学校安全稳定工作落实情况汇报

第一篇：学校安全稳定工作落实情况汇报

学校安全稳定工作落实情况汇报

兰 沃 乡 中 学

2011年9月20日

根据市教育局《关于进一步加强学校安全稳定工作的通知》要求，并结合县教育局文件要求，我校在本次落实工作主要作了以下几个方面的工作：

一、召开相关会议，传达上级文件精神和有关通知要求，进一步提高学校安全工作认识，把搞好学校安全工作的思想认识深入到每一位领导心中，每一位教职员工心中，并通过包村把安全意识传达到每一位学生，使人人从思想上筑牢安全工作防线，杜绝麻痹大意思想。

二、加大工作力度，确保校园安全。主要领导亲自抓，分管领导靠上抓，一级抓一级，不留死角和漏洞。会同相关部门，对我校周边环境进行安全检查，排除一切案例隐患，杜绝一切安全事故的发生。

三、进一步完善安全规章制度。根据出现的新情况和新问题，结合我校实际，进一步完善和落实校长带班、教师值班制度、门卫值班制度、外来人员登记准入制度等安全工作制度，并增大对各项制度的落实的检查力度，对出现的问题立即整改并实行责任追究制度。

四、加强人防、技防和物防等设施的建设和检查。在人防方面，增加学校安全值班人员的数量。在技防方面对现有的安全设施进行检查和维修，对根据相关要求配备足够的物防设备。在学校的重点部位增加了监控设施。同时，积极与乡派出所沟通和联系，提高社会防范能力。

五、加强校园周边治安秩序的整治工作。积极争取党委、政府的支持，加强与公安、交通、文化、卫生、食品卫生、消防等总部门的支持，净化校园周边环境，全方位保护校园安全。

六、强化责任追究，确保工作落实。根据安全工作责任制，对出现安全事故的当事人“一岗双责”制度的相关要求追究其责任，杜绝安全事故的发生。

七、加强包村安全工作，确保学生暑期安全。要求包村教师进行一次假期安全家访，协助家长落实对子女假期安全的管理与监督，同家长一起密切关注孩子的社会交往与心理状况。对学生进行预防事物中毒、防溺水、防交通事故等安全教育，提高学生的假期安全意识。

第二篇：学校安全稳定工作落实情况汇报

上板城初中

安全稳定工作落实情况汇报

尊敬的高新区社会事业管理局：

我校接到社会事业管理局转发的《中共承德市委教育工委，承德市教育局关于进一步做好学校安全稳定工作的紧急通知》后，立即组织学校领导班子成员传达了紧急通知内容，布置我校排查实施方案，并择成学校党支部书记和主管安全的副校长认真组织实施，具体排查方案如下：

1、按照学期初的安全稳定工作分工各负其责，对全校的生活用水、用电、消防设施、教学设施、体育生活设施、学校的伙房管理、小卖部食品卫生、学校的门窗、住宿生的日常管理，各实验室以及危险品保管等进行地毯式自查，然后再组成学校安全领导小组进行督导检查，排查出伙房用电不规范，一处现已整改合格，小卖部部分商品手续不全已下令补齐，其他方面未发现安全隐患。

2、学校除每次放假返校对违禁品进行检查外，又集中在宿舍区和教学区进行全面搜查。

3、每班以班级为单位利用班会板报开展安全教育活动，学校以年级为单位开展了一次校会，对学生进行安全教育和生命教育，于9月7日上午利用间操时间对学生进行了国庆长假安全教育，指导学生如何度过一个安全祥合的国庆长假，真正做到高高兴兴回家去，平平安安返校来，另外，我校还充分发挥学生干部和宿舍长的作用，为班主任和生活指导教师当好“内线”，学生中若发现管制刀具等违禁物品或学生之间出现矛盾能及时报告，同时对重点的问题生，要做重点思想教育工作，进行重点关注。

今后我校要时刻牢记上级领导的指示，做到安全第一，警钟长鸣，切实把师生的生命和学校的财产安全放到首位，争取安全稳定零事故，让上级领导放心。

上板城初中

2011年9月28日

第三篇：安全稳定工作落实情况和方案

安全稳定工作方案

为贯彻落实中央、市、县安全工作的相关精神，切实做好我校安全稳定工作，营造和谐稳定的校园环境，特制订本方案。

一、工作目标

营造和谐稳定的校园环境，是当前各学生工作部门的首要政治任务，也是今年维护校园安全稳定的头等大事。总的工作目标是构建平安和谐校园，努力实现“五个不发生”，即不发生政治影响事件，不发生暴力恐怖及重大伤害事件，不发生违法案件，不发生群体性事件，不发生公共安全事件。

二、工作措施

各学生工作部门要认真学习领会中央、市、县安全工作精神，结合实际，全面强化各项工作措施，狠抓落实。

（一）加强思想政治工作，着力维护校园稳定

要统一思想，认清形势，切实加强学生的思想政治工作，充分发挥思想政治工作的优势，把学校改革发展稳定的实际和学生的思想实际紧密结合起来，把思想政治工作与解决实际问题结合起来，着力解决学生最关心、最直接、最现实的问题，努力调动广大学生的积极性和创造性；引导学生不断增强政治意识、大局意识、责任意识、法制意识，不断推进学校改革发展和维护学校稳定。

（二）进一步完善应急预案，着力防范处置群体性事件

当前，安全任务重，工作压力大，各学生工作部门要有安全工作紧迫感，切实做好应急处置工作。

一要加强网络信息的监督检查及反馈。

建立健全网络不良信息的搜集整理和反馈，及时、准确地掌握苗头性、倾向性、行动性信息，积极采取应对措施，杜绝 “神不知、鬼不觉”事情的发生。

二要关注重点时段及重点人群。

一年中开学初及放学前后、各种节假日，特别是“圣诞节”及国家重要节会等时段为重点时段，一天中周末、晚自习及晚就寝时段为重点时段，学生工作人员要加强检查与管理；少数民族地区学生，特别是藏族地区学生及思维活跃的学生群体是重点人群，要及时了解他们的思想状况，加强正面教育和引导，积极为他们排忧解难，有效预防分裂思想对他们的影响。三要完善和落实应急预案。

切实做好事前的主动防范，加强预先安排工作，要把预案变成各部门领导头脑中的行动蓝图，变成师生手头里的自救自护的操作技能。

（三）全面搞好校园安全，确保师生平安稳定

要在近期切实加强校园安全保卫工作，确保师生政治安全、生命安全与财产安全。

一是要加强学生的政治安全教育。

政治安全教育可以与爱国主义教育、崇高理想教育及法制教育结合起来，坚持马克思主义意识形态指导地位的教育，重视校园政治文明建设 ,增强学生的政治责任感，大力倡导人文精神，注重培养法制观念。

二是要加强反邪教斗争。

教育学生正确识别宗教与邪教，认清邪教及民族分裂势力等非法组织的危害，自觉与邪教及民族分裂势力等非法组织作斗争；同时积极倡导崇尚科学，弘扬科学精神，共同促进校园和谐发展。

三是要开展反传销斗争。

把打击传销和变相传销作为维护学校稳定和保护师生生命财产安全的重要工作，让广大师生员工深刻认识传销、坚决拒绝传销、积极举报传销，共

同营造打击传销和变相传销活动群防群治的良好社会氛围。教育师生摒弃“天上掉馅饼”的错误思想，树立“诚实劳动、合法致富”的观念。四是要加强学生交通安全教育。

要根据校园周边交通环境和学生出行时段有针对性地开展交通安全教育，加强学生交通安全意识。

五是要加强学生消防安全教育工作。

利用校园各种平台，黑板报、主题班会等深化消防宣传教育，加强“四种能力建设”，即：检查消除火灾隐患能力；扑救初级火灾能力；组织疏散逃生能力；消防宣传教育能力。

六是要整合现有资源，强化校园及周边治安综合治理。

保卫处要联动公安、学生处、二级学院等部门，重点排查校外租房、危害师生人身安全的因素和环境，加大排查整治力度，及时消除安全隐患。七是要加强学生心理健康教育。

全面了解学生思想状况，掌握学生思想动态，引导学生健康阅读，学会与人沟通交流，正确面对学习与考试，做好正面疏导与教育，杜绝充斥低俗、暴力、色情、封建迷信等的非法出版物以及反动政治出版物进入校园，腐蚀学生思想。

（四）坚持以人为本，着力排查化解矛盾纠纷

要高度重视矛盾纠纷的排查化解工作。对学生之间的矛盾、师生之间的矛盾、家长与学校之间的矛盾、学校与社会之间的各种矛盾要深入摸查、全面了解，系统梳理，超前防范，着眼大局，着手实际问题的处理，紧紧把握处置矛盾纠纷的主动权，全力做好矛盾化解，纠纷处理；对具体事件、具体问题、具体当事人抓落实，专项管理，专人负责，坚持以人为本，以情感人，以理服人，妥善解决，最大限度地把各种不稳定的因素消除在萌芽状态，努

力构建校内外和谐关系。

三、工作要求

（一）加强组织领导

各学生工作部门要高度重视近期学校安全稳定工作，加强组织领导，强化责任，各学生工作部门要坚持党政领导亲自抓，切实履行第一责任的职责，狠抓工作落实，做到安全专职人员到位，安全工作措施到位，安全设备设施到位，周密细致地做好安全管理与应急处置工作，确保实现“五个不发生”，确保校园的和谐稳定。

（二）加强指导管理，强化检查督办

各学生工作部门要在近期深入学生宿舍、教学场所、学生活动现场，加强指导管理，强化检查指导，加大工作力度，发现问题要及时整改，做好动态管理与监督，帮助学生解决实际问题，推动各项工作顺利开展，共建校园平安，维护校园稳定。

（三）加强值班巡查与管理工作

各学生工作部门要严格落实领导责任制与全天值班制。要求所有学生工作人员及安全保卫人员保持手机24小时开机，确保信息畅通；加强校园安全巡查，做好检查信息登记与结果反馈，搞好安全保卫的登记管理与信息上报工作。

（四）积极推进校园安全教育管理特色建设

各二级学院要以创建“安全文明校园”为载体和抓手，进一步健全安全稳定工作机制，推动我校校园安全教育管理“六化”建设：安全教育经常化，安全演练制度化，安全排查网格化，安全责任全员化，安全管理精细化，安全文化立体化。安全教育经常化，即强化日常安全教育，做到年年有主题，月月有重点；安全演练制度化，即要求应急演练有计划、有预案、有组织、有评估；安全排查网格化，即做到安全排查层层分解、左右联动，区域划分、责任到人，落实责任、做到谁主管，谁负责，谁所有，谁负责，谁排查，谁负责的原则；安全责任全员化，即要求校园安全工作必须全员参与、一岗双责；安全管理精细化，“安全无小事”，注重细节，分析苗头，把握趋向；安全文化立体化，即充分利用校园宣传橱窗、板报、校园广播、主题班会、报告会等立体宣传网络加强安全文化建设，丰富校园文化内涵，打造高品质的“安全文明校园”，让学校真正成为学生专心读书的乐园，教师安心教书的圣地，社会放心的净地。

第四篇：学校安全稳定工作总结汇报

走马驿中心小学

安全稳定工作总结汇报

根据涞源县教科局关于转发《保定市教育局关于全市学校安全稳定工作进行督导检查的通知》的通知，我校成立了安全稳定工作排查小组（组长：周永利副组长：聂宏志李强刘桂生成员： 李彦利井 虎王少静魏 威李勇阳张春雨及各教学点负责人）对全镇各教学点进行逐一排查，现将安全排查情况汇报如下：

一、排查时间：

2012年9月13日

二、排查具体部位：

全镇各校门口管理、校园周边秩序、校园安全管理、基础设施建设、安全排查、安全教育、校车管理、食品安全、交通安全、传染病防控工作等方面。

三、排查情况及整改措施：

（一）、学校基础设施建设及排查整改：

1、北城子中心幼儿园11间房由于年久失修，房屋的椽与椽的间距

过大，造成屋顶塌陷。

2、西村小学：原四年级教室墙体裂缝有增大的迹象。

3、燕窝小学：教师办公室屋顶烟筒倒塌，致使屋顶漏雨。教师现

已搬出。

4、松树柁小学：教室有漏雨情况。

为保证全体师生安全，对上述所存在的安全隐患，我校果断采取措施，一是在第一时间将上述情况向教育局主管领导及安全股和规划股做了详细的汇报；二是危房全部停用师生撤离，并安置在安全的房屋里上课、办公。三是划出警戒线，出示警示标语，严禁师生靠近；

四是利用各种形式对学生加强安全教育，确保师生生命安全。

（二）、食品安全工作：食品安全中对食堂进行严格检查，健全了留样、索证、台账等相关制度，小卖部无“三无”食品。

（三）、传染病防控工作：春季是传染病的高发期，各校在环境卫生方面进行了彻底清除，无卫生死角，积极落实师生的晨午检制度，并及时做好因病缺勤登记和病因追踪记录，确保师生身体健康。

（四）、校园安全管理：学校利用国旗下讲话、板报和班队会等形式对全体师生进行了安全教育，提高了师生的安全意识，减少了突发事件的发生。并对管制刀具严格查缴，无一例把危险品带入校园的事例。

（五）、在校车管理方面：我校开学伊始，对住宿生离返校乘坐车辆进行了细致的排查。我校没有租用任何车辆接送师生，为了使学生出入校园井然有序，各班班主任在上学、放学（尤其是周末学生离返校）高峰期在大门及公路旁维持交通秩序，确保学生安全到家。不过低年级个别家长在接送学生时，有用三轮车拉多人情况以及12岁以下学生有骑车上下学情况。学校及时与家长协商，使其了解交通中所存在的安全隐患，增强安全意识，使他们明白了一车载多人的危害性，并立即改正。12岁以下学生不准自己骑自行车上下学，离家远的可让家长接送，但不能使一车载多人现象再次发生。

（六）、门口管理：校园内实行领导带班值班、来访人员、车辆询问登记等制度。加强了门卫管理，责任到人，把好入校第一关。严禁携带一切易燃品、易爆品、易碎品到校，学校还不定期开展管制刀具等危险品的收缴，确保在校无一例安全隐患存在。使学生“高高兴

兴上学来，平平安安回家去”。

（七）、校园周边秩序：我校聘请走马驿镇派出所大队辅导员郭航斌为我校法制副校长，并定期开展法制安全讲座。我校还邀请走马驿交通警察大队到我校开展“交通天使护卫”行动，使学生更进一步的认识到交通常识在我们身边时多么的重要。为了给学生创造一个良好有序的教学环境，我校结合当地村委会，每周都对校园周边的小商贩、网吧以及其它娱乐场所进行整治排查。发现问题马上解决，把安全隐患降到最低。

通过排查，学生路途安全状况得到了进一步改善，非载客车辆接送学生的现象得到了有效遏制，广大师生和学生家长的安全意识进一步增强，杜绝了交通事故的发生，进一步增强了师生们的安全意识。我校将始终把安全工作摆在第一位，使学生“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。

（八）、安全教育方面：首先，学期伊始，我校就把安全教育摆在第一位。开学初对学生进行收心教育，以及安全教育，并结合节假日对学生下发“致家长一封信”，使家庭、学校、社会三者有机的结合在一起。各班都设有安全教育课，并有详实的教育计划及记录。通过每次老师的讲解，学生都有不同程度的提高。其次，学校还组织了地震逃生、火灾逃生以及汛期防汛等演练。几次演练井然有序，这又一次提高了我校对突发事件的应对。

总之，开学以来，通过以上形式的安全教育和落实，我镇广大师生增强了安全意识，牢固树立了“安全第一”的观念，增强了安全的责任心和使命感。今后我镇将一如既往地狠抓安全工作，把各校不安全隐患消灭在萌芽状态，确保全县教育大局的稳定，更好的提高教育教学质量。

综上所述，我镇对发现问题进行了及时的处理和上报，并对今后的安全工作一如既往的重视，以确保全体师生的安全。

走马驿中心小学 2012年9月13日

第五篇：学校安全稳定工作

安全稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法正常进行。为此我校根据教体局文件精神，认真组织开展了一系列安全教育宣传活动，并取得了一定实际性效果。现将我校安全宣传月活动总结如下：

一、健全机制，精心组织。

作为今年开学来的第一件大事，学校把学生安全教育宣传活动摆在重要议事日程。及时召开会议，研究本次活动的开展，并成立了由校长任组长，班主任为组员的“安全教育宣传月”活动工作领导小组。形成了领导亲自抓，其它成员落实抓的良好工作局面，为本次活动的开展打下了良好的基础。

二、内容丰富，效果显著。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育。

在安全教育宣传月活动期间，我们组织学习安全教育工作管理制度，总务处对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节等方面，开展深入全面的大检查，消除了重点隐患，有针对性地开展安全防范工作。

学校少工委组织开展了形式多样、内容丰富的各项活动，寓教于乐，收到了良好的效果。

1、各班班主任在学生每天放学时，都必须宣讲5分钟交通安全等知识，并要求学生牢记“一人平安，全家幸福”的安全标语，时刻提醒自已的行为要注意安全。

2、节假日期间统一向学生家长发放了有关学生安全教育的公开信，要求学生家长督促教育子女外出游玩注意安全。

3、在第16个中小学安全教育日，各中队举行了“安全伴我行”主题教育，让队员找出自身或周围存在的安全隐患，增强自我保护能力，增强了学生的安全意识。

4、继续利用升旗仪式、红领巾广播时间对学生进行安全知识教育，利用学术宣传栏、板报等宣传工具，进行了交通常识、用火用电知识、防雷击常识、疾病预防等安全宣传、教育活动，让学生从内心深处认识到安全大于一切。

5、安全教育月期间，学校进行了地震逃生演练，让学生在不知情的情况下，学校广播突然宣布地震了，请学生迅速撤离教学楼，学生能在最短的时间内到达校园空场，并学会一些自救方法。通过演练提高了学生的逃生技能，时刻敲响学生的安全警钟。

6、各班班主任根据本班的实际情况在每周都保证上一节安全教育课，内容涉及了安全知识的方方面面，方式方法灵活多样。

此外利用班会、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火等安全知识和技能教育。我们将以安全教育宣传月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、活动、食品等安全教育。

三、加强督查，长效管理

作为一次有效的教育手段，尽管本次活动已经结束，但学校并没有放任自流，而是把提高学生的安全意识作为一项长期的任务来抓，把它结合到日常的教育教学工作以及各项社会实践活动中去，在长效机制上下功夫。我们还把本次活动和打造“平安校园”结合起来，把在本次活动中取得了成果在进行细化、深化。

四、存在的不足和今后努力的方向

尽管在本次活动中，我们已经取得了较好的成果，但我们也看到校内外仍存在一些安全隐患，如：校外仍存在饮食摊点；家长对学生的交通安全意识还不够到位，还存在麻痹大意的现象，个别学生的交通安全意识也还比较淡薄等等情况存在。下一步，除建立完善长效机制外，我们将继续高度重视学生的交通安全工作，做到时时抓、处处抓、人人抓，及时排查安全隐患，防患于未然，努力为学生创造一个良好的环境，保证学校的教育教学秩序正常有序开展