职称申报四十问

第一篇：职称申报四十问

职称申报四十问2010-06-21 文章来源：苏南在线

1、问：职称是什么？

答：职称是专业技术职务的名称，是专业技术人员的专业技术水平和能力的反映。

2、问：什么是专业技术资格？

答：专业技术资格是由人事行政部门授予的一种反映专业技术水平和能力的称号。一般分为初级（又分为员级、助理级）、中级和高级（副高级、正高级）三个层次。作为用人单位聘任相应专业技术职务的依据。

3、问：专业技术资格是否与待遇挂钩？

答：专业技术资格不与待遇挂钩。于个人反映能力和水平；于企业反映整体人才资质。

4、问：如何获得专业技术资格？

答：通过评审、考试、认定以及考评结合方式。

5、问：通过考试获得的专业技术资格有哪些？

答：计算机软件的初、中、高级资格，以及会计、经济、审计、统计、卫生等专业的中、初级资格可通过国家考试获得。科普系列初级可通过江苏省科普系列考试获得。

6、问：通过考评结合获得的专业技术资格有哪些？

答：考试与评审相结合的系列有：会计高级（国家考试）、卫生高级（省卫生厅考试）、科普系列中、高级（江苏省考试）。

7、问：什么是专业技术资格初定？

答：高校毕业生、毕业研究生满足一定的学历和工作年限，所学专业与所从事的专业相关即可确定相应的初级或中级专业技术资格。（卫生、通信工程专业的初、中级资格必须通过国家专业统考获得。)

8、问：委托我市组织评审的高级专业技术资格有哪些系列(专业)？

答：经省职称领导小组批准，中学高级教师（含小学中学高级教师）；工程系列的建设工程、电子工程专业。

9、问：我市委托省高级资格评审会评审的材料组织单位有哪些？

答：经济专业、化学工程专业、工艺美术、电子信息专业由市经信委负责；

机械、轻工、纺织、冶金专业由市职称评价中心负责；

交通工程（含公路、水运）由市交通运输局负责；

水利工程由市水利局负责；

新闻、政工专业由市委宣传部负责；

图书、群文、艺术、文博、出版由市文化广电新闻出版局负责；

建设正高级由市住房与城乡建设局负责；

药学专业由药监局负责；

卫生专业由市卫生局负责；

体育运动（教练员）由市体育局负责；

中学教师、中专校教师由市教育局负责；

高校教师由所在学校负责；

党校教师由市党校负责；

技工校教师由市人力资源和社会保障局负责；

自然科学研究由市科技局负责；

社会科学研究材料由市职称办审查后直报省社科院；

农业（林业）、农机、水产专业由市农委负责；

翻译人员由市外办负责；

广电工程、播音专业由市文化广电新闻出版局负责；

律师、公证专业由市司法局负责；

统计专业由市统计局负责；

审计专业由市审计局负责；

质量专业由市质量技术监督局负责；

环境保护专业由市环保局负责；

国际商务专业由市商务局负责；

档案专业由市档案局负责。

10、我市可组织评审的中级专业技术资格有哪些？

答：中学一级教师；小学高级教师；高等学校教师；政工系列；中专校教师；党校教师；技校教师；档案；新闻；农业技术；农业科学研究；社会科学研究；文化艺术；工程系列（机械、轻纺、建设、建筑施工、化工、医药、水利、电子信息工程、交通港务工程等）。

11、我市可组织实施评审中级专业技术资格部门是哪些？

答:市直(含京口、润州)中学一级教师由市教育局负责；辖市区（不含京口、润州）中学一级教师由辖市区教育局负责；辖市区小学高级教师由辖市区教育局负责；政工专业中级由市委宣传部负责；高校教师中级由镇江高专和镇江机电职业高等专科学校负责；其它系列（专业）由市职称与职业资格评价中心负责。

12、问：中、高级专业技术资格申报评审有哪些基本要求？

答：学历资历；年度考核；职称计算机；职称外语；继续教育；实践业绩；反映能力水平的论文论著等要求。其中论文要求一般为中级二篇（有一定的公开度，或发表或在同业会议上宣读过），高级三篇（省级以上专业期刊发表）。论文的时间要求原则为申报年上一年年底以前，低一级职称资格获得年度以后。

13、问：哪些系列(专业)的专业技术资格申报对职称外语不作要求？

答：中小学教师；社区卫生；农业技术；工程；会计；经济；统计；审计；群众文化；艺术；工艺美术；文学创作；中专校。卫生系列的临床中医药、民族医药；图书资料系列的古籍整理专业；文物博物系列的历史时期考古专业。

14、问：哪些申报对象可免试职称外语？

答：硕士（含）以上研究生毕业；留学回国人员（由市外国专家局出具留学身份证明）；取得外语大专以上学历并从事本专业工作；50周岁以上；市（厅）科技进步三等奖及以上获得者；县以下（不含县）专业技术人员。

15、问：哪些申报对象可免试职称计算机？

答：计算机专业专科（含）以上学历；参加全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试成绩合格人员；留学回国人员（由市外国专家局出具留学身份证明）。

16、问：在校期间已取得英语四、六级证书，可否免试职称外语？

答：不可以。

17、问：已取得相应计算机等级考试证书，可否免试职称计算机？

答：不可以。

18、问：申报中级时已取得职称计算机合格证书，申报高级时是否还需参加职称计算机考试？

答：不需要。

19、问：申报中级时已取得省职称外语合格证书，申报高级时是否还需参加职称外语考试？

答：需要。

20、问：2004年以前省职称计算机、省外语职称考试合格证书有三年时限，现在这些证书是否有效？

答：有效。按省有关规定，从2004年起取消时限规定。

21、问：要报考职称外语，如何联系考试组织部门？

答：国家职称外语等级考试一般一年一次，每年4月举行，下半年报名；省职称外语（古汉语）考试（机考方式）一般一年安排三次。可与市人事考试考工中心联系。电话：84425552，也可登陆镇江人事考试考工网：www.xiexiebang.com。

22、问：要报考职称计算机，如何联系考试组织部门？

答：我市职称计算机（信息化素质）考试有两个考点，市直考点一年安排三次，需参加考试的考生可与市人事考试考工中心联系。电话：84425552，也可登陆镇江人事考试考工网：www.xiexiebang.com。另外丹阳市人事局还有一个考点，一年安排两次，主要负责丹阳市职称计算机（信息化素质）的考试工作，丹阳的考生可直接与丹阳市职称办联系，电话：86571177。另外市人事考试考工中心还组织全国职称计算机应用能力考试,有关考试安排也请登陆镇江人事考试考工网：www.xiexiebang.com。

23、问：对申报中学教师系列的英语教师，职称外语有何要求？

答：免试职称外语。

24、问：自2007年起，我市职称申报在方式上有何变化？

答：自2007年起，凡属市职称评价服务中心组织实施的初、中、高级资格评价均需通过镇江人才在线（www.xiexiebang.com）进行网上申报，在网上申报的同时向市职称评价服务中心报送书面申报材料。

25、问：已进行网上申报，什么时候报送书面申报材料？

答：市职称评价中心同时审核网上申报与书面申报，因此，在进行网上申报以后，应及时向有关部门报送书面申报材料。

26、问：我的网报信息没有输入完整，就再也进不去了，我该怎么办？

答：一般情况下，这是由于网络不稳定造成的，可先退出，重新登录进入即可。如因接收部门网络问题造成无法进入，请与市职称评价中心联系（联系电话：84421479、84411617）。

27、问：网上申报应注意什么？

答：网上申报首先应进行“注册”，然后用注册的“用户名”和“密码”登录（一人一个用户名，不能重复，否则将不能顺利申报），进行申报材料录入。输入完毕，应记住你的用户名和密码，可以随时进入修改你的申报信息，或查看审核等情况。网上信息一经职称评价中心审核收入，则不可再行修改。

28、问：职称申报书面材料内容有哪些？

答：⑴ 填写或按格式打印《专业技术资格评审表》（中级）一份，或《专业技术资格评审申报表》（高级）一式二份；（表式可在www.xiexiebang.com首页“资料中心”下载）

⑵ 按格式打印《申报专业技术资格人员简介表》，中级复印15份，高级复印20份，复印后单位盖章；

⑶ 助理级（申报中级）或中级（申报高级）专业技术资格证书（原件及复印件）；

⑷ 学历证书、学位证书（原件及复印件）；

⑸ 职称计算机应用能力考核合格证书（成绩证明）或信息化素质培训考核合格证书、职称外语合格证书（有职称外语要求的专业），原件及复印件；

⑹ 继续教育证书（原件及复印件）；

⑺ 任现职以来专业技术工作小结一份、业绩成果证件、证明及辅助证明材料（包括获奖证书、调查报告、成果鉴定书等）（原件及复印件）；

⑻ 任现职以来的论文、论著（中级2篇，高级3篇）原件；

⑼ 专业技术人员任期内的年度考核表（评审年度前三年或五年）；

⑽ 免冠近期1寸照片两张；

注：所有复印件（包括总结、论文、论著）均需单位加盖红章。发表的论文、论著需将封面、目录、正文复印并盖章。

29、问：职称申报书面材料应如何装订？

答：职称申报书面材料分为三个分册：

第一分册：专业技术资格评审表，申报专业技术资格情况简介表，此册不装订；

第二分册：专业技术资格证书、学历证书、职称计算机成绩证明、职称外语成绩证明、考核表、继续教育证书，此册请按所发材料目录上的编号顺序装订成册；

第三分册：专业技术工作总结、论文、论著代表作，获奖证书及其它证明材料，成果、业绩鉴定意见及证明材料，本册请按所发材料目录上的编号装订成册。

30、问：没有取得初级专业技术资格，能否申报中级专业技术资格？

答：可以，但限定为非公经济组织专业技术人员，并只能申报工程类中级专业技术资格。程序为：在进行初级专业技术资格认定时，可同时申报工程类中级专业技术资格。

31、问：我是民营单位的一名专业技术人员想申报职称，但不知如何申报？

答：请见镇江人才在线网站www.xiexiebang.com首页“职称评定”下条件程序中的“申报中级专业技术资格指南”。

32、问：我的专业技术资格申报年限为什么总比审核部门计算的少一年？

答：专业技术资格初定的年限计算由毕业年度至申报年度的某一个月满若干年即可（连头带尾计算）；中级资格社会化评价申报的年限计算为低一级专业技术资格取得年度至申报年度的上一年年底为满若干年（不足一年部分不计）；未实行社会化评价的中、高级资格评价申报的年限计算为低一级专业技术职务聘任年度至申报年度的上一年年底为满若干年（不足一年部分不计）。通常申报人员易把申报年度的时间也计算在内，故易发生差错。

33、问：辖市区的专业技术人员如何申报职称？

答：辖市区职称办承担辖区内初级专业技术资格初定工作，负责辖市区内中高级专业技术资格申报工作的咨询服务、资格初审和申报材料的上报工作。

34、问：哪些专业技术人员可以向我市申报职称？

答：镇江籍户口；工作关系在镇江市（劳动合同）；人事代理关系在镇江市。三者具其一即可。一方面须进行网上申报；另一方面其书面申报材料需有用人单位、人事代理部门的审核鉴定意见。

35、问：对留学回国人员申报职称有何倾斜政策？

答：留学回国人员申报职称可免试职称外语、职称计算机，可根据其能力和水平申报相应系列、相应级别的专业技术资格。

36、问：在职称申报上对继续教育有何规定要求？

答：必须符合国家规定的学习学时要求，即高级每年72学时，中级每年48学时。需提交继续教育证书原件和复印件查验。

37、问：我是一名中（小）学教师，想申报初级职称，手续如何办理？

答：关于中（小）学教师专业技术资格的初定条件，中小学教师专业技术资格评审条件对初定学历和年限有明确要求。一般普通高校毕业生，所学专业与从教学科一致并达到规定年限则可直接初定。按辖市区管辖范围，辖市区的初定工作由辖市区教育主管部门组织，报辖市区人事职称部门审批；市直中学教师的初定工作仍由市教育局审批。

38、问：我获得了原劳动与社会保障部颁发的人力资源考试等级证书，能否比照聘任相应专业技术职务吗？

答：不可以。国家职业资格有两种，一种是工人技术职业资格，另一种是专业技术职业资格，目前只有部分专业技术职业资格可比照聘任专业技术职务，工人技术职业资格目前不能作为比照聘任相应专业技术职务的依据。

39、问：某些专业技术职业资格证书可作为聘任某些专业技术职务的依据，是否意味着就具备了相应的专业技术资格？

答：不具备。按我省规定，其聘任期限可作为晋升高级专业技术资格时的低一级职务的任职年限。如某人2005年取得安全工程师资格，并于当年聘任为工程师，到2011年晋升高级工程师时，如果他没参加工程师的评审（无工程师资格证），但聘任工程师的五年可作为工程师职务任职五年的评审条件晋升高级工程师。

40、问：申报助理经济师，能不能不参加初级考试？

答：目前，职称系列中，完全不能进行初定的系列是卫生和通信工程。其它如经济、会计、统计、审计，具备一定条件，尚可从初定渠道解决初级职称。条件为普通高校毕业，满足初定年限要求，毕业专业与从事专业相一致。如不满足这些条件，则须参加全国经济专业职称资格考试。

41、问：通过考试取得资格证书在前，取得信息化素质合格证在后，聘任时间计算最早应从什么时间开始？

答：由于信息化素质（职称计算机）是考试类专业技术职务聘任的必备条件，所以聘任时间计算最早应从取得信息化素质合格证之月开始。

42、问：当年取得的学历证书为什么不能作为评定专业技术资格的学历依据？

答：根据学历和资历计算的有关规定，一般上年度末为计算截止时间，所以当年取得的学历不在计算的有效时间范围内，所以不能作为评定专业技术资格的学历依据。

第二篇：苏北计划工作四十问

苏北计划工作四十问

1、什么是大学生志愿服务苏北计划？

答：大学生志愿服务苏北计划（以下简称“苏北计划”）是由江苏省委组织部、省教育厅、省人事厅、省财政厅和团省委、省色务员局共同组织实施的。从2005年5月开始，通过公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，每年招募一定数量的普通高等学校应届毕业生，到苏北各县（市、区）的乡镇（街道）、社区从事为期1年的基础教育、农业科技、医疗卫生、基础青年工作、基层社会管理及农村党员干部现代远程教育和沿海开发战略、苏北工业化发展需要的工业、经济、法律、外贸等方面的志愿服务。

2、具备哪些条件才能参加“苏北计划”? 答：凡我省普通高等学校应届毕业生，无论是本科生、研究生、大专生都可报名参加。省项目办将在全省公开招募，选拔思想过硬、品学兼优、具有较强奉献精神的学生参加，尤其是鼓励农业、林业、水利、医学、师范、经济、法律类专业的学生积极参与。

3、参加“苏北计划”后，主要可能从事哪些方面的服务？ 答：主要到徐州、连云港、淮安、盐城、宿迁五市所辖县（市、区）的村（社区）、乡镇（街道）从事为期1年的基础教育、农业科技、医疗卫生、基础青年工作、基层社会管理及沿海开发战略、苏北工业化发展需要的工业、经济、法律、外贸、村务管理等方面的志愿服务。

4、“苏北计划”服务岗位分布在哪里？

答：主要是在苏北的徐州、淮安、盐城、连云港、宿迁市所辖的县（市、区）的乡镇（街道）、社区从事志愿服务。

5、参加“苏北计划”是否享有相应政策？

答：是的。省委组织部、教育厅、人事厅、财政厅、团省委和省公务员局联合下发的通知，明确规定了参加“苏北计划”的志愿者除了享受国家规定的高校毕业生就业优惠政策外还享受省里关于苏北计划文件中所规定的优惠政策。

6、参加“苏北计划”后，考研能否加分？

答：服务期满2年后，考核合格的志愿者，在服务期满3年内报考研究生，给予初试总分加10分。

7、参加“苏北计划”后，考公务员享受哪些优惠政策？ 答：服务期满且考核合格的志愿者可以以应届高校毕业生的身份报考国家公务员；从2007年起，江苏省每年拿出一定数量的公务员职位针对“苏北计划”志愿者定向招录。

8、参加“苏北计划”志愿服务对今后就业有何帮助？ 答：参加“苏北计划”,到基层和艰苦地区从事志愿服务，既能为苏北的经济社会发展做出实实在在的贡献，又能增加基层工作经验，深入了解省情、民情，丰富人生阅历。从以往参加“苏北计划”志愿者的就业情况来看，绝大多数企事业单位在录用员工、选拔干部时，对展现着强烈社会责任感和“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神的志愿者都很感兴趣，也非常看重志愿者的基层工作经验。在这些方面，志愿者体现出了很强的竞争优势。

9、志愿者从没到过苏北，能否胜任服务工作？

答：在志愿者上岗前，服务县项目办将组织志愿者参加集中培训。培训的内容包括志愿服务理念、志愿服务管理条例等相关政策的学习，还将提供专业技能培训及省情、市情、县情的介绍等。服务县的项目办及服务单位还将为志愿者们安排住宿，提供必要的工作、生活条件，并负责日常管理。

10、如果志愿者入选后，需要履行哪些手续？

答：志愿者入选后，省项目办将委托志愿者所在学校与志愿者签订服务协议。明确双方的权利、义务关系后，省项目办将向志愿者发确认通知书。离校后，志愿者应与学校保持联系，并关注江苏省志愿服务网等媒体发布的相关消息。同时，要结合个人情况做好相应准备，并按通知书要求准时参加培训，到服务县报到。

11、志愿者入选后，能否马上知道具体服务岗位？ 答：可以。志愿者一旦被录用，服务岗位的信息即可在招募系统上显示。请志愿者在网上报名结束后，及时登录“苏北计划”报名系统，关注后续的录取信息。预录取名单也会公布在江苏志愿服务网上。

12、服务期间，志愿者的户口、档案及党团关系怎么办？ 答：服务期间户口和档案保留在毕业所在高校，免收服务费。服务期满后学校再发放派遣证，享受应届毕业生待遇。服务期间，志愿者的党团关系转至服务单位。服务期满，有关单位会对志愿者的服务情况做出鉴定，存入档案；经考核合格，志愿者还将获得服务证书，作为志愿服务经历和今后就业、创业的证明。

13、服务期间，志愿者享受什么样的待遇？

答：服务期间，志愿者享受每月1000元的生活补贴，必要的交通补贴和人身意外伤害、住院医疗保险，并计算工龄。

14、志愿者应当怎样进行服务？

答：首先，志愿者要按照服务协议和所在服务单位的要求履行职责，遵守纪律，热情服务，为当地人民办实事，办好事。同时，要抓住这难得的机会，把自己的知识付诸实践，发挥优势，传播科学文化知识和现代文明，并结合当地实际创造性地开展服务，争当优秀志愿者。、省项目办是否将对参加“苏北计划”的志愿者进行表彰？ 答：是的。省项目办将组织相应的表影活动。对于服务期满且考核合格的志愿者，颁发证书并授予江苏青年志愿服务银奖奖章；表现优秀的可授予江苏青年志愿服务金奖奖章，并推荐参加全国和省级相关的评选。

16、服务期间，志愿者可以回家探亲吗？

答：可以。按照省里的规定，志愿者享有休假、探亲等待遇。

17、志愿者能否随时了解活动相关情况？

答：可以。志愿者可以到所在学校的项目办（设在校团委）了解情况。也可以登录江苏志愿服务网查询。还可以拨打咨询电话：025-83393597.18、志愿者如何报名？

答：“苏北计划”报名采用网上报名的形式，同学可登陆江苏志愿服务网，填写报名信息。报名后，同学需要从网站上下载打印《报名登记表》，交由所在院（系）党盖章后递交本校项目办（校团委）。

19、什么是志愿服务、志愿者、志愿精神？

答：志愿服务是通过自愿且不图物质报酬的方式参与社会生活、促进社会进步、人类发展的社会事业。志愿者是为社会和他人提供志愿服务的人。我国对志愿精神的表述是“奉献、友爱、互助、进步”。这种精神既继承了中华民族扶贫济困、助人为乐的传统美德，也体现并塑造着社会主义市场经济条件下的新型道德观念，同时也是对人类先进文明成果的吸收。联合国秘书长科菲·安南在2001 国际志愿者年启动仪式上的讲话中指出：志愿精神的核心是服务、团结的理想和共同使这个世界变得更加美好的信念。从这个意义上我们可以说，志愿者精神是联合国精神的最终体现。20、青年志愿者行动的宗旨、口号和标志是什么？ 答：青年志愿者行动的宗旨是：服务社会、帮助他人、完善自己、弘扬新风。青志愿者行动的口号是：爱心献社会、真情暖人心。中国青年志愿者标志的整体构图为心的造型，又是英文“志愿者”的第一个字母“v “，为红色。图案中央是手的造型、也是鸽子的造型，同时也是“青年”英文的第一个字母“Y ”，为白色，标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献出一片爱心，伸出友爱之手，表达“爱心献社会，真情暖人心”的志愿者主题。21、青年志愿者行动的服务领域有哪些？

答：为满足社会不断增长的志愿服务需求，各级团组织、志愿者组织在扶贫开发建设、环境保护、大型活动、抢险救灾、海外服务等不同领域探索实施了一系列有效的志愿服务项目。、青年志愿者行动的组织网络是怎样的？

答：主要由以下三个网络组成。一是协会网络，由中国青年志愿者协会、35 个省级协会、2 / 3 以上的地（市）级协会及部分县级协会组成。二是专门协调指导机构网络，团中央志愿者工作部负责规划、协调、指导全国青年志愿者行动，并承担中国志愿者协会秘书处的职能，山西、广西、广东、上海、贵州、重庆、辽宁、湖北、四川、河南、北京、湖南、江苏、黑龙江、福建、内蒙古、云南、甘肃等省（区、市）也陆续成立了相应的专门工作机构。三是社区志愿者服务站网络，目前全国已有30000多个社区志愿者服务站，与数十万支青年志愿者服务队共同构成了中国志愿服务的基层组织网络。、国际志愿者日、中国青年志愿者服务日分别是哪一天？国际志愿者年是哪一年？

答：1985 年，联合国代表大会把每年的12 月5 日规定为国际志愿者日（IVD）。如今已有100 多个国家在这一天集中开展志愿服务活动，国际志愿者日作为国际志愿服务活动的重要标志已经深入人心。“国际志愿者日”活动的成功开展为国际志愿者年的确定奠定了基础。1997 年11 月20 日，第52 届联合国代表大会通过了包括中国在内的123 个国家提交的52/17号提案，决定把2001年确定为国际志愿者年（International Year of Volunteers）。国际志愿者年确定了4 个主要目标，即“充分认识志愿贡献、积极支持志愿服务、加强建设志愿网络、弘扬宣传志愿精神。”

24、服务期间，如要请假需履行什么手续？

答：服务期间，志愿者请假应提交书面申请（因病请假需提供医院证明），并由相应机构审批，具体规定如下：

（一）请假2 天以内的，由服务单位审批。

（二）请假2 天以上7 天以内的，经服务单位同意报服务县团委审批。

（三）请假7 天以上15 天以内的，经服务县团委同意报省项目办审批。

（四）事假l次原则上不超过5天，1年内累计不超过20 天，逾期视为违约。

（五）请假逾期不归的，视情节轻重给予相应处分。

25、服务期间，能否参加研究生、公务员等考试？ 答：为保证志愿服务工作的连续性，确保服务单位的工作得以顺利开展，志愿者在服务期间原则上不能参加研究生考试，在不影响服务工作的情况下，可参加公务员考试和职业资格考试。、服务期间如因找到工作等原因，可以申请离开志愿服务岗位吗？ 答：报名并入选参加苏北计划的大学生志愿者，已经根据自己的愿望选择了服务岗位，并与省项目办签订了有关协议。考虑到项目实施的连续性和有效性，在志愿者服务期间除因不可抗力影响并向服务县团委提出申请并获得批准外，不得单方中止协议或擅自离岗；正常休假离开服务地的，也应与服务县团委保持联系；若擅自离开工作岗位将按违约处理。27、如遇重大疾病、意外事故等非主观原因不能完成服务工作该怎么办？

答：对于可能发生的疾病、人身伤亡等意外事故，省项目办为志愿者统一办理了保险。并建立及时通报制度，服务县团委也将在志愿者的安全、卫生、健康等日常生活方面提供尽可能的保障。志愿者在遇到重大疾病、意外事故导致确实无法继续服务时，应及时向所在服务地团委提出申请以及有关证明，经省项目办批准备案后方可离开。自签订服务协议到离开服务地时间未满6 个月的，将不能享受有关优惠政策；服务时间超过6个月，未到1 年的，将享受服务1 年的有关优惠政策。以上人员均可办理相关保障理赔。

28、志愿者在服务期间可担任服务单位的管理职务吗？ 答：志愿者在服务期间可兼职或专职担任所在乡镇团委副书记或青年中心负责人、学校及其它服务单位的管理职务。志愿者兼职或专职担任所在乡镇团委副书记或青年中心负责人，是为了充分发挥志愿者的能力和热情，提高团组织的活力，增强对青年的吸引力和凝聚力。从而加强基层团组织建设，团结和带领青年为当地经济社会发展作出积极贡献。担任其它管理职务，能够为当地引入先进的管理理念和管理方法，协助服务单位的领导提高管理水平，推动服务单位的各项建设。志愿者在服务期间担任管理职务需履行有关程序或经有关部门批准。

29、能否延长或缩短原定的服务期限，该如何处理？ 答：协议服务期为1 年的，不能缩短服务期限。如希望延长服务期至2 年，应于服务开始次年的3 月31 日前向服务县团委提出书面申请，并经服务县团委报省项目办批准同意。否则，将不能享受下一发放生活费和交通补贴等政策待遇。

30、如果志愿者违约，省项目办将采取什么样的措施？ 答：志愿者一旦签署了招募协议、服务协议，就是认同了协议所规定的各项内容，就将承担相应的法律义务。因此，不论从诚信角度还是从法律角度来讲，志愿者都应该忠实履行协议。如果出现违约情况，省项目办将取消其志愿者资格及作为志愿者可享受的有关优惠政策，并按招募协议和服务协议的有关规定追究相应责任。

31、哪些情况下不能享受优惠政策？

答：志愿者出现违反协议、擅自离开服务单位、期满考核不合格以及从事违法犯罪乱纪活动的，均不能享受优惠政策。

32、服务期满离开服务单位前，应办好哪些手续？ 答：服务期满，志愿者应与服务单位做好交接工作，同时要领取服务证、填写《志愿者服务鉴定》。志愿者鉴定将存入本人档案；考核合格的，颁发证书，作为志愿者服务经历和就业、创业的证明。

33、服务期间，志愿者由什么部门指导和管理？

答：服务期间，志愿者接受服务单位和服务县团委的双重指导和管理。志愿者作为服务单位的一名工作人员，应遵守服务单位的有关规定，接受服务单位的领导和管理，也有权要求服务单位提供与其他工作人员相同的工作条件。服务县团委具体负责志愿者的日常管理，对志愿者的服务工作进行考核评估，同时落实志愿者服务岗位，免费住宿以及安全、健康、卫生等后勤保障，帮助解决志愿者遇到的困难和问题等。34、服务期间，如何参加党团活动？

答：按照党章规定，每个党员都必须编入党的一个支部、小组或其它特定组织，参加党的组织生活。党员没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。因服务时间较长，志愿者应将组织关系转至服务地，并编入当地的一个党支部，参加支部生活并在当地交纳党费。预备党员也在服务地办理转正手续。要求加入党组织并符合党员标准的，可由服务地党组织经过相关程序，吸纳为入党积极分子或加入党组织。团员也应将组织关系转至服务地，并编入当地的一个团支部，参加支部生活并按期交纳团费。

35、服务期间，志愿者在工作、生活中遇到困难该怎么办？ 答：志愿者在服务期间工作和生活中遇到困难，能够自己解决的应尽量自己解决；自己无法解决的，可向所在服务单位、服务县团委寻求帮助，他们将尽量协调解决这些困难。如遇特殊困难和问题，志愿者个人、所在服务单位和县团委无法解决的，应及时报省项目办协调解决。服务期间，志愿者对服务单位、服务县团委的工作有合理的意见或建议应首先向服务单位、服务县团委提出，也可向省项目办反映。

36、如何避免在服务地因水土不服而产生的腹泻？ 答：在由于水土不服引起的疾病中，腹泻最为常见。预防水土不服引起的腹泻可采取以下措施：

（1）每天饮用优酪乳（含嗜酸菌）,以增强消化系统的免疫力；

（2）不吃任何生冷及未完全煮熟的食物，最好于所食食物中添加些食用醋、胡椒粉、辣椒（粉）、蒜头等；（3）水在饮用前需煮沸3 至5 分钟，且最好于所饮用的液体中添加些食用醋；

（4）食品应避免阳光长久的曝晒，且应尽早食用;（5）避免过度劳累，保证充足的睡眠；

（6）饮食上要有所节制，保持营养均衡，避免同时食用冷热食物；

（7）注意清洁卫生。腹泻的处理方法：

（1）尽可能除去致病因素；（2）使用消化药品来帮助消化；

（3）配合抗胆碱激性的药物如buscopan；（4）口服含葡萄糖的电解质液，或接受适宜及适量的静脉点滴输液。但要注意：

1、慎用抗腹泻剂；

2、慎用抗生素；

3、不宜禁食，应喝些温热的米粥和加有少量食盐的水，同时进食1到2个苹果。37、急救处理应注意哪些事项？

（1）一旦伤者病情危急，须立即送急救站或医院进行抢救。

（2）给医院或急救站打电话时应保持镇定，语言要主次分明。转运中，应有医务人员陪同，转运途中严密观察病情，随时进行各种急救处理。将病人置于正确体位，以维持气道畅通；病人如呼吸停止或心跳停止，立即进行复苏，直至医疗救援到来；对大量失血病人进行缚裹创口等止血处理，防止病情恶化；固定大创口和骨折部位；根据治疗需要，将病人置于最舒适的体位；解除病人疑虑，树立信心；胖除病人的疼痛和不适；操作动作要轻柔；保暖防止潮湿。

（3）转送路途较远的病人，还要寻找合适的交通工具，如轻便、震动小的卧车、轮船等。转运中，应有医务人员陪同，途中严密观察病情，在必要时进行急救处理。（4）病人送至医院后，陪同的医护人员应向该医院医务人员交代病人的病情，介绍急救处理经过，供进一步救治时进行参考。38、如遇灼伤该如何处理？ 答：遇灼伤时的急救方法：

（1）热烧伤者立即离开致伤现场，衣服着火者，应立即卧倒，在地上慢慢打滚或用水、大衣或雨衣等灭火，或立即将着火衣服脱去，切勿直立奔跑、呼喊，以免燃烧引起呼吸道烧伤，也不要用双手扑火。

（2）沸水、蒸气烫伤者应立即剪开衣袖、裤袜，然后将湿衣服、裤袜脱去，肢体可浸于冷水中以减轻疼痛，创面包扎。

（3）化学烧伤强酸烧伤者应立即用大量清水或3％一5％碳酸氢钠液冲洗创面；强碱烧伤用大量清水或1％一2％醋酸冲洗创面。

（4）生石灰烧伤应先去净石灰粉粒后，再用大量清水冲洗；磷烧伤最好浸泡在流水中冲洗，除去磷颗粒，创面用湿纱布包扎或暴露创面，忌用油质敷料或药膏。

（5）重度烧伤者要求在8 小时内送到救治单位，否则在休克期以后（伤后48 小时）再送。转运途中要输液，并采取抗休克措施。轻度或中度烧伤全身情况好者，可饮烧伤饮料（每1000 毫升水中加氯化钠3克、破酸氢钠1.5克、葡萄糖50克），伤后忌饮白开水。重度烧伤必须静脉输液抗休克、并肌肉注射杜冷丁以镇静、止痛。

39、如遇晕厥该怎么处置？

答：晕厥也称昏厥，昏厥是一过性脑缺血、缺氧引起的短时间意识丧失现象。引起昏厥的原因很多，过度紧张、恐惧而昏倒最多见，为血管抑制性昏厥，又称反射性昏厥或功能性昏厥。体位性昏厥、排尿性昏厥也属此类。其他尚有心源性、脑源性、失血性、药物过敏性昏厥等。昏厥的临床表现为突然头昏、眼花、心慌、恶心、面色苍白、全身无力，随之意识丧失，昏倒在地。

急救方法：发生昏厥，不要惊慌，应先让病人躺下，取头低脚高姿势的卧位，解开衣领和腰带，注意保暖和安静。针刺人中、内关穴，同时喂服热茶或糖水。一般经过以上处理．病人很快恢复知觉。若大出血、心脏病引起的昏厥，应立即送医院急救。

40、如遇创伤该如何包扎？

答：常用的包扎材料有三角巾和绷带，也可以用其它材料代替。

（1）绷带包扎法：用绷带包扎时，应从远端向近端，绷带头必须压住，即在原处环绕数周，以后每缠一周要盖住前一周1/3 — l/2。

（2）环形包扎法：在肢体某一部位环绕数周，每一周重登盖住前1周。常用于手、腕、足、颈、额等处以及在包扎的开始和末端固定时用。

（3）螺旋包扎法：包扎时，作单纯螺旋上升，每一周压盖前一周的1/2，多用于肢体和躯干等处。

（4）8 字形包扎法：本法是一圈向上，一圈向下的包扎，每周在正面和前一周相交，并压盖前一周的1/2，多用于肘、膝、裸、肩、髋等关节处。

包扎时应注意：

（l）动作要迅速准确，不能加重伤员的疼痛、出血和污染伤口。

（2）包扎不宜太紧，以免影响血液循环；包扎太松会使敷料脱落或移动。

（3）最好用消毒的敷料覆盖伤口，紧包时也可用清洁的布片。

（4）包扎四肢时，指（趾）最好暴露在外面，以便观察。

（5）应用三角巾包扎时，边要固定，角要拉紧，中心伸展，包扎要贴实，打结要牢固。

第三篇：2011职称申报

2011年申报中级职称任现职期间工作总结

汪燎原

本人于1998年开始教育工作，先期分配在通山县燕厦乡畅周中学，2002年秋调入通山县第二中学，2008年秋调入县实验中学，2004年7月加入中国共产党。

我于2004年5月，获得了中学二级教师的资格。现将任现职以来的思想品德、职业道德、教育教学能力、工作业绩及履行职责情况向大家汇报如下。

一：思想品德与职业道德：

我热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论。我热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，不断提高思想认识和业务水平。解放思想，实事求是，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。我热爱学校，关心学生，服从学校的工作安排，与同事团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项工作任务。多次被评为优秀教师，先进班主任，优秀党员，并于2007年评为县优秀团干，2007年被授予县骨干教师称号。

二：教育、教学及教科研方面：

在教学过程中，能认真制定教学计划，注重新课程理论的研究，并在其指导下认真备课和教学。积极参加市教研室及学校组织的教研活动，积极参加史地生教研组活动和生物备课组活动。能坚持倾听校内外各级公开课，通过参观学习，外出听课等教学活动，从中吸取相关的教学经验，取长补短，提高自己的教学能力和业务水平。作为一名教师，我以课堂教学改革为己任，努力提高自身素质，积极探索新课程下的教学思路。在教学之中，贯彻《九年义务教育英语教学大纲》和《新课程理论》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。

有耕耘总会有收获！在严谨的治学态度和勤恳的工作作风下，自任现职以来，我取得了一些成绩。现向大家汇报如下：

教学实绩1（公开课）：在校期间，我承担了校级公开课3节，受到学校同仁的好评。我参加2009县优质课竞赛并获一等奖。

在繁忙的教学工作之余，我还积极撰写教育教学论文，编写质量较高的教学设计和案例，并且参加国家级、省级、市级和县级的各类评选活动，也取得一些成绩，现汇报如下。

教学实绩2(教科研能力方面）：任现职期间，有一篇论文在全国刊物上发表，并获优秀论文一等奖；有一篇论文在县论文评比中获二等奖，有一篇获三等奖。2010年，我参与了国家级立项课题下的课题去过基础教育课程改革实验区的研究工作，并与其他任课老师协助教研组长和备课组长于2010年9月顺利结题。在研究此课题的过程中，我有一篇论文获国家级一等奖。总之，在课题的依托下，我各方面的能力得到了提高。

教学实绩3：（指导学生竞赛活动）：

任职期间，我多方面提高学生学习英语的兴趣，学生水平进一步得到提高，共获得国家级优秀辅导教师两次，指导学生参加国家级竞赛连续获得国家级一等奖一次，二等奖一次。

三：结束语：

当然，以上成绩和经验的取得既离不开县级、局级领导搭建的舞台，也离不开学校领导无微不至的关心和支持，更离不开英语教研组的大力帮助。在此我非常感谢各位领导的大力支持和同仁的有力帮助。成绩只代表过去，我将以此为起点，不断提升自己的专业素养和业务能力。

第四篇：申报职称

专业技术工作总结（个人通用版）

1996年7月，我顺利完成了学业，从合肥工业大学土木工程系城市给水排水专业毕业，并于同年分配到原XXXX市XXXX局工作。参加工作以来，我一直从事XXX与管理工作，1999年8月，我取得了助理工程师的资格，并于同月被聘用至今。下面就从专业技术角度，对我这8年来的工作做一次全面总结：

一、学习专业知识，提高岗位技能。

本人于1996年7月正式参加工作，当时我被分配至原XXXX市XXX局XX室从事XX工作。工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习XX专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的半年内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的XXXX等日常事务工作。

二、政治思想方面

在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把XXXX的事业、把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理论同科研工作实际相结合，积极为本系统制订符合实际的科研发展目标和科研发展措施献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊，在XXX事业发展与改革中较好地发挥了一个干部应有的表率作用。

三、组织协调方面

在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平。注意学习现代科研管理知识，较好地掌握了人文社科科研管理的一般规律。作为一名兼职的XXX管理工作者，能协助部门负责人做好职工的思想政治工作，为部门工作的有效开展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科级干部，又注意对他们进行培养，较好地发挥了他们的作用。

四、业务能力方面

从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和教学能力，并根据XXX管理工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。通过多年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。参加工作以来，多次被评为“全市XXX管理工作先进个人”等荣誉称号。

五、继续教育学习方面

为了更好地适应当前的土地管理工作，在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习，多次参加各级部门组织的技术培训，2004年6月，我参加了XXXX市首期高级秘书职业培训，并取得高级秘书专业资格证书。参加工作以来，我积极承担XXX管理的各项工作任务，能够做到兢兢业业，圆满完成组织交办的各项工作任务，从不为自己的私事影响正常工作，能够积极的参加机关组织的各项活动，由于工作出色，多次受到局领导的肯定。

六、专业科技成果方面

自参加工作以来，本人积极参与本系统的《XXXX市XXX管理“十五”计划》的编纂工作，先后在《黑龙江环境通报》《中国国土资源报》《安徽日报》《安徽土地》《XXXX报》等多家报刊杂志上发表专业论文、信息稿件20余篇次，其中《XXXX现状及其对策》论文已被收录于大型文献《发展之路文集》，并荣获论文评比二等奖，为做好XXX管理的宣传工作发挥了积极作用。

七、存在的问题

XX管理工作的力作、亮点不多，开拓创新不够，在科研上投入不够，科研管理的决策能力和水平有待提高，重大成果较少等。在今后的工作中，我一定更加努力学习，运用所学知识努力探索XX保护工作的基本规律，不断改进工作方法，提高工作效率，踏踏实实，任劳任怨，勤奋工作，成为一名合格的XXX管理专业技术人员。

XXX局：XXX

****年**月**日

我叫XXX，1989年7月毕业于西北大学石油地质专业，同期分配到采油八队任见习技术员；90年1月到采油一矿地质组；94年3月任地质组长，6月任矿生产办付主任，同年被评为工程师；95年8月调到地质所三采室任付主任；现任地质所开发一室付主任。自94年晋升为工程师以来，本人牢固树立“科技兴油”意识，刻苦钻研、努力进取，不断探索孤岛油田“三次采油”的新途径，取得了一定成绩。目前，孤岛采油厂的注聚驱三次采油已发展到一定规模，为全局最大的注聚区，聚合物累计增油已达206万吨，年产油量却占了采油厂的41％左右。截止目前，共参与国家级科研项目2项，局级科研项目11项，厂级科研项目5项，合理化建议12项。并有3项荣获管理局优秀开发方案1等奖，2项QC成果荣获采油厂3等奖，7项现代化管理成果荣获厂级1、2、3等奖，1项合理化建议荣获厂级1等奖，2项获二等奖，3项获三等奖，在省级以上科技会议发表论文5篇，在局级以上科技会议发表论文2篇，在厂级以上科技会议发表论文2篇，编写了《化学驱矿场试验设计及技术要求》企业标准。连年被评为采油厂双文明先进个人，96年被评为“采油厂双文明标兵”。

一、立足于理论与实践的有机结合，充分发挥业务优势，为保持采油一矿原油超产稳产做出了积极的贡献

1994年在采油一矿任地质组长。地质作为开发的龙头，我充分发挥自己的业务优势，积极组织开展了各项地质研究与生产运行及各项开发指标的控制，采油一矿的各项地质工作水平一直保持在采油厂前列。同时，工作过程中非常注重运用新理论新工艺新方法，如94年与石油大学合作对西区开展了《非均质研究》工作，为西区各项上产措施的提出提供了可靠的依据。勤于动脑，善于动脑，为保证原油生产任务的圆满完成，狠打聪明措施，在深入调查的基础上，每月提出各类有效上产措施30余项。勤于总结，善于总结，在总结中寻找探索油田生产的规律，在总结中不断提高自己的业务素质和驾驭知识的能力。在95年采油厂春季和上半年采油厂开发技术座谈会上的发言均获得了2等奖的好成绩。94年6月至95年8月担任起了采油一矿生产办副主任的职务，在抓好地质工作的同时，不断强化协调运行好生产、狠抓生产管理。同时，充分利用业余时间先后系统地学习了油田生产、管理方面的理论知识，虚心向老师傅学习，深入现场施工一线，注重在实践中积累经验和吸收教训，很快就适应了工作，成为了领导指挥生产的先行官，在为一矿的原油上产中发挥了积极的作用。

二、立足于增加可采储量和提高采收率，大力推广应用注聚驱三次采油技术，为采油厂持续稳定发展做出了积极的贡献

1995年8月，因工作需要我被调到地质研究所任三次室副主任，主要从事三次采油技术推广与研究工作。由于聚合物驱是一项高新技术，采油厂正处于先导试验和扩大试验阶段，国内外可借鉴的现场试验不多，试验为常规井网污水注入，加之孤岛油田处于特高含水后期开发，油稠、高温、高盐，聚合物试验的条件较苛刻，工作难度非常大，注入管理、开发规律的认识等等国内外更无可借鉴资料，一切工作从零开始，摸着石头过河，这是一项非常具有挑战性的工作。工作一上手，我注重从基础理论入手，认真学习和借鉴了国内外注聚方面的一些规律，查阅了大庆油田关于注聚驱增油方面的有关资料，同时结合孤岛油田注聚开发的实际，不断探索、不断总结，在学习中提高认识，在总结中积累经验，使采油厂的注聚开发效果逐年好转。为了增强注聚开发工作的针对性、眷属、和科学性，与石油大学合作进行了《孤岛油田中一区Ng3-4油藏精细描述》工作，对有针对性地进行注聚单元整体调配和提出科学合理的措施方案提供了有力的依据。该项成果同时获得管理局科技进步成果一等奖。

由于三次采油技术关系到孤岛的开发方向，关系到采油厂生存发展的出路，同时其又具有高投入、高风险、高回报的特点，因此，管理局和采油厂领导极为重视，采油厂每月召开一次三次例会，自己都针对注入动态，开发规律的认识及调整措施作重点发言汇报，并且在每季度一次的管理局三次例会上也作重点发言汇报。经过全厂上上下下注聚工作者的共同努力，注聚增油工作取得了明显的效果，受到国内外同等的青睐，总公司领（转载自中国教育文摘http://www.edUzhai.net，请保留此标记。）导、全国其他油田同行前来考察、参观学习的络绎不决，根据领导按排自己都向他们作一详细汇报，这样一年汇报次数约30余次，而每次汇报都需要加班加点，精雕细刻。通过一次次的汇报、分析和总结，使自己对注聚开发规律的认识不断提高，业务水平和分析问题、解决问题的能力明显增强，并用于指导实际生产，采油厂的注聚开发效果越来越显著。特别是2000年的注聚效果达到了历史最好水平，有效地缓解了采油厂产量接替不足的矛盾。每次汇报都有新的收获，尤其是在SPE年会上宣读论文，在全国石油学会组织的提高采收率会议上的发言并获得优秀证书，在集团公司的“三次采油发展战略研讨会”和“三次采油技术座谈会”上的发言等，都受到有关领导和专家的一致好评。

随着先导试验和扩大试验的进一步推进，注聚开发工作取得比较理想的效果。采油厂开始大面积工业化推广聚合物驱技术。96－99年，我与地质研究院合作，先后编写了《孤岛油田中一区Ng4聚合物驱方案》、《孤岛油田西区Ng4－6聚合物驱方案》、《孤岛油田中二南Ng3-

5、中二中Ng3-4聚合物驱方案》、《孤岛油田中一区Ng5-6及Ng3剩余聚合物驱方案》等。同时，积极开展其他多种提高采收率方法的研究，96年与地质研究院合作编写了国家重点科研项目《孤岛油田西区复合驱先导试验方案》；98年编写了《孤岛油田南区渤19断块交联聚合物驱先导试验方案》；99年与石油大学合作编写了《孤岛油田中一区Ng3LPS深部调剖试验方案》，这些方案的实施均取得了较为理想的增油效果，先导试验项目对孤岛油田三次采油的发展起到了较大的指导作用。

其中《孤岛油田中一区Ng3注聚方案》已通过局级验收，被评为局优秀开发方案一等奖，《孤岛油田复合驱试验方案研究和实施》已通过部级验收。为进一步提高注聚增油效果，及时对注聚单元进行跟踪分析，合理进行注采调整。先后对中一区Ng3聚合物区实施注采调整5次。针对西区注聚后效果一直不明显的现状，我发现隔层不发育对注聚效果影响较大，于98年编写了西区调整方案，对原注聚方案进行了重大调整，使开发效果明显改善。先后对中一区Ng4注采调整3次，对中二南、中二中注聚区注采调整2次；与采油工艺研究院合作对不同注聚区先后6次编写了添加交联剂方案；98年还编写了《中一区Ng4阴阳离子堵水方案》；编写了《孤岛油田西区、中一区Ng4化学示踪剂室内实验研究及现场注入方案》。所有这些方案对注聚驱增油都发挥了一定的作用，取得了明显的增油效果。截止目前，采油厂的注聚驱三次采油已发展到一定规模，为全局最大的注聚区，聚合物累计增油已达206万吨，年产油量却占了采油厂的41％左右。我本人在97年获得管理局“油田堵水调剖技术”先进个人。

三、立足于提高自身的理论水平和技术素质，刻苦钻研，锐意进取，不断开创采油厂三次采油工作新成绩

三次采油是一项多学科的高新前沿技术，既需要常规水驱分析的扎实功底，又需要最新物理、化学知识的掌握和地质、油藏工程的综合应用能力，同时还需要较高的外语水平，以利于掌握国内外的最新发展动态。从开始从事这项工作起自己就树立了永远当学生，把失败当成功之母，永立潮头的信念。经过几年的努力，在领导的亲切关怀和同志们的帮助下，在管理局召开的历次三采会议上的发言无论从深度和广度上都表现出了较突出的优势，在参加的三次全国提高采收率会议上的发言也都名列前茅。这就更需要自己不断加强学习和研究，刻苦钻研、锐意进取，不断学习和吸收国内外先进的三次采油技术和经验，积极探索，勇于实践，在学习和探索中提高，在实践和应用中再认识、再提高，不断提高自身的攻关能力和综合素质，不断开拓孤岛油田三次采油工作的新途径、新领域，为采油厂可持续发展做出新的贡献。

总之，过去的工作中，在领导的关怀和同志们的支持与帮助下，经过不断努力，取得了一定的成绩，个人评价业务水平已达到了高级工程师的标准。但我清楚地认识到，为适应油田开发生产的新形势，今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，勤奋工作，在实际工作中锻炼和成长，不断积累工作经验，提高业务能力和工作水平，为油田开发和建设做出自己新的、更大的贡献！

专业技术工作总结

※※，2005年7月毕业于上海同济大学房地产经营管理专业，2005年8月进入上海名华建筑工程有限公司工作，2007年现就职于上海炜邦建设发展有限公司龙阳酒店项目部。

自参加工作以来，遵守公司及所在项目部的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，圆满完成工作任务，维护集体荣誉，思想上要求进步，积极响应公司的号召，认真贯彻执行公司文件及会议精神。工作积极努力，任劳任怨，认真学习相关试验知识，不断充实完善自己。

回顾过去一年的工作，2007年既是忙碌又是充实的一年，在学校课本上所学的知都是理论性的知识，现在工作中一点一滴积累起来的实践经验，才是我一生享受不尽的宝藏。在这一年里，有困难也有收获，认真工作的结果，是完成了个人职责，也加强了自身能力。将这一年工作简要总结如下：

一、政治、思想

我身着强烈的主人翁意识，随时关注上海炜邦建设有限公司发展，切身想到上海炜邦建设有限公司、项目部的利益，坚定上海炜邦建设有限公司会不断的发展、壮大，对上海炜邦建设有限的未来充满了热情与期望。虽然我现在还未加入中国共产党，但我也将以党员的标准严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足，争取在以后漫长的岁月中经得起考验，早日加入伟大的中国共产党。

我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，从身边小事做起并持之以恒，在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成绩，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。

二、工作态度

无论在工作还是生活当中，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。工期紧，人员少，任务繁多，能够做到跟班作业，保证按时完成检验任务，保证工程检验畅通，表现出我们试验人员责任心强，发扬了我们试验人员连续工作、吃苦耐劳精神。

三、岗位职责

经过数年的努力，炜邦公司已建立了严格的管理体系，并且获得了国际承认的建筑施工企业的三大认证：质量管理体系（ISO9001）认证、职业安全健康管理体系（OSHMS）认证、环境管理体系（ISO14001）认证，公司认真贯彻国家有关标准化，质量管理体系，产品质量监督检验以及研究开发的方针政策；按国家规定，做到所做每项工作都有法可依。我主要的工作是做好项目报验，竣工资料、安全方面等工作，做好跟踪台帐，便于日后查阅。由于资料多，时间不一，提前将工作做到位，避免造成技术人员不了解工程检验结果及技术指标而延误工期，影响进度。

四、具体工作

我所从事的工作主要提交一些工程类材料（水泥、砂、石子、钢材、砖、细木工板、大理石等）及成品（钢筋焊件、混凝土试块等）进行试验、检验；每次进场材料的合格证，报验单及厂家营业执造等资料的收集及报审；工程上的隐蔽资料的制作及交档，文件收发，资料的归档及整理，工程上定期会议、进场教育、安全教育、特殊节假日教育等会议的记录整理等。具体举例如下：

一、为了更好加强工程的有效管理，积极响应上海市有关文件精神，努力提供施工管理水平和技术技能，符合项目部特制订管理人员学习制度。

1、每周四，管理人员集中到办公室学习有关新技术、新工艺、新规范。

2、及时组织学习有关上级文件。

3、定期开展安全、电气的有关知识竞赛。

4、结合平时的学习记录情况进行年终考证。

二、为更好项目部人员合作，制定仓库保管制度，并严格按章执行。

1、材料器具入库凭“进料单”和验收合格后，建立材料登记册。

2、入库材料应分类分项堆放整齐，并标上标签，对易燃爆物品作专业隔离存放。

3、领取材料器具，必须经过出料登记方可领取。

4、器材收回后必须经过验收，若发现损坏现象，根据损坏程度的轻重和器材单价予以适当的赔偿。

5、仓库保管员必须坚守岗位，设置防火防盗设施，禁止在仓库内吸烟，聚会娱乐。

6、负责及时发放劳保防护用品，领取数量需经安全员签字核实后方可发放。

7、每有盘存，核对材料库存情况上报领导。

我刚参加工作就很快融入到工作中去了，不断要求自己，不断督促自己提高。作为一名年轻工作者，对待工作我丝毫不敢怠慢，我要求自己作到把工作中的得失和每次出现的问题记下来以吸取经验教训，遇到疑难问题或者工作中遇到困难就向通事和领导请教，耐心的听取他提出的意见、建议，改进工作。因为我所在的时间只限在办公室工作，不能坐以待毙，我经常还不时的与现场及业主、监理等多接触，了解工程程序，步骤，便于今后更好的工作。

五、工作成绩

我在工作中学到了很多东西，也锻炼了自己。经过不懈的努力，使工作水平提高，已做好几个项目的竣工验收资料（川沙办公楼，龙阳酒店等）并有一定的好评。

六、小结

这一年当中虽然我也取得了一些小小的成绩，但相对于公司及上级领导们对我的重托和期望还相差甚远。在以后的工作中，我会更加的努力，不断提高自己的专业技术水平，更好的完成领导安排的任务。拓宽思路，深化细化本职工作，努力为炜邦公司这支强大的铁军作出更大的贡献。本人专业技术工作总结

港务集团有限公司件杂货 蔡志海

本人高中毕业后，于1991年3月10日开始学习机械修理。原在河北省石家庄市铁三局二处做机械修理工。1994年到原港务局机械公司拖吊队做机修理工，2003年11月13日集团公司成立了件杂货作业区，调到该公司继续做机械修理工。现将近年来专业技术工作总结如下：

一、政治上要求进步。几年来，我积极参加班组的各种学习，充分利用业余时间通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，学习党的路线、方针、政策，拥护党的领导，拥护社会主义制度，拥护改革开放的政策，热爱修理工作，对自己所服务的单位充满感情。

二、在工作中注重学习。能及时学习掌握新技术、新知识、新标准规范，便在工作中加以应用，坚持根据工作需要加强机械修理业务的学习，并将学到的技能应用到实际工作中去，使自己的业务水平得到了较大提高，具备了较强的业务工作能力。几年来，在多个岗位从事技术工作，都能根据工作需要，服从领导的安排。原在河北省石家庄市铁三局二处做机械修理工，学得的是机械传动机械的修理。没有接触到液压传动机械修理和故障排除方面的知识。1994年到原港务局机械公司拖吊队做机修理工，感觉在修理技术方面压力很大，通过公司培训和老师的指导，我对液压机械有了新的认识。但是，在平常工作中我对白话不懂听，所以，也走了不少弯路。因此，我感到要想学好港口机械修理方面的技术，就要懂听白话，所以，在工作中和工友们多交流，工作之余和他们学白话。在工作中不怕脏、不怕累，边学边干，使我在技术方面进步很大，一些故障我可以单独排出，这使我在学习机械修理技术方面，更加有信心、有动力。1998年，我所在的北作业区开展业务技能考核定级，经过考核我获得了熟练工等级。但是，在日常工作中我觉得我的技术还有一定的差距，我阅读了很多港口机械保养、维修、故障排除等方面的书籍，把在工作中出现的问题弄通弄懂，使我的技术有了新的提高。2001年我又报考了主修工。经过多方面考试和考核，我取得主修等级，这使我更加热爱修理这项工作，也有信心做好这项工作。

三、做好传、帮、带。2003年11月13日集团公司成立了件杂货作业区，我被调到该公司。因为，作业区刚刚成立，修理员工少、在加上我们机械全部都是北作业划分进来的，大都是旧机械，返修率高。作业区2004年5月招进了一批新员工，补充了修理人员的不足。但是，他们业务不熟，不能单独工作，主管机械的经理叫我带两个徒弟。我耐心向他们传授修理技术，不仅从理论上讲解，有的地方还手把手的传授，同时也教他们做人的一些道理，使他们很快能喜欢这份工作，经过三年多的时间，他们不仅可以单独工作，而且还成了修理骨干。2007年8月我又带了一个新徒弟，现在已经可以完成一些常见故障的排除。2008年4月份我们作业区又招进几名新员工，作业区分领导又叫我带一名新员工，至此，我已先后带4名学徒工。在带领新员工过程中，我是尽心尽力、尽职尽责，做到理论和实际相结合，使新员工在学习过程中接触很快、易通易懂，本人也在这几年带新员工过程中不断充实自我。

四、技术上精益求精

因为时代在发展，社会在进步，一些高科技术产品不断补充到码头生产机械当中，我觉得虽然自己已带过几批徒弟，但也要不断加强学习、不断钻研学习新枝术，在修理内燃机这一块能够从整体方面不断提高技术水平，才能完成作业区领导交给我的工作任务。我修理10多年的工作中，使我印象最深的一次问题就是我现在工作单位8#大连叉车故障排除经过。在一个星期5天内吊了两次变距器。第一次做是变距器漏油，经过两天的修理和装配，试车漏油现象排除，开出车间到一线生产。但是，不到4个小时，司机师傅又把8#叉车开回车间报修，报修单上写着（变短喷油、行驶无力、液压油温高）。油温高、行驶无力在以往工作中出现过，可是，变距器排气口喷油，叫我想不通。经过思考和多方面考虑，我亲自动手、逐个部位检查故障出在那个部位。经查发现液压油温高，是变短器回油阀有时卡死不回位现象。装配好吊上车后试车，回油正常，油温高、喷油故障排除。可是，我不放心开出去路查一圈回来，发现喷油现象仍存在，使我疑惑不解。下班回到家中我翻阅了相关书籍，还是没有找出排除故障的方法。第二天上班，我安排好本组工作后，又启动8#叉车试车，试车中我发现，低速行驶不喷，中速行驶有喷油现象，但是不大，高速行驶、喷油大，这使我排除变短总承的本身故障。因为变短、涡轮、泵轮、导轮，我已查修过了，所以排除本身故障，使我把目标转移到变距相连接的两个泵身上，一个行驶泵、一个方向泵，我把两个泵拆出，经过检查方向泵没有问题，行驶泵输出轴油封有磨损现象，更换油封随后装配上变短器，在进行试车时故障得以排除。原因所在就是行驶泵在高速运转中有一部高压油串入变距器，使变距内油压异常油量就增加，至使排气口喷油。通过这次故障排除，使我明白了作为一名修理技术人员，时刻都要提高自己的技术水平，做到精益求精。

五、专业进修情况：

因工作需要，本人于2007年12月19日到24日，由单位组织到桂林参加国家机械工业部教育培训中心液压高级研修班学习，使我从中学习了液压系统故障诊断。回来后，学以致用，使我在工作中少走不少弯路，提高了工作效率，保证了生产用车，从而使我更加坚信科学才是第一生产力。同时，在日常工作中除做好本班工作外，我主动配合队长做好修理队的一些日常工作。

以上是我近几年来从事技术工作的简要情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。但是，成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行的。克服不足，学无止境。今后，我将一如既往地继续在工作中尽心尽力，不断学习，努力进取，不断提高自身的业务素质，锻炼自己的工作能力，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好，报效单位对我的培养和关怀，为单位、为港务事业贡献我的全部精力。

第五篇：职称申报

职称资格申报材料目录

一、学历（学位）证书

二、现任专业技术职务资格证书

三、资格证书年审合格资料

四、聘任证书

五、计算机考试合格证原件（或免试条件依据）

六、外语考试合格证原件（或免试条件依据）

七、公示材料

八、考核材料

九、获奖资料

十、业绩材料

十一、专著（只要求封页、目录、前言等）

十二、论文（原件）

注：

1．除《评审表》外，请申报人按上述顺序将材料用A4纸装订成册上报一份。

2．申报人在申报材料时请填写《2011贵阳市职称申报材料审查登记表》，并以EXCEL文档格式报盘。

3．《专业技术职务资格评审表》高级一式二份，中、初级一式二份（对推荐破格评审高、中、初级职务者，请在《评审表》封面上左上角注明“破格”字样；申报特殊人才的专业技术人员需在评审表封面评审任职资格处、文件盒封面评审任职资格处注明特殊人才字样）。不在贵阳市申报职称的已省厅的相关要求为准。

4．以上材料请按要求装订，申报材料不齐备、装订不规范的，不予接收；材料一经接受后，不在补收其他材料。

5.申报材料资料盒统一用220X310mm纸质资料盒封装，资料盒封面、侧面请用16K纸打印，并严格按表格要求式样字体打印，不得改动。

6．以上申报材料需由主管部门审核认可并加盖“与原件相符”章和主管部门公章。

7.本目录中涉及表格可在贵阳人力资源网（http:///）下载。