第一篇：第一学期汽车使用性能与检测教学总结
东莞市信息技术学校2013-2014学年第一学期 《汽车使用性能与检测》学科教学工作总结
科任：张世虎
当前，汽车检测理论日益丰富，行业标准不断更新，汽车检测更加科学。为了使教学更加系统、更加完整，在此对《汽车使用性能与检测》是一门汽车专业技术基础课程的教学进行总结。反思自己在工作中的得失，得出以上心得，希望有得于自己今后的工作。
一、班级情况：
本学期，我担任高二年级12汽车电子班《汽车使用性能与检测》的教学工作。学生虽然经过对汽车知识一个学年的学习，但是客观因素中对汽车专业知识掌握程度不一，为帮助学生适应教学需不断地进行调整。职业学校的学生，文化水平都不高，对理论课程都不太感冒。但是大部分人都乐意动手操作，对实训课非常有兴趣。但是学校的教学资源有限，在实际中只能采取几种有限的教学手段和方法，尽量去提高了学生的学习热情。
二、主要成绩与经验
在本学期的教学工作中，我严格护照学校的要求进行教学，在开学初期就制定好教学计划，后期根据实际情况再行进行调整。通过认真学习不断领会，使我充分认识到职业教育实践中，必须以人为本，从学生的认识规律出发才能把《汽车使用性能与检测》这门课讲好，我的感受有以下几点：
1、课前备课。
根据教学计划和实际教学进程，结合书本内容，把理论教学与实际工作岗位需要有机结合起来。花时间和精力努力制作好课件，认真查阅相关的资料，准备好教学用具、教学仪器、教学插图。在备课的同时备好学生的特殊情况，针对课堂情况灵活应变。
2、备学生
根据学生实际学习情况，改变他们一些不正确的学习观念，让他们知道掌握一门技术的重要性，告诉他们汽车并不难学，并举一些社会上成功汽修师傅的例子，增强他们学习的信心。
3、与时俱进
在教学的过程中自己不断吸收新知识、新技术，采用最新的标准。尽量将国内外最新的检测标准、相关技术、检测仪器收入课堂。如在教学过程中增加了安全环保检测技术的一些新要求，各国不同的标准。
4、做好教学实训
实践已经证明了“在课堂上讲授，不如看一看（实物），看一看（实物）不如拆一拆（实物）”的道理。
5、开展专业比赛
在经过一段时间的学习和练习后，陆续开展一些技能活动，提高学生的动手能力，激发学生对专业的热爱。通过技能比赛，部分学生的学习热情高涨，积极性大大增加，也让自己在教学中根据他们的变化作调整。
6、纪律要求
课堂上严格要求学生，以身作则，注意培养学生养成良好的学习习惯。学生学习习惯不良，很重要的一个原因是不会学习。要学会学习，首先得学会预习。其次，学会听课。再次，学会高质量地完成作业。第四，学会复习。第五，学会阅读。而教师要一环紧扣一环，一步不让，严格要求，逐步使学生养成习惯。
三、不足之处
1、学生对文化科基础差，导致部分学生会大程度消磨了学生对职业（专业）的热情和兴趣，并且很容易使一大部分学生又一次沦落到了“枯燥、厌学”的境地学习的目的不够明确，学习态度不够端正，在教学过程中忽视了对这部分学生的学习情况检查，没有去提高他们对课堂的兴趣。
2、在处理教材的过程中，未能结合班级实际情况做好课前准备，没有注意分层教学和个人差异进行因材施教。
3、汽车技能实训数量过少，未能满足学生需求，有些实训与实际有脱节现象，追不上现在的汽车维修工艺。
4、作为年轻教师，教学经验尚浅，心态想对而言也比较地浮躁，对学生要求值过高，发现小问题会直接跳过没有耐心下来想解决的办法。
四、改进措施
1、在工作上，要更加严格要求自己，工作实干，并能完成学校交给我的教学任务，为提高素质要努力学习、听课、查阅相关资料。
2、明确学生学习的目标最后有没有实现，使得教学体系与内容符合教学规律，合理地调整全局的结构，在教学过程中注意突出重点、讲授过程中多运用通俗易懂的语言。讲授时，尽量从学生自身的需要出发，从实际情况着手。针对学生的兴趣进行必要的技能实训，而尽量少出现一些繁杂的理论知识，这样积极保护了学生的学习兴趣。
3、合理分配课时，在书本的章节中寻找兴趣点，激发学习动力，以任务驱动的形式吸引学生进入课堂。这些兴趣点都要从学生自身出发的一些兴趣需要，一般多是实物认识、动手操作、故障处理甚至还有一些维修过程中有关的小笑话或小故事等。
总结一学期来，我能够根据根据职业教育的培养目标以及社会对专业技术人员的需求,在教学过程中,我始终坚持以培养学生的全面综合素质为基础,以能力为本位,把提高学生的职业能力放在突出位置,坚持以就业为导向,加强实践教学环节实用技术的传授和操作技能训练。教学思路以“适用、够用”为原则，突出实践技能和职业素养的提高。
签名：张世虎
2014年 1月 12日
第二篇：汽车与交通学院2010—2011学年第一学期 期末总结
汽车与交通学院2010—2011学年第一学期
期末总结
随着我部本学期的活动进入尾声，进入纪检部的第一个学期即将结束，在纪检部短暂的工作中让我提升了许多同时许多不足也在活动中暴露出来。
汽车与交通学院学生会纪检部高金2010年12月7日
第三篇：2016--2017学年第一学期汽车机械制图教学总结
2016--2017学年第一学期期末汽车机械
制图工作总结
鲁
潇
本学期自开学以来，我担任了汽车2、4班的汽车机械制图课同时担任汽车1、2两班的钳工实训课。在这学期的教学中我严格要求自己，以教育方针为指导，以教好学生、让学生全面发展为目标，努力使学生学有所得。下面是本人在本学期中的教学经验及工作内容。
一、政治思想方面：
认真学习和落实党精神和学习党的最新章程。这学期我们看到了国家对职业教育的关注和重视，看到了职业教育的发展前景和发展方向，更看到了我们学校喜人的变化新校区的建设，进一步坚定自己从教的信心。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，注意从书本中汲取精华，认真学习仔细体会如何做好中职学校的制图。
二、教育教学方面：
1、积极参加学校安排培训高效课堂。
2、认真学习学校安排的政治业务学习。
3、课前认真备课，写好教案。认真钻研机械制图教材，了解教材的结构及其重点与难点，掌握知识的逻辑，从教材中汲取精华并传授给学生。了解学生原有的知识技能，并根据学生情况修改教学难度。积极鼓励学生自己动手画图，让每个学生都能完成课堂内所讲的制图内容。
4、本学期在设备条件不很充足足的条件下，安排学生每人都要进行钳工操作课，以加强学生的动手能力，让每个学生都能在钳工课上面动手做出工件，完成任务。
5、积极参与听课、评课，虚心向指导老师及同行学习教学方法，以提高自身的教学水平。课堂上组织好课堂教学，关注学生的学习动态，适当采用不同的教学方法以提高学生学习的兴趣。并布置好作业让学生加强当天所学到的知识。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感到老师的关心，促进师生间的和谐关系。
三、业务学习方面：
本学期我除了参加学校组织的听课，业务学习之外，还参加了阜阳临泉技术人员的网上授课学习。同时我还自发自愿跟着刘启金老师学习电焊技能。不断的学习能使我更加充实自己，更增加自己的教学经验和能力。
当然，人无完人，金无足赤。由于在教学方面和科室的工作时间有时候分配不均，导致两头有些不兼顾，而且在组织教学方面也存在一些不足。在今后的教学工作中，我将更严格要求我自己，努力工作、发扬优点、改正缺点，为学校美好的将来奉献自己的力量。
2017.1.10
第四篇：汽车检测与维修2500字总结
顶岗实习业务报告
－－－－－－－绿地汽车营销公司实习感受
姓名:王龙飞学号:11309270420专业:汽车检测与维修技术班级:11级汽修四班
内容摘要:我在武汉绿地新华汽车销售服务有限公司实习的这段时间感受颇深的实习中大部分时间都在做保养，在保养中也碰到许多困难、解决困难，看似简单的事动起手来其实有很多技巧。我对汽车行业有了更进一步的了解。我深知自己在学校学到的东西很有限，还有很多知识是我不知道的。在实习期间我还要认真跟师傅们学习汽车方面的知识，积极动手，培养我吃苦耐劳的精神，认真了解车身的构造。完成汽车有关零部件拆装的目的，达到实习的要求，也使我在企业里，了解企业文化和企业管理体制。使我不仅在自己的专业有了突破，使我学习到关于企业管理方面的知识。总的来说，实习，为我以后的工作道路起着很重要的作用。
关键词: 武汉、汽车销售、实习
一、生产经营调研方面：
（一）公司概况
上海绿地汽车服务(集团)，是绿地集团全资子公司，是绿地集团四大综合产业版块之一。集团目前下设沃尔沃、凯迪拉克、三菱、一汽奔腾、一汽马自达、长安马自达、长安铃木、通用别克、通用雪佛兰、东风标致、东风本田、广汽本田、广汽丰田、大众斯柯达。公司正以超常规的速度良性发展，已经形成具有“绿地”特色的汽车销售服务管理和经营模式，更向业界提交了一份优异的成绩单。
上海绿地汽车服务(集团)将进一步借助绿地集团的优势，整合绿地集团的品牌资源、土地资源及客户资源，全力打造“房车生活”的新概念。近两年中，绿地汽车服务(集团)获得了“2006上海市著名汽车销售企业”;“2007上海最佳汽车销售企业”、“2007最佳汽车销售服务品牌”、“2007上海五星级汽车销售服务品牌”;“2008上海著名汽车销售企业”、“2008上海最佳汽车销售企业”、“2008最具品牌影响力企业”。集团总经理陆鸿文被评为2007上海车市精英人物、上海车市风云人物。
（二）实习单位概况
武汉绿地新华汽车销售服务有限公司是上海绿地汽车服务(集团)有限公司在武汉投资的全资子公司，专业从事通用别克汽车的销售和服务。是华中地区最
大的别克汽车销售4S店，公司位于湖北省武汉市武昌区公正路，紧邻湖北省高等法院，是全国百强企业绿地集团汽车版块在华中地区的重彩之笔;绿地别克是一家整车销售、零配件供应、售后服务、信息反馈等四位一体的专业4S店，公司展厅面积2000多平方米，维修车间面积2000多平方米，总建筑面积8000平方米。公司倡导“以人为本，和谐共存”的理念，为客户提供超越期望的产品和服务，回报客户对企业的信任和追随。
（三）汽车销售行业现阶段情况与发展前景
随着我国经济的飞速发展和人民生活水平的不段提高,人们的消费观念和消费需求也在不断发生变化.汽车作为高档消费品越来越受到年轻一代和事业有成的人群的青睐.近年来汽车贸易企业在武汉犹如雨后春笋迅速的发展.汽车贸易公司的形式一般都是从外国引进的“4S”店形式.在国内汽车销售市场还不算饱和的情况下,这种以店销为主的方式占了销售量的90﹪以上,只有少量车型如:微型客车、小型客车、重卡、厢货等销售商在人员推销方面下了很大功夫,而轿车走的都是店销形式，而在全面建设小康社会的今天，汽车已进入越来越多的百姓家庭，成为普通人出行的代步工具。
（四）4S店模式 武汉绿地新华汽车销售4S店是集汽车销售、维修、配件和信息服务为一体的销售店。4S店经营模式，包括整车销售、零 配 件、售后服务、信息反馈等。它拥有统一的外观形象，统一的标识，统一的管理标准，只经营单一的品牌的特点。
二、实习内容：
实习期间，通过自己的努力，师傅的指导使得自己对专业知识和专业技能都有了很大的进步和提高，对别克汽车的了解和维修有了进一步的认识。为此，总结自己在实习期间对君威轿车的40000KM检查保养。发动机检查保养项目有：检查或更换冷却液、发动机机油、机油格、放油轮栓垫片、刹车油、变速器油、雨刮喷洗液、汽油格即油泵滤网、蓄电池或电解液等。发动机机油、机油格、放油轮栓垫片的更换周期为每5000KM或6个月更换一次，它们都是一次性使用。其更换方法如：1）正确选用正确的发动机油、机油格及放油螺栓垫片，君威轿车通常使用5W-30型号的化学合成机油；2）更换机油是发动机最好要处于正常温
度下，用举升机顶起车辆到高出自己10-20厘米后并安全解锁保险；3）拧下机油放油螺栓排放机油，在放油的同时拆下机油滤清器挡泥板，并用专用工具拧松机油滤清器；4)更换放油螺栓垫片拧回放油螺栓并拧紧然后拆下机油滤清器，取下滤芯然后拧上新机油滤清器并上紧。5）把车降下加注机油，并起动发动机将车升起到放油时的位置，检查放油螺栓及机油滤清器是否有泄漏，并装回机油滤清器挡泥板，降下车辆。刹车油的检查可以通过储液罐的液位线进行检查，在上下线为合适。制动液在两年或40000KM更换，其方法如：1）把储液罐的制动液抽掉，然后加上新的制动液；2）对每个制动分泵及制动管路进行排油及空气；3）排油及空气的顺序应该从最远的排起即从右后轮-左后轮-右前轮-左前轮。变速器的更换，君威轿车的自动变速器液为免维护型，其不像机油一样有检查尺，其更换可用自动变速器液更换机，方法如：1）用举升机把车辆顶起至高位并锁上保险，2）把自动变速器油底壳的挡板拆下并把变速器的油放完，油底壳有两颗螺栓分别为放油螺栓（15梅花）和液量检查螺栓（内六角），放油时应把两颗螺栓都拧下；3）用变速器液更换机的加油管往液量检查孔加注变速器液，直到放油孔有油流出后停止，即是对变速器进行清洗；4）拧上放油螺栓然后从加注孔加注变速器液12升。然后拧上加注油螺栓并降下车，后试车；5）试车完后再次将车辆顶起，然后拧开检查螺栓，检查变速器液，然这时会有变速器液流出，直到流出的变速器液有气泡冒出即把检查螺栓拧上即可，6）装回油底壳挡泥板，降下车辆。雨刮喷洗液位的检查可以通过初叶管的检查尺检查其发放跟检查机油的类似。汽油格及油泵滤网的更换为两年或40000KM，在拆装汽油格及滤网是要注意对浮子的保护及装配的到位和在个密封圈抹上润滑油。底盘的检查保养项目主要有：紧固底盘螺栓螺母、检查或更换差速器油，刹车深化保养以及底盘的工况检查。紧固底盘螺栓螺母要根据规定的扭矩进行检查紧固，在工具选用方面应优先选用套筒扳手、梅花扳手再到开口扳手，要正确合理的选择使用工具。差速器油的检查或更换，检查主要是观察有无泄漏，而更换也是根据行驶的里程或时间40000KM或两年方法如：1）拧下放油螺栓和加油螺栓，把油螺栓，把油放完。
2）拧回放油螺栓，用专用加注机往加油螺栓孔加油，直到该孔有油流出；3）待油与螺栓孔平时拧回加油螺栓，试车检验差速器是否有异响。刹车深化保养主要是为了防止刹车分泵销生锈发卡，造成刹车失效或脱刹以及在清洁刹车片并在刹
车片的消音片商抹上专用润滑油，其方法如：1）拆卸分泵销螺栓，拿开制动卡钳，取出摩擦片；2）检查刹车片磨损状况是否需要更换或者出现异常磨损，视情况进行更换或维修；3）清洁摩擦片及消音片，并在消音片上抹上润滑膏；4）拔出分泵销并清洁同时也对防尘套进行清洁，并两者抹上润滑膏；5）按标准和要求装回摩擦片，避免摩擦片对调防止刹车异响，装回制动卡钳并按规定扭力拧紧分泵销螺栓。因君威轿车的后刹车是盘鼓式的制动，也就是驻车制动是独立的，这时还要取出制动盘鼓清洗里面的驻车制动器片，并喷上专用的防护膜，防止生锈发卡，造成驻车脱滞。底盘的检查主要是对底盘的各部件或连接机构进行有无刮伤、碰撞、变形、腐排气管的变形、腐蚀、泄露等。电器类的检查主要有：雨刮、各照明灯、空调、等方面的电器检查。雨刮主要检查其控制开关的工作性能进行开启每个工作档位检查雨刮时候能工作，并且在关闭时，雨刮自动停在摆放位置不能定在关闭孔夫子开关时的所在位置在检查雨刮的摆动性能的同时也要检查雨刮片的刮试效果能否刮试干净，根据刮试效果的不干净的程度可以选择清洁或更换。一般又我们都是先做清洁，待清洁不行后在包料建议客户更换；不过在更换新的雨刮片时要注意新雨刮片两端的不同之处，避免出现装错的情况，在刮试工作时会出现异响，比且还会损伤雨刮片和挡风玻璃；一般在左右标志的一端朝左方向。照明灯的检查主要是检查各照明灯及指示灯或警告灯的正常点亮及熄灭。
在做完所有的维修项目后，还要进行最后的终检和填写维修项目单，通过终检确保了维修质量，使自己放心的交车又能使客户放心的驾驶；而通过填写维修单可以使客户明确的知道车辆的维修项目和车辆状况，提高了客户对公司的信誉，也反映出了我们的诚信！
三、实习收获与体会：
大学生实习活动是一个从大学生活到社会工作的一个过渡阶段。学校和社会差别很大，有些同学在学校时，对自己以后工作的事情考虑得少，准备得少，一旦步入社会，自己心理上就一片空白。在踏入社会时，对于自己到底要干什么工作，自己有什么技能，是什么料，都不是很有把握。因此，实习就显得尤为重要。实习和正常上班没有什么两样。如果实习时就没有方向，那么，以后工作了，想找到方向就可能会走弯路。还有，对于许多同学来说，先就业再择业是最好的。
毕竟自己在学校里接触社会少，专业实际操作和运用能力与实际工作要求还是有一定的差距。不要一开始就想着自己要找到一份好工作，自己专业内的工作，自己喜欢的工作，这样是不够切合实际的。我在武汉绿地新华汽车销售服务这段时间的实习让我明白了许多道理：那就是要做任何事情都得用心才可以。我们学的理论知识还不够，对于一些小修都还不能完全会操作，在以后的学术中，我们还要更加认真、更加用心、更加努力的去学习，这样才可以学会、学懂师傅所教的东西。付出行动、付出精力，用心去干，才可以干得好，干我们这行，首先要不怕苦、不怕累、不怕脏，要多动手、多动脑，加油！
参考文献
1.黄军辉.汽车电气及车身电控技术.北京：人民邮电出版社,2009.2.李雷.零点起看图学汽车维修丛书.北京：化学工业出版社，2014
2014年4月15日
第五篇：2011-2012学年第一学期汽车教研室总结
2011-2012学年第一学期汽车教研室工作总结
根据系部的统一安排，10年成立了汽车基础教研室，虽然时间不长，但教研室全体教师很快统一了认识，紧紧围绕学院及系部工作要求，认真做好教学工作，全面提高教学质量，在多个方面取得了一定的成效，但也存在许多不足之处。现作一总结如下：
一、教学工作
教研室共有教师7人，承担了汽车专业学生的专业基础课程和部分专业课程，教学任务量繁重，并且很多都是新教师，教学经验不足。但全体教师以忘我的工作热情和实干精神，完成了各项教学任务，无教学事故发生。在教学过程中，不仅保量，更注重质量和效果。在全部课程上，注重实践环节，完善多媒体课件，实现了教学过程和教学文件的规范化。
按时组织教研活动，及时解决教学中出现的各种问题，确保教学工作的顺利进行。如实践教学的改革，由于专业新，教师年轻，没有经验和模式，教研室组织了几次讨论，听取每个老师的意见，为探索实践教学模式的改革提出了很多建设性的经验。
二、课程和专业建设
1、课程建设
《汽车维修》课程，由于是首次开课，王雪钢老师又是新教师，没有经验和模式，教研室组织了几次讨论，听取每个老师的意见，最终确定方案。
根据学校规定，教研室全体教师参与了“汽车检测与维修技术”专业课程标准的制定，本工作已基本告一段落。
2、专业建设
在学院申报新专业过程中，教研室根据目前社会发展的趋势和汽车专业发展的特点和趋势，申报了“汽车技术服务与营销”专业，短时间内完成了申报任务。通过申报材料的准备，明确了该专业的发展方向，使该专业更加适应现代社会汽车的技术方向。
根据10级“汽车检测与维修技术”专业的实际情况，修订了11级“汽车检测与维修技术”专业的教学计划，使之更符合该专业的发展方向与要求。
三、实训室建设
积极完善已有实训室的功能，为学生创造了良好的实训条件。教师除了完成日常的教学任务外，还要负责实训室的日常管理工作，特别是汽车检测设备和试验台架，种类繁多，需定期维护和保养，以确保实习课中的正常运转。很多老师牺牲了自己的休息时间，利用节假日，对仪器和设备进行维护。
根据教学计划的要求，本学期的实训对象主要是10级汽车专业学生和11级汽车专业学生，圆满完成了规定的实训内容。
教研室的几名教师利用周末时间把实训中心的几辆旧车修好，使其能正常的运行。
四、教师培训
教研室教师利用暑假时间去上海大众特约维修站进行实践技能的学习，通过1个多月的实践锻炼，教师技能水平得到了提高。
五、不足
1、教学中实践教学还有待进一步完善，应积极项目教学法，努力提高学生动手能力，以适应社会对高职学生的要求；
2、教师普遍技能水平不高，急需进一步提高教师技能水平。
汽车教研室
2011年12月12日
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