常熟市尚湖高级中学学生出入学校管理条例

第一篇：常熟市尚湖高级中学学生出入学校管理条例

常熟市尚湖高级中学学生出入学校管理条例

我校是一所全寄宿、全日制普通高级中学，为了进一步加强学生管理，规范学生出入学校的行为，保证学校正常的教学、工作、生活秩序，维护学生的切身利益，保障学生的人身和财产安全，促进学生身心健康发展，根据有关规定，结合我校实际，制定本条例。

第一条 我校实行全寄宿、全封闭式管理，全体学生到校后无特殊情况一律不得出校。

第二条 我校全体学生必须严格按照本条例的规定出入学校。学生一律由学校正门进出学校。

第三条 非学校放假时间学生因特殊情况需出学校必须严格按照下列规定执行：

1、学生或学生家长必须向班主任提出请假出门申请。

2、班主任与家长联系并审核，同意后由班主任亲自出具《出入证》，《出入证》上必须写清学生姓名、性别、班级、宿舍号、出门理由、出门时间、返校时间、请假时间、家长姓名和联系电话、班主任签章。若学生不能回校参加晚自习或不能回校住宿，班主任还必须开具联单给晚自习值班教师和舍务主任。

3、学生凭本人学生证（胸卡）和《出入证》到当日行政值班领导或德育处审批，当日行政值班领导或德育处审批同意后签字并加盖骑缝（私）公章。

4、学生必须将本人学生证（胸卡）和《出入证》交由校门卫保安核查登记，保安核查无误后将《出入证》之《出门证》部分和学生证（胸卡）留下，学生带《入门证》离校。

5、离校学生必须在《出入证》规定的时间内回校，入校时主动向保安出示《入门证》，保安核查无误后登记入校时间，收回《入门证》并发还其学生证（胸卡），准其入校。若因故不能在规定时间内返校，必须由家长与班主任电话联系请假，回校后在保安处登记注明原因。

6、一张《出入证》只限一人使用，若《出门证》写有多人姓名则无效。

第四条 学生因特殊情况请假出校是指：

1、本人生病必须回家或到医院治疗。

2、本人亲属病重或病故。

3、学校因公派出。

4、学校和家长协商认可其他特殊情况必须出校办理的事情。第五条 非班主任不得批假学生外出，若班主任不在时，必须由值班教师或当日年级负责教师与班主任联系，得到同意后方可开具《出入证》。

第六条 特殊通学学生上学、放学入校、离校时必须主动向门卫保安出示本人学生证（胸卡）（不需要交学生证）和《特殊通学学生出入校门证》，待保安核查无误后方可出入。

第七条 特殊通学学生在学习期间因特殊情况需请假离校的必须严格按照本条例第三、四、五条之规定执行。特殊通学学生放学后无特殊情况必须按时离校。

第八条 学生不得将学校禁止带入校园的物品带入学校，也不得将我校校产带出学校。

第九条 我校禁止学生串校，禁止外校学生和社会青年进入我校，禁止任何人携带任何宠物进入校园。凡违反规定串校或主动联系外校学生或社会青年进入学校，学校将给予纪律处分。

第十条 严禁违规出入学校。凡无证出入、强行出入学校者、骗取、伪造、涂改、转借《出入证》者、使用过期《出入证》者、翻爬校门围墙者或无证搭乘各种车辆出入学校者，学校将给予记过以上处分。

第十一条 无特殊情况学校禁止各类出租车驶入学校。

第十二条 学校门卫保安有权有责阻止任何违反上述规定的人员和车辆出入学校。护校队值勤队员协助值班教师和保安做好保卫工作。

第十三条 本条例解释权属于常熟市尚湖高级中学。本条例自公布之日起实行。

常熟市尚湖高级中学

二00七年二月二十五日

第二篇：常熟市尚湖高级中学简介

常熟市尚湖高级中学简介

常熟市尚湖高级中学是一所“环境生态化、设施现代化、管理人本化、师资优质化、教学素质化、办学特色化”的高级中学，紧临尚湖环湖路和三环西路，位于国家4A级景区——尚湖风景区。117公交车直达校门口，交通便捷。是常熟高中教育一道亮丽的风景线。

◆一流的教学设施——学校按照江苏省四星级普通高中标准建设，投资1.3亿元，占地250亩，建筑面积7万平方米。学校设备设施现代化，生态环境优美，人文环境优雅，教学区、运动区、生活区布局合理，校园环境优美，既蕴含古典韵味，又充满现代气息，成为常熟教育的一个窗口。

◆雄厚的师资力量——学校通过四校整合，学校现有班级48个，在校学生2100多人，教职工237人。学校师资实力雄厚，有一支有着先进教育理念、教学经验丰富、教育科研能力较强、爱岗敬业、无私奉献的教师队伍。党总支书记、校长翁和弟是常熟市首届名校长、苏州市名校长；江苏省特级教师、苏州市教育科研学术带头人、苏州市学科带头人等教学骨干占全校专任教师的40%。

◆鲜明的办学特色——学校认真执行江苏省实施素质教育规定，从生源实际出发，坚持潜质教育，注重因材施教，十分重视教学质量的全面提高，注重提高学生的转化率。学校坚持 “育人为本、多元发展” 的办学理念；实施全寄宿制教育管理新模式；实行艺术特色办学，开设美术、音乐、体育和影视传媒高考班，同高等院校相关专业接轨，开发艺术潜能，错位竞争，让学生走多元发展之路。2011年高考，学校多元发展硕果累累，高考本二达线超百人，目标达成率达166%，戴昕煜等同学被东南大学等名校录取，谱写了学校办学新篇章。

省教育厅沈健厅长来我校视察时，勉励我校认真实施素质教育，争做常熟教育改革发展的排头兵。

虞山青松和尚湖碧水印证，尚湖高级中学必将成为常熟多元发展教育改革的新亮点。

第三篇：常熟市尚湖高级中学宿舍管理员管理条例

常熟市尚湖高级中学宿舍管理员管理条例（试行）

为加强学校宿舍管理，进一步提高宿舍管理员管理水平，强化对宿舍管理员的考评特制订本条例。

1、宿管员是学校管理服务工作人员、是学校实行全寄宿制教育的重要参与者和组织者，应有较高的思想政治素质，较强的服务意识，较好的管理能力，要服从分配，善于管理，语言文明，不得打骂学生，不酗酒，不在学生宿舍楼内吸烟、上班期间不得喝酒。

2、宿管员必须严格遵守学校规定的作息时间和制度，按时到岗、离岗。⑴学校实行全寄宿制，要求宿管员24小时睡班制，原则上宿舍有学生滞留, 宿管员必须在岗。

⑵宿管员上班期间禁止擅自离岗，应在自己所管理的宿舍内。

⑶全体宿管员（含舍务主任）如有特殊情况离岗必须填写书面《请假单》，交由德育处负责同志或分管校长处审批，经同意并安排好宿舍管理工作后方能离岗；返岗后及时到德育处负责同志处或分管校长处销假。⑷学生来校报到、学校放假学生离校当天原则上不予准假。

⑸对于迟到、上班期间无故离岗、未按时返岗的情况，学校将进行批评并处以经济处罚，情节严重者学校将予以辞退。

⑹学校对宿舍管理员出勤情况每周至少抽查1次。考勤情况每周公布。附：【宿舍管理员到岗、离岗时间】

⑴学生上午返校当日，全体宿管员7：00之前必须到岗。⑵学生下午返校当日，全体宿管员14：00之前必须到岗。

⑶学校放假学生离校当日，宿管员必须检查本楼号宿舍确认学生全部离开后方能离校。⑷每天早上学生离开宿舍后，检查宿舍确认无学生滞留、处理完病假学生情况后（6：30后），允许宿管员离校外出购买生活用品等，7：30前回校。

3、强化自身安全责任意识，自觉搞好个人宿舍卫生，未经同意，不得私自使用大功率电器。

4、除学生家长外（经门卫登记后），校外人员不得进入宿舍楼，晚间严禁容留校外人员或非住宿生，严禁男女生互串宿舍。禁止向学生销售产品或允许外人进入宿舍推销商品。

5.负责按照学校规定的作息时间开、锁大门，开、关电灯和空调，不得随意延误或提前。

6、宿舍区在教学时间内实行全封闭，在此时间内，做好巡视工作（早读开始后、晚自习开始后对宿舍进行清查）。如果学生进入宿舍区必须有班主任、行政领导假条，对留在宿舍的学生，要问明情况，作好记录，并及时与所在班班主任联系。（特殊原因者见假条）。

7、负责对住宿生的归寝、宿舍纪律等进行日常检查,并详细登记；例行就寝巡查，维持就寝纪律，及时督促。要求每天熄灯前点名一次，熄灯后复查一次。夜间加强宿舍区巡视。

8、提醒督促学生做好宿舍安全工作，留意各种可疑现象，保障学生的个人财物安全。

9、每天上午对学生宿舍进行内务检查，并将检查结果以及前晚宿舍纪律情况报告舍务主任，及时与班主任沟通交流。

10、每天上午做好所管理宿舍的公共区域的卫生工作，下午适当休息。

11、爱护宿舍公物，对宿舍区内公共设施进行检查，发现损坏及时上报维修。厉行节约，节能环保。

12、不得向学生及学生家长索要财物，不得接受学生家长的馈赠。宿管员未经学生允许不得随意拿学生的物品。（收缴学校禁止带入校园的物品除外，由舍务主任开具代保单）

13、宿管员要提高自身素质和修养，团结协作，为人师表，相互学习。宿管员如遇问题和矛盾要妥善处理，通过正常途径与学校相关领导交流沟通，禁止在宿舍区和教学区争执、吵闹。

14、学校依据《尚湖高级中学绩效工资考核方案》指导精神制定《宿舍管理员考核办法》，依据《办法》对宿舍管理员平时工作进行检查、考核，按考核成绩发放工资、奖金。

第四篇：常熟市尚湖高级中学常规管理先进班集体、优秀班集体考核细则(试行)

常熟市尚湖高级中学班主任工作考核管理条例（试行）

一、考核目的

班主任是班级工作的直接领导者和组织者，肩负着全面贯彻落实党的教育方针，完成教育教学任务，培养德、智、体全面发展的社会主义接班人的重任。为了加强班主任工作，充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优等提供依据，特制定本条例。

二、考核原则

班主任工作考核遵循以下五个原则：

1、鼓励原则：正面总结肯定成绩，以充分调动班主任的积极性为考核的出发点和归宿。

2、态度和效果的统一原则：考核要坚持态度、行为和效果统一的原则，帮助班主任端正教育思想，自觉纠正存在的问题。

3、“常规”与“活动”相结合的原则：既要看班主任抓班级学生思想教育、行为规范教育、班风学风建设等常规性的基础教育工作的成绩，又要看班主任组织和引导学生开展各种形式的活动进行教育的情况。

4、定性和定量的互补原则：考核要尽可能科学，要对班主任的德、勤、能、绩进行综合评估。

5、民主原则：德育处在班主任自评的基础上，广泛听取班级学生、年级组老师、舍务老师和各处室相关人员的意见，在全面了解情况的基础上作出较为准确的评价。

三、考核内容（满分为100分）(一)班主任职业道德（10分）

1、忠诚党的教育事业，执行党的教育方针，教书育人，尽职尽责。（2分）

2、面向全体学生，尊重学生，关心学生，热爱学生，严格要求学生。(2分)

3、师德、师风高尚，作风正派，以身作则，言传身教，为人师表。(4分)

4、保护学生身心健康，不体罚，变相体罚学生。不以各种名目乱收费。(2分)(二)班主任工作常规（50分）

1、期初根据学校中心工作和本班实际制订工作计划，期末写出工作总结。认真填写班主任工作手册，做到真实、详尽。期末认真做好学生操行评定工作，实事求是地写出学生个性特征，并能运用激励性语言。(6分)

2、按时参加班主任例会，做到不迟到，不早退，有事要请假，不无故缺席。召开好每学期二次的主题班会，每周一次的常规班会。（4分）

3、搞好班级经常性管理工作，对学生进行常规训练。认真安排好学生做好值日工作，保持教室（选修教室、实验室等）整洁。(4分)

4、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。每月至少能组织1次班级学生干部会议，要求有会议记录。（4分）

5、经常与任课老师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好功课，并掌握学生的课业负担量。（4分）

6、认真了解学生的家庭情况、学习情况和生活情况。认真批阅学生周记，与学生进行情感交流，深入学生心灵。做好班内双差生工作，对双差生有具体帮教措施。能撰写有关教育管理方面的论文或育人案例。（8分）

7、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女。每月要定期定人与学生家长联系二人次以上，每学期要开好家长座谈会一次以上，座谈会要有记载。(4分)

8、班主任要按时到校，坚守工作岗位，履行岗位职责，执行班主任八到位制度：升旗仪式到位、课间操到位、中午静堂到位、班会到位、卫生大扫除到位，学校集体活动到位、学生离校时到位、学生回校时到位。经常深入学生宿舍，了解学生生活情况。要检查学生参加升旗仪式，课间操情况，保证学生人数，保证学生服装整齐，佩戴胸卡，班级集体要做到快静齐。(16分)(三)班主任工作效果（40分）

1、班内学生认真遵守校纪校规，一学期内无学生严重违纪和违法犯罪现象的发生。(8分)

2、年级组、各处室和任课教师反馈意见良好；班级课堂秩序井然，学风良好，无重大事故发生。(8分)

3、教育学生爱护公物，妥善保管好班内、宿舍设施，公物无损。(4分)

4、“纪律、卫生、体育”三项评比成绩好或者班风学风有明显进步。(15分)

5、按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求学生，班内学生无佩戴首饰、染发、烫发、抽烟等违纪现象发生。(5分)

四、考核奖励办法

1、每学期班主任认真填写班主任考核自评表，年级主任考核打出分值，最后由德育处主任和分管校长听取任课老师和舍务老师的意见综合评价，定出等级。

2、根据每学期班主任工作考核成绩，学校每学期组织一次优秀班主任评选，班主任考核成绩名列前茅者，有资格参加优秀班主任的评选。

3、凡被评为优秀班主任者每学期发放考核奖300元。

4、各级各类评优晋级优先考虑班主任，聘用干部一般在现任优秀班主任中选拔。

5、只有获得校级优秀班主任的老师才有资格参评上一级的优秀班主任。

常熟市尚湖高级中学

二○○七年二月

常熟市尚湖高级中学常规管理先进班集体、优秀班集体考核细则

（修订稿）

班级是学校教育教学的基本单位，班级管理水平直接影响校风、学风建设。为了加强班级常规管理，提升班级管理水平，建设优良校风、学风，学校每一个学期开展创建校常规管理先进班集体、校优秀班集体活动。根据我校的实际情况，特制定如下考核标准与奖励办法。

一、考核标准：

考核采用量化标准，以年级为单位进行评比，取得分高的前若干名为校常规管理先进班集体，比例视年级整体管理水平而定。校优秀班集体在常规管理先进班集体中产生。

考核量化成绩采用得分制和扣分制相结合的方法。

（一）扣分项目

1、“纪律、卫生、体育”三项评比，采用扣分制。

强化常态管理和细节管理。具体由值班行政、值班青年教师、舍务分别对教学区、宿舍区的纪律、卫生进行每日的常规检查，根据情况扣分并于第二天公布于公告栏。由体育组对各班的升旗仪式、课间操情况进行常规检查，根据情况扣分并及时公布扣分情况。

2、平时的专项抽查，采用扣分制。

包括对学生风纪检查、胸卡佩带、全校性大扫除后的检查、回家日学生离校后对各班的卫生、安全检查等。

3、学生违纪处分，采用扣分制。

学生受到学校警告、严重警告、记过、留校察看处分，所在班级扣分。若学生违纪由班主任查实后报德育处，并主动配合学校开展工作，该学生即使处分也不再扣分。

4、学生故意损坏公共财物，根据程度进行扣分。

5、班主任工作材料检查采用扣分制，对上缴材料不全，项目不全的酌情扣分。

（二）加分项目：

6、期末考试班级成绩按同类型班级进行比较，成绩好的班级加分。

2、学生参加各级各类竞赛活动，按获奖级别分别加分。

3、教室布置和专题黑板报检查评比加分。

二、奖励办法：

1、班主任基本津贴为每学期750元；

获优秀班集体的班主任每学期发放考核奖650元；

获常规管理先进班集体的班主任每学期发放考核奖550元；

获良好班集体的班主任每学期发放考核奖450元；

获合格班集体的班主任每学期发放考核奖350元；

2、只有获得校优秀班集体的班级才有资格参评上一级的优秀班集体。

常熟市尚湖高级中学

二○○七年二月

第五篇：常熟市尚湖高级中学关于进一步加强学生管理、建设优良校风的十项规定1

常熟市尚湖高级中学关于进一步加强学生管理、建设优良校风的十项规定1

常熟市尚湖高级中学成立一年来，全校师生员工团结协作，负重拼搏，克服了重重困难，取得了很好的成绩。特别是２００６年高考喜获丰收，超额完成常熟市教育局下达的本科目标，为创建江苏省四星级普通高中迈出了坚实的一步。广大教职员工能够确立德育为先、全面育人、全员育人、全程育人的思想观念，教书育人、管理育人、服务育人、过程育人、细节育人等思想意识正在逐渐深入人心。目前学校基本建设一期工程即将竣工，在校学生人数也在逐年增多。新的形势给我们提出了新的要求，为进一步加强学生管理、建设优良校风，特提出如下十项规定。

１、学生因事、因病请假出校，必须先由家长与班主任联系，或班主任与家长取得联系，了解情况，班主任同意后签发出门证并经值班校行政审批同意后，学生方可离校。若学生当晚不能回校，班主任还须开具四联单。如班主任不在校，学生因病、因事需外出，请当天行政值班签发出门证，行政值班老师必须跟该生家长或班主任老师取得联系，问明情况后方可签发出门证。

２、严禁学生将手机、小灵通等通讯工具带入学校并使用。一经发现，学校将收缴且代为保管，向学生出具代保单并通知其家长，待学期结束后家长凭代保单到德育处领取。严禁学生将电子游戏机等电子娱乐工具带入校园，一经发现一律收缴代为保管，待高三毕业后还给学生本人。全校教师均有权力和义务对发现学生携带的手机、小灵通等进行收缴，且交德育处代为保管。

３、家长探视学生时间统一为每周日下午，其余时间无特殊情况一般谢绝探视。不允许家长将校外饭、菜带入学校。学生家长来校，先由门卫登记，来校家长的汽车、摩托车等交通工具一律停放在学校停车场，禁止驶入教学区、宿舍区。

４、对班级、宿舍校产实行管理负责制。各班班长和劳动委员（保卫委员）具体负责班内校产管理。各宿舍室长具体负责本宿舍校产管理。实行谁使用谁负责、谁损坏谁赔偿的原则。故意损坏公物者，一经查实须赔偿损失且予以罚款并予以批评教育，情节严重者给予纪律处分。举报他人损坏公物的同学予以表扬。班级、宿舍校产管理情况纳入班级常规管理成绩，作为优秀、良好班集体评选条件之一。

５、晨读、中午静堂时，行政值班领导、青年值日教师在校园内巡视、检查，注意教室内学生学习、休息情况，对仍未进教室的学生进行批评教育，并处理好突发事件。中午静堂时各班值日班长须坐于讲台处负责全班纪律，维持班级秩序。晨读、中午静堂、晚自习时，学生不得在教室内随意走动，随意上厕所或去超市，不得大声商量问题，更不得喧哗。学校行政对各班晨读、中午静堂、晚自习情况进行检查考评，并于次日公布检查考评结果，记入班级常规管理统计成绩。全校教师应统一认识，强化晚自习管理，不随意性、经常性请假，不出现“空堂”现象，晚自习期间加强管理，防止长时间“脱岗”现象。值日教师应加强巡视，防止学生看闲书、发短信以及睡觉等现象的出现。对晨读赖床、迟到的学生由值班青年教师进行记录，并通知班主任老师，班主任老师加强教育。

６、统一宿舍内务标准，要求整齐划一，每日检查并公布结果，并将检查成绩列入班级常规管理考核。若发现有学生内务很不规范，如被子未叠、值日未做，舍务老师有权采取措施，要求该学生立即整改。宿舍中午不开放，中午

学生不得回宿舍（学生病假除外）。

７、学生在食堂用餐、超市购物，一律使用学校发行的校园卡，不得使用外来卡和伪造卡。学生凭校园卡有秩序地排队买饭菜，不准插队。学生用餐必须保持餐桌及周围环境的卫生，剩菜剩饭不能乱倒乱扔，要倒在指定的地方。快餐盒和汤碗要放到指定的地方，用餐完毕应保持所在地方清洁卫生。严禁学生将饭菜、零食带进教室，应保持教室的整洁干净，违者以违纪论处，并列入班级常规管理考核。

８、继续实行学生佩戴胸卡制度。坚持定期或不定期风纪检查。重点检查胸卡佩戴、着装、首饰、头发等。严禁穿拖鞋、背心（无袖上衣）以及奇装异服进教室，一经发现立即责令其回宿舍整理更换。对检查中发现的长发男生、染发学生，责令其在规定时间内按规定要求剃短、去染。若拒绝按学校要求整改的则通知其家长领回家教育，待整改完成后方能回校。风纪检查结果公布并记入班级常规管理考核成绩。

９、加强对受处分学生的教育。班主任老师应确立转化一名差生同培养一名优等生同样光荣的理念。学生违纪接受处分后，班主任老师应加强对该生的教育，要尊重其人格，发现其闪光点，晓之以理，动之以情，用爱心和责任心感染学生。学生授受处分后，每月必须向德育处书面汇报思想情况。每份思想汇报字数不少于８００字。学生接受处分满一年（一学期）可向德育处提出撤销处分的书面申请，德育处分别组织召开老师（包括舍务老师）、学生座谈会，听取意见，对该生的操行情况作出鉴定。高三高考结束，如果受处分的同学不能撤销处分，则学校缓发或者不发高中毕业证书。对严重违反校规校纪、有辱校风和学校声誉的学生，诸如翻越围墙离校、彻夜不归、吸烟喝酒、盗窃财物、敲诈勒索、打架闹事、拉帮结派、与校外不良人员勾结生事、携带管制刀具进校、男女生非正常交往举动出格等等，学校将严肃处理，直至劝其退学、开除学籍。

１０、利用各种形式加强对学生的正面宣传教育，多报道、表扬好人好事和评比文明班级、文明宿舍、文明学生，为我校学生管理工作营造良好的舆论环境。同时对学校中出现的不文明现象进行内部曝光。德育处、团委每月组织人员将脏乱差宿舍、教室和学生不文明行为拍摄成照片或视频资料，在集体班会课或年级大会上予以曝光。

常熟市尚湖高级中学

２００６年８月