怀远县唐店学校校园信息化建设汇报

第一篇：怀远县唐店学校校园信息化建设汇报

前瞻建设，落实应用，稳步推进

——怀远县唐店学校校园信息化建设汇报

怀远县唐店学校 2015年4月10日

前瞻建设，落实应用，稳步推进

——怀远县唐店学校校园信息化建设汇报

信息化建设是学校现代化建设的重要组成部分，是一项基础性、长期性和经常性的重要工作，其建设水平是学校整体办学水平、学校形象和地位的重要标志。也是提升办学实力，实现优质教育资源共享、共用，促进教育共同发展的有力举措。为进一步改善我校教育信息化基础设施，加大应用平台和教育资源建设力度，切实发挥信息技术在教育改革中的作用，提高教学和管理的质量与水平，根据《教育部关于开展教育信息化试点工作的通知》、蚌埠市教育局蚌教【2012】116号《安徽省蚌埠市教育信息化工作实施方案》、怀远县教育局怀教【2012】269号文件精神，再上级主管部门的支持下，我校进行校园信息化建设。

依据我校的校园信息化建设，上级投入资金，进行软硬件建设，强化应用与研究，当前已按规划完成并进行持续有效的应用的有以下几个方面。

一、校园教育信息化的建设

1.完善组织机构和人员以及数字化校园建设管理规章制度。

学校成立有由校领导专门负责的数字化校园建设领导小组，信息技术教学专兼职教师4人。

学校进一步完善了现代教育技术管理规章制度，例如工作责任制度及细则、技术性培训制度、信息发布采集制度、网络维护制度等数字化校园管理必需的制度等。

2.进一步更新和添置硬件设施

学校相继建设了18口班班通教室，一口多媒体教室，增添教师办公室电脑8台；提高速率，使用30兆光纤，添置服务器；更新了一个电脑教室及其设备77台；对校园网网络布线重新调整，添置无线路由器，实现无线网络全覆盖。

完成独立的智能广播系统建设；完成校园安全监控安保系统建设，实现实时监控，确保校园内师生生命财产安全。

2015年初又建设图书室电子借阅登记系统，为学生和老师更好更快的服务。3.进一步配备和开发应用软件

学校充分利用学生学籍管理、综合素质评价，排课、学生评教、网上报修以及学校自主开发的教师个人教育教学成果汇总、成绩分析、网上日报表等系统，辅助学校进行日常的分析、管理，已经达到常态化，对把握教师教学动态、学生学情状况，提高工作效率起到很好的作用，得到了广大师生的一致认可。4.加强教师现代教育技术能力培训

至2015年3月底，学校分三期全部完成我校教师现代教育技术能力培训，一线的教师全部通过了现代教育技术能力考核。同时，又有一批骨干教师参加了信息技术运用能力提升培训。

5.强化教师个人工作室的运用

利用省教育网的网络资源共享平台，参加“一师一优”的评选。同时丰富网络资源，实现共享。强化数字化平台中教师个人工作室的运用，使资源共享，促进教师在共享共研中共同成长。

6.注重学生信息技术素养的培养

认真上好每一节信息技术课，对学生进行课外辅导，积极参加各类网络竞赛。积极探索班班通技术在课堂教学中的有效应用，尝试推进多媒体互动教学。

二、数字化校园建设---困难与问题

我们在数字化校园信息化建设过程中有欣喜，也有忧愁，目前遇到的困难与问题如下： 1.缺少专业技术人员，一个信息技术教师入编到城里中学。目前只有3个兼职信息技术教师，要对众多的设备和系统进行维护、管理以及人员培训，工作量大，进展缓慢。

2.缺少资金和场地，录播教室的建设还有待时间。

3.缺少技术支持，网络数据库整合很难进行。校园网站还不能及时更新与维护。

三、对于校园信息化建设的意见和建议

1.由县教育局统一主导进行校园硬件、数据库建设、校园网络空间申请和机房管理与安全维护等各项应用的多层次的人员的培训。

2.加大对学校信息化建设的督促与检查力度，让学校主动提高认识，加大投入与管理。3.为各校提供统一的技术支持。

2015年4月10日

附：学校信息化建设的图片

安徽教育资源网的利用

安徽教育资源网的网络赛课

安徽教育资源网的网络赛课县优作品

安徽教育资源网的利用学校网站资源

图书室电子借阅登记系统

图

书室电子借阅登记系统

利用班级班班通设备进行思想教育

利用班级班班通设备进行教学

利用班级班班通设备进行教学

利用多媒体教师设备进行思想教育

利用班级班班通设备进行安全教育

网络提速工程升级到光纤30兆

学校进行网络学习培训 10

学校进行网络学习培训

学校进行网络学习培训

学校微机室

校园安防设备

第二篇：学校信息化建设汇报

学校信息化建设汇报材料民权县人和镇第一初级中学始建于上世纪五十年代，在各级党委政府的正确领导下，在县教育局的支持协助下，坚持“抢抓学校发展机遇，努力提高教育质量，打造学校品牌，争创县区名校”的办学目标，按照“规范化建设、标准化配备，跨越式发展”的办学思路，多方筹措资金，确保学校信息化建设在学校快速发展过程中的重要地位，规范完善了学校信息化建设实施工程，在打造“数字化校园”品牌方面取得一定成绩。

民权县人和镇第一初级中学是商丘市规范化学校，民权县教育评估先进单位，民权县校园文化建设示范校，民权县课改示范校。学校现有15个教学班，学生748人，在职教师50人。随着现代信息技术在教育领域的普及和推广，教师的教学模式、学生的学习方式、学校的管理层次正在接受着现代信息技术的洗礼。如何应对信息化建设，顺应潮流，构建信息技术教育平台，提高师生的信息化水平，我们主要做了以下几方面的工作 ：

一、夯实基础建设，全面推进信息化建设。近年来，学校先后建成了5个多媒体教室、校讯通学生信息网络平台、新建高标准的微机室，购置惠普品牌电脑32台，满足了学生的信息化学习。学校还为教师更换了10台高标配的计算机，教师办公、学习实现了网络化、数字化，大大提高了教师的办公效率和教学水平。

二、运用信息技术，提升学校的管理水平

1.构建网站，提供平台。学校有独立的网站，并建有高质量并

受师生欢迎的主页。内容更新及时，通过网络进行校内通知、新闻发布、信息交流，实现人事管理信息化、学生信息电脑化、课时安排网络化等。

2.实现“室室通”、“班班通”。我校互联网采取ADSL接入，每个办公室、教室、微机室都有节点，真正实现了全校网络化。学校的任何一台微机都可以实现网络共享，最大限度的发挥网路信息化的独特作用。

3.挖掘资源，发挥资源库的作用。学校十分重视资源库的建设，资源库内容不断得到充实，每年征订教学软件（资源）都在1.5万元以上。涉及语文、数学、英语、思想品德、物理、化学、地理、历史、生物教育等领域，面广量大。在购进资源的同时，学校还鼓励教师积极开发教学课件，参与学校资源库建设，现在学校每一名教师都能够独立制作课件和搜集使用课件。学校把教师制作的课件也纳入学校资源库，实现科学、有序的教学可用资源。

4.开设课程，夯实基础。为了提高学生的信息技术素养，我校按照要求标准开设信息技术课程，七至九年级全部开设信息技术课。除用好信息技术教科书外，每个年级补充相应内容，增加学生的实际操作能力。

5.加强培训，掌握技能，着力提升教师信息技术素养。教师是实现教育信息化的主导力量，建设一支适应教育信息化需要的师资队伍，是推进教育信息化、实现教育现代化的关键。学校100％教师都能熟练操作计算机，都能从网上下载有关教学资料，运用软件制作幻

灯片及运用多媒体开展辅助教学。通过不同层次培训，全校教师的信息技术综合素养得到不断得到提高。信息技术已经成为每位教师每天提高工作、学习、生活质量的重要手段。信息技术的运用，成为教师们工作中的自觉行为并早已成为展现教师自身素质和师表形象的重要载体。在做好全体教师的通识培训的基础上，我校还注重信息技术骨干教师的培训，多次组织信息技术专兼职教师和网络管理人员参加各级培训，专职人员都取得了专业的合格证书，做到持证上岗。通过走出去，请进来等形式，组织骨干教师学习先进理论和经验，使骨干教师不仅成为学科教学的骨干，还成为学校信息化教学环境构建、学科整合的骨干，全面带动并推进了学校信息化建设

三、发挥信息化工程的实效性。利用信息技术加强学校管理，是现代化学校快速发展的重要手段。学校管理处处渗透着信息化管理的模式，网上信息发布、电子备课、资源共享、固定资产数字化、图书管理数字化等。师生能够体会到网络的无处不在，体会到数字世界的无穷魅力，同时有效地沟通了课内和课外、学校与家庭、学校与社会之间的联系。学校信息化建设，是学校标准化建设、规范化管理、全面可持续发展的重要方面。今后，我们将不断捕捉新的机遇和发展空间，继续加大投入、注重教师培训、不断创建和利用各种资源优势，加大各学科的整合力度，努力提高教育教学质量，为培养能适应时代需要、具有良好信息技术素养的一代新人而努力奋斗。办好人民满意的教育。

第三篇：唐店中学标准化学校建设规划

唐店中学标准化学校建设规划

一、学校基本情况：

唐店中学是一所农村初级中学。学校占地面积8683平米，建筑面积 3573平方米，现有教学楼三幢，综合教学楼一幢，教职工49人，男教工32人，女教工17人，现有教学班13个，在校学生699人。

近年来，在上级党委政府和教育主管部门的领导下，以全面推进素质教育、坚持“德育为首、五育并举”的办学方针，严格落实《安徽省中小学办学行为规范》有关规定。积极参与新课程改革，通过抓常规，搞课改，改革课堂结构、优化课堂模式、提高课堂效率，减轻学生过重的课业负担，全面提高教育教学质量。

现在，我校重点工作是继续抓好学校管理，打造有效课堂，提高教育教学质量；加强校园文化建设，美化育人环境；开展丰富多彩的活动，促进学生全面发展；继续坚持素质教育的办学方向，进一步更新观念，规范管理，开拓创新，确保我校教育教学成绩在同类学校中前列的标准。

二、学校标准化建设存在的差距

对照《安徽省义务教育学校标准化建设标准》，结合学校的实际，对照标准找差距。

（一）、办学条件

1、办学规模：

规定班额最高不超过50 人，学校目前班额基本正常。

2、学校设置：

学校设置基本符合要求。

3、用地面积：

校园面积小、达不到相关规定标准；

4、校舍面积：

规定校舍建筑面积生均能达到相关规定；缺少教学及辅助用房：缺少学生阅览室、心理咨询室。

5、设备设施：

学科专用教学设备按照安徽省教育技术装备标准规定，配备不足。生均图书达不到标准。

（二）、队伍建设

1、领导班子：需要加强的是业务学习和提高，提高执行能力。

2、教室队伍：加强岗位培训，提高教书育人本领，重点加强师德师风建设。

（三）、教育教学

1、办学方向：进一步更新办学理念，努力提高办学质量

2、德育工作：加强学生的养成教育。

3、教学工作：加强教学常规管理，按照新课程理念，推进小组合作探究授课模式的实施，改革课堂教学和学生评价。

（四）、学校管理

加强民主监督，实行校务公开。

三、标准化建设规划。

根据《中华人民共和国义务教育法》、《中国教育改革发展纲要》、《安徽省义务教育学校标准化建设标准》及上级有关精神，结合学校实际，做出如下规划目标：

（一）办学目标

坚持以人为本 的办学理念，推进以新课程改革为核心的素质教育，合理配置并优化教育资源为学生的生动、活泼、主动发展创造良好条件和氛围；加强队伍建设，为学校的不断发展培养中青年后备人才；探索德育工作新模式，增强德育工作的针对性，实效性和可持续性。优化教学管理，提高教学质量和教学效益；进一步拓宽办学思路，积极探索特色教育，走和谐发展之路。

（二）队伍发展目标

建设一支高素质的干部队伍和教师队伍，是实现学校发展和办学目标的关键，所以，构筑唐店中学发展的人才高地，是办好学校的首要任务。

1、领导班子发展目标：

学校领导班子发展目标是：师德好、业务精、服务意识强、有高度事业心和责任感，爱岗敬业，履行职责，团结协作，互帮互学，干劲十足，精力充沛，果敢坚毅，勇于创新，任劳任怨，乐于奉献，处事公正，管理科学，广大教职工信任的有战斗力和凝聚力的队伍。

具体措施

（1）加强班子成员政治思想,业务能力,管理理论方面的学习，进一步提高政治觉悟，更新教育理念，加强业务能力，熟悉管理工作，利用行政会议，岗位培训，挂职学习等形式，提高班子成员的工作能力，对学校的办学目标达成共识，齐心协力地带领广大教职工推进学校的各项工作。

（2）凝聚全体班子智慧，丰富完善办学思想体系，提高对教育思想的领导能力。结合学校实际，在继承优良传统的基础上有所改善，有所创新，提升管理理念，丰富学校的文化内涵。

（3）争创服务型、学习型班子，逐步树立管理就是服务，学习是为了更好的服务的理念，形成以教师为本、以学生为本的管理文化。

2、教师队伍发展目标：

树立“以德修己、以德育人”师风，不断端正教育思想，树立正确的教育理念，完善知识结构，提高教育教学水平和科研能力，提高自身素质，使我校教师成为师风正、师表端、师志坚、业务精、素质高，结构合理的优良群体。具体措施：

（1）在反思中提升教育理念，引导教师注重对教育实践进行反思，不断转变教育观念，坚定教育信念和教育理想，树立正确的教育观、质量观、人才观。

（2）加强教职工的师德教育和业务理论学习，做好做实教师岗位培训和校本培训，完善教师的知识结构，提高教育教学能力，促进教师专业水平不断发展。

（3）通过进修、自学高考等多种途径，提高教师学历层次，使教职工学历达标率达到标准化学校标准。

（4）加强学科带头人和名师教师队伍的建设，完善评选制度，五年内培养一支优秀教师队伍。校级骨干50%；县级骨干3—5人；

（5）加强青年教师的培养工作，落实青年教师拜师制度，每年评选优秀青年教师，帮助青年教师尽快成长为各学科骨干教师。

（6）建立健全教师聘任、考核、奖惩、晋升等制度，做好评定职称、资格认证工作和优秀教师评选工作，激发教师的工作学习的积极性和主动性。

（7）发挥学校工会、教代会的作用，走民主化办学道路，开展丰富多采的文体活动，丰富教师的文化生活。

（三）德育工作发展目标

践行以人为本 的办学理念，让“奉献 协作 励志 奋进”的校训深入师生心中，落实到行动中。德育工作发展目标是：坚持育人为本，树立现代德育观。即：树立向学生学习，师生共同成长的发展性德育观；树立忌空洞说教，让学生在活动中体味生活和生命乐趣的生活性德育观；树立人与自然和谐相处的生态性德育观；树立互尊互信，互助互爱的关怀性德育观；树立智德统一的理性德育观，坚持德育优先于教学，以德促学，以德助学，实践时时育人、处处育人、人人育人、事事育人、自我育人的全面、全员、全程德育，改进德育工作，构建我校德育目

3标评价体系，增强德育工作的针对性，实效性，可持续性。在学校和教师的引导下，为学生自主管理，自主发展创设条件，使学生的行为习惯和综合素质得到提高，行为习惯良好率达到98%以上。

具体措施：

1、坚持树立现代德育观，优化德育环境，创新德育方式。坚持树立发展性，生活性，生态性，关怀性，理性德育观，落实时时育人、处处育人、人人育人、事事育人、自我育人的全员德育。充分运用学校广播站、校报、手抄报、网站等宣传阵地进行健康的舆论导向，形成良好的德育氛围。

2、加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设，坚持德育工作例会制度，班主任经验交流制度，以德育工作中的实际问题为研究对象，总结德育工作的成功经验。

3、加强共青团、少先队等学生组织建设，开展各种社团活动，让学生在实践中学会自主管理，自我监督，自我强化，自我矫正，从而实现自主发展。

4、通过构建学校德育目标评价体系，使学校的校风，教师的教风，学生的学风有较大改善。

（四）教学工作发展目标

教学工作发展目标：端正教学理念，深化课程改革，完善学生综合素质评价方案，改善教学手段，提高课堂教学效益，促进学生自主学习习惯的养成及学习方式的转变，保持学校的教学质量稳步提升。

具体措施：

1、组织教师学习新课程改革精神，树立以学生的全面发展，主动发展为本的教学理念，努力构建新的教学观、课程观、评价观。

2、进一步加强教学常规管理，抓好常规课，练好基本功，加大检查力度，规范教学过程，做好质量监控工作，认真进行教学质量分析，总结经验教训，不断提高教学效益和教学质量。

3、重视情感，态度和价值观等非智力因素的培养，加强学风建设，使学生养成良好的学习习惯，注重学生的学法指导，充分挖掘学生的潜力，让学生学会学习，建立表彰奖励制度，表彰学习优秀和显著进步的学生，激励学生的学习积极性。

4、逐步购置辅助设备和现代教育设备，并加强管理，鼓励教师使用多媒体教学，改善教学手段，提高教学效益。

5、完善综合素质评定办法，积极探索促进学生发展的评价体系。对学生的学习态度，学生能力，学习成绩，学习潜力，特长等方面，作出综合评估。鼓励每个学生在合格的基础上展现自己的特长，让每个学生在原有基础上都有进步。

（四）教科研工作

发展目标：树立科研兴校、科研兴教意识，培养骨干队伍，建立完善校本教研制度，提倡每位教师以工作中遇到的实际问题为研究对象，通过教学研究和经验总结应用，丰富教育思想，提升教育教学素养，推动教育教学改革的不断深入。具体措施：

（1）加强教科研骨干队伍建设，通过参与教研活动，提高教师的教学反思意识，科研意识和能力，并带动广大教师积极参与，形成良好的科研氛围。

（2）坚持教研科研化，树立科研教研化思想，整体优化学校的教科研工作，要求教师每年读一本好书，上一节好课，设计一个教学片段，写一篇有价值的文章。促进学校教科研工作水平的全面提高。

（3）利用业务学习、远程培训等阵地，精选教师，教科研优秀作品，及时向各级刊物推荐发表，鼓励教师投身到教科研工作。

（4）积极开展小课题、小方案、小论文、小制作等“四小”科技活动，培养学生学科学的兴趣和创新精神，实践能力。

（五）艺、体、卫、健等工作

加大艺、体、卫、健工作力度，树立“健康第一”思想，转变教育观念，保持、发扬学校的传统项目优势和再提高，为学生个性发展创造条件。

具体措施：

（1）抓好艺、体、卫、健工作。

坚定“以学生健康为基础、为出发点，健康第一”的教育信念。坚持“普及性、群众性、生活性、娱乐性”原则，抓好音、体、美常规教学，促进我校艺、体工作的普及和提高。

（2）坚持学科常规建设和每年衣次体育运动会、综合实践活动周活动，为学生提供展示自己的舞台，并争取常办常新，水平逐步提高。

（3）做好师资培训，提高教师待遇，加大经费投入力度，保证艺体卫健工作高质量开展。

（4）加强健康教育，定期举行卫生知识讲座，搞好常见病预防，做好健康卫生专题宣传，培养学生良好的生活习惯，卫生习惯，清洁校园，绿化校园，美化环境。

（六）办学条件

以适应学生、教师、学校发展的需要为本，积极改善学校办学条件，加强现代信息技术教育设备建设，以满足新课程改革对办学条件的需求，为教育教学改革提供保障。

（1）加强实验室建设，按高标准、高质量的要求配齐，配全配齐各室器材，达到标准化学校建设标准。

（2）、加大校园文化建设力度，改善育人环境，创办一所花园式学校。让师生有一个舒适的教育环境。

三、规划进程

2009—2010学

1、完善各项规章制度，努力提高教育质量，加强师资培训工作。

2、增添篮球架2副，购进乒乓球台2个，改善教室和公共教室环境。

3、校园文化投入，制作宣传栏12米，路边宣传牌4个，两教学楼山墙制作橱窗文化墙，做到定期更换内容。

4、加强师资培训工作。

2010—2011学

1、进行校园的美化绿化工作，设立文化建设宣传板5个。

2、补充音乐、美术器材并充实相关的配套设施。

3、补充专业课教室教学设备。

4、完善集中办学所需仪器、设备

5、充实和完善教学设备，其中电子备课室（5套微机及相关电教设备），多媒体设备一套。及相关体育器材（单、双杠、乒乓球桌等）。

6、充实和完善实验器材：

四、标准化建设领导小组：

组长：葛辉

副组长：葛小强、付成文、房国成成员：刘徐飞、张鹏、马会、唐国为、唐小山、张娜

总之，根据集中办学整体思路，合理安排学校布局，优化教育资源，按规定配齐各科教师，加强教师培训工作，在教师的学历提高、继续教育，师资培训和外出研讨学习方面加大资金投入，使各科教师能胜任工作，按教学大纲要求，组织教学，面向全体、因材施教，积极推进素质教育进程。努力改善办学条件，为教育教学工作创设良好的环境。

第四篇：枣庄市信息化校园示范校建设汇报材料

枣庄市“信息化校园示范校”建设

汇 报 材 料

滕州市北辛中学

二O一三年七月

枣庄市“信息化校园示范校”建设汇报材料

滕州市北辛中学

一、学校概况

北辛中学（原滕北中学）始建于1982年，于2010年10月搬迁到原工业学校，现占地面积49641m2，建筑面积21643m2。学校现有74个教学班，在校生5086人，教职工318人。

学校以培养“全面发展、自信有为的阳光学子”为目标，全面贯彻党的教育方针，坚持“科学规范、精细高效”的管理理念，确立了“质量立校、科研兴校、文化强校”的办学原则，深层次推进素质教育，为学生的成才奠基，为教师的成长铺路。学校教育教学工作成绩突出： 2005年以来在全市教育督导评估中，学校连续七年取得同类学校第一名。学校先后获得“全国青少年文明礼仪教育示范基地”“山东省艺术教育示范学校”“山东省教学示范学校”“枣庄市素质教育先进单位”“枣庄市家长最满意的学校”等多项荣誉称号。

二、具体做法

（一）基础环境建设

1.学校十分重视教育信息化工程中的硬件建设，投入大量资金加强和完善基础设施，力求实现效益最优化。学校现有：①校园电视台；②校园广播网；③视频会议系统；④ 16个摄像头的安防监控系统；⑤LED电子屏信息发布系统；⑥建有校园网，接入教育城域网，信息点覆盖所有教育、教学及生活场所；⑦百兆带宽到桌面；⑧有独立的网络中心；⑨服务器2台；⑩校园自动录播系统1套（正在筹建中）。

2.学校现有74个教学班，共有80口多媒体教室，其中，交互式多媒体24口；微机室6口，可以满足最大班额数需求；班班配备多媒体并接入校园网。现有47英寸液晶电视22台；52英寸液晶电视10台；42英寸液晶电视18台；教师人手一台笔记本电脑。

3.自动录播系统正在筹建中，拟配备：教师自动跟踪系统1套、学生智能定位系统1套、板书智能跟踪系统1套、高清球形摄像机2台、智能一体化控制器1台、高灵敏拾音器1台、功率放大器1台、音箱2个、录播中控1台。学校还配有10台打印机、自动阅卷机3台，指纹考勤机4台。

4.学校建有数字化校园平台：教育局统一配置的先智数字化校园应用平台；实现了教学管理、科研管理、教师人事管理、学生管理、教务管理、校产管理、财务管理、图书管理、课题管理、实验管理的信息化、自动化。

（二）管理机制 1.组织规划有序

根据工作需要，我校成立了校园信息化领导小组。由校长任组长，电教办主任、教导主任、总务主任、政教主任任副组长，信息技术专任教师、各学科教研组长任组员。组内成员明确分工，责任到人，全面指导、督促、检查学校信息技术工作。

2.制度建设有效

建立健全各项现代教育技术管理制度，如：计算机机房管理制度、多媒体教室管理制度、电子备课室管理制度、电教设备管理制度以及各类专用教室的管理制度等。

学校将信息技术工作纳入教学实绩考核，与评优、职称晋升相挂钩，极大地调动了教师参与学校教育信息化工作的积极性和主动性，从而有效提高了教育信息化工作的效率，提升了学校教育信息化工作的管理水平。

（三）教学应用水平

1.教师积极利用信息化手段进行备课。全体一线教师能利用相关教育资源和素材进行电子备课。

2.教师能在现代教育理念的科学指导下，积极利用信息化手段开展网络环境下的教学，优化教学设计，创新教学方法，提高教学效率，实现信息技术与学科教学的有机整合，使用计算机与网络进行教学并实现信息技术与学科教学有效整合的开课课时不低于学期总课时的50%。

3.教师积极利用信息化手段对学生知识技能掌握情况进行检查反馈，学生学习成绩实行计算机动态管理。

4.每位课任教师在北辛中学网校上都有自己的空间，教师教师充分利用网络资源开展教研活动，并积极开展校内外网上研讨交流。

5.教师在应用信息技术方面成果较多，2009至今，获国家级电教优质课2节，省级电教优质课6节，市级电教优质课16节；省级课件12个，市级课件24个，电教论文省级8篇，市级14篇，省级电教课题立项6各、结题4个。

6.学生通过网上查询、课题研究等方式，不断提高搜集、筛选、处理、应用信息的能力、创新能力和自觉抵制不良信息的能力。

7.按照课程标准要求，开设信息技术课，提高学生掌握和运用信息技术的能力。学生在教师指导下积极利用网络环境开展自主学习、合作学习、探究学习，学生具有较强的网络环境学习能力，在教师指导下积极主动的开展网上交流，使网络真正成为学生交流思想、增进感情、发展友谊、展示作品的互动平台。

2009年至今，学生电脑作品获省级奖励5个，市级17个，2010年学生机器人竞赛获枣庄市二等奖。

8.学校在推进信息技术应用方面成果突出。发挥示范辐射作用，积极带动周边学校信息技术应用水平的提高，共同促进教育信息化发展，相关论文在市级以上（含市级）报刊杂志、教育网站上发表，或在同级竞赛中获奖。我校网站被评为山东省优秀教育网站二等奖。9.建立校本化的教学资源库

为了解决好课程整合中的资源问题，我们采用了以下方法：

一、订购各学科多媒体教学资源库等电教教材；

二、利用互联网资源共享进行资源海量储备；

三、自制课件；我校定期组织教师进行课件制作培训，用最简单的办法，做出最有效、实用的课件。目前，学校教师自制课件，不仅是专门参赛型的课件，更多的是基于一线课堂教学的实用型课件；

四、建立校本化的教学资源库，将优秀教师的教案、课件等教学设计存入资源库，以方便教师间相互借鉴学习。

三、管理应用水平

1.基于城域网的数字化校园管理应用平台能将教师人事管理和学生管理、教务管理、图书管理、课题管理、实验管理等各管理系统相 4

对集成，有通用的数据格式和数据交换标准，实现教育教学、教育科研、后勤服务管理的数字化。

2.利用教育局办公平台，实现学校信息处理、工作活动安排、文件收发、公用场地调度等管理功能，促进学校日常办公事务的数字化。

3.在教师人事管理和学生管理方面，建立学校完备的教师人事档案和学生学籍档案，对教师的学历、职称、进修及考核获奖等情况进行管理，对学生的毕业升学、留级借读及平时表现等进行管理。

4.利用计算机进行教务管理，实现对学校教学基本信息、教学计划、学生成绩、学科和课程、课表和课务等管理功能。

5.利用计算机进行校产管理，实现学校校产编目、入库、领用、调拨、报损、查询、汇总等功能。

6.在财务管理方面，按财务管理的要求，对学校帐务进行数字化处理。

7.利用计算机进行图书管理，实现学校图书的入库、借阅、催还、挂失、查询、统计等功能。

8.在课题管理方面，对学校科研课题的申报、过程研究、中期评估、结题等工作实行数字化管理。

9．在实验管理方面，实现学校实验仪器的购置、入库、入橱、台帐及使用管理等功能，并能实现演示实验和学生分组实验的项目管理。

10.在档案管理方面，初步实现对学校文件档案进行归档、流通、拆档、注销、销毁、权限设置、查询等功能。

11.在后勤管理方面，实现对学校餐厅、宿舍、商店等后勤服务设施的数字化管理。

四、保障工作措施

1.根据市、区教育信息化发展规划方案要求，制定学校信息化发展规划，并在学校工作计划中，对信息化工作提出具体要求。

2.经费投入充足

近三年，学校投入资金360余万元，进行信息化校园建设，对原有设施进行更新、添置，增加新的教学软件，为信息化校园建设奠定了坚实的物质基础。

3.学校信息化工作领导小组定期召开会议，研究落实学校信息化工作。校长确立以信息化手段促进学校内涵提升的教育理念和管理理念，带头利用信息化手段开展教学和实施管理。

4.按要求设立了电教办公室，统筹全校信息化建设，并且有明确的职责规范，能正常开展工作。

5.专职信息技术教师8人，能满足开设信息技术课程的要求。6.学校网络管理员4人，并持有相关网络安全管理证书。7.教师按各级教育行政主管部门的要求组织50岁以下男教师和45岁以下女教师参加信息技术校本培训，每学年培训20课时，培训和考核档案材料齐全，信息技术专任教师及网络管理员定期参加（区）市级以上专业技能培训，以适应信息技术发展的需要。

8.学校信息技术费和电教费专款专用，在每年的教育费附加及学校教育公用经费中也安排一定比例的专项经费，用以支持教育信息化建设。

9.学校每学期与师生签订《网络安全责任书》，加强对师生进行系统安全、网络安全、信息安全的教育，明确网络管理人员的职责、权限，对网络定期检查维护，确保网络安全畅通。

北辛中学在上级领导关心、支持下，广大教职工辛勤工作，大胆创新，在推进信息化校园建设工作中，做了一些有益的探索，取得了阶段性的成果，但与当今信息化的发展水平还存在着很大的差距。今后，我们将进一步认真落实枣庄市信息化校园示范校各项标准，加大工作力度，强化工作措施，努力使我校信息化建设再上新台阶，再创新水平。

滕州市北辛中学

二O一三年七月

第五篇：全县信息化建设汇报材料

全县信息化建设汇报材料

接贵办《关于开展全市信息化建设情况调查的通知》后，我县高度重视，由分管副县长召集相关部门召开了专题调研会议。会上，各单位就本单位的信息化建设汇报了相关内容。根据文件精神，结合我县实际，现就我县各领域信息化建设情况汇报如下。

一、全县信息化建设基本情况

1、信息网络基础设施建设情况。我县电信网、互联网广播电视网基本已覆盖到行政村，3g信号实现乡乡通。具体情况如下：

电信方面：一是大力推进精品宽带工程。在城区各住宅小区推进ftth光纤到户工程，目前，县县城ftth已覆盖20个小区；在农村结合中国电信光进铜退战略大力推进fttn工程，农村已建设epon设备共计1600余台；同时，县电信开展了宽带千兆下乡工程项目，南北乡分别上马了rrpp环以及ipran数据环网工程，农村用户带宽接入能力平均达到4mb/s以上，城乡数字鸿沟进一步缩小，加大itv业务的推广，部分户数较少的自然村的电信itv业务也得到了推广和应用。二是加快cdma基站站点建设。在城区和农村又开通建设了8个基站，进一步提升了手机信号覆盖率.同时，在城区以及农村部分乡镇对a类c网基站进行了改造，第三代移动通信3g上网速度有了极大的飞跃，用户的感知与满意度明显改善。

移动方面：仅20xx年一季度，县移动公司新建宽带小区44个，投入新建3g基站20座、4g基站1座，总投资成本约549.7万。通过不断的建设优化，目前已建成了一个2g基站村村通（自然村）、3g信号乡乡通，城区2g/3g无缝隙覆盖的通信网络。随着全市县级公司第1个4g基站的开通和4g基站的陆续建设，20xx年底将实现县城4g的网络覆盖，真正进入4g网络时代。截止20xx年，县移动现有2g基站374个，3g基站123个，拉远及直放站99个，共596个站点。20xx年，将实现全县宽带翻一翻、专线接入翻一翻的建设和发展目标。联通方面：截止20xx年3月份，县联通在网运行基站：3g：109个，2g：151个。20xx年上半年拟建设3g站点18个。县联通互联网主要在县城的一些小区进行了覆盖，少数乡镇也逐步将进行覆盖。县城主要的接入方式为电话线接入和光纤接入，我司正努力以光纤替代电话线接入，以满足客户的需求。现宽带覆盖的较大小区有家园、房产、广场等小区，已覆盖的乡镇（乡镇主要覆盖镇中心）有山镇、镇、镇等。广电方面：加大网络建设投入，对主干光缆进行延伸，乡镇至行政村、行政村至自然村新建杆路300多公里，新架设光缆2000多公里，提高了网络承载运营能力，更好地服务广大有线电视用户。

2、电子政务建设情况。政府网站已实现乡乡通，机关单位有80个单位接入，基本实现网上办公。20xx年主要做好规范各镇（乡、街道）办公大楼的智能化接入和推进全县全部单位接入政务网。

3、电子商务及现代物流建设情况。建立了县商务网，为了做大做强我县外贸、更好的服务进出口企业，政府成立了鑫源进出口贸易有限公司并在阿里巴巴网站上开通业务。

4、地理信息系统。林业部门在2011年完成生态公益林地理信息，20xx年对国家级森林公园和风景区安装森林防火视频监控探头。

旅游方面：建立了“县旅游网”，网站采用租用虚拟主机的方式，但缺专人维护。

交通方面：一是建立道路运输车辆安全监控系统，对全县162辆客运车辆和78辆危货车辆全部安装gps，在车辆的运行的过程中实行全程监控与调度，实现从源头上和动态中对入网车辆进行全天候、连续、实时的定位及联动应急处置。二是建立车站安全监控系统，对车站的安检情况、站务情况实行监控。三是建立交通业务受理专线。分别建立了政务oa系统、政务内网、财务内网、港航管理专线、道路运输管理业务专线。建立和完善了港航、路政、运政网上信息系统，办事信息每天在网上录入与更新。

平安城市：一是建立城市视频监控中心。在县公安局指挥中心设立了视频监控中心。通过“天网”工程在县城建立了146多个公益性视频监控点，对县城主要地区及各方向卡口形成了全天候的视屏监控，面向全社会招聘了26名素质高、责任心强的监控员，结合110报警台24小时对县城主要地段情况进行监控。二是建立了可视化指挥作战室。开发了警用地理信息平台投入实战应用，该平台把gps定位系统、城区监控系统、3g移动监控系统、110接处警系统等与三维电子地理地图有机结合，直观定位警力、案（事）件、监控点和卡点，方便指挥中心全时空动态掌握警情和警力分布，实现了对处置突发性事件和重大案件的可视化、点对点快速精确指挥。以“三台合一”系统建设为契机，整合资源，形成集指挥中心、信息中心、情报中心“三心合一”的大指挥格局，打造了视屏化指挥作战室，建立灵敏、高效、集约、实战的扁平化指挥体系，自投入使用以来，多次成功指挥了群体性事件的现场处置，取得了良好的社会效果。三是建立应急

接贵办《关于开展全市信息化建设情况调查的通知》后，我县高度重视，由分管副县长召集相关部门召开了专题调研会议。会上，各单位就本单位的信息化建设汇报了相关内容。根据文件精神，结合我县实际，现就我县各领域信息化建设情况汇报如下。

一、全县信息化建设基本情况

1、信息网络基础设施建设情况。我县电信网、互联网广播电视网基本已覆盖到行政村，3g信号实现乡乡通。具体情况如下：

电信方面：一是大力推进精品宽带工程。在城区各住宅小区推进ftth光纤到户工程，目前，县县城ftth已覆盖20个小区；在农村结合中国电信光进铜退战略大力推进fttn工程，农村已建设epon设备共计1600余台；同时，县电信开展了宽带千兆下乡工程项目，南北乡分别上马了rrpp环以及ipran数据环网工程，农村用户带宽接入能力平均达到4mb/s以上，城乡数字鸿沟进一步缩小，加大itv业务的推广，部分户数较少的自然村的电信itv业务也得到了推广和应用。二是加快cdma基站站点建设。在城区和农村又开通建设了8个基站，进一步提升了手机信号覆盖率.同时，在城区以及农村部分乡镇对a类c网基站进行了改造，第三代移动通信3g上网速度有了极大的飞跃，用户的感知与满意度明显改善。

移动方面：仅20xx年一季度，县移动公司新建宽带小区44个，投入新建3g基站20座、4g基站1座，总投资成本约549.7万。通过不断的建设优化，目前已建成了一个2g基站村村通（自然村）、3g信号乡乡通，城区2g/3g无缝隙覆盖的通信网络。随着全市县级公司第1个4g基站的开通和4g基站的陆续建设，20xx年底将实现县城4g的网络覆盖，真正进入4g网络时代。截止20xx年，县移动现有2g基站374个，3g基站123个，拉远及直放站99个，共596个站点。20xx年，将实现全县宽带翻一翻、专线接入翻一翻的建设和发展目标。联通方面：截止20xx年3月份，县联通在网运行基站：3g：109个，2g：151个。20xx年上半年拟建设3g站点18个。县联通互联网主要在县城的一些小区进行了覆盖，少数乡镇也逐步将进行覆盖。县城主要的接入方式为电话线接入和光纤接入，我司正努力以光纤替代电话线接入，以满足客户的需求。现宽带覆盖的较大小区有家园、房产、广场等小区，已覆盖的乡镇（乡镇主要覆盖镇中心）有山镇、镇、镇等。广电方面：加大网络建设投入，对主干光缆进行延伸，乡镇至行政村、行政村至自然村新建杆路300多公里，新架设光缆2000多公里，提高了网络承载运营能力，更好地服务广大有线电视用户。

2、电子政务建设情况。政府网站已实现乡乡通，机关单位有80个单位接入，基本实现网上办公。20xx年主要做好规范各镇（乡、街道）办公大楼的智能化接入和推进全县全部单位接入政务网。

3、电子商务及现代物流建设情况。建立了县商务网，为了做大做强我县外贸、更好的服务进出口企业，政府成立了鑫源进出口贸易有限公司并在阿里巴巴网站上开通业务。

4、地理信息系统。林业部门在2011年完成生态公益林地理信息，20xx年对国家级森林公园和风景区安装森林防火视频监控探头。

旅游方面：建立了“县旅游网”，网站采用租用虚拟主机的方式，但缺专人维护。

交通方面：一是建立道路运输车辆安全监控系统，对全县162辆客运车辆和78辆危货车辆全部安装gps，在车辆的运行的过程中实行全程监控与调度，实现从源头上和动态中对入网车辆进行全天候、连续、实时的定位及联动应急处置。二是建立车站安全监控系统，对车站的安检情况、站务情况实行监控。三是建立交通业务受理专线。分别建立了政务oa系统、政务内网、财务内网、港航管理专线、道路运输管理业务专线。建立和完善了港航、路政、运政网上信息系统，办事信息每天在网上录入与更新。

平安城市：一是建立城市视频监控中心。在县公安局指挥中心设立了视频监控中心。通过“天网”工程在县城建立了146多个公益性视频监控点，对县城主要地区及各方向卡口形成了全天候的视屏监控，面向全社会招聘了26名素质高、责任心强的监控员，结合110报警台24小时对县城主要地段情况进行监控。二是建立了可视化指挥作战室。开发了警用地理信息平台投入实战应用，该平台把gps定位系统、城区监控系统、3g移动监控系统、110接处警系统等与三维电子地理地图有机结合，直观定位警力、案（事）件、监控点和卡点，方便指挥中心全时空动态掌握警情和警力分布，实现了对处置突发性事件和重大案件的可视化、点对点快速精确指挥。以“三台合一”系统建设为契机，整合资源，形成集指挥中心、信息中心、情报中心“三心合一”的大指挥格局，打造了视屏化指挥作战室，建立灵敏、高效、集约、实战的扁平化指挥体系，自投入使用以来，多次成功指挥了群体性事件的现场处置，取得了良好的社会效果。三是建立应急

无线通信网络。公安专线电话系统覆盖率和民警移动警务通手机配备率达到了100%，350兆无线通信装备配备率达到了80%；在县局建立了信息道基站，解决了信号盲点问题；研制改装多功能应急通信指挥车，确保了各项指令准确快速畅通下达；引进了移动警务通配发给了刑侦大队、治安大队、特警大队、巡防大队、城区三个派出所，有效保障了城区接处警的通信。

水利方面：县水利局巳实现计算机与全国水利专网相通，电话与全国水利voip内线电话系统相通，并巳建成了县山洪灾害监测预警、防汛视频会商、中小型水库视频监测系统等系统。县山洪灾害监测预警系统共建有25个自动测报雨量站，4个自动测报水位站，一套县级监测预警平台。

防汛视频会商系统为一套实现水利部-省-市-县四级部门互通的视频会议系统，目前该系统巳使用了2年，运行良好，根据省防总的规划，该系统将进一步拓展至乡镇一级。

中小型水库视频监测系统为一套实现对全县中小型水库视频监视、水雨情监测等功能的系统，目前建成了18个中、小型水库监测站。环保方面：县环保信息网建设工作已基本完成，预计6月份正式启用。已经着手在县城中心区域建立环境空气自动监测站，预计12月份可运行。

医疗方面：一是健全县乡村三级网络建设，乡级100%，村级近96%。县乡级医疗机构已全部连入卫生局数据中心，实现了卫生信息平台共享。乡镇卫生院全部采用光纤vpn接入，增强了数据传输的可靠性、安全性并降低了维护成本同时提高了工作效率。村级医疗机构联网加入局卫生信息平台达512家，全部配备了读卡器，其中323家达标卫生所配备了打印机，超出我省统一要求的一村一所。195个行政村除8个行政村受网络运营商联网资源制约外，目前已覆盖187个行政村，覆盖率近96%。二是软件按需定制，提高了集成度、便利性和共享性。已对医院his管理系统、新农合、健康档案进行了二次升级完善，以适合医疗机构的实际应用需求。为使我县每一位居民整个生命周期的电子健康档案更加真实可靠，提高数据更新的及时性和有用性，特与县电信局合作开展“手机随访”业务，可实时监控提供基本公共卫生服务的乡、村医生对重点人群随访情况，避免虚假信息和更新不及时的弊端。居民最新的县内的就诊信息、所有检查项目、用药情况将为不同医院医生对病情分析提供宝贵的参考价值，避免了重复检查而增加群众的身心与经济负担。

规划方面：设有专业的服务器，防火墙和路由器各两台，不间断ups电源。外网采用中国电信光纤接入，10m带宽，内网也是10m带宽。通过电子政务系统办理规划相关工作251件，已建立县城乡规划局网站教育方面：建立了教育信息化网站，为各级各类学校提供了统一快捷、方便的信息交流平台，教育局中心机房实现了100m带宽出口，1000g的视频教学资源备课平台和课堂直播系统，为学校提供了优质信息和资源服务。全县各级各类学校374所，通过电信接入100m学校3所，50m学校2所，10m52所，4m42所，中心小学以上学校互联网全部覆盖，村完小及村小待开通。

国土方面：实现了网上报批土地,网上土地出让、交易,以及网上视频会议。

农业方面：建立“12316”惠农信息平台，建立一支农业信息队伍，对乡农业信息员进行上岗培训，5、金字工程情况

金财工程:完成了从乡财政所到县财政局到市财政局到省财政厅的四级财政专网的部署。硬件设备有服务器10台，网络交换机和路由器30台，局机关电脑100余台，财政所电脑100余台。主要软件应用是省金财工程应用支撑平台，非税票据系统，零户统管系统，乡财系列软件等。金税工程:一是国税方面:各项税收业务都通过机算机办理;推广应用合征管系统、增值税防伪税控系统、出口退税审核管理系统、网上申报认证系统、网络开票系统、再生铜资源管理系统等;全县有2877户纳税人通过综合征管系统平台申报缴税。二是地税方面:县地税局信息化建设由省地税局统一部署实施，各县信息化建设资金由省地税局专户管理；2004年全省地税视频会议系统，2005年全省统一的征管软件上线，实现全省地税系统数据大集中；2006年全省办税服务厅监控系统，2009年全省地税系统办公自动化系统相继启动运行。

金保工程：金保工程一期“养老保险信息系统”经过方案设计、系统调研、数据整理、软硬件设备的采购、监理的招标、工程的实施，于2010年10月正式上线，经过两年的运行、升级、优化，现在系统运行已经十分安全与稳定；金保工程二期“多险合一”系统在20xx年初进行了需求分析、需求调研，现已经进入系统开发阶段；全县金保工程专网线路铺设联网工作于20xx年3月全面完成，现实市、县、乡专网线路全覆盖；金保工程社会保险基金监管软件前期软件开发、试点、培训工作已经完成，系统将于今年上线运行。我县于20xx年实现全面铺开城乡居民养老保险信息系统也 于该年底顺利上线。

金审工程：2010年起，开始了以现场审计实施系统ao和审计管理系统oa交互运用为重点的金审二期审计信息化工程建设，截至目前，服务二期工程的台式（笔记本）电脑、交换机、防火墙、路由器及通信光纤等设备已经到位，已运用ao系统进行了30%以上的审计项目审计，能够运用oa系统进行审计公文网络传输、审阅，整个二期工程建设顺利，运转正常，极大地提高了审计效率和审计质量。金盾工程：（与平安城市相辅相成）

金质工程：网络采用中国电信光纤接入，10m宽带，与县政务网和省质监局自动办公网络相连。县监局与省、市质监局网络有外网和内网专线相连，设有单独的服务器和防火墙。与省、市质监局基本实现了办公文件网上传送、网上批阅处理、财务资金网上审批划拨。组织机构代码数据库建设比较完善。县质监局在行政服务中心的窗口，能处理全县所有机构代码的申领及相关业务查询工作。利用省质监局在食品和特种设备安全相关企业的数据库监管企业成效明显，节省了人力、物力和时间。

二、存在的困难与问题

1、信息化建设人才缺乏。

2、数据库更新相对滞后。

3、信息系统维护成本较高。

4、资源共享还未完全实现。

5、信息安全问题。

三、建议

“金”字工程中的大部分信息系统中的数据都是涉及百姓民生的重要数据，应该尽早申请系统安全等级保护，制定风险评估制度。同时，在异地建立一个备份数据库，以减少特大自然灾害造成的损失也是很有必要的