101小2015寒假前集中教育活动总结

第一篇：101小2015寒假前集中教育活动总结

乌市第101小寒假前教师集中教育

活动总结

乌鲁木齐市第101小学

2015.1.26

101小寒假前教师集中教育活动总结

2015年1月19日起 ,我校按教育局党委的工作要求，寒假前组织教师开展了为期7天的集中教育。现在集中教育学习工作已全面结束，现将学习情况总结如下：

一、高度重视，指导思想明确

此次教育活动, 学校高度重视，及时制定出了活动方案，成立了集中培训领导小组，详细制定了7天的学习内容。并于1月19日召开了动员大会，校长在会上做了动员讲话，就此次集中学习的目的、学习时间、学习形式作了具体细致的安排，并布置了学习内容，强调了学习纪律，为此次集中教育的顺利有效实施打下了坚实的思想基础。此次学习为深入贯彻落实以依法治国、依法治疆、依法治校、依法治教，进一步加强学校思想政治教育工作，提高教师们的思想认识水平奠定了良好的基础.二、合理安排，内容具体

在这几天的集中学习中，全体教师一起认真学习了《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》、《新疆维吾尔自治区法制宣传教育条例》、《新疆维吾尔自治区社会治安综合治理条例》、《新疆维吾尔自治区宗教事务条例》。总书记在第十八届四中全会上的讲话、总书记在第二次中央新疆工作座谈会上的讲话；张春贤书记在自治区党委八届八次全委（扩大）会议上的讲话、张春贤书记在自治区干部大会上的讲话、在自治区党委中心组学习会上的讲话、在2015年自治区稳定工作会议上的讲话；肖开提·依明常委贯彻落实第二次中央新疆工作座谈会精神，深入推进去宗教极端化工作讲话；尔肯江·吐拉洪常委在2014年全疆教育系统秋季开学前后集中教育活动动员视频会议和总结视频会议上的讲话。《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》、《中共新疆维吾尔自治区委员会关于全面推进依法治疆建设法治新疆的意见》、《关于贯彻全国教育系统“六五”普法规划进一步加强教师普法工作的通知》（教普法办〔2012〕3号）、《全面推进依法治校实施纲要》的通知（教政法〔2012〕9号）、《关于认真学习贯彻党的十八届四中全会精神的通知》（教党〔2014〕45号）。

三、学习效果

为了方便教师学习，学校提前准备好了学习材料，负责人认真组织老师们学习材料，并督促做好学习笔记。学习时采用讲座互动、讨论交流等多种形式，力求让每位教师都参与其中，积极思考，反思体会。学习结束后要求每位教师将学习的理论与实践相结合分别写两篇学习心得体会，把学习效果切实落到实处。

通过学习，进一步提高了教师们的法律意识，对以依法治国、依法治疆、依法治校、依法治教有了更深层次的认识，明白了除了教书育人之外，更要懂法、学法。进一步增强教师的宪法和法律意识，权利与义务、责任相一致意识；全面提高学校依法管理、依法办事，依法行政，依法治教，依法办学的水平, 能让我们的孩子在宽松的、依法治教的氛围中快乐的学习。

乌市第101小学

2015.1.26

老师们在认真记笔记 老师们在讨论交流

第二篇：2015寒假集中教育活动安排

乌鲁木齐市第九十一中学党支部

关于开展2015寒假集中教育活动的计划安排

乌鲁木齐市第九十一中学党支部

2015年1月16日

四、学习时间安排 16日：学习动员。

《乌鲁木齐市第九十一中学党支部开展“讲法治、防渗透、促团结”活动的动员讲话》、《关于进一步加强自治区教育系统教职工遵守政治纪律的若干规定（试行）》、《关于进一步加强全疆中小学生统一着装和规范仪容仪表管理工作的通知》和《自治区教育系统清缴暴恐音视频的通知》；

17日：政治理论学习和形势政策教育。认真学习贯彻党的十八届四中全会。自治区党委八届八次全委(扩大)会议。市委十届十一次全委(扩大)会议。区委九届十二次全委（扩大）会议精神。18日：对教育重点工作的学习教育。

治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施（教基〔2012〕1号）、《乌鲁木齐市创建教育强区（县）工作实施方案》、《水磨沟区教育强区创建规划》等教育工作文件和有关政策。19日：师德师风和法制教育。

《宪法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《乌鲁木齐市教育系统反分裂反渗透教职工言行“十不准”》、《校园安全管理条例》、《非法宗教活动的26种表现》。

20日：民族团结教育。

《民族区域自治法》、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》、《乌鲁木齐市教育系统民族团结模范创建活动指导细则》、《乌鲁木齐市教

-内容落实、时间落实、人员落实。

深入学习，结合自身。寒期政治学习要在组织集中学习的基础上，深入开展对当前教职员工自身存在的影响教育发展问题的讨论活动，学习活动中，教职员工结合自身学习、工作、生活的实际，完成一篇3000字左右的学习体会或读后感。

创新方法，注重实效。要坚持理论学习与交流研讨相结合、集中学习与分散自学相结合。结合实际，创新方法，进一步增强学习的主动性、针对性和实效性。

六、讨论座谈安排。各组认真讨论座谈。讨论安排如下：

1、小学语文组：负责人：张秀春、马艳萍、周敏

按17日学习内容，从（十八届四中全会）依法治国方面讨论记录并自拟题目写学习体会。

2、小学数学组：负责人：解卫霞、马成元、张凡。

按18日学习内容，从《水磨沟区教育强区创建规划》方面，结合《区委九届十二次全委（扩大）会议精神》讨论记录并自拟题目写心得体会。

3、中学语文组：负责人：周静莉、戴江敏。

按19日学习内容，从《中小学教师违反职业道德行为处理办法》方面讨论并自拟题目写体会。

4、中学英语组：负责人：徐海玉、潘海英

按19日学习内容，从《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》方面讨论记录并自拟题目写体会。

5、中学数学组：负责人：王玉敏、程昌继

按19日学习内容，从《乌鲁木齐市教育系统反分裂反渗透教职

第三篇：寒假前安全教育活动总结

寒假前安全教育活动总结

根据上级要求和各级部门的有关安全文件精神，为认真做好寒假前学校各项安全教育工作，坚决遏制安全事故的发生，确保师生安全，我校对学生进行了寒假前安全教育，现将安全教育工作情况作以下总结。

一、高度重视，加强组织领导，确保学校安全检查工作顺利 开展，见成效

我校从构建和谐社会，维护校园平安的高度，充分认识预防涉校安全事故的紧迫性和艰巨性，高度重视和加强校园及周边的安全工作，结合实际，采取措施，严密防范，坚决防止各类事故的发生。为使安全工作得以进一步落实，我校还严格执行“一岗双责”制度，主要领导要负总责，亲自抓，分管领导要具体抓，相关人员要抓落实，切实维护校园平安稳定。

二、各校集中开展安全隐患排查，消除隐患

放寒假前，我校对校园及周边安全开展大排查、大整治活动，检查的重点领域是：消防安全、森林防火、交通安全、房屋安全、食品安全、危险化学品、烟花爆竹、易燃易爆物品等。我们根据学校实际情况，主要做了以下几方面的排查和强化工作：认真进行排查，凡属存在安全隐患的房屋，必须停止使用，并积极做好防范工作，坚决杜绝校舍不安全事故的发生。进一步抓实了交通安全。我们要求拥有机动车的教师要高度注意行车安全，做到安全行车、文明行车、小心行车。只要有机会，学校要开展交通安全知识讲座。狠抓了消防安全。我们要求各校继续坚持和落实校园火灾隐患排查整改制度，做好师生用电、用火、易燃易爆物品管理，定期检查用电设施、设备，清理安全通道，确保畅通。要加强师生消防安全知识教育，增强校园防火意识，防止校园火灾事故发生。加强了学生管理。要求各学校要进一步加强对学生的教育管理，特别是住校生的管理和要注重对学生的心理健康教育及时发现和排除学生之间的矛盾纠纷及打架斗殴行为，严加管理和教育，严防学生之间各类不安全事故发生。

总之，在学校安全管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的安全工作真正落到了实处今后我们将继续加强领导，严格按照近期有关安全文件精神与要求，全力做好学校安全工作，确保师生安全，校园和谐。

第四篇：集中教育活动总结

宝丰一高

“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动

总 结

我校始建于1956年，现总占地471亩，83个教学班，在校学生6428人，教职工297人，其中高级教师56名,党员94人，党支部3个。学校秉承“以人为本，主动和谐”的办学理念，教育教学质量连续12年位居全市前列，先后被评为“河南省示范性普通高中”、“河南省教育系统先进集体”、“省级卫生先进单位”、“河南省园林单位”、“河南十大名校”、“市文明单位”等。自“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动开展以来，我校继续发扬艰苦实干精神，上下共同努力，真抓实干，2013年高考我校再创佳绩，一本上线人数为336人，二本上线为1025人，三本上线人数为1688人。目前，两个校区的资源整合工作也取得了重大进展。现将集中教育实践活动开展以来的主要工作总结如下：

一、第一阶段主要工作：

（一）加强领导，成立机构。为加强此次活动的领导，我校成立了树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动工作领导小组，由党委书记王宝山任组长，其他班子成员为成员，领导小组下设办公室，由校纪检书记张国要同志兼任，赵宇杰同志任办公室副主任，形成了党委统一领导，“一把手”负总责，班子成员分工负责，职能科室组织协调，其他科室各负其责，群众广泛参与，全校上下齐抓共管的集中教育实践活动领导机制和工作格局。

（二）悉心研究，制订方案。研究制定了《宝丰一高“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动实施方案》和《宝丰一高“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动学习动员阶段实施方案》，明确工作的指导思想、工作目标、组织领导、活动内容、活动方法步骤和要求，确保此次活动取得成效。

（三）大力宣传，广泛动员，营造氛围。一是召开动员大会，广泛发动。5月24日，召开了全校学习动员阶段工作动员大会。二是全校上下行动起来，弘扬宝丰一高主动落实的文化。三是采取校级领导领学的方式，积极开展学习。三是采取多种形式、广泛宣传、扩大影响。充分利用黑板报、宣传栏、电子屏、校信通等宣传媒介，大力宣传活动的指导思想、目标意义和先进典型，营造了浓厚的活动氛围。在宣传发动阶段，共印发宣传资料多份，及时反映了全校集中教育实践活动的动态。四是组织了集中教育活动知识考试。

（四）强化教育，注重实效。首先是制定出学习时间表，领学内容责任到人，学习时间具体到天。在第一阶段采取个人自学、专题辅导、座谈讨论等形式，深入学习《反对自由主义》等文章和各种重要讲话。抓好中心组学习和党员集中学习，中心组学习由书记召集，每位班子成员选3-4篇学习书目并结合工作实际进行领学，集中学习时间在20学时以上；班子成员每人做专题辅导报告1次，每次都在1小时左右。党员干部认真做好读书笔记，撰写各种心得体会70余篇。

二、第二阶段主要工作：

（一）、做到“两个结合”，突出教育实践活动的实效性。

首先，把教育实践活动与庆祝建党92周年系列活动相结合。一是召开迎七一表彰大会，对学校18名优秀共产党员进行表彰，同时把他们的 先进事迹制成宣传版面，树立先进典型，激励全体教职员工加快发展、服务学生、促进学校健康发展的积极性、主动性和创造性。二是组织党员重温誓词，进一步增强了广大党员和党员发展对象的党性观念、纪律观念和宗旨意识；组织新党章知识测试，提高了党员干部遵守党章、维护党章、贯彻执行党章的自觉性；制作党史知识宣传教育版面，大力宣传党的历史和光辉业绩，大力营造了“知党、爱党、信党、跟党走”的浓厚氛围。三是开展了困难党员关爱帮扶基金捐献和慰问困难党员活动，全校党员共捐款1200多元，为两名家庭特别困难的党员分别送去了慰问金500元，把党的关怀和温暖送到群众中间。

其次，把教育实践活动与学校的中心工作相结合。一是结合两个校区的资源整合，召开了6场专题报告会，深入研究学校发展中的实际问题，调动广大教职工的积极性，统一认识，群策群力。在全体师生员工的共同努力下，两个校区的资源整合工作有条不紊进行，实现了无缝对接。二是精心组织了中招考试、高招的相关工作、本学年的收尾工作和下学期的开学有关准备工作，加大了教师的培训力度，确保学校的和谐稳定发展。

（二）、广泛征求意见,认真剖析查摆问题。一是设立征求意见箱、开通征求意见电话、召开不同层次的座谈会，广泛征求听取各方面的意见和建议。二是定期召开集中教育实践活动专题会议认真查摆问题，提出要在树立正气，转变工作作风、上下功夫、促进学校快速发展上下功夫，增强大局意识，服务意识，切实提高党员干部和教职员工的思想业务素质，使我们的队伍不断有新的变化，经受锻炼，振奋精神，作出成绩。三是发放征求意见表。四是召开全校查摆问题专题会议，全校教职工结合自身工作实际，总紧紧围绕《“树正气，转作 风，促发展”集中教育实践活动查摆问题阶段实施方案》的要求，认真仔细地查摆了自身和单位存在的问题和不足，总结出来有以下几点：

1、内部运转还不够协调，两个校区客观上处于分散管理状态，老校区、新校区存在管理上的分歧。

2、部分老师工作上追求的境界不高，部分中层干部不能独当一面。

3、教育教学质量管理偏重，维护教职工权益不足。

4、党员干部综合素质有待提高。

5、一些党员干部和教职工思想观念落后，工作作风有待进一步加强，缺乏创新意识在一定程度上影响了处工作效率。

6、一些人员工作纪律性不强。主要是个别人员还不能适应当前学校发展的新要求。

7、服务意识不够，还不能够全面为学生服务、为学生家长服务、为社会服务。主动沟通意识不强，一些做法得不到学生、家长的理解与支持。

针对查摆出来的问题，我们确立整改目标，强化整改措施，提出以下整改措施：

1、加强学习，力促全员综合素质的提高。

2、强化创新意识，力促激励创新成效制度的形成。增强创新意识、提高创新能力。

3、立足“三个服务”，强化宗旨意识和群众观念，力促工作作风的转变。进一步完善和改进工作协调制度，随时了解和掌握人员的思想、工作状况。从两个方面入手加强制度建设和落实：一方面从建章立制入手。根据集中教育实践活动要求，以规范化、科学化、制度化为目标，对学校发展的各个环节和各项工作作出详细的规定，统一运转程序和操作规程；另一方面从健全监督制约机制入手。在建立健全各项制度的基础上，加强监督，狠抓制度的落实，修订完善效能监察的系列制度，从制度上保证效能建设的有效性、规范性、长期性和各项工作的顺利完成。

三、第三阶段主要工作：

（一）、加强学习，提高认识，树立正气，转变作风，促进发展。7月14日--17日，学校集中对中层和党员干部进行培训，结合学校发展中的实际问题和查摆阶段查摆出的问题，进行专题研究。

（二）、整合学校管理体系，提高运转效率。根据新形势新变化，我们把科研办、综治办分别从教务处和办公室中分离出来，以进一步提高教育教学的科研力度和学校的综合治理工作水平。

（三）、加强党支部建设，构建更为合理的基层党组织。根据两个校区的资源整合情况和新学年党员教师分工的变化，我们改选了新的党支部，使党支部更为贴近学校的实际工作。

（四）完善门卫管理制度和物业管理制度，促进校园安全和环境整洁。在原有相对成熟的门卫管理制度和物业管理制度的基础上，我们根据广大师生员工对门卫和物业提出的问题和要求，进一步完善门卫管理制度和物业管理制度。

（五）加强假期值班力度，确保学校假期安全。放假期间，我们每天安排一名班子成员和两名中层干部24小时不间断值班，以保障学校假期的安全。

（六）提高教师职业道德意识，大力整治暑期有偿家教和校外办班问题。为减轻学生负担，我们积极响应上级号召，学校下发了专门的文件，并在7月12日，召开全体教师会议，签订承诺书，整治暑期有偿家教和校外办班等问题。假期中，我们还通过校信通的形式，多次向全体教师传达上级和学校的有关精神，明察暗访，严禁有偿家教和暑期办班。

百年大计，教育为本。作为宝丰教育的一面旗帜，一高的发展倍 受全县人民的关注。一高人也深知责任之重大，在“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动中，我校党员干部认真学习，深入查摆，积极整改，效果明显。党员干部的大局意识和责任意识明显增强，思想认识和工作作风明显转变，分析问题和解决问题的能力明显提高。我们要以集中教育实践活动为推力，进一步提高认识，解放思想，真抓实干，为办好人民满意的高中，为我县“建五宝，争百强，三化协调发展奔小康”总体目标的早日实现做出应有的贡献。

第五篇：集中教育活动总结

宝丰一高

“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动

阶段性总结

我校始建于1956年，现总占地471亩，83个教学班，在校学生6428人，教职工297人，其中高级教师48名,党员94人，党支部3个。学校秉承“以人为本，主动和谐”的办学理念，教育教学质量连续12年位居全市前列，先后被评为“河南省示范性普通高中”、“河南省教育系统先进集体”、“省级卫生先进单位”、“河南省园林单位”、“河南十大名校”、“市文明单位”等。自“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动开展以来，我校继续发扬艰苦实干精神，上下共同努力，真抓实干，2013年高考我校再创佳绩，一本上线人数为336人，二本上线为1025人，三本上线人数为1688人。目前，两个校区的资源整合工作也取得了重大进展。现将集中教育实践活动开展以来的主要工作汇报如下：

一、第一阶段主要工作：

（一）加强领导，成立机构。

为加强此次活动的领导，我校成立了树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动工作领导小组，由党委书记王宝山任组长，其他班子成员为成员，领导小组下设办公室，由校纪检书记张国要同志兼任，赵宇杰同志任办公室副主任，形成了党委统一领导，“一把手”负总责，班子成员分工负责，职能科室组织协调，其他科室各负其责，群众广泛参与，全校上下齐抓共管的集中教育实践活动领导机制和工作格局。

（二）悉心研究，制订方案。研究制定了《宝丰一高“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动实施方案》和《宝丰一高“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动学习动员阶段实施方案》，明确工作的指导思想、工作目标、组织领导、活动内容、活动方法步骤和要求，确保此次活动取得成效。

（三）大力宣传，广泛动员，营造氛围。

一是召开动员大会，广泛发动。5月24日，召开了全校学习动员阶段工作动员大会。二是全校上下行动起来，弘扬宝丰一高主动落实的文化。三是采取校级领导领学的方式，积极开展学习。三是采取多种形式、广泛宣传、扩大影响。充分利用黑板报、宣传栏、电子屏、校信通等宣传媒介，大力宣传活动的指导思想、目标意义和先进典型，营造了浓厚的活动氛围。在宣传发动阶段，共印发宣传资料多份，及时反映了全校集中教育实践活动的动态。四是组织了集中教育活动知识考试。

（四）强化教育，注重实效

首先是制定出学习时间表，领学内容责任到人，学习时间具体

到天。在第一阶段采取个人自学、专题辅导、座谈讨论等形式，深入学习《反对自由主义》等文章和各种重要讲话。抓好中心组学习和党员集中学习，中心组学习由书记召集，每位班子成员选3-4篇学习书目并结合工作实际进行领学，集中学习时间在20学时以上；班子成员每人做专题辅导报告1次，每次都在1小时左右。党员干部认真做好读书笔记，撰写各种心得体会70余篇。

第二阶段主要工作：

一、做到“两个结合”，突出教育实践活动的实效性

（一）把教育实践活动与庆祝建党92周年系列活动相结合。一是召开迎七一表彰大会，对学校18名优秀共产党员进行表彰，同时把他们的先进事迹制成宣传版面，树立先进典型，激励全体教职员工加快发展、服务学生、促进学校健康发展的积极性、主动性和创造性。二是组织党员重温誓词，进一步增强了广大党员和党员发展对象的党性观念、纪律观念和宗旨意识；组织新党章知识测试，提高了党员干部遵守党章、维护党章、贯彻执行党章的自觉性；制作党史知识宣传教育版面，大力宣传党的历史和光辉业绩，大力营造了“知党、爱党、信党、跟党走”的浓厚氛围。三是开展了困难党员关爱帮扶基金捐献和慰问困难党员活动，全校党员共捐款1200多元，为两名家庭特别困难的党员分别送去了慰问金500元，把党的关怀和温暖送到群众中间。

（二）把教育实践活动与学校的中心工作相结合。一是结合两个校区的资源整合，召开了6场专题报告会，深入研究学校发展中的实际问题，调动广大教职工的积极性，统一认识，群策群力。在全体师生员工的共同努力下，两个校区的资源整合工作有条不紊进行，实现了无缝对接。二是精心组织了中招考试、高招的相关工作、本学年的收尾工作和下学期的开学有关准备工作，加大了教师的培训力度，确保学校的和谐稳定发展。

（三）、广泛征求意见,认真剖析查摆问题

一是设立征求意见箱、开通征求意见电话、召开不同层次的座谈会，广泛征求听取各方面的意见和建议。二是定期召开集中教育实践活动专题会议认真查摆问题，提出要在树立正气，转变工作作风、上下功夫、促进学校快速发展上下功夫，增强大局意识，服务意识，切实提高党员干部和教职员工的思想业务素质，使我们的队伍不断有新的变化，经受锻炼，振奋精神，作出成绩。三是发放征求意见表。四是召开全校查摆问题专题会议，全校教职工结合自身工作实际，总紧紧围绕《“树正气，转作风，促发展”集中教育实践活动查摆问题阶段实施方案》的要求，认真仔细地查摆了自身和单位存在的问题和不足，总结出来有以下几点：

1、内部运转还不够协调，两个校区客观上处于分散管理状态，老校区、新校区存在管理上的分歧。

2、部分老师工作上追求的境界不高，部分中层干部不能独当一面。

3、教育教学质量管理偏重，维护教职工权益不足。

4、党员干部综合素质有待提高。

5、一些党员干部和教职工思想观念落后，工作作风有待进一步加强，缺乏创新意识在一定程度上影响了处工作效率。

6、一些人员工作纪律性不强。主要是个别人员还不能适应当前学校发展的新要求。

7、服务意识不够，还不能够全面为学生服务、为学生家长服务、为社会服务。主动沟通意识不强，一些做法得不到学生、家长的理解与支持。

针对查摆出来的问题，我们确立整改目标，强化整改措施，提出以下整改措施：

1、加强学习，力促全员综合素质的提高。

2、强化创新意识，力促激励创新成效制度的形成。增强创新意识、提高创新能力。

3、立足“三个服务”，强化宗旨意识和群众观念，力促工作作风的转变。进一步完善和改进工作协调制度，随时了解和掌握人员的思想、工作状况。从两个方面入手加强制度建设和落实：一方面从建章立制入手。根据集中教育实践活动要求，以规范化、科学化、制度化为目标，对学校发展的各个环节和各项工作作出详细的规定，统一运转程序和操作规程；另一方面从健全监督制约机制入手。在建立健全各项制度的基础上，加强监督，狠抓制度的落实，修订完善效能监

察的系列制度，从制度上保证效能建设的有效性、规范性、长期性和各项工作的顺利完成。

我们要通过集中“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动达到“提高一个认识，实现两个转变，增强三种能力，力争四个满意”，即提高大局和责任意识，思想认识有所转变，工作作风有所转变，切实增强个人分析问题的能力，努力提升个人的创新能力，全面提高个人履职的能力，以新的姿态、高的标准、严的要求、实的作风去要求自己，创佳绩、争一流，力争达到组织满意、领导满意、群众满意和自己满意。