金沙县岩孔镇中心完小控辍保学月活动总结(八月份)

第一篇：金沙县岩孔镇中心完小控辍保学月活动总结(八月份)

金沙县岩孔镇中心完小

“控辍保学”宣传月

八月份活动总结

金沙县岩孔镇中心完小 二0一三年九月十五日

金沙县岩孔镇中心完小“控辍保学”宣传月

八月份活动总结

根据学校教育教学与“控辍保学”工作的需要，结合学校行政工作计划中具体事务的安排，我校于8月份在全校师生中开展“控辍保学”系列活动。按活动计划要求通过各方面广泛参与积极配合，顺利地完成了预定的任务，达到了预期的目标，并取得新的成果，为今后此类活动的开展提供了经验，为了巩固“控辍保学”所取得的成果和克服工作中的不足，保证“控辍保学”工作扎实有效持久地开展下去，现将活动月工作总结如下：

一、控辍保学宣传月主要活动与成果

1．2013年8月份控辍保学宣传月活动具有如下特点

⑴学习和宣传活动开展深入，影响广泛，对学生、教师、家长进行全面动员，使控辍月活动成为一次普法教育活动，因而影响深刻，许多教师作为控辍包保责任人，增强依法治校观念，加大了工作力度，对包保对象工作更细心周到。与学生交流的次数明显增加，交流方式更具人性化和感染力。

⑵活动的辐射面较大，通评比、总结、交流、座谈，从班主任到科任教师，从直接责任人到包班包年级领导，从老师到学生、家长、社会都产生了不同程度的影响，尤其是班主任与科任教师，都对自己的教育教学活力与专项工作进行了深刻反思，老师与老师之间相互交流自己在“控辍保学”上所取得的成功经验，总结自己工作失误的教训，寻找“控辍”工作的有效途径。

⑶学校工作到位，措施得力，严格执行制度，实现奖惩项目，对无辍班、达标班、不达标班，个人成效进行了考核评价，表彰了先进，指出了存在的问题，分析了产生问题的根源，明确了解决问题的措施，由于执行方案，落实计划，使各类责任人普遍增添了责任人的“控辍”意识与紧迫感，为今后“控辍”工作的深入开展提供了基础。

2．由于本次控辍月活动具有上述特点，取得了显著成效。

⑴实现从单一的学习、宣传、评比活动到全方面立体化工作的转变。由于本次活动领导重现，组织充分，参与广泛，各类人员以不同的角色，通过各自的方式参与了活动，形成了合力，造成了声势，由于产生了思想上的共识和情感上的共鸣，使宣传教育由传统的说教方式转变为自主的活动，由单一的学校行动转变为领导和老师、师生、学校与家长共同活动，因而产生了深刻的影响。

⑵控辍月活动成效显著，达到了预期的目标。通过本次活动，参与者均受到深刻的影响与教育，尤其在学生中产生了积极而持久的影响，许多学生认识到了提高自身素质对一个人一生发展的影响，理解了基础教育的作用，还有一些对接受教育认识不足、学习被动的学生，认识到了接受义务教育是每个公民法定的义务，完成基础教育是对自己今后的发展，对家庭、对社会负责的表现，同时使一些易辍生、学困生打消了辍学的念头，表示依法完成义务教育阶段的学习任务，为将来投身家乡建设事业提供知识与能力基础。

⑶这次活动，由于各方面配合各种方式参与，因气氛浓厚，增强了教育效果，而且创新了形式，增添了活动的艺术性。通过学习、宣传、广播，老师、家长座谈会，控辍经验交流会等形式多样，生动活泼，富教育意义于艺术活动之中，使师生乐于参与，积极互动，使教育活动全面创新，为今后深入有效地开展控辍保学活动月工作提供了新鲜的经验，并奠定了群众基础。

二、活动中存在的不足与今后的努力方向

普及教育工作是一项复杂的社会工程，需要社会、家长、学校共同参与，通力合作，尤其是教育行政执法部门及政府的支持。教育本身只能发挥普法的宣传教育传播先进思想文化的辐射作用，以及通过努力实施素质教育，提高教育质量来扩大学校影响，增强办学吸引力，而不具有教育执法的功能，因而也不可能产生有效的行政约束力。

为了实现依法治教，贯彻国家义务教育法，必须对不履行义务行为予以约束与制裁，除了学校规范教育行为，积极为普及教育创造条件，依法接受适龄人口入学，保证其受教育的权利外，还必须对不能自觉履行这项法定义务的适龄人口的家长（监护人）及居住地社会组织，行政机关实行必要地行政管理及法律监督与约束。如对于具备条件不能自觉完成规定年限的义务教育者本人及其家长在务工、就业，享受社会保障，服兵役，选拔干部，经营范围都应给予必要地限制，对于拒不履行法律义务者可视情节轻重给予必要地法律制裁，直至其改正违法行为，而这些都是只靠学校无法完成的任务。

因此为了提高学校“控辍保学”活动的实效，必须拓宽渠道，开发资源，争取政府和社会的支持与配合，使之成为更广泛、更深刻、更具有影响力的实践活动。

金沙县岩孔镇中心完小

2013年9月15日

第二篇：岩孔镇中心完小控辍保学月活动总结3月

金沙县岩孔镇中心完小“控辍保学”

宣传月活动总结

金沙县岩孔镇中心完小

2013年3月

金沙县岩孔镇中心完小“控辍保学”宣传月

活动总结

为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我校对控辍保学工作引起了高度重视，在二、三月份的控辍保学月活动中做了大量工作，现总结如下：

一、控辍保学工作情况：

经过全体领导和教师的共同努力，我校没有辍学学生，圆满完成了上级的控辍保学任务。

二、控辍保学主要措施：

1．坚持依法控辍，加大宣传力度，创造舆论氛围，利用开展“控辍月”活动广泛宣传《义务教育法》及实施细则，认真执行《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规，以提高广大师生和家长的思想认识，增强法制观念。

2．坚持管理控辍、实行控辍保学责任制，建立控辍保学工作领导小组，层层负责：领导包年组，班主任包班，科任教师包学生，各有责任指标。校长与班主任、教师分别签定了目标管理责任书，各负其责。学校把控辍工作列入班主任绩效工资发放方案和班主任考核方案里。做到与年终考核挂钩，并将学额巩固率做为评选先进班级和优秀班主任的条件之一。

3．学校做好开展“控辍保学”的宣传动员工作外，对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况，做好动员工作。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心，在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。

4．坚持教改控辍，全面推进素质教育

对小学升初中的学生，学校全部接收，因此，学生之间的差异很大，有个别一部分，经过一年的努力成绩跟不上，往往失去学习的兴趣。导致厌学，最后辍学，对这一部分学生，我们做了大量的工作。首先，加强正面引导给予各方面的鼓励和帮助。促进教师对问题学生的责任感，并进行因材施教，相对降低目标标准。其次，发挥他们的特长，调动各方面的积极性，如让学生的体育特长、艺术特长、良好的口才等通过各种活动，都能得到良好的发挥。使他们发现自身的闪光点，体验成功的满足感。再次，改进教学方法，更新教学理念，改变过去的“师道尊严”为民主、和谐、公平的教育方法，努力提高教师的教学水平，让每个学生听懂、学好、爱上、爱听。学生的学习热情高了、兴趣浓了，厌学自然就消除了，从而有效控制了辍学。

5．通过学校教师进行家访，对有辍学迹象的学生和个别生随时进行家访，了解学生的家庭情况，针对一些因家庭困难而面临辍学的学生在各方面给予帮助和照顾。并真正做到减轻学生的课业负担。针对部分学生基础不扎实，成绩较差进而产生厌学心情绪的情况，学校要求教师树立正确的学生观、人才观和教育观，以教学改革为突破口，尝试新的教学方法，探索减轻学生课业负担过重的有效途径。按规定开足开齐各类活动课程，如音乐、美术、体育、微机等学生兴趣科目的课时。这些措施，激发了学生的学习兴趣，也使学生进得来，留得住，并学有所得，学有所长，学有所用。

在抓好控辍保学工作的基础上，我们始终把提高教学质量放在首位。千方百计地提高教师的文化业务素质。加大资金投入，改善办学条件，先后投入大量资金用在现代技术教育教学上。现代教育技术手段普遍应用，大大促进了教学质量的提高。我校成绩连续稳中有升，赢得了社会各界人士的赞誉的和好评。今年的控辍保学工作更是取得了丰硕的成果。

面对现状，我们确实感到由衷的欣慰和自豪。同时，也深深地体会到今后责任的重大。但我们有决心、有信心在今后的工作中一如既往，不断探索，勇于创新，大胆尝试，带领全校师生谱写我校更加辉煌的明天！

金沙县岩孔镇中心完小

2013年3月

第三篇：金沙县岩孔镇中心完小2013——2014保学控辍方案

金沙县岩孔镇中心完小2013——

2014学年控辍保学

实

施

方

案

金沙县岩孔镇中心完小

2013年8月

金沙县岩孔镇中心完小2013——2014学年

控辍保学实施方案

一、指导思想：

为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平，巩固“普九”成果，我校特制定控辍保学工作实施方案。

二、工作目标：

在本学中，我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到99%以上，并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。

三、工作重点：

（一）成立以彭渊校长为组长的依法控辍工作领导小组，严格落实《学籍管理工作计划与措施》，每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。

（二）实行“三包一挂”，进行全员管理。

我校在成立“学籍管理领导小组”，建立“校长包全校，副校长包班级，教师包学生，包保与考核、聘评挂钩”的三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。为把工作落实到实处，学校与老师签订《保学控辍工作责任书》，各班级在分管领导的指导下，每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，并建立起重点生档案，做到及时家访和面谈，开学初要全员出动对重点生家庭全访一次，对未及时返校的学生重点访，以达到提高巩固率的目的。

（三）强化措施，实行全方位管理。

为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作：

第一，认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。

第二，教学中做到因材施教。我校将按“降低门槛，拔高门框”的总体思路，并以课堂教学为切入点，实行异步教学，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。

第三，严格按“减轻学生课业负担”的要求。管理教学，落实“三必三选”，做到授课分必授和选授，作业分必做和选做，考试分必考和选考，真正使学生感到学习不是一种压力。

第四，学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头；对贫困生给予减免杂费、书本费等物质帮助。让他们感到学校的温暖。

第五，加强安全管理，优化育人环境。为让学生在校安全地度过每一天，我校将组织后勤人员及聘请专家定期排查安全隐患，及时排除不安全因素，确保学生的生命安全，同时加大投入，绿化、美化校园，真正把学校变成学生的乐园。

第六，严格执行区教体局关于《体罚和变相体罚学生的处理规定》，及时对教师进行法制教育，保证学生的身心健康。

（四）建章立制，实行全员管理。

制止辍学工作必须天天讲，天天抓，只有这样才能提高学生的巩固率，我校将采取如下做法：

我校本着“谁主管，谁负责”的原则，严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予查处，严肃追究责任人的责任。我校在过程管理中，要严格按计划实施，按制度落实，坚持领导每周一次制止辍学工作碰头会，每个教师对重点生每周家访一次，对辍学学生每学期进行两次跟踪调查，并对“重点生”调查情况作好记录。以此加大过程管理力度，提高我校在校学生的巩固率。

四、主要措施

摸底、汇总情况，包班到人，奖惩分明。具体要求是：

（一）依法控辍：

1．要根据《义务教育法》，制定有关控辍保学的规章，明确学生家长或监护人的保学责任。

2．学校要根据《义务教育法》的规定，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。

3．每年３月和９月要有组织有计划地开展“控辍月”活动，认真宣传执行《义务教育法》，及其实施细则、《劳动法》、《禁止使用童工规定》等有关规定，杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生。

４．学校与学生监护人要签定义务教育责任书，依法强制性确保控辍工作的落实，并协助乡镇政府对辍学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”，如未按规定期限返校，应及时报告乡镇政府实施行政处罚或追究法律责任。

５．要坚持以流入地管理为主的原则，妥善解决流动人口子女就学问题。

（二）管理控辍

1．学校要把控制学生辍学，作为实施义务教育的重点工作来抓，学校校长要把控辍目标分解量化到各年级、各班，实施控辍岗位目标责任制，校长与教师、教师与学生家长要签定控辍责任书，使责任到人。

2．进一步完善辍学报告制度，班主任老师发现有思想波动者尽快做家访，达到控辍的目的。

3．为了确保义务教育阶段的适龄儿童、少年都能入学完成九年义务教育，要求我校要准确掌握控辍工作动态，其操作办法是：普检六年级，抽检二、三、四、五年级，确认一年级。

（三）结对控辍

本社区外出务工人员较多，随父母外出就读小学人员就有67人。学校利用农民工返乡过年之机，组织全体教师于年前到外出务工人员家中动员其子女留在本社区学校就读，以减小适龄儿童辍学机率。

金沙县岩孔镇中心完小

2013年8月

第四篇：金沙县岩孔镇中心完小2013——2014保学控辍领导小组

金沙县岩孔镇中心完小2013——

2014学年控辍保学

领

导

小

组

金沙县岩孔镇中心完小

2013年8月

金沙县岩孔镇中心完小2013——2014学年

控辍保学领导小组

为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平，巩固“普九”成果。在本学中，我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到99%以上，并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。为使我校控辍保学工作能做到实处，特成立以下控辍保学工作领导小组。

组长：彭渊

副组长：王兴旺苟敏毛祖兰伍访华唐嗣涛 成员：全体教师

金沙县岩孔镇中心完小

2013年8月

第五篇：金沙县岩孔镇中心完小控辍保学宣传月方案

岩孔镇中心完小“控辍保学

宣传月”长效

活

动

方

案

金沙县岩孔镇中心完小

2013年2月

岩孔镇中心完小“控辍保学宣传月”

长效活动方案

为贯彻落实《义务教育法》文件精神，进一步做好义务教育阶段我校的控辍保学工作，保障适龄儿童、少年依法完成规定年限的义务教育，经研究，决定在我校开展“控辍保学宣传月”活动，特制定此活动方案。

一、活动目的大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规和国家、省、市、县治理辍学的政策，使广大人民群众明白“不送孩子读书是违法”、“招收未成年人做工违法”的道理，使广大适龄儿童少年树立起“不接受义务教育违法”的自我约束意识，使广大教育工作者进一步转变教育观念，坚持以人为本、面向全体学生，切实做到依法治教、依法治校。

二、组织机构

“控辍保学宣传月”领导小组

组长：彭渊

副组长：王兴旺

成员：苟敏毛祖兰唐嗣涛胡雍梅向莎

三、活动形式

充分利用多种渠道、多种形式开展宣传活动。一是利用悬挂、刷写标语的形式进行宣传；二是组织学校师生利用课余时间上街入村开展宣传活动；三是在校内利用广播、板报等开展宣传；四是印发“告学生家长书”等宣传材料；五是严格学生流失月报制度。通过多层面全方位的宣传活动，使“不让学生辍学”成为全社会的共识，为做好“控辍保学”工作营造良好的社会环境。

四、活动步骤

第一阶段（2和8月14日—15日），为组织发动阶段。成立由校长为组长的“控辍保学宣传月”领导小组，研究制定活动方

案，明确各有关部门的职责和任务，统筹安排学校系列宣传活动。

第二阶段（2和8月16日—28日），为调查摸底阶段。将未报到、未入学适龄少年，中途辍学的学生逐一登记造册，按村组归类，于28日下午4：30前报送岩孔镇教育管理中心，为第三阶段下乡劝返与督查做好准备。

第三阶段（2和8月28—3和9月5日），为具体实施阶段。全面开展劝返活动。加强政府、学校、家庭三方面工作的衔接与配合，落实各级“控辍保学”工作责任，切实做好辍学生的返校入学工作。

第四阶段（3和9月5日—3和9月11日），为督查核实阶段。由学校领导小组牵头组织人员深入各班清查人数，核实辍学情况，并将“控辍保学”情况上报岩孔镇教育管理中心。

学校要建好相关“控辍保学”基础台账，台账要求准确无误，材料详实，转、借、休、复、辍等情况一目了然。要认真总结“控辍保学宣传月”活动的经验和典型做法，形成详细的书面材料。

金沙县岩孔镇中心完小

2013年2月