学校开展“三项活动”的汇报材料

第一篇：学校开展“三项活动”的汇报材料

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学校开展“三项活动”的汇报材料

来

学校开展“三项活动”的汇报材料

一、关于“课堂教学研究提升年”活动

1.年初，在全面学习教育工作会议材料的同时，专题学习《创新教学模式提出的背景》和《课题研究实验方案》，作为“课堂教学研究提升年”活动的主要宣传发动办法，这两项是核心内容，要让老师们认识到创新教学模式的重要性，以及为什么要创新教学模式，如何创新教学模式，如何梳理自己的教学模式。要求教师认真学习领会“情境探疑”教学模式，撰写学习心得。

2.每学期搞一次“三说一演讲”活动。上学期以中学为主，本学期以小学为主，选出选手参加教育局组织的竞赛活动。这项活动以学科教研组为单位进行，围绕知识树说教材，说教法，说策略，教师制作知识树，撰写演讲材料，每人一份。

3.每学期每人上一堂公开课，通过听课去发现有特色的教学模式。（宋XX政治）

在听课中我们发现，大部分教师有情境探疑教学模式的运用，但运用不太好，也有的教师用“三疑三探”教学模式，比较有特点的教学1

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模式是中学政治课。

4.上学期结合教育局组织的竞赛活动，小学部搞了一次“情境探疑教学模式”或自创教学模式的竞赛课，推选出教师参加了区上的竞赛活动。

5.小学部正在进行 “情境探疑”教学模式展示课，第八周房XX、张XX、牟XX、陶XX、雒XX上展示课。

6.为了配合教育局组织的中学教师语文数学优质课竞赛活动，中学教研室在本周安排了数学组的“情境探疑”竞赛课选拔参赛教师，有四人任评委：张XX、李XX、陈XX、刘XX。

二、关于“双达标“活动 1.关于教育教学理论的学习

为了督促教师学习教育教学理论，学校要求教师把教育教学理论作为教师业务学习的主要内容，业务学习笔记要围绕以下内容书写：教师职业道德规范，教育理论，本学科课程标准，本学科相关教材及教法。

2.校内听课，进行课堂教学达标验收活动。（1）教师个人提出达标申请，教研室安排听课。（2）按照我校“双达标”实验办法分组听课打分。

将达标教师按任教学科分到相应的组，由各组负责听课打分，打分标准有专门制定的课堂教学水平评价表。

（3）参加达标课的教师：小学5人，中学3人。（4）本次活动的时间：上学期期中考试前后。

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3.教育教学理论测评活动

上学期由中学教研室牵头，出了一份试卷，搞了一次测评，试卷由中小学教研室分别批阅，打出了成绩。45岁以上教师的测评成绩上报到区督导室。

4.本学期，我们将继续把教育教学理论定为业务学习的主要内容，在个人申报的基础上继续组织听课打分，搞好课堂教学达标活动。

三、关于特色学校创建活动

1.我校通过两年的学农综合实践特色项目的进展，已有一定基础，本学年出台了《XX学校关于进一步加强创建特色学校的实施意见》，意见要求一是规范管理，二是立足可持续发展，三是形成特色，四是确立远景，形成功能。

2.扩大综合实践基地面积，充分利用闲置空地，由原来的4亩增加到6.5亩。增加种植种类，有茄子、辣椒、四红柿、洋姜、韭菜、萝卜、菠菜、白菜、向日葵、洋芋等10种；完善果园，补载枣树、杏树、苹果树、梨树等。

3.铺设了800多米的水泥槽排水渠，使菜地浇灌方便，最大限度节约用水。

4.以德育工作为主线，引导学生在体验的基础上实现“学会认知”“学会做事”“学会交往”。本学期蔬菜载苗要求全部由学生完成，教师只是指导，待成活后评比。其结果效果极佳，学生负责操心，成活率高。

5.进一步细化“学农综合实践基地”方案，落实管理责任，按照3

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“五个一”原则，即一个班、一块地、一样菜、一组人、一棵树。6.除草全部由学生完成，学校定期检查，一季的整个过程完全培养了学生对生活的积极态度、参与综合实践活动的兴趣。

7.要求学生对蔬菜的生长、开花、结果、成熟全过程观察，对感兴趣的内容书面描写记录，团委少先队对观察日记也进行了评比表彰。8.学校要求科学课、生物课、美术课相关的内容教师带学生进入菜地，实地讲解观察。

9.目前学校对特色综合实践活动已收集资料并进行总结，特别是从教育意义上反思总结，为改进下一步的实践做打算。来

第二篇：三项活动学校汇报

春 雨 润 得 绿 满 园

——南海小学“三项活动”开展情况汇报

尊敬的各位领导，欢迎大家到南海小学检查指导工作。南海小学现有13个教学班，597名学生，32名教职员工。我们根据本校实际，提出了“创造适合学生发展的教育，打造受人尊敬的品牌学校”的办学总目标。

近年来，在市、开发区关工委及教育主管部门领导的亲切指导下，我校一直把感恩教育、中华诗文诵读、才艺培养“三项活动”作为学校教育工作的重要内容，并因地制宜地开展了丰富多彩的活动，促进了农村学生综合素质的提高，收到了很好的效果，也得到各级领导的好评。

一是感恩教育熏陶童心。感恩教育，是加强学校德育工作、全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。我校这项工作由德育处主管，各班主任及相关任课教师具体实施。我们主要从感恩父母、感恩社会、感恩他人、感恩自然等这几个角度入手，在做好课堂教育的基础上，以特定节日为契机，积极组织对学生的感恩教育活动。在三八妇女节、母亲节期间，组织各班学生为母亲做一件事，亲手做一张贺卡，布置有关亲情互动活动，让父母和孩子互相写一段真心话，有一次心灵上的对话，让家长走进孩子心里，学会赏识他们，也让孩子感知父母对自己的殷切期望，搭建起父母孩子沟通的桥梁；清明节期间，组织学生到渤海革命烈士陵园祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，珍惜美好幸

福生活，增强学生的爱国意识和民族自豪感；教师节期间，组织学生开展多种形式的尊师重教活动；围绕感恩教育，学校还开设了劳动课，通过组织学生清扫集市和门前马路，让孩子们感受劳动的艰辛，收获成功的喜悦。

二是经典诗文浸润童心。诗文是我国文化艺术宝库中的瑰丽珍宝。学校一直重视对学生进行传统文化的教育和熏陶，鼓励引导学生诵读经典诗文，争做儒雅少年。这项工作由教务处主管，各班主任和语文教师负责实施。

1、为提高学生背诵诗文的积极性，推出诗文诵读存折，并制定《南海小学争星活动方案》进行表彰奖励。

2、成立古诗文背诵检查小组，对学生诵读情况予以督促检查，并做好相关记录。

3、成立晨读检查小组，督促各班的学生利用每天的晨读时间，抄写或诵读一首古诗。

4、寒暑假期间，利用《致学生家长的一封信》，对家长宣传诗文诵读的意义，争取家长的支持和督促。用“诵读经典，感悟人生”的手抄报展示优秀诗文作品；精心设计了各年级古诗文诵读评价卡，做好自我评价和教师及家长评价。

5、积极为学生搭建诗文诵读的展示平台，每学期学校举办一次古诗文诵读比赛；每周三上午课间操时间，各班轮流在操场上集体诵读三首古诗词，任课教师在班内组织诗文诵读会。

这些活动的开展，在全校上下营造出了一种“人人是老师，处处是教室”的中华诗文诵读氛围，从而陶冶了学生的情操，锻炼了学生的意志，激发了学习兴趣，提高了学习成绩。

三是才艺培养丰富童心。学校一贯把学生才艺的培养作为教育工作的一项重要内容来抓，下大气力建立健全各项音体美设施，为学生才艺发展提供宽松的平台和空间。这项工作由音体美教研组和有特长的教师负责组织实施。学校相继组织起了美工、合唱、舞蹈、篮球、乒乓球、象棋、书法等活动小组，成立了南海之翼合唱团，定期在老师的指导下开展活动。学校还积极为学生搭建平台，展示特长。每年利用六一和元旦节日组织全校文艺汇演，每年举行春季运动会和冬季越野赛，每学期举办一次师生书画汇展。近年来，我校选拔出的学生在全区举行的各项比赛活动中也相继取得优异的成绩，受到领导好评。

尽管我们在“三项活动”开展方面取得了一些成绩，取得了一些成效，但与先进学校相比，还存在不小的差距。这就需要我们认真找清差距，分析原因，多学习兄弟学校的先进经验和做法，结合自身实际，制定和实施切实可行的培养计划，创造性的开展好学生的全面教育工作，最大限度的提升孩子的综合素质。

第三篇：关工委开展“三项活动”汇报(简短)

成武县教育局关工委 关于开展“三项活动”的

情 况 汇 报

（2011年4月28日）

各位领导：

首先感谢各位领导对教育工作的关心和支持。下面，我简要汇报一下我县教育系统“三项活动”开展情况。

一、教育局关工委班子建设情况

为加强对关工委工作的领导，县教育局全面实施一把手工程，教育局长任关工委主任，分管局长任关工委副主任，县教育局老干部股股长祝秋梅同志任常务副主任，下设秘书处，常务副主任和秘书人员驻会办公。各学校均建立了主要负责人负总责的关工委领导机制。

二、“三项活动”开展情况

1、感恩教育开展情况

一是认真开展了“感恩祖国”教育。以庆祝建国61周年为契机，为各中小学订阅教育部关工委编印的《我是90后》读本2000多册，在全县中小学生中开展了读《我是90后》一本书活动。开展了《我是90后》征文比赛和演讲比赛活动。各学校在认真选拔

评选的基础上，向县教育局关工委推荐优秀征文600余篇，评出一等奖78篇、二等奖60篇、三等奖60篇、优秀奖100篇，其中40篇作品参加了国家级的比赛，并获得了奖项，我局关工委被教育部评为优秀组织单位。演讲比赛共评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名，优秀奖15名。清明节前夕，组织全县5000余名学生到文亭山烈士陵园进行革命传统教育。今年3月30日—4月15日，教育局关工委聘请县人武部王胜奎部长等分别到成武镇程堤口学校、伯乐中学、县一中、天宫中学等学校，为师生作了以“国际形势与中国安全”为主题的国防教育讲座。

二是认真开展了“感恩父母”教育。我们倡导全县中小学生开展“周六孝亲”活动，引导学生每周为父母做一件力所能及的事，表达子女的感激之情。县第一中学举行了万名学子感恩母亲签名活动;县教育局关工委聘请感恩教育终身推广第一人彭成老师，到县一中和县实验中学作“不要让爱你的人失望”的演讲。另外，成武镇三中、大田集镇中学、张楼乡中学、孙庙中学等学校相继也开展了此项活动。

三是认真开展了“感恩老师”教育。利用教师节，让学生给老师写一封信或送一张贺卡、献一束鲜花、说一句心里话，来表达对老师的感激之情。

四是认真开展了“感恩自然”教育。结合校园文化建设，组

织学生植一棵树、养一盆花、保护一片绿地，当一位校园卫生志愿者，自觉成为爱护环境、保护环境的志愿者。

围绕上述四个感恩，3月19日，教育局在县二中学术报告厅开展了全县中小学生“感恩祖国、感恩老师、感恩父母”主题歌舞及演讲比赛。

2、中华诗文背诵活动开展情况。

一是开展名师名篇背诵活动。县教育局关工委印制了《中华古诗美文选读》小册子，发放到各中小学。小册子共精选适合中小学背诵的古诗180首、格言170句、美文50篇。县教育局在大力开展校园文化建设时，将国学部分内容（如：《三字经》、《百家姓》、《弟子规》等）作为重点，其中，大田集镇中心小学投资9万余元，建造了石亭、石廊以及《百家姓》、《弟子规》、《二十四孝》、《三字经》、“古诗文”等三百余幅的大、中、小型喷绘，其余乡镇所有初中及绝大部分小学也制作了古诗文、“三字经”等喷绘，这些做法使师生在校园的每一个点，都能得到“品德的陶冶和文化的熏陶”。

二是编辑诗文小报。鼓励学生多读书，广泛收集诗文方面的知识、故事、名篇佳句及学生自己创作的诗文，设计编辑各具特色的校园小报，如县一中创办了“三人行”文学社、伯乐中学创办了《作文周刊》、白浮中学创办了“朝阳文学社”、汶

上宝峰中学创办了“晨光文学社”、张楼中学创办了“幼芽文学社”，等等。县教育局主办的《成武教育》每期拿出两个版面，展示学生在诗文学习方面的成果。

三是举办诗文朗诵会。去年11月18日，县教育局举办了全县中小学生古诗朗诵比赛。大赛分为中学组和小学组，分别评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖10名，优秀组织奖各1个单位。

3、才艺展演活动开展情况。

一是组织好“阳光校园之歌”活动。去年5月4日，县教育局在县二中学术报告厅举办了第三届全县中小学生艺术展演活动;5月30日，县教育局、共青团县委、成武镇党委政府联合举办了“庆六一，展才艺主题活动”及“庆六一文艺汇演”；9月28日--10月1日，各中小学组织开展了“喜迎国庆、祝福祖国”为主题的系列活动；10月22日，各中心学校组织开展了“传承民族文化，我来献一手”系列主题教育，通过学打腰鼓、剪纸、编中国结、打乒乓球等活动，丰富了广大学生的校园文化生活，大大激发了学生的爱国热情。

二是组织好“阳光体育运动”。3月初，在全县中小学开展了首届“舞动青春”会操比赛；4月初，在教育局的倡导下，各学校分别举办不同规模的中小学生春季运动会，成武镇中心中

学、党集乡中学等学校还组织了乒乓球、篮球、排球等单项比赛；为迎接秋季运动会的召开，全县各中学成立了体育训练队和校园集体舞队；去年10月23--24日，县教育局、县体育发展办公室、县二中联合举办了中学生田径运动会暨腰鼓队与校园集体舞比赛，全县14支腰鼓队和18支校园集体舞表演队1400余名中小学生参加了表演，256名中学生运动员参加了田径项目比赛。

三是组织开展好中小学生艺术展演。国庆前夕，实验中学在该校文化长廊举办了师生书画展，共展出书画作品120幅；白浮中学在县教育局会议室和本校新办公楼举办了“白浮中学迎国庆书画展”；九女镇中心小学开展了以“红旗伴我成长”为主题的艺术节活动；去年10月28日至30日，县实验小学成功举办了庆元旦学生美术作品展；10月22日，成武镇三中第十届校园文化艺术节如期举行。

三、下一步工作打算

在今后的工作中，我们将进一步加大工作力度，把三项活动向纵深推进。

一是进一步加强领导，健全开展三项活动的长效机制。全面建立关工委综合协调、教育部门主管、学校主抓、其他部门密切配合的工作机制。

二是进一步引导我县中小学校把三项活动与学校教育教学相结合，让三项活动进学校、进课堂、进教材。

三是进一步组织动员更多的老领导、老教师、老艺人参与关心下一代工作，丰富活动内容，提高关心下一代工作实效。

四是办好家长学校，把关心下一代工作延伸到每个家庭。各位领导，开展好“三项活动”、做好关心下一代工作，是教育部门和学校义不容辞的神圣职责。今后，成武县教育系统将在上级关工委的指导下，进一步加大工作力度，采取更得力的工作措施，开展好各项活动，为全县青少年的健康成长做出应有的贡献。

谢谢大家！

第四篇：开展三项活动的汇报

xx县人力资源和社会保障局

关于开展解放思想大讨论等三项活动的情 况 汇 报

今年以来，按照县委、县政府的统一部署，我们以县第十二次党代会和县委十二届一次、二次全会精神为指导，以加强作风建设、提升整体形象为核心，以促进工作开展、服务沿海强县建设为目标，扎实开展解放思想大讨论、优化发展环境年活动及创先争优活动，收到了较好效果。现将具体情况汇报如下：

1、充分准备，广泛动员，切实增强各项活动的针对性 为了做好宣传动员工作，确保活动达到应有的目的，我们按照活动要求，积极发动，认真组织。首先，召开了局党组会，在统一思想认识的基础上，认真分析了目前干部队伍的现状，找出了在思想状态、精神面貌、工作作风、争先创优意识等方面存在的突出问题，在此基础上制定了有较强针对性的活动实施方案。其次，分别成立了以党组书记、局长齐守印为组长，其他班子成员为副局长、各科室及下属单位负责人为成员的活动领导小组，并明确每项活动由一名副局长专门负责。同时明确了局办公室综合协调各项学习活动的有关工作，从组织上保证了活动的顺利开展。再次，统一思想，充分发动。在全系统统一部署的基础上，为了进一步增强活动的针对性，总支所属的三个支部分别结合各自的工作特点和具体实际，再次进行了思想发动，从而使各级党员干部真正达到了思想认识到位、活动安排到位。

2、提高标准，严格要求，确保学习教育活动“三落实”

为使各项活动开展更加深入，我们着重通过县委有关文件精神、领导讲话、政治理论知识和本职业务知识的学习，提升广大党员干部的思想意识，加强作风建设，提高政治素质和业务水平。学习教育活动一开始，局主要领导就坚持了高起点，严要求，并努力做到“三个落实”、“两个到位”。“三个落实”：一是时间落实。规定每周两个半天的集中学习，雷打不动，如遇特殊情况，向后顺延一天，从而确保了集中学习时间。同时，在集中学习的基础上，还要求党员个人利用工作之余进行自学，并认真写好笔记。二是人员落实。由于机关工作人员大都是党员，为了使学习教育的参学率、覆盖率切实达到百分之百。局里规定了学习纪律，凡因工作不能正常参加学习的，向主管领导请假，并利用其他时间补好学习笔记。从而确保了广大党员积极参加了集中学习和各项活动。三是内容落实。在学习培训中,我们除重点学习解放思想大讨论、创优发展环境年、开展“大钊故乡党旗红，建设沿海强县立新功”等活动的实施意见及县领导讲话等文件材料外，还着重学习了县委《关于加强县直机关干部作风建设的若干规定》、县十二次党代会等重要会议精神，同时学习了《公务员法》、《劳动合同法》、《社会保险法》、《就业促进法》、新《工伤保险条例》等相关文件和法律法规。为了保证学习效果，我们采取班子成员先学一步，再由班子成员进行集中辅导的办法，使大家在学习中能够较准确地把握文章的精神实质，从而提高了学习效率和学习效果。同时，党员个人根据各自情况坚持了自学，并结合自身实际，针对解放思想大讨论要求写出了心得体会。

3、落实制度，强化措施，推进各项活动扎实开展

为保证各项活动取得实实在在的效果，我们进一步完善落

实了“六项制度”。一是认责承诺制。根据我局职能特点，面向社会公开作出承诺。同时要求各科室及下属单位对服务内容、标准、程序、时限等向服务对象进行公布，自觉接受群众监督。二是岗位责任制。各科室和下属单位对负责业务岗位所承担的工作内容、工作程序进行梳理完善，按照岗位设置及人员配备情况，逐岗逐人明确职责，岗位责任制履行情况纳入考评内容。二是首问负责制。属于“首问责任人”职责范围内的，在第一时间受理，全力、高效地办好；不属于职责范围的，要积极主动地帮助联系、搞好衔接，为当事人提供热情周到的服务。四是限时办结制。我局承诺的劳动就业、社会保障等服务群众的具体措施、面向社会办理的事项，各相关单位要有明确的时限要求并严格落实，遇特殊情况做到急事急办、特事特办。五是考核评议制。根据民主、公开原则，结合考核，对各科室（单位）工作人员作风情况进行评议定档，纳入年终考核的重要内容。六是追究问责制。我局向社会公开承诺的事项没有按时完成的，因干部作风原因出现群体性事件和重大事故的，对下属单位发生严重问题负有领导责任的，公务员不作为、乱作为的，民主评议、综合打分处于本单位或本系统末位的，给予效能追究或问责追究；情节严重的，给予组织处理和纪律处分。各项制度落实，为活动的开展提供了有力保证。

4、立足本职，结合实际，广泛征求意见，制定整改措施 为找准人力资源和社会保障系统党员队伍中存在的突出问题，增强各项活动的针对性和有效性，结合我单位工作实际，采取发放征求意见函、设置征求意见箱等多种方式，面面社会广泛征求意见和建议，并组织专人对征求到的意见和建议进行梳理归类，登记在案。通过征求意见和查摆问题，发现我广大

干部党员中还存在忧患意识、创新意识不强，思想封闭狭隘、因循守旧，干部队伍作风建设不够扎实、服务意识有待进一步提高等突出问题。针对以上问题，我们制定了整改方案，并在下一段的活动中，有针对性地开展工作，进一步完善提高。

5、突出重点，服务大局，有针对性地开展各项活动

根据各项活动的具体要求，结合我局实际及当前工作重点难点，制定了人力资源和社会保障事业发展的新举措，明确了重点工作任务和具体工作方法。同时，针对创先争优、解放思想大讨论、优化发展环境年活动的具体要求，有针对性地开展了以下几项活动：一是开展了劳动合同签订“春暖行动”。为进一步规范企业劳动用工管理，提高劳动合同签订率，切实维护广大农民工的合法权益，自2012年3月起，以建筑、制造、餐饮住宿、服装加工为重点，在全县范围内集中开展了为期两个月的农民工劳动合同签订“春暖行动”，通过主动深入用工单位，宣传劳动政策，讲解法律法规，倾听劳动者意愿，规范企业用工行为，帮助职工解决实际困难，通过检查，共补签劳动合同426份，对各类用人单位的劳动合同进行备案3000余份。二是开展解决拖欠农民工工资问题专项行动。春节前后，我们组织开展了解决拖欠农民工工资问题的专项行动，对建设行业等使用农民工的重点单位进行了排查，发现问题及时处理。截止到目前，劳动监察部门共调查处理各种投诉（举报）及咨询案件41起，接待来访群众300余人，共为880名职工及农民工追讨工资219.18万元。三是组织开展了“就业援助月”、“春风行动”等人力资源服务专项活动。通过发放政策宣传材料、举办特殊群体专场招聘会、走访下岗失业人员特困家庭等方式，帮助就业困难人员尽早实现就业。活动期间，共走访下岗失业人

员特困家庭26户，登记认定就业困难人员92人，帮助就业困难人员实现就业及享受优惠政策69人；通过春风行动为2400多人提供免费求职服务，360多家单位登记招聘，提供就业岗位700多个，达成求职意向300余人。四是以窗口单位为重点开展服务竞赛活动。我局承担着社会保险、就业服务、劳动执法维权等项职能，直接为群众服务。服务窗口建设的好坏，工作人员的业务水平、服务态度、工作效率直接影响着政府机关的形象。结合“创先争优”活动，我们继续将服务窗口作为重点，在工作人员特别是党员干部中开展了“五式”（即窗口式、登门式、延伸式、一站式、引领式）服务，要求每位工作人员做到“六心”（热心、耐心、细心、诚心、关心、真心）和“六个点”（态度热情一点、说话和气一点、倾听耐心一点、办事快捷一点、解释细致一点、服务周到一点），工作中要求换位思考、优化工作流程，提高工作效率，使办事群众期望而来、满意而去。通过全心全意为服务对象办事，得到了广大群众的认可。各窗口单位也立足本部门特点开展了服务活动，如人力资源市场开展了“文明优质服务示范窗口”和“文明优质服务标兵”竞赛活动，以上活动的开展对进一步改善服务环境，提高工作效能起到了积极的促进作用。

通过各项活动的开展，我们感觉，全体党员干部的思想、作风、工作等各方面发生了很大变化。思想认识得到提高，思路进一步开拓，发展意识和忧患意识得到增强；服务意识得到改善，工作效能得到进一步提升；全体党员干部“干事、创业、为民”的积极性、创造性进一步增强，精神状态明显好转。虽然取得了一定成绩，但与县委的要求还存在一定差距和不足：一是由于工学矛盾比较突出，造成了集中讨论的深度不够；二

是各支部开展活动方式还比较单调，缺乏既富有创造性，又具有显著效果的活动方式。三是个别党员由于工作的原因，读书笔记只求数量，缺乏质量。结合实际谈体会的少，学习的针对性不够强；四是办公室的同志由于忙于事务性工作，及时收集、归纳、提炼经验做法不够。

针对这些问题，在以后各阶段我们一定要吸取经验教训，严格按照县委的部署和要求，把握对照每一个环节，认真开展各项活动，真正落实工作措施，解决作风建设和工作中的突出问题，把各项活动落到实处。

第五篇：开展“三项建设活动”的汇报材料

*** 关于开展“三项建设”活动的汇报材料

尊敬的各位领导：

欢迎莅临我镇检查指导纪检系统“三项建设”活动等工作，在此，我代表镇党委、人大、政府和永顺2.9万群众向各位领导的到来表示热烈的欢迎！向各位领导对关心关照表示衷心感谢！下面我就“三项建设”活动情况简要汇报如下：

**镇地处**县城以东，距县城11Km，属二合一乡镇。全镇辖22个行政村，240个社，一个独立居民小组，22个村务监督委员会和22个村级纪检小组，有总人口29753人。

按照县纪委、县监察局关于印发《县纪检监察系统开展“能力素质建设、思想作风建设、基层组织建设”主题活动实施方案》的通知要求，我镇“三项建设活动”从2012年6月28日全面启动，在县纪检监察系统“三项建设活动”领导小组办公室的领导和指导下,严格按照县纪委 “三项建设活动”实施方案的要求，紧紧围绕“能力素质建设、思想作风建设、基层组织建设”三大主题认真开展活动，圆满完成了动员部署阶段的工作任务，达到了预期目的。现将工作开展情况总结如下：

一、做好四项工作，动员部署稳步推进

（一）领导高度重视，全面精心谋划 全县纪检监察系统“三项建设活动”动员部署视频会议召开后，镇党委领导高度重视此项工作。一是成立了以镇党委书记为组长，镇党委副书记、纪委书记为副组长，镇纪委委员为成员的领导小组，做到细化工作任务，明确工作职责。二是召开党委会议，会上根据视频会议精神及怀臣书记的讲话内容，按照县纪委的统一安排部署，制定了切合实际的“三项建设活动”实施方案，做到“两有五特”即：有领导小组，有实施方案；充分体现活动特点、阶段特点、岗位特点、业务特点和工作特色。并要求各村党支部部也要成立相应的领导小组，负责各支部村纪检小组“三项建设”活动的开展。

（二）深入广泛动员，搞好思想发动

1、层层召开动员会议，做到动员部署会议覆盖到每一名党员干部，真正实现“全员动员、人人参与”。分别召开了党委会议、纪委会议、动员部署会。我镇于8月7日召开了镇 “三项建设”活动动员大会，22个村纪检小组66成员，镇纪委全体成员参加会议。动员大会秉承“三清楚一统一”原则，即：切实把纪检系统纪检监察工作目前面临的新形势、新任务、新挑战讲清楚，把开展主题活动的总体要求、主要内容和步骤方法讲清楚，把“三项建设”活动中需要解决的重点问题讲清楚，把思想和行动统一到主题活动上来，切实增强干部职工推进“三项建设活动”的自觉性和坚定性。

2、做好LED屏、标语等硬件宣传设施的投放，确保“三项建设活动”宣传效果。联系气象局在镇LED气象显示屏中设置了宣传标语、在镇显要位置设置了宣传横幅，各村纪检小级都通过会议、标语等不同形式进行了广泛宣传。通过多维立体的宣传动员活动,镇迅速掀起“三项建设活动”的热潮。

（三）采取多种方式，突出专题学习

“三项建设活动”开始后，镇党委书记亲自抓，带头记写读书笔记，撰写心得体会。纪检干部按照要求认真学习，对涉及能力素质建设、思想作风建设、基层组织建设等三方面的重要理论进行了重点研读，全员整理了学习笔记、撰写了心得体会。

1、丰富学习内容。将专题学习贯穿于“三项建设活动”始终，重点学习了：《四川省纪检监察系统“三项建设活动”实施方案》、《怀臣书记在全省纪检监察系统“三项建设”活动动员部署视频会议上的讲话》、《谢书记在全市纪检监察系统“三项建设”动员大会上的讲话》、《**县纪检监察系统“能力素质建设、思想作风建设、基层组织建设”主题活动实施方案》、《省委常委、省纪委书记王怀臣莅巴调研重要指示精神传达提纲》等“三项建设活动”主题活动材料。

2、创新学习方式。一是个人自学。干部职工在学习有关文件、资料和领导讲话的基础上，自觉学习报纸、网络等媒体刊发的有关社论、评论员文章和专题报道等。二是集中学习。通过主要领导讲党课等方式，组织专题学习，帮助提高认识、加深理解。三是座谈交流。通过学习随笔、座谈交流等形式，结合学习情况谈认识、讲体会，达到互相学习、共同提高的目的。

（四）围绕活动主题，组织专题讨论

分别于7月27日和8月30日开展了**“三项建设”活动大讨论。与会人员就纪检干部“三项建设活动”的开展，结合自身工作实际，认真分析了工作现状，深刻剖析了工作中存在的问题及原因，深入查找了自身能力素质方面存在的不足，提出了整改意见，进一步明确目标，增添措施，共同推动“三项建设”活动再上新台阶。

二、取得三点成绩，活动开展初见成效

（一）干部理论再提高

“三项建设活动”的开展，极大地激发了纪检干部职工学习理论的积极性，对“三项建设活动”的精神实质、科学内涵有了更进一步的认识和理解，个别干部身上存在的学理论“说起来重要，学起来次要，忙起来不要”的不良学风得到有效改变，大家自觉地、积极地投入到了“三项建设活动”之中。

（二）职工作风再转变

“三项建设活动”的开展，规范了干部的工作行为，使干部作风有了新的改进。经过活动的深入开展，全体人员的服务意识、发展意识、开放意识明显增强，工作作风有了新的变化和改进。人人都能把履行职责紧紧抓在手上，牢牢记在心间，不辱使命，爱岗敬业，时刻牢记身上的重任，坚持原则，秉公办事。

（三）基层组织战斗力再增强

各村纪检小组就“三项建设主题活动”对本支部基本情况进行一次全面调查，研究存在问题，及时进行整改，确保各项工作扎实有序开展。通过完善信访工作机制，拓宽信访渠道，健全信访工作流程和制度，及时解决群众反映强烈的热难点问题，使得基层组织战斗力进一步增强。

三、存在两个不足，全面分析积极整改

从总体上看，我镇“三项建设活动”进展顺利，取得了初步成效，但也存在一些不足，主要有：一是学习形式比较单一，学习方法传统，缺乏创新意识，集体学习忽视理论的理解与融会贯通及探讨交流和转化运用，缺少一些具体、鲜活、生动的教育载体和素材。二是个别干部学习与工作结合不够紧密，习惯于就理论学习理论，空对空，不能与自己的工作特点和业务相联系相结合，只是泛泛而学，不能对照理论知识来查找问题和不足。

在下一步工作中，镇党委将认真按照活动的要求，多种形式开展走访调研，深刻查找在发展意识、开放意识、服务意识、组织纪律、思想作风、发展环境和工作作风等方面存在的主要问题，深入剖析问题产生的根源，提出改进措施，努力强化创先争优、跨越式发展的思想意识，进一步焕发推动加快发展、实现跨越发展的工作热情，为**的又好又快发展保驾护航。

2012年9月19日