2011秋年工作计划

第一篇：2011秋年工作计划

天生炕分场学校

2011—2012学年度第一学期工作计划

一、指导思想

坚持“以师生为本，培养创新精神；以经典为友，传承优秀文化；以大师为师，奠基幸福人生”的工作思路。全面贯彻执行党的教育方针，认真落实科学发展观。以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究，立足高起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，进一步巩固“绿色学校”和“特色学校”所取得的成果，全力以赴，扎实工作，努力提高办学水平，办人民满意的教育。

二、工作目标

1、落实科学发展观，保持共产党员先进性教育活动的成果，把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，把党支部建设成推动学校工作的战斗堡垒，促进班子队伍建设。

2、努力提高依法治校、依法治教水平。以创建省级特色学校为目标，完善校园网建设，丰富教学资源库，以信息化促进教育的现代化。在原有的基础上再上一个新台阶。

3、抓好课题研究，推进素质教育，提升教育品质。继续抓好新课程标准的学习和贯彻，进一步转变教育观念，改进教学方法，革新评价机制，提高教育质量。

4、抓好教师队伍建设，努力塑造##小学教师“师德高尚、业务精良、爱岗敬业、文明执教、学生爱戴、家长满意”的新形象。

5、大力开展“阳光体育”活动，丰富学生课余生活，促进学生健康成长。发扬优良传统，丰富发展内涵，弘扬民族文化，积极稳妥、扎实有效地开发和实施校本课程，促进学校文化建

设。

6、严格执行收费政策，坚决执行“一费制”，规范教育收费，加强财务管理，严格执行财务管理制度，发挥财务管理规范学校的作用。

7、充分发挥各个专用活动室，学生运动场地的作用，丰富校园文化生活，提高设备施的利用率。

8、进一步加强校园环境管理，做好绿色学校创建设规划，争创绿色学校。

9、切实加强学校的安全工作，创建安全文明校园。进一步加强学校安全教育，完善安全管理措施，规范安全管理，确保学生各类活动的安全，做到零事故。

9、做好学生的健康卫生工作，促进学生身体素质的全面提高。

三、工作安排

（一）加强党建实行民主管理

在班子队伍的建设中，要着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的干部队伍。班子成员要树立全局、合作、服务、责任和榜样意识以及超前意识、到位意识和科学创新意识，要以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人，形成一个“理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好”的强有力的领导集体，不断提升管理水平，提高办事效率。

坚持以人为本，倡导“研究先于决策，服务大于领导，协调多于控制，观念重于方法，环境优于制度”的管理理念，构建现代学校管理体系，形成以“落实目标责任”为核心，以“规范管理、目标管理、民主管理”为主要内容，以“科学、民主、高效、和谐”为基本特征的、具有我校特色的、科学高效的岗位目标管理办法；形成科学的考核、评价和激励等方面的管理规范；坚持依法治校，依法治教，以情育人，构建人文校园，充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量。

强化学校民主管理，完善内部监督制约机制。加强学校工会组织的自身建设，积极创建先进“教工之家”；定期开展丰富多彩的娱乐活动，努力满足教职工的文化精神需求，关心群众疾苦，维护教职工合法权益；召开教职工代表大会，进一步完善以教代会为基本形式的民主管理和民主监督制度，通过评议、监督学校行政领导干部履职情况，强化学校民主管理，真正做到民主理校、参政议政、建言献策，使广大教职工牢固树立起主人翁意识、责任意识和奉献精神，调动广大教职工的工作积极性，同心协力，共谋学校事业的发展大计；完善内部监督制约机制，形成科学合理、良性运转的民主管理工作机制，保证学校各项工作健康、稳定、协调发展。

（二）坚持德育为先，营造和谐的育人环境。

坚持把德育工作摆在首位，坚持思想引导，通过丰富多彩的活动，提升学生的思想品质，继续加强升旗仪式、红领巾广播站、宣传橱窗、班队活动等德育阵地建设，充分利用各种节日庆祝活动，加强对学生的民族传统教育；高度重视学生的养成教育，规范学生的日常行为，继续实施每天检查、每周评比、每月总结的《小学一日常规》检查制度；要加强少先队建设，坚持开展活动，努力提高学生道德素养。

加强班集体建设。班集体建设的关键在于每位班主任都要拥有一颗爱心、责任心，用“苦心经营”的态度来抓班集体建设全

过程，让每一个学生得到关爱，让每一个学生得到进步，让每一个学生享受成功。

鼓励和调动社会各界参与学生思想道德教育的热情，充分利用社会资源，齐抓共管，形成合力，营造学生健康成长的良好社会教育环境。

（三）优化学校管理，全面提升管理品质。

以科学发展观为指导，牢固确立“以管理促发展，向管理要质量”的观念，坚持育人为本，完善管理制度，细化管理程序，提高过程管理的执行力和有效性。努力探索适合本校实际的管理模式，创新管理举措，重建和优化学校自己的管理文化，形成以人为本、自主管理、民主和谐的制度文化。要以创建和谐校园为抓手，建设文明校园、平安校园、书香校园、健康校园、快乐校园，使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的学校。

（四）加强课题研究力度，稳步提高教学质量。

1、以立项课题为导向，实施课堂教学改革。开展扎实有效的课题研究，使课题切实地为教学服务，在课题研究中教学，在教学中研究课题。以该课题促进学校特色建设。

2、以课堂教学为重点，提高课堂教学效益。加强“通知听课”“随堂听课”力度，以三、四位老师为组织的专业成长小组为单位开展课堂教学研讨，练专业，细感悟，在课堂实践中成长。今年我们将组织教研组长、年级组长以及骨干教师形成推门听课小组，落实推门听课制度。尽量做到：听后要评好，评中有指导，评后有反思，思后要改进，改后要跟踪。要定期对听课情况进行汇总分析通报。同时提倡教师主动邀请领导，领导邀请教师互相听课的更好办法取代只有推门听课一种方式的

检查式听课。大力提高家常课的教学质量。

3、以校本教研为核心，提升教师专业素养。加强学生对中华经典诗文的积累，增强学生的文化底蕴。加强教师沙龙研讨活动，根据学校特色或者当今教学存在的问题提前拟定研讨的话题，沙龙前，教师精心准备，搜集资料，沙龙时，踊跃发言，积极参与交流，畅谈各自的体会、收获，并对大家一致感到困惑的问题相互研讨，共同学习，共同进步，使得沙龙研讨发挥最大效能。

4、以教学反思为抓手，促进教师内化生成。对于课堂教学的反思有：评课促反思、教师论坛促反思、案例分析促反思、教育随笔促反思等。特别是要加强单元测试、学校检测、区级调研考试的反思工作，通过反思、研究，开展教研活动和学困生帮教活动，切实提高教学质量。

（五）加强队伍建设，促进教师专业化发展

要加强师德师风建设。要通过家长问卷、家长开放日、聘请行风监督员、学生座谈会、问卷调查等一系列行之有效的举措，激励广大教师树立高尚的道德情操和精神追求，爱岗敬业，严谨笃学，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

要加强教师在职培训。要求教师充分发挥网络的作用，使它成为信息的窗口，资源的仓库，研究的基地，要求教师笔耕不辍，勤向学科网等教育网站上传自己的教学设计、随感等，使它成为交流的平台，展示的园地。

坚持“培训是最好的福利”这一信念。组织教师外出参加各级各类培训、研讨活动，开阔眼界，博采众长，并要求外出学习培训的教师回来汇报，使全校教师都得到学习的机会。邀

请名师来校讲座，继续开展“青蓝结对”交流研讨活动。

要健全考核激励机制。要加强参评市级骨干教师的激励培养机制，培养1—2名市学科带头人。要深化学校人事分配制度改革，健全教师工作制度、班主任工作制度、中层干部工作质量考核制度。促进学校中层干部队伍、班主任队伍、骨干教师队伍建设。

（六）加强学校特色建设，形成学校特色文化。

近年来，我校在特色学校建设的进程中进行了积极的探索和有效的尝试，取得了明显的成效。今后，我校要在传承、总结的基础上进一步加强研究和探索，深化学校特色建设。一是要将特色建设与学校发展的长远规划结合起来，提出符合学校实际的办学思想，找到办学的优势和突破口。二是要将学校特色与校本课程有机结合，培养特色教师、培植特色课程，让特色融入课堂，把特色项目化为对全校多数学生的素质要求。三是要物化特色建设的成果，形成学校的特色文化，彰显学校的特色品牌，从而发展学生，发展教师，发展学校。

（七）面向全体学生，促进学生全面发展。

努力提高全体学生的身体素质和健康水平。体育学科要注重提高课堂教学水平，抓好“两操、两课、两活动”和体育比赛等常规性群体体育活动，举行“阳光体育，快乐足球”的校级联赛和田径、达标运动会，增强学生体质。加强卫生保健的教育，修改完善学校清洁卫生制度，重点是校园清洁卫生的保持，加强校园清洁卫生的检查评比，坚持每天在学校内公示。做好学生体检和常见病的防治工作。增强校园活力，要举办好两次大型的文艺演出活动，美术书法展、劳技活动作品展示活动，扩大学生的参与面，提高活动的质量。

开展文化艺术节、校园读书节、“阳光体育”活动等丰富多彩的校园活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，创建书香校园，和谐校园。

（八）强化安全教育，提高师生的安全意识。

1、加强学习，提高安全意识。我们要进一步加强法律法规的学习，严格落实教育主管部门的文件精神，认真落实“一岗双责”，加强对学生的安全教育和学生的学习习惯的养成，上好一月一节安全课，学校坚持一期一次安全集会，提高全校师生的安全意识，牢固树立“安全第一”的思想。根据不同季节的变化有针对性地进行教育，防止传染病流行。定期不定期地进行校舍安全排查，对其隐患及时进行整改。

2、遵章守纪，树良好形象。要求每一个学生必须严格遵守学校规章制度，培养学生明辨是非的能力，自觉与不良行为作斗争。进一步规范请假制度；教育学生注意食品卫生、交通安全、路途安全等。形成团结互助，共同努力良好氛围，树为校争光的良好形象。

3、实验、体育老师工作职责，做好体育器材、实验器材、药品的登记管理，杜绝发生事故。

4、加强学校门卫的管理，要求值班人员按时到岗到位，履行职责。学生必须佩带出入证，严禁外来人员出入学校。

天生炕分场学校

二〇一一年八月

第二篇：中心小学XX年秋教研工作计划（推荐）

中心小学XX年秋教研工作计划

一、指导思想

以党的十八大精神为指引，以XX镇创建广东省教育强镇为契机，贯彻落实县委县府“读书是山区孩子唯一出路”的理念和教育局提出《关于落实“创强提质该课堂”的工作思路，构建高效优质课堂的工作指导意见》，以《郁南县教研室XX-XX学年工作计划》为指导，落实《郁南县中小学教学常规基本要求》，全面推进基础教育课程改革，进一步规范学校管理，探索本镇高效优质课堂的新模式，促进教师专业化发展，提高教学质量，达到师生共同发展的目的。

二、工作目标、狠抓教学常规管理，落实《郁南县中小学教学常规基本要求》。强化“教学质量是学校的生命线”的质量意识，加强教育教学质量监控，努力提高教学质量。

2、进一步推进学校“养成教育”，培养学生良好的阅读习惯、写字习惯、学习习惯、文明行为习惯和规范使用普通话为校园语言的习惯。

3、严格按照《义务教育课程计划》要求开展学科教学，开齐开足课程，面向全体学生实施公平教育，推进素质教育的有效实施。

4、科研兴教，大胆改革和创新教学方法、教学手段、教学模式，遵循“先学后教，教为主导，学为主体，练为主线”的课堂教学原则，以开展课题研究为载体，引领教师走专业化发展之路，走科研兴教之路，把学校建设成学习的乐园。

5、加大培训教师的力度，通过各种形式的培训，特别是业务骨干和老教师的“传、扶、帮、带”，使一批青年教师迅速提升业务水平，学校组织各种的教学技能比赛，为教师们的专业化成长提供平台。

三、具体措施、进一步规范教育教学管理工作。把提高教学质量作为学校工作的出发点和落脚点，所有工作服从和服务于提高教育质量这一中心，坚持“向管理要质量”的思想，切实加强学校常规管理，中心小学领导和业务组、教研组要深入一线集中精力抓管理，抓教学，每星期抽出2-3个上午到各小学进行推门听课和调研、督导。各校点负责人要深入研究分析本校的教育教学工作；进一步加强学校后勤管理,积极创造有利条件，为一线教学工作顺利开展提供保障。学期内，业务组人员听课不得少于30节，各校负责人、级科长听课不得少于15节，中心校、万洞、新乐教师不得少于10节，村小教师不得少于5节。

（1）抓好教学五环节

备课：推行集体备课，鼓励电子备课，强调二次备课。平时要有一周以上贮备课。普查、抽查与复查结合：开学初、期中、期末普查；月测后对成绩落后的班科教师教案进行重点复查；推门听课后抽查教师教案。教案综合评定列入教师平时月期末绩效考核评定。

上课：严禁教师上课无准备、无教案，克服课堂教学的随意性，杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。提倡教师做到课前熟悉温习教案、课中调整、课后反思。

作业：课堂作业、家庭作业要适量，批阅及时、规范、正确，要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化。各班科自行组织学生优秀作业展览，阅读笔记和写字练习作品每周选送到学校评选出“每周之星”，进行公榜表扬和展示其作品。

辅导：提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培养，重视对学困生的个别辅导，以促进学生个性自由发展。

检测：每月进行一次调研检测，由全镇教师交叉监考，流水评卷。对检测结果进行及时分析，总结得失，及时调整下一步的教育教学策略。

（2）建立教师专业化成长档案，对教师学期内的一切教学、教研活动进行有效地监控。

2、层级抓过关，突破质量提高的关键环节。学校领导带头，要把主要精力放在抓教育教学工作上，各校点要进一步加强各学科的教学研究和管理，遵循“先学后教，教为主导，学为主体，练为主线”的课堂教学原则，重视教学过程常规管理，对学生学习和思想表现、教师课堂教学和教学质量状况、复习和测试等教学环节进行有效管理，明确教学工作重点，确保教学工作有序、高效，以提高教学质量。同时，注重培养学生学习的兴趣，以各学科各具特色的活动促进学生学习的兴趣。

（1）语文学科

本学期仍以课堂教学为中心，以抓学习习惯为重点，把识字写字、口语表达、阅读、写作四个方面的要求作为常规切实抓好。）进一步加强写字教学，落实午写、写字课的写字训练。

2）加强口语表达及语文综合性学习的研究，以语文课前5分钟的阅读心得分享为载体，切实提高学生的口头表达能力、阅读的能力和兴趣。

3）进一步重视朗读教学，要在重体验、感悟的基础上提高整体朗读水平。加强背诵积累，加大各年级学生阅读量，鼓励学生自主选择阅读材料，力争达到《语文课程标准》要求。各年级按实际情况认真组织读书交流会、朗诵比赛、讲故事比赛等活动。

4）进一步重视作文教学研究，引进新的作文教学理念，组织教师学习实践，摸索出一套具有特色的作文教法。

（2）数学学科）教师要充分运用好学生的注意力、记忆力、思维能力，加强这些方面能力的训练，教会学生学习。

2）各年级要加强口算、计算等各种基本技能的训练和指导，坚持数学课前5分钟的计算技巧训练，提高学生的综合应用能力。

（3）英语学科）坚持每节课用英语组织教学，给学生创设一个良好的语言环境。

2）要重视听力和口语表达能力的训练，三至六年级要认真抓好英文书写，达到规范、整洁的要求。

3）坚持每天早读、午写前读英语15分钟，落班教师要配合好。

4）坚持每天中午11:30-12:00、下午18:30-19:00在校园里播放英语录音，尽量落实学生在家听英语录音，培养学生对英语的感受能力。

（4）综合学科）认真贯彻落实《学生体质健康标准》和《学校卫生工作条例》，规范学校大课间活动，开展“体育艺术2+1项目”，确保学生每天校内体育锻炼不少于一小时，全面提升学生体质健康标准。

2）加强对学生的卫生健康教育，大力改善校园卫生条件，为广大师生提供舒适健康的工作学习环境；

3）积极探索音、体、美教学的新方法和新思路，全面提高学生的综合素质和学校体育、艺术课堂教学质量；继续抓好星期三下午第三节各种兴趣小组“走课”活动，促进学生全面发展。结合实际，以形式多样的活动为载体，展示学校艺术体育教育成果，凸显学校发展特色。学校学生与教师的体育代表队要积极训练，备战11月的郁南县教师与学生运动会。

4）按课程表编排，坚持上卫生健康课，由各年级级长负责落实。

3、切实加强教育科研工作。）加强教研队伍建设，围绕市课题和县语文、数学、英语课题开展有针对性和实效性的教学研究活动，各课题组成员要积极完成教研课题的研究与总结,充分运用研究成果，推动教学质量的不断提高。

2）中心小学领导和业务组、教研组要不断提高业务素质和工作能力，经常深入校点指导教学工作，提高备课质量，并带头上好汇报课、研讨课、示范课，上半期与校本部的骨干教师一起进行“同课异构”教研活动，使教育科研在提高教学质量中切实起到先导作用。下半学期在新乐、万洞、古同进行各科的“同课异构”教研活动。

3）10月，进行一次教师的课堂教学竞赛。学期内每一位教师在9月15日前报一节个人汇报课到中心小学，尝试一种新的模式来打磨研究课堂教学，试点在校本部、万洞小学、新乐小学，先由教师自己定授课内容----自行备课----科组讨论教案（集体备课）----试教----评课----反思----试教（如果已达到教师本身的最好水平，本人也认为已经很好了。如果不行还要进行三次或四次试教）----邀请校级领导过来拍录像----上课者带录像回去观看----写改进意见一到两点交到中心小学。希望通过这样磨课，能让老师们有感悟，同时也积累一批优秀教案，可以推广应用到全镇。

4）同时，通过走出去学习、请进来指导的方式，加强与教学片区内、县内兄弟学校的交流，向先进的广州康有为小学、东莞市东城区第三小学、珠海市金湾第一小学等学习。

5）根据上级“改课堂”要尝试新的课堂教学模式的要求，各学科积极协商、研究，在10月前初步定出符合学校实际、具研究性、可操作性的课堂教学模式，并上报教研室。

4、创设条件，提供平台，鼓励和支持广大教师参加成人自考、函授等进修学习和完成上级规定的继续教育科目的学习，不断提高教师的学历层次，更新观念，提高业务能力。

5、加强骨干教师队伍管理。认真落实教师业务学习时间和内容，通过创造机会让骨干教师上公开课、参加各类竞赛、参加课题研究，让他们在实际锻炼中不断提高自己的业务素养。为骨干教师争取外出学习的机会，搭建骨干教师展示才华的平台，把能担当重任的骨干教师选派到重要岗位上来，促进和带动教师队伍整体素质的提高。

6、落实全员培训工作，健全每周的业务学习时间，全镇每周星期一的16:35-17:30定为全体教师的培训时间，通过各种形式的培训，把校本培训与省、市、县“强师工程”培训相结合，进一步规范、细化校本培训工作，使之成为提高教师队伍素质的突破口和学校工作的亮点。

7、家校合作，确保“家长学校”建设出成效。重视与家长的联系与沟通，发现学生的改变要及时与家长联系，通过书信、电话、校讯通、家访、召开家长会等各种途径让家长了解、理解、支持学校的各项工作，使学生的闪光点能发扬光大，错处能及时改正。

四、组织机构、教学工作领导小组：

组长：林XX

副组长：余XX

邱XX

组员：冯XX

何XX

粱XX

温XX

2、教研、课题研究工作领导小组

（１）语文教研组长：冯XX

副组长：何XX

彭XX

组 员：钟XX

梁XX 陈XX

黎XX

温XX

（２）数学教研组长：林XX

副组长：温XX 梁XX

组 员：张

X 邱XX 杨XX

谢XX

（３）英语教研组长：余XX

副组长：邱XX

左XX

组 员：钟XX

甘XX

梁XX 江XX

（４）综合科教研组

组 长：李XX

副组长：谢XX

组 员：林XX

杜XX

李XX

罗XX

五、本学期主要工作一览表

九月、各校制订教研工作计划和教学工作计划。

2、各校组织讨论学习师德培训影片《放牛娃的春天》的精神。

3、狠抓学生教学五环节的常规教育，培养学生的良好行为习惯和学习习惯。

4、各校规范学生的广播操和眼保健操，确保正常进行。

5、第二周各校组织骨干教师听支教教师的摸底看，第三周开始业务组下乡听支教教师的课。6、15日前全镇每一位教师上报一节教研课的时间和进度到中心组，上课时间从9月23日到12月27日之间（期中阶段的11月4日到15日不能报）。

十月、各教研组围绕各自的教研专题开展有效课堂教学及专题研讨活动。

2、开展骨干教师课堂教学展示课，上半学期的展示课于校本部举行，语文、英语、数学各两节。

3、教研组到各校推门听课。

4、组建教师合唱团，进行定时训练

十一月、进行期中试。

2、各校召开期中试和竞赛质量分析会。

3、各校举办学生体育节。

4、组织镇小学体育代表团参加县中小学学生运动会。

5、邀请广州康有为小学的骨干教师送四节示范课到学校来。

十二月、在XX小学、XX小学、XX小学举行全镇教研课研讨活动，语文、英语、数学各两节。

2、做好XX年各校工作总结。

3、中心校举办读书节。

一月、全镇小学一至六年级期末检测，统一集中评卷。

2、成绩统计与分析。

3、学期总结，上交各项资料。

说明：以上各项工作的具体事项以届时通知为准。

XX中心小学

XX年9月4日

第三篇：2018--2019年秋期学校安全工作计划

xxx小学2018--2019第一学期

安全工作计划

为了全面搞好学校安全教育工作，杜绝各类事故的发生，切实做好学生的安全保护工作，促进学生健康成长，确保全校师生的生命安全，维护学校的正常教学秩序，现制订学校安全教育工作计划。

一、指导思想

学校安全工作事关师生的生命安全，关系到千万个家庭的幸福，关系到青少年的健康成长，关系到社会的和谐稳定。坚持认真贯彻落实教体局和中心校加强学校安全工作的有关文件精神和部署，扎扎实实做好校园安全、综治等各项工作。充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”、“平安校园”为目标，扎实开展日常教育和各项演练活动，确保师生和校园安全。

二、工作目标

以校园安全、交通安全、食品卫生安全、消防安全、上下楼梯安全、学生假期安全、教育教学安全和学生心理安全为重点，遵循“积极预防、科学管理、全员参与、各负其责”的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，增强师生员工的安全防范意识，健全安全工作各项制度，拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，消除安全隐患，为全校师生创建良好的文明育人环境和校园安全环境，促进学校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道，保障学校教育事业的可持续健康发展而努力。

三、工作措施

（一）狠抓制度建设，建立安全工作长效机制

1.健全落实安全工作常规管理制度。切实做好各类安全制度的修订完善工作，并继续推行岗位责任制度、安全教育制度、安全检查制度、集体外出和大型活动审批制度、应急救援制度、事故报告制度、安全事故责任追究制度等，做到管理无疏漏、无盲区，使安全工作规范有序。

2.完善校安全领导班子成员，加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。

3.健全落实安全工作责任与考核制度。学校全体教职员工履行各自岗位本职工作职责的基础上，同时承担安全管理工作职责，做到“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”，形成学校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。

（二）狠抓教育培训，提高师生安全防范能力

1.切实把安全教育纳入课堂教学。必须按要求开设安全教育课，积极开展“安全知识进校园、进课堂”、“寻找身边安全隐患”等主题活动，对学生进行日常安全知识教育，自护、自救、防灾、逃生能力教育。切实抓好“中小学生安全教育日”、“防灾减灾日”、“安全教育月”、“ 119”消防宣传日”等主题宣传教育活动。

2.开展“每天一分钟”、节假日放假前半小时”安全警示教育。不断创新安全教育方法，寻求安全教育载体，拓宽安全教育工作思路，提高安全教育的针对性、科学性和实效性。

3.健全应急救援机制。进一步制定和完善科学、实用的事故应急救援预案，不断深化演练工作，结合学校实际，确保每学期至少开展一次师生应急演练。

四、具体工作

九月份 1.制定安全计划 2.校舍设施安全检查 3.开学安全教育 4.签订安全目标责任书

5、开展秋季传染病防治宣传工作。十月份 1.食品安全教育 2.安全班会 3.安全网络知识竞赛 4.校舍设施安全检查 十一月份

1.冬季消防知识教育 2.“119”消防安全演练 3.校舍安全检查 十二月份 1.开展冬季传染病防治宣传工作 2.开展交通安全教育工作 3.学校安全工作检查

4.配合相关部门开展校园周边环境安全整治工作 5.小学生自我保护安全知识班会 二O一九年一、二月份 1.教学活动中安全教育的渗透 2.寒假安全教育

3.校舍、教学设施设备检查维修，学校防盗设施的检查、加固 4.安全工作总结，资料的收集、整理

2018年9月1日

第四篇：小学XX年秋教研工作计划

小学XX年秋教研工作计划

一、指导思想

以党的十八大精神为指引，以xx镇创建广东省教育强镇为契机，贯彻落实县委县府“读书是山区孩子唯一出路”的理念和教育局提出《关于落实“创强提质该课堂”的工作思路，构建高效优质课堂的工作指导意见》，以《xx县教研室XX-XX学年工作计划》为指导，落实《xx县中小学教学常规基本要求》，全面推进基础教育课程改革，进一步规范学校管理，探索本镇高效优质课堂的新模式，促进教师专业化发展，提高教学质量，达到师生共同发展的目的。

二、工作目标、狠抓教学常规管理，落实《郁南县中小学教学常规基本要求》。强化“教学质量是学校的生命线”的质量意识，加强教育教学质量监控，努力提高教学质量。

2、进一步推进学校“养成教育”，培养学生良好的阅读习惯、写字习惯、学习习惯、文明行为习惯和规范使用普通话为校园语言的习惯。

3、严格按照《义务教育课程计划》要求开展学科教学，开齐开足课程，面向全体学生实施公平教育，推进素质教育的有效实施。

4、科研兴教，大胆改革和创新教学方法、教学手段、教学模式，遵循“先学后教，教为主导，学为主体，练为主线”的课堂教学原则，以开展课题研究为载体，引领教师走专业化发展之路，走科研兴教之路，把学校建设成学习的乐园。

5、加大培训教师的力度，通过各种形式的培训，特别是业务骨干和老教师的“传、扶、帮、带”，使一批青年教师迅速提升业务水平，学校组织各种的教学技能比赛，为教师们的专业化成长提供平台。

三、具体措施、进一步规范教育教学管理工作。把提高教学质量作为学校工作的出发点和落脚点，所有工作服从和服务于提高教育质量这一中心，坚持“向管理要质量”的思想，切实加强学校常规管理，中心小学领导和业务组、教研组要深入一线集中精力抓管理，抓教学，每星期抽出2-3个上午到各小学进行推门听课和调研、督导。各校点负责人要深入研究分析本校的教育教学工作；进一步加强学校后勤管理,积极创造有利条件，为一线教学工作顺利开展提供保障。学期内，业务组人员听课不得少于30节，各校负责人、级科长听课不得少于15节，中心校、万洞、新乐教师不得少于10节，村小教师不得少于5节。

（1）抓好教学五环节

备课：推行集体备课，鼓励电子备课，强调二次备课。平时要有一周以上贮备课。普查、抽查与复查结合：开学初、期中、期末普查；月测后对成绩落后的班科教师教案进行重点复查；推门听课后抽查教师教案。教案综合评定列入教师平时月期末绩效考核评定。

上课：严禁教师上课无准备、无教案，克服课堂教学的随意性，杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。提倡教师做到课前熟悉温习教案、课中调整、课后反思。

作业：课堂作业、家庭作业要适量，批阅及时、规范、正确，要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化。各班科自行组织学生优秀作业展览，阅读笔记和写字练习作品每周选送到学校评选出“每周之星”，进行公榜表扬和展示其作品。

辅导：提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培养，重视对学困生的个别辅导，以促进学生个性自由发展。

检测：每月进行一次调研检测，由全镇教师交叉监考，流水评卷。对检测结果进行及时分析，总结得失，及时调整下一步的教育教学策略。

（2）建立教师专业化成长档案，对教师学期内的一切教学、教研活动进行有效地监控。

2、层级抓过关，突破质量提高的关键环节。学校领导带头，要把主要精力放在抓教育教学工作上，各校点要进一步加强各学科的教学研究和管理，遵循“先学后教，教为主导，学为主体，练为主线”的课堂教学原则，重视教学过程常规管理，对学生学习和思想表现、教师课堂教学和教学质量状况、复习和测试等教学环节进行有效管理，明确教学工作重点，确保教学工作有序、高效，以提高教学质量。同时，注重培养学生学习的兴趣，以各学科各具特色的活动促进学生学习的兴趣。

（1）语文学科

本学期仍以课堂教学为中心，以抓学习习惯为重点，把识字写字、口语表达、阅读、写作四个方面的要求作为常规切实抓好。）进一步加强写字教学，落实午写、写字课的写字训练。

2）加强口语表达及语文综合性学习的研究，以语文课前5分钟的阅读心得分享为载体，切实提高学生的口头表达能力、阅读的能力和兴趣。

3）进一步重视朗读教学，要在重体验、感悟的基础上提高整体朗读水平。加强背诵积累，加大各年级学生阅读量，鼓励学生自主选择阅读材料，力争达到《语文课程标准》要求。各年级按实际情况认真组织读书交流会、朗诵比赛、讲故事比赛等活动。

4）进一步重视作文教学研究，引进新的作文教学理念，组织教师学习实践，摸索出一套具有特色的作文教法。

（2）数学学科）教师要充分运用好学生的注意力、记忆力、思维能力，加强这些方面能力的训练，教会学生学习。

2）各年级要加强口算、计算等各种基本技能的训练和指导，坚持数学课前5分钟的计算技巧训练，提高学生的综合应用能力。

（3）英语学科）坚持每节课用英语组织教学，给学生创设一个良好的语言环境。

2）要重视听力和口语表达能力的训练，三至六年级要认真抓好英文书写，达到规范、整洁的要求。

3）坚持每天早读、午写前读英语15分钟，落班教师要配合好。

4）坚持每天中午11:30-12:00、下午18:30-19:00在校园里播放英语录音，尽量落实学生在家听英语录音，培养学生对英语的感受能力。

（4）综合学科）认真贯彻落实《学生体质健康标准》和《学校卫生工作条例》，规范学校大课间活动，开展“体育艺术2+1项目”，确保学生每天校内体育锻炼不少于一小时，全面提升学生体质健康标准。

2）加强对学生的卫生健康教育，大力改善校园卫生条件，为广大师生提供舒适健康的工作学习环境；

3）积极探索音、体、美教学的新方法和新思路，全面提高学生的综合素质和学校体育、艺术课堂教学质量；继续抓好星期三下午第三节各种兴趣小组“走课”活动，促进学生全面发展。结合实际，以形式多样的活动为载体，展示学校艺术体育教育成果，凸显学校发展特色。学校学生与教师的体育代表队要积极训练，备战11月的郁南县教师与学生运动会。

4）按课程表编排，坚持上卫生健康课，由各年级级长负责落实。

3、切实加强教育科研工作。）加强教研队伍建设，围绕市课题和县语文、数学、英语课题开展有针对性和实效性的教学研究活动，各课题组成员要积极完成教研课题的研究与总结,充分运用研究成果，推动教学质量的不断提高。

2）中心小学领导和业务组、教研组要不断提高业务素质和工作能力，经常深入校点指导教学工作，提高备课质量，并带头上好汇报课、研讨课、示范课，上半期与校本部的骨干教师一起进行“同课异构”教研活动，使教育科研在提高教学质量中切实起到先导作用。下半学期在新乐、万洞、古同进行各科的“同课异构”教研活动。

3）10月，进行一次教师的课堂教学竞赛。学期内每一位教师在9月15日前报一节个人汇报课到中心小学，尝试一种新的模式来打磨研究课堂教学，试点在校本部、万洞小学、新乐小学，先由教师自己定授课内容----自行备课----科组讨论教案（集体备课）----试教----评课----反思----试教（如果已达到教师本身的最好水平，本人也认为已经很好了。如果不行还要进行三次或四次试教）----邀请校级领导过来拍录像----上课者带录像回去观看----写改进意见一到两点交到中心小学。希望通过这样磨课，能让老师们有感悟，同时也积累一批优秀教案，可以推广应用到全镇。

4）同时，通过走出去学习、请进来指导的方式，加强与教学片区内、县内兄弟学校的交流，向先进的广州康有为小学、东莞市东城区第三小学、珠海市金湾第一小学等学习。

5）根据上级“改课堂”要尝试新的课堂教学模式的要求，各学科积极协商、研究，在10月前初步定出符合学校实际、具研究性、可操作性的课堂教学模式，并上报教研室。

4、创设条件，提供平台，鼓励和支持广大教师参加成人自考、函授等进修学习和完成上级规定的继续教育科目的学习，不断提高教师的学历层次，更新观念，提高业务能力。

5、加强骨干教师队伍管理。认真落实教师业务学习时间和内容，通过创造机会让骨干教师上公开课、参加各类竞赛、参加课题研究，让他们在实际锻炼中不断提高自己的业务素养。为骨干教师争取外出学习的机会，搭建骨干教师展示才华的平台，把能担当重任的骨干教师选派到重要岗位上来，促进和带动教师队伍整体素质的提高。

6、落实全员培训工作，健全每周的业务学习时间，全镇每周星期一的16:35-17:30定为全体教师的培训时间，通过各种形式的培训，把校本培训与省、市、县“强师工程”培训相结合，进一步规范、细化校本培训工作，使之成为提高教师队伍素质的突破口和学校工作的亮点。

7、家校合作，确保“家长学校”建设出成效。重视与家长的联系与沟通，发现学生的改变要及时与家长联系，通过书信、电话、校讯通、家访、召开家长会等各种途径让家长了解、理解、支持学校的各项工作，使学生的闪光点能发扬光大，错处能及时改正。

四、组织机构、教学工作领导小组：

组长：林xx

副组长：余xx

邱xx

组员：冯xx

何xx

粱xx

温xx

2、教研、课题研究工作领导小组

（１）语文教研组长：冯xx

副组长：何xx

彭xx

组 员：钟xx

梁xx 陈xx

黎xx

温xx

（２）数学教研组长：林xx

副组长：温xx 梁xx

组 员：张

x 邱xx 杨xx

谢xx

（３）英语教研组长：余xx

副组长：邱xx

左xx

组 员：钟xx

甘xx

梁xx 江xx

（４）综合科教研组

组 长：李xx

副组长：谢xx

组 员：林xx

杜xx

李xx

罗xx

五、本学期主要工作一览表

九月、各校制订教研工作计划和教学工作计划。

2、各校组织讨论学习师德培训影片《放牛娃的春天》的精神。

3、狠抓学生教学五环节的常规教育，培养学生的良好行为习惯和学习习惯。

4、各校规范学生的广播操和眼保健操，确保正常进行。

5、第二周各校组织骨干教师听支教教师的摸底看，第三周开始业务组下乡听支教教师的课。6、15日前全镇每一位教师上报一节教研课的时间和进度到中心组，上课时间从9月23日到12月27日之间（期中阶段的11月4日到15日不能报）。

十月、各教研组围绕各自的教研专题开展有效课堂教学及专题研讨活动。

2、开展骨干教师课堂教学展示课，上半学期的展示课于校本部举行，语文、英语、数学各两节。

3、教研组到各校推门听课。

4、组建教师合唱团，进行定时训练

十一月、进行期中试。

2、各校召开期中试和竞赛质量分析会。

3、各校举办学生体育节。

4、组织镇小学体育代表团参加县中小学学生运动会。

5、邀请广州康有为小学的骨干教师送四节示范课到学校来。

十二月、在xx小学、xx小学、xx小学举行全镇教研课研讨活动，语文、英语、数学各两节。

2、做好XX年各校工作总结。

3、中心校举办读书节。

一月、全镇小学一至六年级期末检测，统一集中评卷。

2、成绩统计与分析。

3、学期总结，上交各项资料。

说明：以上各项工作的具体事项以届时通知为准。

xx中心小学

XX年9月4日

第五篇：2013秋年瑞金三中保卫科工作计划

2013年秋瑞金三中保卫科工作计划

一、指导思想

在新的一年里，保卫科将严格按照学校的要求，以“建设和谐、平安校园、”为目标，全面建设一个安全稳定、秩序井然、和谐文明的校园环境；坚持“安全第一、预防为主”的工作原则，从严管理，勤奋工作，加强防范，全力保障师生的生命安全和财产安全，进一步优化育人环境。

二、目标任务

1、进一步加强安保队伍建设，认真落实各项规章制度。勤奋工作，规范做事。

2、加强门卫管理，做好来人来客登记和车辆出入校门的管理工作，做好学生出入及登记工作。

3、落实治安防范管理规定，做到勤检查，勤考核，勤教育。

4、加强校园内部的安全管理，确保全年不发生治安案件。

5、加强日常管理，强化安全和法制教育，预防和减少青少年的违法犯罪。

6、加强校园内各种车辆的管理，规范校园秩序，为师生营造一个优美的育人环境。

7、完善安全预案和学生伤害事故保障预案，搞好安全消防演练，进一步提高学校处理突发事故的应急能力。

8、配合公安机关做好学校治安案件的查办工作。

9、联合总务处、年级组、政工处等科室主要人员不定期的对校园、教学楼、宿舍等区域进行安全排查整改。

10、完成学校交办的各项治安保卫工作。

三、具体措施

1、加强安保队伍的管理，培养一支高素质的安保队伍。

2、加强门卫管理，做到文明执勤，礼貌待客，严格制度，勤奋周到。

3、加强对学校各部门，各级部的安全防范工作进行督促、检查，对各教学楼、办公楼、实验楼等重点安全区域要进行每天一次的安全检查，做到及时发现安全隐患，并提出整改意见和建议。

4、加强对日常工作的指导、检查、处理。对于出入校门的人员要严格按制度办事，认真检查出入证，上课期间学生外出必须凭准假条并做好登记后放行。对外来的人员和车辆要严格控制，做好登记和联络工作。

5、配合好学校各部门把校建工作有序推进。

5、处理安排好日常保卫工作，凡学校举行大型活动，保卫科都要落实安排好安全保卫工作。安排好节假日的值班和安全保卫工作。

总之，新的学期里，保卫科要把学校的治安保卫工作做得更好，有效控制案件的发生，为创建和谐校园、平安校园和文明校园作出更大的贡献。

四、月工作安排

9月份

1、开学初学校安全稳定工作；

2、保卫处联合政工处、督导室养成教育大检查；

3、布置“中秋”和“十一”期间安全稳定工作；

4、办好学生胸卡及合理安排高中生自行车停放工作；

10月份

组织秋季学校安全大检查；

11月份

开展“防交通事故”专项宣传教育活动； 12月份

检查学校安全工作管理目标落实情况； 14年1月份

1、布置“元旦”期间安全稳定工作；

2、布置学期结束及寒假学校安全工作

2013

瑞金三中保卫科年9月2日