桃渚镇基层党校工作总结

第一篇：桃渚镇基层党校工作总结

桃渚镇基层党校工作总结

根据乡镇党校是乡镇党委对干部、党员和入党积极分子进行政治教育和新形势下是党员教育的重要阵地的功能特点。近年来，桃绪镇党校认真开展各项活动，不断提高党校工作整体水平，使之成为学习理论的课堂，努力培养干部的摇篮和锻炼党性的熔炉。

一、“四到位”，强化阵地建设

东塍镇共辖80个村，近9万人，有109人党支部，2172名党员，为了保证党员教育培训工作的落实，镇党委建立健全了一系列制度，确保“四个到位”。

1、领导到位。不断调整充实领导机构和校委会成员，镇委分管党群副书记任校长，组织委员、宣传委员任副校长，抓党校日常工作，校务成员负责组织协调教育教学工作，各村级分校由村支部书记专人负责。全年镇党委共有二次研究党校工作，校委会全年4次研究教学具体工作，做到领导思想上重视、行动上带头、工作上支持。

2、师资力量到位。在师资力量方面，除主要领导授课外，配备6名专兼职教师，并按照上级部门要求，及时组织骨干教师参加地、市举办的师资培训。同时根据课程需要，聘请上级有关部门领导或专业技术人员授课，这样，确保使我镇党校基 本形成相对稳定的师资队伍。

3、配套设施到位。基层党校具备的硬件和软件相当重要。在财力十分困难的情况下，我镇加强配套设施建设，想方设法挖掘潜力，加大了对党校的配套设施投入。目前已拥有近60平方米的多媒体教室，可供400人学习开会的大教室（会堂），并设有办公室、教研室，购臵了VCD、电视机、电脑及卡拉OK等电教设备。在教材选编方面，除购臵一部分图书外，还购买了电教片和理论学习资料，并有档案橱和教学材料柜，备有上级宣传部门指定的当年基层的当年基层党校教材和教学参考资料。镇政府每年拨出5万元，作为党校专项经费，用于添臵教材、教具和教学培训费用。

4、学习制度到位。一是镇党委制定《关于进一步加强东塍镇党校教育管理的若干意见》，做到有章可循。二是制定教学计划，每年初，校务委员会认真研究制度年度学习计划，并组织实施；三是分别制定党校校长、教务主任、教员、专职管理人员岗位责任；四是制定考勤考检检查评比制度，建立了包括党员点名册、成绩册、党员鉴定、自我小结在内的学员档案；五是建立总结反馈制度，做到“四薄齐全”即每期办班详细记录薄、学习讨论记录薄、办班小结记录薄、考察实践记录薄。六是建立外出党员学习、管理、联系制度，建立财务管理制度，并有帐目清单。七是对党校教学的原始资料档案妥善进行保管； 建立制度，设立专柜。

二、求创新，强化党员教育培训

镇党校把抓好党员干部的管理教育，摆在重要位臵，加大培训力度，深入进行十六大基本精神，形势和任务、改革和发展、党风党纪等教育，全面加强党员干部的理论修养，提高党员干部队伍整体素质。

1、在内容上，重视党员干部的理论学习教育。一是认真学习深刻领会十六大的基本精神。一方面，邀请市领导和市委党校教师进行辅导讲课；另一方面，要求每个党员干部写一篇心得体会，5000字以上学习笔记，每个副科领导至少写2篇以上心得体会，10000字以上的学习笔记。二是抓好“三个代表”重要思想的模范，努力做到牢记使命，勤奋工作；紧持宗旨，勤政为民；改进作风，求真务实；加强学习，与时俱进。三是在党员干部中开展形势和任务教育，使全镇广大党员干部了解东塍旅游经济发展的有利时机，围绕建设旅游小城镇目标，要采取什么战略措施，增强全体干部参与我镇各项建设的信心和决心。四是加强党风廉政建设教育，让大家明白加强党风廉政建设的重要性和必要性，增强防腐拒变的能力，进一步提高执政为民的本领。五是加强农村实用技术和市场经济知识的培训，增强党员干部为人民服务的本领，此外还开展科技知识、世贸知识、法律知识的培训。

2、在形式上，坚持灵活多样的教学形式。针对我镇党员分散、流动性强的特点，采取集中和分散相结合的办学方式。坚持农闲集中辅导，农忙分散自学；做到组织领导上求严，学习内容上求精，学习形式上求活，学习效果上求实。既有集中听课收看录像，又有参观学习；既有专题办班，又有与会代训；既有理论说教，又寓教于乐，选择一些和市场经济密切相结合的实用科技、政策法律等业务知识，做到多方面全方位办学，使党校办得更有吸引力。通过办班学习，广大党员干部特别是农村党员干部，思想觉悟增强了，业务水平和文化技术提高了，致富路子灵活了。石桌塘村支部书记黄吕顺通过科技培训班后，成为科技致富带头人，主动向农民传授农业科技知识。

3、在方法上，注重理论联系实际。组织学员深入农村和群众中去了解农民和农村工作的实际情况，了解农业生产情况，从考察、调研中求知识、求经验，并针对存在问题寻求解决方法，从而增强学习效果。我镇于去年开始实施“五个一”活动，既要求机关党员干部在下村驻村工作期间，结一户（结一户特困户或计生重点户、特困生、科技示范户等，并要落实结对或挂钩联系的帮扶资金）、学一技（学一门能够指导农业农村工作，带领群众脱贫致富的实用技术）、献一策（为促进农民增产增收和农村经济发展献一策略，要有具体方案和措施）、解一难（围绕群众最盼望、最关心、最急需、最怕、最怨等五个最问题，为群众解决一个实际困难，办一实事）、带一业（因地制宜参与建立一个高效农业示范项目，带动一个产业发展，推进农业结构调整）。在实施“五个一”活动过程中，党校充分发挥作用，根据干部实际工作中的需要，组织了有关农业科技知识业务培训，邀请省农科院、市农业局专家作辅导讲课，并开展讨论。同时，组织参观农业结构调整示范基地和种养大户，通过学习和参观广大党员干部了解和掌握了1—2门实用技术，有力地推动了“五个一”活动的开展。全镇共有80名党员干部参与这项活动，撰写31篇调研文章，有10个党员干部被镇党委评为“调整农业结构先进个人”，镇林业站干部参与农业结构调整，建立了万亩优质桔园基地，带动当地群众发展柑桔种植。

4、在效果上，充分发展党员在农村全面建设小康中的作用。镇党校经常组织农技、兽医、林业等部门到各村举办各种培训班，把致富技术传授给群众。芙蓉村支部书记和村民主任带领党员干部到温州、上海、福州等地，了解柑桔市场行情，鼓励党员干部带头引进柑桔新品种，建立销售网络，经过努力，芙蓉村柑桔面积从300亩发展到万亩，建立省级柑桔示范基地，成立柑桔产业合作社，逐步形成合作社+基地+农户的生产模式，取得良好的经济效益和社会效益，农民人均纯收入从3000元上升到4500多元，带头走上致富奔小康的道路。

近年来，通过抓党校教育工作，发挥镇党委这一教育阵地 作用，有力地提高了我镇党员干部的整体素质，全镇党员干部在三个文明建设中作用明显增强，有力地促进了我镇社会经济全面发展。

第二篇：太湖源镇2010基层党校工作总结

太湖源镇2010基层党校工作总结

10年，我镇基层党校在市委宣传部和镇党委政府的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以增强党性、提高党员干部素质为目标，紧紧围绕党建工作大局和镇党委政府中心工作，积极组织镇全体党员认真学习贯彻十七大精神和科学发展观，扎实开展思想教育，努力探索新形势下党员教育的新路子、新

一、党委政府重视，班子建全

太湖源镇建立基层党校的两年来，镇党委政府始终将基层党校建设工作列为党建工作的重要内容，紧抓不懈。为加强组织领导，建立了由宣传、组织、纪检、党政办、司法等部门负责人组成的基层党校校委会，并由宣传部门牵头，党政办协助，具体负责基层党校的相关工作。各社市党组织也分别建立了由党组织书记任组长，宣传、组织、纪检支委组成的党员干部理论学习工作领导小组，具体负责本组织党员干部教育工作，形成了镇、村两级党员干部教育网络。

二、围绕中心工作，开展理论教育

基层党校担负着对基层党员干部的教育培训重任，对党员干部的教育，必须围绕党的中心任务开展，围绕镇党委政府的中心工作进行。我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神，紧紧围绕建成临安市一流镇的奋斗目标，牢固确立以人为本，全面、协调，可持续的科学发展观，大力弘扬求真务实精神，开拓创新，推进新一轮的思想解放。不断把我镇学习实践科学发展观活动引向新高潮。

三、健全规章制度，规范科学管理

按照上级有关要求，及时修订和完善了基层党校的各项制度和党员干部教育的有关规定，健全了《党校工作条例》、《电教设备管理制度》、《远程教育管理制度》等规章制度，对照制度，规范管理。做到“三抓”：一抓计划制定。10年年初由宣传部门牵头，组织、纪工委、党政办等部门配合，拿出基层党校培训计划，提交党委政府研究，认真付诸实施。方法，全力提高广大干部群众的素质，全面完成了培训任务。

10党校培训计划基本落实,镇先后举办党员干部理论、技能培训班21期，其中中长期8期，党员轮训7000多人次，参训率97.6%，支委以上党员干部轮训80多人次，参训率100%。各社市基层分党校先后共举办党员干部理论、技能培训班50多期，党员轮训3000多人次，参训率96.6%。二抓带班服务。对照工作计划，认真组织好每期培训班，每举办一期培训班，党校负责人都具体负责，跟踪服务，协调处理培训期间相关问题，确保培训效果。三抓考核兑现。基层党校工作被党委政府列入党建工作考核的重要内容，基层组织党员干部培训教育工作不达标的，不得评为先进党支部。

四、注重投入，教有载体

为确保基层党校建设工作取得实实在在工作成效，镇党委政府在抓班子和制度建设的同时，注重对基层党校的投入，取得了较好成效。一是加大对硬件的投入力度。10年，重点开展了村级远程教育的设备整治与制度完善。确保20个村全部通网络，保证远程教育的开常开展。

五、积极开展各层次的党员干部教育

紧紧围绕镇经济发展的中心任务，不断提高党员干部和入党积极分子的理论素养，为镇的经济社会发展提供有力的思想政治组织保证，使党校工作不断上新台阶。一是定期举办了基层纪检委员、社市组织委员、党务工作者，非公党建指导员、入党积极分子等党员干部专题培训班。二是加大了对党员干部外出参观考察学习力度。基层分党校办班期间，先后组织党员干部参观学习，通过学习，进一步增强了党员干部投身镇建设的信心和决心；三是加大了对后备干部的培训力度。党委政府对镇、社市的20多名后备干部进行各种培训，大力提高后备干部的综合素质。

六、几点体会和下步工作打算

回顾10年镇基层党校的建设工作，虽说取得了一定的成绩，我们深深地体会到党校的建设领导重视是关键，工作努力是根本，经费落实是保证。

从党员教育的轮训、培训看，非公经济组织的党员参训率不高，今后我们将在学习形式、时间和地点上不断探索，提高非公企业党员学习的参训率。

明年的工作初步设想做到以下三个方面：一是围绕一个目标，以发展为第一要务，全力思考如何做大、做强党校阵地，以发展促教育，全面提高广大党员干部群众的思想道德素质和科学文化素质。二是做好三项工作。学习宣传贯彻十七大、十七届四中、五中全会精神和深入学习实践科学发展观是我们的主要工作，要充分利用各种场合宣讲全会精神，积极开展深入学习实践科学发展观活动；加快东天目片党校的建设；及时更新和完善网上党校的内容。三是进行探索，在为企业服务，做人才培训的中介上作探索，利用党校对外界较了解的优势，贴紧企业需要，为企业员工培训牵线搭桥。

第三篇：桃渚镇农村电商发展现状与思考

桃渚镇农村电商发展现状与思考

摘要：

在全球电子商务交易日益增大的情况下，加快农村电子商务的发展引起了当地政府的密切关注，市场巨大、商机诸多，正成为各级政府加快农民增收、促进城乡统筹发展的新阵地新重点。为更好地抢抓机遇，推进我镇农村电子商务的发展，桃渚镇在农村电子商务方面做了一些积极的探索与创新，分析了桃渚镇农村电子商务的发展现状及存在的主要问题，提出了促进桃渚镇农村电子商务发展的对策和建议。

关键词；农村电子商务 物流

信息技术

电子商务是一种人类突破现有发展空间的最先进的方式，能够在网上创建、管理并且扩展商务关系，实现消费者网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付的一种新型的商业运营模式。农村电子商务是利用互联网、计算机、多媒体等现代信息技术，为从事涉农领域的生产经营主体提供在网上完成或服务的销售、购买的电子支付等业务交易的过程，这种新的电子模式能推动农业的生产与销售，提高农产品的知名度和竞争力，是新农村建设的催化剂。

一、全国农村电子商务发展现状和趋势分析

近年来，全国农村电子商务呈现强劲发展态势。据统计，2013年，全国涉农电子商务平台达3.1万家，农村网民达1.8亿，占我国网民的30%左右。电子商务与农产品融合度越来越高，互联网向农村延伸速度加快，潜力巨大。

(一)当前农村电子商务运行呈现新特点

一是交易活跃，交易额不断放大。2013年，国家商务部组织的夏冬两季农产品网上交易会，交易额达839.33亿元。在国家商务部、农业部和供销合作总社三部门举办的各大交易会中，农产品网上交易总额约占总交易额的二分之一。

二是农产品网络零售模式不断创新，生鲜农产品异军突起。2013年，生鲜农产品成为第四大类网上热销产品。淘宝注册地在农村(含县)的网店达到203.9万个，交易额超过500亿元。京东生鲜农产品网络零售交易额超过100亿元。按照阿里集团预测，2016年全国农村网购市场总量有可能突破4600亿元。生鲜农产品交易前景广阔。

三是农产品网上交易领域不断扩大。农产品网上交易的范畴扩大到酒类、农产品、林产品、牧渔产品等10多个行业。大宗商品电子交易逐渐成熟，交易品种跨越多个领域，交易市场不断增长。

四是农产品网上期货交易成为新亮点。期货交易也随着电子商务的发展而得到发展，品种在不断增多，交易额也在节节攀升。2013年农产品网上期货交易品种达到16个，交易额达31.53万亿元。

(二)加快推进农村电子商务发展的政策导向更加清晰

国家层面：2014年7月，财政部、商务部印发《关于开展电子商务进农村综合示范的通知》，提出要在全国选部分地区开展电子商务进农村示范，探索建立有利于电子商务在农村发展的体制机制和政策体系。2014年1月，中共中央、国务院印发《关于全面深化农村改革加快推进农业现代化的若干意见》，提出要启动农村流通设施和农产品批发市场信息化提升工程，加强农产品电子商务平台建设。

浙江省层面：2014年9月，浙江省人民政府办公厅印发《浙江省农村电子商务工作实施方案的通知》，把推进农村电子商务作为今后“电商换市”的中心任务，在资金安排、工作指导和日常服务上予以充分体现。2013年4月，浙江省商务厅、财政厅、共青团联合印发《关于实施“电子商务进万村工程”的通知》(浙商务联发〔2013〕44号)，对电子商务进万村的思路、目标和工作内容进行了明确。

临海市层面：农村市场发展潜力巨大，面对电子商务快速发展带来的机遇，2013年10月，临海市商务局、财政局、共青团联合印发《关于实施“电子商务进万村工程”的通知》(临商务联发〔2013〕111号)，对电子商务进万村的思路、目标和工作内容进行了明确。

(三)农村电子商务发展前景不断向好

电商巨头纷纷涉足农村农产品领域。阿里巴巴是典型代表。马云表示，阿里集团下步重点是推动海外业务和农村业务的发展。2014年10月，阿里启动千县万村计划，将在3至5年内投资100亿元，在全国范围内建立1000个县级运营中心和10万个村级服务站。计划在今后几年以推动农村以线下服务实体的形式，将其电子商务的网络覆盖到全国1/3强的县以及1/6的农村地区。公司内部已成立农村业务领导小组。阿里巴巴的动作，意味着越来越多的电商巨头正在将战略眼光投向农产品领域，也预示着农产品电商的巨大市场前景。

二、桃渚镇农村电子商务发展现状及存在问题

桃渚镇是台州市中心镇，位于台州东部沿海，南接上盘镇，北靠三门县，西邻杜桥、小芝两镇，陆域面积129平方公里，海洋面积600多平方公里，海岸线30公里。下辖5个工作片，80个行政村，共9.4万人口。近年来，先后获得“全国环境优美乡镇”、“国家藤球训练基地”、“省级卫生镇”、“省教育强镇”、“省体育强镇”、“省旅游强镇”和“省级文明镇”等荣誉称号。

桃渚镇农工商经济一体化发展，农业产业化程度较高。境内有荷花塘、北涧塘等800亩省级粮食自给工程和龙头千亩国家级商品粮食基地建设为龙头的全镇万亩优质米基地。全镇蔬菜种植面积达2万余亩，水果种植面积达2万余亩，其中高接换种面积达1000亩，“桃渚牌”、“洞林牌”、“金口福”等农产品已被国家工商局批准登记注册。全镇有8500滩涂面积，海水养殖达万亩，其中大黄鱼、彩虹明缨蛤、台湾草虾等名特优养殖面积近5000亩。全镇共有注册企业86家，初步形成螺帽、胶业、服装、节日灯等为重点的支柱产业。商品市场繁荣，农副产品和水产品交易活跃，是临海的一个商贸重镇。我镇作为传统农业大镇，农产品生产发展具有一定的比较优势，发展农村电子商务潜力巨大。从调研走访情况看，农业企业发展电子商务的势头喜忧参半。

(一)农业经营主体不断扩张，但对发展农产品电子商务认识不到位

近年来，我镇加强农业经营机制创新，培育了一大批规模化经营、标准化生产、企业化管理的农业企业、农民合作社、家庭农场等新型农业主体。目前，全镇有省级骨干农业龙头企业1家、市级农业龙头企业 1 家，各类农民合作社260个，家庭农场12家。通过培育新型农业主体，切实提高了农业规模化、集约化、标准化、商品化生产经营水平，有效改变了传统农业“低、小、散”的问题，有利于推进农业与企业主体对接，极大地便利于电子商务的发展。但从实际成效看，我镇农业企业电商化进程迟缓，企业对发展农产品电子商务认识不足，“电商意识”亟需强化。

据调查，截止今年6月，我镇在国内较大的第三方交易平台上的网店数在100家左右，其中涉农网店数为30家左右，涉农淘宝天猫店数共17家(其中旗舰店10家，专卖店5家，专营店2家)。100家涉农网店中，多数仅把农产品销售作为店铺附带产品。

(二)农产品资源丰富，但产业标准化水平距离电商要求有差距

我镇农产品主导产业资源丰富，农产品电子商务方面，以粮油、蔬菜、柑桔、畜禽、水产为代表，全镇已开始网络销售的农产品达60种，占39%，成效明显。据统计，在淘宝网上，我镇涉农产品共有3000件左右，其中水果蔬菜/水产肉类/蛋类1500件，坚果/土特产/粮油米面类500件，滋补食品/干货类750件，茶类/酒类共250件。我镇农产品标准化水平较低，高品质、高附加值的种类偏少，与高标准、高品质的电商经营趋势尚有差距，龙头产品依旧过少。标准化的农产品电子商务要求网上交易的农产品品质分级标准化、包装规格化以及产品编码化，并具有一定品牌效应。而我镇农产品的生产标准、质量标准、包装标准、配送标准、验收标准等制定不够，交易规则、安全追溯、索赔机制建设不够，交易各环节缺乏可量化的管理标准。

(三)基础平台基本建成，但服务体系建设功能性配套不完善

台州市农业公共服务平台和农村电子商务支撑平台基本建成。电子商务平台方面，淘宝•特色中国台州馆顺利开馆，成为以台州为概念销售农特产品、旅游产品的互联网综合平台；台州网上买菜网、台州农味网、台州生活体验馆等，形成了我市农产品电子商务应用体系。但相对我镇农村电子商务体系依然单薄，表现在：一是服务体系不健全，目前农村电子商务平台的构建资金来源比较单一，主要依靠政府的财政投入，由于政府财政投入有限，大量的通讯信息技术、设备等得不到更新和普及，特别是网络传输线路不畅，出现信息传播断层现象，农业信息传播最后“一公里”现象突出。二是各涉农部门之间资源共享能力差。重复建设严重，对所收集、传播的农业信息的真实性无法保障。三是物流配送体系不健全。物流触角延伸不够，偏远地区无法直达。冷链物流发展尤其欠缺，保鲜技术、储存能力、配送力量等存在差距，而且成本过高。四是本地农产品电商领军企业缺乏，像临海微之道电子商务有限公司这样能够利用互联网平台，带动当地农特产品开展全网营销，提升地方农特产品在网络品牌影响力的电商领军企业偏少。

(四)扶持力度逐步加大，但农产品电子商务专业人才储备不足

为加快农业产业转型提升，台州市政府每年安排专项资金用于传统农业产业的转型提升发展。电子商务方面，出台实施意见及相关配套政策。但农村电子商务专业人才依旧极度缺乏。做电子商务不仅要有货真价实的产品，还要有营销手段，如网店美工、产品摄影、产品介绍、信息采集、在线客服、营销推广、行情分析、促销活动策划，以及在QQ、微博、微信、论坛传播产品信息等等，都需要有计算机和网络知识实际操作技能人才，当前此类人才供需矛盾突出。

同时，因桃渚镇的经济水平、人文环境、待遇、企业文化等各种因素，技术人员流动频繁，造成广大电商企业急需的专业人才严重短缺，许多专业人才流向周边其他较发达的地市，尤其向杭州、金华流向的占多数。现有的电子商务企业对高级美工、优质客服人员的需求量无法得到满足，特别是领军型专业人才几乎没有。虽然我市的几家职业院校都开设了电子商务的相关专业与课程，但课程内容设置、师资配备与现实需求差距较大。

三、加快桃渚农村电子商务发展的相关建议与对策

当前，农产品电子商务迅猛发展。能否抢抓机遇，加快我镇农产品电子商务发展，拓宽农产品销售渠道，事关我镇农产品竞争力提高、农民收入增加和产业结构调整步伐。要坚持把推进农村电子商务作为“电商换镇”的中心任务，完善一个政策，构建两大体系，实施三大抓手，以农村电子商务的大发展提升壮大区域综合竞争力。

(一)完善一个政策，即加大农村电子商务的政策支持力度。

建议镇党委政府参照市里的“实施方案”，尽快制定全镇农村电子商务发展的实施意见，发挥好政策的推动力和引导力。因农村电子商务涉及方方面面多个部门，镇政府要理顺体制，部门联动，统一部署，进一步明确农村电子商务发展牵头部门，为农村电子商务发展提供良好的机制保障、政策保障、服务保障和环境保障。

首先要给予项目资金支持。根据农村电子商务发展实际需要，通过安排相应的项目资金用于支持建设农村电商公共服务平台、电商产业基地、村级电子商务服务点及农村信息通信基础设施。对农业生产者通过开设网店等方式销售自产农产品免征增值税，引导农产品经营企业、农村合作社和农业经纪人等积极开展农产品网上销售等业务，支持涉农网商进一步转型发展。对电子商务企业向农民直接购进农产品进行销售的执行农产品增值税抵扣等相关政策，引导电子商务服务企业拓展农村业务，为农村电子商务发展提供网店建设、仓储物流、市场推广、代运营等专业化服务，带动更多企业参与农村电商发展。充分发挥农信机构的金融服务作用，对农村电子商务相关项目给予信贷支持，简便办理手续，并延长贷款年限。要加大对农村青年，返乡大学毕业生、大学生村官，特别是农村电子商务创业、电子支付应用带头人的授信及贷款支持，积极培育一批农村电子商务创业带头人，切实发挥其在农村电子商务发展中的引领示范作用。

其次要给予项目优先支持。优先支持农村电子商务创业园、产业基地、仓储物流、信息通信基础设施等建设项目用地。鼓励有条件的乡村利用闲置厂房建设网商创业园，为当地网商和农村创业青年提供低成本的办公用房、网络通信、培训、摄影、仓储等电商公共服务。充分发挥创业园的孵化功能，对有发展潜力的农村网商进行重点孵化，努力培育一批在农村扎根的电子商务企业。鼓励电信运营商对农村电子商务创业园、产业基地、电商企业、村级电子商务服务点的宽带资费给予优惠。

(二)构建两大体系，即建立完善农产品网络销售体系和农村网络消费服务体系。

1.完善农产品网络销售体系。

一是整合用好现有本地农产品电子商务平台。以“淘宝特色中国台州馆”建设为主要载体，扩大农产品网络零售市场。根据市商务局的统计资料显示，我市10个“淘宝村”分别是路桥的上倪村，临海的杜桥眼镜城，温岭的夹屿村，天台的五百村和鹤栖新村，仙居的黄梁陈村、西洋村、坎头村和路南村，以及三门的东谢村。

阿里研究院最近发出公告，在全国范围内寻找“淘宝村”。他们对“淘宝村”的规模提出过具体的标准，即经营场所在农村地区，以行政村为计量单元；电子商务年销售额达到1000万元以上；本村注册网店数量达到50家以上，或注册网店数量达到当地家庭户数的10%以上。

二是积极创新生鲜农产品网上营销模式。引导我镇现代农业园区、特色农产品生产基地开展“网上农产品直销”和“时令农产品预订”，推动农产品生产基地和农村专业合作社向电子商务化转型升级。鼓励发展生鲜农产品“网订店取”业务，引导电商企业和社区便利店等传统商贸企业合作，提升生鲜农产品网上销售的客户体验度和服务水平。

三是策划开展季节性农产品网上促销。依托第三方网络团购促销平台、各大网络旅游平台，开展季节性特色农产品网上团购促销、组织发动网友线下走进特色家庭农场的旅游活动，“以游促商，线上线下互动”打造我镇旅游电商特色，促进我镇季节性特色农产品销售，培育一批季节性、固定式的家庭农场观光旅游项目，提升农产品网络销售品牌影响力。

2.完善农村网络消费服务体系。

一方面，要加快电子商务进万村工程实施进度，认真抓好工程的实施，全力建好镇、村两级综合平台和区域中心建设。到2017年，全镇要建成80个行村级电子商务服务网点。市级层面建好电子商务服务中心，镇级层面建设区域性运营服务中心，村级层面主要是依托“万村千乡”农村便利店、农信联社服务点、村邮站和农村创业青年，建设电子商务服务点。另一方面，要尽快提升农村电子商务管理和服务水平，加快农村地区通信基础设施建设，全面推进光纤进村入户，支持农村电商创业园区提升带宽。在农村地区大力推广网上支付、手机支付等支付方式，依托村级电子商务服务点建设银行卡助农服务点，为各类农村电商主体提供全程电子支付服务。

(三)实施三大抓手，即加快市场主体培育、产业平台建设和电商人才培训。

1.加快农村电子商务市场主体培育。重点抓好三个层面：①努力拓展农产品电子商务覆盖面，在农村新型经营主体中全面推进农产品电子商务，力争到2017年，80%以上的市级农业龙头企业开展电子商务应用，50%以上的农民合作社、家庭农场和种养殖大户利用互联网收集和发布信息。②加快培育农产品电子商务龙头，按照培育农产品电子商务“名企、名品、名家”目标，实施电子商务农业“桃渚十强企业”工程。③加强桃渚特色优势农产品的电子商务应用，重点围绕海洋鲜、旅游产品、蔬菜、水果等深化网络对接融合。

2.搭建农村电子商务产业平台。一手抓电子商务村培育。选择一批条件具备的村，借鉴外地创建“淘宝村”经验，鼓励当地村民进行网络创业，加强知识技能培训、产品质量管控、提供仓储物流等公共配套服务，促进网商在农村的集聚发展。一手抓我镇电商创业园建设。鼓励有条件乡村利用闲置厂房建设网商创业园，为当地网商和农村创业青年提供低成本的办公用房、网络通信、培训、摄影、仓储等电商公共服务。充分发挥创业园的孵化功能，对有发展潜力的农村网商进行重点孵化，努力培育一批在农村扎根的电子商务企业。3.强化农村电子商务人才支撑。一方面，要强化业务培训，设立专项资金，鼓励镇电子商务培训基地针对农村电子商务进行专业化培训，努力培养一批兼有电商理论和实操能力的复合型人才。开展针对知识农民的电子商务知识培训，为农村电子商务发展提供人才支撑。另一方面，鼓励创新，示范带动。出台相关政策，积极吸引一批具有实践经验的电商从业者回乡创业，鼓励一批电子商务职业经理人到农村发展。在农村电子商务企业、创业园和创业青年中树立一批典型，培育一批示范单位和个人。我镇要加大宣传力度，相关新闻单位、媒体要进一步梳理典型案例，将农村青年创业故事、企业发展经验、产业基地运营模式等进行大力宣传推广，积极营造农村电商创业创新良好氛围。加强电商行业协会组织建设，强化电商行业内部沟通和互相学习，促进共赢发展。

总结

在全球电子商务交易比重日益增大的情况下，积极并大力发展农村电子商务对桃渚镇农业信息化建设是十分必要的。农村电子商务最终使农民能直接运用计算机技术来指导自己的生产与销售，实现生产的自动化、现代化以及销售网络化，带动桃渚镇农业经济的高速发展。

第四篇：基层党校工作总结

海曙区**街道创建市级先进示范基层党校申报材料

**街道党工委现有“两新”组织党委1个（下辖“两新”组织支部37个），基层社区党委5个，社区党总支3个，社区党委（党总支）所辖支部35个，截止目前，我街道共有党员1762名。近年来，**街道党校以创建市级先进示范基层党校为目标，围绕街道工作大局，以强化阵地意识为入手夯实基础建设，以拓宽工作思路为抓手创新教学方式，以注重办学实效为归宿发挥党员作用，为提高街道广大党员干部的理论水平、道德修养和业务能力，促进街道社会经济协调稳步发展作出了积极贡献。

一、强化阵地意识，夯实基础抓保障

1、转变工作理念，夯实思想基础。随着市场经济的发展，社会上出现了一些新情况、新问题，广大党员干部需要通过不断地学习来适应新形势发展的需要，从而进一步坚定对党的信念。街道领导积极转变工作理念，把党校建设作为加强党的思想建设，增强党的组织建设，提高党员干部水平的一项重要任务来抓，树立“抓党校建设促街道工作推进，抓经济发展促党校上水平”的工作理念。

2、整合师资力量，夯实组织基础。要提高党校的教学水平，离不开热心办学的领导班子和精良的教师队伍。在校务人员的配备上，街道党校成立了由党工委组织委员、宣传委员和党校专职人员组成的校务委员会。在师资队伍建设上，聘请市、区一批既热心又有水平的党政干部、理论工作者、高校专业政工师、市委党校教师担任党校兼职教师。目前有兼职教师10人，使街道党校教育质量得到保证。

3、搭建教育平台，夯实阵地基础。随着社会的发展，原来“一桌一椅办党校”越来越不能吸引党员，要吸引党员积极接受教育，改善办学条件，利用现代化的教学手段势在必行。近年来，街道先后投入50余万元资金，先后添置了桌椅、书刊、彩电、VCD、电脑、投影机等教育硬件。同时，社区党员教育阵地的硬件设施也得到了明显的改善，目前有8个社区都具备了固定的党员教育活动室、电化教育室，配备彩电、VCD等必要的教学设备，为社区党组织开展党员教育活动提供了有力保障。

4、规范教育管理，夯实制度基础。为使街道党校教育规范有序，我们建立了党校规范化管理制度，先后制定了《培训计划》，《党校工作职责》、《党校校务委员会职责》、《党校学员守则》、《考勤积分制度》等。各社区分校则根据自己实际，因地制宜地制订了教学计划和规章制度。在严格的制度约束下，党校学员的学习出勤率得到了保障，街道普通党员受训率已达到95%以上，党员干部受训率达100%，受训党员在历年民主评议中合格率达100%。

二、拓宽工作思路，创新载体激活力

1、因地制宜，工作创新有“点子”。一是以街道党校为主阵地，坚持教育的规范化。街道党校的办学方针是“三个为主”：学习对象以机关干部、社区干部和社区党员为主，学习目的以提高学员政治理论和思想认识为主，学习方式主要以集中培训和分组讨论为主。二是以社区党校为分支，加强教育的渗透性。社区党校主要通过支部生活、党建活动、例会学习、电化教育、每月一谈等方式对社区在职、离退 休党员进行教育。三是以辖区单位分校为补充，实现教育的多样性。辖区单位分校主要通过单位内部自我教育，不同时期形势、任务教育，增强地区党组织之间的经验交流。

2、分类施教，主题活动有“菜单”。街道党员干部、社区党员干部、辖区内“两新”组织党员干部这三类教育对象所需的教育内容有所差异，街道党校通过广泛调查，掌握其个性化需求的第一手资料，按照三类不同层次党员的不同需求开展个性化教育，推出个性化“菜单”。对街道党员干部推出以提高学员政治理论和思想认识为内容的学习“菜单”，加强其对邓小平理论、“三个代表”思想、科学发展观等理论知识的学习；对社区党员干部推出以党的基本知识和业务能力为内容的学习“菜单”，加强其基层党务工作知识的学习；对“两新”组织党员干部推出以党的路线特别是与单位密切相关的党的经济方针政策为内容的学习“菜单”，加强其促进经济发展的能力。

3、实时记录，学习教育有“积分”。为提高党校学员上课出勤率，提高学习质量，保证学习效果，街道党校实行“积分”制度，对学员的学习情况进行实时记录。一是课前出勤有计分。针对那些教育培训、专题讲座、录象观看、外出参观等活动，进行课前签到制度，对按时参加活动的学员进行计分。二是会中积极有加分。针对那些讨论交流会、知识竞赛等参与性较强的活动，对活动中发言积极，表现活跃的学员进行加分。三是学后测试有考分。针对那些党务基础知识方面的讲习课，进行学习结束后的测试，对测试后的考分进行记录。

三、注重办学成效，发挥作用映党徽

1、发挥提高素质作用。通过学习理论知识，党员干部对邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观等重要思想理论有了进一步的认识，对党的方针政策有了更深刻地理解，对社会上的是非有了更强的识别能力。通过学习业务知识，党员干部更进一步加强了自身的业务能力和为群众排忧解难的服务能力。

2、发挥凝聚人心作用。通过街道党校的学习，广大党员干部进一步增强了党性观念，通过政治理论教育学习，党员的党性观念普遍增强，理想信念更加坚定，力量人心更加凝聚，广大党员干部识大体、明大局，紧紧围绕街道中心工作，更加积极地参加到街道和社区建设的各项活动中去。

3、发挥推动发展作用。通过对经济知识的学习，党员干部进一步加强了对企业的服务意识，在经济危机的严峻形势下积极为企业走出困境献计献策。他们积极为街道招商引资牵线搭桥，近三年来，党员干部累计为街道引进企业283家，注册资金4.3亿元，促进了街道经济的平稳较快发展。同时社区党校利用业余时间，积极组织下岗未就业居民进行技能培训，增强他们就业能力，促进社会和谐稳定发展。

4、发挥服务群众作用。通过学习，社区党员服务群众意识大为提高。他们自发成立志愿者服务队、科普宣传队、义务巡逻队、文化娱乐队、环保护绿队等，参与到社区的党建、服务、文化、环境、治安等工作中，小漕社区的“135”阳光驿站、华兴社区的党员聊天吧、南塘社区的“载爱旅”党员志愿者行动都深受广大群众的喜爱。在各级领导的关心和支持下，**街道党校建设工作取得了长足的进步，今后，我们街道党校将继续以科学发展观为统领，完善党校建设的长效机制，积极探索党校管理的新途径，进一步创新办学理念，拓展工作思路，丰富教学内容，增强办学吸引力，使**街道党校真正成为“理论武装的课堂，党性锻炼的熔炉，思想政治工作的阵地”。

第五篇：乡镇基层党校工作总结

乡基层党校工作总结

2009年我乡基层党校在县委宣传部的正确领导下,在乡党委政府的关心支持下，高举科学发展观的伟大旗帜，认真学习基层党校工作条例，从提高农村党员整体素质，加强基层党组织建设的实际需要出发，坚持建好、管好、用好基层党校，在发挥其作用上下功夫、作文章，使党校成为融政治思想教育与科技培训于一体的党员教育和活动的主阵地，促进了全乡经济发展和农村精神文明建设。现将一年来工作情况总结如下:

一、提高认识，强化领导

党校工作搞得好不好，关键在领导。乡党委始终把党校建设工作当做加强党的自身建设和为经济建设服务的重要手段，列入了重要工作日程，建立了激励约束机制。主要领导亲自抓，分管领导经常抓，主管领导具体抓，使基层党校工作有领导、有任务、有压力，保证了党校工作的正常开展。

二、加强学习,不断提高党校队伍的素质

乡党校兼职教师平时认真学习理论知识,重点学习了新<<党章>>,科学发展观,构建社会主义和谐社会,十七届四中全会精神等。还积极参加县举办的理论培训班,不断提高自己的素质。

三、自筹资金,不断改善党校的办学条件。

乡党委想方设法筹集资金20多万元,改建基层党校的教学环境,投资一万多元搞党校厨窗,添置多台电脑等。不断改善办学条件,为培训打下坚实的基础。

四、积极配合,举办各类培训班。

一年来,乡党校充分发挥阵地优势,积极组织,配合有关单位和部门开展各类培训,全年共举办8期,培训村干部100多人次,普通党员轮训800多人次。

1、发挥村级党校作用,抓好普通党员培训。

全乡800多名党员,集中培训有一定的困难,乡党校积极调动村级党校的作用,要求各村每年必须培训村党员干部4次以上,每次学习要有计划,有内容,有记录,有汇报,培训时间每次不得少于一天,还必须摘抄一定数量的学习笔记。今年重点培训了科学发展，加速崛起,蘑菇种植,十七届四中全会和科学发展观等内容。

2、齐心协力,大力推进阳光工程。

乡党校配合劳动保障所培训农民工500名,重点学习了针织技术,焊工,电脑知识等,尽量使农民工掌握一定的专业技能,为农民致富提供一定的帮助。

3、送文化下乡,创建和谐社区。

今年,乡党校为××××××××三个村送去1000册图书,书架和乒乓球桌,为创建和谐社区提供一定的场所,同时也丰富了农民的业余文体生活。

4、整合资源，多种途径提升教育教学水平。我乡立足于自身实际，充分整合农村党员干部现代远程教育网络平台与党校现有资源，按照理论与实践相结合。

我乡党校虽取得一些成绩,但与上级要求相差很远,主要有以下不足:

1、理论知识学习研讨不够。

2、有待配备专业教师,为党校提供师资力量。

3、党校硬件有待改善。