第一篇：泰州市教师高级职称考试真题公共题和专业题
2011年公共科目
填空题：5分
1.教育法是调整各级各类教育的关系的法律规范的总称。.《教师法》明确规定实行教师资格制度、教师职务制度和教师聘任制度，从而奠定了教师任用与管理的新机制，构成了教师管理法律制度的核心。3.学校应当把德育放在首位
4.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程。
5.国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
6、对于学生，新课程强调要建立 促进学生全面发展 的评价体系。7.国家、地方、学校三级课程管理
8.新课程的三维目标是 知识与技能目标、过程与方法目标和情感态度与价值观 目标。
9、教师资格证书
10、选择题5分
1.根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为______（D）。A、教师负责制 B、校务委员会负责制 C、家长委员会负责制 D、校长负责制 2.教师资格证书的适用的地域范围是：______（A）。A.在全国范围适用 B.只在本地区适用 C.只在本校适用 D.在外国也适用
3.学校____聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。（B）A.可以 B.不得 C.特殊情况可以 D.经批准可以
4.校本教研的主体是（C）A.学生 B.教材 C.教师 D.校长 5.课程改革的基本理念是C ① 以学生发展为本② 培养环境意识 ③ 以 创 新 精 神 和 实 践 能 力 培 养 为 重 点 ④ 减 轻 学 生 学习负 担.A。② ③ ④ B.① ② ③.C ① ③ D。② ④
6.新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段()A.以综合课程为主 B.以分科课程为主 C.分科课程与综合课程相结合 D.分科课程为主，综合课程补充
7.新课程的核心理念是()1 A.为了每一个学生的发展 B.更好地提高学生成绩 C.满足社会、家长提高升学率的需求 D.提高每一位教师的教学水平
8.到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。实现更高水平的普及教育。基本普及学前教育；巩固提高九年义务教育水平；普及高中阶段教育，毛入学率达到 D、90% 9.是教师晋升职称，奖励表彰的依据 答案：考核成绩
10.评价是新课程的全新理念之一 A.过程性 B.发展性 C.D.判断题：4分
1、新课程把中小学教材由“国定制”改为“国审制”，形成了教材编写、出版、选用混乱的局面，不利于教师把握教学和考试的标准。（）
2、《纲要》提出的要使学生“养成健康的审美情趣”的培养目标，只能在语文、美术、音乐课中才能实现，其他课程没有办法培养学生的审美情趣。（）
3、《纲要》提出的要使学生“逐步形成正确的世界观、人生观、价值观”的培养目标，只能在思想品德课中才能实现，其他课程无法实现这一培养目标。（）4.强调教师做学生学习的促进者，表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求了。（）
5、每一位教师都应该把实验新课程的过程作为自己专业成长的过程。（）
6、新课程提倡的教学过程中的师生互动，就是要求老师讲课时多提问，学生积极地举手回答。（）
7、公民不分国籍、民族、性别、家庭出身、财产 依法享有受教育权()
8、简答题：6分
1.2010-2020国家基础教育发展纲要工作方针是
优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。2.为什么说教师是重要的课程资源？
①首先，教师素质的高低，对学生发展有着重要的影响，“近朱者赤，近墨者黑”，教师通过自身修养对学生“言传身教”，学生通过“耳濡目染”可以从教师身上 学到很多东西，这种潜移默化有时比课堂上的传授效果要好；②其次，教师决定着课程资源的选择、开发和利用，是学生利用课程资源的引导者，再完美的课程也必 须经过教师的实施，理想中的课程与教师实施的课程肯定存在一个“落差”，教师能否合理选择课程资源，对于缩小这个“落差”非常重要。2011语文职称试题
必考题
现代文阅读15分
眼睛 刘万里
胡厂长把车开进小区时，门口的保安递给他一个信封。胡厂长接过信封一看，落款是“某某省检察院”，心里一咯噔。自他搬进新家，除了亲朋好友外没人知道他的 地址，可以说这是他搬进新家后收到的第一封信。胡厂长揣着信上楼时心里像一面鼓咚咚响，省检察院他没有认识的人，检察院来信肯定不会有好事。
胡厂长掏出钥匙开门，开了半天才打开。①老婆带着儿子去欧洲15国旅游去了，家里只有他一人，他感到非常冷清，躺在沙发上点燃一支烟，猛吸几口，鼻腔里袅袅升起的烟雾在他头上盘绕着„„
胡厂长用颤抖的手撕开信封，由于用力过猛，信掉了出来。他捡起来一看，原来是一幅画，画了一棵树，树上长满了眼睛。眼睛代替了树叶，眼睛叠眼睛，密密麻麻的。胡厂长笑了起来，这个人的智商怎么这么低，简直像个小学生在胡乱涂抹。
胡厂长抽完第3支烟时，他盯着这幅画开始坐立不安了，他感到这不是一般的画，里面肯定有内容。眼睛象征着什么呢?寄信的人为什么要送他一幅满是眼睛的画？
这些年来，他从一个小办事员混到今天的厂长，期间他收了 多少礼送了多少礼他自己都搞不清了。为了当厂长，击败几个候选人，晚上他偷偷溜到县长家里，给县长夫人塞了5万元钱。结果不久，他便顺利地当上了厂长。当 了厂长后，他利用国企改革之机，为了把国有资产变为私有资产，他又趁拜年之机给当时的县长等主要领导每人送了两根沉甸甸的金条。由此，大批工人下岗，企业 面临破产，但几百万的资金却流入了他自己的口袋。这一切他做得可以说是天衣无缝，没有人知道，但这幅画的含义又是什么呢?难道有人抓住了他的把柄?
胡厂长在忐忑不安中度过了几天，生活像以前一样风平浪静。
不久，胡厂长又收到一封落款是省检察院的信。他打开一看，还是一幅画，这次不但树上长满了眼睛，连白云、山川、河流都长满了眼睛„„胡厂长一夜没睡，盯着这幅画抽了整夜的烟。第二天，胡厂长开着车上班，在红灯前停了下来。他突然想到电子眼睛正在监视着他的车，他又想到人们生活的空间处处充满了眼睛，比如银行、酒店、车站„„都有一双双眼睛在监视着人们，眼睛无处不在。胡厂长突然感觉到有人在盯着他，回头一望却没有人。
从那以后，胡厂长每天总觉得背后有一双眼睛在盯着他，他一回头，又啥都没有。胡厂长感觉到了那一双双眼睛里充满了仇恨，一会儿是张三的眼睛，一会儿是李四的眼睛，目光都像一把把刀刺向他的身体„„
胡厂长每天都在不安中度过，他感到那些眼睛像幽灵一样在缠绕着他，他开始茶饭不思，日渐消瘦。
那天晚上，他又陷入眼睛的包围中，地上、树上、天上„„到处都是眼睛，眼睛像星星一样寒光闪闪。有的还像飞碟一样朝他飞来，他跑，眼睛就在后边追，眼睛把他追到悬崖峭壁时他惊叫一声醒来，原来是梦。②胡厂长每天晚上都要做这样一个相同的梦。
这天，胡厂长在抽完一支烟后，自言自语地说，“看来生活中真的充满眼睛，要叫人不知，除非己莫为。”
第二天，胡厂长揣着画，提着包到公安局自首去了。
不久，胡厂长的老婆和儿子到看守所来看他。胡厂长掏出那两幅画对年仅13岁的儿子说，“这是深刻的教训，长大后你要好好做人，要叫人不知，除非己莫为。”
儿子接过画说，“这是我在夏令营认识的画友，当时我们互相留了地址，收信人我留的是你。我们互相交流画作，我画的寄给他，他画的寄给我，他爸好像是检察院的。”
“啊„„”胡厂长听完儿子的话一下子晕倒了。(选自《天池小小说》2007年第5期)
1.文中画线的两处，分别表现了胡厂长什么样的心理?(4分)2.小说中分别写到了两幅画上的“眼睛”、红绿灯旁边的“眼睛”，这三处对“眼睛”的描写，与刻画胡厂长的形象都有密切关系，请简要分析。
2.①处通过动作写心理，写胡厂长收到第一封信时，“开了半天才打开”门，生动地刻画出胡厂长紧张的心理。②处用梦境写心理，写胡厂长梦见眼睛像飞碟一样将他追到悬崖边，说明他已惶恐之至，精神防线彻底崩溃。（每处2分）
3.第一幅树上画满眼睛的画，使胡厂长仅仅感到不安；第二幅连白云、山川、河流都长满眼睛的画，使胡厂长的这种不安变得更加强烈；红绿灯旁的电子眼使他觉得生活中眼睛无处不在。心情由不安变成恐惧，终于促使他到公安局自首。这三处所写的眼睛生动地再现了胡厂长自首前心理矛盾斗争的过程，将一个由于贪腐而不安恐惧、精神崩溃的贪官形象逐层深入地描画了出来。（前三处对眼睛的分析各2分，最后的总的分析2分，共8分）3 选择题 4选择题
古文阅读10分
范睢者，魏人也，字叔。家贫无以自资，乃先事魏中大夫须贾。须贾为魏昭王使于齐，范睢从。齐襄王闻睢辩口，乃使人赐睢金十斤及牛酒，睢辞谢不敢受。．须贾知之，大怒。既归，心怒睢，以告魏相。魏齐①大怒，使舍人笞击睢，折胁摺齿。睢详死，范睢得出。
当此时，秦昭王使谒者王稽于魏。王稽遂与范睢入咸阳„„穰侯相，以太后故，私家富重于王室。且欲越韩、魏而伐齐纲寿，欲以广其陶封。范睢乃上书，于是秦昭王大说，使以传车召范睢。．于是范睢乃得见于离宫，详为不知永巷②而入其中。王来而宦者怒，逐之，曰：“王至！”范睢缪为 曰：“秦安得王？秦独有太后、穰侯耳。”欲以感怒昭王。
昭王至，闻其与宦者争言，遂延迎，因进曰：“王不如远交而近攻，得寸则王之寸也，得尺亦．王之尺也。今释此而远攻，不亦缪乎！今夫韩、魏，中国之处而天下之枢也，王其欲霸，必亲中国以为天下枢，以威楚、赵。楚强则附赵，赵强则附楚，楚、赵皆附，齐必惧矣。齐惧，必卑辞重币
③以事秦。齐附而韩、魏因可虏也。” 卒听范睢谋，使五大夫绾伐魏，拔怀。．客卿范睢复说昭王曰：“秦韩之地形，相错如绣。秦之有韩也，譬如木之有蠹也，人之．有心腹之病也。王不如收韩。”昭王曰：“吾固欲收韩，韩不听，为之奈何？” 对曰：“王一兴兵而攻荥阳，则其国断而为三。夫韩见必亡，安得不听乎？若韩听，而霸事因可虑矣。”王曰：“善。”且．欲发使于韩。
魏闻秦且东伐韩、魏，魏使须贾于秦。范睢闻之，为微行，敝衣间步之邸，见须贾。范睢曰：“汝罪有三耳。”入言之昭王，罢归须贾。．后五年，昭王用应侯④谋，纵反间卖赵，赵以其故，令马服子代廉颇将。秦大破赵于长平，遂围．邯郸。已而与武安君白起有隙，言而杀之。
《史记·范睢蔡泽列传》
【注】①魏齐：即魏相。②永巷：宫中长巷。③绾：人名。④应侯：即范睢。5．下列加点字的意思相同的一组是 2分
A、齐襄王闻睢辩口
此小大之辩也 ．．B、闻其与宦者争言，遂延迎，余人各复延至其家 ．．C、罢归须贾
后五年，吾妻来归 ．．D、昭王用应侯谋，纵反间卖赵
诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵 ．．7．下列对原文的分析和概括，不正确的一项是 2分 ．．．A、范睢故意与宦官高声争吵，将矛头指向太后、穰侯，击中秦国弊政的要害，赢得了秦王的欢心，表现了他的胆识。
B、范睢为秦王提出了远交近攻的外交策略，促进了秦国的发展。
C、范睢是能屈能伸的大丈夫，他受辱假装死去，并到秦国取得了秦王的信任，建立了功业。D、范睢虽受到须贾的侮辱，却能不计前嫌；而他与白起有矛盾时，却进谗言，让秦昭王杀掉了白起。
8．翻译文中划线的句子和课本中的语句：（3分，每题6分）（1）王其欲霸，必亲中国以为天下枢，以威楚、赵。
大王如果打算称霸天下，就必须先亲近中原（国家）把它作为控制天下的关键，来威胁楚国、赵国。（关键词：中国、枢、以）
（2）或告有大盗入境且及门，公自勒兵阻水拒之。2011江苏卷
有人上报有大盗入境将要到达城门，陈公亲自统率士兵在水边阻止抵御盗贼。
教学设计15分 6分
1.为什么说“人生实质上是一场苦旅”？“人生实质上是一场苦旅”的“实质上”能不能删掉？
——“实 质上”不能去掉，因为它是限定，是从本质上说，从生活现象上说，各人在生活中的情况不一样，不一定都是“苦旅”。原文中这个问题他讲得很好。他说在路上也 并非都是苦旅，有人坐的是豪华的游艇，有人坐的是舒适的火车或飞机，但从本质上讲他 们同样是想达到目的地而不能达到，想实现理想而不能实现自己所有的理 想，实质上还是一场苦旅。所以“实质上”不能去掉。
2.[课前播放歌曲《故乡的云》] 师：刚才大家听了《故乡的云》，歌曲表现了怎样的情怀？ 生：思乡之情。
师：中华民族有安土重迁的传统，中国人就喜欢呆在故乡。我们的祖先认为，一切事物都有返本归元的本性，鸟思旧林，鱼思故渊；树高千尺，叶落归根。所以在我 们祖先看来，所有在外的游子，都会思念自己的故乡，思念自己的祖国。今天，我们就来看一下漂泊异乡的老舍又是怎样思念他的故土北平的。
点评：课堂导入妥帖自然。媒介形式合学生的口味，歌曲选得很经典恰当，营造了很好的情绪氛围，过渡到文本水到渠成。2.4分
如“静静地泻在这一片叶子和花上”这句话，“泻”字写月光穿过夜色和“淡淡的云”“薄薄的雾”时由上而下透射的动态，确是形象生动，“静静”则表现月光诱 发的宁静感，暗示了月光“柔和”这一鲜明特征。如果把“特征鲜明”和“形象生动”作为最佳描写效果，那么，运用形容词和动词应做到具体可感，准确入微。福楼拜提倡从所有的词语中找出最具表达效果的“一个词”，我国古代文论主张的“炼字”也暗合福楼拜的一词说。在教学中可做选词填空之类的练习，辨析近义词 语形象色彩，感情色彩方面的细微差别，以便体会文章遣词之妙。如“薄薄的青雾浮起在荷塘里”，为什么雾是青色而不是白色的?为什么是“浮起”而不是升起或 飘起?用“青”字是因为雾很薄，透过雾气可看到田田的荷叶，由于荷叶的光华，似乎雾都染成青色了。这是错觉，但又准确地传达了作者当时的感受。如果是四处 弥漫的大雾，当然就是白雾了。用“浮”字，是因为当时只有“微风”，所以不会升空而去，也不会飘来飘去，它只是浮在荷塘上面不远处，薄薄的，柔柔的，使叶 子和花“像笼着轻纱的雾”。“轻纱”的比喻惟妙惟肖，“笼”字也妙不可言，它表现了雾“薄、透、轻”的质感，如果换成“盖”“罩”就显得过于密实、厚重 了。3.5分
师：在前一阶段的演讲和周记中，同学们大多选择伟人、名人作为自己的精神坐标，因为是他们推动了历史的进步。但是，当我们把目光投向我们周围也会发现，只要人格高尚，平凡的人也和伟大的人一样，即使在底层，他们的光芒也会如日月星晨般熠熠发光。比如杨绛先生笔下的“老王”。（投影《老王》课题及形象素描）
师：在阅读调查中大家都喜欢课文《老王》，那么我想知道“老王”在大家的心中究竟是一个怎么样的人？请大家根据文本，结合自己的阅读体会，用评点的方式来点评一下“老王”。
生1：老王是一个忠厚老实的人，送的冰比前任大一倍，冰价相等，愿意车费半价，始终没有看透或者想到要去算计好欺负的主顾，送钱先生看病不要钱。
师：不错，概括能力挺强。生2：老王是一个非常善良的人，他在临终前还送香油和鸡蛋给作者一家。课本54页写他送东西的场面给我留下了深刻印象。师：比如说？
生2读课文“有一天，我在家听到打门„„反正意思很明白，那是送给我们的。”
师：作者写他外表之可怕、活动之艰难衬托他一颗淳朴善良的心。老王虽不善言辞，但我们可以体会到他诀别的深情。你评点的这一段这描写具体突出，给人印象深刻，很好！
生3：老王是一个不幸的人，他靠一辆破旧的三轮车活命。“文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。还有他的眼睛又不好，一生凄凉艰难，是一个生活在社会底层的不幸者。
生4：我觉得老王是个非常可怜的人，他没有家。
师：他不是住在一破落的大院里？你是说他没有亲人？
生4：不仅如此，他打了一辈子光棍，又没有亲人，住在荒僻的小胡同里，小屋破破烂烂的，作者说“后来我坐着老王的车和他闲聊的时候，问起起那里是不是他的家。他说，住那儿多年了。”我从这里看出了老王的孤苦伶仃，精神孤独。正常情况下应该回答说“是的。”我们都把自己住的地方当作自己的家，而老王却说他住在那儿没有说是他的家，可见他没有温暖。
师：说得真好，有自己独到的发现和见解，深入到了人灵魂的深处。
师：大家在评点老王的时候既理解了老王的“善”（板书），又关注了老王的“苦”（板书）。可以说比较全面，下面请用一句话总结一下老王的形象。
生5：老王是一个老实善良又不幸的人。
生6：老王是一个忠厚老实而命运悲惨的底层劳动者形象。
师：很好。特别是“底层”这两个字，注意到了我们专题的内涵。像老王这样的人在不幸的生活中却能不改变其善良的本性，这种品格是多么可贵。这是一个遭受社会漠视的人的善良，是真正的善良、纯正的善良。作者借此揭示了底层人物身上的光芒，正是他们所坚守的道德良知构成了我们社会的基石。除了对他们的敬意和赞颂（板书：赞颂），作者还要告诉我们什么？让我们从作者的态度和反思入手深入探究。作者一家是怎样对待老王的？
生7：作者一家对老王很照顾，“我”常坐他的车，照顾他的生意，还经常和他聊天。作者的女儿给老王吃鱼肝油治好了老王的夜盲症。
师：可见作者对老王除了赞颂还有？
生（齐）：同情。（板书：同情）
师：作者一家对老王这样一个下层的劳动者这样关心、尊重、爱护，但作者多年后仍对老王感到“愧怍”？ 生8：是感觉对他的帮助还不够吧？
师：对，这是作为知识分子的悲天悯人情怀的体现，更主要的是她让读者思考为什么在新社会，老王这样好的人却还处在那样苦难的状态，而且生活每况愈下？作者既提出了社会应该怎样关心不幸者的问题也含蓄地写出了她对时代的批判或思考。这也是文章的深刻主题所在。（板书：对社会问题的思考）
师：在关注人物形象的同时体味作者的情感倾向是鉴赏文学作品的一个重要方法，除此之外，大家还要注意主题的多面性。可能因为时代和作者风格的因素，文章的主题显得含蓄了些，那么让我们来讨论一下阅读难点。
生9：文章开始说“我常坐老王的三轮”，后来送钱钟书医院，为什么又说“我自己不敢乘三轮”？
师：这里涉及到“文革”背景，我来解释一下，文化大革命时知识分子是“臭老九”，工人阶级是国家的主人，坐三轮车被认为是资产阶级，是剥削阶级。文中有很多地方，比如说“‘文化大革命’开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。”其实是被打的，作者却说不知怎么的，是一种隐忍的辛酸。知识分子被抄家和批斗，所以老王悄悄问他们还有没有钱，包括“载客三轮都取缔了” 都有时代的影子，也是作者含蓄的语言风格的体现。
生10：为什么老王送香油和鸡蛋给我，我要“强笑”？
师：那你把“强”字去掉再读一遍如何？想想当时的语言环境。
生（读）：我明白了，是因为我看到老王的惨状而有的特定表情。
生11：老王送香油和鸡蛋给我说不是要钱，那他为什么又站着等我拿钱，最后又拿了钱？
师：谁来解答这个问题？
生12：因为他怕我再托人捎给他，这可以看出老王不愿麻烦别人的善良本性。
师：完全同意。
师（环顾教室）：如果没有疑问，现在请大家思考：为什么作者一家对老王那样的不幸者能那么关心、尊重、爱护？现实生活中社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者，要有什么精神才能像作者那样尊重人、理解人、关心人？
生：要有爱心和平等观念。对不幸者怀有一颗爱心，才能这么关心人，爱护人。
师：说得好，在生活中我们是否会遇到像老王一样生活困苦的人？我们应该怎样对待他们？（出示一组图片）仔细观察这组图片，描述一下他们的生存状况，说一说自己的感受。
生：（略）
师：这篇写人记事的散文，材料琐碎，但是经过作者的组织，成为一个有机整体。想想看，作者是怎样选材的？又是怎样组织的？请大家借鉴作者的选材和组材，以“在底层”或“平凡的人给 我最多感动”为话题写一篇以写人为主的记叙文（投影）。（下课）
【同行指导意见】
一、课文思想内容和课文语言的结合
语文课程工具性和人文性统一的特点已成为语文老师的共识。即课文的内容和课文的语言不是两块皮，而是一个整体，只有把两者很好的结合，才能借助精妙的语言来感悟文中深邃的思想、精辟的见解、丰富的情感。落实到每一堂课的教学设计中，我想每个教师应该清晰的认识到，既要有对文本的深入认识，又需要设置与之相照应的语言教学环节，任何对文本内容的分析如果离开语言的支托，那文本内容的精髓也只能是空中楼阁，反之则一样。《老王》的第三个教学设计就因为在文本内涵的挖掘上很好地借助语言的品味来实现，学生的内心对什么是善良，什么是尊重、什么是平等都有了自己的体验。
二、理解突出个性，语言品得实在
１、个性的理解：课文思想内容理解的个性化
在教学设计时，教师往往是作为读者与文本对话，在这“前理解”上应当对课文的内容有自己的理解与心得。这就要求教师自己在阅读中要认真质疑文本，让自己的心灵与文本撞击，在撞击中受到触动，真正读出一点心得感受。不能浅尝辄止，不能失此顾彼，也不能混沌不明，面对洋溢着至理至善、真情妙理的文章，如果自己没有心得，以俗读，浅读，误读来理解来“说文解义”，可能会缺乏智慧而让精彩文章变得庸俗，可能会缺乏明辨而让清晰内容一团雾水，所以我以为一个好的教学设计，教师对文章内容该有自己个性的理解，尤其对文本的提炼、加工、组合，或朴实或大气，或精巧，全在教师的“会之于心”的彻悟。如《老王》的第三个教学设计就是在阅读文本时感受到作者行动上的善良，既而感受在她的意念上更有着强烈的愿望，希望老王的生活能好起来。所以最后决定在“善”──“愧怍”上立足。
有了自己的心得与感悟，有了整体的考虑，但如果没有恰巧的新颖的教学角度切入，这也不能体现教学的个性。《老王》的第三个设计就是抓住文章最后一句中的“愧怍”而展开的。
２、有效的品读，课文语言品得实在
新课标理念的一个突出表现就是在语文课上不能少了语言的品味，在每一节课的教学设计上，都有感悟品味语言这一环节，这是一个很大的改观。但在设计这一环节时，现在好多的教师都“你认为哪些句子写得好？”这样的提问来设置这一环节，我总是有这样的疑惑和担心。怎么样才算好？这是比较模糊的。虽然学生从多个角度去揣摩品味了，在品中对语言有自己的想法，有了一点感悟，但这样的品总显得有点零碎，这样的说总有点东凿一斧，西掘一刨的味道，有许多学生的鉴赏因为没有教师的总结归纳而成了昙花一现。
我以为在品味语言教学这一环节中，必须在“情”“质”的带动下品，去感受、体验语言表情达意的表现力和生命力。如上次在萧山的优质课的评比中，有一老师在《济南的冬天》的语言品味中做得很出色。她把所有的有儿化音的句子找出来，引导这是北方的语言的特点，让学生说说为什么要儿化音。学生读了之后马上就感觉有了儿化很软，感觉上很亲切，很温暖，这是老舍对济南有感情，去掉就会觉得冷冰冰。这种语言教学的设计才是有效的，实在的。学生明白了爱济南可以爱济南的山山水水，也可爱它特有的方言并运用它。所以品语言，要让学生在品中体会作者不用那个词而偏要用这个词的原因与情感。如果这样去考虑品味语言的教学设计，那肯定能让学生在语言的品味中品出味道。
总之，在教学设计中无论以文本内容为切入，还是以文本语言的推敲为切入，均要牢牢地把握内容与形式如漆似胶，互为依存的这条线。这样无论侧重哪点，都会让你的教学设计略胜一筹。值得注意的是：以为教师只要在教学设计时挖深挖透，语言品足品够，过于追求自己教得深刻、教得顺畅、教得轻松，即为“教”而设计的教学设计是行不通的。只有在关注文本的同时，关注内容，关注语言，教出自己的个性，不忘给学生上实实在在的语文课，这样，任何的教学设计都是一个好设计。
作文40分：为孩子找对支点
第二篇：教师考试真题2013
2011年江西教师招聘考试教育综合理论真题及答案
一、选择题(每题1分，共60分)1.以下属于马克思主义观点教育起源说是：()A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说 2.学校教育产生于()A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会3.西周六艺教育以——为中心()A.礼乐 B.射御C.书数 D.礼书4.“教育不应再限于学校围墙之内”体现了——教育理念()A.前制度化 B.制度化C.非制度化D.前三项兼有5.强调“教育即生活”在中学的教育家是()A.凯洛夫B.赫尔巴特C.杜威D.夸美纽斯6.标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是：()A.《学记》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《教育漫话》7.人的发展是指人的——发展()A.身体和心理B.智力C.个性D.社会性8.被心理学家称之为“心理断乳期”时期发生在()A.小学阶段B.初中阶段C.高中阶段D.大学阶段9.遵循个体身心发展的不均衡性，教育应该()A.抓关键期B.秩序渐进C.因材施教D.教学相长10.决定教育事业发展规模和速度是()A.生产力B.政治经济制度C.文化D.科技11.学校的 是校园文化的核心。A.物质文化B.组织文化C.制度文化D.精神或观念文化12.是社会需求集中反映，是教育性质集中体现。A.义务教育B.教育制度C.教育目的D.教育评价13.马克思主义认为，实现人的全面发展的唯一方法是A.智力劳动B.体力劳动C.接受劳动D.教育与生产劳动相结合14.对学生的发展起主导作用的是()A.遗传素质B.主观能动性C.学校教育D.环境教育15.教师根本任务是()A.关心学生学习B.教学C.教书育人D.管理学生16.师生在教育内容的教学上构成 关系A.授受B.相互促进C.民主平等D.朋友17.当今教育改革核心是()A.教学方法改革B.课程改革C.教育评价改革D.教育结构改革18.以下属于教师劳动特点的是()A.复杂性B.创造性C.预期性D.长期性我国中小学开设的语、数、外等课程属于()A.综合课程B.潜在课程C.活动课程D.学科课程20.从本质上讲，教学是一种()A.认识活动 B.实践活动 C.主体活动 D.文化活动 21.教学工作的中心环节是A.备课 B.上课 C.作业布置与批改 D.学生成绩与检查评定
22.实施德育最基本途径是 A.政治课与其他学科教学B.课外、校外活动 C.班会、D.少先队、共青团活动 23.班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面，一是职权影响力，二是 A.学术影响力B.个性影响力 C.年龄影响力D.职称影响力 24.一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度，叫测验的 A.信度B.效度C.难度D.区分度 25.1903年美国心理学家桑代克出版第一本教育心理学专业书名为 A.《教育心理学大纲》B.《教育心理学讲义》C.《教育心理学》D.《教育心理学概论》 26.提出最近发展区理论的心理学家是 A.维果斯基 B.布鲁纳C.加涅D.桑代克 27.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是()A.勤奋感对自卑感 B.主动感对内疚感 C.自我同一性对角色混乱 D.自主感对羞耻感33.研究表明，学习熟练度达()%，记忆效果最好A.100B.150 C.200D.5034.在教鸟的概念时，列举“鸡、鸭、鹅”等，是恰当运用了()A.变式B.反例C.同位概念D.以上三者兼有35.动作技能学习，心理过程第一阶段是()A.联结阶段B.认知阶段C.自动化阶段D.熟练阶段36.创造性思维核心是()A.形象思维B.抽象思维C.发散思维D.聚合思维37.一般认为，态度与品德形成经历三个阶段，依从、认同和()A.外化B.内化C.行为D.从众38.衡量教师是否成熟，最重要的标志是()A.能否关注自己生存适应性B.能否关注教学情境C.能否自觉关注学生D.能否更多考虑班集体建设39.教育法特点主要是()A.民主性，限制规范的普遍性B.国家意志性，限制规范地方性C.国家意志性，民主规范地方性 D.国家意志性，限制规范普遍性40.《中华人民共和国教育法》颁布于()A.1986年 B.1993年 C.1995年 D.2006年 41.在合作办学，委托培养劳动用工和教师聘任等方面发生的法律责任属于()A.刑事法律责任B.民事法律责任 C.行政法律责任D.行政和刑事法律责任42.王某担任某县高二英语教师期间，通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由，不予批准王某在职学习，王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应是()43.位于我国教育法体系的第二个层次是()A.教育法B.部门教育法 C.教育行政法规D.教育行政规章
44.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生行为，这由学生的()决定。
A.人身自由权 B.荣誉权 C.隐私权 D.人格尊严权
45.教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和
A.语言道德、交际道德、个人生活道德 B.语言道德、伦理道德、个人生活道德
C.交际道德、爱岗敬业、个人生活道德D.语言道德、为人师表、交际道德
46.把课程用于教育科学专门术语，始于教育家()
A.夸美纽斯 B.洛克C.斯宾塞D.赫尔巴特 47.我国义务教育教学计划应具备三个基本特征()A.方向性、普遍性、基础性B.强制性、普遍性、基础性 48.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”这体现()教学原则。A.直观性 B.因材施教 C.理论联系实际 D.启发性 49.教师职业最大特点在于职业角色的()A.多样性 B.专业化 C.崇高化 D.单纯化 50.教师备课工作包括：钻研教材、制定教学进度计划和()A.设计练习作业B.了解学生C.检查学生学具D.布置教室环境 51.课后反思形式主要有评价性反思，专题行反思及()A.图表性反思和札记性反思B.图表性反思和说明性反思C.说明性反思和札记性反思D.说明性反思和叙事性反思 52.教学媒体选择依据主要有教学目标和()A.教学任务，教学对象，教学方法B.教学任务，教学条件，教学内容 C.教学内容，教学对象，教学方法D.教学内容，教学对象，教学条件 53.美国媒体教育家戴尔提出教学媒体选择的方法是()A.问题表B.矩阵式C.流程图D.“经验之塔”模型 54.在以“学”为主的教学设计中，主要采用的是（），它是指为了激发和促进学生有效学习而安排学习环境中各元素的模式和方法。A.主动性策略B.协作性策略C.情境性策略D.自主学习策略 55.程序教学理论代表人物是()A.罗杰斯B.布鲁姆C.斯金纳D.皮亚杰 56.教学策略的基本特征是()A.综合性、可操作性和灵活性B.原则性、可操作性和灵活性 C.综合性、指导性和灵活性D.原则性、可操作性和综合性 57.课外活动不包括()A.社会活动B.科技活动C.选修课活动D.文学艺术活动 58.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确立了我国教育发展的战略性目标：到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，()。A.进入人力资源强国行列B.进入高等教育强国行列C.进入继续教育强国行列D.进入幼儿教育强国行列 59.中国共产党十七届五中全会通过了《中共中央制定国民经济和社会发展第十二个五年规划建议》中指出了“十二五”时期发展的主线是()A.科学发展B.又好又快地发展C.统筹协调D.加快转变经济发展方式 60.今年3月全国人大第四次会议在京召开。()A.第十届B.第十一届C.第十二届D.第十三届
二、简答题(每题4分，共12分)1.简述素质教育基本内涵 2.简述德育过程的规律 3.如何在教学中促进迁移?
答案及解析：
一、选择题
1－5DBACC6－10BABCA11-15DCDCC16-20AB “AB”DA
注意：18题有错误，教育学书上标明AB两项都是正确答案
21-25BABBC26-30ACACA31-35BCBCB
36-40BBDDC41-45BABDA46-50CDBAD51-55CDDCC56-60ACADB
二、简答题
1.简述素质教育基本内涵
【答案要点】
素质教育是与“应试教育”相对立的，以全面提高公民思想品德，科学文化和身体、心理，劳动技能素质，培养能力，发展个性为目的的教育。素质教育是充分开发受教育者潜能的教育，是以社会文化塑造社会合格成员的教育，是促进受教育者个性化的教育。
基本内涵是：
(1)面向全体学生的教育
(2)是促进学生全面发展的教育
(3)是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。
2.简述德育过程的规律
【答案要点】
(1)德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
(2)德育过程是一个促进少年儿童思想内部矛盾斗争的发展过程
(3)德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
(4)德育过程是一个长期的，反复的，逐步提高的过程
3.如何在教学中促进迁移?
【答案要点】
(1)寻找新旧知识的最佳联系点，促进意义学习。
(2)从培养学生能力入手，促进迁移向有效方向发展。
(3)引导学生积极参与，形成课堂教学以学生为主体教师为主导的格局，从而使学生的迁移在依靠自身的力量，借助教师的指导方向下，顺利地进行。
(4)采用启发、类比、联想等多种教学方法，提高迁移速度。
(5)培养学生多向思维，开拓学生视野，特别是逆向思维的培养，对培养学生的能力、促进有效迁移也能产生很大的影响。
(6)充分利用思维定势的积极作用，克服其消极作用。促进思维发展速度，使有效迁移顺利进行。
(7)充分利用现代化教学手段，使所传授的知识更形象更具体，发挥电化教学中动与静的结合优势，促进迁移的发展。
(8)利用适当的教学方法，培养学生的学习兴趣，使学生学得轻松愉快，使迁移在课堂的愉快气氛中进行。
(9)重视学生学习方法的介绍，引导学生养成良好的学习习惯，提高学习迁移的效果。
(10)重视非智力因素在迁移中的作用，特别是学习目的性教育，学习毅力的培养等。
三、案例分析题
1．我不赞成小李的教学观。小李出发点是新课改中以学生为主体，但是却忽略了两点，一是教学过程中没有注重发挥教师的主导作用，二是上好一堂课仅注重气氛热烈是不够的。
（1）在教学过程中教师的主导与学生主体相结合。小李仅仅关注学生，以学生发言、表演为主，缺乏教师的主导作用的发挥，这样的教学缺乏深刻性。
（2）上好一堂课除了气氛热烈，还应做到目标明确、重点突出、内容正确、方法得当，这样才能使学生明确一堂课的任务和重难点，使学生巩固每节课学到的知识。
2．（1）小张上课的问题是没有注意到学生的差异。教师的教育对象是具有主观能动性、具有情感的人。特级教师所教的学生和小张所教的学生是不同的。这就决定了在教学过程中应该根据学生的不同情况选择不同的教学方式。
（2）教学过程是师生互动、相互提高的动态过程，没有固定的模式。小张在教学中遵照特级教师的教学模式，对教学过程中发生的具体问题就会束手无策。所以在教学中要充分了解学生的实际情况，有针对性的选择教学方法，运用启发式的教学，和学生进行互动，在互动过程中不断调节教学方法，最后形成自己的教学风格。
3．（1）观摩和分析优秀教师的教学活动。
（2）开展微格教学。
（3）专门的教学能力训练。
（4）反思性教学。
第三篇：2007公共基础真题
1、资金业务最主要的风险是：（）
A、市场风险 B、信用风险 C、操作风险 D、法律风险
2、资金业务按业务种类不同可分为：（）A、短期资金业务 B、中长期资金业务 C、债券业务 D、外汇业务 E、衍生品业务 F、股票业务
3、远期交易既是外汇业务的内容，也是衍生品业务的内容 A（对）
B（错）
4、下列属于短期资金交易业务的是：（）A、中央银行票据 B、短期国债 C、短期融资券 D、国债 E、货币市场基金 F、期权 G、信用衍生品 H、回购/逆回购
5、资金的投资收益通常包括：（）A、资本利得 B、红利 C、利息 D、未分配利润
6、关于持有到期收益率的公式，下列正确的是：（）
A、持有到期收益率=（卖出价格-买入价格+现金分配）/卖出价格*100% B、持有到期收益率=（买入价格-卖出价格+现金分配）/买入价格*100% C、持有到期收益率=（卖出价格-买入价格+现金分配）/买入价格*100% D、持有到期收益率=（买入价格-卖出价格+现金分配）/卖出价格*100%
7、下列各资产中，流动性最强的是：（）A、股票 B、债券 C、现金 D、期权
8、基础货币的构成要素包括：（）A、流通中现金
B、存款银行在央行的存款 C、存款银行持有的货币 D、国债
9、央行票据的期限通常为3个月、6个月、9个月 A（对）
B（错）
10、作为一种货币政策工具，央行定向票据具有：（）A、相对市场化 B、相对非市场化 C、强制性 D、随意性
11、短期国债的发行主体是中国人民银行 A（对）
B（错）
12、下列属于短期融资券的发行对象的有：（）
A、证券公司 B、基金公司 C、保险公司 D、财务公司
13、下列收益率最高的是：（）A、中央银行票据 B、短期国债 C、短期融资券 D、回购协议
14、回购协议的期限通常为隔夜或几天 A（对）
B（错）
15、下列关于同业拆借，说法错误的是： A、同业拆借的利率常作为货币市场的基准利率 B、在国际市场上，最著名的是伦敦银行同业拆借利率 C、上海银行间同业拆放利率属于复利、担保、批发性利率 D、同业拆借业务主要通过全国银行间同业拆借市场进行
16、货币市场基金的主要投资对象是：（）A、银行存款 B、短期债券 C、债券回购 D、央行票据
1、A
2、ACDE
3、A
4、ABCEH
5、ABC
6、C
7、C
8、ABC
9、B
10、BC
11、A
12、ABCD
13、C
14、A
15、C
16、ABCD
1、公司贷款包括：（）
A、短期贷款 B、中长期贷款 C、贸易融资 D、房地产贷款
2、流动资金循环贷款实行（）原则
A、总量控制 B、分次发放 C、逐笔归还 D、良性循环
3、申请办理法人账户透支业务的借款人须在经办行有一定的结算业务量。（）A（对）B（错）
4、一般情况下，对流动资金循环贷款业务和法人账户透支业务申请人的还款能力以及担保要求要高于普通流动资金贷款。（）A（对）B（错）
5、下列属于项目贷款的用途的有：（）A、新建固定资产 B、重建固定资产 C、购置固定资产 D、改造固定资产
6、项目贷款利率在中国人民银行同档次基准利率的基础上可以下浮，但不得超（）A、5% B、10% C、15% D、20%
7、下列属于银团贷款的目的的是：（）A、分散贷款风险
B、增进各家银行对借款人的了解 C、提高对银行的保障 D、提升贷款银行的知名度
8、在银团的主要成员中，哪种成员是专门负责协调贷款及还款支付管理等工作（）A、牵头行 B、代理行 C、参加行 D、安排行
9、现在我国银行基本上开立的信用证业务种类有：（）A、不可撤销的信用证 B、可撤销的信用证 C、光票信用证 D、跟单信用证 E、可转让信用证 F、不可转让信用证
10、中国第一家在美国办理保理业务的公司是：（）A、中国保理国际公司 B、中国外贸资产管理公司 C、中国丝绸公司 D、中国对外贸易公司
11、从业务运作的实质来看，福费廷就是远期票据贴现，与一般的票据业务一样（）A（对）B（错）1.ABCD 2.ABCD 3.A 4.A 5.ACD 6.B 7.ABCD 8.B 9.ADF 10.C 11.B
1、个人贷款可由银行直接向个人发放或通过零售商间接发放。（）A（对）B（错）
2、我国针对的个人贷款业务主要有：（）
A、个人助学贷款 B、住房贷款 C、房地产开发贷款 D、信用卡透支 E、汽车消费贷款 F、项目贷款
3、个人住房贷款与房价款的比例最高为：（）A、50% B、60% C、70% D、80% 4、2005年3月16日发布的《中国人民银行关于调整商业银行住房信贷政策和超额准备金存款利率的通知》规定，个人住房贷款利率实行（）A、上限放开，下限管理 B、上限放开，上限管理 C、下限放开，上限管理 D、下限放开，下限管理
5、贷款期限在一年以上的住房贷款，可采用的还款方式为：（）A、利随本清 B、等额本金还款 C、等额本息还款 D、按季还款
6、《汽车贷款管理规定》规定，发放商用车贷款的金额不得超过借款人所购汽车价格的（）A、50% B、60% C、70% D、80%
7、二手车贷款期限（含展期）不得超过5年 A（对）B（错）
8、下列属于个人助学贷款的贷款对象为：（）A、研究生
B、接受各类教育培训的自然人 C、接受非义务教育的学生的法定监护人 D、攻读第二学士学位的在校学生
9、国家助学贷款的借款学生，毕业后，在6年内必须还清。（）A（对）B（错）
10、个人助业贷款的贷款对象为：（）A、合伙企业合伙人 B、中外合资企业投资人 C、个人独资企业投资人 D、个体工商户
1、A
2、ABDE
3、D
4、A
5、BC
6、C
7、B
8、ABCD
9、B
10、ACD
1、按贷款期限，可将贷款业务分为：（）
A、个人贷款 B、短期贷款 C、中长期贷款 D、信用贷款
2、目前，我国银行信贷管理一般实行（）相结合 A、集中授权管理 B、统一授信管理 C、审贷分离 D、分级审批 E、贷款管理责任制
3、贷款业务流程的顺序是贷款申请、贷款审批、贷款调查、贷款发放、贷后管理。（）A（对）B（错）
4、贷款申请书应包含的内容有：（）
A、借款用途 B、借款金额 C、偿还期限 D、还款方式 E、偿还能力
5、下列属于贷款业务的审核内容的有：（）A、担保的质量和法律效力 B、借款人的信用等级 C、预测借款人的现金流量 D、关联企业之间的互保情况
E、贷款项目的项目建议书和可行性研究报告
6、贷款调查中的信用评级发生在客户信用评级之前。（）A（对）B（错）
7、我国银行的贷款评价多采用（）评定。A、内部信用等级 B、外部信用等级 C、定量分析法 D、定性分析法
8、一般来说，贷款的批准由信用风险管理部门进行。（）
A（对）B（错）
9、贷款审查批准后，银行和借款人依照（）有关法律规定签订贷款合同。A、《中华人民共和国公司法》 B、《中华人民共和国银行法》 C、《中华人民共和国合同法》
D、《中华人民共和国商业银行管理规定》
10、贷后管理是从贷款发放之日到贷款本息收回的次日为止的贷款管理。（）A（对）B（错）
11、被称为“不良贷款”的有：（）
A、正常贷款 B、关注贷款 C、次级贷款 D、可疑贷款 E、损失贷款
12、下列属于银行资产保全的有：（）
A、依法收贷 B、申请破产 C、呆账核销 D、资产置换 E、以资抵债 F、资产重组 G、出售和变卖 1.BC 2.ABCDE 3.B 4.ABDE 5.ABCDE 6.A 7.A 8.B 9.C 10.B 11.CDE 12.ABCDEFG
1、对公存款的存款人有：（）
A、企业 B、机关 C、团体 D、个体工商户 E、部队 F、中央银行
2、单位活期存款的账户有：（）
A、基本存款账户 B、一般存款账户 C、专用存款账户 D、临时存款账户
3、下列属于基本存款账户的存款人的有：（）
A、居民委员会 B、外国驻华机构 C、机关 D、企业法人 E、非法人企业 F、武警部队 G、民办企业 H、异地常设机构
4、同一存款客户可在商业银行开立多个基本存款账户。（）A（对）B（错）
5、关于一般存款账户，下列正确的是：（）A、可办理现金缴存和现金支取 B、可办理现金缴存，但不可现金支取 C、不可办理现金缴存和现金支取 D、不可办理现金缴存，但可现金支取
6、信托基金、社会保障基金以及证券投资基金等特定用途的资金都可以开立专用存款账户。（）A（对）B（错）
7、可以开立临时存款账户的情形包括：（）
A、设立临时机构 B、异地临时经营活动 C、异地业务往来 D、注册验资
8、下列属于外币存款业务与人民币存款业务的异同正确的是：（）
A、存款币种不同 B、具体管理方式相同 C、客户类型不同 D、存款业务的性质不同
9、我国银行开办的外币存款业务币种主要有8种。（）A（对）B（错）
10、在外汇储蓄存款中，结算账户用于转账汇款，储蓄账户只能用于外汇存取，不能进行转账。（）A（对）B（错）
11、境内机构原则上只能开立（）经常项目外汇账户。A、一个 B、二个 C、三个 D、多个
12、下列属于单位资本项目外汇账户的有：（）
A、还贷专户 B、B股交易专户 C、贷款专户 D、发行外币股票专户 1.ABCDE 2.ABCD 3.ABCDEFH 4.B 5.B 6.B 7.ABD 8.A 9.B 10.A 11.A 12.ABCD
1、存款是银行对存款人的：（）A、资产 B、负债 C、信用 D、管理
2、按客户类型，存款业务可分为：（）A、个人存款 B、对公存款 C、人民币存款 D、外币存款 E、活期存款 F、定期存款 3、2004年10月29日，中国人民银行决定放开人民币存款利率的（），允许金融机构（）存款利率。A、上限，上浮 B、上限，下浮 C、下限，上浮 D、下限，下浮
4、个人存款又叫（）A、活期存款 B、定期存款 C、人民币存款 D、储蓄存款
5、从我国境内的储蓄机构取得的人民币、外币储蓄存款利息，应当缴纳税率为（）的储蓄存款利息所得税。
A、10% B、15% C、20% D、25%
6、个人在金融机构开立个人存款账户时，应当出示的证件是：（）A、学生证 B、身份证 C、军人证 D、户口本
7、个人存款分为：（）A、活期存款 B、整存整取 C、存本取息 D、个人通知存款 E、教育储蓄存款 F、定活两便储蓄存款
8、所有银行的客户都可凭存折或银行卡在全国各网点通存通兑。（）A（对）B（错）
9、存款的记息起点为（）A、厘
B、分 C、角 D、元
10、除活期存款在每季结息日将利息计入本金作为下季的本金计算复利外，其他存款不论存期多长，一律不计复利 A（对）B（错）
11、下列属于我国活期存款的结息日和计息方式分别是：（）A、3月20日，逐笔计息 B、6月20日，积数计息 C、9月21日，积数计息 D、12月20日，逐笔计息
12、在定期存款中，（）是最典型的代表。A、整存整取 B、整存零取 C、零存整取 D、存本取息
13、整存整取的起存金额为：（）
A、5元 B、50元 C、100元 D、500元
14、定期存款的储户如果在存款到期前要求提前支取，则会受到限制，但不会是利息受到损失。A（对）B（错）
15、整存整取定期存款的提前支取和逾期支取都有一个共同之处，是：（）A、利息都会受到损失 B、利息都不会受到损失
C、提前支取部分或超过原定存期部分都按支取日挂牌公告的活期存款利率计付利息，并全部计入本金
D、提前支取部分或超过原定存期部分都按开户日挂牌公告的相应定期存款利率计息，并全部计入本金
16、下面哪一种类型的存款免缴储蓄存款利息所得税（）A、定活两便储蓄存款 B、个人通知存款 C、教育储蓄存款 D、存本取息
17、定活两便储蓄存款的利息一般低于活期储蓄存款的利息。A（对）
B（错）
18、目前，我国银行的个人通知存款提供的品种有：（）A、一天 B、三天
C、五天
D、七天
19、教育储蓄存款属于（）定期储蓄存款
A、整存整取 B、整存零取 C、零存整取
D、存本取息 20、目前，我国各家银行多采用逐笔计息计算（）利息
A、活期存款 B、整存整取存款 C、定活两便储蓄存款 D、个人通知存款
1、B
2、AB
3、D
4、D
5、C 6B、7、ABCDEF
8、B
9、D
10、A
11、B
12、A
13、B
14、B
15、C
16、C
17、B
18、AD
19、C 20、B
1、中央银行在金融市场上买卖有价证券的行为属于：（）A、公开市场业务 B、存款准备金 C、窗口指导 D、再贴现
2、中央银行票据的特点有：（）A、无风险、期限短、流动性低 B、无风险、期限长、流动性低 C、无风险、期限短、流动性高 D、无风险、期限长、流动性高
3、商业银行的存款准备金包括：（）A、商业银行的库存现金 B、法定存款准备金 C、超额存款准备金 D、流通中现金
4、商业银行的超额存款准备金主要用于：（）A、支付清算 B、头寸调拨 C、资产运用 D、作为备用资金
5、存款准备金政策是以商业银行的货币创造功能为基础的，其效果也是通过影响商业银行的货币创造能力来实现的。A（对）
B（错）
6、下列属于再贷款的类别的是：（）A、解决流动性不足的需要而发放的贷款 B、为处置金融风险的需要而发放的贷款 C、用于短期流动的贷款 D、对地方政府的专项贷款
7、下面属于中央银行提高再贴现率后的影响的有：（）A、会提高商业银行向中央银行融资的成本 B、会减少商业银行向中央银行的借款和贴现 C、会使市场利率相应上升
D、会使整个社会的投资支出增加，使经济增速加快 E、会缩减市场货币供应量
8、银行业协会所确定的利率有：（）A、市场利率 B、官方利率 C、公定利率 D、实际利率
9、我们通常所说的利率是指：（）A、市场利率 B、名义利率 C、实际利率 D、固定利率
10、目前，中国人民银行采用的利率工具主要有：（）A、调整中央基准利率 B、调整市场利率
C、调整金融机构的法定存贷款利率 D、制定金融机构存贷款利率的浮动范围 E、制定相关政策对各类利率结构和档次进行调整 F、制定相关政策对利率体制进行必要的改革
11、汇率之所以重要，是因为汇率将同一种商品的国内价格与国外价格联系起来。A（对）
B（错）
12、确定适当的汇率水平是汇率政策中最基础、最核心的部分。A（对）
B（错）
13、中央银行的窗口指导以（）为主要特征。A、限制存款增减额 B、限制贷款增减额 C、限制存贷款增减额 D、限制贷款增加额 A C ABC ABCD A ABCD ABCE C B ACDE A B B
1、货币政策是中央银行为实现（）目标而采用的控制和调节货币、信用及利率等方针和措施的总称，是国家调节和控制宏观经济的主要手段。A、货币供应量稳定 B、宏观经济 C、特定经济 D、经济发展
2、货币政策目标包括：（）A、操作目标 B、中介目标 C、最终目标 D、阶段目标
3、下列属于我国货币政策工具的有：（）A、存款准备金 B、再贷款 C、再贴现 D、公开市场业务 E、利率政策 F、汇率政策 G、窗口指导
4、被称为我国货币政策“三大法宝”的政策工具的有：（）A、公开市场业务 B、再贷款 C、再贴现 D、存款准备金 E、窗口指导 F、利率政策 G、汇率政策
5、我国货币政策的最终目标与国民经济发展的总目标是相同的 A（）
B（）
6、对内币值稳定指的是：（）A、人民币币值稳定 B、外币币值稳定 C、国内物价稳定 D、汇率稳定
7、现阶段我国货币政策的中介目标是：（）A、基础货币 B、存款准备金 C、货币供应量 D、充分就业
8、我国基础货币由（）构成 A、存款准备金 B、流通中现金
C、金融机构的库存现金 D、外汇资金
9、货币供应量是指某个时段上全社会承担流通和支付手段的货币存量。A（）
B（）
10、一般所说的货币供应量是指：（）A、M0 B、M1 C、M2 D、M3
1、C
2、ABC
3、ABCDEFG
4、ACD
5、A
6、C
7、C
8、ABC
9、B
10、C 1生产资料包括企业生产活动中的劳动工具和劳动对象，因此生产资料市场属于生产要素市场。×。2房地产市场是指房地产品买卖的市场。×。3只要所有权能够完全界定清楚，就可以消除外部性导致的市场失灵。√。4充分就业是指经济中完全不存在失业。×。5中央银行调节货币供应量最经常使用的工具是公开市场业务。√。6统计报表法是一种全面统计调查法。√。7典型调查是一种非全面调查，它是对调查对象总体中的那些在总体标志总量中占有绝大比重的少数单位所进行的调查。×。8劳动生产率指数是一种质量指标指数。√。9资产负债率和权益负债率都是长期偿债能力指标。√。10市场表现指标是反映股东的投资收益和市场对公司评价的指标。√。1生产资料市场具有以下哪些特点：A派生性B专门性C稳定性D集中性选ABCD。2宏观经济政宏观经济政策目标包括：A物价稳定B经济增长C充分就业D国际收支平衡选ABCD。3市场运行机制主要包括：A价格机制B工资机制C利率机制D竞争机制E风险机制选ABCDE。
1.自1984年1月1日起,中国人民银行开始专门行使中央银行的职能,所承担的工商信贷和储蓄业务职能转交至:（C）
A 中国银行 B 交通银行 C 工商银行 D 建设银行
2.下面哪些是属于中国人民银行的职责范围:(ABCDE)A.发布与履行其职责相关的命令和规章
B.发行人民币,管理人民币流通
C.监督管理黄金市场
D.负责金融业的统计、调查、分析和预测
E.从事有关的国际金融活动
3.下列属于银监会的监管理念的是:(ABDE)A.管风险 B.提高透明度 C.管机构 D.管法人 E、管内控
4.银监会的监管目标是监管者追求的基本目标(B)A(对)
B(错)银监会的监管目标是监管者追求的最终效果或最终状态：
1、审慎有效监管，保护存款人和消费者利益；
2、增进市场信心；
3、通过宣传教育工作和相关信息批露，增进公众对现代金融了解；
4、努力减少金融犯罪
5.下列属于市场准入的有:(ABD)A.机构准入 B.业务准入 C.法人准入
D.高级管理人员准入 E.技术准入
6.下列属于中国银行业协会的会员单位的有:(ABCEF)A.政策性银行 B.商业银行 C.中国邮政储蓄银行
D.农村资金互助社E.中央国债登记结算有限责任公司
F.资产管理公司
G、农村商业银行、农村合作银行、农村信用联合社（不包括村镇银行与农村资金互助社）；准单位包括各省银行业协会
7.中国银行业协会的执行机构是会员大会(B)A(对)
B(错)中国银行业协会的最高权力机构为会员大会，会员大会的执行机构是理事会，对会员大会负责
8、下列属于银行金融机构的是：（ABEF）非银行金融机构包括：金融资产管理公司、信托公司、企业集团财务公司、金融租赁公司、汽车金融公司、货币经纪公司 A、中国进出口银行 B、村镇银行 C、资产管理公司
D、汽车金融公司 E、交通银行 F、农村信用联合社 H、金融租赁公司
9、国家开发银行所承担的任务是：（B）
A、农业政策性贷款 B、国家重点建设项目融资 C、支持进出口贸易 D、支持国家开发项目融资
10、中国农业发展银行可以办理保险代理等中间业务（A）A（对）B（错）
11、按照“一行一策”原则，推进政策性银行改革，首先应该先推进（A）改革
A、国家开发银行 B、中国进出口银行 C、中国农业发展银行 D、中国银行
12、下面哪家大型商业银行还未在交易所上市(B)A、工商银行 B、农业银行 C、中国银行 D、建设银行 E、交通银行
13、下面哪家大型商业银行既在上海交易所上市，又在香港联合交易所上市
A、工商银行 B、农业银行 C、中国银行
D、建设银行(只在香港联合交易所上市)E、交通银行
14、新中国第一家全国性的股份制银行是：（A）
A、交通银行 B、招商银行 C、恒丰银行 D、中信银行
15、城市商业银行是在原城市信用社的基础上组建并发展的（A）A（对）B（错）16、1979年，我国第一家城市信用社在（D）成立。
A、广东——广州 B、江苏——淮安 C、山东——青岛 D、河南——驻马店
17、城市商业银行呈现出的新的发展趋势是：（ABD）
A、引进战略投资者 B、跨区域经营 C、体制创新 D、联合重组 E、扩大业务规模
18、村镇银行和农村资金互助社是（D）年批准设立的 A、2004 B、2005 C、2006 D、2007 19、2001年11月29日，全国第一家农村股份制商业银行在（C）正式成立
A、江苏扬州市农村商业银行 B、广东潮州市农村商业银行 C、张家港市农村商业银行 D、甘肃张掖市农村商业银行
20、农村资金互助社可以向非社员吸收存款，但不可以发放贷款及办理其他金融业务。（B）
A（对）
B（错）农村资金互助社不可以向非社员吸收存款、发放贷款及办理其他金融业务、不得以该社资产为其他单位或个人提供担保
21、中国邮政储蓄银行的市场定位是，充分依托和发挥网络优势，完善城乡金融服务功能，以（E）和（C）业务为主，为城市社区和广大农村地区居民提供基础金融服务，与其他商业银行形成互补关系，支持社会主义新农村建设。
A、存款 B、贷款 C、中间 D、结算 E、零售 F、咨询
22、我国批准设立的第一家外资银行代表处是：（B）
A、东亚银行 B、日本输出入银行 C、花旗银行 D、汇丰银行
23、下列属于外资银行营业性机构的有：（ABD）
A、外商独资银行B、中外合资银行C、外国银行代表处D、外国银行分行
24、外商独资银行、中外合资银行及外国银行分行都可以经营部分或全部人民币业务和外汇业务。（B）
A（对）B（错）
外国银行分行可以经营部分或全部外汇业务以及除中国境内公民以外客户的人民币业务
25、我国的金融资产管理公司有：（ABDF）
A、信达资产管理公司B、华融资产管理公司C、华夏资产管理公司 D、长城资产管理公司E、中华资产管理公司F、东方资产管理公司
26、我国的信托业已经先后经过（B）次大规模的清理整顿。A、4 B、5 C、6 D、7 27、1979年，新中国第一家信托投资公司是：（C）A、上海国际信托投资公司
B、广州国际信托投资公司
C、中国国际信托投资公司
D、中华国际信托投资公司
28、企业集团财务公司的服务对象仅限于企业集团成员，但可以向社会吸收存款以及向非成员单位提供服务。（B）A（对）
B（错）服务对象限于企业集团成员，不允许从集团外吸收存款，为非成员单位提供服务
29、下面属于非银行业金融机构的有：（ABCDEG）A、金融资产管理公司 B、汽车金融公司 C、企业集团财务公司 D、金融租赁公司 E、信托公司 F、保险公司 G、货币经纪公司
30、宏观经济状况包括以下哪几个方面？（ABC）A、经济发展水平B、经济发展状况 C、经济发展前景 D、经济发展速度 E、宏观经济环境
31、宏观经济发展的总体目标一般包括：（ABDE）
A、经济增长 B、物价稳定 C、国际收支 D、充分就业 E、国际收支平衡 F、提高货币供应量
32、下面哪组宏观经济发展目标所对应的衡量指标是错误的？（A）
A、经济增长——国民生产总值(应为国内生产总值)B、充分就业——失业率
C、物价稳定——通货膨胀 D、国际收支平衡——国际收支
33、GDP增长率是反映一国整体经济状况的主要指标。（B）A（对）
B（错）GDP是衡量一国整体经济状况的主要指标，其增长率是反映一定时期经济发展水平变化程度的动态指标
34、我国统计部门公布的失业率为：（C）
A、国民失业率 B、公民失业率 C、城镇登记失业率 D、城乡失业率
35、一般来说，衡量通货膨胀的常用指标：（ABD）
A、消费者物价指数 B、生产者物价指数 C、国内生产总值
D、国内生产总值物价平减指数 E、居民生活消费指数
36、在衡量通货膨胀时，生产者物价指数使用得最多、最普遍。(B)A、（对）
B、（错）消费者物价指数
37、下列属于国际收支中经常项目的有：（CDE）A、直接投资 B、企业信贷 C、劳务收支 D、汇款
E、贸易收支
F、政府借款经常项目：贸易、劳务（运输、旅游）、单方面转移（汇款、捐赠）；资本项目：直接投资、政府和银行的借款及企业信贷
38、在国际收支的衡量指标中，贸易收支（即进出口额）是其最主要的部分。（A）
A（对）B、（错）
39、经济周期的四个阶段是指：（C）
A、繁荣—衰退—萧条—崩溃 B、繁荣—萧条—衰退—崩溃
C、繁荣—衰退—萧条—复苏 D、繁荣—萧条—衰退—复苏
40、下列属于经济结构的是：（ABCDEFGJ）
A、产业 B、产品 C、分配 D、所有制 E、城乡 F、消费 G、技术 H、生产结构 I、体制结构J、地区
41、经济结构会直接影响社会经济主体对商业银行服务的需求，从而在一定程度上决定商业银行的经营特征。(A)A（对）
B（错）
42、下列属于第二产业的行业有：（ABF）
A、建筑业
B、电力、燃气及水的生产和供应业、采矿业，C、房地产业 D、邮政业 E、国际组织 F、制造业
43、我国商业银行中间业务在银行业务中占比较低的原因有：（A、第一、二产业的粗放式增长
B、第三产业在国民经济中占比重较低
C、银行服务的需求由于各种因素而受到的限制
D、银行中间业务的创新观念不强，产品开发程度低
E、银行人员的从业素质较差
44、在我国，推动整个经济增长的主要力量是：（C）
A、生产
B、消费
C、投资
D、供给
45、下列属于金融市场功能的有：（ABCDF）
A、资源配置功能 B、定价功能
C、风险分散和风险管理功能
D、经济调节功能 E、市场引导功能 F、货币资金融通功能
46、金融市场最主要、最基本的功能是：（A）
A、货币资金融通功能 B、资源配置功能 C、经济调节功能 D、定价功能
47、下列哪些属于资本市场的特点(C)
ABC）A、偿还期短、流动性强、风险小 B、偿还期短、流动性小、风险高
C、偿还期长、流动性小、风险高 D、偿还期长、流动性强、风险小
48、我国的货币市场主要包括：（ABC）
A、银行间债券回购市场 B、票据市场
C、银行间同业拆借市场 D、外汇市场E、交易所市场
49、按具体的交易工具类型划分，金融市场可分为：（ABCEFG）
A、债券市场 B、股票市场 C、外汇市场 D、交易所市场 E、黄金市场 F、保险市场 G、票据市场 H、期货市场
50、金融市场分为现货市场与期货市场是按（C）来划分的A、交易的阶段 B、交易场所 C、交割时间 D、期限
第四篇：麻醉副高级职称考试真题回忆版
2016江苏麻醉副高真题回忆
羊水栓塞的机制 肺的非呼吸性功能 坐骨神经的组成
小儿术前肌注阿托品的剂量 六月小儿气管插管的导管内径 变异型心绞痛的机制 小儿唇腭裂手术 CPB下冠脉搭桥 心肌耗氧有关因素
声带息肉手术直喉镜置入并发症 重症胰腺炎
单选第一个题目，芬太尼比吗啡作用强的原因？
单选血气分析，考了4个题目，其中一个关于如何补碱，我记得的是公式wt*0.2*BE，先补1/2-1/3.多选1，全肺切除肺功能指标要求？ 多选2，动脉导管未闭病理生理？
多选3，硬膜外麻醉导致蛛网膜刺破，该麻醉要如何处理？ 多选题4，腋鞘解剖如何定位？
多选5，甘露醇在颅内高压病人的用法
多选6，哪些吸入麻醉药对血小板聚集有影响？ 多选题7，肾移植病人，可以使用哪些肌松药 共用题干题1，坐骨神经阻滞定位及适应症
共用题干题2甲状腺手术引起声音嘶哑及呛咳的原因分别是？
共用题干题，病例分析1考了重症肌无力麻醉，术后出现胆碱能危象的表现极其如何处理，病例分析
2，考了重度子痫前期的麻醉术前检查，病例分析3胸科手术麻醉
病例分析4，小儿唇腭裂手术麻醉 病例分析5，胰腺炎手术麻醉处理
病例分析6，冠心病，在体外循环下行冠脉搭桥手术麻醉 妊高症 重症肌无几
内脏牵拉反应相关的神经 TURP 嗜铬细胞瘤的术前处理，术中准备，瘤体切除后血压下降的处理。自体血回输的方法，标准，适应症
2015浙江省麻醉副高
间歇性卟啉病禁忌麻醉药
宫外孕休克，失血量的估计，输血补液,HGB有120到40大致失血多少毫升 垂体前叶不分泌的激素 内源性和外源性限制通气
不一定要双腔气管插管（食道癌？）
二尖瓣关闭不全的射血分数正常还是偏低吗，有巨大v波 IABP禁忌症
COPD病人麻醉术前准备 误吸时候肺泡气道的变化
产妇怀孕期间的心肺复苏，几分钟取出小孩，电除颤的使用和正常人有什么不同吗
孕妇的生理变化，分娩前镁下降，胆碱酯酶活性下降 TOF大于0.9才是完全回复正常的标准 局麻药中毒抢救
各种心绞痛分型的症状和处理平卧位脊柱最高最低 腰麻平面影响因素
椎管的解剖包括哪个阶段最狭窄，肥胖病人的椎管内麻醉原则，仰卧位加重通气障碍 疼痛的传入纤维的特点和名称 颈椎骨折病人的麻醉要点
意识障碍的分级以及昏迷（具体不清楚就是木僵等一起鉴别哪个不是昏迷）一个病人晚上8点车祸昏迷，多发肋骨骨折，胫腓骨骨折，血压心率尚可，进手术室考虑首先做什么，HB20g/dl,HCT58%,补充啥液体，听诊双肺呼吸对称，气道阻力高，考虑什么？如何处理？手术做好了突然一侧呼吸音轻，血压低心率快，并且病情较急如何处理？（选项有叫胸外科医师，拍片和直接扎针放气等）
嗜铬细胞瘤的麻醉，基本监护里面有BIS吗 加重MG肌无力的因素
MG术后需要插管通气的指征，肌肉颤动不知道是不是 MG麻醉选择，不拔管的标准
肝移植无肝期的生理紊乱，选用什么气体麻醉 脊髓损伤休克考的挺多
扩张尿道用什么麻醉，丁卡因浓度和用量 表观分布定义及意义（2题）
布比卡因中毒抢救，体外循环需要吗？开胸按摩需要吗 三叉神经痛
麻醉对肾功能的影响 恶性高热的诱发药物
阑尾炎推药后打哈欠说明啥，控制性降压并发症，影响伤口愈合好像不是 判断心脏停搏的最迅速指标
重症肌无力心脏停搏异位妊娠修改
浙江省2014年麻醉副高考试回忆
危重病人术中知晓的发生率，小儿异丙酚的用量，食管超声心动图，桡动脉监测，2型1度房室传导阻滞心电图表现，眼心反射，硝普钠中毒，膝关节镜手术血栓抗凝问题，喉罩的选择及充气量，恶性高热，急产误吸，麻醉机快速充氧阀，漂浮导管监测，哪一类降压药术前可以停药
2013年浙江省麻醉副高考试真题回忆
病例分析 腹膜后肿瘤的麻醉，考血液保护 2 不停跳冠脉搭桥的麻醉 3 移植肝的麻醉 4 12岁女孩心跳骤停 5 重症肌无力的麻醉 高血压的麻醉平时血压180/100, 术中 110/60 7 高血压、糖尿病的麻醉胆囊腹腔镜 共用题干 肺癌术后带状疱疹
2楼上摔下，禁食4小时，误吸
2015病案题
产妇分娩大出血血压60/4mmhg p140次/分钟 hb由术前120g降至40g 失血量是多少？怎么算？ 失血量的计算方法有6种： 1.称重法 2.容积法 3.面积法
4.监测生命体征等估计失血量 5.休克指数估计失血量 6.血红蛋白估计失血量
本题采用第6种方法进行计算：
血红蛋白每下降10g/L，失血量约400-500ml.本题HB的下降值：120-40=80 10:400=80:x x=3200 或10:500=80：x x=4000 因此，本题的失血量约3200-4000ml。
输血浆的主要作用 冠脉搭桥术前用药
主动脉瓣关闭不全不宜用氯.胺.酮or丙泊酚 经血浆假性胆碱酯酶分解的肌松药
坐骨神经的神经组成，阻滞坐骨神经可以做那些手术
第一题就是问用丙泊酚300分钟，哪种病人苏醒延迟时间最长，主要一个是肥胖病人，一个是老年人，我也不知道应该选哪个，知道的可以讨论下
病例考的重症肌无力，去年也考过据说，还有儿童补液，补液应该是，6公斤4，还要加个术中失血，出血少的1-2ml/kg，我好像算多了，算
单选题里面还有读片和心电图，平时都没有太注意也是回家翻书才知道答错了
室速，脑出血
广东正高的，泮厍溴铵不能用的是以下那些 MVP MS MI AS AI 1.巨大肿物压迫气管的插管方式选择，多选题
2.增加pvo2的方法，选项大概有，血液稀释什么的 3，减小肺顺应性的，肺水肿，肺不张，单肺通气等等 4.胸泵机制
5.病例题，全肺切除的指征
6.病例题，ARDS的通气治疗方法
今年的基础题比如，回返性抑制又叫什么就答不上来哈哈，有道补碱的题目，BE值16，问可以补多少碳酸氢钠，注意是ml哈，公式是算mmol的，我选了全量，有的同事选补1/2量，广东麻醉副高考试
单选第一个题目，芬太尼比吗啡作用强的原因？
单选血气分析，考了4个题目，其中一个关于如何补碱，我记得的是公式wt*0.2*BE，先补1/2-1/3.多选1，全肺切除肺功能指标要求？ 多选2，动脉导管未闭病理生理？
多选3，硬膜外麻醉导致蛛网膜刺破，该麻醉要如何处理？ 多选题4，腋鞘解剖如何定位？
多选5，甘露醇在颅内高压病人的用法
多选6，哪些吸入麻醉药对血小板聚集有影响？ 多选题7，肾移植病人，可以使用哪些肌松药 共用题干题1，坐骨神经阻滞定位及适应症
共用题干题2甲状腺手术引起声音嘶哑及呛咳的原因分别是？
共用题干题，病例分析1考了重症肌无力麻醉，术后出现胆碱能危象的表现极其如何处理，病例分析 2，考了重度子痫前期的麻醉术前检查，病例分析3胸科手术麻醉
病例分析4，小儿唇腭裂手术麻醉 病例分析5，胰腺炎手术麻醉处理
病例分析6，冠心病，在体外循环下行冠脉搭桥手术麻醉
糖尿病高渗昏迷病人，血浆渗透浓度330mmol/L，经快速补充0.45%氯化钠溶液治疗后，可能出现_____ A高鉀血症 B低血糖 C高氯血症 D脑水肿 E心衰 答案 D
新版CPR更强调什么：按压？除颤？
糖皮质激素的作用(多选)：保钠排钾、降血压、升血糖、增加糖异生糖原储备...出血性疾病的治疗相关：病因、抗感染、基因治疗什么的
影响局麻药最大效能（还是最低浓度的？）的因素：PH、神经大小、...神经病理性疼痛相关：轴突损伤然后放电什么的
慢支早期：什么第一秒之类的、残气量之类、小气道什么的。。影响水盐代谢的激素有：甲状旁腺素、盐皮质之类的
酰胺类局麻药代谢途径：多选。这个我过后看书也开不懂。我只知道一个：肝内代谢，然后看是多选，就加选了个“酰胺酶”不知道有没有这个酶？其中A是酰胺酶，E是肝内代谢。BCD的答案不记得了（其中肯定有一个是酯酶），坐骨神经的组成(神经根)：书上是L4-S3。但是备选答案我记得是没有S3。阿米替林是5-HT和去甲肾再摄取抑制剂还是什么？
阿米替林什么情况不能用：严重心脏病、近期AMI、青光眼、癫痫，尿潴留，甲亢、过敏，肝损
胶原酶能溶解：髓核、后纵、纤维环、、、那个是5-HT和去甲肾再摄取抑制剂 疼痛的什么曲线左移叫什么 疼痛的什么曲线右移又叫什么
出血性胰腺炎那个检查更有意义：只记得两个备选答案：血淀粉和尿淀粉 脊髓电极的放置相关(出了两道电极放置相关的题)传导疼痛的纤维(多选)：Aα、Aβ、Aδ、C、B、...癌痛为什么比其他痛更影响(好像是全身情况还是什么的)：多选。
病例：11题自选8题作答。有些需要阅片。1.偏头痛：诊断、用药、、、2.腰椎间盘突出：诊断、、、3.颈椎病：需要阅片。病人有环小指麻木，肩关节外展和另外一个角度（忘记了）不行，后伸没问题。4.有位30+岁女性全身痛 4.盘源性腰痛相关
5.70+岁女，骨质疏松。我问：骨质疏松骨折会影响后面的附件吗？多节段骨折适合做骨水泥成形吗？我选了做，后一问就说患者经保守。。郁闷。。6.三叉神经痛，其中有射频毁损项目，好像是进针到下颌疼痛时，怎么办？ 单选：一个同学，外伤后，有股骨下端深压痛，膝关节浮髌试验阳性。选择有：骨髓炎、化脓性关节炎之类的。
听说考了安装心脏起搏器的适应症肝素作用机理
颅内压 增高因素降低方法。
脑动脉畸形手术注意事项，控制性降压，低温保护低温的方法冰袋的放置位置
变温毯可以加温也可以降温吗？需要体外循环降温吗？ 自体血回收和自体血放血储存回收。血液保护
过敏性紫癜 激素的使用方法血小板减少的麻醉方法防止dic的方法 肝脏和糖代谢
重症肌无力的机制
间歇性卟啉病禁忌麻醉药
控制腹痛可用吗啡，应避免使用有害药物，特别是巴比妥及磺胺类药物
先天性心脏病室间隔缺损做无痛人流麻醉评估 右向左分流的先心病麻醉方法麻醉中处理
主动脉反博的禁忌症
宫外孕休克，失血量的估计，输血补液。
急性呼吸窘波综合征 腹部感染心率快呼吸快低氧低蛋白血症尿30ml/h 高热神志改变呼吸支持 PEEP? 抗感染，后续治疗，补蛋白？ 子宫卒中胎盘早剥
血气分析是重点反复考了好多题
还有高二氧化碳刺激呼吸的机制，酸或碱对药物或某些疾病的影响 V/q 比值及意义
MAC 升高的因素 成人和儿童气管插管的长度
儿童用肌松药的剂量
产妇的生理变化
内源性和外源性限制通气
肺水肿的临床表现产生机制处理方法
嗜铬细胞瘤 重点出现低血压的时机处理是不是致死的主要原因？ 儿茶酚胺
腺垂体分泌的激素
控制性降压也考了几题滴注硝酸甘油效果不佳的时候怎么办？ 机械通气的模式和各种模式的特点缩写
老年人挠骨骨折 伴随慢支心绞痛冠心病糖尿病血压150/90 麻醉评估处理 选择臂丛麻醉效果不佳时插管全麻的注意事项
肥胖病人 160cm 86kg 女性做腹腔镜手术，麻醉评估，选择插管方式。术中低氧，并发现是阑尾炎，停止气腹，外科上台，重新气腹，氧饱和度下降的原因，处理方法。
术后拔管评估拔管后低氧原因考虑，舌后缀的处理。第一个题目最简单是局麻药中毒
甲亢临床表现 会出现心动过速还会出现房室传导阻滞吗？几型？
考了一个心电图室性早搏做无痛胃镜。评估暂停手术，补充检查冠脉造影显示为心肌缺血冠心病。治疗后再准备做无痛胃镜，可能出现的麻醉并发症平卧位脊柱的最高点和最低点 颈丛的组成
关于脊髓和周围组织的解剖硬膜外间隙 T7-9的椎管是不是最小的腰麻 腰部翻身疼痛，有压痛无周围神经临床改变辅助检查MRI CT 或是X线？ 中心静脉置管颈内静脉置管给予营养并发症。患者是急性胰腺炎腹腔留有引流管。发热的原因。血培养？导管尖端细菌培养？无菌的方法，更换导管或拔出？ 肝移植术后膈下脓肿 B超或X线？ 肾移植合并 麻醉的选择
张口度和麻醉选择
阑尾炎腹腔镜手术 选择喉罩风险
支扩右下肺切除术双腔管的选择男性 70kg 39or40 左边or右边肺功能评估分析
MVV小于50% FVC1小于0.75的意义。
哪些情况必须用双腔管支气管冲洗食管癌支扩 单肺通气方法术中出现情况的处理。
一个心电监护截屏的分析 ST段低平不记得做什么手术去了是否需要动脉测压。
肌松监测 TOF 二尖瓣脱垂没有反流做腹腔镜术中应该可能返流吧？心率增快减少返流是不对的吧？
控制性降压的并发症考了2个题目
中心静脉压的理解运用 10的时候应该怎么处理病例分析不记得是什么病。手术中突然发现心电监护为零病人神志不清评估立即心肺复苏处理方法 机控呼吸容量控制模式和压力控制模式的对比 术中心率增快血压正常可能原因麻醉变浅等选项 疼痛性质急性和慢些传递 A神经和 B神经 肾牵涉痛 肩膀 是哪个神经
前列腺汽化电切和水中毒原因预防方法麻醉方式处理
面部牙痛为阵发性是面神经还是三叉神经的原因 各自特点 肺栓塞
孕高症的定义 36周剖宫产 清醒气管插管 急性溶血反应 抗凝血酶3
2015年麻醉学高级职称考试（实践能力）于4月18号下午2点至4点进行。能回忆起题目的同行请和大家一同分享，共同进步！以下是副高的题目。1.嗜络细胞瘤由肾上腺髓质病变引起。2.PH7.25,PaCO2 55mmhg，HCO3-：-5为代酸合并呼酸。3.阑尾手术麻醉，有关内脏牵拉反应的问答。
4.阑尾手术麻醉，有关全脊麻和局麻药中毒的问答。
5.重症肌无力的麻醉处理，肌松药的使用，术后需重新插管的明确指征。6.顺产时突然发生呼吸心跳骤停的抢救，胸外按压时的体位，几分钟内应取出胎儿，发生DIC的常见原因和治疗方法。
7.宫外孕大出血，Hb由120降至40，估计出血量是多少，8.影响脑血流的全麻药。
大概记得这么多，题型有单选题，多选题，共用题干单选题，病例综述题（可单选或多选）脊柱侧弯
既能降低脑血流又能降低脑代谢的药 困难气道插管方式
可以和肌松药起协同作用的抗生素
肺动脉高压不能用的肌松药可能引起恶性高热的药物 必须用双腔的
肝移植无肝期的并发症 对V/Q的影响
通气模式甲亢性心脏病能引起那些心脏改变
还有1.误吸的病理生理2.自体血回输3.布比卡因中毒引起的呼吸心跳骤停的抢救
AB RH阴性没有同型血可以输什么血 A O型 RH阳性 B A型 RH阳性 C B型 RH阳性 D O型 RH阴性 E A型 RH阴性 F B型 RH阴性
就是病案题 一孕妇分娩过程中心跳骤停的麻醉医师参与处理具体记不清怎选的？考友回忆呗
第5问说是布比卡因中毒救治 1脂肪乳300ml 2除颤 3心肺复苏 4尽快体外循环
脂肪乳 应该是中长链
2013年福建麻醉副高考完大家回忆呀！
讨论呀！今年考了血液保护，问的是常用的血液制品是哪些。是案例分析，题目是术，Hb93,Hct30%。术中出血，术中血液保护。1问最低hct,达到多少。A20 B17 C15 D9 E7 2问允许失血多少？A800 B500 C1000 D400 E 3问血液保护方法:A控制降压 B血液急性等容稀释 C 急性高容稀释D手术用电刀D到底对不对呀？
4明胶最多可用？ml:A800 B1000 C500 D1500 E2000
有这题
心肺复苏后人工起搏器适用于 A Ⅱ度房室传导阻滞 B 心率不足60次/分者
C 左束支传导阻滞并差异传导 D 依赖异丙肾上腺素维持心率者 E 以上均可用
硝酸甘油的药理作用:多选题
A主要作用是扩张冠脉减轻心肌缺血 B降低前后负荷 C降低后负荷 D降低前负荷
这题A到底对不对？是主要作用吗？
怎么大家都不上线呀？继续回忆
坐骨神经由哪些组成？（多选题）AL3
BL4 CL5 DS1 ES2 吗啡类镇痛作用最强的是？单选题 AB_内啡钛
B脑啡钛
C强啡钛
还有两个 还有案例分析
男，68岁，冠心病心绞痛住院，缓慢平地行走100米气粗，心绞痛发作，休息后舒服问
1A ASA1-2级 BASA3-4级
C心功能2级
D心功能3级
E心功能4级
其他问题忘了，大家一起想想
血液保护还有一题
大输血概念是A一小时输50%全身血量或20分钟内1.5ml/min B 3小时内输50%全身血量或200ML/min C24小时输1倍全身血量
还有两个忘了 这题B到底对不对？我好像哪里有看到所以选了，不知错了没有，A和C肯定对了，可C呢？
还有一题考重症肌无力案例分析 患者肌无力6年，胸腺瘤手术，问
1.下列哪些指标提示患者术毕不宜拔管而需保留气管导管机械呼吸支持 A:术前肺活量小于2.9L B有慢性呼吸系统疾病 C:病情有6年
D:术前口服吡啶斯的明剂量750mg/d E 2.重症肌无力可用肌松药: A尽量选用短效非去极化肌松药 B可用去极化极肌松药
C用吸入麻醉等可不用肌松药 DE忘了
3引起肌无力的原因是 A全麻 B酸碱失衡 C麻醉镇痛药 D镇静药
E氨基甙类抗生素 F去极化肌松药 G非去极化肌松药 诊断心跳骤停最迅速可靠的指标是_ A大动脉搏动消失 B心音消失 C呼吸停止
案例分析
12岁女孩肠梗阻在硬膜外麻醉下手术，术中出现心跳骤停，问 1诊断心跳骤停最迅速可靠的指标是_ A大动脉搏动消失 B心音消失 C呼吸停止
2复苏期间出现室颤，使用除颤器期间不能用的药 A阿托品 B利多卡因 C肾上腺素
D异丙肾上腺素 E胺碘酮 F硝酸甘油 G碳酸氢钠
3复苏期间出现抽搐，惊绝，处理方法 A大计量巴比妥药 B高压氧
C脑冰枕低温
4抽搐，惊绝的原因是？ A脑细胞功能障碍 B脑缺氧 C脑缺血
考了几道主动脉内囊反搏是多选题，忘了题目了 好像有枕后神经痛定义
大量输血第三版196页以及第三版危重病学169
食道超声心动图可用于 A.监测心功能 B.诊断心脏解剖畸形 C.诊断心腔内气泡 D.诊断左房粘液瘤 E.诊断心脏缺血
答案：A B C D E 解析：TEE在诊断中的应用
TEE主要用于常规经胸超声检查成像困难或者有关结构显示不够满意、致使诊断难以明确的各种心脏或大血管疾病患者，包括：
1、各种先天性心血管畸形；
2、心脏瓣膜疾病，如瓣膜狭窄、关闭不全、脱垂及腱索断裂等；
3、各种人造瓣膜的功能评价；
4、感染性心内膜炎；
5、主动脉疾病，如主动脉瘤、夹层动脉瘤、主动脉窦瘤破裂；
6、心脏占位性病变，尤其是左心房和左心耳血栓形成、云雾状回声和黏液瘤等。
7、冠状动脉疾病，如冠状动脉狭窄、局限性扩张或冠状动脉瘘等；
8、肺静脉血流的观察与测定等。
2010年安徽省麻醉学副高职称晋升考试题
一、名词解释
1、Apgar 评分
2、上呼吸道梗阻
3、MODS
4、苏醒延迟
5、循证医学
二、选择题（略）
三、简答题
1、确认气管导管进入气管的方法
2、有创直接动脉测压的优点和适应证
3、单肺通气的定义及其注意事项
4、局麻药毒性反应的预防与处理
5、Mendelson综合症的定义及处理
四、病例分析
1、一女性，44岁，体检查出子宫肌瘤，既往有房缺病史，平素无不适，辅助检查无异常，妇产科拟行腹腔镜下子宫肌瘤剔除术，请麻醉科会诊，请给出会诊意见及麻醉方案。
2、一男性，66岁，直肠癌，拟行Milles术，术前检查无异常，麻醉选择硬膜外麻醉加全麻，插管中发现无法看见声门，试插3次均失败，请给出处理意见。
2014麻醉陕西副高真题回忆
肾上腺素对肾脏血管及滤过的影响;u波增高见于？（低钾？）;睡眠呼吸暂停综合征的临床表现;妊娠合并心衰表现;开胸单肺通气的影响;婴儿对肌肉松弛药的剂量考虑;65kg男性用几号喉罩？ tci靶控丙泊酚的原理及影响因素;
第五篇：教师考试真题以及答案
三、选择题
1.法的组成要素有：（ABC）
A、法律规则 B、法律原则 C、法律概念 D、法律意识 2.法律责任的类型有（ABCD）
A、民事法律责任 B、行政法律责任 C、刑事法律责任 D、违宪责任 3.宪法的地位（ABD）
A、任何其他法律都必须符合宪法的基本原则、基本精神，否则因为违宪而无效 B、宪法是其他法律的立法依据 C、宪法是司法裁判的依据
D、宪法是一切国家机关、社会团体和公民的最高行为规范 4.公民的基本权利和义务的特点有：（ABCD）A、权力和自由的广泛性 B、权利和自由的现实性 C、权利和义务的平等性 D、权利和义务的一致性 5.我国现行的学校教育制度是：（ABCD）
A、学前教育 B、初等教育 C、中等教育 D、高等教育 6.设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件有：（ABCD）A、有组织机构和章程 B、有合格的教师
C、有符合规定标准的教学场所及设施、设备等 D、有必备的办学资金和稳定的经费来源
7.张某作为一名受教育者，应该享有的权利有：（ABCD）A、参加教育教学计划安排的各种活动 B、使用教育教学设施、设备、图书资料
C、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金 D、完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书 8.行政主体的条件是：（ABCD）
A、是一定的国家机关和社会组织 B、是依法拥有国家行政权的组织 C、能以自己的名义实施行政活动 D、能独立承担法律效果 9.未成年人的监护人的设定：（AB）
A、法定监护 B、指定监护 C、委托监护 D、代理监护 10.犯罪的构成要件有：（ABCD）
A、犯罪客体 B、犯罪的客观方面 C、犯罪主体 D、犯罪的主观方面 11.我国教育法规定的在校学生的权利有：（ABCD）A、参加教育教学活动权 B、获得资助权 C、获得公正评价权 D、申诉、诉讼权
12.教职工代表大会是学校内部民主管理的基本形式，其职责是：（ABC）A、听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议
B、听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权 C、决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作 D、罢免校长
13.李某是一名教师，可以行使的权利有：（ABC）
A、通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理 B、参加进修或者其他方式的培训 C、在寒暑假期带薪休假
D、责令上课不遵守纪律的学生离开教室
14.为保障教师完成教学任务，学校应当履行的职责有：（ABCD）A、提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备
B、提供必须的图书、资料及其他教育教学用品 C、对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助
D、支持教师制止侵犯学生合法权利的行为
15.对教师的考核应当客观、公正、准确，充分听取各方面的意见，包括来自下列人员的意见：（ABC）
A、教师本人 B、其他教师 C、学生 D、学生家长 16.学校可以解聘教师的情形有：（ACD）
A、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 B、不能团结同事，其他教师不愿与之共事的 C、体罚学生，经教育不改的
D、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
17.《教师法》中所称的“其他教育机构”是指：（BCD）
A、特殊教育学校 B、少年宫 C、地方教研室 D、电化教育机构
18.下列哪些人员有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。（ABCD）A、父母 B、其他监护人 C、有关组织 D、有关个人 19.法律对义务教育阶段学校权力的限制：（AB）A不得收取学费 B不得开除学生
C不得收取寄宿生的住宿费 D不得收取学生的在学校食堂的用餐费 20.下列关于义务教育的说法，正确的有：（ABCD）
A、义务教育事业，在国务院领导下，实行地方负责，分级管理
B、地方各级人民政府必须创造条件，使适龄儿童、少年入学接受义务教育 C、任何组织或者个人不得侵占、克扣、挪用义务教育经费 D、国家设立助学金，帮助贫困学生就学 21.下列属于体罚学生的情形是：（ABCD）A、让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍 B、王某上课讲话，老师令其抄课文5遍
C、李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈 D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次 22.保护未成年人的工作，应当遵循的原则有：（ABCD）A、保障未成年人的合法权益 B、尊重未成年人的人格尊严 C、适应未成年人身心发展的特点 D、教育与保护相结合
23.为预防未成年人犯罪，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有的不良行为有：（ABCD）
A、携带管制刀具 B、强行向他人索要财物 C、偷窃、故意毁坏财物 D、参与赌博或者变相赌博
24.学校体育工作的基本任务是：（ABCD）A、增进学生身心健康，增强学生体质
B、使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯 C、提高学生运动技术平，为国家培养体育后备人才
D、对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神 25.某学校突发一起食物中毒事件，造成20余名师生中毒，事故发生后，学校应采取的措施是：（ABCD）
A、立即向所在地人民政府、教育行政部门和卫生行政部门报告 B、协助卫生机构救治病人
C、保留造成食物中毒的食品和现场 D、配合卫生行政部门进行调查 26.教学成果奖的申请者可以是：（ABCD）
A、各级各类学校 B、学术团体和其他社会组织 C、教师 D、其他个人 27.高校学生获得资助权内容是：（ABC）
A、奖学金 B、贷学金 C、助学金 D、学位证书 28.教师与学生法律关系的内容是：（ABCD）A、教育与被教育的关系 B、管理与被管理的关系 C、保护与被保护的关系 D、相互尊重的平等关系
29.当在学校寄宿的中小学生擅自外出不归宿时，教师应当：（ABC）A、及时查找 B与父母或者其他监护人取得联系 C或者向公安机关请求帮助 D批评其他知情学生 30.发现中小学生严重不良行为，教师依法应当：（ABC）A、及时予以制止
B、与家长配合采取措施严加管教
C、对确有必要送工读学校接受教育的，由学校或监护人提出申请经教育部门批准后实行 D、召开全班学生大会，批判严重不良行为的学生 31.学校处分学生，应当：（ABC）A、证据确凿 B遵守程序规则
C听取被处分学生的意见 D将处分决定送达被处分学生并告知其救济权利 32.中小学收取的杂费标准应当：（D）A、由学校确定 B、由家长确定
C、由主管的教育行政部门确定 D、由省级教育行政部门会同财政、物价部门统一制定 33.对民办学校重大问题拥有决策权的是：（D）
A、校长 B、教职工代表大会 C、学校工会 D、学校董事会 34.学校内部管理的主要规章制度有：（ABD）
A、教育教学管理制度、教育教学秩序规定、教师岗位责任制度 B、考核制度、奖励制度、校园管理制度 C、教师计划生育制度
D、图书馆、教师、实验室、食堂、学生宿舍等管理制度 35.下列关于教育经费的说法，正确的有：（ABCD）
A、国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制 B、国家保证学校教育经费的稳定来源
C、企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人依法举办的学校，办学经费由举办者负责筹措，各级人民政府可以给予适当支持。
D、农村乡统筹中的教育费附加，由乡人民政府组织收取，由县级人民政府教育行政部门代为管理或者由乡人民政府管理，用于本乡范围内乡、村两级教育事业 36.申请中外合作办学，必须满足的条件有：（ABCD）A、有正确的办学宗旨 B、有合格的教师
C、有健全的组织机构和熟悉业务的管理人员
D、又符合办学需要的教学场所、图书和教学仪器及生活设施等必要条件 37.中小学心理健康教育的总目标是：（ABCD）
A、使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力 B、培养学生健全的人格和良好的个性心理品质
C、对有心理障碍的学生给予科学有效的心理咨询和辅导
D、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展
38.下列属于教育行政处罚种类的有：（ABCD）A、罚款 B、停考、停止申请认证资格
C、责令停止招生 D、取消颁发学历、学位和其他学业证书的资格 39.教育行政处罚的程序有：（ACD）
A、简易程序 B、复杂程序 C、一般程序 D、听证程序 40.教育行政部门决定给予行政处罚的，应当制作：（ABCD）A、《教育行政处罚告知书》 B、《教育行政处罚处理意见书》 C、《教育行政处罚决定书》 D、《教育行政处罚听证报告》
41.中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上，造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任：（C）A、林某自己负责 B、林某的父母或其他监护人负责 C、学校负责 D、以上各方均不负责
42.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任？（C）
A、司机负责 B、某寄宿学校负责 C、司机和某寄宿学校共同负责 D、司机和王某共同负责
43.学生伤害事故解决的方式有：（ABD）A、协商 B、调解 C、复议 D、诉讼 44.未成年人保护包括：（ABCD）
A、家庭保护 B、学校保护 C、社会保护 D、司法保护 45.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是：（A）A、过错责任原则 B、无过错责任原则 C、严格责任原则 D、公平原则
46.下列规范属于中小学教师职业道德规范的有：（ABCD）A、廉洁从政 B、依法治教 C、严谨治学 D、尊重家长 47.教育督导有：（ABC）
A、综合督导 B、专项督导 C、经常性督导 D、临时性督导
48.钱某是师范大学本科毕业生，想找一个学校就业，从其学历来看，钱某可以任教的学校有：（ABCD）A、幼儿园 B、小学 C、中学 D、大学 49.各级各类学校法制教育要做到的“四落实”具体是指：（A）A、计划、课时、教材、师资 B、人员、编制、经费、课时 C、计划、要求、任务、课时 D、学校、教师、学生、教材 50.中小学教师职务设：（D）
A、一级、二级、三级共三级 B、一级、二级、三级、四级共四级
C、特级、高级、一级、二级、三级共五级 D、高级、一级、二级、、三级共四级
四、名词解释
1.宪法：是集中反映各种政治力量实际对比关系，把民主制度法律化的国家根本大法。可以从四方面理解：（1）宪法是一个国家法律体系的不可或缺的组成部分。（2）宪法是国家的根本法。（3）宪法是各种政治力量对比关系的集中表现。（4）宪法是民主制度的法律化。2.行政法：是调整在行政权的配置、运行以及对行政权的监督过程中发生的各种社会关系的法律。
3.国家赔偿：是指国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民、法人或其他组织的合法权益并造成损害，由国家承担赔偿责任的制度。
4.教育行政法规：是由国家最高行政机关为实施、管理教育事业，依据宪法和教育法律制定的规范性文件。简答
1.我国教育基本制度。
《教育法》第二章规定了我国教育基本制度包括：学校教育制度、九年义务教育制度、职业教育制度、成人教育制度、教育考试制度、学业证书制度、学位制度、扫除文盲教育制度、教育督导制度和教育评估制度等。
2.保护未成年人工作应当遵循的原则是什么？
（1）保障未成人的合法权益；（2）尊重未成年人的人格尊严；（3）适应未成年人身心发展的特点；
（4）教育与保护相结合。
3.中小学心理健康教育的主要内容是什么？
普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，以及初步掌握心理保健常识，其重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面的常识。具体包括：
小学低年级主要包括：帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受学习知识的乐趣；乐与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情。
小学中、高年级主要包括：帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣，培养面临毕业升学的进取态度；培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。
初中年级主要包括：帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展其学习能力，改善学习方法；把握升学选择的方向；了解自己，学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为；加强自我认识，客观地评价自己，积极与同学、老师和家长进行有效的沟通；逐步适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受能力。
高中年级主要包括：帮助学生具有适应高中学习环境的能力，发展创造性思维，充分开发学习的潜能，在克服困难取得成绩的学习生活中获得情感体验；在了解自己的能力、特长、兴趣和社会就业条件的基础上，确立自己的职业志向，进行职业的选择和准备；正确认识自己的人际关系的状况，正确对待和异性伙伴的交往，建立对他人的积极情感反应和体验。提高承受挫折和应对挫折的能力，形成良好的意志品质。4.中小学教师继续教育的培训重点和内容是什么？
思想政治教育和师德修养；专业知识及更新与扩展；现代教育理论与实践；教育科学研究；教育教学技能训练和现代教育技术；现代科技与人文社会科学知识等。5.教师与学生之间有哪些法律关系？
教育与被教育的关系；管理与被管理的关系；保护与被保护的关系；相互尊重的平等关系。6.教师聘任制度的内涵是什么？
《教师法》规定实施的教师聘任制度是遵循按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理的原则，采取学校和教师之间签订具有明确任职期限的聘任合同的形式，明确双方的权利、义务和责任，形成工作契约关系的教师任用制度。
六、论述
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定》对教师的要求是什么？试结合实际谈谈教师如何提高自身素质以适应全面推进素质教育的需要。
要点：
（1）教师要热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业；要树立正确的教建设高质量的教师队伍，是全面推育观、质量观和人才观，增强实施素质教育的自觉性；要不断提高思想政治素质和业务素质，教书育人，为人师表，敬业爱生；要有宽广厚实的业务知识和终身学习的自觉性，掌握必要的现代教育技术手段；要遵循教育规律，积极参与教学科研，在工作中勇于探索创新；要与学生平等相处，尊重学生人格，因材施教，保护学生的合法权益。
（2）智育工作要转变教育观念，改革人才培养模式，积极实行启发式和讨论式教学，激发学生独立思考和创新的意识，切实提高教学质量。要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维习惯，重视培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。
（3）不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。
七、案例分析
请仔细阅读下面的案例：
某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件，吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了十分生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”
请根据以上案例回答下列问题：
1.吴老师的那些做法不正确？试述你的判断所依据的法规及条款。
不正确。依据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十一条：“对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察院依照法律规定的程序进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆外，任何组织或者个人不得开拆。” 2.吴老师的解释是否正确？为什么？
不正确。
3.通过这一案例，你得到哪些启示？
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