诗声朗朗，经镇级选拔先后中心小学两名学生参加了市县上的朗诵比赛并分别荣获二、三等奖。东坑中学在教师节、中秋节、国庆节、元旦等重大节日分别举行了书画展、广播操比赛、歌咏比赛等活动，极大的地陶冶了学生情操，培养了学生的审美情趣。东坑中心小学举办了规模盛大的冬季运动会，为学生提供了尽情展示才华的舞台，此外，像小桥畔小学开展的“孝心献给父母”活动、毛团小学的“走近名人、与名人为友”讲故事比赛、四十里铺小学的“两周一个好习惯”活动等都收到了良好的教育效果，陆家山小学则把礼仪常规编成歌诀，先后印发了课堂文明歌、路队文明歌、卫生文明歌，让学生广为传唱，用喜闻乐见的形式为培养学生的行为规范和思想规范打下了坚实地基矗

2、以德育规范教育人

各校在贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的基础上，切实抓好行为规范教育、文明礼仪教育、品德养成教育和职业道德教育，大力营造人人学习道德规范，人人履行道德规范的良好氛围。中心小学小学把《小学生礼仪常规》作为校本课程加以讲解运用，伊当湾小学组织专人编印了《小学生文明礼仪常规及生活学习习惯读本》，东坑中学多次组织千余名师生走上街头，爱绿护绿，清理打扫街道卫生；这些活动都极大地发挥了德育工作思想育人、学习育人、活动育人的教育作用，为形成我镇良好的校风起到了巨大的推动作用。

3、以广播媒体鼓舞人 我镇各个学校都非常重视发挥学校的媒体教育作用，利用学校自身的教育资源鼓舞师生的干劲。各小学组建了校园广播站，广播站由学生广播，他们及时对新人新事进行报道，对不正之风进行揭露和鞭笞。中心小学的《起航》办得有声有色，充分发挥了正面教育的不可替代的作用，既锻炼了学生的能力，又丰富了学生的生活，极大地鼓舞了学生，教育了学生，提高了学生的综合素质，受到全体师生及上级领导的好评。

六、安全工作常抓不懈

学区各学校始终绷紧安全这根弦，确保学校不出安全问题，是我们的底线。同教育局签订安全目标责任书后，学区也与各中小学、幼儿园签订了《安全工作责任书》，按照教育局的要求，全镇中小学都完善了安全制度、检查制度、汇报制度、建立健全了安全档案，责任明确，落实到人。坚持做到安全工作“细抓、实抓、严抓、常抓”八个字，严格落实层层目标责任制和学校安全工作制度，确保学校处处安全有人管。要求各校配备必要的安全器材，不断检查，及时更换，每周对整个校园进行一次以上的彻底检查，并上报检查情况，发现安全隐患，限时整改，不留死角。充分利用集合、板报、广播等手段，对学生进行安全常识教育，定期进行安全逃生演练。营造一个“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的氛围。本期学区组织参加了对全镇中小学大的安全检查三次，保障了教育教学的顺利进行。

七、加强财务管理，用好每笔开支

加大了对各校财务工作的监管力度，先后实行了《重大支出审批制度》和《财务年审制度》，并和各校签订了《财务管理责任书》，明确责任、权限，增加透明度，发挥了学 校有限资金的最大效力，全力支持教育教学工作的顺利进行。在财务上，我镇各校都能严格执行新的《会计法》和《中小学财务制度》，严格实行“统一领导、统一管理”的财务体制，学校财务活动在校长的领导下，由总务处统一管理。在工作中，认真履行资金使用审批制度，在资金使用方面都能优先保证教学工作，并根据学校资金收入情况，制订收支预算计划，做到“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的指导思想，帐目做到日清月结。在收费方面，我镇严格执行上级规定的收费标准，各校都成立了治理乱收费领导小组，聘任学生家长担任收费义务监督员。坚持“一证一卡、三统一、五不准、一坚持”的收费管理办法，要求各校在开学前张榜公示各年级收费标准，给学生家长一个明白，还学校一个清白。

一年来，我镇教育战线取得的成绩是显著的，但是对照上级的要求和教育强镇的标准，我们的工作还有不足和差距：教育经费的不足影响着教育的发展；中小学及幼儿教育的发展和人民群众的需求还有较大差距；新课程改革和校本教研还要进一步加强和深化；学生成绩两极分化和初中学生辍学现象也应引起我们的高度重视。

总之，在本学年即将结束之际，喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛，成绩已成为过去。今后我镇将在教育局和镇政府的正确领导下，继续努力工作，求真务实，不断查找薄弱环节，学习先进经验，狠抓教学质量不放松，使我镇教育的各项工作再上新台阶。

东坑学区 2011年12月25日

第二篇：东坑学区2012年工作计划

东坑学区2012年工作计划

2011年，我学区工作要围绕“深化与提升”的工作思路，以更创新的精神，更实干的作风，深化学区的工作举措，提升各校办学水平，推进各项事业更好更快发展，使各校的各项工作争先创优走在前列。

一、以“五大校园”创建为重点，深化幸福校园建设 以打造“平安校园”、“文化校园”、“活力校园”、“美丽校园”、“满意校园”为主要内容的“幸福校园”建设，是推进我学区教育持续科学发展的重要举措。2012年要作为学区重要工作，花大力气,全面开展幸福校园建设，推进“五大校园”的创建。

平安校园”是幸福校园的底线。要强化校园设施安全，保障师生生活、工作、学习、活动的安全。坚决取消各小学幼儿园接送车辆。更换各校教职工宿舍的火炉取暖设备，进一步加强各校灶务管理的正规化，确保各校师生的饮食安全。严格履行各校主管安全领导以及各班主任的职责确保学生在校期间的安全，实行中小学安全信息周报制，探索安全隐患排查新机制，要强化师生的安全教育，切实加强防火、防传染病、防溺水、防交通事故、防暴力伤害等安全教育，各校认真落实安全演练、安全培训制度，全面推进安全教育进课堂工作，做到教育无处不在防范无时不在。要突出安全文化建设，探索安全文化融入学校日常工作机制，经常性的开展安全文化活动，科学管理安全，营造“文明、健康”的校园环境。年内举行安全文化周活动两次，开展“优秀校园协警”、“优秀安全员”等评比，要完善安全管理网络，探索政府、公安、交通、卫生相关部门、学校、家庭的校园安全共管新机制，努力建设稳定、和谐的“平安校园”，增强各校师生校园生活的安全感。“校园文化”是学校品质的重要体现，要开拓思想，有重点的培育优秀的校园文化。显性文化方面，继续强化校园“入口、墙廊、教室、餐厅、橱窗、办公室”六大校园文化工程建设，做到融“教育性、特色性”为一体，年内开展二次校园“六大文化”建设检查评比，隐性文化方面，积极开展“论坛、讲坛、活动、运动”、“两坛两动”活动，以多彩的活动丰富师生生活，积极开展多层面多形式的评比，争取有五分之一以上的教师，四分之一以上的学生受到各级表彰，让师生享受成功的快乐，引领师生积极向上。通过外在和内在的校园文化建设，切实增强各校师生校园生活的品位感。

美丽校园，通过新一轮的绿化、美化工程，提升校园工作，学习环境的舒适度。要充分利用“312”绿化运动，提高校园绿化率和绿化品位，中心小学、毛磘小学、毛团小学、四十里铺小学要利用校园改造的时机，对校园绿化进行整体规划，并做好校园入口的绿化美化。小桥畔小学、陆家山小学、东坑中学、新建小学以园林式校园为目标加大校园操场边的绿化美化。宋渠、金鸡沙小学、伊当弯小学、羊羔山小学以打造精致校园的目标做精校园亮点、空间的绿化美化。学区将大力推进盆栽进教室、进办公室、进餐厅、进阅览室活动，营造处处有绿的校园氛围。要进一步强化校园环境卫生管理，做到校园墙廊无污渍，挂件无破损，通道无污泥。年内开展校园环境“绿化、美化、洁化、文化”“四化”评比两次。努力打造美丽校园，增强师生校园生活的舒心感。

活力校园，不断更新教育观念，以培养“文化基础扎实+人人有特长+健康阳光”儿童少年为目标，积极探索因材施教的培养模式，促进学生全面发展。要通过各种读书、体艺、文化、科技活动的开展，充分展示师生的个性，浓厚校园活泼气息，中学、中心小学进一步深化、科技小能手活动，各校要因地制宜积极打造富有个性的品牌活动，力争做到校校有特色。要扎实开展阳光体育、“快乐第二课堂”、“大课间”活动，搭建学生多元的发展平台，要大力开展校本课程开发，做好研究性、实践性、课程的实施，促进新课程的推进。要经常性的组织教职工活动，丰富教职工生活，和谐校园人际关系，培养团队精神。努力建设快乐，文明的“活力校园”，增强各校师生校园生活的丰富感。

满意校园。办人民满意教育就是通过管理和业绩让师生称心，让家长放心，让社会赞誉。要强化学校管理的民主化、人本化、科学化，让学生充分感受情感的关爱，让教师享受职业的幸福，年内开展师生“满意教师”评选。要强化学校融入社会工作，推进开门办学，加强学校与村联系，实行学校与村定期联席会议制度，充分发挥规范办学监督员作风，优化学校管理，并让他们成为学校的宣传员，要创新家校联系工作，以建立学生、家长QQ群、开展家校“心连心”、家长学校、教学开放周等活动，搭建家校联系平台，融洽家校关系，年内开展“示范家长学校”、“教子有方家长”评选活动，进行1-2次家校联系活动现场会。通过“满意校园”的创建，增强各校师生校园生活的归属感。

二、以全面质量提升为重点，深化“高质轻负”学校建设

1、做实教师的培养和管理，推进队伍建设全面提升

强化师德师风建设。要把师德师风教育和工作作风建设摆在队伍建设的第一位臵。继续做好暑期师德培训工作，规范政治学习制度，开展“学规范，强师德，树形象”及“对照先进找差距，对照过去勇争先”的师德为主题教育与实践活动，开展“师德标兵”和“争先创优标兵”评选活动。加强师德考核力度，严厉查处师德违规行为。

强化师能师养提升。以校本研修为主要载体，切实加强教师执教能力和教育素养提升工作。要做实教师学习工作，着力提升教师理论水平，做细教师读书活动，分校分片定期进行“教师讲坛”活动，积极选派教师参加各级各类学习和教研活动，确保一线教师每年有一次外出机会。要做精教师培训工作，着力提升教师教学技能，充分发挥骨干教师、名师、学科带头人作用，仔细抓好教师示范课、研讨课，开展同课异构活动，让教师在实践中提高。要积极开展名师、学科带头人等优秀教师的培养，做到有规划、有成效，让优秀教师成为学校的品牌，认真配合教育局开展各种教师大比武活动，年内继续开展学区级的“教学能手”、“我最喜爱的高质轻负”教师评比。

强化管理队伍建设。要强化校长的学习管理，提高校长的思想力、领导力、影响力，完善校长考核细则，推动校长进课堂，深入学生、教师，鼓励校长积极探索现代学校管理制度，规范校长的管理行为。要加强对学校中层领导的培养与管理，提高学校中层领导的执行能力、处事能力、争先创优能力、参谋能力，年内组织一次各线中层领导培训会。

2、规范办学教学行为，推进规范质量的全面提升。

认真落实“减负”的规定，切实规范学校办学行为和教师的教学行为，加强学生作业总量管理，进一步规范教师备课、作业、上课、辅导、测试等教学环节要求，杜绝教学无目的性、随意性，提高教学行为有效性，年内开展优秀教案、优秀课例，优秀学生作业本评比两次。开展农村学校“小班化”教学试点，要十分关注前后20名学生的学习和短线学科的教学，建立合理多元的学生评价体系，引导教师追求规范质量，要完善督导督查工作，以督导督查推进规范质量。

3、深化课堂教学改革，推进课堂效益的全面提升。

积极开展“先学后教”教学改革实验，全面推进新的课堂教学模式。组织教师认真研读教育局《新的课堂教学模式》，模式的实践做到重精髓而不唯形式，浓厚“以学实教，多学少教，以学论教”的工作氛围。要注重优化课堂文化，以宽容心对待孩子课堂好奇心和独特思维，以高品位的审美观展示知识和教师思想之美，不折腾、不抱怨、唯效益至上。继续推进小学教学联盟，规范和优化集体备课的要求、模式，完善考核机制，探索学生作业精化研究，将小学科学、英语也纳入集体备课的科目，把小学教学联盟打造成我学区教学改革的金名片。继续实行推门制度，强化学校领导上课、听课评课制度，督促领导进一线课堂，实践课堂，引领课堂，年内举行“课堂展示月”和“课堂开放周”活动。以课堂效率提高为主攻方向，增强教育科研引领，规划一些实用，可操作的校本课题，争取申报一批高层次课题，以课题研究改进教学行为，提高教师思考和解决实际问题的能力。

4、优化德育手段和网络，推进学生综合素养的全面提高。要高度重视学生的养成教育，以中小学生日常行为规范、心理健康为重点，强化学生文明礼仪和人格健全。注重学生语言、行为的规范，尊重教育规律，注重学生不良行为的反复纠正，杜绝教育方式单

一、粗野、放任等倾向。继续全面推进“每月一事”活动的开展，以“每月一事”为平台，培养学生优良习惯，年内在各小学召开“每月一事”活动现场会。要十分突出爱的教育，把爱师、爱生、爱校落实到日常的教学、管理和校园生活之中，重视留守学生、家庭有残缺，心理行为有偏差、学业有困难学生的教育和帮助，做到以爱育人，以爱引爱，让爱充满校园，要积极开展主题教育，充分利用节日、重大事件、重大纪念日、牛玉琴万亩德育教育基地，大力弘扬和培育民族精神，加强国防、科普、环保、法制等主题教育，做到月月有主题，教育有实效。

三、以教育设施完善为重点，深化教育现代化学校建设。

1、加强教育现代化装备，按照规划，加快多媒体教室的配备，力争中心小学、中学实现班班配备，基层农村小学50%的班级配备多媒体教室。加大中小学教育教学电化资料添臵力度，力争各中小学每年级配备一套以上上课，备课电化资料，加大体艺器材添臵力度，做到校校有蓝球场、乒乓球场，力争实现每位学生有一种健身器材，培养一种健身兴趣。

2、提高现代教育设施使用水平。积极参加各级教育技能培训，做好班主任、校长、骨干教师三类远程培训，各校要配齐电教员，制定制度规范和促进教师对现代教育教学设施和使用，提高管理水平、利用率和使用效益，年内举行一次教师现代教育技术基本功比赛，将电教设备的配备管理，应用列入学校绩效考核内容之一。

3、积极创建教育现代化校园。要按照上级的部署，依据“教育思想现代化，办学条件现代化，师资队伍现代化，管理水平现代化”的标准，开展调研找差距，认真研究创建规划，制定创建的目标、工作要求、工作步骤，力争成为我县第一轮创建成功的教育现代化校园。

四、以建设新幼儿园为重点，深化学前教育规范提升建设

1、加快幼儿园布局调整步伐。认真落实《国务院关于当前发展教育的若干意见》，依据“市学前教育三年行动计划”，结合我学区实际，加快幼儿园布局调整步伐。扎实做好第二中心幼儿园、东胜幼儿园、黄家峁幼儿园、硬地梁幼儿园、四十里铺幼儿园修建工作，协助尽快完成拆迁、设计、招标工作，力争在年内动工建设，并启动配套工程，确保2013年投入使用。力争启动冯家峁心幼儿园、新建幼儿园、金鸡沙幼儿园的建设工作，协助启动中心幼儿园扩充上等级工作，并以这些幼儿园的升级为契机，关停部分薄弱幼儿园，优化学前教育资源。

2、进一步规范幼儿园管理。在“现有”的基础上认真实施幼儿园发展性星级管理工程，进一步加强学区对幼儿园的指导和服务。年内开展幼儿园办园管理诊断活动，针对有关幼儿园的办园条件、办学思想、管理水平、保教质量等方面进行详细的督查，并制定幼儿园三年发展规划，促进幼儿园规范发展。注重发挥引领和结对作用，以本学区优质幼儿园为主体结合本学区内外知名幼儿园大力开展幼儿园结对交流活动，促进农村幼儿园的快速发展，探索强弱幼儿园结盟提升的幼儿园办园机制，扩张优质幼儿园的总量，开展优秀民办幼儿园评选。

3、强化幼儿师资队伍建设。要把幼儿教师素质提升作为今年学前教育重点。围绕师德师风、保教能力、教育素养、稳定师资四个方面展开工作，组织教师参加暑期教师师德培训，做到与中小学同步同要求，组建幼儿教师理论学习中心组，定期开展学习、讲座活动，营造良好的学理论提素养的学习氛围，制定政策，筹划专项经费，积极组织幼儿教师参加各级培训学习活动，更新理念，年内组织1-2次幼儿教师业务考试。经常性的开展幼儿园保教教研活动、提高幼儿教师教学技能，继续开展幼儿教师基本功比赛，优质课评比，以比赛评比培养骨干教师。要规范幼儿园教师聘任工作，实施幼儿园聘任，学区审核备案的机制，不断提高教师待遇，以稳定教师队伍，年内开展“红烛奖”的评选。

五、以管理创新为重点，深化办学水平提升建设。

1、加强党风廉政建设。加强学校党组织建设，充分发挥党员教职工先锋模范作用，认真落实党风廉政“一岗双责”意识，积极开展廉政和警示教育，以涉及“人、财、物”等岗位人员为重点对象，进一步提高遵纪守法、岗位树形象的自觉性，要强化教师廉洁从教教育，促进教师遵规守纪，杜绝违法行为，树立良好教师形象。加大对教辅资料、大宗物品采购、工程建设、后勤服务的工作监管，加大查纠力度，努力建设廉洁校园。

2、加强依法民主管理。强化依法治教意识，切实加强教师法律法规的学习，不断提高依法治校，依法治教水平，年内举行一次教师法律讲座活动。健全完善“违规办学行为”投诉处理制度，建立学生申诉制度，维护学生合法权益。重视发挥教育工会作用，要充分发扬民主，让工会成为学校行政、党组织与教师密切交流的重要钮带，学校重大决策调研和决策者，保障教师权益，要积极组织工会活动，丰富教师业余生活，让工会成为教师身心健康的促进者，成为凝聚人心的助推器，把工会建成维权监督之家、思想教育之家、文体活动之家、温暖生活之家。年内各校召开一次教工运动会。

3、加强学校常规管理。要切实按照精细化的要求加强学校常规管理，按照分工负责、团队协作的原则，让事事有人做，人人有事做，时时有人管。进一步发挥学区管理职能，不断完善学区制度，年内出台学区成员联系学校工作办法、修订学区本级管理制度，努力建设效能型、服务型学区。进一步扎实团队工作，积极开展活动带领学生自我管理，培养学生综合素养。进一步做好信访，维稳工作，建立学区、学校两级信访维稳机构，畅通信息渠道，确保校园和谐。进一步做好经费管理工作，加强项目谋划，积极向上争取资金，规范经费管理，用好学校资金。进一步抓好毕业班教学，年内开好两次质量分析会，有步骤有计划出台措施提高学生学习成绩，确保中考、小学抽测中有理想成绩。进一步抓好档案、计划生育等工作。围绕县教育局中心工作，全面完成各项任务。

东坑学区 2011年12月10日

第三篇：东坑村生态创建工作总结

东坑村生态创建工作总结

东坑村为青街畲族乡辖下行政村，位于平阳县西南部，坐落于青街乡的东南方向，距平阳县城70多公里，下辖三个自然村，350户，总人口1467人，全村面积2.6平方公里，其中农田438.2亩，山林地2368亩。近年来，我村在乡党委、政府及相关部门的领导下，始终将生态村建设放在重要日程上来抓，为了让全村的生态面貌得到很大改观，实现发展与环保的“双赢”,主要从以下几方面进行全面部署生态村创建工作：

一、强化组织领导，形成综合整治管理网络

东坑村高度重视生态环境保护，成立由村两委和村民代表共同参加的创建工作领导组。由池长密书记任组长，副书记、村委会主任王积盼任副组长，其他人员任组员，明确李悌帽同志分管环保工作，负责协调和组织对全村的环保工作，并制订了相关的工作方案和村规民约。配备1名专职环保工作人员，每天收集垃圾送垃圾中转站无害化处理。村委会认真贯彻执行环境保护政策和相关法律法规，依法开展环境保护监督检查工作。

二加大宣传力度，在全村营造浓烈的创建氛围

1、深入广大人民群众宣传生态创建内容：确立了以广大党员、干部为创建主体，通过他们的工作，将创建工作推 1

向深入。利用广播、宣传标语、召开党员大会、村民代表大会、村民小组会等多种形式，广泛宣传创建生态村的意义、目的和创建内容，做到家喻户晓，人人参与创建。

2、集思广益、征求群众意见：通过村民代表大会、农户走访、农民意见箱等方式征求群众意见，并吸收他们好的想法、做法，选准切入点，深入开展生态村创建工作。如：交通道路、溪流整治、农村污水集中处理等工程都关系到广大群众切身利益的项目，同时也影响着全村的综合环境，因此，在工程建设中调动村民参与的积极性，号召大家参与生态创建。

三、加强环境综合整治，全面推进新农村建设。

近年来，村两委不断筹措资金完善村级基础设施建设，加大村庄整治工作力度，进一步改善居住环境，结合创建了文明村、生态村、绿化特色村等工作，加强环境综合整治，全面推进新农村建设。让广大人民群众充分享受生产发展的成果。

1、积极实施“农村环境五整治一提高工程”，投入资金进行“三水合一”处理，积极开展“双改”（改厕、改坟），结束了露天粪坑、坟墓在房前屋后随处可见的历史。通过实施“农村环境五整治一提高工程”，农村生态环境明显好转，社会事业得到较大发展。

2、完成全村生活污水处理工程，采用集中式人工湿地工艺，对农户进行生活污水厌氧化生态处理，较好地保护了

平阳五十丈水源地上游的水质，同时也对农村的环境起到了净化、美化的作用。

3、认真开展农村垃圾集中收集处理工作，为每家每户发放了一只垃圾桶，配备垃圾收集保洁员，制定了相应的保洁工作制度和工作责任制，并与保洁员签订保洁协议书，落实每位保洁员保洁责任。

4、主要道路绿化工程，加大对道路基础建设的投入，环保人员每天负责对各主次干道路面进行清扫，保证路面无乱丢乱弃物。加大道路投入经费，主要道路两侧高标准绿化，对枯，残，缺等绿化物进行修剪、补种。

5、旅游资源开发，依托东坑本地有利自然资源，经过两年多的建设，投入资金400余万元，现已建有一家可同时容纳200人就餐的农家乐，一个长80米、宽10米的生态游泳池，一条全程3公里、总体落差80余米、漂流旅程约40分钟的漂流水道，一个占地50亩的挖笋园。

6、大力推进生态农业建设，2008年5月，在东坑村领导班子的带领下，发动村民种植瓯柑、天草，经过三年多的发展，现已建成一个占地500亩的果品采搞园。东坑村村逐步注重经济发展，经济实力稳步提高，现代、高效、生态、特色农业发展较快。

四、建立长效管护机制，借创建东风建宜人东坑村 通过生态村创建工作，使东坑村全体村民的思想观念发生很大的变化，现代文明的生活方式被群众所接受，树立起

了保护环境、讲究卫生、文明向上的村风。通过近年来的环境建设，村容村貌大为改观，生活环境得到有效保护，资源得到合理开发和利用，产业结构合理，布局规范。村道硬化、绿化美化工程，等基础设施的建成，极大的改善了群众生产生活条件。各项工程的实施，有力的保护了群众的身体健康，改善了我村环境。

我们将借创建生态村的机遇，继续加强领导，明确职责，落实各项制度和责任制，强化长效管理机制，努力把东坑村村建设成“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村。

第四篇：沙河镇东坑小学少先队工作总结

沙河镇东坑小学少先队工作总结

（2009—2010学第一学期）

一学期来，我校少先队工作在学校行政的指导下，全体辅导员和少先队员的共同努力下，以胡总书记的社会主义荣辱观为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，以未成年人思想道德建设为主线，以少先队大队的指导思想制定学校工作计划，开展各项有意义的活动，大力加强青少年思想品德教育，抓重点、抓落实，创新机制，以活动推进素质教育，进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；在队员中深入开展思想道德教育和养成教育,营造良好的育人氛围,加大安全教育和心理健康教育的力度；努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用，推动少先队事业的新发展，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。具体工作如下：

一、切实加强少年儿童思想道德教育

学校利用庆六一等有利契机，通过举行中队活动，出版专栏，在队员中深入开展爱国主义教育、感恩教育。培养他们热爱祖国、热爱父母、热爱老师、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而奋发成才的远大志向。

二、切实加强少先队自身建设。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正队员中的不良风气，激发队员的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。

2、继续建设好队室、广播台、宣传栏，巩固现有德育、劳动教育基地，加紧训练队员的德智体美全面发展。

3、认真执行中队争星计划,做到星星按时按数加。

4、各中队黑板报、橱窗每月一期，结合当月教育主题，内容丰富，形式要多样。

5、坚持每月召开一次辅导员会议、队干会议，研究、探讨工作中的问题和解决问题的思路、方法。

6、坚持一日常规检查制度，做到日查、周结、月评，开展“文明旗”、“卫生旗”评比活动。

三、加强行为规范的养成教育。

本学期我们继续开展了《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过国旗下讲话、晨会、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，开展了“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。重点开展了“我是小小保洁员”主题队会，让学生通过了解、感知，真正养成不乱扔垃圾，见到垃圾主动捡的好习惯，使被动转化为自发的行动。继续加强了“红领巾执勤队”的执勤力度，坚持一日常规检查制度，做到日查、周结、月评，开展“文明旗”、“卫生旗”评比活动。

四、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

1、学习我也不落后

因为学校地处山区,学生接触外面的世界和时间都很少,我们学校经常通过看电视了解新视角等一系列的活动使孩子懂得自强,自立.2、维护权利从小做起

为了让学生学会用法律的武器维护自己的权利，10月11日，我校小学开设了一堂以“学会消费，懂得维权”为主题的班会课。

3、眼保健操比赛

为了进一步规范眼保健操的动作要领，使学生明确做眼保健操的目的、意义，增强学生爱眼意识，9月21日我校对学生开展了一次眼保健操比赛。

4、科技伴我行

我们通过一个科技短片让学生了解现当代科技发展,激发学生的兴趣.5、锻炼身体从广播操做起

1月18日，我校举行了广播操比赛。

6、“元旦”表彰大会

元旦，我校举行了庆“元旦六一”表彰大会。会上表彰了十佳少先队员、优秀少先队员和在校园才艺大赛中获奖的同学。

7、第一届“我行我秀”少儿才艺大赛

为了帮助少先队员树立创新意识，培养动手动脑能力和综合素质，元月份开展了第一届“校园艺术百花绽放”少儿才艺大赛，十月份组织队员参加了中心小学组织的“经典诵读”大赛。

四、取得成绩,努力进取

本学期,在全校师生的共同努力下, 我校少先队取得了一些成绩, 经过一学期的努力，我校还涌现出了一批优秀的少先队员和辅导员.回顾过去，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。但是，也存在许多不足之处：活动不够频繁，内容不够充实，形式不够新颖。在今后的工作中，我们将扬其长，避其短，继续开展各种适合学生特点，有利于学生身心健康的活动，并继续以提高学生素质为宗旨，不断进取，创新求实，为开沙河镇东坑小学少先队事业新局面而奋斗！

沙河镇东坑小学刘文婷

第五篇：惠安县东坑小学2010

有内涵显特色谋发展惠安县东坑小学学校工作计划（2010--2011年学第二学期）

一、指导思想：新学期学校工作要认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》文件精神，以县局“十二五”教育发展规划为指导，以“有内涵、显特色、谋发展”为工作方针，认真落实局“办学条件标准化、学校管理规范化、质量提升高效化”等“八项工程”要求，凝心聚力、攻坚克难、突出重点、创先争优，在更高水平上办人民满意的教育，惠安县东坑小学2010-2011学第二学期学校工作计划。

二、工作目标：德育为先谋求突破、学校管理重在规范、课堂教学抓根提效、科研工作导航推进、队伍建设学习实践、校园平安育防并济、党群工作凝聚人心、目标管理争优保良。

三、工作要点：

（一）德育为先谋求突破

1、加强校园文化创建。◆举办“我的家园建设”校长论坛活动，突出校长精神建设。校长精神是校园文化建设的主导，校长要切实把自己的办学理念、办学思想融入到校园文化建设中来，要以科学务实的态度，选准突破口，打造学校亮点，突出办学特色。参加学区拟在第三周结合第四轮督导评估举办“我的家园建设”校长论坛活动。◆开展以“读书明理、读书励志、丰富学养、专业发展”为主题的教师读书月活动，突出教师文化建设。“五四”青年节期间开展“我的教育案例”青年教师演讲活动。学校建立以《每周一读》为主体的教师读书活动，学以致用，定期开展教师读书、每月案例交流互动。学校要创建“教职工书屋”，举办读书沙龙、读书论坛。学校积极组织教师开展文明、有益的文体活动，提高教师素养。◆开展“我们的节日·中华经典诵读”主题活动。树魂立根，突出学生文化建设。要坚持继承传统文化和弘扬时代精神相结合，使广大中小学生在诵读经典中受到传统文化的熏陶，弘扬和培育民族精神，激发爱党爱国爱社会主义情感，树立正确的道德观念和理想信念，促进社会主义核心价值体系建设。要坚持诵读活动与日常教学相结合的原则，充分发挥学校作为诵读活动主课堂、主渠道、主阵地作用。把经典诵读活动融入学科日常教学，推动教学方法创新，完善教学评价体系。学校要开设经典诵读校本课程、开发校本教材。要坚持知行统一、教育与实践相结合的原则。引导学生在经典诵读中感悟做人的道理，把道德文章转化为道德观念和行为规范，让学生从“读圣贤书”到“行君子事”，强化诵读活动效果。◆举行“美丽校园”创建活动，突出学校基础设施文化建设。学校要科学规划，合理布局，以环境文化、班级文化建设为重点，注重学校教学楼或教室、实验室的陈设布置，注重学校走廊、黑板报、宣传橱窗、标语牌、广播等设备设施建设，要重视校容校貌的改观，改善班级课桌椅、门窗、讲台等设施配备，加大绿化、美化、净化力度。在潜移默化中给广大师生以影响和熏陶。参加学区初定在下学期举行“美丽校园”评选活动，使校园改造成功能分区合理、建筑风格优雅、主色调突出、环境优美、文化氛围浓厚的特色化校园，实现打造精品校园、和谐校园、文化校园的目标。

2、认真规划月份教育主题。各月份德育主题：二月（文明礼貌教育月）；三月（社会实践活动月）；四月（革命传统教育月）；五月：（感恩教育活动月）；六月（雏鹰争章活动月）。积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的月份主题教育、道德实践活动，教育引导小学生增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实传统美德教育，促进学生良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民，树立“成才先成人”的德育观。

3、开展丰富多彩的队活动。学校要充分利用“元宵节”、“清明节”、“植树节”、“母亲节”、“端午节”、“‘3.5’学雷锋纪念日”、“五一国际劳动节”、“六一国际儿童节”“建党90周年”等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。通过开展形式多样样的体验活动，拓展学生综合素质，使全体少先队员们珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。主要的节日教育主题：元宵节（“元宵节诗词知多少”）；3月5日（“我是新时代小雷锋”）；植树节（爱苗护绿”实践体验活动）；清明节（“好少年祭英烈”缅怀先烈主题实践活动）；母亲节（“孝心献给妈”教育活动）、端午节（“话端午民俗、承爱国之志”主题活动）、庆“六一”文娱汇演及学区“十佳少年“表彰活动。

4、加强少先队的基础建设。继续促进少先队工作的创新发展。努力建设一支强有力的自主管理干部队伍，积极开展雏鹰小队活动，让每个队员参与活动，感受少先队的活力；同时加强少先队阵地建设，充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，收集社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地；继续开展少先队辅导员责任感教育，全面提高队伍的思想政治素质和业务素质，引导辅导员队伍以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用，进一步加大辅导员培训工作力度；加强少先队理论研究工作，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。

5、努力打造“一校一品”。在实践中进一步明确“一校一品”定位：重在课程的全面、师生的全体，点有拓展项目、面有基础依托；形有项目活动、隐有文化内涵；实在课程保障、引在价值导向，满足学生的成长需求，努力完善学校“一校一品”整体架构。学校的“军民共建”特色校建设要有新举措、有活动并形成书面总结材料。

6、抓好德育载体建设。以全面提高小学生的思想道德素养和文明素养为目标，以丰富多彩的主题教育为载体，深入开展文明礼仪教育、心理健康教育、感恩教育、生命教育、法纪教育等；结合县局对学校德育工作的三年一轮评估，加强对学校德育工作的指导和检查，进一步推动学校德育工作，努力提高学校德育工作水平。

7、按时投稿学区《教育简讯》。

（二）学校管理重在规范

1、做好迎接镇级第四轮素质教育督导评估工作。学校要认真做好镇级第四轮素质教育督导评估规划，调整学校领导小组，制定《惠安县东坑小学第四轮实施素质教育工作督导评估规划评估实施方案》。第一阶段（2010年）：提前部署，学习调整阶段；第二阶段（2011年春季）：接受镇级评估阶段（评估学校：安固小学、东坑小学）。要通过第四轮素质教育督导评估工作进一步推动学校全面实施素质教育，规范办学行为，提高教学质量和办学效益，不断提高素质教育督导效应。

2、学校目标管理争优保良。根据县局《关于学校目标管理评估方案修改的建议》文件精神，对照《惠安县学校目标管理评估方案》（惠政办16号）和关于印发《<2009—2010惠安县学校目标管理评估方案>实施说明》的通知（惠教字101号）标准，学区分别在第六、十、十二周分阶段加强材料规范整档指导检查评比，力求在县局评估中争优保良。

3、推进学校标准化建设。学校要加强软、硬件建设，力争在本期通过省级标准化学校评估验收；学校要紧紧以创建“省农村义务教育标准化学校”为契机，积极多渠道筹集资金，配置、充实教学设备，优化育人环境，加强实验室和图书室的“建、配、管、用”管理工作，充分发挥仪器设备的使用功能和效益。

4、根据《山霞中心小学学校管理制度汇编》，健全《惠安县东坑小学学校管理制度汇编》。根据相关文件精神，根据《山霞中心小学学校管理制度汇编》，调整出台《惠安县东坑小学学校管理制度汇编》，规范学校办学行为。

5、继续完善《惠安县东坑小学教师工作绩效考评方案》。建立有效的激励机制，落实评价工作，推动学校管理的科学化、规范化进程。

（三）课堂教学抓根提效

1、继续构建“有效教学”模式。贯彻落实县局文件精神，实施“有效教学”工程，并将其作为素质教育的总抓手，要按照《泉州市中小学实施有效教学指导意见（试行）》有关精神，认真拟定实施方案，明确“起始年级是基础，中间年级是关键，毕业年级是重点”的策略定位。各校要根据不同年级确定教学管理的重点；起始年级要狠抓学生行为习惯和良好学习习惯的培养，真正夯实基础；中间年级要强化课堂管理，做好防差补差工作；毕业年级要抓两头，带中间，大面积提高教学质量，要避免只抓语数，而忽视技能、常识科教学的现象。

2、积极打造高效课堂。◆强化教学常规管理的过程检查与落实，为打造高效课堂提供有力保障。重点加强课堂教学监控，逐步建立完善的课堂教学优化机制，落实学校领导及教师听课、评课制度，校内公开示范课制度，每月教学常规检查制度。◆加强高效课堂教学策略的探索。进一步深化课堂教学改革，优化课堂教学策略，组织教学策略专题研讨会和观摩示范课，加强“互动——探究”等课堂教学模式研究，指导各教研组及各学科学习、研究、创建、运用先进的课堂教学模式，各学科要努力围绕提高课堂教学效率做文章。◆加强学生自主学习的研究。通过加大学法指导力度，培养学生的自主学习能力，提高学生综合素质；通过指导学生交流展示、自主学习，使学生养成良好的学习习惯；通过培养学生搜集与处理信息的能力、获取新知识的能力，提高学生分析问题和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

3、加强毕业班教学指导工作。通过召开毕业班座谈会、质量交流会以及第八周、第十三周、第十六周毕业班知识测查（含综合科）等形式，加强毕业班教学工作指导。

（四）科研工作导航推进

1、课堂教学研讨。◆同题异构：参加学区以中心、锦山固园片、青山片为单位，县市“十一五”立项课题组为核心，在第六周开展语数“同题异构”课堂教学观摩活动（学科带头人负责教学点评）。◆骨干教师教学展示：参加学区第十一周举行中心校“骨干教师教学展示”课程以美术、音乐、体育、科学、综合实践课为主的开放周活动。◆青年教师技能科教学比赛（35周岁及以下）：参加学区第十四周举行青年教师技能科教学比赛，比赛内容为体育学科（教材内容示范教学）；音乐学科（教师教材歌曲弹唱，以琴为主）；美术学科（教师范画）；综合实践活动（进行活动方案设计）。实行报名参赛，学校最少选派2人参赛，只限兼职任课教师。

2、课题研究：继续加强县级十一五第三批课题管理工作。（中心小学陈细琼《数学思维品质的培养策略探究》；前张小学陈莲花《关于增加课外阅读量，提高农村小学生阅读能力的研究》、中心小学陈丽萍《数学生活化探究》、下坑小学李丽芳《古文教学中学生学习习惯的培养》要结合“同题异构”活动开展教学示范作用。）学校要积级做好各级“十二五课题”申报工作，有力推动教师加强教学研究工作，工作计划《惠安县东坑小学2010-2011学第二学期学校工作计划》。

3、论文管理：教师要重视教育科研工作，将教育科研视为专业成长的必须。学校要鼓励教师积极撰写论文，参加各级各类论文评选，积极投稿争取有更多的论文发表。积极参加投稿学区本学期内出版《教师论文汇编》。

4、加强片教科研基地建设。青山片以东坑、（锦山固园片以后洋）为片教科研基地，要充分发挥办学示范、教研基地、师资培训作用，每学期至少举行一次教研活动，构建学校、片、学区三级教研网络。

5、有计划开展各学科竞赛。积极参加学区本学期内举行“小学生卡拉OK歌唱比赛”，“一/三年级语文书写比赛”，“一/二年数学速算比赛”。同时加强玉坂杯数学竞赛、六年综合知识竞赛、六项技能竞赛辅导工作。学校还要根据本校实际开展各类竞赛活动，有效促进师生教与学，真正把校园建设成“学园”。

（五）队伍建设学习实践认真贯彻落实县局“素质提升”工程，加强队伍建设，优化师资结构，努力提升整体业务水平。

1、加强团队建设。落实行政人员分工负责制、下班调研制度、行政例会教师例会民主议事制度、建立每周行事历公示制度，使学校各项教育教学工作有计划、早安排、抓落实、注重过程、及时做好总结。学校各部门负责人要独挡一面，加强上下沟通、通力协作、团结一致、分工不分家，建设具有凝聚力、强战斗力的行政工作团队。

2、加强干部培训工作：◆常规检查、督导评估、目标管理等工作多向兄弟学校学习，分享兄弟校办学经验，提高自身管理水平。◆积极参加县进修校“十二五”小学校长岗位轮训工作。

3、采取多元形式，实施梯队策略，促进教师成长。◆自学：全体教师要更新教学观念，提升学习品位。提倡做“课改”的先行者，做反思型的教师，要求开展读书活动，做好读书笔记；要带着问题学，积累教学资源，学年内上交一篇有较高质量的教学经验反思或案例剖析、论文。◆互动：学校要有具体落实师徒结对计划并加强过程管理，同时加强35岁以下青年教师专业思想教育，夯实青年教师的教学基本功，提高青年教师的业务水平。◆走出去：重视骨干教师的培养，促进教师专业化成长。努力为骨干教师的成才搭建舞台，积极组织教师参加各级各类培训、学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动，让骨干教师尽快脱颖而出。◆请进来：进一步更新全体教师的教学理念。学校要积极创造条件继续邀请专家讲座、进修校教研室点评、观摩各种光盘等多种形式，提高全体教师专业化水平。

（六）校园平安育防并济◆加大安全防范教育。继续构建学校安全防范教育的长效机制。要利用学生安全教育日、安全教育周、节假日前、国旗下讲话、集会、主题班会等时机，突出以防溺水、防交通事故、防消防事故、防践踏事故、防食品中毒为主要内容的安全防范宣传教育，经常性开展安全应急疏散训练，强化师生安全常识。◆切实落实“一岗双责”。继续落实管业务同时必须管安全。要继续推行校园安全目标管理责任制（与学校目标管理考评相结合），坚持校园安全隐患排查、整改台帐滚动管理制度和通报制度，完善校园安全防范措施建设，做到安全管理机构、人员、设施、措施四到位。要加强校园及周边环境整治，突出校园基础设施安全整治、危险校舍整改、消防设施整治、校门口闲杂人员、无证流动摊贩整治，净化育人环境。

1、贯彻“谁主管，谁负责”原则，全面推行安全保卫工作责任制，制定并颁发班级安全保卫工作目标管理责任状。

2、定期召开学校安全保卫工作会议，分析解决并及时清除存在的安全隐患。

3、组织、开展2011年中小学生“安全教育日”、“安全教育周”及综治宣传月活动，收集各班级的活动信息，做好活动总结。

4、继续做好普法工作，积极开展“法制进校园”警民共建系列普法活动。

5、继续贯彻学校安全月检查制度、发现隐患及时落实整改措施。

6、签定校园安全责任书。

7、继续巩固“平安校园”的创建成果，继续开展“安全生产主体责任”活动。

8、积极配合综治部门开展校园周边治安专项整治工作。

9、继续组织开展交通、消防、防溺水、防投毒和食品卫生等系列安全教育活动。

10、做好参加学区2011年大型文体活动和小学毕业考试安全保卫工作。

11、充实各类预防和处置突发事件应急预案。

（七）党群工作凝聚人心

1、认真学习贯彻党的十七大五中全会精神，推进党风廉政建设。

2、依法收费，推进“阳光工程”。实行亮证收费、收费公示制和凭卡收费制度，严格实行“收支两条线”制度。杜绝乱收费或变相乱收费行为。

3、坚持原则，做好计生工作。继续加强对计生工作的领导，坚持计生相关原则，抓好日常管理工作，保证出生人口符合政策率、独生子女办证率、已育夫妇综合避孕率达到100％，配合有关村做好每季度的“双查”工作。

4、大力推行校务公开，积极开展民主评议政风行风活动，认真做好群众来信来访的接待办理工作，坚决制止有偿招生、有偿家教、强行推荐教辅资料等以教谋私行为，树立和维护良好的教育形象，办人民满意教育。

5、努力发挥学校工会小组职能。要利用“三八”妇女节、“五一”劳动节、“五四”青年节开展相关教职工活动，充分发挥工会小组的职能，服务于全体教职工，服务于学校教学中心工作，推进学校健康和谐发展。

6、重视指导幼儿园工作

7、加强党员自身学习。要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大五中全会精神，树立和落实科学发展观，以学习党章、实践“三个代表”重要思想，以保持共产党员先进性长效机制为主题，紧紧围绕实施新课程改革和推进素质教育，切实加强领导班子建设和党员干部的思想作风建设，进一步提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥学校党组织的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用。各月份工作安排：月份工作要点主题周次日期主要内 容完成时间负责人二1．巩生工作。2．教师学习、集体备课。3.制定各类计划。4.开展“我们的节日”主题系列活动一（元宵节）。“元宵节诗词知多少”主题活动5.文明礼貌教育月系列活动。6.学区教研、德育工作会。7.“读书明理、读书励志、丰富学养、专业发展”教师读书月活动文明礼貌教育月预备周2.06/2.121．2月11日教师到校2．2月11日-2月13日学生注册3．2月11至2月13日教师学习、集体备课4．制定学校工作计划5．各师拟写学科教学计划6．校园及周边环境卫生整治周五五/日五/日五/日五/日五/日各师各师各师建各师娥、惠一2.13/2.191．开学式2．学区行政下挂钩校调研检查期初工作3．县局、进修校教学视导4．养成教育系列活动：各校恢复升旗、门岗、日评、广播等制度5．制定部门工作计划6．开展“我们的节日”主题系列活动一（元宵节）。“元宵节诗词知多少”主题活动周一周一周一一/五一/五一/五建、惠行政行政惠有关师惠二2.20/2.261．“读书明理、读书励志、丰富学养、专业发展”教师读书月活动2．加强校园文化建设（班、校布置“四好少年”标语），开展“四化”“五有”、“六不”、“七无”活动3．学校落实帮教对象，制定帮教计划4．参加学区教研工作会议（一至六年段语数质量分析会）5．参加学区德育工作会议6．落实期初生数快速报表。7．上报征订单元试卷数据。本周起一/五一/五周三周四周五周五娥惠有关师宝惠宝宝三1.学区常规工作检查。2.第四轮督导评估。3.毕业班工作会。4.“3.5”学“我是新时代小雷锋”主题活动。5.“妇女节”开展感恩教育主题活动。6.“植树节”美化绿化校园。7．参加县“广海杯”综合知识竞赛。8．举行小学生卡拉OK歌唱比赛9．“十一五”立项课题汇报课（同题异构）。社会实践活动月三2.27/3.051．学校月常规检查（1）2．上学期六年级数学、书画、六项技能比赛获奖对象续训。3．“3.5”学雷锋纪念日，开展“我是新时代小雷锋”主题活动4．启动第四轮督导评估（东坑、安固），开展“我的家园建设”校长论坛活动。5．学区期初常规工作检查周五一/五全周二/四二/四教研组娥惠行政行政四3.06/3.121．毕业班工作会（座谈、质量交流）2．“妇女节”主题活动：女教职工活动、学生开展感恩教育3．植树节开展爱苗护绿”实践体验活动4．六年级综合知识竞赛选拔。5．学校标准化建设验收（东下坑）6．“军民共建”活动开始。周三周二全周周四待定待定娥、菊娥、甘锦、惠娥行政娥、惠五3.13/3.191．推荐参评10—11学县三好学生、优秀学生干部、先进集体2．学校分年段开展雏鹰争章活动3．“3.15”诚信消费宣传活动4．参加县“广海杯”综合知识竞赛。5．征订2011年秋季教学用书目录。6．601语文研讨课全周全周周二一/五周二周三建、惠惠惠娥宝琴、娥六3.20/3.261．投稿学区《教育简讯》2．“十一五”立项课题汇报课（同题异构）3．学校目标管理材料整档

（一）学校材料整档自查。4．401语文研讨课周五三/五一/五周三惠中心、片行政琴七3.27/4.021．参加学区小学生卡拉OK比赛2．各校月常规检查（2）3．周六（4月2日上周二功课）补放清明节放假1天4．申请“十二·五” 小学数学、小学英语教科研课题。5．参加县进修校“小学课外阅读指导课”经验交流会6．202数学研讨课周三周五周六待定 待定周三娥教研组建、宝有关师有关师菊、霞四1.开展“我们的节日”主题系列活动二（清明节）。2.期中质量测查。3.毕业班知识测查

（一）。4.“百名校长千名教师访万家”活动。5.学校目标管理材料整档。6.骨干教师教学展示（中心）。7.举办学区小学生卡拉OK歌唱比赛。8.科学课堂教学比赛活动。9.兼职音乐教师赛课活动革命传统教育月八4.03/4.091．开展“我们的节日”主题系列活动二（清明节）。“好少年祭英烈”缅怀先烈主题实践活动2．毕业班知识测查

（一）3．一至五年级期中教学进度自查。4．一至五年语数期中试卷命题。5．301语文研讨课一/五周四一/五周五周三惠娥、菊各师各师琴、志九4.10/4.161．一至五年期中测查，调整进度2．期中“百名校长千名教师访万家”3．参加县进修校小学兼职音乐教师赛课活动4．调整出台《山霞中心小学学校管理制度汇编》一/五一/五待定一/五宝班科有关师学区十4.17/4.231．期中质量分析。2．学校班主任工作经验交流会3．学校目标管理材料整档

（二）4.学区期中教学常规检查5．参加县进修校2011年惠安县小学科学课堂教学比赛活动。6．402语文研讨课一/五周五二/四待定周三宝建行政行政有关师琴、甘十一4.24/4.301．学校月常规常规检查（3）2．庆“五一”教职工活动3．投稿学区《教育简讯》

4、骨干教师教学展示（中心）

5、502数学研讨课周五周五一/五三/四周三教研组甘惠学区菊、清五1.庆“五一”教职工活动2.5月8日母亲节，开展孝心教育活动3.毕业班语、数、常识、英语质量检测

（二）。4.迎接县学校目标管理考评检查。5.一/三年级语文书写比赛、一、二年数学速算比赛。6.参加县进修校2011年惠安县小学科学论文比赛活动。7.庆“六一”活动筹备8.“我的教育案例”青年教师演讲活动9.青年教师技能教学比赛感恩教育活动月十二5.01/5.071．5月2日周一补放劳动节1天2．“五四”纪念日活动3．学校目标管理材料整档

（三）：各组材料互检

4、参加学区“我的教育案例”青年教师演讲活动5．102语文研讨课周一周三三/五周二周三建、宝惠行政有关师琴、柯十三5.08/5.141．5月8日母亲节，开展“孝心献给妈”教育活动2．毕业班语、数、常识、英语质量检测

（二）。3．学校进行学校目标管理考评材料整改完善。4．参加县进修校2011年惠安县小学科学论文比赛活动。5．101语文研讨课一/五周四周五待定周三惠娥、菊行政有关师琴、曾十四5.15/5.211．庆“六一”活动筹备2．迎接县学校目标管理考评检查。3．参加县组织的省市教研活动。4．《教师论文汇编》征集。5．参加学区青年教师技能科教学比赛6．402数学研讨课本周起待定待定周五周三周四娥、惠行政有关师学区有关师菊、坤十五5.22/5.281．参加县毕业班教师教学研讨2．投稿学区《教育简讯》3．学校月常规检查（4）4．参加学区一/三年级语文书写比赛和一、二年数学速算比赛5．502语文研讨课待定一/五周五三/四周三有关师惠教研组娥琴、南六1.娱汇演及学区“十佳少年“表彰活动2.参加县小学生卡拉OK歌唱比赛。3.毕业班语、数、常识质量检测

（三）。4.市小学科学优秀教学论文评选5.全县毕业班质量统一检测。6.期末常规工作检查及复习课堂调研7.1—6年级学期质量测查8.学期教学质量分析9.评优选好10.上交“校长作业”11.寒假安全教育及护校安排12.分发成绩单13.各项资料整理归档13.教师工作绩效考评14.期未总结会雏鹰争章活动月十六5.29/6.041．庆“六一”文娱汇演及学区“十佳少年“表彰活动2．毕业班语、数、常识质量检测

（三）。3．期末试卷评选工作。4．参加县小学生卡拉OK歌唱比赛。5．参加县进修校2011年泉州市小学科学优秀教学论文评选活动周三周四一/五待定待定娥、惠娥、菊有关师学区学区十七6.05/6.111．“我们的节日”主题系列活动三（端午节）开展“话端午民俗、承爱国之志”主题活动（6月6日周一端午节放假1天）2．一至五年级技能常识科学期测查3．全县毕业班质量统一检测。4．制定并交流一至五年级期末语、数复习计划。5．参加县进修校小学英语教师论坛。二/五四/五 待定四/五待定惠建、宝各师娥、菊各师有关师十八6.12/6.181．一至五年级年级语、数功课结束2．一至五年级进行学期复习（初定18午）3．推荐参评县“优秀班主任”及“德育先进工作者”4．投稿学区《教育简讯》周二三/五一/五周五各师各师建惠十九6.19/6.251．各年级进行学期复习2．学生评优选好．3．撰写鼓励性操行评语4．学校开展复习经验交流5．期末学校常规工作检查暨复习课堂调研6．完成教师工作绩效考评一/五一/五一/五自定二/四周五各师班主任宝宝行政行政二十6.26/7.021．一至五年级语数质量测查（6月28日）2．一至五年级语数评卷、登分、质量分析3．闭校式，分发成绩单4．学校资料、设备的整理与收藏5．上交“校长作业”6．参加学区期末总结会7．暑假开始（6月30日学期结束，学生放假。7月3日寒假开始。）周三三/四 待定三/五周五周五宝宝各班科行政建行政惠安县东坑小学2011-02-15