第一篇：教学秘书系内述职
教学秘书述职
在学院以教学工作为中心工作的大环境下，我一直树立为教学中心工作服务的理念，协助主任、专业主任，履行以下工作现职责：
（1）协助专业主任进行教学计划管理、教学大纲编制，并依据教学计划指派教学任务；
（2）协助完成新专业培养计划的编制工作；（3）学生学籍管理与成绩管理；
（4）组织学生期末的选课及开学初的补选课工作、考务工作的组织与管理；（5）协调日常教师调串课、补课工作；（6）协助专业主任进行教材征订工作；（7）教学实践环节的落实与管理；
（8）组织在校生完成英语四、六级、计算机二级考试、职业技能等报名工作；（9）毕业生的毕业资格审查工作；
（10）教学工作量与其他教学工作量的统计与计算；
（11）协助教学主任组织教科研课题申报、优秀课程申报、学位评审、专业情况评审的材料申报工作；
（12）协助对教学各个环节质量管理监控的执行与协调工作；
（13）负责与院办、人事处、财务处、设备处、网络中心等部门沟通并共同完成的其他工作。
作为教学秘书，我深知教学工作的重要性；同时也体会到自己的工作政策性强、业务性强、服务性强，而且工作量很大。在繁重、琐碎的工作中，都离不开老师们对我工作的支持，借此机会，向大家表示感谢。随着工作阅历的增加，我也逐渐的成长。
在今后的工作中，我要更加完善自己，不断学习业务理论知识，以五勤（眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤）来要求自己，在履行工作职责时想得深、计划远、工作细、有韧劲、勤整理、快反馈，以便能高水平、高质量的完成各项工作。谢谢。
第二篇：行政秘书系部教学档案
行政秘书系部教学档案
系部教学档案主要有三个方面：系部基本信息状态、教师业务档案、专业剖析材料
一、系部基本信息状态
主要包括以下方面：
1、系部简介、各实验室简介；
2、系部专业设置一览表格；
3、全系教师（包括返聘、外聘、实验指导教师）统计总表；全系
有教师资格证的专任教师名单（按专业填写）；全系非专任教师名单
4、按专业填写实践指导教师名单；
5、全系分专业、年纪、班级、带学号的名册表；
6、全系教学管理和学生管理队伍的名册表；
7、按专业配置的校内实验、实训基地一览表、按专业建立的校外
实训基地的一览表；
8、全系教师目前正在承担的科研项目、编写的著作（含教材）一
览表；全系教师历年来和近年来已完成的科研项目、取得的成果、编写的著作（含教材）、发表的论文、获奖状况一览表；
9、全系所有有“双师素质”资格的教师（含行政兼课教师、实习
指导老师）名册、分专业教师中的“双师素质”教师名册；
10、全系教师近三年来承担的高职课程一览表；
11、系部专业带头人、学术带头人、中青年骨干教师一览表及其简
介；
12、近三年来全系教师担任班主任的名册；
13、近三年来全系教师进修、培训一览表；
14、系部有关文件、规定一览表及汇编；
15、本学期全系学生住宿分布一览表。
二、教师业务的档案
应主要包括以下信息材料:
1、教师基本情况登记表；
2、近三年以来教师上课的授课计划、教学日志、教案、教学总结
表等；
3、目前正在承担的科研项目、编写的著作（含教材）证明材料的复印件等；
4、历年来已完成的科研项目、取得成果、编写的著作（含教材）、发表的论文、获奖情况一览表及其证明材料的复印件等；
5、近三年来承担的课程一览表；
6、工作以来参加的进修、培训情况一览表；
7、历年来担当班主任的情况一览表；
三、专业剖析材料
专业剖析材料建档主要围绕专业剖析内容进行，包括以下方面的材料：
1、专业设置和专业培养目标相关的支撑材料；
（1）近三年高职专业目录
（2）新增专业申报材料
（3）本地区相关行业、企业人才需求现状分析及未来需求预测
（4）专业设置和培养目标确定的调研报告
（5）知识、能力、素质分解图表
2、课程体系和结构相关的支撑材料；
（1）关于制定（修订）高职教学计划的原则意见
（2）该专业培养方案（或教学计划）
（3）该专业建设和各项教学改革的思路和措施
（4）教学计划执行情况
（5）教学执行计划（各学期教学进程表）、教学任务数、课程表
第三篇：董秘述职报告
董秘述职报告
在经济发展迅速的今天，我们使用报告的情况越来越多，不同种类的报告具有不同的用途。一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编为大家收集的董秘述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
各位股东：
现在，我代表公司董事会向股东会作工作报告。报告分两个部分，一是总结xx年的主要成绩，二是部署xx年的工作任务。请大会审议。
xx年是企业转换体制的过渡年，也是新公司谋求发展的开局年。面对生产经营和改制改革的双重压力和考验，我们一班人把握大局，理清思路，抓住重点，全面统筹，采取多项措施保生产促改制。主要取得了以下成绩：
——生产经营指标大幅度上升。公司上下紧密围绕“保生产任务完成，保销售合同兑现”开展各项工作，通过全体员工的共同努力，全面超额完成了各项生产经营任务，全年完成工业总产值xxxx万元，占年计划的xxx%，同比增长xx%;实现销售收入xxxx万元，同比增长xx%;利润xxx万元。实现了公司持续健康发展的开门红。
——转换机制焕发了企业活力。通过改制，彻底分离企业办社会系统，剥离不良资产，优化了资产质量。新企业依照规范的程序，产生股东会、董事会和监事会，初步建立起了公司法人治理结构。通过年底的机构调整和薪酬改革，压缩了管理层次，打破了职务上的“铁交椅”和分配上的“大锅饭”，“按绩、按效”取酬的观念逐渐形成。全新的管理体制和灵活的运作机制必将使企业焕发强大的活力。
——科研攻关达到了预期效果。改进后的xxxx传感器的流量精度和抗干扰能力有所提高，进行单、双直管密度计标定验证，完全达到设计指标，并完成振动管密度计2套。对xxxx仪进行了功能扩展，新增液晶触摸屏功能，更加方便了用户操作，并完成了在xxxx的现场安装。将手机gprs技术应用到xxxx远程控制系统，在可同时完成多井位遥测。与美国阿特利公司达成了合作生产xxxx的协议。
——市场份额保持了稳步增长。全年订货xxxx万元，同比增长三个百分点;发货xxxx万元，同比增长xx%;回收货款xxxx万元，同比增长x%。xx产品市场有了新的突破，在xxxx签订xxxx仪32套100多万元的合同，xx产品全年订货xxx万元，同比增加了xx万元。xxx类仪器在xx的销售形势较好。xxxx仪继续保持上年水平，订货xxxx万元。同时，及时的售后服务工作，较好地满足了用户的要求，提高了企业信誉。
——加强管理见到了显著成效。在产值、销售额实现增长的情况下，保持了管理费用不增，制造费用、财务费用、生产成本同比有了较大幅度的下降。回收、改制利用废旧物资xx万元，节约采购资金xx万元。
严格控制各项非生产性开支，采取多项措施节约成本费用，堵塞了漏洞。尤其在新公司成立后的三个月里，管理部门加紧建立和完善各项管理制度，先后出台了考勤、休假、福利、绩效考核、费用报销等制度和规定，做到有章可循，依规办事，进一步规范员工的行为。
上述成绩的取得，是石化集团公司和管理局领导大力支持、帮助的结果，是全体员工艰苦努力、拼搏奉献的结果。在此，我代表公司董事会，向一贯支持和帮助我们的石化集团和管理局的各位领导表示衷心的感谢!向各位股东，并通过你们向全体员工致以崇高的敬意和诚挚的问候!
在总结成绩的同时，我们也清醒地看到工作中的不足和差距，看到公司面临的困难、存在的问题还很多：目前公司抗市场风险的能力比较脆弱，核心竞争力还不强;改制后资金短缺的局面将进一步加剧，经营形势比较严峻;员工思想的根本转变还需要一个过程，公司的管理机制和经营机制还无法一步到位;从机关到基层的思想创新不够，工作效率不高，复合型人才缺乏，等等。致使我们的一些发展对策和工作部署得不到很好的`落实。我们必须正视和解决工作中存在的各种问题，必须排除和跨越前进中的诸多障碍，推进新公司早日迈上良性发展的轨道。
xx年是公司发展比较关键的一年，我们既有发展的机遇和有利条件，也面临严峻的挑战和诸多不利因素。我们要增强发展的责任感，居危思进，要尽快整合优势资源，提高产品的技术含量，增强企业竞争实力。公司董事会研究确定了公司的经营理念是：xxxxxx。今后一个时期发展的指导思想是：xxxxxxxxxxxxx。
xx年公司的经营任务是：实现销售收入 xxxx万元;利润xxx万元。根据发展指导思想和经营目标，董事会就今年的工作做如下部署：
(一)保持经济总量增长幅度达到10%。
综合分析国内、外行业形势，我们正面临着难得的发展机遇。xx行业的改革力度进一步加大，上市公司将实行专业化重组，油口的队伍(如钻井、采油)要缩编精干，队伍的装备要改善，国内更新改造的持续投入，对我们来说是机遇，但这种机遇留给我们的时间很短，稍纵即逝。我们要抓住近两年的大好时机，把优势产品大范围地推向市场，实现经济总量的大幅度增长，为公司的长远发展打下坚实厚重的基础。要继续保持并扩大xx类仪器的销量，力争达到xxxx万元。xx类产品要在xx年的基础上实现更大的突破，力争达到xxxx万元。xx类产品以大流量流标生产，以及质量流量计的合作为基础，力争达到xxxx万元。
只有这块主营业务收入的成功实现，经济总量增长才有可靠保证。与此同时，我们要利用好政策，广开渠道对外揽活，节约挖潜，降本增效，使企业总产值、企业增加值、对外揽活产值、全员劳动生产率、主营业务收入等经济指标大副上升，实现经济总量10%的增长目标，保障各位股东的切身利益。
(二)以提升现有产品技术档次为核心加强研发工作。
我们现有的产品都是市场必需的，就现有产品达到年x千万元的收入并不难，但我们在市场竞争中为什么占据不了优势，一个重要原因是产品质量不高，好不容易卖了出去，紧接着就问题不断，维修不断，既丢了我们的面子，又伤了我们的财力。产品质量问题主要是设计上的缺陷和制造中的低水平。因此，我们必须把现有产品做强做大，才能不为生存担忧，才能去考虑发展。目前，产品开发的首要任务是：着力改进现有产品，完善制造工艺和质量控制手段，集中力量攻关，锻造出几项精品。
对现有技术成熟的xx、xx、xx、等产品，进一步进行技术升级，快速提升产品的技术档次和设计质量。在此基础上，积极稳妥地开发新的项目。今年重点是做好与阿特利公司xx合作项目，缩短产品开发周期，尽快挤进炼化仪器仪表市场，挖掘新的经济增长。今后选题立项一定要充分论证，切不可盲目上项目白花钱。同时，要积极寻求对外技术交流与合作、合资，不断提高产品技术档次，增强公司发展后劲。
(三)以主攻大油田为重点加强市场开拓。
今年我们的产品营销工作要以扩大xx市场、重振xx市场、抢占xx市场、拓展xx市场为指导方针，争取更多的市场份额。要配力人员想方设法打开xx市场，挤进xx市场。一是建设一支良好素质的营销队伍。营销人员不仅是推销产品，而且是推销企业形象，一个合格的销售员要做到待人接物体现高修养，处理问题体现高水平，更重要的是要对企业忠诚。提高营销人员的素质，才能提高企业的形象品位。
二是加强市场调研，根据不同市场的需求，做好市场细分和定位，制订具体的营销策略，把握各片区的销售重点。市场部要采取有效措施，抓好市场信息的收集整理，定期为科研、销售和领导决策提供依据。
三是销售政策要灵活多变。要充分利用销售政策的调节作用，鼓励营销人员去拼抢市场，想方设法推销xx、xx等附加值高的产品。四是要根据用户招标日益增多的实际，积极学习招投标采购相关知识，研究投标技巧，提高中标率。五是强化售后服务工作。服务是销售的延伸，在我们产品质量问题较多的时候，售后服务尤为重要。要尽快完善维修站点，建立相对稳定的售后服务队伍，提高维修人员的技能，为用户提供高质量的售后服务。
(四)以兑现供货合同为目的加强生产保障。
在市场订货频繁、批量小、合同支付时间紧的情况下，生产部要以市场需求计划为前提组织生产。一要增强应急的能力，及时快速反应，合理组织生产;
二要加强生产部与市场部、加工分厂与技术中心两所之间的协调和沟通，准确及时供货，保障合同履约;
三要抓好物流控制，降低生产成本。加强对外协、外购、外包的管理，保证生产体系正常运转。四要加强对生产过程的质量控制，严格执行生产工艺流程和质检制度，保证产品的制造质量。同时狠抓安全文明生产和现场定置管理，确保无任何安全责任事故，促进各项任务顺利完成。
公司各部门都要围绕市场需求做工作，市场发出的信号就是每位员工的行动指南，各路都要为生产服好务，齐心协力保障供货合同的兑现。
(五)以规范运行机制为内容加强内部管理。
在管理上，我们根据现代企业制度的要求，建立新的管理机制，探索新的管理办法。今年我们的管理工作要围绕构建一套科学的现代公司的机制来开展，花大力气建立和推行新的运转机制，当前，公司的管理工作要抓好五点：四是提高经营活动分析能力，加强公司内审，加大监督力度，及时纠正经营偏差。
五是加强绩效考核，建立完善公司考核体系，落实考核责任，促进员工工作绩效和各部门管理绩效的提高。
各位股东，新的一年任务虽然艰巨，但我们董事会成员对未来充满信心。我们只有一个心愿：为了公司的自主、长远发展，我们义无返顾;为了企业效益和股东利益，我们将全力以赴!
第四篇：教学内1
[教学内容]
北师大版小学数学五年级下册第64页—66页的《百分数的认识》一课。
[教材分析]
百 分数是在学生学过整数，小数特别是分数的意义和应用的基础上进行教学的，在本课内容中，教材十分重视对百分数意义的理解，首先设计了“比一比”的活动，目 的是从实际情境中抽象出百分数，体会引入百分数的必要性。在认识百分数以后，教材又安排了“读一读，说一说”的活动，目的是结合活动实际解释百分数所表示 的含义，进一步体会百分数的意义。从此看出教学时要密切联系生活实际理解百分数的意义，并能正确运用它解决实际问题。
[学生分析]
百 分数对于学生来说，在日常生活中多少已有过接触，比如：出勤率、投篮命中率、酒精浓度、含糖量等等。所以对于百分数学生在生活中已有一定的经验积累，如何 激活学生的相关经验，适时地进行数学化，让学生完成百分数意义的建构，是本课教学的关键。同时学生在学习本节课内容之前，已经对分数的意义有了一定的理 解，在教学中及时引导学生理解百分数与分数的联系与区别，会较好地帮助学生理解百分数的意义。
[教学目标]
知识与技能：让学生经历从实际问题中抽象出百分数的过程，体会引入百分数的必要性，理解百分数的意义，会正确读写百分数。
过程与方法：让学生经历材料收集与整理，比较、分析、交流、表达的过程，促进学生个性化的数学理解和表达。
情感态度与价值观：让学生在具体情境中解释百分数的含义，体会百分数与社会的密切联系及在生活中的广泛作用。
[教学重点、难点]：理解百分数的意义，会正确读写百分数。
[课前准备]：教师：多媒体演示文稿
教学过程：
一、激趣导入：
1、同学们，你们喜欢看篮球比赛吗？（喜欢）今天老师就给大家带来了一段精彩的片段，请大家欣赏。（播放姚明精彩十佳球视频，播放时简单介绍），姚明是大家非 常喜欢的篮球巨星，篮球打得相当棒；老师要告诉大家的是，老师最至爱的运动也是打篮球，并且水平也非常高，想不想了解一下老师打篮球的水平怎么样？请看大 屏幕。（屏幕出示投球比赛记录）孙国梁姚明
投进171
3老师进了17个，而姚明只进了13个，所以我认为我比姚明还厉害，由此我也想到NBA去打球，大家给老师参谋一下行不行？（不行）为什么？
学生：还要看投球总数。
师：好，我们就来看一下投球总数（大屏幕出示）
孙国梁姚明
投进1713
投球总数5020
教师引导学生写出表示命中率的分数并通分，从而比较出命中率的高低。
师：看来姚明确实比我厉害，我也不打算到NBA打球了，幸亏大家帮了我一个大忙，要不然去了多丢人呐。大家还真厉害，老师这里还有一个问题，大家能再帮我一次吗？（能）不过这次有难度了，有信心吗？（有）
2、大屏幕显示：（袁隆平所做的水稻发芽率的实验记录）
让学生讨论如何比较出发芽率的高低，并进行汇总，把表示发芽率的分数通过通分都写成分
母是100的分数。
师：大家发现了吗？刚才我们写的分数都写成了分母是100的形式，这种分数还有一种更简洁的方式，就是我们今天将要学习的百分数。
（这样设计的目的是：
1、通过与学生沟通彼此之间的爱好，拉近师生之间的距离，以便更好地开展教学活动。
2、最重要的一点是唤醒学生对分母是100的分数表示的含义这一旧知，为探讨百分数的意义巧设悬念。）
二、讲授新知：教师讲解百分数的写法、读法及注意事项，并适当练习巩固。
1、认识百分数
像刚才同学们说的48/100还可以写作：48%，读作：百分之四十八
像这样的分数叫作百分数。
2、介绍百分数的读写方法
示范书写：我们在书写百分数时，一定要规范，先写分子，然后在右上角画上一个小圆圈，一定要注意这个小圆圈不能写大了，接着画上斜线，最后画上另一个小圆圈，这个符号叫做百分号，这个数读作百分之几。
3、独立读写
谁愿意到黑板上写上几个百分数，并且用洪亮的声音读给大家听呢？
（这样设计的目的是：把以往教师枯燥的教，学生反复无味的静态读写，变成学生主动想学，兴趣盎然的动态读写。同时由学生自己来评价自己的成果，会使写得好的同学充满自豪，写得不够规范的同学充满羡慕，虚心接受，更好地牢记百分数的读写法。）
三、合作交流，探究百分数的意义
师：我们已经明确了百分数的读法和写法，那么，百分数表示什么意思呢？
我们再来看前面解决的两个问题。
1、分析第一题中百分数的意义
这三个百分数都表示什么意思呢？独立思考，交流。你能用一句话概括出这三个百分数的意思吗？
2、分析第二题中百分数的意义
提问：你能也用一句话概括出这三个百分数表示的意思吗？交流：（课件展示：发芽种子数占实验种子数的百分之几）
3、概括百分数的意义
提问：通过我们大家对前面的总结，那到底百分数表示什么意思呢？请你先自己想一想，然后同桌交流一下。谁能说一说？
小结板书：百分数表示一个数是另一个数的百分之几
4、介绍百分比，百分率百分数还有两个名字，在我们书中64页最下面两行，请你快速阅读，一会儿告诉你自学的结果。你找到答案了吗？那在生活中，我们分别在什么时候用“百分比”“百分率”这两种名称呢？（师简介）
（我们这样设计的目的是:通 过课前搜集资料及以上几个环节的探讨，学生对百分数的意义已经有了百分之五十，甚至更多的了解，这一环节主要是提炼、升华、总结的过程，所以，我在这一环 节引导学生通过自己独立思考，同桌交流的方式进行学习，从而水到渠成，总结出百分数的意义这一环节采用的方法是为了让学生对原有一定难度的概念掌握的更全 面更牢固，起到事半功倍的效果，从而也有助于逐步增强学生的自主学习、交流切磋的意识。）
四、练习巩固：课本65页“读一读，说一说”
五、我来选百分数
108%45%98%99%100%55%2%
①小名的爸爸是个著名的牙科医生，经他主治的牙病治愈率达到（）
②一个工厂从一批产品中抽出200件，经过检验，有198件合格。（）
③一本书已经看了（），还剩下全书的（）。这道题还可以怎样填？
④某车间机器经过改良，现在的每月产量是原来每月的（）
⑤这节课，同学们学得积极主动，老师希望理解百分数意义的同学占（）
六、妙解成语：请你根据成语，说出百分数，看谁反应快。
十拿九稳百发百中百里挑一平分秋色九死一生一箭双雕
七、实物展示并说明百分数的意义：
1、酒盒29%
2、化肥养分含量25%
八、本节课中，你的各种情感体验分别，别占总体感受的百分之多少？
高兴（）%紧张（）%遗憾（）%
九、名人名言：今天同学们的表现老师非常满意。最后老师送你们一句名人名言，他是一位伟大发明家，他的发明有2000多项，人们都称之为“天才”，可他却谦虚的说：
（屏幕显示）天才=99%的汗水+1%的灵感（引导学生说明话的含义并进行思想教育）
十、游戏结束：全体起立，谁能用一句含有百分数的话来说明大家所处的状态！如果大家平均分四次走出教室，每次走出去的人数占全体同学的百分之多少？
（一系列实际体验让学生感受到百分数无处不在，极大地激发学生学习数学、关心数学、应用数学的积极性，为进一步学习百分数打下坚实基础）
第五篇：层内竞聘述职报告
层内竞聘述职报告
初中历史 唐宗富
各位领导、老师大家好：
我叫唐宗富，是初中部的一名历史老师。我于2002年7月参加工作，2018年3月获得专技9级资格。符合竞聘专技8技条件，现就近两年的工作履职情况，述职如下。
2018-2020两个学年考核均为合格。继续教育、备课、听课均符合要求。指导青年教师刘蕾在2020荣昌区初中历史优质课大赛中获得一等奖的第一名，重庆市初中历史优质课大赛一等奖。在首届渝西川南课博会上执教《从九一八事变到西安事变》一课，获得一致好评。在2020年荣昌区“三名”培养对象送教下乡活动中，执教《两汉的科技和文化》一课，效果好。2018-2019担任初2021级五个班，2020级两个班历史教学工作，跨年级超工作量工作。2019-2020学年担任初2020级四个班历史教学工作，满工作量，所教班级在荣昌区2020初中学业考试中获得优异成绩。
以上就是我的述职情况，请各位领导、老师多多指教，谢谢！
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