江苏省南京工程高等职业学校学生顶岗实习教学管理办法（推荐5篇）

第一篇：江苏省南京工程高等职业学校学生顶岗实习教学管理办法

江苏省南京工程高等职业学校学生顶岗实习教学管理办法

顶岗实习是学生职业能力形成的关键教学环节，为明确学校、学生、用人单位（企业）三方的职责，规范顶岗实习的组织管理，提高顶岗实习质量，特制定本办法。

一、顶岗实习意义与分类

顶岗实习是深化 “ 工学结合 ” 人才培养模式改革、强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经。顶岗实习使学生能够尽快将所学专业知识、专业能力与生产实际相结合，实现在校学习期间与企业、岗位的零距离接触，使学生快速树立起职业理想，养成良好的职业道德，练就过得硬的职业技能，提高毕业生就业竞争力，实践“教书育人、管理育人、服务育人、生产育人”的教育理念，从根本上提高人才培养质量。每个学生必须完成半年以上的顶岗实习，不得免修。

顶岗实习按实习的目的与阶段的不同可分为：就业顶岗实习、预就业顶岗实习、工学结合顶岗实习、订单培养方式的顶岗实习、暑假顶岗实习等。

二、顶岗实习的管理

顶岗实习实行学校、系（部）两级管理及学校和生产单位双导师制。就业办公室负责全学校顶岗实习工作宏观指导、检查、评估及重大问题的处理。教务处负责全学校顶岗实习的教学管理和成绩管理，系（部）具体负责各专业学生顶岗实习的组织管理和实施工作。学校将对整个顶岗实习过程进行严格考核，顶岗实习成绩合格者准予毕业，不合格者不能取得毕业资格。

三、学生参加顶岗实习的条件和要求

（一）学生参加顶岗实习的条件

1．参加就业顶岗实习的学生必须完成全部专业教学学习任务，且各门课程考核全部合格。2．按学校有关学费缴纳制度缴清各项费用。

3．参加就业顶岗实习的学生经双向选择，被用人单位聘用，与用人单位签订了就业协议或劳动合同。

4．预就业顶岗实习的学生，个人必须提出书面申请并与用人单位签订了就业协议，经用人单位上岗公函的要求，学生可在基本理论课程学习结束后，掌握了一定的专业基本技能，到协议单位进行预就业顶岗实习。

（二）学生参加顶岗实习的要求

1．学生在顶岗实习前，应认真阅读系（部）顶岗实习管理规定，按规定要求办理顶岗实习手续。

2．到系（部）办公室填写《学生顶岗实习登记表》，若是就业顶岗实习的应上交就业协议书或临时就业合同书。

3．到系（部）办公室领取《学生顶岗实习手册》、《学生顶岗实习工作情况周记》、《学生顶岗实习工作总结》、《系（部）领导指导教师通讯录表》，实习结束时将以上文字表格交给指导教师，作为评定实习成绩的主要依据。

4．参加就业顶岗实习的学生，必须保证按系（部）与企业的约定，按规定时间完成实习任务。未经系（部）及企业同意，擅离岗位者，实习成绩按不合格处理。

5．由于顶岗实习单位单方面原因，被迫中断顶岗实习的学生，须书面或电话报告实习指导老师，经系（部）与顶岗实习单位协商同意后，方可办理相关的离岗手续，调换新的实习单位。不允许先离岗后报告。

6．预就业顶岗实习的学生，应在教师的指导下，自学完成在校未修完的课程，并保证按时参加学校的理论与实践环节的考试。

7．由于身体等原因，无法继续顶岗实习的学生，须持医学校诊断证明（县级以上医学校）及顶岗实习单位证明，书面或电话报告实习指导老师，经系（部）与顶岗实习单位协商同意后，可调换新的顶岗实习单位或办理休学手续。

四、顶岗实习指导教师资格的要求

（一）校内指导教师资格的要求

1．校内指导教师要有较强的实践经验和工作责任心，原则上应由校内具有中级职称以上的“双师型”教师担任。首次参加指导顶岗实习的指导教师，应安排有经验的教师对其工作进行指导。校内指导教师一般由专业教研室安排，报系（部）主任批准。

2．指导方式：指导教师定时、定点采取到实习单位现场指导、电话指导、在线指导等方式。每位指导教师指导顶岗实习学生数原则上不超过20人。

（二）实习单位指导教师资格的要求

1．实习单位指导教师一般应由生产单位具有较高的技能、良好的职业道德和较强的责任感的专业技术人员或技师担任，实习单位指导教师由顶岗实习单位安排。

2．实习单位指导教师要积极关心学生的生活和工作，与学生经常沟通、交流，关心他们的业务锻炼、能力培养。提醒实习中注意事项，定期检查实习进度，反馈实习意见，帮助解决实习中存在的问题。

3．实习单位指导教师要随时指导学生，检查工作进度和质量。在业务指导中应注意培养学生严谨求实的工作作风和创新精神，并详细作好指导记录。每位指导教师指导学生数最多不超过10人，从事大型或特大型工程一般不超过5人。

五、系（部）、实习单位、指导教师等各方的职责(一)系（部）的职责

1．系（部）应根据顶岗实习需要，参照学校顶岗实习管理办法，每年修订一次顶岗实习管理制度和教学文件，包括系（部）顶岗实习管理制度、校内指导教师、带队教师、辅导员、学生、企业及企业的指导教师（工程技术人员）等的责任、《学生顶岗实习登记表》、《学生顶岗实习手册》、《学生顶岗实习工作情况周记》、《学生顶岗实习工作总结》、《学生顶岗实习鉴定表》、《学生顶岗实习成绩考核表》、《教师指导顶岗实习工作手册》、《实习单位指导教师工作手册》、《指导教师与学生联系记录表》、《系（部）领导指导教师通讯录表》。

2．制定实习课程标准和实习计划。顶岗就业实习课程标准是进行实习的指导性文件，是制订实习计划、组织实习和对学生进行考核的依据，须按教学计划及专业培养目标来制订，其内容包括：顶岗实习的目的和要求、顶岗实习的内容和方法、顶岗实习的程序与时间安排。顶岗实习日记、周记与报告撰写方法、顶岗实习的考核方式。顶岗实习计划是按实习课程标准的要求，结合实习现场条件拟定的实习执行程序。实习计划应包括：实习地点、实习内容、实习时间及人员安排、实习程序安排、考核等。

3．与实习单位合作制订本系（部）各专业顶岗实习发展规划、工作程序文件、实习运行计划并组织实施。

4．负责与实习单位、行业的联系，拓宽学生顶岗实习和就业岗位的渠道。提供学生实习项目，落实学生带薪实习问题。承办对外联系本专业顶岗实习单位，安排顶岗实习等前期准备工作。完善本专业与实习单位联合培养的各类手续。

5．与实习单位签订“校企合作、工学结合”校外实习基地协议。确定实习指导教师，制定教师指导实习计划。

6．组织召开学生顶岗实习动员大会，让学生深入了解顶岗实习有关管理制度、实习的组织安排意见及有关注意事项，并对学生进行思想政治教育和安全教育。7．负责与实习单位协商制定《学生顶岗实习协议书》（附件1）。

8．派带队教师，检查顶岗实习教学质量，总结、交流实习教学经验。

9．与实习单位合作制订顶岗实习各项管理规章制度，建立顶岗实习质量监督管理机制，制订质量评价指标，对顶岗实习的全过程进行监督评价。10．加强顶岗实习学生的思想政治教育和遵纪守法教育，使顶岗实习学生保持良好的心态和工作态度，在社会实践中磨练意志，树立正确的荣辱观、苦乐观、人生观、价值观和世界观。11．严格执行实践教学规章制度，对违纪学生必须依据情节，按程序逐级上报，严肃处理。12．向主管学校长反映实习过程进展情况，在实习期间发生异常情况，第一时间主管学校长报告。13．按照专业教学计划和有关规定，安排实践教学环节，认真考勤汇总登记，定期检查评估，做好实习生业务能力考核和综合测评； 14．按要求上报与保管实习教学文档材料。(二)实习单位的职责

1．与系（部）签订“校企合作、工学结合”校外实习基地协议。2．提供与学生所学专业有联系或相近的实训岗位。

3．合理安排学生的实训活动，并安排经验丰富的技术与管理人员进行指导。4．保证实习学生的安全，安排好实习学生的食宿。5．按学生工作实际付给相应劳动报酬。

6．根据教学需要。安排系（部）专业教师进行第一线顶岗锻炼。按工作岗位实际付给相应的劳动报酬。

（三）校内指导教师的职责

1．提前到实习单位了解和熟悉情况，结合实习单位的实习条件，同实习单位的主管人员，拟订出具体的实习进度计划，做好一切准备工作。

2．协助学生联系实习单位，编制《学生顶岗实习任务委托书》（附件2）。对已落实顶岗实习单位的学生，应及时将顶岗实习任务委托书寄到学生顶岗实习单位。

3．根据专业培养目标及实习课程标准要求，与实习单位共同商定学生的实习岗位、实习内容、考核目标等，并填写《学生顶岗实习任务书》（附件3）。

4．顶岗实习前，和实习单位指导教师一起制定实习计划；组织学生填写《学生顶岗实习登记汇总表》（附件4）等相关材料。认真组织学生学习实习课程标准和具体的实习运行计划，讲明时间安排和步骤，应向学生介绍实习单位情况和实习应注意的事项，宣布实习纪律；讲解顶岗实习基本要求、注意事项、实习单位指导教师的资格、实习日记、实习周记、实习报告撰写的要求、应提交的顶岗实习成果等。

5．实习开始时，向学生提出实习考核要求，并发放《学生顶岗实习记录明细表》（附件5）、《学生顶岗实习考核表》（附件6）。

6．实习过程中，和实习单位指导教师一起按照《学生顶岗实习课程标准》（附件7）的要求组织实施顶岗实习，并协助进行业务指导和组织管理；加强同实习单位指导教师、学生的沟通交流，掌握学生的思想和工作动态，并及时向系（部）领导汇报学生实习情况。

7．到企业给学生授课。按教学计划安排好教学，同时注意专业课教学与实习实践教学任务之间教学目标的置换。

8．掌握主管班级学生所有相关信息，通过电话、网络等进行指导。协助实习单位指导教师对学生进行业务指导和组织管理，在顶岗实习学生相对比较集中的地区，每月至少一次到实习单位与实习指导教师和学生进行沟通、交流，掌握学生的思想和工作动态，并及时向系（部）通报学生实习情况，并认真填写《学生顶岗实习检查情况表》（附件8）。对分散的学生，除现场指导外，至少每周与学生和实习单位各联系一次，掌握所有学生在实习单位实习的状况等信息资料，做好与学生联系指导的记录，并认真填写《指导教师与学生联系记录》（附件9）。及时研究解决顶岗实习中发现的问题，个人不能解决的问题，要及时上报教研室主任，对于重大问题要及时上报系（部）领导。

9．负责和顶岗实习单位、实习单位指导教师、实习学生进行联系；按照系部的统一安排，参加顶岗实习巡回检查，及时了解每个学生顶岗实习的工作情况，解答顶岗实习中提出的问题。

10．指导学生正确撰写《学生顶岗实习报告》（附件10），做好学生《顶岗实习报告》的检查、批改、评价工作，做好学生顶岗实习考核工作，填写学生《学生顶岗实习考核表》相关内容。

11．对学生实习进行考核。实习期间捡查实习质量，与企业共同对学生实习情况进行考察，并给出阶段性考核意见。实习结束前，与实习单位有关人员共同对学生实习成绩进行考核，写好实习总结。

12．教师自身下企业锻炼。边指导边完成下企业锻炼任务，深入企业生产一线，积累岗位实践经验，提高“双师”素质。不得擅自离开岗位从事其它与实习无关的工作，否则作为教学事故处理。

13．收缴《学生顶岗实习手册》、《学生顶岗实习工作情况周记》、《学生顶岗实习工作总结》；依据实习单位提供的《学生顶岗实习鉴定表》，为每个学生写出顶岗实习评语；建立学生的顶岗实习档案。

14．实习结束，负责收缴学生顶岗实习的全部资料、成果，按任务书内容检查学生完成任务的情况。对参加就业顶岗实习的学生，应根据学生的工作能力、实习报告的质量及工作态度，确定学生可否进行毕业答辩。

15．顶岗实习档案由系（部）统一管理。

（四）实习单位指导教师的职责 1．参与学生顶岗实习计划的制定。

2．执行学校和实习单位合作制订的实习计划，具体落实顶岗实习任务，做好学生的安全教育工作。

3．指导学生参加生产，通过完成生产任务，培养学生的专业技能和职业道德。同时，要用实习单位精神、实习单位文化教育学生，促使学生尽快完成向生产者的转变。

4．指导教师要随时指导学生，检查工作进度和质量。在业务指导中应注意培养学生严谨求实的工作作风和创新精神，并详细作好指导记录。

5．负责学生顶岗实习期间的考勤、业务考核、技能训练、实习鉴定等工作，落实顶岗实习任务，做好学生的安全教育工作，并填写好《学生顶岗实习考核表》相关内容。6．指导教师在学生实习结束后要指导学生撰写实习总结和论文。7．顶岗实习结束后，填写《学生顶岗实习鉴定表》（附件16），说明顶岗实习学生的工作态度、任务完成情况、以及学生具有的能力水平，对顶岗实习成果写出评价意见。

（五）带队教师的职责

整班下实习单位顶岗实习，必须派1-2名带队教师，兼任班级辅导员的教师应优先考虑作为带队教师。

1．做好顶岗实习前的准备工作：了解实习生情况，实习的总体安排，制订实习带队计划。2．指导、督促、检查实习生的实习工作，特别是检查和维护实习生的安全状况。

3．关心实习生的思想，工作，生活与身体健康，做好学生思想和管理工作。处理实习中出现的具体问题，应把师生安全、财产安全放在首位。

4．做到事前有计划，有组织，有动员，明确目的、任务、要求、内容、方法、进程；事中有检查、有指导、有监督；事后有考核、有评定、有总结。并形成书面材料，并要加强协作配合，特别是与实习单位人员间的协作关系。

5．督促实习生严格遵守实习守则和实习单位的规章制度，并经常对实习生进行职业道德教育。

6．对违反实习纪律的学生，应及时给予批评教育，经多方教育无效或情节特别严重者，带队教师有权暂停其实习，并将情况和意见及时报告系（部）主任，按照校纪做出相应处理。7．在实习单位配合下评定实习成绩。客观、公正地对每位学生完成实习任务情况进行全面考核，做出书面鉴定意见，评定学生成绩。8．认真指导学生填写顶岗实习日志。

9．督促指导学生做好顶岗实习总结和顶岗实习报告。

10．顶岗实习结束后要认真进行总结，对本次实习质量进行分析与评价，对今后的实习工作和教学改革提出意见和建议。

（六）主管辅导员的职责

1．管理方式采取现场管理、电话管理、在线管理等方式，做好与每一个学生的联系纪录。2．按照顶岗实习计划，具体组织安排学生上岗实习。3．负责指导顶岗实习学生填写《学生顶岗实习申请表》，落实家长签署意见；登记好学生通讯方式，对顶岗实习学生进行动员，讲明实习目的，强调实习纪律，做好全程式的安全教育、政治思想教育、职业道德教育。

4．加强与实习单位的联系，定期向系（部）领导通报学生实习情况。

5．要以高度负责的态度管理学生的顶岗实习，平时要与学生保持电话联系，关心学生的身体健康和生活及工作状况，维护学生的利益，及时提醒学生工作中注意事项，定期帮助学生总结实习成果，帮助学生解决顶岗实习中存在的问题。

6．对分散实习的学生，除现场指导外，至少每周通过电话、网络在线与学生和实习单位各联系一次，掌握所有学生在实习单位实习的状况等信息资料。

7．加强与带队教师的联系，定期或不定期到实习点进行检查，主动与实习单位指导教师或相关领导沟通，掌握学生的实习动态。

8．加强实习生的思想政治教育和遵纪守法教育，使实习生保持良好的心态和工作态度，在社会实践中磨练意志，树立正确的荣辱观、苦乐观、人生观、价值观和世界观。

9．作好工作记录，及时向上级沟通和汇报工作，认真总结经验，特别要总结典型经验，表扬好人好事。10．对违反纪律的实习学生，辅导员除做好学生的思想教育工作外，还应收集相关违纪事实，及时上报系（部）领导，按有关违纪处理办法进行处理。11．做好学生顶岗实习期间的考勤登记工作，定期检查。12．做好学生实习鉴定，评选“优秀实习生”。

六、顶岗实习辅导教师工作量计算与带队教师工作量核算

（一）校内指导教师工作量计算

实习指导教师的工作量，学校按照0.2课时/生/周的标准，由各系（部）根据实习安排具体分配。差旅费按照学校相关标准从实训费列支。同时校内指导教师下实习单位指导学生的实际时间视同下实习单位实践。

（二）实习单位指导教师工作量计算 如与实习单位签订有关协议条款，由学校支付实习单位有关费用的，则由实习单位给实习单位指导教师发放津贴；如果由学校直接给实习单位指导教师支付津贴，则按指导5人以内0.45课时/周/生、指导6～10人0.4课时/周/生的标准，根据《地质工程系兼职教师管理办法》中的相关规定发放。有10人以上学生实习的单位一般应与实习单位签订有关协议条款，由单位发放实习单位指导教师津贴，但这一部分实习单位指导教师要纳入我学校实习单位兼职教师管理的范畴。

（三）带队教师工作量核算

1．实习指导教师的工作量，学校按照0.2课时/生/周的标准，由各系（部）根据实习安排具体分配。差旅费按照学校相关标准从实训费列支。

2．实习结束后一周内，教研室组织实习学生对带队实习教师进行测评；教研室主任通过实习单位负责人了解带队实习教师的工作表现，出具考核意见，报教务处审批。

3．实习期间，实习带队教师未经同意，无故离岗或工作不力致使学生出现群体事件或学生无故离厂、离岗造成恶劣影响等重大事件，考核确定为不及格。工作量将减半发放。

七、学生校外实习安全制度与要求

1．顶岗实习的工作岗位原则上必须是本专业相关的管理、生产、服务一线的专业技术岗位，也可以是相近的能满足顶岗实习要求的其他生产岗位。对跨专业参加顶岗实习的毕业生必须与用人单位签订就业协议，保证毕业后到该单位工作。

2．学生自己联系的实习单位，必须出具规范的上岗就业合同书经系（部）核实确认后，方可去实习。

3．参加顶岗实习的学生，应在到岗后两天内报告辅导员和家长。

4．学生参加顶岗实习接受校内指导教师和实习单位指导教师联合指导。

5．学生在顶岗实习期间，至少每半个月和校内顶岗实习指导教师联系一次，及时汇报顶岗实习情况（发信息、打电话、上网均可）；必须认真按“顶岗实习任务书”进行实习并按时填写《学生顶岗实习手册》、《学生顶岗实习工作情况周记》。凡不能按要求与教师联系者，教师有权建议扣减顶岗实习答辩成绩；凡没有填写“顶岗实习任务书”、《学生顶岗实习手册》、《学生顶岗实习工作情况周记》”者，不能参加第六学期顶岗实习和毕业答辩。

6．经学生本人申请，系（部）同意后更换新的实习单位的，应在新的实习单位上岗一星期内报告实习指导老师和辅导员。

7．努力学习、勤于实践、勇于创新，独立地保质保量完成顶岗实习报告，不得弄虚作假和抄袭、拷贝他人的成果，否则顶岗实习成绩按不及格论处。

8．做好身份转换，调整好心态，对公司负责，对岗位负责，服从安排，认真履行岗位职责。9．在企业实习期间，要按照公司的规章制度办事，严格遵守安全管理制度，遵守操作规程。严守公司的商业机密。

10．实习期间，集体住宿的学生，不得外宿。

11．学生要尊重指导教师，虚心向指导教师学习，接受指导教师的指导和检查，搞好与实习单位员工的关系。

12．遵守顶岗实习单位的工作制度和规定。学生因事、病等请假，需经校外指导教师批准并告知校内指导教师，无故累计旷工五天（含五天）或请假超过十五天（含十五天）者，其顶岗实习成绩按不及格论处，需重修。

13．严格遵守实习纪律，遵守国家法纪和实习单位的有关规章制度，遵守社会公德、交通秩序和安全操作规程，禁止在外酗酒、打架、赌博及从事传销等一切违纪、违法、犯罪活动。14．遵守实习单位相关安全要求，对于由于违纪造成的安全后果由学生自己负责，并承担相应的责任。

15．维护学校集体荣誉，发扬团结、友爱、互助精神。

16．实习学生应经常上网查询学校及系、部最新通知及毕业生有关信息。17．实习结束后，学生应及时将顶岗实习的全部成果和由个人和顶岗实习单位填写并盖章的实习文字材料及时交校内指导教师。

18．参加就业顶岗实习的学生原则上应返校参加毕业答辩。

八、顶岗实习成绩的评定

顶岗实习成绩主要参考实习单位及实习单位指导教师的意见确定；就业顶岗实习成绩合格以上的学生，才能参加学校组织的毕业答辩或通过校企联合组成的答辩组进行答辩给定成绩。实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级记分。

有下列情形之一者，实习成绩以零分计算，同时毕业答辩推迟一年： 1．被取消实习资格者。

2．累计请假时间超过实习总时间三分之一者。3．受到治安处罚、刑事处分者。

4．其他违反实习管理规定，报系（部）领导研究决定给零分者。

九、暑假顶岗实习管理

1．学生利用暑假参加顶岗实习，一般由学生自己按居住所在地就近联系实习单位，也可以由校内指导教师协助联系实习单位。联系的实习单位应能满足顶岗实习的基本要求。每个暑假每一位学生顶岗实习的时间不得少于15天。学生因特殊情况暑假不能参加顶岗实习，必须事先提出申请，经主管教学的系（部）主任批准后将申请交校内指导教师，然后另行安排其他暑假时间进行顶岗实习。2．暑假顶岗实习基本要求

（1）暑假顶岗实习的工作内容原则上应包括：岗位调查、专业调查和岗位实践。（2）暑假顶岗实习结束，学生应提交《学生顶岗实习工作情况周记》、《学生顶岗实习工作总结》、实习单位证明。《学生顶岗实习工作总结》的内容应包括：顶岗实习的时间、地点、工作的整体说明、自己参与完成的生产任务、生产成果以及顶岗实习的心得体会、实习单位及指导教师的评价、专业调查等方面的情况。3．暑假顶岗实习成绩评定

暑假顶岗实习的成绩根据实习单位及实习单位指导教师的意见与学生提交的实习成果，由校内指导教师评定。附件1：《学生顶岗实习协议书》、附件2：《学生顶岗实习任务委托书》、附件3：《学生顶岗实习任务书》、附件4：《学生顶岗实习登记汇总表》（略）、附件5：《学生顶岗实习记录明细表》（略）、附件6：《学生顶岗实习考核表》（略）、附件7：《学生顶岗实习检查情况表》（略）、附件8：《指导教师与学生联系记录》（略）、附件9：《学生顶岗实习报告》（略）、附件10：《学生顶岗实习毕业成绩登记表》（略）、附件11：《学生顶岗实习申请表》（略）、附件12：《学生顶岗实习承诺书》（略）附件13：《学生顶岗实习日记》（略）、附件14：《学生顶岗实习鉴定表》（略）、附件15：《顶岗实习带队教师考核表》（略）

江苏省南京工程高等职业学校 2007年12月修订

第二篇：共青团南京工程高等职业学校委员会

共青团南京工程高等职业学校委员会

工作简报

2010年第 1期（总第1期）

共青团南京工程高等职业学校委员会 主编 2010年4月30日

目 录

【领导讲话】

团委书记练月琴同志在团省委十三届三次全体会议上的讲话摘要„„„„„„„„„（2）

【重要会议及文件精神】

关于加强全省中等职业学校共青团工作的意见摘要„„„„„„„„„„„„„„„（5）我校党委副书记、纪委书记张益飞同志参加全省中职共青团工作会议„„„„„„„（7）

【团委工作动态】

积极做好学校2010年推荐入党积极分子工作„„„„„„„„„„„„„„„„„（8）发展新团员举办我校第二十期业余团校„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（9）成功举办2010年校级学生组织换届竞聘述职大会„„„„„„„„„„„„„„„（9）继承革命遗志 发扬优良传统

——我校学生代表赴雨花台烈士陵园祭奠革命先烈„„„„„„„„„„„„„（9）举行“学习时代楷模 弘扬英雄精神”主题团日活动„„„„„„„„„„„„„„（10）组织开展“关爱绿色”3.12植树节活动„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

（10）我校全面开展学雷锋系列活动„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（10）

我校开展“学雷锋精神 树文明新风”黑板报评比活动„„„„„„„„„„„„（10）校级学生组织开展“美化校园 环保实践”活动„„„„„„„„„„„„„„„（11）真情相伴人不老 朝霞晚霞一样红„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

（11）绿色文化进社区 低碳生活伴你我„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

（12）“我们长大了，双亲变老了”主题征文比赛„„„„„„„„„„„„„„„„„„（12）灾难无情人有情，驰援有限爱无疆

——我校组织开展为青海玉树地震灾区募捐活动„„„„„„„„„„„„„„（12）

【简讯】„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（13）【总支工作动态】„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（13）【获奖荣誉】„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（15）【领导讲话】

团省委书记练月琴同志在团省委十三届三次全体会议上的讲话

摘 要

各位委员、同志们：

年前，我们专门召开了全省共青团工作务虚会，认真学习贯彻党的十七届四中全会和省委十一届七次全会精神，传达落实团十六届三中全会工作部署，并就2010年全省共青团工作思路和工作重点进行了集中研讨，形成了重要共识。这次全委会的主要目的，就是要系统总结去年工作，研究部署今年工作。会上，我们通过了《关于进一步加强学习型团组织建设的决议》和《关于深化“青春燎原计划”的意见》这两个文件，这也是团省委书记室反复考虑、多次研究决定的，目的就是要进一步理清全省共青团工作思路，进一步突出全省共青团工作重点，把全省团组织的智慧和力量集中到推进“青春燎原计划”上来，各项工作落实，打响江苏共青团工作品牌，确保实现“整体性工作全团领先”的目标。

关于团十六届三中全会精神，已经整理汇编到《团十六大以来团中央主要领导讲话汇编》中，印发给了大家，我就不再传达了，请大家认真组织学习。2009团省委常委会的工作报告、2010团省委工作要点也已经书面向大会报告，请大家出意见和建议。

下面，我代表团省委常委会讲几点意见。

一、全面总结一年来共青团工作的基本经验

2010年是全面完成“十一五”规划目标任务的最后一年，也是夺取应对国际金融危机全面胜利的关键一年。综合分析国内外形势，世界经济复苏趋势更加明显，全球经济结构深度调整，新一轮科技革命加速推进，为江苏实现新的发展提供了机遇。同时，也要看到，世界经济复苏将经历缓慢复杂曲折的过程，经济运行中新旧矛盾交织，不确定、不可预料的因素仍然较多。青年是江苏经济社会发展的生力军。新的形势下，我们更要保持清醒头脑，增强忧患意识，引导青年坚定信心，振奋精神，抓机遇，奋发有为，为实现江苏率先发展、科学发展、和谐发展作出新贡献。

要始终强调立足“两个全体青年”谋划团的工作；始终强调围绕党政工作中心统筹团的工作；始终强调遵循普遍性原则活跃团的工作；始终强调强化机制建设提升团的工作。

始终坚持开拓创新。

四、扎实推进“青春燎原计划”

2010年是深入实施“青春燎原计划”的关键之年，我们要围绕实现“整体性工作全团领先”的目标，着力打造全省共青团“青春燎原计划”新体系，统筹推进团的基层组织建设和基层工作、教育引导青年、促进青年就业创业和维护青少年合法权益等各项工作，全面加强团干部队伍建设，团结带领广大团员青年为推动科学发展、建设美好江苏贡献力量。

1.全力推进团的基层组织建设和基层工作。全力推进团的基层组织建设和基层工作。要从贯彻党的十七届四中全会精神的高度，从团的基层组织建设是团的生命力工程的高度，进一步加深和强化对基层组织建设重要性的认识。要准确把握、深刻领会团中央关于加强团的基层组织建设和基层工作的基本原则和方法，严格按照团中央的统一部署，一招不让地抓好落实。要毫不放松、毫不动摇地支持和推动基层团组织开展工作，尽最大努力、想尽一切办法把所能调动的资源放到基层，努力为基层提供实实在在的帮助。

要进一步发挥大学生“村官”作为基层共青团工作力量的作用；要切实抓好分批分类分领域团建工作；三是要稳步推进团建创新工作；要全面深化党建带团建工作。

2.深入推进青少年教育引导工作。要从共青团的根本任务、战略任务的高度充分认识开展教育引导青年工作的重要意义，将其作为2010年全年工作的重中之重来抓。要充分贯彻党对青年思想意识的核心要求，准确把握青年思想意识的形成规律，客观分析不同青年群体的显著差异，紧扣青年思想意识的关键点做好青年教育引导工作。要突出时代特色，针对青年的特点、需求、兴趣、爱好，坚持组织化引导与社会化引导相结合，创造和运用丰富多彩的活动载体来教育引导青年。一是要全面开展分类引导青年工作；二是要大力加强未成年人思想道德建设；三是要全面强化青年思想教育。

3.持续抓好促进青年就业创业工作。要始终把促进青年就业创业工作作为服务党政工作大局、服务青年发展、支持基层工作的重要切入点和突破口，继续保持高度的责任感和良好的精神状态，延续2009年的推进思路和工作内容，一以贯之，常抓不懈。

一是要抓好就业创业培训分类实施；二是要加强青年就业创业见习基地建设；三是要深化青年创业小额贷款项目；四是要推进青年创业服务体系建设。

4.逐步深化维护青少年合法权益工作。要充分认识到维护青少年合法权益工作在团的工作格局中占有非常重要的位臵，同时要进一步认识到共青团要实现维护青少年合法权益的职能有其自身的工作方式，具有鲜明的特点。我们要深入

中等职业学校共青团工作是中等职业教育的有机组成部分，更是学校育人工作的重要组成部分，党的要求和青年的使命始终决定着共青团组织、引导、服务、维护青年合法权益的重要职责，具有不可替代的作用。中等职业学校学生绝大多数毕业后直接跨入社会，成为产业大军的重要成员。他们能否具备健康、积极、向上的思想道德素质，直接关系到未来产业大军的整体素质，关系到我省实现更高层次小康社会的发展全局；他们能否在内心里认同党的领导，认同社会主义制度，坚定跟党走中国特色社会主义道路，直接关系到中国特色社会主义事业能否兴旺发达、后继有人。全省各级教育行政部门、共青团组织和中等职业学校要充分认识这项工作的重大意义。

当前，我省中等职业学校团的建设和团的工作还存在诸多薄弱环节亟待加强。团的组织不健全、团干部配备不到位、团员意识不强、团的工作不够活跃等问题在有的学校还比较突出，导致团组织作用的发挥受到限制。全省各级教育行政部门、共青团组织和中等职业学校要高度重视中等职业学校共青团工作，采取有效措施切实加强中等职业学校团建工作。

二、准确把握中等职业学校共青团工作的指导思想和主要任务

中等职业学校共青团工作的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗臶，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实新时期党的教育方针，根据中等职业学校的根本任务功能和中职学生的根本利益诉求设计工作的切入点，把加强中职学生思想道德教育工作摆在突出位臵，切实履行好组织青年、引导青年、服务青年和维护青少年合法权益的职能，为培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人作贡献。

中等职业学校团组织要在同级党组织和上级团组织的领导下，围绕学校中心工作，充分发挥团结教育青年的核心作用。中等职业学校共青团工作的主要任务是：

帮助学生提高适应职业发展的专业能力；帮助学生培养良好的道德品质；帮助学生培养适应未来职业生涯发展所需要的社会化技能；帮助学生认同中国特色社会主义道路，并逐步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。

三、切实加强中等职业学校共青团组织建设

要建立健全各级团组织；加强团干部队伍建设和团员队伍建设；加强团支部基层活动建设和学生组织和工作阵地建设；加强上级团组织协管考核工作。

四、加强和改进对中等职业学校共青团工作的领导

各级党团组织、教育行政部门要高度重视中等职业学校共青团工作，加强沟通协调，加大工作力度，合力推进中职学校共青团工作。各级团组织、学校党委（总支）要确定专人负责中等职业学校共青团工作，通过建立例会制度、确定联系点等方式，切实加强对中等职业学校共青团工作的领导。要把更多资源向中等职业学校倾斜，在中等职业学校中开展共青团工作示范校认定和经验推广工作。各级教育行政部门要把中等职业学校共青团工作纳入总体工作格局，大力支持共青团组织的工作。要把共青团工作作为办学质量和水平评估的重要指标，纳入中等职业学校评估体系。

各学校要建立健全党建带团建工作机制，从制度安排、干部配备、工作条件创造、工作指导四个方面带动团的建设和工作。学校领导班子中要有一名同志分管共青团工作，领导班子每个季度要至少听取一次团组织工作汇报，专题研究共青团工作。各学校要在团固定活动经费、活动场所、设备、时间等方面对团的工作予以保障。

我校党委副书记张益飞同志参加全省中职共青团工作会议

4月1日下午，全省中职共青团工作会议在宁召开。会议进一步明确了共青团工作在我省中等职业学校中的职能定位，着力推进了中等职业学校学生思想政治教育等各项工作的全面发展。团省委书记练月琴、省委教育工委副书记丛懋林、省人力资源和社会保障厅副厅长吴可立出席会议并讲话，团省委副书记沈海斌主持会议。各市教育局、人力资源和社会保障局、团委分管领导，部分中职学校和技工院校校长、团委书记代表等出席了会议。

省人力资源和社会保障厅吴可立副厅长首先作了讲话，他指出，近年来，全省技工院校的学生思想道德教育工作取得了显著成绩，这其中，共青团组织付出了大量的辛勤劳动，全省技工院校党委要高度重视和支持技工院校的共青团工作，要切实把技工院校的共青团工作摆上重要的议事日程。他强调，各级人力资源社会保障部门要同共青团组织加强联系，增进协作，相互支持，共同奋斗，为促进全省各技工院校青年学生的全面发展做出积极贡献。

省委教育工委丛懋林副书记接着作了讲话，他介绍了近年来，全省职业教育的发展情况，并对加强全省中职共青团提出了3点要求：

第一，通过对我省中等职业教育发展的新形势、不良社会思潮对中职学生理想信念的冲击、中职学校共青团工作自身建设面临新挑战进行分析，要求各党团组织要认清形势，把握新要求，加强中职共青团工作。第二，要找准共青团工作的切入点，整体推进中等职业学校育人目标体系。做到坚持党建带团建，全力推进团的基层工作；深入推进中等职业学校青年学生思想教育引导工作；重视抓好中职学校青年就业创业工作；逐步深化维护青年合法权益工作。第三，强调要加

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绿色文化进社区 低碳生活伴你我

——我校学生社团组织“环保知识进社区”活动

3月25日上午，我校学生社团插花园艺协会、无线电兴趣小组、图志学社的同学在麒麟门悦民社区主任的大力支持与指导下，来到悦民社区进行“环保知识进社区”活动。活动通过宣传小册子的发放和环保小常识的讲解，使校区加深对建设资源节约型环境友好型社会的认识，能够树立起节约、环保的家庭消费新理念，也能够真正的参与到节能减排的活动中去。同学们真诚的态度和细心的讲解吸引了很多社区居民的参与。居民们对本次活动给予了高度评价，纷纷表示，希望以后多多开展这类有意义的活动。同学们也在活动中得到了宝贵的社会实践经验。

“我们长大了，双亲变老了”主题征文比赛

为了引导学生感受双亲的无私和伟大，体验温暖亲情，培养博大的爱心和责任心，我校团委、语文教研室举办了“我们长大了，双亲变老了”主题征文比赛活动。活动中同学们积极踊跃参加，经评比，一批优秀作品脱颖而出：

一等奖: 商务08112田佳舟

二等奖: 商务07121孙 琦 地质08052谭纪林

三等奖：商务08123王 培 建工07022侯银花 地质08031高顺伟 优秀奖：电子09091李 雪 信息08062许秀云 建工07011蒋煜珺

电子07102王超群

灾难无情人有情 驰援有限爱无疆

——我校组织开展为青海玉树地震灾区募捐活动

自4月14日青海玉树发生7.1级地震以来，玉树这个名字一直牵动着全国13亿人民的心。“一方有难，八方支援。”为积极支持玉树抗震救灾，帮助灾区同胞克服困难，尽快战胜灾害，重建家园，4月22日，在校党委的号召下，团委组织了“情系玉树，大爱无疆”的全校师生赈灾募捐活动。团委闵丽娟首先宣读了倡议书。党委书记、校长杨晓华同志作了讲话，他说玉树地震遇难同胞的命运就是我们的命运，他们的哀伤就是我们的哀伤，我校每位师生都应该声息相同、患难与共。杨书记希望广大师生从身边做起，学好知识，教好书育好人，建设祖国！号召全体师生以实际行动投入到全国上下同心协力的抗震救灾行动中，为灾

2日，组织入团积极分子进行团课培训工作；4月23-26日，发动全体学生，开展“民之殇 国之痛 情系玉树 大爱无疆”献爱心活动，共筹得善款11436.4元（不包括在外实习的班级），并已上交总校；团总支、学生会组织了2010年春季篮球联赛；4月18日-28日举办中国象棋比赛；筹备“十佳歌手”大赛；认真做好五〃四团内评优工作。

信息工程系总支 3月份召开团支部书记及学生会会议，制定计划，布臵任务；3月份“学雷锋”月，组织学生开展紫金山环保活动；3月底组织信息工程系师生开展无偿鲜血活动；举办信息工程系篮球赛；开展学雷锋黑板报评比工作；系统整理系部团员信息，并录入共青团数据系统；宣传并组织学生学习《维权法》；3月20日-3月25日开展“世界水日”和“中国水周”主题宣传教育活动；成功举办信息工程系首届电子竞技大赛；4月份开展“学习时代楷模 弘扬英雄精神”主题团日活动；举行学生厨艺大赛；开展美化教室评比活动；举办第20期系业余团校；推荐系2010年学生入党积极分子，上报团委；4月22日，组织系团支部为玉树捐款活动；开展系“十佳歌手”比赛和校园主持人大赛的预选工作。

商务管理系总支

组织开展“文明礼貌 学习雷锋”月系列活动：SW09122班组织团员赴中山陵风景区开展“公民素质与道德建设”志愿宣传活动；3月25日下午，08122班组织团员开展“登紫金山，为青奥会加油” 公益活动；组织学生会成员打扫学生公寓；4月初选拔优秀团员、发展入党积极分子，推选出48位优秀的学生团员作为入党积极分子；4月22日-23日，组织全系学生向青海玉树地震灾区捐款；4月26日商务管理系第二十期团课开课。

地质工程系总支 3月份学雷锋活动月组织系学生会干部开展进芝嘉花园社区义务打扫活动；组织学生前往南理工、孝陵卫车站开展“擦洗公交站牌，宣传创卫精神”义务劳动；系学生会组织了百人植树活动，并发出了“爱护花草树木 保护绿色 保护生命”的倡议；4月份积极开展“学习时代楷模 弘扬英雄精神”主题团日活动，以团支部为单位分别组织了集体学习讨论活动；扎实推进入党积极分子推荐工作，推选出57名入党积极分子并上报学校；系第三期入团积极分子培训班圆满完成培训任务，70名入团积极分子顺利结业；成功举办测量协会干部换届活动，新成员申请入会仪式正式启动；4月22日，系部组织了为玉树地震灾区捐款活动。

建筑工程系总支

3月初召开团支部书记及学生会会议，制定计划，布臵任务；参加江苏省大熊猫红十字献血协会在中山植物园组织的春季“我和青春有个约定”的活动；成功组织建工系篮球赛，JG07013、ZS07021、JG07012分获一、二、三名；组织学生会干部和班干部前往大连山劳教所参加警示教育活动；4月份组织入团积极分子参加第二十期团员培训班并组织结业考试；确定2010年学生入党积极分子推荐名单，并加以审核，上报团委；组织开展校园主持人大赛系部预选赛；组织系部学生为玉树地震灾区捐款；ZS07021班组织以“低碳生活 保护环境”为主题的珍爱紫金山志愿服务活动；4月26日举办系“十佳歌手”大赛。

电子工程系总支

召开新学期团支部书记及学生会会议布臵新学期工作；组织各班级开展学雷锋活动，如黑板报评比，打扫教师公寓、教学楼死角，到公交总站义务洗车，到老年公寓看望老人等活动；成功举办电子系篮球赛；系统整理系部所有团员的信息，并录入共青团数据系统；开展学生干部培训大会，共100余人参加；确定入党积极分子名额，并加以审核，上报团委；4月初组织学生积极参与“我长大了，双亲变老了”主题征文比赛；4月14日-4月21日组织入团积极分子参加第20期团课培训并进行结业考试；成功开展以“学习时代楷模 弘扬民族精神”为主题的团日活动；4月中旬组织学生积极参加第七届“金话筒”校园主持人大赛系部选拔赛；指导系部出版系刊《晨曦》；4月20日组织学生代表到梅园新村周恩来纪念馆参观学习；4月22日-23日组织各团支部为青海玉树震区捐款献爱心；4月28日举办我系“十佳歌手”预赛，选出前三名优秀的选手参加校级比赛；4月底组织系部学生进行“校园心理剧大赛”预选工作。

【获奖荣誉】

2010年4月在南京信息工程大学团委主办的南京高校S.O.S“霹雳舞挑战赛”中，我校学生社团街舞协会的伍思凯、马啸天等同学发挥出色，取得了优异的成绩，其中伍思凯同学在“Seven To Smoke”赛项中荣获冠军，马啸天在POWER比拼赛中取得第一名的好成绩，并获得“托马斯王子”的荣誉称号，他们在街舞比赛中充分展现了我校大学生的青春风采。

报：共青团江苏省委 江苏联合职业技术学院 校党委 发：各党支部 各团总支 相关处室

第三篇：南京工程高等职业学校校文学社2013下半学年工作总结校文学社

南京工程高等职业学校

校文学社2013下半学年

工 作 总 结 校文学社

2013.12.24

目录

一.前言

二.组织建设

三.常规工作

四.开展活动

五.主要突破成果

六．今后设想

一路跋涉，一路执着，2013–2014学年，南工校文学社在校团委的精心指导和亲切关怀下，在全体社员的共同努力和坚持下，圆满完成了各项工作任务，取得了巨大的发展和骄人的成绩。为发扬成绩，克服不足，有利于以后更好的工作，我们就本学年文学社工作总结如下：

二、组织建设

我社主要由主席团、秘书处、编辑部、外联部组成，各部门分工明确，各司其职。无规矩不成方圆，文学社建设也是如此，我社初步整改“签到制度”条，并制定值班表，其目的在于严格要求社员，提高社员思想观念，在正式严格的基础上，培养社员之间的团结协作精神，树立集体意识，保持旺盛的战斗力，更好的组织举行和应对各项活动。同时对于表现优秀的社员会有物质奖励和精神表扬。

三、常规工作

1、我们能够圆满完成校团委布置的工作任务，并且每次的工作量都完全达标！

2、平时除了工作要求以外，我社还关心社员的生活学习，经常给大家讲解有关学习和生活方面的事情，以便于他们更好地适应大学生活。

3.对于社员的文学积累，把社员按照部门分组，每两周一次集中辅导和平时交流相结合,开展阅读、写作活动，通过阅读经典、诗歌吟诵等系列活动，引领社员们在书中汲取知识的力量，树立成长志向。

四、主要活动

1.活动名称：接待新生 活动时间：2013年9月初 活动地点：校园

活动内容：校文学社在学校及团委的指导下对刚步入我们校园的13届新生们做了接待工作。社员们穿上指定的工作服，不畏炎热，在烈日下站在校门口等待着每一位新生的到来。在接待中社员们积极参与，热忱与每一位刚步入校园的家长与新生们介绍我们学校的特色，并带领他们到指定的报名地点报名，事后帮助他们拎行李，且带领他们找到指定的宿舍休息。在这项工作中，每一位社员不但锻炼了自己的毅力，在言语方面有了练习，而且在与人交往与行为规范上都有了突破！

2.活动名称：新生军训报刊 活动时间：2013年9月上旬 活动地点：校文学社、全校

活动内容：在9月份的新生军训中，校文学社经党办及团委的同意，在军训期间让新生们每天写军训感想，我们定期收上来进行审核，并将审核出的优秀文章做成报纸的形式发放给新生们，鼓励他们继续努力。报纸的制作最终也得到了校领导及同学们认可，这也是在开学初的一大项成就。3.活动名称：招新周 活动时间：2013年10月 活动地点：大食堂门口

活动内容：在10月份的招新周工作中，校、系共12个社团进行招新，各社团竞争相当激烈。招新活动中，社员们在校内散发通知，并以“新生军训感想”来引纳更多有才华莘莘学子们，最终在艰难中取得圆满成功。在招新前，我社召开多次会议商讨招新事宜，在招新宣传这一块对社干的几轮考核也具有一定的针对性和远见性，招新取得了不错的成绩，离不开每一位社员辛勤努力。4．活动名称：风云人物各竞技单的发放及评选 活动时间:2013年九月中旬 活动地点：校联合社团

活动内容：学校为了鼓舞各类有才华的同学们能够展现自己，每年都会有“风云人物评选”这个既牵动人心，又富有挑战性的载体。

在9月下旬的“风云人物”筹划活动中，文学社成员积极参与，不惜利用课余时间在社团里工作，各部门分工明确，工作认真，在大家的共同努力下，我们将各竞技单项分列好装在档案袋中发放到各系部班级。本次活动的发行引起了学校各界的广泛关注。其中不乏于我们对这次活动的精心准备，在多次的社团商讨会中，我们着重把工作先放在前期宣传中，经过多次的团委审核，最终把宣传工作做到细致入微。在后期的评选中，社团干事能够做到遵守评选规则，严格遵循公开、公正、公平的基本原则。

通过这次活动，我们积累了一些经验，也发现了许多不足之处。我们将扬长避短，在下一届活动中中，有效整合各种资源，周密部署活动环节，紧扣校党委、团委的中心工作，把“风云人物”办成南工校一年一度的盛会。5.活动名称：“赢得未来”演讲比赛 活动时间：2013年10月中旬 活动地点：大食堂四楼

活动内容：我们每个人，不，应该说世间万物都具有自己的梦想。小鹰梦想长大成为一只矫健的雄鹰，纵情地翱翔于苍穹之中，自由地穿梭于白云之间，小松树梦想长大成为一棵孤高的青松，坚定地扎根于地下，自豪地眺望远方。克罗福德曾说：“梦想是人生远航的灯塔，我们需要牢牢抓住梦想，因为如果没有梦想，我们就如断翅的小鸟，不能飞翔。”

在10月份，校文学社举办了以新生为参赛对象的“赢得未来”演讲比赛。在此次团日活动中，各班同学表现积极 踊跃参加。这次活动与以往不同，从会场布置到节目形式，都有新颖别致之处。一直以来，团日活动的会场布置都是大同小异。拉些彩带，挂些气球„„但本次团日活动中，我们做出了一些创新。像把彩带拼成爱心等，贴在幕布上，使整个会场顿时灵动起来。无论是在视觉上，还是在感官上都给人以美的享受。这次活动经过大家的一番的努力，准备已久的演讲比赛最终顺利举办完毕。这当然离不开我们一直辛劳工作的干事们，没有大家的卖力合作，演讲比赛的选拔便不能那样顺利完成，大家做得相当出色。再一次让我们感受到大家那一份团结的精神，那一份吸引人的魅力。

6.活动名称：“纪念南京大屠杀七十六周年”签名活动 活动时间：2013年12月13日 活动地点：大食堂门口

活动内容：12月13日，看起来是个平常得不能再平常的日子，但是，对于我们任何一个中国人来说，这是一个永远不能也不敢忘却的日子。76年前的今天，也是这样的寒冬季节，日军攻陷我们的千年古都——南京，用极其残忍的手段残杀了30多万手无寸铁的华夏儿女。为了唤起同学们的爱国意识，校文学社与红色社团在校党委、团委的支持下携手举办了“纪念南京大屠杀76周年”签名活动。活动的结果是完全出乎我们的意料，整条横幅无一空白处，这充分说明了同学们把爱国爱我中华作为自己的神圣使命和义不容辞的责任。活动的圆满成功离不开我们两个社团的每一位成员的辛勤付出，也体现了同学们对这项活动背有的使命感和责任感。

五、主要突破成果

1、完成3期的报纸和电子纪念刊《时光冢》刊物的发行目标。

2、开启社团会员发展项目，构建社团“社团+会员”的发展模式，使社团回归建社宗旨，更加彰显文学本位色彩；

3、积极推进社团“走出去”策略。组建腾讯微博与全省高校文学社团联谊微群和QQ交流群，积极与省内外高校文学社团进行交流合作；积极参与高校文学社团联盟的相关事务。

4、构建并完善社团的网络发展体系。形成以南工校校文学社腾讯微博、社团QQ、社团二维码、社团对内外工作邮箱等为核心的社团价值和宣传体系。

5、进一步细化、完善和丰富社团《章程》，是社团工作有章可循；完成编制《社团工作规程》，为社团发展奠定了坚实的规章基础，是社团发展有了一个更高的起点；

6、进一步探索社团成员成长方案，首次进行全社社团工作培训会，取得一定进展；初步拟定社团成员成长培训系统，为社员和会员在社团获得更大的收获奠定基础。

六、社团存在问题与解决方案

1、社团凝聚力依旧不强，首要问题体现在部门内。“好的开始是成功的一半”，社团凝聚力要从一开始就抓好。新的组织关系构建起来时，是形成社团凝聚力的关键点；其决定了社团后续工作的运作基调。其次，整个工作中，要重视社团成员间的情感构建，通过各种途径促进成员间的交流和互相认识，是社团积极参与到社团工作中，融入到社团的各个活动和工作中。最后，要进一步围绕“包容、利人”的社团文化，使每一个社团成员在社团有限的时间里有所收获和感悟；社团应能感动社员和会员。

2、社团的执行力有待提升。社团的各项工作和发展目标有赖于每一成员对社团工作实效有力的执行，这不仅关系到社团的成败，且关系到社团的名誉。社团执行力的构建涉及多个方面，如人才的吸纳和培养、社团监督反馈机制的完善、实效的激励和奖惩制度、社员的能力培养和社团工作思路的协调一致、社团工作的规范化，以及社团的凝聚力等。提升社团执行力需要每一位干事应持着“强在创新，赢在执行”的观念，积极提升自己的创新和执行能力；同时，要强化社员的责任意识，提升社员的时间管理能力，以及增强社员对社团工作的专注度和专业化；另外，要落实社团工作的监督反馈机制，责任到人，积极沟通，确保社团工作按时保质的完成。

3、培训力度不够、培训不到位。社团培训是提高社员工作能力的主要途经；社团培训对象不仅是新社员，还包括副部长以上的所有成员；当然，培训因对象而异。对于新社员，主要培训“做什么，怎么做好”的内容；副部长以上则侧重于“为什么做”的内容上，其次还有培训管理用人反馈等方面上，以及在社团工作思路、社团理念和社团发展策略的把握上；对于会员，则是写作与文学鉴赏方面，以及分享与感悟等。提升社团培训力度，各部长不应把培训局限于常规的培训，还应将至糅合到社团工作和平时的交沟通流中，特别在特定环境下，如解决某一问题或课题上。其次，社团培训要保持实效性和可控性，注重培训结果的呈现和反馈，建立完善的双向反馈体制，并对相关细节明确化，如新社员如何做培训反馈，有由谁负责对其反馈。

4、社团工作主要负责人需要深切的责任感，要有全局观念，对于社团工作理清思路，对负责的社团工作熟练于心，对于一些工作关键点能敏锐地把握和控制；特别是在对部门协作的工作中，要积极主动的与各部门沟通，做好监督反馈，及时发现问题并有效的解决。另外，做好协调工作，各项工作的交接转让要明确有序。在活动方面，务必重视前期准备工作和后期的收尾、宣传和总结工作；一个好的活动，无论大小，都需要有充分的准备和有效的宣传。

5、对于社团工作的细节重视和把握不够。“细节决定成败”，特别是社团对外交流和活动中，细节关系到社团的名誉，不容忽视；对于社团内部，细节问题关系到社团的凝聚力和执行力上，关系到社团能否高效运作。细节问题较多的如：招新、活动宣传、活动流程与控制、活动后期的收尾和宣传工作、部门间工作的协调、杂志排版与校正等方面。对于细节把握和完善，首先需要有社员增加对社团工作的认识和学习，提升工作能力；其次要提高社员的责任心和精益求精的精神，不断优化社团工作；最后，要是社团工作不断明确化和可控化。

七、今后设想

充分挖掘社员的写作潜能，开展多样性的文学及社会活动，拓展他们的第二课堂，丰富他们的课外生活，营造校园文学气氛。

在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

积极向有关报刊推荐优秀作品，力争每学期都有我校学生的作品能够在各级刊物发表。充分利用多种媒介和网络资源对我社进行宣传。社团建设是校园文化建设的重要组成部分，我们要把文学教育与文学社团建设有机结合起来，通过阅读、写作和社会实践活动的辐射，形成浓厚的校园文化氛围。

社团活动是文学社的第一要素。我们将努力突出人文性、文学性、实践性、互动性和系列性，利用朗诵比赛、辩论会、文学讲座、文学沙龙、采访采风、专题研究、文学网页制作、学生个人作品讨论会等形式，努力推出自己的系列特色活动。

总体而言，校文学社本的工作是比较成功的，有大胆的创新尝试，有一步一个脚印的塌实认真与负责。相信我们文学社将越来越好，我们一直在努力，在思考；我们相信有一份耕耘有一份收获。

我们正在谦虚又胆大的提高我们的凝聚力，战斗力，努力将我们所爱的文学社，提高到另一个更高的台阶上！文学社的努力这也体现在我们的工作状态上，理事成员各司其职，做好本分工作之余，也在其他力所能及的方面出谋划策。更是积极参与其他社团举办的活动，吸取经验，取长补短！并认真做好社团部所不知的工作，即使上报！

下一年里，我们会就我们所取得的成绩，以及总结工作上的不足，积极做好各项工作，以争取将文学社提高到一个更高的台阶上！校文学社

2013.12.24

第四篇：职业学校学生顶岗实习协议书

学生实习合作协议书

广西天等县中等职业技术学校（以下简称甲方）地址：天等县仕民新区

联系人：

联系电话：

乙方：

地址：

联系人：

联系电话：

甲乙双方经友好协商，就甲方学生赴乙方顶岗实习事宜，根据教育部门和劳动部门的有关规定，达成如下协议，以便双方共同遵照执行。

一、顶岗实习人员

实习生共名，其中男生名，女生名。

二、实习期限

实习期限自年月日至年月日。

三、实习岗位

乙方根据实习生所学专业及甲方为实习生出具的《学生顶岗实习任务书》确定的实习内容，安排实习生在本单位顶岗实习。

四、实习管理

1．乙方为实习生提供实习场地，包括办公、研发或生产场所及相关条件。

2．实习期间，乙方指定经甲乙双方确认具有任职资格的人员负责实习生的业务指导和日常管理，并负责于实习期满后，对实习生的实习表现做出客观鉴定。

3．实习期间，甲方要指定专人定期深入实习现场，了解实习生的工作、学习和生活情况，协助乙方做好学生的思想工作。

4．顶岗实习结束后，乙方负责协助为学生进行实习鉴定。

5．实习生发生工伤事故，甲方需主动协助乙方处理；

6．实习期间，甲乙双方要教育实习生遵守的如下规定：

（1）国家的法律法规；

（2）乙方的规章制度、劳动纪律及管理规定；

（3）乙方的技术（操作）规程；

（4）知识产权及保密的有关规定。

因未能为企业保守商业机密的行为以有其他违反乙方有关规定而造成乙方财物损失，乙方有权依照有关规定及相关法规予以处罚。对于不能遵守相关制度，情节严重的，乙方有权提出解除顶岗实习协议，并在《学生顶岗实习鉴定表》中做出鉴定意见；解除实习协议之实习生由甲方负责接回，自实习协议解除之日起乙方不再承担任何责任。

五、劳动保护

1．乙方需为实习生提供符合国家规定的安全的工作环境，保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。

六、其它约定事项

1．顶岗实习生实习期间的食宿由负责解决。

七、本协议未尽事宜由甲乙双方协商解决。因本协议而引起的纠纷，经协商或调解不能解决的，甲乙任何一方均有权提起诉讼。

八、本协议一式两份，甲方、乙方各执一份，经甲乙双方签字或盖章后生效。

甲方（盖章）：乙方（盖章）：

甲方代表签字：乙方代表签字：

年月日年月日

第五篇：职业学校学生顶岗实习协议范本

职业学校学生顶岗实习协议（范本）

甲方（职业学校）：

地址：

法人代表/委托代理人： 联系电话： 乙方（实习单位）： 地址：

法人代表/委托代理人： 联系电话： 丙方（学生）： 身份证号： 家庭住址: 联系电话：

根据国家相关法律法规及《职业学校学生实习管理规定》（教职成〔2016〕3号），甲方拟安排 级 专业学生（丙方）赴乙方参加顶岗实习。为明确三方的权利和义务，在平等自愿的基础上，经协商一致，签订本协议。.实习时间、地点、岗位及内容

1.1实习时间： 年 月 日至 年 月 日 1.2实习地点： 1.3实习岗位及内容（可另附页）：.实习组织及实习管理

2.1 甲方集体组织的实习前，可对乙方进行考察，了解乙方的相关资质和生产管理制度并作出评估。甲方应安排丙方到丙方专业相关的实习岗位。乙方应按照约定提供与丙方专业相关的实习岗位。

2.2 甲方会同乙方制定顶岗实习方案，并协助乙方落实。方案应明确实习目标、实习任务、必要的实习准备、考核标准等。

2.3实习开始前，甲方应完成与实习岗位相关的专业知识与基本技能训练的教学任务，使丙方能适应实习岗位的基本要求，并对丙方进行初步培训，使丙方了解实习的目标、任务和考核标准。

2.4乙方负责丙方的岗前培训，培训内容包括但不限于安全生产、岗位工作任务及流程、相关设备操作规范、工作纪律及其他需要培训的内容。

2.5甲方安排 担任丙方实习指导教师（联系方 式：________），负责丙方实习期间的业务指导和日常巡视，掌握实习动态,做好丙方的思想教育工作，并全程跟踪服务。

2.6乙方安排________担任丙方实习指导人员（联系方式：________），对丙方实习进行业务指导和管理，确保丙方接受合格的岗位技能训练。

2.7甲乙双方协商，建立丙方实习情况通报制度。遇重大问题或突发事件，乙方应立即通报甲方，并按照有关规定及时逐级上报。

2.8丙方严格遵守甲乙双方的相关规章制度，完成实习方案确定的各项实习任务。丙方因违反相关规章制度或个人原因造成乙方设备损坏的。

2.9除工作需要外，丙方实习期间应保持通讯畅通，主动与指导教师保持联系。

2.10丙方不得迟到、早退、旷工，因故确需请假时，应按照甲、乙双方确定的请假制度办理并告知指导教师，经批准后，才可请假。丙方休假完返回乙方实习岗位，应分别向指导教师和乙方专门指导人员销假。对于丙方的非正常情况缺勤，乙方应及时向甲方实习指导老师进行通报。

2.11实习期间，除存在不安全因素外，未经甲乙双方批准，丙方不得擅自终止实习，否则，因此引发的一切安全及其他责任，由丙方承担。丙方因自身原因需终止实习，应提前_____天向甲乙双方提交书面申请并取得同意。2.12丙方负有保守乙方的商业秘密和与知识产权相关的保密事项的义务。在未取得乙方书面同意之前，不得泄露乙方的保密信息。实习结束时，丙方应将所有图纸、文件、资料、计算机软盘、U盘、移动硬盘、光盘和其他含有商业秘密或知识产权的载体全部交还给乙方，不得留存任何原件和复制件。

2.13 经乙方书面同意，丙方可将未涉及乙方商业秘密或知识产权的实习材料和相关内容用于毕业设计（论文）。

2.14 实习结束后，丙方需按要求及时向甲方提交相关实习材料。

3.实习期间食宿及休假安排

3.1 实习期间，由□甲方□乙方为丙方安排□免费□缴费住宿并建立住宿请销假制度。如需缴费住宿，则丙方支付的住宿费标准为

元/月。如丙方确需在外自行住宿，须经丙方监护人签字同意，由甲方备案后方可不集中住宿。

3.2实习期间，丙方的就餐方式为：

3.3乙方应遵守国家关于工作时间和休息休假的规定，不得安排丙方加班和夜班，或在法定节假日实习（专业和实习岗位有特殊要求的，甲乙丙三方可根据实际情况另行约 4 定）。

4.实习期间工作时间与报酬

4.1工作时间：每日工作 小时，每周工作 小时。

4.2甲乙双方应按照不低于乙方相同岗位试用期工资标准80%的原则，协商确定乙方应支付给丙方的实习报酬。具体报酬为： 元/月（或 元/小时）（不满1个月的按实际顶岗天数计发）。

4.3实习报酬的支付时间和方式：乙方应于每月 日前以货币形式向丙方足额支付实习报酬，如延期发放，应征得乙方同意，并明确告知延期期限。

4.4 实习期间，丙方的奖金、福利等由甲乙双方协商制定。

5.实习期间劳动保护和劳动安全

5.1甲乙双方应对丙方进行安全防护知识教育和培训并进行考核。丙方未经教育培训和未通过考核不得参加实习。

5.2甲乙双方应制定突发事件应急预案；乙方应为丙方配备符合国家规定安全保障器材和劳动防护用品。

5.3丙方应增强安全意识，确保自身生命及财产安全，遇到困难应及时向乙方专门指导人员和甲方指导教师报告 并寻求帮助。

5.4丙方严格按照乙方安全规程和操作规范开展工作，有安全风险的操作必须在乙方专门人员指导下进行。

6.责任保险与伤害事故处理

6.1由□甲方□乙方负责为丙方投保实习责任保险或其他商业保险。

6.2丙方在实习期间发生伤病，乙方应按照优先救治原则，积极组织救治。属于实习责任保险及其他所购买商业保险赔偿范围的，由承保保险公司按照保险合同标准赔付。不属于保险赔付范围或者超出保险赔付额度的部分，甲乙丙三方约定责任承担方式如下：

（1）丙方因工作原因受到事故伤害的，；（2）丙方因非工作原因受到事故伤害的。

7.实习考核

7.1 甲方会同乙方根据学生实习岗位职责要求制订具体考核标准，并组织丙方学习。

7.2 实习期满后，乙方应对丙方做出书面鉴定。7.3 甲方会同乙方做好丙方的实习考核工作，考核方式为：。

8.协议解除与终止

8.1有下列情形之一的，甲方有权解除本协议： 8.1.1乙方未向丙方提供符合国家规定的劳动保护和劳动条件；

8.1.2乙方擅自安排丙方加班和夜班，或在法定节假日实习；

8.1.3乙方安排丙方从事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆，以及其他具有较高安全风险的实习；

8.1.4乙方未按协议约定提供实习岗位或未经协商擅自调整丙方实习计划、变更实习内容，不履行管理职责；

8.1.5乙方未按协议约定及时足额支付实习报酬。8.2有下列情形之一的，乙方有权解除本协议： 8.2.1甲方未履行对实习工作和丙方的管理职责，影响乙方正常生产经营的；

8.2.2丙方严重违反乙方规章制度的；

8.2.3丙方严重失职，给乙方造成重大损害的； 8.2.4丙方因身体原因不能继续进行顶岗实习的； 8.2.5丙方发生重大违法行为，依法被追究刑事责任的； 8.3有下列情形之一的，协议无效： 8.3.1丙方为一年级在校生； 8.3.2丙方未满16周岁；

8.3.3丙方未满18周岁，被安排从事《未成年工特殊保护规定》中禁忌从事的劳动；

8.3.4丙方为女性，被安排从事《女职工劳动保护特殊规定》中禁忌从事的劳动；

8.3.5丙方被安排到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所实习；

8.3.6甲方通过中介机构或有偿代理组织、安排和管理丙方实习。

8.4实习期满，本协议自动终止。若需延长实习期限，须由一方提出申请，经另外两方同意后签署补充协议。

8.5实习期间，因不可抗力导致合同无法履行的，甲、乙、丙各方均有权解除本协议。

9.违约责任

对违反本协议（条款），三方约定如下：

10.其他

10.1甲乙双方不得以任何名义向丙方收取本协议规定以外的费用，不得扣押丙方的有效证件，不得要求丙方提供 担保或以其它名义收取丙方财物。

10.2因履行本协议引发的争议由甲、乙、丙三方协商解决。协商不成的，向 人民法院起诉。

10.3本协议经甲、乙、丙三方签字或者盖章后生效。本协议一式三份，甲、乙、丙三方各执一份，具有同等法律效力。

10.4三方约定的其他事项。

附件：监护人知情同意书（适用于未满18周岁学生顶岗实习）

甲方（盖章）： 乙方（盖章）： 丙方（签字）：

代表（签字）： 代表（签字）

签订日期： 年 月 日

附件：

监护人知情同意书

（适用于未满18周岁学生顶岗实习）

本人

（身份证号码），系 学校学生（身份证号码）的监护人。与学生的关系是。本人已仔细阅读并完全知晓《职业学校学生顶岗实习协议》的全部内容，同意（学生姓名）按前述协议约定内容参加顶岗实习。

监 护 人： 联系方式： 签字日期： 年 月 日