石场乡中心完小“控辍保学宣传月”八月份活动方案

第一篇：石场乡中心完小“控辍保学宣传月”八月份活动方案

石场乡中心完小

“控辍保学”宣传月

八月份活动实施方案

石场乡中心完小

二0一三年七月二十六日

石场乡中心完小

2013年 “控辍保学宣传月”八月份活动方案

为进一步贯彻落实《义务教育法》，切实控制中小学学生辍学，推进我校高水平、高质量实施九年义务教育，促进基础教育持续健康协调发展，我校放假后集中一个月时间，开展“控辍保学宣传月”活动。

二、活动时间：2013年8月为“控辍保学”宣传月。

三、组织机构

为保证“控辍保学工宣传月”活动的顺利开展，特成立我校“控辍保学宣传月”八月份活动领导小组。

组长：周文通

副组长：何宣洪王子容

成员：蔡德宽施鹏博马忠林马忠平周勋能张发文

汤启华李如祥胡方向兴梅陈天寿

领导小组下设办公室在学校行政办公室，何宣洪任办公室主任，负责全校宣传月活动的宣传、实施、督促、考核及日常工作。

施鹏博负责组织人员书写或悬挂标语。

陈天寿负责流失学生汇总报告，下学期（也就是2013年秋季学期）开学第一周实行日报。

马忠林和马忠平负责印发“告学生家长书”等宣传材料，宣传法律法规。胡方和向兴梅负责安排在校内利用广播、主题班会等形式开展宣传。

四、工作目标和责任落实

确保小学辍学率控制在1％以内，初中辍学率控制在3％以内。为此，我校建立领导包保责任制，校长包学校，班主任包班，科任教师包学生的工作制度，实行一级抓一级，层层抓落实，把控辍保学工作贯穿于学校教育教学工作的始终，力求工作取得新突破，收到新成效。

五、工作措施

1．大力宣传教育法规，坚持依法治教。我校通过拉标语、家访、主题班会、家长会等形式，大力加强《义务教育法》《未成年人保护法》的宣传，为控辍保学宣传月活动营造良好的工作氛围。

2．严格规范教育教学行为，全面深入实施素质教育。要严格执行课程方案，切实减轻学生课业负担。严禁殴打、侮辱、体罚和变相体罚学生，严禁按学生考试成绩排列名次，为学业后进学生营造一个相对宽松的学习氛围。

3．积极进行“学习困难学生转化”工作，因材施教，努力减轻学困生的心理压力，防止因厌学而辍学。学校不得劝退或开除学生，毕业班学生不准提前

离校。

4．特困生救助工作。在全面落实免费午餐政策的基础上，开展“双亲”帮扶工作，帮助贫困家庭学生完成学业。

5．完善和强化学籍管理制度，加大监管和督查力度。实行学籍电子制度，严格转学、休学手续，对正常的学生变动，一定要履行学籍管理手续，作好记录，各种证件要妥善保管。对有辍学趋向的学生要早发现、早制止，及时做好学生和家长的工作，确保不辍学。

五、严格奖惩

学校制定“控辍保学”工作任务目标，并做好任务目标的落实，切实做到认识到位，组织到位，措施到位，真正形成齐抓共管的良好局面。制止中小学生辍学，学校校长是第一责任人，要层层签订责任状，把制止中小学辍学的责任落实到班级、到教师、到家长，把在校学生的巩固与教师的工作实绩联系在一起。制定和完善班主任、任课老师及学校所有工作人员制止辍学责任制。加强对学生思想教育，引导学生树立正确的学习观。对于因歧视、羞辱、体罚造成学生辍学的教师，一经发现，要严肃处理。

六、活动步骤

第一阶段（8月1日～5日），为组织发动阶段。成立由校长为组长的“控辍保学宣传月”领导小组，研究制定活动方案，明确各有关部门的职责和任务，统筹安排学校系列宣传活动。

第二阶段（8月5日～10日），为调查摸底阶段。将未报到、未入学适龄青少年，中途辍学的学生逐一登记造册，按村组归类，为第三阶段下乡劝返与督查做好准备。

第三阶段（8月11日～24日），为具体实施阶段。全面开展劝返活动。加强政府、学校、家庭三方面工作的衔接与配合，落实各级“控辍保学”工作责任，切实做好辍学生的返校入学工作。

第四阶段（8月25日～31日），为督查核实阶段。由教导处清查劝返学生人数，核实辍学生情况，并将劝返结果报石场乡教育管理中心。

石场乡中心完小

2013年7月26日

第二篇：石场乡中心完小2013学年石场乡中心完全小学控辍保学工作措施

石场乡中心完全小学

控辍保学工作措施

（2013～2014学年）

石场乡中心完全小学

2013年9月

石场乡中心完全小学控辍保学工作措施

（2013～2014学年）

为了更好的为进城务工农民工子女服务，为了全面提高学生素质，以最终实现“一个也不能少”的目标，为更好地贯彻实施《义务教育法》，全面实施教育方针，提高学校的办学效益，促进实施“双高普九”和教育事业的可持续发展，进一步促进农村学校义务教育均衡发展。特制订石场乡中心完全小学（2013～2014学年）控辍保学工作措施：

一、加大宣传教育力度，强化依法入学责任

充分利用板报、标语、广播、升旗仪式、家长会等渠道，在每年2月、8月《义务教育法》宣传月中要大力宣传《义务教育法》等法律法规，使学生认识接受九年义务教育是每个适龄儿童的基本权利，神圣不可侵犯。要明确巩固学额工作是学校的责任。要使广大家长能认识到依法送子女(被监护人)入学是不可逃避的责任，明确子女没有完成“普九”教育是违法的，要受到法律的追究。

二、强化学校依法管理，多方构筑控辍防线

1．学校领导要转变教育观念，端正办学思想；依法治教，规范办学行为，努力营造优美的育人环境和良好的校风；同时加强教师队伍建设，提高教师教书育人的责任心和使命感；加大教学改革力度，提高教学实效；加强学校的学籍档案管理，监控学生的流向。

2．学校要组织广大教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》、《教师行为准则》等，开展一些旨在提高师德修养的活动，增强教师的职业道德，树立主动服务学生的意识，构建良好的师生关系，增强教师爱岗敬业、关爱学生的责任感，学校要把控辍保学工作列为校长和教师最基本的教育工作行为，提高学校的办学效益。

3．健全溜生报告制度，及时做好动员复学工作。学校要结合实际采取如实行上课班长或科任教师点名制度等学生考勤制度，发现学生无故缺课，于半天内报告学校值日行政人员，由值日行政人员通知班主任，并要求班主任当天与学生家长联系，了解原因，一旦有辍学苗头，班主任与科任教师配合及时家访，做动员复学工作，对经动员仍未入学的，三天内学校立即报告石场乡教育管理中心，乡教育管理中心上报石场乡人民政府和金沙县教育局。

4．进一步加大帮扶助困的力度。对因经济困难而中途辍学的贫困

生，学校应实行“减、免、缓、助”等方法，并通过广泛宣传，发动社会各界伸出援助之手扶助贫困生，使学生能如期完成学业，做到“一个都不能”因贫而辍学。

5．学校要经常召开控辍保学工作专题会议，研究控辍保学工作，同时要建立年段、班级、学生控辍保学小组等来强化，切实把控辍保学作为本校管理工作的要务。

三、加大课程改革力度，全面推进素质教育

我校要更进一步加大实行新课程改革的力度，全面推进素质教育。改革评价体系，严禁办快慢班，严禁以考试分数作为唯一标准对师生进行衡量，严禁在公开场合公布学生的考试成绩，给学生排名次等。对学生在校学习与表现要实行成绩等级评价与学生综合素质评价。学校每个教师要尊重学生的个性，注重发掘、培养学生的兴趣爱好，使之发展成特长。同时做好学困生的 “帮辅”工作，将“帮辅”工作落实、分解给班主任、科任，在学生中提倡组织爱心式的“一帮一”或“N帮一”的学习小组，对在“帮辅”中做出努力和成绩的师生应给予一定的物质、精神奖励。

四、强化学校的服务意识，营造良好校园文化

学校要牢牢树立服务学生的意识，树立培养“一个优秀生与控辍保学一个义教生同样重要”的意识，经常性开展切合本校办学条件和师生实际的校园文化系列活动，开设综合活动课，组织课外兴趣小组活动，积极倡导针对学生的兴趣爱好，进行个性化教学，激发学生的潜能，同时，通过校园广播站、校刊校报、墙报、班报等形式，努力营造良好的校园文化氛围，创设民主、平等、和谐、宽松愉快的学习环境和学生成长环境，让学生进得来，留得住，让学生会学、愿学、乐学。

五、落实控辍保学责任，加强控辍保学监管

学年初，学校校长要与相关科任教师、班主任等分别签订《控辍保学工作责任状》，共同控辍防溜，明确要求行政人员、班主任、相关科任教师集体合作做到认真履行工作职责，采取措施使班级的年辍学率控制在县政府“双高”普九规定责任指标内，并把学额巩固工作纳入班主任、科任教师评优、评先、奖教、职称评聘的重要内容，有效调动他们工作的积极性。

石场乡中心完全小学

2013年9月

第三篇：石场乡中心完全小学“控辍保学”月活动总结

石场乡中心完全小学

活 动 总 结

2017年2月

“控辍保学”宣传月

石场乡中心完全小学2017年“控辍保学”宣传月二月份活动总结

为了进一步推进我片校素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，切实推进我片校“3+9+3”教育计划的实施，提高“普十五”教育的巩固率，我校对“控辍保学”工作引起了高度重视，认真领会的执行省、市、县、乡等 上级有关“控辍保学”的文件精神，并在二月份的控辍保学宣传月活动中做了大量的工作，现总结如下：

一、控辍保学情况：

经过我校领导和全体教师的共同努力，我校没有辍学学生，圆满完成了上级的控辍保学任务。

二、控辍保学主要措施：

1．坚持依法控辍，加大宣传力度，创造舆论氛围，利用开展“控辍月”活动建立宣传专栏，校园广播，教师进村入户等，广泛宣传了《中华人民共和国义务教育法》、《贵州省义务教育条例 》和《未成年人保护法》等法律法规，以提高广大师生和家长的思想认识，增强法制观念，把控辍保学相关法规深入宣传到各家各户。

2．坚持管理控辍、实行控辍保学责任制： ⑴控辍保学领导小组 组 长： 王子容 副组长： 何宣洪 邓首志

成 员： 施鹏博 蔡德宽 陈天寿 喻进勇 刘 星 张维弢 郝加利以及各班主任。

在成立领导小组的基础上，实行三包制度：领导包片、包村，班主任包班，科任教师包学生，各有责任指标。

⑵实行控辍保学奖惩制度

校长与班主任、教师分别签定了目标管理责任书，各负其责。学校把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师考核方案里面。做到年终考核挂钩，并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。

第四篇：金沙县岩孔镇中心完小控辍保学宣传月方案

岩孔镇中心完小“控辍保学

宣传月”长效

活

动

方

案

金沙县岩孔镇中心完小

2013年2月

岩孔镇中心完小“控辍保学宣传月”

长效活动方案

为贯彻落实《义务教育法》文件精神，进一步做好义务教育阶段我校的控辍保学工作，保障适龄儿童、少年依法完成规定年限的义务教育，经研究，决定在我校开展“控辍保学宣传月”活动，特制定此活动方案。

一、活动目的大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规和国家、省、市、县治理辍学的政策，使广大人民群众明白“不送孩子读书是违法”、“招收未成年人做工违法”的道理，使广大适龄儿童少年树立起“不接受义务教育违法”的自我约束意识，使广大教育工作者进一步转变教育观念，坚持以人为本、面向全体学生，切实做到依法治教、依法治校。

二、组织机构

“控辍保学宣传月”领导小组

组长：彭渊

副组长：王兴旺

成员：苟敏毛祖兰唐嗣涛胡雍梅向莎

三、活动形式

充分利用多种渠道、多种形式开展宣传活动。一是利用悬挂、刷写标语的形式进行宣传；二是组织学校师生利用课余时间上街入村开展宣传活动；三是在校内利用广播、板报等开展宣传；四是印发“告学生家长书”等宣传材料；五是严格学生流失月报制度。通过多层面全方位的宣传活动，使“不让学生辍学”成为全社会的共识，为做好“控辍保学”工作营造良好的社会环境。

四、活动步骤

第一阶段（2和8月14日—15日），为组织发动阶段。成立由校长为组长的“控辍保学宣传月”领导小组，研究制定活动方

案，明确各有关部门的职责和任务，统筹安排学校系列宣传活动。

第二阶段（2和8月16日—28日），为调查摸底阶段。将未报到、未入学适龄少年，中途辍学的学生逐一登记造册，按村组归类，于28日下午4：30前报送岩孔镇教育管理中心，为第三阶段下乡劝返与督查做好准备。

第三阶段（2和8月28—3和9月5日），为具体实施阶段。全面开展劝返活动。加强政府、学校、家庭三方面工作的衔接与配合，落实各级“控辍保学”工作责任，切实做好辍学生的返校入学工作。

第四阶段（3和9月5日—3和9月11日），为督查核实阶段。由学校领导小组牵头组织人员深入各班清查人数，核实辍学情况，并将“控辍保学”情况上报岩孔镇教育管理中心。

学校要建好相关“控辍保学”基础台账，台账要求准确无误，材料详实，转、借、休、复、辍等情况一目了然。要认真总结“控辍保学宣传月”活动的经验和典型做法，形成详细的书面材料。

金沙县岩孔镇中心完小

2013年2月

第五篇：平河乡中心完小控辍保学工作自查报告

平河乡中心完小控辍保学

自查报告

我完小在上级部门和乡党委政府的领导下，对控辍保学工作高度重视，认真执行上级有关文件精神，采取有力措施，切实做好“控辍保学”工作，真正做到“适龄生进得来、在校生留得住、辍学生劝得返”。在全乡初步形成社会、家庭和学校齐抓共管、常抓不懈的“控辍保学”良好局面，现将本学年工作自查如下：

一、基本情况

目前全乡有18所（点）小学，其中3所完全小学，6所初级小学，有9个教学点，86个教学班，年初在校小学生2691人，至2014年6月，变动19人，其中转出6人，休学2人，死亡2人，流失12人，转入2人，复学1人,现有学生2672人。有教职工100人（其中6人借调，2人长期病休在家），实际在岗92人，师生比高达1：30，另有28名代课教师。

二、指导思想

深入贯彻“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的控辍方针，采取以法治辍、以情劝学、转变教育观念、改革教学方法、改善师生关系等措施，以贯彻落实《义务教育法》为方针，全面实现我完小义务教育持续、稳定、健康、协调发展。

三、领导小组 组

长：普玉忠

副组长：朱黑处、钱富贵

成员：李波斗、王保忠、陈木处、李元强、陈坚龙、朱卫东、普雄康、白们

九、罗桥华、朱衣就、朱建德、李成、黄建鹏、高来恒

各学校也相应成立了以校长为组长，各班主任和科任教师为成员的控辍保学领导小组，使控辍保学机制层层落实，切实做好学校的控辍保学工作。

三、具体措施与办法

（一）、加大宣传力度，强化依法入学意识。

充分利用板报、标语、广播、国旗下讲话、家长会等形式，大力宣传《义务教育法》等法律法规，使学生家长认识接受义务教育是每个适龄儿童的基本权利，神圣不可侵犯。使广大家长能认识到依法送子女入学是不可逃避的责任，明确子女没有完成义务教育是违法的，要受到法律的追究。

（二）、加强学校常规管理，多方构筑控辍防线。

1、一是坚持义务教育入学通知书，要求适龄儿童父母或监护人及时送子女入学；二是坚持入学注册，认真核对学生信息，及时录入全国学籍管理系统，转入、转出学生严格转学手续，确保每名学生“来得明白，走得清楚”，认真加强对义务教育学籍的管理；三是发现有辍学倾向的学生，要求班主任及时做好思想工作，使其打消辍学念头；四是对确认为辍学的，学校派人家访，同时通知学生所在村委会，请他们协助做好辍返工作；五是对劝说无效的辍学生及时上报。

2、转变教育观念，端正办学思想；依法治教，规范办学行为，努力营造优美的育人环境和良好的校风；同时加强教师队伍建设，提高教师教书育人的责任心和使命感，严禁教师体罚和变相体罚学生；加大教学改革力度，提高教学实效；要求教师要特别关心学困生，尊重他们，热心帮助他们，耐心做好学困生的思想工作，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心，防止他们因学习困难而辍学，认真监控学生的流向。

3、组织广大教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》、《教师行为准则》等，开展一些旨在提高师德修养的活动，增强教师的职业道德，树立主动服务学生的意识，构建良好的师生关系，增强教师爱岗敬业、关爱学生的责任感，学校把控辍保学工作列为校长和教师最基本的教育工作行为，提高学校的办学效益。

4、健全学生报告制度，及时做好动员复学工作。我完小各校根据学校实地、区域特点，认真做好控辍保学工作，发现学生无故缺课，要求班主任当天与学生家长联系，了解原因，一旦有辍学苗头，班主任与科任教师配合及时家访，做动员复学工作，并认真记录。

5、学校定期召开控辍保学工作会议，研究控辍保学工作，切实把控辍保学工作摆在学校工作的重要位置。

（三）、加强学校服务意识，营造良好学习氛围。

牢牢树立服务学生的意识，通过校园红领巾广播站、板报等形式，努力营造良好的校园文化氛围，创设民主、平等、和谐、宽松愉快的学习环境和成长环境，让学生进得来，留得住，让学生会学、愿学、乐学。

（四）、落实控辍保学责任，强化控辍保学工作。

我完小各校明确要求班主任、相关科任教师认真履行工作职责，把控辍保学工作纳入班主任、科任教师评优、评先、评职称的重要内容，并与绩效工资挂钩，有效调动我完小教职工控辍保学工作的积极性。

四、存在的问题

1、教师缺编严重，专业不对口，结构不合理。目前我完小师生比高达1：30，远远超过国家1：19标准，教师紧缺，对学校的管理、学生的管理带来许多困难。

2、随着社会经济的发展，农村家长进城务工意识增强，学生随父母务工地入学情况增多，造成学生流动频繁。

3、我乡瑶族和拉祜族学生，由于家长意识不高，不能及时督促子女上学，学生流失较多，学校控辍保学工作形式严峻。

总之，本学年我完小对控辍保学和规范办学行为工作予以了高度的重视，做了很多工作，取得了一定的成绩，但也存在一定问题。控辍保学工作任重而道远，困难重重，我们仍须不断努力，发扬成绩，弥补不足，扎实做好学生控辍保学工作。

平河乡中心完小

2013年10月