第一篇:育民中学教师作风整顿办公室推进方案
育民乡中学干部作风大整顿 活动领导小组工作推进方案
按照教育局党委安排部署,根据《中共榆树市教育局委员会关于深刻汲取“疫苗案件”教训 集中开展干部作风大整顿活动实施方案》要求,现制定育民乡中学干部作风大整顿活动领导小组工作推进方案如下。
一、把握工作要求
干部作风大整顿活动领导小组组织开展干部作风大整顿活动。一要落实“4个要求”,即坚持从“严”,按照相关精神和要求,切实做到“严”字当头、一严到底;坚持求“实”,认真评价分析问题,切实解决问题,真正把务实求实扎实的作风树起来;坚持做“深”,深入查找问题,深刻剖析问题,以问题解决的成效衡量活动实效;坚持落“细”,把工作细化量化具体化,把中央决定和各级党委要求体现到推进每项工作、解决每个问题上,实现教师作风明显转变。二要注重“7个结合”,即把教师作风大整顿活动与深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神结合,与推动全面从严治党结合,与贯彻落实市第十四次党代会、市委十四届五次全会精神结合,与“不忘初心、牢记使命”主题教育结合,与激励教师新时代新担当新作为结合,与学习全国优秀共产党员黄大年、郑德荣等重大典型结合,与深化省委巡视组反馈问题整改结合。三要制定“5个清单”,即查找问题清单、原因剖析清单、整改措施清单、责任落实清单、完成任务清单。四要交上“5笔帐”,即作风建设整改情况、查处问责情况、典型选树使用情况、推动全面振兴发展取得实效情况、群众满意情况。高标准、高质量完成局党委交给的各项任务,确保作风大整顿活动取得实实在在成效。
二、明确任务分工
根据工作需要,教师作风大整顿活动由领导小组负总责。
(一)综合协调(李庆东、赵志安、刘晓东)
1、安排布署。按照教育局党委会议要求。做好本校工作安排。
推进措施:①组织召开教师作风大整顿活动领导小组全体人员会议,对作风大整顿工作作出安排部署。②组织召开教师大会,对教师作风大整顿活动进行动员部署。
完成时限:9 月10日前。
2.深入查找问题。坚持以查找问题开局亮相,聚焦四个方面“八个不”问题,引导教师立足思想、工作和作风实际,深入查找和梳理自身存在的突出问题,深刻剖析原因,找准症结,为整改提高奠定基础。
推进措施:①督促教师通过开展自查、调研走访、征求服务对象意见、召开专题会等方式,坚持自己查、上级点、群众提相结合,认真查找突出问题。②督促指导各单位和每名教师认真制定“5个清单”。
完成时限:9月15日前。
3.坚持立行立改。督促教师针对查找出来的突出问题,深刻汲取“疫苗案件”教训,切实解决官僚主义、形式主义,解决“不想为、不想担,不愿为、不愿担,不敢为、不敢担,不会为、不会担”等突出问题。
推进措施:①督促指导教师对列出的“5个清单”实行销号管理。②坚持把群众满意不满意作为衡量标准,坚持开门整改,请群众参与,向群众公开,让群众评判,全程接受群众监督。③好建章立制,修订完善现有制度、研究制定新的制度、及时废止不适用的制度,巩固作风大整顿活动成果。
完成时限:10 月15日前。
4.树立正确导向。认真贯彻落实中央、省委和长春市委、榆树市委、局党委关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的有关要求,形成用好一个人激励一大片的正向激励效应,鼓励带动更多干部积极投身新时代榆树教育全面振兴发展的生动实践。
推进措施:①坚持严管与厚爱相结合,树立叫得响、过得硬的教师典型。②指导教师坚持从对党忠诚的高度看待教师是否担当作为,坚持有为才有位,对那些勇于担当、拼搏奋进、勤奋敬业、扎实苦干的教师要大力肯定。③重视发挥先进典型的示范带动作用,组织推荐敢于担当、奋发有为的先进教师典型。
完成时限:10月15日前。
(二)监督实施(杨海东、朱天庆)
1.全程推动责任处理。全过程调度、了解、掌握责任处理情况。重点负责对开展活动情况进行全过程监督,指导活动推进情况。
推进措施:①结合日常考核、年度考核。对在履行职责中不作为、乱作为、慢作为的,依据情节轻重给予调离岗位、年度考核不合格。②紧盯中央八项规定及其实施细则精神不落实、贯彻中央脱贫攻坚决策部署不到位等突出问题,对搞官僚主义、形式主义,工作不扎实、敷衍应付,盲目决策、弄虚作假、虚报浮夸的,依规依纪查处问责,严肃处理。
③查是否做到“6个不放过”,即思想认识上不去的不放过、查找问题不聚焦的不放过、自我剖析不深刻的不放过、责任落实不到位的不放过、整改完成不彻底的不放过、人民群众不满意的不放过。④查是否交上“5笔帐”,即交上作风建设整改情况、查处问责情况、典型选树使用情况、推动全面振兴发展取得实效情况、群众满意情况5笔帐。
完成时限:10 月 15 日前。
(四)新闻宣传(李玉莲、刘泰亨)
1.营造活动氛围。注重搞好宣传策划,围绕活动的重要内容、重要节点、重要举措,遵循舆论宣传规律,精心制定宣传方案,有意识、有节奏地组织策划选题,认真开展宣传报道。
推进措施:①做好教师大会、领导小组办公室全体人员会议的宣传报道。②依托“新时代 e 支部”的“干部作风大整顿活动进行时”专栏及时发布本单位活动开展情况。
完成时限:10 月 15 日前。
2.广泛宣传报道。大力宣传教师作风大整顿活动的重要精神、决策部署和进展成效、经验做法。
推进措施:①充分利用学校宣传栏、“新时代 e 支部”、家长微信群等载体,大力宣传干部作风大整顿活动中的好经验、好做法、好典型。②宣传正面典型、发挥示范作用,积极营造新时代新担当新作为的良好氛围。③注意剖析反面典型、开展警示教育,做到举一反
三、常警常省。
完成时限:10 月15日前。
3.注意舆情监控。及早发现苗头性、倾向性问题,及时研判舆情走向、发展趋势,作出快速应对、及时处置,防止负面炒作。
推进措施:①建立负面舆情处置和应对预案,对网络舆情进行分类、分级定位,实施动态监控。②正面引导网上舆论,发现负面舆情要快速应对、及时处置,为干部作风大整顿活动营造良好舆论氛围。
完成时限:10 月 15 日前。
三、落实工作责任
领导小组负责干部作风大整顿活动的统筹协调、推进实施、督察指导、宣传报道等相关工作,指导各单位,把握工作节奏,有效有序抓好各环节任务落实,合力推动干部作风大整顿活动扎实深入开展。
1.把握重点环节。学校干部作风大整顿活动总体安排从 9月5日开始,到10月15日结束。重点抓好 4 个环节:一是 9 月 5日前,领导小组召开动员会议;9月6日前,完成动员部署工作。二是 9月15日前,基本完成问题查找工作,列出查找问题清单、原因剖析清单、整改措施清单、责任落实清单、完成任务清单“5个清单”。三是 9 月 1 日至 10 月 15 日,切实解决存在的突出问题。
2.坚持分工负责。各部门按照分工要求,严格落实工作责任。
3.强化协调配合。领导小组成员要强化政治意识,严守工作纪律,坚决服从领导小组的工作安排,认真对照工作职责分工,明确重点环节、重点任务、重点工作,按照工作进度要求,盯住关键时间节点,科学安排、谋划部署、组织推动各项工作,坚持既有分工又有合作,加强工作联动,密切协调配合,确保高标准、高质量完成党支部交办的各项任务。
活动领导小组
年 9 月 5日
榆树市教育民乡中学校教师作风大整顿 2018
第二篇:办公室作风整顿方案[推荐]
巴牧发[2008]30号
巴中市畜牧食品局
办公室工作作风整顿活动实施方案
根据李仲彬同志在市级机关公文运转检查报告上的批示精神,按照市级机关办公室工作会议的要求,为切实搞好我局及局属事业单位办公室的作风整顿,现制定如下实施方案。
一、作风整顿的指导思想
坚持以党的十七大和“三个代表”重要思想为指导,以“加快发展,科学发展,又好又快发展”为工作总体取向,以市委、市政府提出的实施“四大战略”(构建大交通、培育大产业、争取大政策、促进大和谐)、推进五个“突破”(在交通建设、产业培育、县域经济发展、解决农村“四难”、改善发展环境方面实现突破)为中心,紧密结合机关效能建设,全面加强办公室 1
系统干部职工的思想作风、学风、工作作风、生活作风建设,达到“提高素质,促进工作,推动发展”的目的。
二、参加人员范围
局机关全体工作人员(包括驾驶员)和各科、室及局属事业单位负责公文运转的具体工作人员。
三、时间安排
从2008年6月6日起,至2008年7 月31日结束。
四、整顿活动的重点内容
通过作风整顿活动解决“四不”,达到“四新”,实现“四个目标”。
解决“四不”:不学习,不尽责,不守纪,不作为。达到“四新”:新文风,新会风,新事风,新面貌。实现“四个目标”:增强素质,强化责任,加强管理,提高效能。
五、方法及步骤
(一)学习动员阶段。时间从2008年6月6日起至2008年6月20日结束。采取集中学习和自我学习相结合的办法,以自我学习为主。集中学习内容主要为市委主要领导同志的批示、市级机关办公室工作会议上领导的讲话以及省委、省政府、市委、市政府重大工作决策部署。自学内容主要为中央[2008]1号文件、省政府[2008]15号文件、市政府办公室[2007]91号文件及有关办公室业务知识。在学习的基础上认真开展讨论,统一思想认识。每名参加作风整顿活动的人员要做好学习笔记,写一篇心得体会文章,并作为年底目标考核内容。
(二)自查自纠阶段。从2008年6月21日起至2008年7月6日结束。参加整顿活动的全体工作人员,以存在的“四不”为重点检查内容,认真回顾、检查、反省自身在作风、学风、文风等方面的情况,深入查找个人存在的主要差距和问题,特别是找准在履职尽责等工作作风方面的不良表现和突出问题,逐一对照检查,写好书面剖析材料。在个人查找问题的基础上,集中查找局办公室在服务工作大局、服务机关建设、服务基层等方面存在的突出问题和原因。集中办公室工作人员开展一次高质量的民主生活会,认真开展谈心活动,进行批评与自我批评,明确整改重点,提出整改措施。
(三)整改提高阶段。从2008年7月7日起至2008年7月21日结束。参加整顿活动的人员,针对查找出来的问题,逐个研究,制定相应的整改措施,落实整改责任,限期进行整改。同时,结合实际,开展新村帮扶、接对帮扶留守儿童、科技服务等活动,为群众办实事、办好事。
(四)建章立制阶段。从2008年7月21日起至2008年7月30日结束。以落实责任制为重点,以推进机关效能建设为切入点,以服务工作大局为中心,以推进畜牧业事业发展为落脚点,进一步建立和完善办公室工作作风建设的长效机制,落实工作责任追究制。针对存在的问题和改进措施,制定相应的制
度,建立适应工作需要、适应事业发展的工作责任机制。
六、组织领导
开展办公室工作作风整顿活动,对进一步改进办公室工作作风,提高办公室功能发挥,推进机关行政效能建设都具有重要的现实意义。
为加强对办公室工作作风整顿的指导,防止走过场、流于形式,取得实效,决定成立“巴中市畜牧食品局办公室工作作风整顿活动领导小组”,由党组书记、局长冯严德同志任组长,副局长贾旌旗、王雅同志任副组长;下设作风整顿活动领导小组办公室,由邹波同志负责,具体负责作风整顿活动的组织和日常工作。
二00八年六月十日
主题词 :机关作风建设整顿方案报送:市委办、市府办及有关领导
发:各科室、局属事业单位
巴中市畜牧食品局办公室2008年 6月10日印(共印20份)
第三篇:办公室作风整顿工作汇报
办公室作风整顿工作汇报
一、做了的工作
1、按照公司下发的《关于开展职工作风整顿活动的实施意见》中的安排部署,我们部门高度重视,随即开展作风整顿活动。部门召开了专题会议,认真学习了《实施意见》,传达了文件精神;
2、召开了部门民主生活会,开展了批评与自我批评活动,认真剖析自我,分析问题,反省工作中存在的问题。利用部门例会时间组织自查自纠工作,发现问题随即分析,寻找症结,及时发现及时补救。
3、利用部门例会时间进行思想教育。教育上有一种理念“只有不会教的老师,没有教不会的学生”,我也坚信,在企业,作为部门负责人,我认为,只有无能的领导,没有教育不到的员工。为此我主要从以下几点进行了多次的教育(提高执行力、加强责任意识、勤于做事、为人处世)。
(1)提高认识,提升执行力。分析部门工作特点。我们认为办公室工作必须搞好“三个服务”:为领导服务、主动服务、优质服务,其中关键是为领导服务,致力搞好政务服务,尽量做到主动服务,努力实现优质服务。(2)勤干事,乐干事的工作作风。经常给员工灌输一种思想:每一项工作都是一次很好的锻炼,不经一事不长一智,多做一事就是多一次加强学习与提高的机
会,多一个展示自我的平台,树立“吃苦也是一种享受”的理念,勤干事,乐干事。(3)加强责任意识,要做到:做事无差错,提高工作能力,减少工作差错,防止出现失误。(4)做事低调,不揽功,办公室做的事是幕后工作,淡薄名利,从容大度,谦虚谨慎,乐于奉献,低调做人,认真做事。做人做事要方圆相济的道理。我认为“方”是原则性。“圆”是灵活性。“方”是为人之本,成功之基,“圆”是和谐之要,处世之道。要做到大事要方,小事要圆;管理要方,对己要方,对人要圆,严以律己,宽以待人;理念要圆,要做到无情管理,有情操作。
二、取得的成效
1、通过《意见》精神的学习深刻领会了文件精神,人人领会文件的主旨要求;
2、通过开展批评与自我批评活动,进行了深刻反省,根据文件中列举的七大问题(工作作风、工作纪律、制度贯彻、廉洁从职、任务落实、业务技能和学风建设)进行自我分析,对号入座,在列举的问题中找到自己存在的问题与不足,从而进行自我完善,自我提高。
例如:关于工作纪律方面,在开展活动以前,个别员工存在迟到早退、串岗溜号现象。在整顿期间,通过企管部的认真检查和本部门的整顿,以上现象基本得到了杜绝;关于任务落实方面,整顿前,有的工作出现拖拉现象,能拖则拖。而经过整顿,时效观念增强,树立“今天能完成的任务不拖到明天”、“上午能完成 的不拖到下午”的时效观念。通过整顿,部门员工基本能做到认真工作,主动做事,及时完成。
三、存在的问题
1、业务技能不够强。
2、学习氛围不够,部门员工仍然没有良好的学习习惯。
3、档案管理方面存在一些不足。a借阅管理不够规范,导致很多资料不能及时归还。时间一长,一些资料无法丢失或损坏,导致无法归还;b因竣工验收流程中未设档案员把关一栏,导致竣工验收资料档在结算后移交到档案室,而档案员发现资料有缺失或不规范时无法及时补救;c离职员工中有的手中借阅资料无法追回;d国家级验收前的档案准备工作不足。不明确国家级分类标准,不明确当前档案资料是否收集齐全,机电技术资料类、工程图纸类、基础建设类、土建工程类、矿井类、选煤厂类等档案资料进行分部门保存的方式是否合理,是否需要提前邀请专家指导档案整理工作?
四、整改措施
属于部门中存在的问题,主要从以下方面入手努力:
1、加强学习,共同提高。在每一次例会中将制定一个培训任务,每次培训有专人,有主题。对各项业务知识进行培训学习,如沙盘的使用操作、大屏幕的操作,智能会议室的使用、会议座次安排、颁奖礼仪、就餐礼仪、接待礼仪等方面的培训,最终使
得业务技能整体上全方位的提高,共同提高,整体进步,在实践中总结,在学习中提高,争取人人培养成部门的多面手。加强岗位学习与业务知识学习,加强专业知识学习,树立“活到老学到老”的终身学习意识。
2、档案管理方面存在的问题:a针对借阅管理不够规范的问题(借阅类型:上级主管部门、工作需要、临时查阅、领导借阅),如果借阅超过一年,且与工作无直接关联的,将采取限期归还措施,若不能归还,则进行索赔,如果不明责借阅人的或无法追回的,将与设计院取得联系进行补救。b针对竣工验收流程中未设档案员把关一栏,将与企管部沟通,建议今后的竣工验收流程中设置档案员签字一栏,将档案资料把关的关口前移。c针对离职员工手中借阅资料不能及时归还的问题,也与企管部沟通,建议今后离职手续中设有档案员签字栏。属于公司层级需要解决的问题:
是否需要近期邀请专家指导档案整理工作,明确当前收集的资料是否齐全?当前分部门档案管理是否合理?是否具备按国家验收标准进行分门别类整理档案?(机电技术资料类、工程图纸类、基础建设类、土建工程类、矿井类、选煤厂类等档案资料)
我相信,在各位领导的重视与支持下,通过部门的努力,加强作风整顿与建设,加强管理,团结一致,勤奋工作,形成良好的部门工作氛围。不断改进办公室对的工作能力、服务水平。遵
守各项制度,维护公司利益,积极为公司创造更高价值,力争取得更大的工作成绩
(二)加强工作纪律,要自我加压,牢固树立“四个意识”,克服”四个不足”:
1、要树立办公室里无小事的思想意识;
2、要有爱岗敬业的思想意识;
3、要有雷厉风行、办事果断的意识;
4、要有树部门形象的思想意识,处处维护本公司的形象。克服扯皮多,配合少的不足;克服牢骚多,意见多,但方法少,措施少的不足;克服浮躁多,实干少的不足;克服请示多,意见少的不足。在日常工作中,要受得了委屈,耐得住寂寞,经得起诱惑,守得住秘密。事事从大处着眼,从小事着手,在随意中把握有序,在被动中把握主动,努力做到不以事小而不为,不以事大而乱为,不以事乱而盲为,不以事难而怕为,凡事谨慎考虑,小心运作,确保各项工作零搁置、零积压、零失误,推动工作打开新局面。
此次整风活动中,办公室召开专题整风会认真学习了公司下发的文件,《关于开展职工作风整顿活动的实施意见》,深刻领会了文件精神,并在此后的部门例会和日常工作实践中组织了自查自纠工作,大家都一一对照通知要求,结合自身工作职能,进行了深刻的剖析,开展批评于自我批评的活动,努力查找工作中存在的不足和问题,以达到自我完善,自我提高的目的。
一、存在的问题
办公室是公司的窗口。办公室的工作作风、精神面貌和队伍素质,直接关系到公司形象。办公室工作看视平常,不接触具体业务,日常事务只是一些起草文件、打印资料、发送文件、布置会场、接待应酬之类的琐碎工作,每一项工作都平凡到不能再平凡,方方面面,千头万绪,但事无大小,都需要我们细心去做,来不得半点疏忽,因为哪怕是一点点疏漏,都可能产生严重的后果。这就要求我们时时刻刻警醒自己,要在细节上下功夫,努力做到大事不含糊,小事不马虎,处处留心、时时细心、事事精心。经过梳理,大家一致认为存在的问题主要有以下几点:(一)、学习积极性还不够高,只满足于单位组织的一些要求学习的内容,很少主动去学一些东西,总觉得又不接触具体业务,学的东西用不上,再加上办公室日常工作繁杂琐碎,更不愿意抽出时间去充电学习。
(二)、对工作的总体预见性不高,工作处于被动之中。有时只是为了工作而工作,对本职工作有放松懈怠现象。只满足于完成手头上领导交办的工作,不能创见性的开展工作,一定程度上缺乏工作主动性和积极性。办公室工作事多面广,有时考虑问题不够周全,处理问题不够细致。工作效率还有待加强。
(三)存在好人主义、形式主义思想。表现在:处理问题时的原则性有待加强,对工作中发现的问题,碍于情面,能不提的就不提,能不管的就不管,好人主义。有时有只求形式,不求落
实的问题,具体制度的落实不够严谨,工作时只求是否做了,不求做得好坏。
(四)、工作纪律有待于进一步加强,偶尔有迟到早退现象;工作时间偶尔有闲谈、串岗等不良现象。
二、存在问题的主要原因 :
一是思想上对学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加培训学习,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,流于形式,理论与实践相脱节。
二是服务的意识不足。没有坚实任何时候都要以公司职工满意不满意作为自己得失的衡量标准,在个人利益与集体利益相冲突时,往往考虑个人得失较多,而忽略了职工的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还做的不够,经常处于旁观者的位置解答咨询,处理工作。
三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足,一方面,理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬业精神,对专业知识结构的更新不能跟实践工作的需求,有知识结构滞后的问题。
四是工作方法简单。对问题的认识不够深入,思考不深刻,处理事情方法比较简单,工作作风还不够扎实。
三、整改措施
(一)加强学习。办公室制定了长期学习规划和短期培训计划。在长期学习规划中,刘孝利主任在与员工深入沟通的基础上,根据每一个员工的自身情况为大家量身定做了长期的职业规划与相关的学习计划。在短期培训计划中,每一个办公室成员定期对大家进行专业培训,结合自己的岗位职责,参照本部门工作实践,把学习理论和解决问题结合起来,在学习中,通过讨论,相互启发,共同提高,争取每一个人都成为办公室的多面手。(二)加强工作纪律,要自我加压,牢固树立“四个意识”,克服”四个不足”:
1、要树立办公室里无小事的思想意识;
2、要有爱岗敬业的思想意识;
3、要有雷厉风行、办事果断的意识;
4、要有树部门形象的思想意识,处处维护本公司的形象。克服扯皮多,配合少的不足;克服唠骚多,意见多,但方法少,措施少的不足;克服浮躁多,实干少的不足;克服请示多,意见少的不足。在日常工作中,要受得了委屈,耐得住寂寞,经得起诱惑,守得住秘密。事事从大处着眼,从小事着手,在随意中把握有序,在被动中把握主动,努力做到不以事小而不为,不以事大而乱为,不以事乱而盲为,不以事难而怕为,凡事谨慎考虑,小心运作,确保各项工作零搁置、零积压、零失误,推动工作打开新局面。
(三)努力转变工作作风,带着感情、带着责任积极投入工作。要进一步强化服务意识,增强群众观念,牢固树立全心全意为全公司职工服务的宗旨意识,做到来有迎声、问有回声、走有送声,打造诚挚热情的服务形象,努力为公司领导和广大职工排忧解难。
我们相信,通过我们大家的积极努力,注重本部门的工作作风建设,加强管理,团结一致,勤奋工作,形成良好的部门工作氛围。不断改进办公室对其他部门的支持能力、服务水平。遵守公司内部规章制度,维护公司利益,积极为公司创造更高价值,力争取得更大的工作成绩
第四篇:2010作风整顿方案
善堂镇中心学校
思想纪律作风集中整顿活动
实 施 方 案
为进一步配合深化浚县教体局正在开展的教育系统纪律作风整顿活动,切实解决我镇教职工在思想作风、工作作风、组织纪律、职业道德、廉洁自律等方面存在的突出问题,切实加强教师队伍建设,推动全镇教育事业健康快速发展,镇中心学校决定,自3月15日至4月30日,利用一个半月时间,在全镇教育系统中深入开展思想纪律作风集中整顿活动。现制定实施方案如下:
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“正风肃纪、转变作风、强化管理、提升效能、改善服务、优化环境”为主题,着力解决我镇教育系统各项作风建设中存在的突出问题和师德师风、校风行风等方面存在的突出问题,努力建设一支政治坚定、纪律严明、工作勤奋、廉洁高效、作风优良、师德高尚的干部和教职工队伍,为加快推进我镇教育跨越式发展提供坚强有力的政治保证和组织保证。
二、基本原则
(一)结合实际,突出整顿重点。在全面开展思想纪律作风集中整顿活动中,各中小学领导班子成员和教职员工必须做到全员参与,全面整顿。在范围上,以全镇中小学教职工为重点;在对象上,要以各中小学领导班子成员为重点。
(二)统一领导,整体推进。要坚持镇中心学校统一领导,分级负责,上下联动,整体推进。全镇各学校要紧密结合学校实际,按照不同学校、不同岗位的性质和特点,认真研究各自现状,分别提出不同的整顿重点,如期落实各阶段活动内容和任务,保证活动总体目标的全面实现。镇中心学校纪律作风集中整顿领导小组要有计划地深入各基层学校开展督查指导,并根据不同阶段活动开展情况,按好、中、差分类排队,实施重点督导。
(三)改进方法,创新思路。这次思想纪律作风集中整顿活动既是创先争优活动、教师职业道德建设的继续,也是各项有利活动开展的延伸。各校要积极拓展途径,紧紧围绕全镇教育工作大局和学校中心工作,把深入开展思想纪律作风集中整顿活动与正在开展的创先争优和课堂教学改革等活动紧密结合起来,推动整顿活动扎实开展。
(四)强化督导,动员群众参与。镇中心学校要成立领导小组,加强对思想纪律作风整顿的督促、检查;各中小学要采取各种方式,广泛征求社会各界的意见、建议,切实把思想纪律作风整顿的成效体现在群众满意度上。
三、活动目的
这次整顿活动,要着力重点查找和解决全镇教职工在思想观念、行业作风、工作纪律、工作状态、廉洁自律五个方面存在的突出共性问题:
做表面文章,说假话、空话,弄虚作假的问题;是否存在工作安排部署多,检查落实少,回避矛盾,不敢碰硬,畏首畏尾的问题;是否存在不严格执行制度,我行我素,对本职工作拨拨转转,支支动动的问题;是否存在精神萎靡不振,工作松松垮垮,办事马马虎虎,行动拖拖拉拉的问题;是否存在工作心不在焉、敷衍了事,得过且过的问题;是否存在工作主动性不强,效率不高,做一天和尚撞一天钟的问题等。(五)廉洁自律方面。有无利用权力参与或干预学校工程承包,谋取非法利益的问题;大额资金使用、大宗物品购买是否经过研究,学校收费行为是否规范的问题;是否节约使用资金,有无利用公款吃喝玩乐、赶会头买礼品、挥霍浪费、违规消费的问题;是否存在跑官要官、沉迷酒色、参与赌博的问题;在评优评先、职称评审中是否存在徇私舞弊、收受贿赂的问题等。
四、活动重点
为确保这次思想纪律作风集中整顿活动取得实效,重点抓好以下六项活动的开展:
(一)“领导班子作风建设”活动。结合这次思想纪律作风集中整顿活动的开展,要进一步细化措施,按步骤,有计划、有重点的在各中小学领导班子中重点解决思想上固步自封、学习上风气不浓、工作不扎实,观念老化、步调不一的突出问题。要总结成功经验,采取各种形式,进一步提升领导班子成员的职业道德和职业理想,树立服务意识,塑造
理学校乱收费和小金库治理长效机制,着力整治各级学校变相收费问题、领导违规收受贿赂、教职工违规经商等问题;着力整顿个别教师引导学生有偿补课、有偿家教、购买资料、从中牟利等问题;着力整治学校领导利用职务之便吃喝,谋取私利等问题。要通过活动,进一步建立完善监督管理制度,确保各项惠农资金全面落实到位,教育发展环境显著优化。
(五)“民主评议学校”活动。各学校要结合实际,制定具体的评议内容和标准,采取发放问卷调查表、设立意见箱等形式,对学校管理、领导作风、教学质量、教育收费、学校安全、师德建设、办学行为、财务管理、惠民政策落实等工作的社会满意度进行评议。并在一定范围内及时向社会公示评议结果,从而提升学校管理水平,规范办学行为,提高教育质量、提升服务品质,全力打造教育系统良好形象。
(六)“矛盾纠纷排查化解”活动。要认真开展信访治理化解活动。各校要以解决学生家长、群众反映强烈且的教育方面的问题为重点,切实加强组织领导,紧密结合工作实际,坚持“零距离”接触矛盾,面对面地沟通,心对心地交流,能化解的矛盾力争就地化解,能解决的问题力争就地解决,力争小问题不出校,大问题不出乡,从速解决群众诉求,真正做到情况在一线掌握,问题在一线处理,形象在一线树立。
五、方法步骤
这次思想纪律作风集中整顿活动总体上安排一个半月
条反馈给相关领导班子和职工个人,并采取适当方式在一定范围内公开,接受各方面监督。
第三阶段:整改落实(4月11日—4月24日)。要在查找问题的基础上,精心制定整改方案。整改方案要见人见事、对症下药,是什么问题就说什么问题,什么问题突出就解决什么问题。各学校领导班子要针对解决突出问题,确定整改时限,靠实整改责任,确保查找的问题得到彻底解决。同时,要注重在建立完善规章制度上下功夫,做好规章制度的“废、改、立”工作,修订完善教师管理、廉洁自律、内部监管、教师绩效考核等方面的制度措施。
第四阶段:检查验收(4月25日—4月30日)。各学校要对本单位的思想纪律作风整顿活动完成情况进行认真总结,并形成书面报告,于4月 20日前报镇中心学校。全面配合县局深入各级学校,对思想纪律作风集中整顿活动进行考核验收的工作,对行动快、措施实、效果好的学校予以表扬;对行动迟缓、措施不力、问题整改不到位的学校要通报批评,并按照时间服从质量的要求,延期整改,直到问题彻底解决。考核结果作为学校领导班子考核和学校综合目标考核的重要依据。
六、建立措施
(一)建立机构,加强领导。镇中心学校要成立思想纪律作风集中整顿活动领导小组,负责组织安排、督促落实活动的开展,各校也要把思想纪律作风整顿活动列入重要议事
附件1:
善堂镇中心学校纪律作风集中整顿
领导小组名单
组 长: 陈光宙
副组长: 孙新平王社增
成 员: 秦国林 赵现民 李忠献 王海彬 康书彦 王振生 刘平均
李彦江 王刚勤 胡献业 刘学超 王成彬 杨春山 张雪凤 李冰修 刘继军 李清信 许建坤 乔献周 徐军相
平俊彦 张尚伟 耿进普 张志民 陈忠凯 熊自臣 贾文献
黄留学 王刚增 王怀俊
办公室主任: 孙新平(兼)
副 主 任: 王社增 赵现民 李忠献 王海彬
成 员: 康书彦 王振生 刘平均 李彦江 王刚勤
011-
第五篇:作风整顿方案
榆林市工业和信息化局
榆林市人民政府国有资产监督管理委员会 深入开展干部作风整顿活动实施方案
为切实转变干部作风,提高工作效率,提升服务水平,按照市委《关于开展干部作风整顿活动的意见》(榆字[2012]8号)和市纪委、市监察局《关于印发<关于深入开展“五个集中整治”活动的实施意见>的通知》(榆纪发[2012]6号)的要求,经研究,我局决定从2月份开始,在系统开展为期半年的干部作风整顿活动,现制定如下活动实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,紧紧围绕“转变干部作风,服务转型跨越”主题,结合局委系统实际,大力倡导“创新谋事、高效成事、干净干事”的工作作风,切实解决我局干部在思想、学习、工作、生活等作风方面的突出问题,力争在短时间内实现思想境界明显提升,精神风貌明显改观,工作作风明显改进,服务水平明显提高,纪律观念明显加强,干部能力明显增强。
二、基本原则
整个活动要把市委提出的学习教育、边查边改、三问三解、联系实际、建章立制、推动工作落实始终贯穿,同时做到“五个结合”:
1、坚持与贯彻市委作风整顿要求相结合。要始终把市委胡志强书记讲话中提出解决的六个重点问题和市纪委提出的集中整治的五方面不良作风作为整顿的重点,强化工作措施,力求活动取得实效。
2、坚持与推动当前工信(国资)工作相结合。紧紧围绕全年目标任务,精心谋划活动载体,抓工作实绩、抓服务企业,把作风整顿与促进工作、推动发展结合起来,以整顿促工作,用发展看整顿,靠服务对象的满意来检验作风转变的成效,促进各项工作任务的顺利完成。
3、坚持与工信(国资)系统工作的针对性和创新性相结合。紧紧围绕工业经济保增长、工业经济转型升级、积极发展战略性新兴产业和生产性服务业、振兴和提升传统产业、国资监管体制机制完善、全面开展企业管理质量年活动等工作实际,找准存在的问题,创新整改思路,针对性地研究制定得力的改进措施,解决突出问题。
4、坚持与建立工信(国资)工作长效机制相结合。根据活动过程中发现的问题,认真分析原因,查找漏洞,及时完善工作制度,建立健全干部作风建设的长效机制。
5、坚持与廉政风险防控体系建设相结合。抓住廉政风险防控体系建设试点的契机,加强党风廉政建设教育,查摆风险点,制定防控措施,努力做到作风建设和廉党风廉政建设相互促进。
三、整顿重点 根据市委提出干部作风整顿要解决六个问题(六个问题即:思想空虚的问题、政令不畅的问题、懒散漂浮的问题、吃拿卡要的问题、脱离群众的问题、铺张浪费的问题),结合我局实际,重点解决以下五个方面问题:
1、思想空虚的问题。着力解决学习主动性不够,创新和超前意识不强,思想观念保守,用新思路、新方法解决发展中的问题和矛盾能力不足的问题;深入基层调研不深、研究不透,走马观花、浮光掠影、浅尝辄止的问题。
2、工作不实的问题。着力解决有令不行,有禁不止,抓工作重部署轻落实,重形式轻内容,有利地工作抢着干,没利的工作无人干的问题;工作漂浮、敷衍塞责,推诿扯皮、办事拖沓、积压文件、效率低下、贻误工作的问题;业务工作缺乏谋划,工作前期准备不到位,工作积极性、主动性不强,要求标准不高的问题。
3、纪律松散的问题。着力解决上下班迟到早退,脱岗串岗,工作时间上网聊天、玩游戏等问题;纪律松驰、自由散漫、擅离职守、不服从管理的问题;缺席顶会、跑会走过场等不遵守会议纪律的问题;道听途说,捕风捉影,不利于团结的问题。
4、吃拿卡要的问题。着力解决门难进、脸难看、话难听、事难办,故意刁难设卡等官僚主义、衙门习气的问题;企业普遍关心、涉及企业切身利益的工作,采纳意见不广和参与度不够等问题;吃、拿、卡、要等损害机关形象的问题。
5、铺张浪费的问题。着力解决贪图享受,讲排场、比阔气、大吃大喝,沉迷赌博、生活奢靡的问题;请客送礼、吃喝玩乐、铺张浪费的问题。
四、方法步骤及主要举措
(一)方法步骤
这次机关作风整顿活动为期半年,从2012年2月下旬开始至7月底结束,分四个阶段进行。
1、学习动员阶段(2月份)。主要任务是召开干部作风整顿动员大会,进行广泛深入的思想动员,对整顿活动进行安排部署;开展我为工信(国资)工作出点子的征求意见活动。(1)学习内容:重点学习党的十七大、十七届四中全会精神,“三个代表”重要思想、科学发展观以及中、省、市关于加强干部作风建设的一系列重要文件及相关业务知识。
(2)学习方式:采取个人自学、集中学习、专题辅导、中心组学习,聘请专家讲课等多种形式。各科室、单位要结合工作实际,根据全局统一安排,制定学习计划,明确学习要求,确保取得实效。局领导要结合自己分管工作,深入基层调研,年内撰写一篇专题调研报告,各科室要配合分管领导完成好此项工作。
2、查摆问题阶段(3月份)。主要任务是对照这次干部作风整顿提出的五个方面需要解决的问题,认真开展“五对照五检查”,查摆领导班子和干部队伍中存在的突出问题。通过设立意见箱、意见栏、公开举报电话、发放征求意见卡等方式,广泛征求市直机关、本单位、县区工信局、下属事业单位、监 管企业和服务对象的意见和建议。领导班子要集中2—3天时间,开展谈心活动,主动查找分管科室和个人存在的问题。在此基础上,召开专题民主生活会,认真开展批评与自我批评。党员干部特别是领导干部要认真查摆近年来在思想观念、执行能力、工作纪律、工作状态、廉政建设等方面存在的突出问题,深刻剖析原因,提出改进措施,明确努力方向,并坚持边查边改,对查找的问题及时纠正、及时整改。
3、整改提高阶段(4月份至6月份)。主要任务是针对查找出的问题,及时梳理归纳,认真分析整改,切实做到“十个不准”。坚持开门整改,针对思想纪律作风方面存在的突出问题,广泛听取党员干部、基层群众、县区工信局局、重点企业负责人、服务管理对象的意见和建议,并制订整改方案,明确整改目标和时间。坚持分层整改,属于领导班子问题的,由班子成员负责,落实责任,尽快整改;属于党员干部个人问题的,要加强教育,限时整改;对新暴露出来的问题,要坚持发现一起,整改一起。对查找出来的问题改而复生,出现反弹的,要追究有关负责人的责任。领导小组办公室设立干部作风和行风举报监督电话,意见箱向社会公开,整改情况要在机关网站向社会公布,接受群众的举报、反映和监督。
(1)制定整改方案。针对收集的意见建议以及查摆出来的问题,制定整改方案,提出整改的目标和措施,明确整改的重点和时限。整改方案要紧扣实际,突出针对性、计划性和可操作性。
5(2)落实整改措施。坚持边查边改、边整边改,对排查出的问题认真梳理,分类排队,明确整改责任,提出解决问题的具体措施。建立科学有效的整改工作责任机制。
(3)建立长效机制。要在查找问题、边整边改的基础上,完善和健全机关规章制度,形成用制度管人、管事的良好局面。新修订的制度要切合机关实际,防止照搬照抄,具有较强的针对性和可操作性。
4、总结评比阶段(7月份)。主要任务是对干部作风整顿活动进行检查验收和总结。首先,进行自查。组织领导班子和全体干部,按照制订的整改方案逐项检查,查看应整改的问题是否整改,整改方案和整改措施是否落实,确保整改到位。在自查过程中,要有针对性的完善各项制度,建立干部作风建设的长效机制。各下属事业单位要在7月10前将书面总结报局机关干部作风整顿工作领导小组办公室。第二,检查验收。领导小组办公室统一组织对整改情况进行检查验收、监督评议。验收不合格的,要查缺补漏,限期整改。对未能自查自纠的问题一经发现查实,要公开从重予以严肃处理。第三,总结表彰。表彰先进典型干部和先进单位,查处违规违纪、问题严重的干部,巩固和扩大整顿结果。
(二)主要举措
l、开展谈心活动。要以了解民意、查找问题、增进团结为主题,广泛开展谈心活动。通过谈心活动,加强交流,消除隔阂,化解矛盾,增进团结。通过谈心活动,明确整改的重点,理清发展的思路,形成发展的合力。
2、开展服务企业活动。要以靠前服务、解决问题、推进发展为主题,开展服务企业活动。要把给企业办实事,办好事,解决企业困难作为工作的重点,创新企业减负和企业发展环境综合治理等体制机制,通过定期走访、现场办公、召开座谈会等形式,深入县区、企业,调查研究,摸清企业发展存在的困难问题,提出解决方案,协调解决实际问题,提高服务水平。
3、开展工业行业管理提升活动。要以提升行业服务水平,推动行业发展为主题,贯彻落实中省市行业发展法规、政策,深入县区、企业,摸清工业行业基本情况,开展行业企业准入、安全、质量、标准化建设等项活动,提升工业行业管理水平,树立工信局(国资委)良好形象和权威。
4、开展领导干部下访接访活动。针对排查出的国企改革遗留问题,由分管领导、改制组和责任科室深入基层、深入企业,直接与群众交流,听取群众意见,答疑解惑,解决难题,做好矛盾纠纷化解排查。
5、开展提高制度执行力活动。对已确定的各项规章制度要认真执行,对照各项规章制度检查落实情况,对于有章不循的要严肃查处,切实解决“摆样子、走形式”现象。
五、工作要求
开展干部作风整顿活动是加强干部职工队伍建设的重要举措,是在全市加快发展的新形势下做好工业经济和国资监管工作的现实需要。各科室、各下属事业单位一定要切实提高对整顿活动的认识,把思想和行动统一到市委和我局的安排部署上来,确保活动取得实实在在的效果。
1、强化组织保障。为了保证活动顺利开展,我局成立由书记柴小平任组长,王为东、张化龙任副组长,局委其他领导、各科室、各下属单位负责人为成员的领导小组。领导小组设办公室,办公室设在政秘科,办公室主任由张化龙同志兼任,李晓洲同志任办公室副主任,成员寇建琴、李佑甫、舒伟强、司智浩,具体负责干部作风整顿活动的组织协调工作。
2、强化监督检查。班子成员要按照工作分工,切实加强分管科室人员的检查、指导和督促。领导小组办公室将对各项措施的落实情况,要采取定期不定期的方式进行检查,如发现有令不行、有禁不止或被举报的,经调查核实后,严肃处理。同时,对外、对内设立举报电话(3891948)和监督意见箱(电子邮箱地址ylsgzw3890707@163.com),专人负责,按时开启。
3、营造舆论氛围。要充分运用简报、机关门户网站和其他有关媒体,采取简报、信息等形式,大力宣传干部作风整顿活动的重大意义,为整顿活动营造浓厚氛围。要及时总结活动经验,树立和推广先进典型,掀起机关作风整顿活动的高潮。
4、统筹推进工作。要合理安排,统筹推进干部作风整顿活动和各项业务工作。要把整顿活动作为提高自身素质和班子整体执政能力的重要契机,在学习、剖析、整改的各个环节中转变工作作风,改进工作方法,强化工作措施,真正做到整顿活动和业务工作两不误、两促进。