荷山中学2014年秋高二年段工作计划（本站推荐）

第一篇：荷山中学2014年秋高二年段工作计划（本站推荐）

荷山中学2014年秋高二年段工作计划

一、年段状况

经过文理分科，高二年段6个班目前的结构是：文科2个班，都为平行班，共72人（原实验班有22人，占30.6%）；理科班4个班，2个实验班共100人（原普通班有33人，占33%），2个普通班共110人（全部为原普通班学生）；现明确报考艺术方向的只有1人。（具体分班情况见附录）

目前的高二年段学生，经过高一一年的教育管理，基本的行为习惯已经养成，高中生活也已经适应。但相当一部分学生良好的学习习惯仍没有养成，学习方式、学习的主动性和积极性等都有待进一步改善和提高。整个年级呈现出落后面较大（350分以下有57人），中等生有待提高，尖子生数量较少，密集度不高（从期末考来看，理科600分以上5人，最高分636分；文科500分以上8人，最高分549分）。优势是大多数来自农村可挖掘潜力大。目前高二年段的教师队伍（共30人）得到了进一步的优化、整合和补充（一些教学经验丰富的学科带头人、高级教师、教研组长的加入，老中青、各学科优化组合），战斗力进一步加强。班主任队伍全部延续了高一年级的安排，熟悉学生、年轻有干劲，进入状态快。

1、是个难管理的年级：既无高一的新鲜感，更无高三的压力感，学生学习动力不足，是一个成绩、纪律等易分化的一个年级。

2、是个赶进度的年级：为高三复习打下坚实基础是高二的本质要务，又要完成会考任务，所以在保证质量的前提下赶进度是这学期迫切需要解决的问题。

3、是个要深挖的年级：尖子生少、紧张感不足、自主学习能力不强、两极分化加剧等问题逐步显现需要深入研究。

4、是个出成绩的年级：有调查表明绝大部分高考成绩优异的学生，进步最大的都在高二年。年级学生整体纪律较好，可塑性很强，文理分科提供了很好的契机。

5、是培优辅中转差的关键年级：在文科、理科实验班和其他班的优等生培优，并对中等生补长短脚，切实做到有针对性、实效性。

二、指导思想

坚持以科学发展观为指导，充分发扬以“三倾”为核心的荷中精神，认真贯彻落实学校的各项工作要求。坚持“抓常规促学风，抓两头促中间”的年段管理思路，秉承“大爱、大勇、大气、大成”的育人目标理念，以德育工作为首，以教学工作为中心，团结协作，力争做到“精细管理、注重实效、狠抓落实”，夯实基础，树立信心，防止两极分化，为高三的总攻坚打下扎实的基础。

三、工作目标

全员参与、全程管理、全面服务；确保优等生、激励中等生、转化后进生、抓早艺术生；会考全面完成学校下达指标。

1、竞争管理，人文管理，制度管理，精心打造先进年段。在学校领导下，认真落实贯彻教育改革思想和学校工作布署，与时俱进，开拓创新，励精图治，奋发有为，坚持不懈的狠抓常规管理，抓好两头，提升中间，把高二年段工作全面推上新的台阶。

2、加强分层教学，分类推进的研究，全面提高学习成绩。切实做好尖子生和潜能生的“培优辅中”工作。同时做好特殊问题生的管理工作，培养学生良好的学习方法和学习习惯，为更多学生考入本科大学而努力。积极加强对学困生的引导，向音、体、美方向的发展。

3、力争本学期期中、末两次大考学生成绩有个整体突破。文科班530分以上（10-15人），550分以上（5人以上），争取有人上600分；理科实验班550分以上（30人），580分以上（10人），600分以上（3-5人）；理科普通班有人进入年段前100名（5-10人）。

4、会考全面完成学校下达指标。会考所有科目及格率均达到100%，实验班优良率100%，文科班和理科普通班优良率85%以上。

四、工作重点与思路

1、继续通过建章立制，加强学生日常行为规范养成教育，持之以恒，常抓不懈。年段在已有的“四项评比”制度、“手机管控”制度、“请假制度”等基础上，进一步制定了“班级评优评先”评分细则（具体见附录），形成公开透明的考核方案。重视纪律差生教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，建立“学生个案记录档案”，对各班个别屡次违纪的学生进行跟踪和监控，及时与家长沟通，共同做好思想、行为转化工作。

2、充分利用班会课、学生集会等活动，加强学生的理想激励教育，标高定位，激发学生学习的自信心、主动性和积极性，尤其要重视“尖子生”和“学困生”的“培优补差”工作。对于“尖子生”，要通过精细分析、理想激励、立体爱护、家长配合等措施，让“尖子生”的潜力得到最大的发挥；对于“学困生”，更要本着“学生为本”的育人理念，在学习方法、思想动态等给予关注，防止其由“学困生”转化为“纪律差生”。

3、协调、组织各班级、各备课组，开展形式多样的竞赛活动，加强班级文化建设，挖掘学生特长，激发学习兴趣，增强班级凝聚力。本学期将以宿舍为单位开展包括“舍标设计大赛”、“寝室生活摄影大赛”、“变废为宝手工大赛”、“三人四足”等内容的“宿舍文体活动节”，营造竞争、团结、和谐的宿舍环境；同时将配合各备课组开展“政治小论文比赛”、“元旦征文比赛”等学科活动。

4、加强班主任管理，全面提升班主任自身素质和业务水平，形成以班主任为核心的德育管理团队。每周定期召开班主任会议，统一年段管理要求，通报学生情况，交流管理经验。重视做好预防性教育工作，发动学生，制定班级公约，制定班务管理详细分工细则，激励和约束学生行为规范，班干部与班主任共同管理，全体学生自觉遵守班级公约。期中考试后安排两位有特点、有成绩的班主任进行经验介绍，同时安排两次主题班会观摩课，促使年段班主任工作的全面进步。

5、尊重学生的主体作用，加强学生自主管理、自我教育，注重教室文化布置，树立班级特色（常规、个性、创意相结合）。继续发挥学生“四项评比”小组的作用，以评比促常规。利用好教室的版面，全面展示各班风采，包括优秀的试卷、作文、作业、学案；包括班级活动的照片，文字、成果；包括学生的绘画、书法、手工；包括老师的寄语、班级的目标等等，加强班级文化建设。

6、整合资源、拓宽学校教育的渠道。以班主任工作为依托，充分发挥全体任课教师的德育作用，强化落实德育导师制和“千师访万家”活动，创设师生间、生生间和谐与共的氛围。通过家长会、家访等形式加强与家长的联系，发挥家庭教育的作用；结合研究性学习进行社会调查的实践，让学生在社会活动中进行自我教育，发挥社会活动的教育作用，充分发挥教师、学校、家庭、社会等方面的教育功能。

7、做好体育、艺术生的组织动员工作，把提升体育、艺术等方面的成绩与成果作为年段工作的一个重要目标任务来抓。面向竞赛、文体活动等发现和培养体、艺特长生，挖掘体育艺术生对年段工作成绩的贡献率，培养“合格+特长”的新型学生。

8、认真组织好月考、期中考及期末统考

年段将在本学期组织四次大型考试和三次会考模拟考试，备课组长对各类考试的命题质量把关，年段强化考试纪律，以考风促学风。每次考试都进行成绩统计和试卷分析，考后对学生成绩进行年段、班级各层面的质量分析，并对好的班级、同学进行表彰。班主任对本班学生成绩进行了逐个分析，做好班级的学情分析，做好考试前和过后的学生心理辅导与学习方法指导，指导和要求学生做好总结和错题整理工作。

9、充分发挥备课组长的作用，严格落实每周集体备课的备课制度，做到“一结合、两发挥、四定、五统一、六研究”（集体备课和个人备课相结合；充分发挥骨干教师的作用，充分发挥集体的智慧和优势；定时间、定地点、定内容、定主讲人；统一进度、统一重难点、统一作业练习、统一单元测试题、统一教学目标；研究大纲、研究教材、研究重难点、研究学生、研究教法、研究学法）；加强自备――集备――再自备的个性化教学。促进集体备课的制度化、规范化。

总之，本学期工作任重而道远，是整个高中阶段最关键的时期，它起着承上启下的重要作用。本学年工作好坏将直接影响到今年会考和2016年高考质量，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我们深信经过全年段老师的共同努力，大家心往一起想，劲往一起使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。

五、具体工作安排

九月份：工作重点：新学期注册，研讨年段、班级、备课组工作计划、开好局，加强学生的养成教育。

（1）学生注册，做好巩生工作。

（2）行为习惯教育活动。加强学生行为规范常规管理，做好仪容仪表等的自查和抽查工作等。

（3）举行入学摸底考试及质量分析会，表彰上年度及入学考试先进学生。（4）制订年段工作计划，召开年段教师、班主任会议会议，布置学期工作。（5）召开学生宿舍舍长会议，落实宿舍管理制度，启动“宿舍文体活动节”。（6）庆祝教师节、中秋节活动，以感恩为主题的教师节板报评比。（7）制定年段“培优”工作方案，召开“培优”工作会。

（8）启动体育、艺术等特长生动员工作

十月份：工作重点：搞好班级文化建设，加强学生理想激励教育，规范考试纪律。

（1）班主任工作例会，前一阶段工作小结，倾听反馈。（2）举行第一次月考及质量分析会。

（3）部分学生座谈会，了解学生的学习情况以及教师的教学情况。（4）组织学生报名参加学校秋季田径运动会。（5）高中学习方法指导（邀请高三年优秀生）。（6）切实开展“培优”工作（第一轮）。

（7）“宿舍文体活动节”——“接力赛”、“三人四足”活动

（8）主题班会观摩。

十一月份：工作重点：整合资源、拓宽学校教育的渠道，加强与学生家长的联系，加强学生自信和诚信教育，加强学法指导。

（1）期中考试及质量分析会，优秀、进步学生表彰会。（2）认真做好上半学期阶段小结工作和召开优秀生家长会。（3）心理辅导讲座，期中考试前后的心理疏导。（4）“培优”工作会阶段情况反馈总结。

（5）全面召开学生座谈会，做好期中考后“问卷调查”工作，深入了解学生的学习情况以及教师的教学情况。

（6）政治小论文比赛。（7）教学常规检查。

（8）“宿舍文体活动节”——“舍标设计”、“变废为宝手工”大赛。十二月份：工作重点：做好学生心理健康教育工作，加强对特殊生的管理；全面启动会考冲刺攻坚工作。

（1）会考模拟考试及分析会（第14、16、18周共三次）。（2）开展“一二、九”主题教育。（3）组织学生参加学校“元旦文艺汇演”。

（4）元旦征文比赛（5）学习经验介绍交流（本班、本年段优秀生）。（6）“宿舍文体活动节”——“寝室生活摄影”大赛及表彰大会。

（7）“培优”工作阶段工作（第三轮）。

一月份： 工作重点：做好会考和期末各项工作，加强学期考试指导和考风考纪教育和假期生涯规划教育。

（1）迎接会考，实现既定达标。（2）教学常规检查。（3）班主任工作例会。

（4）布置学生进行高二第一学期的学习、思想、生活及各项活动的反思与小结。（5）班主任做好学生综合素质考核工作。（6）组织学生制定期末复习计划，提高复习效率。

（7）引导学生做好假期规划，布置假期作业，加强安全教育。附录1

第二篇：荷山中学总务处2015年秋工作总结(要点)

荷山中学总务处2015年秋工作总结（要点）

一、本学期来，许校长领导的新班子高度重视学校后勤工作，先后投入100多万，用于改善办学条件服务教育教学和关爱师生的健康学习生活。具体要点如下：

1、关心教师5号楼的教师生活条件，投入1万多元修建防风防雨铝合金窗，多次召开会议敦促承建商整改5号楼水电设施。

2、投入近10万元用于更换床板、维修门窗玻璃水电、更换铝合金窗、零星木作、零星铁件和购买水电材料等改善学生住宿条件。

3、关心师生用水安全，全面清洗学校8座水塔。

4、重视师生饮食卫生，清除小卖部三无产品，整治食堂不符合卫生标准的外包小摊。课间关闭小卖部确保校园环境卫生。

5、重视办学条件的改善投入50多万重建初中部电脑室、改造篮球场、改造化学实验室、改造恢复艺术楼功能、更换科学楼窗帘和购买办公柜等。

6、着眼长远，整体规划，从改造慎毅楼后厕所、整修卫生屋、建设慎毅楼边广场砖等入手，全面铺开校园环境整治工作。

7、从细节入手，全面整修校园广场砖、花圃、破损地砖路面、铁件、水管、电线、路灯和树木防白蚁等。总务处卢副主任发挥专业技术特长，带领水电工小叶加班加点，不怕苦不怕累不怕脏，全面维修、更新、改造水电相关的工作。

8、把大成楼、民主楼和学生宿舍4号楼的塑钢门窗改造，纳入重点工作，多次召开相关人员会议，在预算中规定品牌，严格把好质量关，现已公开招标，总投入315001元。

9、把绿化整治纳入重点工作，推动后勤服务社会化，绿化工作承包给经营商。从绿化修剪到绿化养护过度到精品绿化，逐步提高学校绿化档次和品位。

10、以迎接“国检”为契机，学校大力开展环境卫生整治工作，根据学校整体安排，梁副校长牵头制订三份迎检卫生整治安排表，总务处各位主任特别是李副主任身兼两头和总务处干事刘国荣平时加班加点，并且牺牲周末休息时间，组织迎“一级达标”以来最大规模的校容校貌卫生整治工作，6名卫生工及临时雇佣10名小工，连续奋斗十多天，清扫洗学校各处卫生死角包含绿化带、水沟、卫生间、科学楼和艺术楼等，其中清理运出的杂草、树叶、建筑垃圾十几车，各项工作有条不紊的展开，现在科学楼和艺术楼焕然一新，学校整体面貌大为改观，环境育人的良好氛围正在逐步形成。

二、在新一届领导班子指导下，建设大后勤的工作逐步展开，一学期以来后勤队伍工作积极、认真、负责任，工作热情高涨，一支积极向上的后勤队伍正在形成。三、一学期以来总务处能够正确执行预算、厉行节约，实行收费项目、标准公示制度，工作中能严把财务关，克服困难，严控资金支出，资金力求用在刀刃上。坚持规范的财务制度和审批手续，本学期所有发生的项目均采用邀标、竞标或公开招投标等形式，项目公开、透明且工作手续完整。

第三篇：惠安荷山中学高二年语文五月份月考优秀作文辑录

二O一一年五月考优秀作文辑录

高二语文备课组

惠安荷山中学高二年语文五月份月考优秀作文辑录2011-5-24

说 明：这些文章是本次月考分数上50分的部分作文，由于时间关系，未加于任何修饰，可能存在种种不尽人意之处，虽说分数不能代表一切，但一篇考场中的应急匆忙之作，能获得评卷老师的青睐，肯定有值得我们学习的地方，希望同学们抱着谦虚的态度甄别对待。在此也感谢所有语文课代表，及参与文字录入的同学，不能一一列举他们的名字，但他们的辛勤劳动理应得到我们的尊重和钦佩！

高二语文备课组

魅力

高二（1）班 邱雪婷

继阿杜，林俊杰等歌手之后，海蝶唱片公司又签约了一位新人——许嵩。提及许嵩，你可能耳熟能详，但有的人对他还是不太熟悉。这是一位堪称“音乐鬼才”的80后。从名不见经传的网络歌手到如今的签约歌手，许嵩，凭借他无与伦比的才气好独一无二的歌喉迅速蹿红。我想，这主要得益于他个人和他的音乐的魅力。

许嵩出生于安徽合肥市一个普通的工薪家庭。在他小时候，每次父母放收音机给他听，他都听得全神贯注，陶醉其中。他告诉父母说：“我长大以后也要当歌星！”母亲当即说：“咱家不过是普通人家，你好好学习，当个教师或医生的，比啥都强”面对母亲的泼冷水，许嵩不为所动，但他还是听从母亲的话，每天认真读书，终于考上了安徽医科大学。他可以像母亲说的当个医生，但小时候的梦想并未被他遗忘，他明白，要实现梦想，就必须自己努力。

于是，在大学的学习生涯中，许嵩开始了一边学习一边创作的生活。他无师自通，学会了混音，R＆P。后来，许嵩将自己的歌曲传到网上，很快一炮而红。许嵩就养成了一个习惯，每创作一首歌曲就传到网上。渐渐的，他的歌曲越来越受欢迎。他不像别的歌手一样只会唱别人写的歌，他唱的歌曲基本上都是自己作词作曲，一人制作。很快，许嵩便推出自己的第一张专辑《自定义》，这是他一手包办，独立完成的专辑。推出后不久，便立刻风靡网络。业内的许多人士对这张专辑给予好评。于是有许多唱片公司陆续找他签约，但都被他拒绝了，他说：“我不想影响学业。”此时的他还是一个大学生。

2009年，许嵩又推出第二张专辑《寻雾启示》，依然是他独立创作的歌曲。此时的他已经声名大噪，先后为“粉时尚”创作了广告歌曲，又为《天龙八部2》创作了主题曲，粉丝数更是每日数倍增长，而他依然没有签约唱片公司。朋友说他傻，他一笑置之。现在，许嵩已经成功签约海蝶，他的歌曲依然坚持独立创作。今年，他又推出第三张专辑《苏格拉没有底》，掀起了一股“苏格拉底潮”，他的音乐道路一片光明„„

不可否认，我喜欢许嵩。不仅因为他的音乐才华，更是因为他独立，坚持梦想的人格魅力深深令我折服。我想，歌迷说的“音乐纯粹，爱V绝对”（许嵩的英文名字VAE），大概说的就是他独特的人格魅力，我相信，这个特别的许嵩会用他的魅力征服所有人，他的音乐道路也会魅力四射。

魅力

高二（1）班 肖佳敏

忘不了，稼轩《青玉案 元夕》那“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”的花絮满天；忘不了那“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”的千古奇景；更忘不了易安《声声慢》中“冷冷清清凄凄惨惨戚戚的”的落寞悲痛。

宋词，这便是你独有的魅力。

“郁孤台上千江水，中间多少行人泪。”是稼轩忧国忧民的感慨，“君不舞，君不见，玉环飞燕皆尘土”是他悲愤的凯歌。1 二O一一年五月考优秀作文辑录

高二语文备课组

宋词，是你，将他们一词一句接串起来，字里行间，都流露出你无穷的魅力。汉赋、楚骚、唐诗，唯你宋词，我独为你倾醉。

独醉于你“十年生死俩茫茫，不思量，自难忘。”的生死离别；独醉于你“胭脂泪，相留醉，几时重，自是人生长恨水长东”的莫然誓言；独醉于你“世情薄，人情恶”“咽泪装欢，瞒瞒瞒！”的凄惨无奈；独醉于你，“暮然回首，那人却在灯火阑珊处”的苦苦追寻。

宋词，我独醉于你。

月满西楼，独上兰舟。是你迸发出“但愿人长久，千里共婵娟“的祝愿；却也倒出“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟”的寂寞；更叹出：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的追悔莫及。宋词，你以高歌挽手的姿态出现在中华宝典中，你独特的词体，早已把我从如今拉回之千年之前，与你共舞，为你痴，为你迷。却也只道“君生我未生”的遗憾，可有你的魅力，至死不渝。

有你，便有“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”的儿女情长；有你，便有“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”的英雄气概；有你，便有“此情无计可消除，才上眉头，却下心头”的淡淡忧愁；有你，便有“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”的放荡不羁„„

纵然，不能倚兰舟，酒樽狼籍。但你万水千山走过，只为安抚词人不安的今生；你独有的魅力，深深打动着我的内心，便纵有千种风情，我只为你述说。

魅力

高二（2）班 周丽霞

魅力，或许是某个为人所散发出的气质；获学士大自然天成的奇伟所折射出的折服；或许是对某个人内心的崇拜。

然而，魅力在我的心中是一种爱，一股浓浓的亲情。魅力无处不在，然而却被母爱诠释得更加夺目亮丽了。

母亲，一直以来都是我不愿谈论的焦点，我们俩间似乎没有代沟可言。我不愿多与她交谈，她也不懂，不懂如何敲开我的心房，走进我的内心。但是每当碰到母亲工作回来时疲惫的身影，那更加黑且瘦起来了。此时的我不想别的，就想以后赚大钱再好好的补偿她。然而，我缺忘了母亲要的不只是这个，但她更需要另一种东西。

就在不久前，手机里传来了姐姐发来的一条信息。简短的又似揪紧了我的心。“妈住院了。”这一句话让我慌张了，从没有经历过这样的事情，好担心，真的好担心。好担心一切会改变，改变太多会让我喘不过气来，会更让我不适应。当时满脑子的胡思乱想。

住在医院的母亲却一直念叨着我去看望她，可我却一直没能去看望她。这是我在接到姐姐们的电话中常听到的一句话，说“我没有良心，妈最疼你了，你也不去看望她。”当时的我却总以各种理由来搪塞她们。什么在家看家，学习忙啊，时间不多，回来看也是一样的。但是我知道我这是在逃避，逃避母亲那温柔的眼光。因为它会窥探我的内心，让我的内心暴露在阳光底下。这是我最不喜欢的，也是别扭的事了。

住院回来后的母亲，显得清瘦了。这是我一回家见到她的第一印象。在回家的路上，我一直设想着回到家的场景。母亲会怪我没良心，不去看望她，姐姐们也会在旁附喝着，而我会想理由来面对她们的窘迫。

然而，回到家何在路上所想的一点也不搭边。母亲见到我笑着说了一句“回来了”。姐姐们。当时听着母亲间的这句话，简短的，不带什么语气责备的。轻轻地有那么一瞬触碰到内心，既温暖又又舒服，发觉自己开始喜欢上这种感觉。

魅力是什么？魅力就是代表美丽吗？不，魅力一直在我心里是美丽代替不了的。因为她代表母爱那一句温柔，简短的话，一直在我的心里温存着，一直绵延，绵延。二O一一年五月考优秀作文辑录

高二语文备课组

魅力

高二（2）班 刘小忍

在孔子的眼里，恐怕只有君子才有魅力，才能以他们的“仁爱”，“己所不欲，勿施于人。等高尚的精神品质博取红颜一笑吧？其实又真是如此吗？依我看，万物皆有“魅力”。

当你漫步山头，虽不见“风吹草低见牛羊”之美，但你会被葱郁的小草所吸引。低矮的个头却不乏坚强的生命。“野火烧不尽。春风吹又生。”这般坚强的生命不正散发着魅力的清香吗？

闲暇之时，仰望天空，你会不禁感叹天空的如此纯净。是啊！即使是在乌云密布之中，在红霞漫天之际，都毅然保持着一片明亮，不被五彩斑斓所改变了自己的本质。这份不随波逐流的品性，令人感叹。顿时，空气中布满了魅力的气息。

而身为奴婢，性格尖锐的晴雯又何尝不吐露出魅力的芬芳呢？在众多的奴婢当中，晴雯的性格却使她独树一帜。多少的奴婢都只是任劳任怨，毫无反抗，但晴雯却拥有反封建的思想，只可惜在当时的社会里，这样的呐喊，也不过会被淹没在富贵人家的欢笑声中。但连贾宝玉都怕她三分的晴雯，在我们的眼里，颇为独特与勇敢，吸引着人们。

同样在封建社会中“女子无才便是德”的说法充斥着当时的氛围。可李清照依旧执笔述情。“一种相思，两处闲愁”“雁过也，正伤心，却是旧时相识人远离正在战场上的丈夫，满怀孤独寂寞，以此抒发情感。她的诗词，流传至今，千古传唱，以她独有的魅力，夺取了多少诗人的赞许。

魅力，并不是那些国色天香的外貌的特权。每个人都拥有自己独特的魅哪怕你并不能够称之为一名君子。良好的品质固然是获取魅力的正确方法，但非唯一的途径。正所谓“真人不露相”只要你敢于并善于挖掘你潜在的东西，那将成为你的魅力所在。

魅力，正如你的背影，人人都有，但是各有不同。

魅力

高二（4）班 张真真

我不是爱粘人的小女生，但对于父亲，我却总喜欢挨在他边上坐着。

父亲年近四十，平头，小眼睛，还有总是被刮得不留痕迹的胡须，大概是祖上遗传，骨干子里流淌的都是些不一样的血。清晨，坐在杯几前，她总能“浩浩乎如凭虚御风，飘飘乎如遗世独立”般地自品自乐。

但每逢晚饭时，我和妈妈总得像燕子南迁一样，把餐房里的碗碗盘盘接到客厅电视前的桌子上。虽说晓得边吃饭边看电视不易消化，却在父亲的坚持下，执行了至少十年。当然，这样的“家宴”当然少不了父亲最爱的小米酒和炒青菜。

还记得那夜晚饭，一家人准时守在了电视机前，等待着“新闻直播.”父亲在开播前已经倒了一杯酒，等到主持人说：“今天是几月几日„„”时，他举起杯酒，慢慢地抿了一小口，然后放下杯酒，捡起碗上的筷子，迅速地夹了一根青菜，然后细细咀嚼，看到电视里的记得说：“要落实房地产，为人民建造真正安全温暖的家”父亲不禁叹了口气。说：“春节温总理呼吁房地产要有良心,”他放下手中的酒杯,”要是能处理好他做放低长的女婿，房地产才会有点希望，”

看着电视，我也偶尔看看父亲，好像电视新闻里的内容，能够轻易地牵动他的喜怒哀乐。”5月1日本拉登于巴基斯坦被美国无人击毙„„”电视里的播音员解说着，跟着新闻的前进，父亲浓眉皱起：“本拉登固然该死，美国也不能随意地入侵他国领土，“他拿起酒，喝了一大口，“控制几天比利亚，再挑拨一下朝韩，哪天他敢侵犯中国骂我第一个报名参军。”妈妈调侃地说：“年近半百，你还能上战场啊，”我想我们家谈论时事决不亚比北方人。

一段饭，30分钟新闻和我们起此彼伏的心情，若是在家，我绝不会缺席，肯定是继父亲以后第一个坐着的人。父亲的脾气随祖父，也会发大脾气。

2008年大年初二，我刚上高二，贪玩表姐夫的手机。我承认，我玩了整整 3个小时，二O一一年五月考优秀作文辑录

高二语文备课组

对妈妈的呼唤，爱理不理的。父亲大步走来，一把抢走手机，撂下一句话“要读书还是要玩手机。”然后头也不回的走了，我愣了半天，父亲小眼睛里的深邃，慑人无语。

尽管有过隔阂，可我仍旧喜欢粘着父亲。现在他在外地，周末回家，我总会准时侯在电视机前。

这就是一个年近四十的父亲的魅力。我想这辈子我都将会准时的候在父亲的座位边。

魅力

高二（4）班 许梅玲

我一直深信不移，唐朝是孤独的。他以繁荣和富强温暖了众多迁客骚人的躁动的心。这使我不断想：世界上一些优秀而孤独的灵魂之所以孤独，是他们用自己的所有温暖了世界。

而文人，则用文字。

文革时期，汪曾祺被下放到陕西的一个蕃薯科研机构工作。在他后来的文字里，曾说：初时对那圆头圆脑的蕃薯无从下笔，到后来竟成了想不画都不行的境界。他又在为一个青年作家的小说作序时借小说的语言，发出“人是孤儿”的感慨。我想，他一定不愿意“人是孤儿。”一个连蕃薯都不忍心敷衍的人怎么会舍得让人孤独。他的文字是为了排遣孤独，还是难以排解的孤独让他用文字来抚慰这个世界？

曾在一著名艺术家的回忆录看这么段文字。他说：在年老时，最害怕成为两种人。一是俨然以师长的面目出现，以教训青年为乐事的人。另一种则是唯恐别人说自己老，便无名堂地迎奉青年，以证明自己青春常在的人。汪曾祺不是这两种人，他也不是其他什么人。他就是他，一个从容地“东张西望”，走在自己道路上的可爱老头。他用诚实而温暖的文字，平凡而发人深思的故事，抚慰者常常是躁动不安的灵魂。

日本作家大江健三郎在现场观看一个新生命的诞生时，抒发以“蓄满泪水的双眼为耳，聆听这个世界的奇迹。”我相信他是真的感动了。大江的长子光天生残疾，而年迈的大江每到深夜都要爬上两层楼梯，查看孩子的睡眠为他拉拉被角。文字以其所附带的真实情感而使人陶醉、折服。他曾以朴实的笔触诉说：世界就像一个黑森林。而光便是使他穿梭于黑暗的动力。这便使我相信：温暖简单的文字能洗涤人的心性，催人向上。

孤单，是一个人的狂欢；狂欢，是一群人的孤单；孤独，是心灵的孤单。海明威是孤独的，他用尖锐的视角洞察着这个世界冷漠孤寂地生活着，用文字描绘他的生命。而他的孤独则能创造震惊世界的“热闹”！

我想：这，便是文字的魅力吧。

魅力

高二（5）班 陈端端

至今，老爸还总是喜欢说他“魅力犹存”

气势，想想都会觉得很搞笑，因为我有一个极其古怪的老爸，无论在哪一方面，老爸总是这样的有“魅力”使我不得不叹之“有趣”或更夸张一点的说是“可爱”“好，现在让我们有请模仿刘德华的这位选手上场。”电视上正播着一档一直以来我必须与老爸一同观看的娱乐节目。“唉！怎么搞的，这人也长得像刘德华，也有资格参加比赛，真是想不通。”看到一半的老爸竟冒出了这样一句话。“女儿啊！其实„„说实话，老爸长得跟刘德华也挺像的，而且老爸也会唱他的歌，要是我去参加者比赛，肯定比这个选手好上一百倍，你说是吧？”老爸正一脸奸笑地对着我说。扑哧一声，我嘴里的食物都掉出来了“额„„老爸啊！你„„你还真会说笑，我都不知怎么说你了，你自我感觉良好就好了，咦，不过细瞧一下，老爸你的五官还是有点相似度的，嘿嘿。”对着老爸做了一个鬼脸。咯阿坝就是这样喜欢称赞自己，说实话老爸年轻的时候还真是一个英俊的男子，只是现在多出了几根白发和些许的皱纹，但是老爸从不服老，他说他依然是有魅力的，或许这真的是人老而心未老吧！

老爸不仅在外貌上有魅力，在其行为上老爸的魅力更是势不可挡了，可以用来势汹汹来形容，还真是一点都不过分。二O一一年五月考优秀作文辑录

高二语文备课组

老爸只是一个业务小区里的一名电工头，虽然是一恶搞微不足道的小职工，但对于这栋小区可是至关重要的一个角色，可以说没有了老爸，这栋小区就不能住人生活了，因为这里的水和电全都归老爸一个人管，所以老爸的身上总是挂着“成千上万根钥匙”全都是小区里哪个水房式电箱的钥匙。

有一年夏天台风来袭，老爸所在的小区水和电都停了，这是老爸的手机像跑业务似的从早到晚响个不停，最后实在是没办法了，老爸不顾我和老妈的劝说执意要跑到小区里去维修，以便于小区里的人员可以正常生活，最后小区里的人是可以正常生活，但老爸却湿漉漉地跑回来了，结果落了个感冒，老爸就是这样，责任一定要扛到底管他个风吹雨挡，始终无法改变他的决心，这也是老爸行为的魅力所在。

还有很多很多你们不知道的老爸的魅力„„

我为拥有一个这么有“魅力”的老爸而感到骄傲。是的，老爸他的“魅力”吸引了我。

魅力

高二（5）班 陈丽芬

我曾经认为，最有魅力的女生，一定非她莫属了。

我第一眼看到她“干净”这个词，就出现在我的脑海里：一把马尾垂在脑后，额头的汗水把前边的流海沾湿了，一身干净整洁的校服，一双洁白的运动鞋，再配上那天蓝色的背包，浅浅的“蒙娜丽莎”式的微笑，给我一种清新亮丽的感觉。

第二次碰到她，是在体育课上。

这次，她把校服裤挽起来，双手捧着排球，眼睛盯着老师的示范动作，跟着老师的动作舞动起来，球偏了，她吐吐舌头，溜过去马上把球捡回来，又继续练习了。在那种 天气里，我和同学恨不得找个阴凉的位置，啃啃冰欺凌，看看书，也不愿在火炉下变成“烤乳猪”。可是，我在树下盯了她十分钟左右，她还是维持那个状态，不停地练习着，而我观察到，整排的女生，只剩下没两三个在练习，而老师也不知溜到哪里乘凉去了。过了一会儿，那白皙的皮肤透露出乳红色的红晕，她也气喘吁吁地爬到树下，偷一会儿懒，用手作扇子，不停地扇动着，手里还拿着那粒排球。在微风的吹拂下，那滑下来的流海在微风中挡开，她浅浅地笑着，露出了一颗可爱的小虎牙，真是一个执着的女孩。

第三次算是我真正认识她。

那次，在食堂打饭。我边捧着饭，边和同学嬉笑着打闹。突然左手碰了一下，我的饭盒滑落下去，做抛物运动，落在与我相撞的同学身上。那洁净的校服立刻沾上鲜红的番茄，有你的鱼片还有米饭也来凑热闹，看着又白又红又绿又黑的校服，难堪地抬头准备聆听一场暴风雨，却传来一阵急切的道歉声：“啊，对不起，对不起，我不是故意的，你没事吧！“我一脸茫然地望着眼前那张熟悉的脸，看看她的校服，又看看我的校服，我不好意思地说：“我没事，应该是我撞了你吧！”她一听，脸红了“我还以为是我撞了你呢！”用纸巾扫扫，对我笑笑„„就消失在我的眼前，我想是跑会宿舍换衣服吧。。。

虽然仅仅是接触了一次，但我对她的好感却呈指数上升。是她身上散发出的活力深深地吸引了我的目光，更是他与生俱来的魅力散发出的光芒使她成为焦点。就是他与生俱来的魅力，使我深深地喜欢上了她。

魅力

高二（6）班 王晓红

你不知道魅力是什么，可有种东西总不自觉地从你身上散发出来。——题记

在父亲的身上找不到均匀完美的六块肌，细胳膊小腿，与RAIN给人的美感相差甚远。平凡的外表，生气时，面部器官全挤在一起；高兴时，淡淡笑意掠过，酒窝微微浮起，转眼消失，没有邱胜翊的阳光帅气。书读得少，衣着搭配单调，咋一看就是个“土人”。二O一一年五月考优秀作文辑录

高二语文备课组

我的父亲确实是个“土人”，全身混杂着土味和油漆味，可我却深深为他着迷。都说，女儿是父亲上辈的情人，这时对的，女儿总是与父亲较亲。

“土人”的女儿也很“土”。去年，父亲带我去漳州三坪县做拜拜，说是保佑我鲤跃龙门。读了十几年书的我竟也屁颠屁颠地跟去，枉费学校一番心血。

十几年没走这道了，竟生疏了。我们在市中心站等市区——三坪的车。过了许久，连个烟屁影都看不见，问人才知道，已经没有那路的车。后来有个人告诉我们哪里有车，看是老实人，信了，随着他的摩托车转变了环岛路，在一个不起眼的车站，收过钱丢下我们。

“知人知面不知心啊，孩子你要记着。”父亲指着溜烟的摩托。

这个世界还是有好人的。一个好心的师傅把我们送回原来的位置。时间分分秒秒过了，已接近中午，可我们还没有寺里的第一柱香。炎炎的大火球把我烤得火急火燎了。

“别急，我们搭摩托上山，这里的出租车不走山路”。

最后还是钱起的作用，我们伴着吹过发髻的凉风，枝叶的阴影洒在身上也有凉爽之意。终于赶上了第一柱香。父亲与摩的司机攀谈起来，初次见面却似故人。司机对父亲说，这年头生意越来越不好做，儿女还在上大学，每年拿出去的钱和流水一样„„说着，听着。父亲的脸抽搐了一下，抚摸着我的头，笑笑，“两孩子也都在读书，小的乖巧少操很多心，这大的嘛，要毕业了，多多少少保佑下。”顿了一会儿，“生活就是这样的，不这样那还有意思不？”

一串串爽朗的笑声，感觉佛祖师公显灵了，老爸的头顶有一圈圈金色的光环。在夕阳的照映下，父亲在发光。跟着父亲一趟，收获甚多。

父亲是家里的顶柱，在家的时间不多。岁月染白了父亲的双鬓，带着青春的容颜，可是有种气息仍不自觉散发出来，这是偶像派的明星所不及的。

魅力

高二（6）班 陈思婷

爱在左，同情在右，沿着生命的轨迹，随时播种，随时开花，走过这一长径，点缀着花香弥漫，使那些穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，也不觉疼，有泪可落，也感觉不到哀。

这种人，一直都在。

散发的魅力是荆棘大道永不断渠涓涓细流。

感动中国十大人物的魅力浪潮似乎一浪高过一浪，最美的乡村女校长——李灵，无法在她青春洋溢的素颜上刻下伤痕。

那一幅《雨中的脚踏车女孩》足足有十几米长，李灵捧着奖杯，看着海报，哭了，却十分诚恳地说：“我不是偶像明星，不需要巨幅海报，那一张纸可以给孩子做成好多书呢。”

全场回以雷鸣般的掌声。人人的眼光都停留在她身上，渴望挖掘李灵身上的魅力光线是从哪里来的。可我们何曾经历过李灵的痛，李灵的无私。这股魅力的源泉是无穷无尽的攀援，浸满鲜血的双手一块一块地举起石头，阻挡成一条河流。

还有汇聚于万人眼光的人桥，长江大学的七名大学生的魅力桥型，永远定格在那一年，那一道彩虹下的幻影，此时，无情的消失。

这几名大学生的魅力人格映射着几十亿华人同胞。这条荆棘大道咯得生疼，请一路小心走好。

历史的脚程永不松懈，但它似乎在“魅力”的脚下，驻足观赏了一阵，它被吸引了。魅力的光辉不停延伸——

《星光大道》的舞台，熠熠生辉。07年，在这条大道上，奇迹般地吸引了几十万中国人的眼光，总冠军杨光，矮矮的胖体型，黑镜片的眼镜。他却能玩转话筒，模仿不一样的名人。他总说：“模仿自己，才最满意”

并不是因此，人们被他吸引。而是黑色镜片下，看不见白天的阳光，黑夜的星星的眼睛。从小生活在黑暗的世界里的阳光，渴望蓝天、白云。但它看不见。

杨光试着和生活互动，他找到了音乐的出口，完成了一次又一次荆棘大道的摸索。二O一一年五月考优秀作文辑录

高二语文备课组

他成功了，成功的自信美丽鼓舞了走过多人民。

走在生命的旅途，播洒一粒种子，不经意回头看，身后已长成一片葱茏的森林。

魅力

高二（6）班 刘燕萍

他那独具一格的人格魅力，有着那与众不同的教学魅力，有着那永远与学生最近的距离——张老师。

平凡却不一般的他，拥有着一个豪迈的名字，张定河，似乎是一脚定江山，平天下的伟大意志。那张可爱，胖乎乎的脸袋，矮胖的身材，站在那讲台桌旁，用粉笔记载下他的心血，那白色的、红色的、蓝色的粉笔，在那纯黑的黑板上，是那么地动人。那些阿拉伯数字，那黑板上的痕迹，留下了他的青春与激昂。

从同学们口中得知他是一个幽默的好老师，但有时也挺严厉的。在后来，我逐渐认识到了他。给我的感觉是：长得不怎么样，却有着不一样的人格魅力。

在讲台桌上，他很少翻课本，却能将一堂课讲得栩栩如生。他曾说过：“这条双曲线，不能相交，是因为父母的阻挡，老师的反对，它俩不能在一起。”顿时轰然大笑。最可笑的是，他还将中文式的英文弄到了课堂，“give you color , you do not face.”那标准的英文脱口而出，在打瞌睡的我，即使在做美梦，也会被他的言语从周公那里摆脱，回到现实。在无形之中，我们也会被他吸引着，认真听完每节数学课，不想错过任何一节的精彩的表演。

一开学，张老师就声明，不检查同学作业，令人疑惑的是，这本对我们来说就像捡到了馅饼，而我们却自觉地完成了练习册的题目。这也许就是他的魅力所在吧！

在一次突如袭击的夜晚，他让我们将练习册放在桌旁，要检查。这回，我惨了，忘了做了。怀着忐忑的心，等待他的批评。然而，出乎了我的意料，他看了后面的习题，放了下来。看了我，那一脸平静，仁慈的表情，说：“前面做得很好，最后的那些习题要抓紧补上来，你就像个性情中人，有激情、开心时就把作业完成得很好，不开心的就撇下不管。”我听了，扑哧一笑，这幽默中却带着关怀。

在这一次期中考时我班考了全年段的倒一，他在我们面前责备他自己，反省自己，说：“在这2011年，我没有把心思全部放在教学上，害你们考坏了，我说对不起，希望这2011年赶快过去。”我们不解老师是怎么，是家里出了事了吗?一团团疑惑跃上心头，但我们会努力的，让老师脸上贴一点光，重塑信心。

在众多的老师们，他不起眼，却散发着一股坚不可摧的力量，那种魅力推动着我们前进。

魅力

高二（6）班 陈青青

五一的时候，去了一趟惠安，极少出门的我再那一天碰到了不寻常的事。遇上小偷，手机差点丢掉，重点是我被吓到了，当时想以后再不来了，不过想法很快改变，因为同一天我在一家商店目睹一件“新鲜事”。

那是在一家销售电子产品的商店，我进去的时候，一个女生在跟商家争执，那个女生跟我差不多大，也在上高中，起因是女生购买的劣质产品要求退货，而商家拒绝，尽管女生把《消费者权益保护法》与《部分商品修理更换退货责任规定》的有关条项告知于商家，商家依旧拒绝，最后女生拨打了12315。经过电话那边的工作人员的一番劝说，商家终于答应，只是要求她下午再来。商家对此解释为老板不在，没有钱退货，在一旁目睹了一切的我也看明白了，这只是一个借口，因为商家不想早上开门做生意就有人退货，他们认为不吉利。尽管女生不情愿，最后也还是愤愤地走了。我在那儿逛了一圈也出来了。

后来我去一凡书店，很巧她也在那边，她也看到了我，向我点头微笑示意，实在出于好奇，我坐到她对面的座位上，轻声问：“刚才，你不害怕吗？”她毫不犹豫地摇头，她说：“人总要学会长大，以后进入社会可能会碰到更不好的事，如果只会退让，妥协以后怎么 二O一一年五月考优秀作文辑录

高二语文备课组

在这个社会生存？”后来我知道她是在等，等到12点再去那家商店，因为她家到惠安来回车费要很多钱，我说：“我很佩服你。”真的，她身上的那种独立、自主勇敢，是我从来不具有的，遇到困难，我只会逃避，就像遇上小偷我的想法，如果是她，我想她一定会想办法在自己不被伤害的情况下报警，她还跟说：“她以前也遇到类似的情况，只是那时还小，不懂得如何保护自己，现在学到的知识多了，对这个社会的了解也更多了，痛恨对于这个社会存在那么多不法商家，比如食品问题层出不穷，日本地震，中国向日本提供食品援助，却被拒绝，多么讽刺！她很无奈，为什么指南针火药首先被中国发明，而中国却还处在发展中，因为发达国家最先用来做导航和炸弹，而古中国却用它们来做烟花爆竹看风水，而那种封建迷信直至今日依旧普遍存在„„

回家的路上，我一直回想起当天发生的事情，还有女生跟我说的话，她会一直成为我学习的榜样，我想这就是人格魅力。当今社会也会需要像她一样的人，勇敢、独立、不屈不饶还有正直。

魅力

高二（6）班 刘凯燕

天上的星星，即使再平淡无奇，也有人为它倾头注目；路边的小草，尽管再默默无闻，也有人为它俯身驻脚。是偶然，还是怜惜，恐或皆否，我想这是它们个人的魅力。

魅力不是与生俱来的，相反的，这是我们实力的一种体现。星星不畏陨落那般痛苦的灼烧，努力使自己闪耀着，期遇那个人生中的“伯乐”。小草亦如此，它努力顶破头上的压力，勇者无惧，哪怕依旧是“零落成泥碾作尘”，它也无怨无悔。

万物如此，我们人当中，也不乏此辈。我们不妨比对一番作休。魅力值；五星 代表人物：丘吉尔

丘吉尔作为英国首相，它的语言魅力让不少人折服于他“笔直的西装裤下”。个人而言，我非常钦佩这位幽默的老先生。向他国借武器，他国强求知道英国的军事储备。他淡淡地回了一句：“这是个秘密。”“你告诉我，我决不告诉别人这个秘密。”“可我要告诉你它就不能算是一个秘密了。”圆滑的处事作风让他博得了这场军事谈判的喝彩，我们不得不谦下与于他的博学多才与严谨，这种过人的逻辑思维实属叫人甘拜下风，这就是他的魅力。油然而生的敬佩，欲罢不然的叹服，魅力为此也。

魅力值；四星 代表人物：李清照

作为婉约派的代表人物，李清照可畏是巾帼不让须眉，垂足了我们女儿家的面子，一曲 《清平乐》唱醒例如多少断肠人的清楚，撩人的意境温雅的含蓄中透露几分不羁的悦气，“三杯两盏淡酒”中透露出的那一丝愁意！可最后又被她一句“怎一个愁字了得”给击碎，就能得知这是一名弱弱女辈所发出的感叹。她注定漂泊，因为她不屈于现状，她追求，她渴望，她把潦倒不如意，用诗词这把柔情的剑舞出刚毅的人生，此种魅力，问世间几人可为？

魅力值：三星 代表人物：成吉思汗

从一个无名的单亲小毛孩，到一个部落的首领，再到一个国家的可汗，接着一统半个地球的统治者。这种实力，不，应该说是魅力，是不可小觑的。他的子民，他的部下，臣服于他这种魅力。在那奴役的，适者生存的年代，他为他的子民去打江山，让安逸代替他们的居无定所，这就是他的魅力。

魅力，在我们每个人身上都能演绎。

魅力

高二（9）班 黄晓婷

无人的夜，很宁静。独自一人倚靠在窗前，微风袭来。轻轻地。把我的思绪带到了另一个的世界。

孩提时，我不懂什么是所谓的“敬佩”。但时光流逝，不经意间在听到别人谈论敬佩人 二O一一年五月考优秀作文辑录

高二语文备课组 的时候。心中不由地涌现出一种敬佩。是对他身上的“魅力”所敬佩。

而那个人的世界就是爷爷的世界。

爷爷是一个书法写得很好的老人。记忆的画卷被拉到了我上小学一年级。刚开始学写字时，是爷爷在身旁一笔一划地教着。所以说一切的功劳都要归功在他身上。现在，每当看到哪里有写得比较好看的字，他都会随手写写看。

我敬佩他，敬佩他是一个老人身上仍然散发着对书法及其热爱的魅力，着不是每个人都可以做到的。

爷爷是个跟随时代脚步的老人，打开电视机，一段音乐涌现而出，这时你会听到旁边还有个伴唱的。对于音乐这东西，相信很少人会比爷爷对它酷爱，那些演奏的乐器，它都了如指掌，爷爷经常沉醉在音乐的旋律中说：“音乐带给人的感觉永远是最好的。而体育赛事，爷爷当然也不放过，进球时呼喊声随处都可以听。

我敬佩他，因为他身上永不凋零的魅力。

我敬佩他，因为他身上永远扫发着人世间最基本二字“情义”的魅力。

昙花一现，惊艳奇香。着并非偶然，而是积蓄能量后所怒放的魅力。流星瞬逝，星光掠空，这并非偶然，而是凝聚热量后所释放的魅力。

此时的夜。月光皎洁。那份思绪因为那份“魅力”一直在萦绕。久久地„„

魅力

高二（9）班 周隆

他身材不算健硕，但顶着小康肚，开学那天便甩下一句话：“我说一不二，该怎样就怎样做，有异议的，当面详谈！”

同学们都埋怨他的每一次“决策”，认为他专制，甚至以“霸道”加以修饰。我倒不这样认为，隐约觉得这是一种魅力。

刚开始他给人的印象是独裁，每一次的霸气外露都会被实习的女老师在背后小议一番。他做事谨慎专注，从他每一次批改作文时的神态眼神便可感受，那种坚定，让人感觉一被打扰，他就会让你“不好受”。

他的黑板字大气有力，挥洒自如，拉近焦距便觉得每一笔横着撇点都饱满厚实。都说字如其人，我倒觉得他人如其字，混圆饱满大方！这亦是魅力之一。

相处久了之后，渐渐发现，其实他通情达理，实在健谈。这点我个人很喜欢，颇多同学偶与他交谈话语，一坐便一两个小时中间大多数都是他在谈笑风声，听的人实在轻松愉悦。

他很忙，忙起来什么事都交代他人自己不做，忙起来其实什么都爱管。大事，他可以在地方奔波忙碌近半个月，小事追述到每一个人的学习生活。有人嫌他爱管事，我说他喜欢尽责任，而又低调地尽着每一份责任。很多事他都说不管，其实样样在过问，我不知道该怎么讲„„

他不失幽默，颇有趣味，有些事情其实我偶尔也在想他是不是都晓得。课上支生出的一个话题，他可以延伸到看似相关或者不相关的另一些故事中去，当然故事里仍少不了幽默„„

我不知道这些算不算得是魅力。他不英俊，但潇洒，他不高调，但稳健。简简单单的，就是有给人以印象。

魅力

高二（10）班 张娇娇

一见钟情不是我的作风，但遇见他的那一刻，我便清楚地知道我自己，已经迷恋上他，由内而外散发的精神让人觉得别具一格，我深信他是个有魅力的人。

轻装上阵，休闲活力。一站在三尺讲台上，就魅力四射。不是香气弥漫的女教师，也不是刁钻古怪的老教师。整一个血气方刚，稚气未脱的青年男教师。我窃喜，让这样的帅哥老师教英语，有眼福，有耳福！高兴的即将雀跃之际，突然意识到，刚出道的小青年能把我 二O一一年五月考优秀作文辑录

高二语文备课组

们教好好吗？兴奋之余又有些许失落。热忱的心渐渐冷淡下来。

第一眼，我对他的想法只有这些。然而第二天上课，便否定了我所有的顾虑，他是个有经验，有思想的老师。操着一口流利的标准的美式英语，一口气读完一篇文章不在话下。信手拈来，便在黑板上写下了那句我们认为很难的翻译题。“书要活学活用，把书读活了，你们也快活。”他是一个乐观主义者。我肯定了他的教学质量。

渐渐熟络起来，你会发现他是一个博学多才、幽默风趣的人。晚自修时，见我们无精打采，闷闷不乐，他坐在上面也难受。趁着课余时间，他说给我们讲一个笑话。一个人看见另一个人在哭，问他怎么了，他哭得更厉害了，大声说：“爽啊，爽啊，爽死了。”我们哄堂大笑，原来死人是他的儿子，叫阿爽。笑一笑，似乎来了精神，做作业效率也提高了许多。老师在上面欣然一笑。为了我们的快乐而感到快乐，这不仅仅是老师，更是我们的朋友。

似乎关系马上拉近了许多。因为没有代沟，我们和他很谈得来。他是个爱玩也会玩的人，周末爬山钓鱼，各种各样的放松方式，我们即惊讶又歆慕，各个张着口却不知要说什么。他允诺要把后备箱里的烧烤用具借给我们，至今我还期待着，可是希望很渺茫。“玩的时候要痛痛快快地玩，学的时候就要认真地学。”瞧瞧，一幅老者风范，闲谈也没忘记叮嘱我们学习。

并不是穿得金光闪闪，在舞台上蹦蹦跳跳的那些明星才有魅力，小小的讲台承载着他质朴的魅力，诠释着他对我们的谆谆教诲，终身受益！

魅力

高二（11）班 陈明芬

“ 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流！”

——李煜

你活在一个复杂的年代，却生活在一个幸福的圈内，你不惜那皇权之位，只为一屡淡淡的闲愁，牵绊着你内心被束缚着，只能用手中的这一支笔书写你内心的感慨。

说实话，你的确是一个地地道道的昏君。虽然是被硬逼着走权力之路，你也淡淡的。舍江山而独要美人。大，小周后，两位绝世的美女都伴在你的左右，历史中是否是因为你太有魅力，还是你的权势而让他们两姐妹愿伴君身边。我想，你应该明白。

摒弃那一些众人的评价，在我的心里，你依然是一位很有魅力的诗者。不管是当政期间与小周后那些充满爱意的诗，还是败国之后内心痛苦的故国诗，无不说明你是一个很有魅力的人，被你吸引，也并无道理。

恍惚间，我看见了你拉开了长长的那个屏风，晚风吹着你的发，却吹不起你的忧愁。你拿起了笔，眉头紧皱，捏笔写道：“虞美人”，你默默地写着，默默地写完。然后默默地流泪，饮酒，狂笑，而旁边，竟没有一个人。你孤独的背影也让我染上了悲伤，我黯然泪下，去奠基以前那浮华的李煜。

你的背影开始佝偻，眼神开始呆滞，时不时会发笑，时不时会流泪。你目送着小周后入宫，你与歌妓众舞，你唱着你的词，你的忧伤，慢慢的，你被一点一点的吞噬。

你已归去，而我只能品读你遗留下来的悲伤，细数你的过往。你是一个很有人格魅力的诗者，虽然你不能成为一代伟大的君王。但你，却是一个伟大的词人。因为 你的词曾被许多后人称颂，仿写。

李煜，不要再忧伤，不要再悲伤，你本身就不想参政，败国也不能全部归咎于你。而在我们心目中的李煜，永远是那个把写词当做事业的李煜，李煜，他会将他那小小的欢喜，忧愁，烦闷，写成一首首美丽的词，那些词上其实都记着你的魅力！

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中„„ 轻轻吟唱，淡淡回首。二O一一年五月考优秀作文辑录

高二语文备课组

魅力

高二（12）班 张娟娟

魅力，是一种颇能吸引人的力量。生活中，我们会感受到各种各样的魅力。但我要说的是，人格魅力的重要性。

记得《孟子》中有一则故事 是这样的：有一人每天都穿着整齐地回到家中，而且每次大都告诉妻子已在外和朋友们吃饱了。妻子觉得很奇怪，不知道丈夫结交的是什么朋友能够经常在外饮酒聚餐。于是，有一天，丈夫出门后，妻子便悄悄尾随在后。一路上，没有什么人和丈夫打招呼，也不见其朋友。妻子决定探个究竟。她发现丈夫穿着一套褴褛的衣裳，朝着 行人乞讨。妻子连忙回到家中，与丈夫娶的妾说明了此事。二人便哭了起来。已而丈夫回来，脸上依旧挂着笑容，穿戴整齐。读到这个故事，我们不免会对那人的行为感到气愤。他完全丧失了独立人格，毫无魅力可言。相反不食“嗟来之食”的乞丐虽然丧失了自己的生命，但他人格的魅力却在熠熠生辉。

我们中华五千年的文明长河中，一直流淌着人格魅力。晋陶渊明“不为五斗米折腰”毅然决然归居田园;唐李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”离开了官场，他拥有了更为广阔的天地；我们当代的著名作家，散文家朱自清坚决不领美国救济粮„..这些人的身上都有着一股人格魅力，让人为之赞叹，为之叫好。我想说的是，在生活中，我们会遇到很多挫折苦难，这都是难以逃避的，但我要秉持我们的人格魅力，决不能让它丧失掉。

人格魅力是航海路上的罗盘针，为我们指明了前方的道路;人格魅力是一双翅膀，它使我们的鬼想，道德飞得更高;人格魅力更是我们灵魂的支撑点。

我的外公曾告诉过我，他很小的时候发生的一件事。那时物质极度匮乏，所有人都面临着一个问题，那就是温饱问题。那时，外公的小伙伴为了填饱肚子，便会去偷地瓜。每次要去都会叫上外公，外公从来不愿去。他说：“那种损人不利己的事我是不愿做的，若因我吃饱肚子而使别人饿肚子，我的心会受谴责。”外公为了不受良心谴责，不让别人饿肚子，宁愿自己饿肚子的这种精神很让我感动，他的身上也散发着一股人格魅力，得到我们一生的尊重。

所以，我以为人格魅力于每一个人都是同等重要。有了人格魅力，你才会活得有意义！有人格魅力，你才会赢得尊重;有了人格魅力，你的灵魂才能得到升华。

魅力

高二（12）班 王燕群

西苑的魅力在于它维系着我们一家人的浓厚的情感。西苑是爷爷成功的见证。这句话自我们懂事开始便萦绕在我们的耳边，我们永远不会将它忘记，爷爷更是。

西苑大门边的一隅是爷爷的固有属地。爷爷总是提着烟斗，一字一句地为我们诉说着西苑的来历，讲起自己当年白手起家的艰难以及之后建起了这一幢耸立在万千小破屋之中的砖瓦房，他的神情以及苍白的须发洋溢着无穷无尽的自豪感。沉默时，他也独自一人窝在摇椅上抽旱烟，长长被浓愁得烟雾呛着了，然后摇晃着他枯瘦的手招呼我去为他拍背顺气。也不时一个人望着西苑，目不转睛的。落日的余晖经过了无数次的呈现，消失在西苑的大门板上，爷爷去世了。当时的我不知道悲伤时什么，只是再也看不到那个老迈沧桑的身影了，妈妈只是说爷爷在西苑睡起了长觉。

岁月风化了记忆，沧桑了这幢老屋。、西苑老了，我们也盖起了更为壮丽的新家。奶奶却执意地要求留在西苑。我常常看到奶奶代替爷爷坐在了大门的那一隅，也不时有几个老婆婆经常聚在一起扯闲话，议论谁先入土。风吹得西苑的大门“咯咯”作响，奶奶的匆忙没了兴奋劲头，我有时会听到她在碎碎念着“糟老头子你怎么可以先走，忘了当年我们的诚诺了吗？又是谁在临终前吩咐叫我要好好活着，没有了你，叫我怎么好好活地。”眼角携带着晶莹，反射着以往的幸福，在一起的日子。二O一一年五月考优秀作文辑录

高二语文备课组

过往镌刻在西苑的大门上，奶奶终究还是随爷爷去，门上的残阳终究是孤单了下来，反复的起落不再有人会去哀愁。

不久之后，我随着爸爸回到了这幢老屋，悲凉的气氛笼罩着整个西苑。西苑老是有倒塌现象，漏雨也成了家常便饭，邻里都劝我爸拆了这幢老屋，我不肯，我爸更是不会答应。重回到这里，一寸寸地抚摸断壁残梁，他自言自语年了几句“我像我到老年也会回来这里的。”不知道是对我说，还是对西苑说。我不禁回了句；“我也一定会回来的。”他看了我一眼，眼角噙着泪水，我知道他不会哭，不会在爷爷奶奶面前哭泣。这只是人在中年过后的一种由衷的情愁吧。我想我也会有的。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。西苑就像一条长河，流淌过一家人的心间，永不泯灭，不离不弃。着就是它的魅力所在。

魅力

作者：没名字没有班级的高二文科生

生物，这是我们这一届在高二年才开的课，毕竟听完别人说起过生物这门课程的感受，但是心中还是满怀期待，我想许多同学都跟我一样，曾经端详着《生物》课本，在脑海中尽量把生物老师的“相对性状”分离出来，各种美、各种姿态。

高二年第一节生物课，上课钟敲响了第一下，窗外掠过的人影，使我们下意识的反应：这生物老师可能是个“雄”的，没错，他就是这么风流倜傥地走上讲台，略带飘动的小短袖，很明显地可以看出他离标准体重还差五公斤。新老师任课自报家门总少不了的。于是，我们对这位张老师有了初步了解，他个性开朗，乐观大方，略带诙谐的眼神总是掩饰不了他的激情，这一切得当他用大男孩般的微笑来把你征服，你才心甘情愿地相信，一个成熟男性的独特之处。

如果决定微笑的基因在DNA中也遵循碱基互补配原则的话，那他的细胞核中应该慢慢都是微笑的基因。只要一找到机会，他的嘴总会撕开一套条细长的裂缝，对你笑个春光灿烂。所以，我们都是被他所吸引、再由他带我们进入生物这本书。我一直特别他的某些细节动作。比如说，一课堂你可以关注他挽过几次袖子，即使袖子已经缩到肩上，他也会象征性的挽一下，再比如说，他停下来让我们参透知识点的时候，手臂的上肘与肩平行、下肘与地面平行。这极不自然的存放形态让我联想起来了某些动物的行为特征，比如说，袋鼠、猴子也蛮相的。怎么看怎么觉得可爱、怎么觉得都怎么和蔼。

跟他相处很平淡，但是每节课都很精彩，他总有某些独特之处让你专注于知识，几个多肽怎么盘曲折叠都能流进脑海。粉笔头停留在某处，他会在那深深地点两下，仿佛要深深地点在你脑海，提醒你要记住了，这个我已经讲过了！别再忘了。

这之前，我并不知道我是如此的喜欢上生物这门功课，只到不久前，在与一位曾经的科任老师那里才明白，我说：“身为一个文科班的学生，我却对生物特别钟情，老师告诉我：“那是人家张老师有魅力！”

哇、原来脱氧核苷酸的排列顺序成就了他的一种魅力！

第四篇：2012秋初三年段工作计划

2012秋初三年段工作计划

初三年是初中阶段的最后一年，也是学生人生道路上一个重要的转折点。为了确保中考的全面丰收，我们要深入贯彻学校工作计划精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，规范教学常规管理，锁定中考目标，狠抓教学质量，团结和依靠全体初三教师，凝心聚力，求真务实，树立为每一个学生健康成长的教学理念，在管理中不放弃任何一个学生，尊重学生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实。

依据学校教育教学工作安排，根据初三年段的实际情况，特制订本计划：

一、指导思想

1、尽早明确中考目标，具体任务落实到人头。

2、尽早让老师明确具体的培养重点对象，做到有的放矢。

3、重点强化英语、历史、物理、化学四大学科。

4、强化以班主任为核心，注重各科任老师间沟通配合。

4、以活动促进段风、学风，让学生能快乐的渡过最后一年的初中学习生活。

二、具体措施：

（一）、教学工作：

1、尽早与学校沟通，明确这届初三年的奋斗目标。上学期的地生考试，我们有80位同学上双A，应该说基本达到了我们心目中的目标，也基本完成了学校交给的任务。可是我分析了初二年上学期和下学期两次期未统考的成绩，发现上4A的人多数只有30名左右，如果平

均到班级，每个班大约就6人左右，可见有潜力考上一级二级达标的同学并不多。而如果我们再把这几个给丢了的话，那到明年的中考，就惨不忍睹了，就无法向学校交待了。当然，反过来我们也要看到我们有利的一面。因为人数少，一个班平均就只有五六名同学，因此我们老师可以有更多的时间更多的精力关照到这些有希望的同学。可是我们有些老师到现在都还有知道自己所任教的班级的种子学生是哪几名位，那所谓的关照就无从说起了。因为我们在开学初或第一次月考后就应与学校明确明年的奋斗目标，并且配合班主任，明确各班级的种子学习。为科任老师能更有效的发挥他们的力量做准备。

2、加强学习，转变观念，努力打造高效课堂。

其一，明年中考刚好是《新课程标准》颁布实施以来的第一年，所以明年的中考与往年比起来，肯定有非常大的变化。这就要求我们的老师要加强对新课标的学习，转变以前原有的教学观念，这样才能从容应对明年中考。

其二，今年刚好碰到教育强市的督查，不但不能补课，许多以前不上的课程现在都要上。这势必减少学生的许多学习时间，这势必影响毕业班的复习进程，打乱各学科的复习计划。为了能顺利的像往届一样奋战中考，我们一定要转变以前的复习观念，提高课堂效率。

3、有的放矢地加强英语、物理、化学、历史这四个学科地学习时间。其一，从往年几届看来，我们的学生想通过一定努力提高这四个学科的成绩难度不是很大，但他们往往正因为这个原因对这些科目掉以轻心，到最后却常常因为少一两分，致使无法考上A。其二，从我们目

前的校情来看，7A以上的人数总是不多，致使定向生常常落空。通过加强这四个学科的学习时间，可能对提高7A以上的人数有所帮助。因此计划利用晚自修第三节课，让这四学科的科任老师单独针对每班的种子学生进行个别辅导。

4、发扬集体备课、团队协作精神，统筹安排本学期的两次月考和期中期未两次大考。

各科组要认真学习《新课程标准》，将课改的理念渗透到学科教学中，研究教材教法、学生学法，根据本届九年级学生实际情况制定本学科教学计划；把教学研训工作落到实处，积极发挥集体智慧，打好团体战。安排落实月考出卷人员，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。让四次的大型考试更有意义，更有指导性，更有针对性。

（二）、德育工作：

1、对全体同学开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“拼搏三年，赢得一生”“必学赶超，自立自强”为口号激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，努力实现自己的人生目标。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

2、配合学校、政教处开展活动。这学期学校有校运会、歌咏比赛、“书香校园”读书活动等大型活动，作为初三的老大哥，老大姐，当然必须起到好的带头模范作用；作为初中生活的最后一年，当然每个班级，每位同学也要尽自己最大的努力，给初中生活予美满的结局。

3、开展文明礼仪活动。到了初三，有许多同学总以为自己对学校很熟悉了，是学校里的老大了，因此也开始老油条了。为了防止这种现象的出现，也为了让学生有规范的集会纪律、课堂纪律，因此决定在开学初，开展文明礼仪活动。

4、在紧张的学习之余，为了丰富同学们的学习生活，年段也计划在学期初举行象棋、跳棋比赛。通过比赛放松同学的心情，活跃年段气氛，也让一些同学找到初中生活的一些乐趣。

第五篇：高二年级段2013学年工作计划

高二年级段2013学年工作计划

高二学生的心理特征：对事物的思维水平已经进入了理论型发展的成熟期，对某一事物有自己的见解和处理办法。但这个时期又是高中阶段的断层期，高一的学生对学校有新鲜感，面临的是如何适应新的环境，从学校，老师和家长都会给予高度关注；高三的学生因为要参加考家长和老师的关注度就会更高了。相对来看老师和家长对高二的学生关注就会较少（尤其有些是家长总感觉孩子大了有很省心，不招灾不惹祸的，分数还行就不用管了），使这个阶段的学生孤独感和失落感更强了。很多孩子就是在这一时期和父母出现危机 的，由于无法和信任的人沟通，只有寻求伙伴的理解和异性的理解，导致早恋的高发 期。轻者分数排名下降，重者心理会造成无法磨灭的阴影，给今后的学习生活带来很 多不便。班主任在这年级段除了对学生知识的吸收和学习方法的培养与监督外，更重视学生心理的沟通与情感的培养。

基于以上以及高二年级的实际情况，我就高二年级今后的工作提出一下几点建议：

一、学生工作

1、理想前途教育。高二年级是树立正确的世界观、人生观和价值观的重要时期，理想教育尤为重要。年级以班会为主管道，开展理想前途教育，以“我的青春我做主”为主题，培养学生的领导力和生存力并且让每一个学生设定生涯规划。

2、继续抓好班纪和班风教育，良好的班风和学风是顺利完成学习任务和学生健康成长的前提条件。

3、狠抓 “勤奋、踏实、力求争先”的学风教育，使年级内形成竞争向上、你追我赶的氛围。

4、加强学生的思想教育。班主任做学生的思想教育工作：引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养，相互合作，共同提高。

5、注重仪容仪表、规范个人行为教育。年级通过严查共管的方式，一方面由班主任组织学生学习有关学生行为规范的具体要求，另一方面让学生和班级自查，使学生在今后的学习生活中逐步有意识地约束自己的言行，培养学生优秀的道德质量和自我教育能力。

6、以月考和期中考试为契机，强化对学生考风考纪的教育，增强学 1

生诚信做人的意识。

7、加强对学生干部的培养。培养一批优秀的班干部，让他们真正成为班级的核心，班主任的助手。（可否成立高中部学生会？）

8、各班加强安全教育工作，开展法制教育，加强学生的人生和财产安全意识、遵纪守法意识，提高学生的防范意识。

9、实行优秀生跟踪工作，制度跟踪表格，记录每次考试的进退情况。

10、年级段健全后进学生（问题学生）的谈话工作，组织一些后进生的小型会议，给后进学生以指导、帮助和关爱，给他们信心和压力，进一步增强年级积极向上的风气；

（适合本校的活动：高中部篮球赛、跳大绳、拔河比赛、演讲比赛、书法比赛、作文比赛、综合知识抢答赛、辩论赛、校园之星评比、外语好声音----高中部校园歌手比赛、课本剧表演、进企业参观）

二、班主任工作

1、班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。

2、面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的教育目标与要求。

3、适时开展班级特色活动，同时做好“我的青春我做主”的主题班会教育活动。

4、班主任要继续做好校园内禁用手机、树立学生正确恋爱观、美术生稳定的工作。

5、班主任每天要检查本班学生出勤、卫生、就寝等情况，对于迟到学生各班要查明原因，作好记载。

6、建立班主任与任课教师交流机制，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。

7、建立家校沟通合作机制，与家长进行及时沟通，更好地教育学生，使每一位学生更好地成才。

8、进一步加强班主任队伍建设，与政教处配合，定期做好班主任队伍的培训工作和教科研工作，倾力打造“敬业+精业”的班主任队伍；

三、教学工作

1、明确目标，增强责任感。全年级教师必须明确年级工作目标，并将其落实到自己平时的教育教学工作中去，真正收到实效。

2、加强对教师教学常规的检查和考核工作，包括平时的备课、侯课、上课、批改、辅导、考试等等。

3、做好本学期学业水平测试的准备工作。

4、鼓励老师进行教学研究，促进教师把新课程的要求落实到平时的教学工作中。

5、教学工作中抓好各项工作，提高教学质量。

6、教学工作中需要注意的几个问题：

①学生课外时间的利用问题

②夜自修上课讲练习的问题

外语学校高二年级段二0一三年八月十九日