天津商学院本科生毕业设计论文管理办法-天津商业大学宝德学院（合集五篇）

第一篇：天津商学院本科生毕业设计论文管理办法-天津商业大学宝德学院

天津商业大学宝德学院 本科生毕业设计（论文）管理办法

毕业设计（论文）是本科教育的重要教学环节，是全面实现本科人才培养目标的重要阶段。为保证和提高毕业设计（论文）质量，特制定本办法。

第一章 总则

第一条

毕业设计（论文）是本科专业教学计划的重要实践教学环节。毕业设计（论文）是必修课，不得免修。

第二条

通过毕业设计（论文）教学环节，使学生巩固所学的基础理论、基本技能和专业知识，培养学生运用所学的知识解决实际问题的能力，对学生进行专业综合训练，全面提高学生的综合素质。

第三条

毕业设计（论文）具有科学研究性质，应能表明学生在专业学习与研究工作中取得的成果和独立见解，是学生获取信息能力、调查研究能力、运用理论知识能力与学识水平的标志之一。毕业设计（论文）的写作具有学术论文所共有的一般属性，应符合学术论文规范。

第四条

在毕业设计（论文）教学过程中，应按照人才培养目标的要求，尊重学生的学习意愿，充分发挥学生学习的主动性、创造性，允许学生选择学科交叉类型的题目；同时，也应当积极引导学生，注重培养学生进行科学研究的能力，保障毕业设计（论文）的教学质量和水平。

第二章 选题

第五条

选题原则

（一）选题要有确切性与可行性。选题应当符合本专业的培养目标及教学基本要求，选题的深度、广度应使本科生能够胜任和完成，体现本专业基本训练的内容，成为学生专业研究的起点。力求避免选题不当。

（二）选题要有应用性。选择社会、经济、技术等领域的实际问题，与毕业实习相结合，增强选题的应用价值。

（三）选题要有创新性。通过毕业设计（论文）环节，能达到培养学生创造能力的目的；鼓励学生参与指导教师科研课题的部分研究工作，作为毕业设计（论文）的题目。

第六条

选题要求

（一）各专业应编写毕业设计（论文）选题指导。选题指导属于在毕业设计（论文）管理工作中具有教学大纲性质的指导性教学文献，其主要内容要适应学科、专业发展，做到适时修订，以体现专业发展的特色与优势，并能够在学生选择毕业设计（论文）题目时给予具体指导。

（二）各专业在选题指导基础上确定选题目录，报系审批后公布。选题目录应包括本专业毕业设计（论文）可选题目（范围）、相应的指导教师、职称与可指导人数；选题目录的题目应能够为学生提供自由选择的余地。

（三）针对我院高级应用型人才的培养目标，鼓励选择能用于实践的题目。

（四）选题原则上每人一题，特殊情况下采用多人一题的，应有明确的分工和侧重，并在毕业设计（论文）成果中得到具体反映和体现。

（五）毕业设计（论文）题目来源分为“来自选题目录”、“来自科研课题”和“自拟”。学生自拟的题目，须经指导教师同意，其所占比例不能超过20%。

（六）题目类型分为“科学技术”、“生产实践”、“社会经济”、“经典”与“其它”等。

科学技术：适合理工科专业，以工程设计、实验研究报告为主的选题。

生产实践：主要是在课程、毕业实习实践活动中，“真题真做”的选题。

社会经济：以社会调查研究选题为主。

经典：是对本学科经典实验、课题、原则、理论、结论进行纯学术探讨的选题。

不在以上范围的选题，可以纳入到“其它”选题中。

第七条

选题方式

学生依据专业“选题指导”和“选题目录”自主选择题目或自拟题目。各系根据实际情况确定指导教师，必要时指导教师在开题报告完成前对学生选题作适当调整。

第八条

开题报告

学生在开始进行毕业设计（论文）前的指定时间内，应在教师指导下完成开题报告。

第三章 指导教师

第九条

指导教师的选定

（一）毕业设计（论文）的指导教师必须具有一定的教学水平和科研能力，具有讲师及讲师以上专业技术职务或具有博士学位。助教（初级）专业技术职务人员，不能独立指导毕业设计（论文）。

（二）指导教师每人最多指导不超过10篇毕业设计（论文）。

（三）可根据毕业设计（论文）指导工作的实际需要聘任校内外人员为兼职指导教师。各专业应指派教师负责与兼职教师联系沟通，使其掌握毕业设计（论文）教学要求，保证质量。

（四）具有副高级以上专业职称的教师可与助教共同组成指导组，由一名高级职称教师带两名助教指导21篇毕业设计（论文）或由一名高级职称教师带一名助教指导15篇毕业设计（论文），参加指导组的教师不再以个人名义指导其它毕业设计（论文）。

（五）聘任外校或实习单位相当于讲师以上水平的技术人员、管理人员任指导教师，需填写《兼职指导教师登记表》，办理相应的聘任手续，报教务部审核。

（六）对在指导毕业设计（论文）工作中缺乏能力、责任心不强、学生反映强烈的教师，各系可以取消其指导教师资格，构成教学事故的，按学校有关规定处理。

第十条

指导教师的职责

（一）指导学生确定题目，按规定下达给学生毕业设计（论文）开题任务书或开题报告，提出毕业设计（论文）的写作要求。

（二）指导学生制定毕业设计（论文）工作计划和编写开题报告，指导学生进行调查研究、文献查阅。

（三）定期检查学生论文进度情况，填写检查记录。并将检查情况及时上报所在系或专业教研室。

（四）对毕业设计（论文）写出评语，进行毕业设计（论文）答辩资格审查，评定成绩。将相关材料整理归档。

第四章 组织与管理

第十一条

教务部的管理职责

（一）贯彻落实教育主管部门对毕业设计（论文）管理工作的要求，制定有关管理规定；

（二）统一部署、组织协调全校毕业设计（论文）工作的实施；

（三）对毕业设计（论文）工作进行分阶段检查、质量监控和工作总结；

（四）汇总学校毕业设计（论文）工作的相关数据、文件、档案；

（五）组织毕业设计（论文）管理方面的教学研究及交流，组织评选优秀毕业设计（论文）。

第十二条

系管理职责

（一）执行学校的管理规定，制定本单位毕业设计（论文）管理工作实施细则与工作计划；

（二）负责审定毕业设计（论文）选题指导与选题目录，统一报教务部备案；

（三）审核指导教师资格；

（四）负责毕业设计（论文）的具体组织实施工作，抓好初期指导、中期检查、后期把关；

（五）组织毕业设计（论文）审核工作，审查缓答辩名单，组织答辩、评定成绩；组织毕业设计（论文）重修的实施；

（六）组织毕业设计（论文）档案存档、教学研究等总结工作。

第五章 答辩

第十三条

毕业设计（论文）答辩的组织管理

毕业设计（论文）答辩的管理工作由系组织实施。各系应成立不少于5人的答辩委员会，下设若干答辩小组。每个答辩小组应不少于3人，其中至少有1名副教授以上教师。

第十四条

答辩委员会职责

（一）确定毕业设计（论文）的评阅教师，完成答辩前的毕业设计（论文）审核工作；

（二）提出本单位毕业设计（论文）答辩程序及要求，并报教务部备案；

（三）负责审核本单位毕业设计（论文）质量及成绩评定、争议裁决；

（四）推荐校级优秀毕业设计（论文）。

第十五条

答辩小组职责

（一）负责学生毕业设计（论文）的答辩，对答辩过程做详细记录；

（二）对学生毕业设计（论文）进行评议，提出评语，评定成绩。

第十六条

毕业设计（论文）资格审查

（一）毕业设计（论文）开题资格审查

凡已修满专业教学计划中毕业设计（论文）阶段前应修实习教学环节学分的学生，方可取得开题资格，进入毕业设计（论文）写作阶段。没有按期修满实习教学环节学分的学生，需在修完应修学分后，方可获得开题资格。

（二）毕业设计（论文）评阅与答辩资格审查

每个本科毕业生都应参加毕业设计（论文）答辩。答辩前，要进行毕业设计（论文）的评阅与答辩资格审查。由指导教师和评阅教师依次对提交的毕业设计（论文）进行审核，做出带有评价等级的评语，明确提出是否同意参加答辩的意见；对不同意参加答辩的学生提出缓答辩处理意见。

当指导教师与评阅教师的意见出现分歧时，由答辩委员会裁决。

第十七条

答辩

通过答辩资格审查的毕业设计（论文）方可参加答辩。每个学生的毕业设计（论文）文本，在答辩前要送交所在答辩小组教师审阅。

系要制定答辩具体实施办法，采取分组公开答辩形式，在统一安排的教室中进行。答辩现场应允许其他教师、学生旁听。

答辩现场由答辩小组组长主持，指定专人负责做好答辩记录。学生按事先确定的顺序依次答辩。答辩的基本过程应包括答辩学生宣读毕业设计（论文）的主要内容，然后回答答辩小组教师的提问。

答辩小组根据指导教师、评阅教师的评语，学生提交的毕业设计（论文）文本质量和答辩情况，现场公布答辩是否通过。答辩小组不能做出缓答辩的处理意见。

第六章 成绩评定

第十八条

毕业设计（论文）必须经过答辩后评定成绩。

毕业设计（论文）成绩按5（指导教师评分）∶2（评阅教师评分）∶3（答辩小组评分）的比例构成。

毕业设计（论文）的成绩评定为优（90分及以上）、良（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）以及不及格（60分以下）五个等级。

第十九条

各系答辩委员会应对答辩成绩进行审核，处理在答辩中出现的争议问题，发现成绩评定不当的应及时纠正，并按新的成绩登录。

第二十条

成绩申诉

公开答辩后，设教师、学生对成绩评定有异议，可提出书面申诉，由答辩委员会负责处理申诉问题。如不满意答辩委员会的处理决定，可继续向教务部提出申诉。教务部负责组织相关人员复查，做出最终处理决定。

答辩委员会和教务部接受申诉后，须在五个工作日内给予答复。

第二十一条

学校在毕业设计（论文）答辩后的下一学期，组织专家进行毕业设计（论文）成绩审查，凡经专家组认定在毕业设计（论文）成绩评定中出现重大失误的教师，将按学校相关规定给予相应处分。

第七章 缓答辩与重修

第二十二条

缓答辩等情况的管理

缓答辩是指对在规定的时间内没有完成或没有达到应有质量标准的毕业设计（论文），在公开答辩之前对其作出推迟答辩的处理意见。

各系答辩委员会需审核答辩和缓答辩的学生名单。在公开答辩前将缓答辩的学生名单与其毕业设计（论文）文本交教务部备案。

缓答辩的学生需办理缓答辩手续，在正常答辩结束一个月后安排答辩。其毕业设计（论文）的学分在通过答辩后获得。

因疾病或意外事件而不能参加答辩的学生，需经系审核，办理相关手续，视情况另行安排答辩，并报教务部备案。其毕业设计（论文）的学分在通过答辩后获得。

第二十三条

毕业设计（论文）重修

在答辩中经答辩小组认定成绩不及格的学生，须进行毕业设计（论文）重修。

对重修的学生，由各系认真做好其重修工作，包括确定指导教师、确定题目和写作指导。

重修的学生需办理毕业设计（论文）重修手续，在正常答辩结束六个月后由系安排答辩。答辩合格后获得学分。

第八章 文本规范及档案管理

第二十四条

毕业设计（论文）写作要求

（一）毕业设计（论文）的写作应符合学术道德规范，杜绝抄袭现象发生；

（二）毕业设计（论文）文本要符合《天津商业大学宝德学院本科生毕业设计（论文）写作规范》要求，并按照学校统一规范格式打印，装订成册；

（三）毕业设计说明书与图纸须符合国家制定的设计规范要求，主要内容应包括： 6 目录、内容摘要、设计说明、必要的计算、技术经济分析、图纸、参考文献、致谢等。

毕业论文的内容包括目录、内容摘要、正文、参考文献、致谢等；

（四）凡对文本写作有特殊要求的专业，由系制定写作规范，报教务部审核备案。

第二十五条

篇幅要求

（一）经、管、文各专业毕业论文应达5000至8000汉字；理工科专业毕业设计（论文）应为8000至12000字；各专业依各专业特点制定符合各自实际的具体要求，字数的上下限不超过1000汉字；

（二）论文“内容摘要”部分300—400汉字，并译成英文；

第二十六条

毕业设计（论文）档案管理

（一）毕业设计（论文）的下列档案由各系统一存档管理。1．毕业设计（论文）文本、开题报告、图纸；

2．毕业设计（论文）开题任务书或开题报告、指导教师指导过程记录表、答辩资格审查表、答辩记录和答辩成绩评定表；

以上材料统一装入档案袋中，保存期两年。对保存期满的资料，系应根据选题、成绩等，制定管理细则，选样留存，长期保管。管理细则和留存资料目录报教务部备案。

4．有关毕业设计（论文）的统计、分析与质量检查材料，成绩汇总表和毕业设计（论文）文本，以电子版的形式长期保存。

（二）保存期内的资料如有丢失，依据相关规定，对有关责任人予以处理。

第九章 质量监控

第二十七条

毕业设计（论文）的质量管理

（一）在毕业设计（论文）工作中，应严格执行学校制定的相关管理文件，各系也应根据各专业的实际情况，制定相应的管理实施细则，保证落实。

（二）严格执行毕业设计（论文）工作的检查制度，保证在各个环节做好质量检查工作。

（三）毕业设计（论文）的文本需符合学校制定的写作规范，有特殊要求的专业，应结合本专业特点，由系组织制定具体的写作规范，于当年毕业设计（论文）工作开始前送交教务部备案。

第二十八条

各级质量监控职责

（一）教务部质量监控职责

教务部在毕业设计（论文）工作开始前颁布《毕业设计（论文）工作程序及要求》，组织专家对毕业设计（论文）及答辩工作进行全程检查，负责整体工作的质量监控。

组织专家组对毕业设计（论文）进行抽样检查，公布检查结果。

（二）各系质量监控职责

各专业建立毕业设计（论文）质量管理责任制，各教研室主任、系主任分别为毕业设计（论文）的各级质量责任人，保证毕业设计（论文）的选题、写作、文本格式与管理工作的质量。

第二十九条

事故处理

对在毕业设计（论文）指导、管理中出现重大失误或责任事故的人员，依据相关规定给予处理。

第三十条

评优工作

毕业设计（论文）答辩结束，各系写出工作总结，报教务部备案。并在成绩评定为优秀的毕业设计（论文）中，每专业选取2-3篇，报教务部，参加优秀毕业设计（论文）的评选，教务部组织校内外专家进行评审，学校将对校级优秀毕业设计（论文）的指导教师予以适当奖励。

第十章 附则

第三十一条

本办法由教务部负责解释。

第三十二条

本办法自颁布之日起施行。

第二篇：天津商业大学宝德学院学籍管理暂行规定

天津商业大学宝德学院学籍管理暂行规定

为了保证学校正常的教育教学秩序，提高教育质量，培养德、智、体、美全面发展的社会主义现代化建设人才，根据国家教育部颁发《普通高等学校学生管理规定》中的有关规定，结合我院的具体情况，现将我院关于学籍管理的有关要求规定如下，本规定适用于我院注册的全体学生。

第一章 入学与注册

第一条 按照国家招生规定录取的新生，持录取通知书按学校的有关要求和规定的期限到校办理入学手续，因故不能按期入学者应持有关证明文件履行请假手续，假期一般不得超过两周。未请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由外，视为放弃入学资格。

第二条 新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定进行复查。复查合格者予以注册，即取得学籍。复查不合格者由学校区别情况予以处理直至取消入学资格。凡属弄虚作假，徇私舞弊取得学籍者，无论何时，一经查实，即取消学籍，情节恶劣的请有关部门查究。

第三条 对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在学校学习的，经本人申请，由学校批准，可保留入学资格一年，保留入学资格者不具有学籍。保留入学资格期内经治疗康复可向学校申请入学，经学校指定的二级甲等以上医院诊断，符合体检要求，经学校复查合格后，方可重新办理入学手续。对复查不合格或逾期不办理入学手续者，取消其入学资格。

第四条 入学后，学生按学年交纳学费，并分学期办理注册手续，未经学校批准而未交纳学费或者不符合注册条件的，不予注册。

第五条 注册手续应在每学期开学前一天向班主任或辅导员报到后，在各系学生工作办公室以班为单位统一办理。

第六条 各系学生工作办公室必须指定专人负责。

第二章 学制与修业年限

第七条 我院本科学制为四年。学生在校学习时间最短不少于四年，最长不超过六年。第八条 若修业年限超过学制年限，可按学校有关规定办理相关手续后，继续完成学业。第九条 在校生因各种原因休学均计入在校时间。

第三章 课程与选课

第十条 学校各专业按本科四年制订教学计划。教学计划中各专业设置的课程分为必修、选修两大类，各类课程和各教学环节均规定一定的学分。必修课是保证实现培养目标和培养规格的基本课程，学生必须按教学计划规定的序列修读。选修课是为拓宽学生知识面和深化学生的专业知识而设置的课程，学校可根据专业发展需要及学生要求选择性地开设相应课程。

第十一条 学生依据本专业教学计划，进行所开设课程的修读，在规定的学制年限内，不能完成学业者，在未达到退学规定情况下，允许延长修业期两年。修满六年仍未修满规定学分者，不得继续申请延长修业年限，按结业或肄业处理。

第四章 课程考核与成绩记载

第十二条 凡属教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节（包括实习、实验、毕业设计、毕业论文等实践性教学环节）都要进行考核。考核通过方能获得规定的学分。考核成绩及学分记入学生成绩登记表，并归入本人档案。

第十三条 考核方式分为考试与考查两种，考核方式根据教学大纲要求执行。任课教师须在首次授课时将考核方式，成绩计算方法告之学生。学生必须按教师的规定参加各项考核。

（一）考试以闭卷笔试为主，如果采用开卷、口试等形式，须经系主任批准报教务部备案。

（二）课程考试成绩评定以期末考试为主，适当参考平时成绩。一般以期末考试成绩占70%，平时成绩占30%。各项成绩所占比例由任课教师在开课前向学生公布。

（三）考查课成绩可根据学生平时听课、完成实验、课外作业、习题课、平时及期末检测成绩综合评定。

第十四条 考试、考查课程成绩，按百分制评定，无法按百分制评定时，可按五级制（优秀、良好、中等、及格和不及格）评定。百分制与五级制的折算标准为： 90－100分为优秀； 80－89分为良好； 70－79分为中等； 60－69分为及格； 60分以下为不及格。

第十五条 学生思想品德的考核鉴定要以《高等学校学生行为准则》为主要依据，结合课程考核成绩，采取个人小结，师生民主评议等形式进行。

第十六条 公共体育课为必修课，不及格者必须重修，体育课的成绩要以考勤、课内教学和课外锻炼活动进行综合评定。对于身体不适于进行常规体育项目锻炼者，经学校指定的二级甲等以上医院证明，由学校安排保健活动，认真参加锻炼后，即可视为体育课合格。

第十七条 学生不能按时参加教育教学计划规定的活动应当事先请假并获得批准。有以下三种情况之一者不得参加该门课程考核，考核课程成绩以零分计。

（一）一门课程缺课累计达到授课总学时的三分之一者；

（二）缺交作业累计达全学期作业总数的三分之一者；

（三）有实验环节的课程，学生至结课考试前两周未完成实验或未交齐实验报告者。

第十八条 无故或请假未获批准不参加考试或参加考试不交试卷者，视为旷考，登记成绩时，注明“旷考”字样，该课程成绩以零分计，凡旷考的学生不允许参加正常补考，必须重修后考试合格方可获得该门课程学分。

第十九条 考试作弊者，该课程成绩以零分计并注明“作弊”字样，不准正常补考，学生严重违反考核纪律或考试作弊的应予以纪律处分；情节严重的，直至开除学籍。给与留校察看及以下处分的，经教育表现良好，在毕业前对该课程可给予重修和补考机会。

第五章 补考、缓考与重修

第二十条 对于考试不及格的学生给予一次补考机会，补考在下学期开学前一周内完成，补考成绩分及格和不及格两种。

第二十一条 因特殊原因不能参加某课程的考核时，必须在考前一周提出缓考书面申请，因病提出缓考的须有医院证明，经班主任、系和教务部批准后方能生效。因事一般不准缓考。办理了缓考手续的学生可参加补考，成绩按实际成绩记载。

第二十二条 经补考或其它原因仍未取得学分的课程，在未达到退学规定前，可以重考该门课程。重考方式可以随其他年级或其他专业开出的同档次课程考试。教务部一般不单独安排重考课程。

重考的学生应在学院规定的时间内办理申请手续，经批准确认后方可参加重考。

重考课程成绩按学生考核成绩记载。重考考核不合格允许多次申请重考。未办理申请手续参加考试者考试成绩无效。办理手续后擅自缺考者，重考成绩以零分计。

第二十三条 若重考课程与其他课程发生时间冲突，学生可不参加重考而在期末考试前申请重考缓考。

第六章 转专业与转学

第二十四条 学生一般应在被录取的系或专业完成学业。个别学生有下列情况之一者，可申请转专业：

（一）由于某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查证明，不适宜在原专业学习，但尚能在其他专业学习者；

（二）经学校考核认可，学生确有专长，转专业更能发挥其专长者；

（三）学校认为有某种特殊困难，不转专业无法继续学习者；

（四）经学校考核，特别优秀的学生，每门课程总评成绩均在90分（含）以上者。第二十五条 对学生转专业的要求如下：

（一）学生自入学起第二年内允许在同一层次内转专业一次。

（二）转入系要对申请转专业的学生综合考核并报教务部审核。

第二十六条 转专业的手续—般应在每年六月份办理，转专业的学生应补修所转专业已开设的未修课程，申请转专业的学生应于申请时提交重修学习计划，填写《转专业审批表》报教务部审批。申请转专业的学生当学年仍需参加原专业班级的学习及考核。于第一学年末最后一周内办理学籍变动手续，并应按规定交纳专业差额费用和补修费用。

第二十七条 学生无特殊情况不得转学。如因身体条件或其他原因在本校学习确有困难，不转学无法继续学习，申请转至其他学校学习者，必须符合《普通高等学校学生管理规定》中关于转学的规定，经本人申请，学校和拟转入学校同意后，方可办理转学手续。转学手续必须在每年三月和九月办理。

学生有下列情形之一，不得转学：

（一）入学未满一学期的；

（二）由招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次学校、由低学历层次转为高学历层次的；

（三）招生时确定为定向、委托培养的；

（四）应予退学的；

（五）其他无正当理由的。

申请转入本校学习者，亦按上述程序办理。

第七节 休学与复学

第二十八条 休学是指允许学生分阶段完成学业。学生因各种原因提出需暂时中断学业并获得学校批准者或学校认为须休学者，可予休学。学生因伤、病，经指定医院诊断，须停课治疗、修养期占一学期学时三分之一（含三分之一）以上者，应予休学。

第二十九条 学生休学以一年为期。经学校批准需连续休学的，连续不得超过两年。第三十条 休学手续：

（一）学生因伤、病休学需凭二级甲等以上医院诊断证明，向所在系提出申请。经所在系批准，学工部填写审核意见，报教务部审批并通知有关部门。

（二）休学学生应回家疗养，医疗费用按学校有关规定执行。

（三）学生回家往返路费自理。

（四）休学学生的户口不变更。

第三十一条 休学学生应当办理休学手续离校，学校保留其学籍。学生休学期间不享受在校学习学生待遇。学生休学期间发生意外事件，责任由学生本人及家长承担。

第三十二条 学生自费出国留学，可保留学籍一年。本人申请，填写《天津商业大学宝德学院学生有关事项用表》，所在系审核，报教务部审批，学工部备案。

学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校保留其学籍至退役后一年。

学生出国探亲、旅游一般应安排在假期内。途中学生人身安全由学生本人负责，逾期不归者取消学籍。

本条款中保留学籍的学生不享受在校生和休学生的待遇。

第三十三条 复学手续：

（一）因伤、病休学和出国学习保留学籍学生申请复学时，必须持指定医院诊断证明，身体健康符合入学标准方可复学。

（二）学生休学期满，应于学期开学前持有关证明，向学生所在系申请复学，填写《天津商业大学宝德学院学生有关事项用表》，经所在系审核后，报教务部批准，学工部备案。复学后，一般随原专业下一级就读。凡不按规定办理复学手续者，按自动退学处理。

（三）休学期间，如有严重违法乱纪行为者，取消复学资格。

第三十四条 学生在保留入学资格，保留学籍，休学期间，不得报考其他学校。第三十五条 学生休学期满，如不按时办理复学手续，学院按自动退学处理。

第八节 留级、退学与开除学籍

第三十六条 第三十六条 学生当学期必修课程不及格达三门（补考后）以上（含三门），教务部将发给学业警示书。

第三十七条 学生有下列情况之一者，必须编入下一年级相同专业学习。

（一）连续两学期收到学业警示书且必修课补考后不及格课程累计达六门以上（含六门）者；

（二）累计收到三次学业警示书且必修课补考后不及格课程累计达六门以上（含六门）者。

第三十八条 学生有下列情况之一者，应予退学。

（一）超过学校规定的期限两周未注册而又无正当理由的；

（二）学习期间留级累计超过两次者；

（三）学期内旷课达到1/3总课时者；

（四）不论何种原因，在校学习期间超过学制两年者；

（五）因病经学校动员休学而拒不休学者；

（六）休学期满不办理复学手续者或经复查复学不合格者；

（七）经指定医院诊断，患有精神病、癫痫、麻风等疾病或意外伤残不能再坚持学习者；

（八）其他原因本人申请退学，经劝说无效者；

（九）未经请假离校连续两周未参加学校规定的教育教学活动者。

第三十九条 学生退学，应填写《天津商业大学宝德学院学生有关事项用表》（一式三份），经学生所在系和教务部审核，报院务会批准，方可到教务部办理。

第四十条 退学学生的有关问题，按下列办法处理： 由家长或监护人领回。

（二）退学学生由教务部发给退学证明。并根据学习年限发给肄业证书（至少学满一年）。对未经学校批准，擅自离校者取消学籍。

（三）退学学生的学费退还按《天津商业大学宝德学院学生交、退学费管理办法》执

（一）退学和因各种原因离校的学生自批准之日起，一周之内应办理完离校手续，并行。

取消学籍或退学的学生，除特殊情况外，均不得申请复学。

（四）学生对退学处理有异议的，参照教育部《普通高等学校学生管理规定》第六十一条、六十二条、六十三条、六十四条办理。

（五）退学学生的档案，户口关系退回原户籍所在地（即入学前所在地）。

第四十一条 严重违反校纪必须开除学籍者，须经系主任审查签署意见，报学工部审核，经院务会通过，院长批准后执行，具体程序执行教育部《普通高等学校学生管理规定》第五章中的相关规定。被开除学籍的学生只发给写实性学习证明。

第九节 毕业、结业与肄业

第四十二条 具有学籍的学生凡德、智、体合格，在学校规定的修业年限内完成教育教学计划规定的内容并达到毕业要求的学生，准予毕业，发给毕业证书。

第四十三条 符合《天津商业大学学位授予规定》的学生，发给学位证书。

第四十四条 学生在学校规定年限内，修完教育教学计划规定的内容，未达到毕业要求，准予结业，发给结业证书。符合换发毕业证书条件且在校时间未达到最长年限者，可在结业后两年内按学校的规定旁听并参加考核，合格后换发毕业证书。换发毕业证书标注的毕业时间，按换发日期填写。

第四十五条 对学满一年又未能修完教育教学计划规定的内容因各种原因需停止学业的，发给肄业证明。肄业的学生不能换取结业证及毕业证。

第四十六条 学校将执行高等教育学历证书电子注册管理制度。每年将领发的毕（结）业证书信息报市教育行政部门注册，并由市教育行政部门报国务院教育行政部门备案。

第四十七条 在完成本专业学业的同时辅修另一专业并达到该专业毕业要求者，可由学校发给辅修专业证书。

第四十八条 对不符合国家招生规定录取的学生学校不发给任何形式的学历证书，对此类情况已发出的学历证书学校有权追回或注销。

第四十九条 毕业证书、结业证书、肄业证书遗失或损坏不能补发，经本人申请，学校核实后由学校出具相应证明。

第十节 附则

第五十条 本规定从2007年9月1日起开始执行。第五十一条 本规定由教务部负责解释。

第三篇：天津商业大学商学院五四新闻稿

天津商业大学商学院2012-2013学五四评优表彰大会圆满落幕

为纪念五四运动九十四周年，继承五四光荣传统，弘扬五四精神，在振兴发展商学院的征程和挑战中，展现我院青年的风采，肩负起商学院发展和振兴的重任，特此召开此次表彰会。

商学院党委书记李新锁、商学院党委副书记翟云锋、商学院团委指导老师穆怀放、商学院学生工作办公室主任赵欣、商学院党建办公室指导老师曹静、商学院学生工作办公室指导老师陈悦、商学院宝石系辅导员孙雅楠、商学院工程系辅导员郭瑞、以及商学院团委委员及各学生组织负责人以及各大校园媒体出席了本次五四评优表彰大会。

大会伊始，大家共同观赏了商学院共青团系统2012—2013学工作剪影。随后，翟云锋书记上台致辞，把五四精神与当下新闻热点相结合，并对广大青年团员提出了四点希望。随后进入表彰部分，大会分别对优秀团支部、优秀团干、优秀团员、十佳团支部、十佳团干、十佳团员、学风建设优良班、学习标兵、优秀部门、共青团系统先进工作者、优秀社团及社团人负责人、优秀志愿者、两会学习先进集体进行表彰，并由商学院团委指导老师穆怀放宣读《共青团天津商业大学商学院委员会关于五四评优表彰会的表彰决定》，接着，共同观看了他们的风采展示，并宣读颁奖词。本次表彰大会共表彰了优秀团支部31个、优秀团干85名、优秀团员221名，十佳团支部、十佳团干部、十佳团员各10名、学风建设优良班10个、学习标兵35名、优秀部门8个、共青团系统先进工作者55名、优秀社团及社团人负责人3名、优秀志愿者10名、两会学习先进集体6个。

本次大会旨在表彰先进，树立典型，激励进取，充分发挥优秀典型的模范带头作用，营造学院共青团系统内相互竞争共同发展的良好环境，并鼓励他们在以后的工作中更加积极进取，努力奋进，真正的起到示范带头作用，从而进一步推动天津商业大学商学院共青团工作的蓬勃发展。

第四篇：天津中医药大学中药学院本科生毕业设计(论文) 写作基本规范

天津中医药大学中药学院本科生毕业设计（论文）

写作基本规范

毕业设计（论文）是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业设计（论文）对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力有着重要意义。为保证毕业设计（论文）质量，实现本科培养目标，对我校本科生毕业设计（论文）写作基本规范特做如下规定。

一、毕业设计（论文）的组成毕业设计（论文）的组成包括：论文封面、诚信声明、目录、中文摘要、中文关键词、英文摘要、英文关键词、论文正文、参考文献、附录、文献综述、译文、译文原文、致谢等内容。

4.中文摘要

摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，一般包括研究的目的、方法、结果、结论等，以不超过400字为宜。尽量避免使用公式和非规范符号术语，不出现图、表、化学结构式。

摘要的要素，包括：

目的——研究、研制、调查等的前提、目的和任务，所涉及的主题范围。

方法——所用的原理、理论、条件、对象、材料、工艺、结构、手段、装备、程序等。结果——实验的、研究的结果，数据，被确定的关系，观察结果，得到的效果、性能等。结论——结果的分析、研究、比较、评价、应用，提出的问题、假设、启发、建议、预测等。一般地说，方法、结果、结论宜写得稍详，目的可以写得简单。

摘要内容包括：“摘要”字样，摘要正文，关键词。

关键词是为了满足文献标引或检索工作的需要而从论文中选取出的用以表示全文主题内容信息的词或词组。每篇论文中应在摘要的最下方另起一行，用显著的字符注明本文的3～5个关键词。

5.英文标题、英文摘要、英文关键词

所述含义与中文摘要和中文关键词相对应。

6.论文正文

正文是论文的核心部分，论文的思路和结构安排应当符合“提出论点，通过论据或数据对论点加以论证”的要求。论文表述清晰、简明扼要，字数符合本专业毕业论文要求。

（2）实验性论文：绪言、材料与方法、结果、讨论、结论等；正文的结构分别以1、1.1、1.1.1、1.1.2……等树层次格式依次标出。

6.1绪言主要论述学科的前沿进展，本实验研究的目的、意义等。要求800－－1000字。

6.2 材料与方法

6.2.1实验材料 包括实验所用试剂、仪器、动物等，应标明来源、规格、批号等。

6.2.2实验方法 详细叙述实验的具体操作方法、过程。依据实验研究的类型不同，亦应包括重要试剂及溶液的配制，实验条件的优选，实验指标的具体测试过程等。

6.2.3 统计学处理实验结果的表示方式，所采用的统计学方法，所使用的统计学软件等。

6.3结果

实验的、研究的结果，数据，被确定的关系，观察结果，得到的效果、性能等。统计学结果的表示方法应符合科研论文的规范要求。

6.4讨论

根据实验研究的结果、数据及统计学处理的结果展开讨论，包括结果的分析，本研究与相关研究的比较，与本研究相关的基础理论知识，对实验方法的评价，本研究的创新性及应深入探讨、研究的内容、思路，提出的问题、假设、启发、建议、预测等。本部分内容不得少于2000字左右。

6.5结论

是对本研究工作所作的最终和总体的结论，即对实验结果及讨论部分的内容进行提炼，以高度概括的语言予以总结。结论应准确、完整、明确、简练。

7.参考文献

（1）参考文献是学术论文的重要组成部分，学生可以根据学科类型和特点录入；参考文献应是论文作者亲自阅读过的对毕业设计（论文）有参考价值的文献。参考文献的数量不得少于8篇，至少包括三篇五年内相关文献，并应包括英文文献。

（2）参考文献的录入要求

文科类各学科专业根据本学科特点，论文中参考文献可采用脚注或尾注的方式录入。理、工、药等学科均采用尾注的方式录入。

文后参考文献的著录规则应符合GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》要求，标点符号为半角，常用录入格式举例如下：

①中文文献

A）期刊类：

[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期).起止页码.举例:

[1] 陈广斌,陈华萍,吴铁,等.丹参素对新生大鼠缺氧缺血性脑损伤组织iNOS、NOS、NO的影响[J].中国医院药学杂志,2008,28(16):1329-1332.B）专著、论文集、学位论文、报告类：

［序号］主要责任者.文献题名［文献类型标识］.出版地:出版者,出版年.起止页码(任选).文献类型标识:专著(M:Monograph）;论文集（C:Collected papers）;学位论文（D:dissertation）;报告（R:Report）

举例:

[1] 周振甫.周易译注[M].北京:中华书局,1985.[2] 陈送.五四前后东西方文化问题论战文选[C].北京:中国社会科学出版社,1985．

[3] 陈桐生.中国史官文化与《史记》[D].西安:陕西师范大学文学研究所,1992年.[4] 白永秀,刘敢,任保平.西安金融、人才、技术三大要素市场培育与发展研究[R].西安:陕西师范大学西北经济研究中心,1998.②英文参考文献

A）期刊类:

[1] Le XY, Chen CL, Ma L, et al.Effects of Danshensu on the incidence of ischemia-reperfusion induced arrhythmia in hypertrophy rar heart.Chin J Nat Med.2008, 11(6): 461-465.B）专著类:

[1] Brown, H.D.Teaching by principles:An interactive approach to language pedagogy.Prentice

Hall Regents, 1994.C）论文集：

[1] Thompson, Pett.Modal verbs in academic writing.In Ben Kettlemann ＆ Marko, Henry ed.Teaching and learning by doing corpus analysis.New York:Rodopi, 2002: 305-323.8.附录

附录是论文主体的补充，为了体现整篇论文的完整性，写入正文又可能有损论文的条理性、逻辑性和精炼性，这些材料可以写入附录段。附录大致包括如下一些材料：

（1）比正文更为详尽的理论根据、研究方法和技术要点，建议可以阅读的参考文献的题录，对了解正文内容有用的补充信息等；

（2）由于篇幅过长或取材于复制品而不宜写入正文的材料；

（3）一般读者并非必要阅读，但对本专业同行很有参考价值的资料；

（4）某些重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、结构图、统计表、计算机打印输出件等；

（5）附录段置于参考文献表之后，附录中的插图、表格、公式、参考文献等的序号与正文分开，另行编制，如编为“图1”，“图2”；“表1”，“表2”；“式（1）”，“式（2）”；“文献[1]”，“文献[2]”等。

9.致谢

对本研究提供过资金、设备、人力，以及文献资料等支持和帮助的团体和个人表示感谢。

10．整篇论文总字数不少于12000字。

二、毕业设计（论文）的版面要求

1.论文一律用A4标准大小的白纸双面打印。论文在打印时，要求纸的四周留足空白边缘，以便装订、复制和读者批注。上边距：25mm；下边距：25mm；左边距30mm；右边距20mm。

2.无特殊要求，论文全文均设定为1.5倍行距。

3.字体要求：论文题目（小二号黑体，居中）、副标题（楷体小三号）、题目英文译文（小二号，Times New Roman字体）、题名下空一行，学院（小四号宋体）、专业（小四号宋体）、学生姓名（小四号宋体）、学号（小四号宋体）、指导教师（只要姓名，不标注职称；小四号宋体）。

第一层次题序或标题（章标题）（小三号，居中，黑体），第二层次及以下题序或标题（小四号，居左，黑体）。

论文目录要求：“目录”字样用小三号黑体，按照不超过三级标题的原则列出文章目录。目录的文字与页号之间加点线连接。标题为小四号宋体、1.5倍行距。每层标题间向右缩进两个半角字符。

用黑体小三号字居中打印“中文摘要”二字，论文摘要内容（小四号宋体，其中目的：方法：结果：结论加粗）、换行空半角二格黑体小三号字打印“关键词”三字并加冒号，空半角

二格打出中文关键词3 ~ 5个，之间以分号分隔。关键词内容（小四号宋体）、要强调的一点是：一定不要为了强调反映文献主题的全面性，把关键词写成是一句句内容“全面”的短语。英文摘要另起一页，格式与中文摘要一致。字体应用Times New Roman体。

摘要, Abstract，绪言，论文正文，参考文献，附录，文献综述、综述参考文献、译文、译文原文、致谢另起一页，其标题（„摘要‟等）黑体小三号居中。

材料与方法，实验材料，实验方法，统计学处理，结果，讨论，结论，其标题（„材料与方法‟等）黑体四号，左对齐。

以此类推

论文正文内容（小四号宋体）、参考文献内容（小四号宋体）、致谢内容（小四号宋体）、附录内容（五号宋体），文中所有英文字母和阿拉伯数字均采用Times New Roman字体（包括英文摘要页、参考文献等）。

4.页眉：页眉为“天津中医药大学毕业论文”居中，页眉都用小五号宋体居中。页眉的上边距为15mm；页脚的下边距为15mm。页眉的标注从论文的摘要开始。

5.页码要求：论文页码从“中文摘要”开始，直至“致谢”结束，用五号阿拉伯数字连续编码，页码位于页脚居中。

6.图、表要求：图和表应安排在正文中第1次提及该图、表的文字下方。当图或表不能安排在该页时，请安排在该页的下一页。

（1）图：包括曲线图、结构图、示意图、图解、框图、流程图、记录图、布置图、图版等。图应具有“自明性”，即只看图、图题和图例，不阅读正文，就可理解图意。图的编号应采用阿拉伯数字分章依续编号，如：“图3.2”。

图题应明确简短，用五号宋体，数字和字母为五号Times New Roman体，图的编号与图题之间应空半角2格。图的编号与图题应置于图下方的居中位置。图内文字为五号、宋体，数字和字母为五号Times New Roman体。曲线图的横纵坐标必须标注“量、标准规定符号、单位”，此三者只有在不必要标明（如无量纲等）的情况下可以省略。坐标上标注的量的符号和缩略词必须与正文中一致。

（2）表：表的编排，一般的内容和测试项目由左至右横读，数据依序竖读。表应有自明性。表的编号应采用阿拉伯数字分章依续编号，如：“表2.5”。表题应明确简短，用五号宋体，数字和字母为五号Times New Roman体，表的编号和表题之间应空半角2格。表底编号与表题应置于表上方的居中位置。表内文字为五号宋体，数字和字母为五号Times New Roman体。

三、毕业设计（论文）的装订归档要求

1.毕业论文文本统一要求为左侧装订。

2.毕业论文文本统一按以下顺序装订：

（1）封面页

论文中文标题、英文标题、学院、专业、学生姓名、学号、指导教师（不要职称）

（2）诚信声明

（3）目录页

（4）中文摘要页

中文摘要、中文关键词

（5）英文摘要页

英文摘要、英文关键词

（6）论文正文

（7）参考文献

（8）附录

（9）文献综述

（10）译文

（11）译文原文

（12）致谢

3.毕业论文任务书、毕业论文开题报告、毕业论文中期检查表、毕业论文进度表、论文评阅表、论文答辩表、评分表等，与毕业论文文本一起归档。

第五篇：天津商业大学

2013成考本科《物流管理》专业

颁证院校：天津商业大学 天津商业大学创建于一九八〇年，是一所以商科为主，管、经、工、法、文、理多学科相互支撑、协调发展的高等院校。我校继教院的南开教学中心，是由安恒教育具体实施该专业的教育教学机构，《法学》专业是该中心的成熟培养专业。并拥有一支基础扎实、实力雄厚、高效精干、学缘结构较为合理的金牌师资队伍。物流管理专业[5]

业务培养目标：

(一)业务工作范围

毕业生适应在各级经济管理部门，工商企业中从事物流管理工作和与物流相关的铁路，航空，港口，仓储等管理和技术工作。

(二)毕业生应获得的知识、能力、素质结构

本专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识，具有一定的系统开发与设计能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、知识结构

（1）理解、掌握马克思主义哲学、政治经济学、毛泽东思想和邓小平理论。

（2）掌握物流管理的基本理论

（3）了解物流管理发展的最新动态

2、能力素质结构

（1）具备物流管理的应用程序操作能力；

（2）具备物流信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；

（3）能进行物流系统分析、设计和规划，具有物流管理的基本能力。

主干课程：管理学原理、物流学导论、采购理论与策略、运输与包装、国际市场营销、配送中心营运与管理、供应链管理、物流财务成本管理、物流企业管理、电子商务、物流规划与设计、仓储管理

修业年限：四年、授予学位：管理学学士

相近专业：工商管理市场营销会计学财务管理人力资源管理旅游管理商品学审计学 电子商务 物流管理 国际商务