重温红色经典 共享快乐假期2011暑期工作总结

第一篇：重温红色经典 共享快乐假期2011暑期工作总结

重温红色经典，共享快乐假期

——2011年建设小学暑期少先队工作小结

一转眼这个充实、快乐，且具有特别意义的假期就这么过去了。屈指算来，全体师生度过了50多天的愉快时光。在这50多天里，我们围绕暑期工作会议精神，按照德育处和少先队制定的假期工作计划，开展了丰富多样的活动，并顺利度过了一个“安全、健康、快乐、有益”的暑假。现将我校师生暑假期间的活动情况小结如下：

一、认真安排暑假活动，确保假期充实而有意义。

长长的暑假正是学生进行自我管理的大好时机。德育处起草下发了《告家长书》，信中对如何帮助孩子度过一个平安、愉快、充实而有意义的暑假提出了中肯可行的建议，其中制定暑假作息时间表按表作息，参与社会调查和实践，做力所能及的家务事，利用假期学习打球、骑车或旅游，读课外书，关爱他人等内容都有德育意义。大多数学生在暑假里阅读了红色经典读物，部分同学还写了读书笔记。很多孩子能够做一些力所能及的家务事，努力养成自己的事情自己做的习惯，暑假作业按时完成。暑假里，全校十几支雏鹰假日小队频繁开展活动，打扫社区卫生、进行社会调查等，十分活跃。十几位电子组和科技创新组的队员每天坚持到校参加艰苦的训练，并参加了全国比赛。另外，60多位学生参加了建设镇教委、妇联组织的暑期学生夏令营和“八一”慰问等活动，300名学生参加了各个社区假日学校，活动精彩纷呈，队员们进步很大。暑假里，学校阅览室、“心灵氧吧”心理咨询室也对学生开放，受到了学生欢迎。

二、学校开展了扎扎实实的安全教育活动。

散学典礼上，我们对全体师生进行了遵纪守法、预防各类安全事故、禁赌禁毒和卫生防疫教育，特别加强了对学生外出交通和游泳的安全教育，要求学生不得进入网吧及未成年人不宜进入的场所。放假前，镇青保办的赵元钱校长为我校全体师生做了暑期青保专题讲座，师生从思想认识上都得到了提高。并且召开了全校家长会，对《告家长书》进行了详细的解读，提高了家长们的认识和防范意识。暑假里，建设镇的社区信息站也对我镇的学生开放，对于有需要的孩子可以定期进行绿色上网，暑假工作领导小组成员对校园周围的网吧进行了抽查，均未发现有进网吧的学生。

三、老师们利用暑假充电。

暑假既是老师们的休整期，更是老师们的充电期。学校组织教师开展暑期业务培训活动：参加师德培训、备好两周课、围绕一堂主题班会实录：登瀛小学《乘上红色列车，追寻党的足迹》或西门小学《红领巾心向党四好少年我争当》每位班主任和德育主任必须撰写一篇约2000字的评价、撰写家庭教育指导故事（在开展家庭教育指导的过程中，真实发生的含有问题或疑难情景等教育事件）和撰写后记（基于教育事件所提炼的经验、理论及反思，800字内）、“缅怀革命先辈，祈盼祖国统一”围绕主题每人撰写1篇涉台教育文章。老师们纷纷利用假期用心学习，认真备课，撰写论文，努力提高自身的业务水平。从开学上交情况看，老师们都认真完成了业务培训任务。

四、利用暑假进行家访。

这个暑假，我们要求班主任确保对60%的班级学生、问题生和家庭困难生进行家访，落实“两个全覆盖，两个必访，一个必报”。7/1-7/7，8/23-8/29为家访周，班主任对部分学生进行家访，全体学生进行电访、信访或网络联系，并做好联系记录。把温暖、爱心、理解、信任带给这些更需要关爱的孩子，帮助他们克服学习上的障碍，让他们也在快乐中学习、成长。从放假前下发的家访记录表和班主任的上交情况看，老师都认真完成了家访任务，并能够很好的和学生家长保持沟通和联系，取得了家长的大力支持。

五、社区假日学校，活动精彩纷呈。

今年的假日学校“快乐活动日”共有8天，是假期的每周二开展，我校各班班主任6月30日都做好了学生假日学校活动动员工作，让学生清楚了活动时间及自己所属村别。7月5日是假日学校的开班仪式，全镇8个村每村我们都有4位教师参加了活动指导。全校教师轮流插村，参与假日学校活动，每人2次，虽然有很多老师并不熟悉村委会在哪里，但大家都克服了自身困难，及时和小组长联系，确保了每次活动都有1名插村教师参与指导活动。插村教师在活动日要负责好学生的活动秩序，关心好学生的安全，配合好假日学校活动有序开展。活动后每位插村教师还要做好信息采集工作，当天撰写好活动简讯。

整个假期，我校的队员们在假日学校开展“闪闪红星跟党走”建党90周年知识竞赛、进行红色经典阅读、趣味体育竞赛、革命历史讲座、观看《建党伟业》、《我的长征》、《铁血昆仑关》等红色电影、青少年自救、防火知识练习题培训等各种各样精彩纷呈的活动，队员们在假日学校活动积极踊跃，活动效果也很好，得到了家长们的一致好评。

7月18日，我校的10位优秀队干部和优秀行规检查员前往上海中共一大会址参观，踏上我们的红色之旅。队员们穿上了统一的粉红色T恤，在印有“我们的红色之旅”的红旗指引下来到了目的地。我们走进那一幢普普通通的石库门房子也就是中共一大会址，怀着虔诚与激动的心情开始进行参观。纪念馆中陈列着许多珍贵的革命历史文物，再现了19世纪中叶以后，中国沦为半殖民地半封建社会的悲惨史实。通过这次“我们的红色之旅”学习考察夏令营，队员们使自己在思想上受到了深刻的教育，在观念上受到了一定的触动，启示收获很大，感慨很深。

新学期伊始，全校各项工作按部就班、秩序井然，顺利走上了正轨。8月20日学校中层和后勤上班，21日全校老师上班，上午先召开了校务会讨论了新学期工作计划，理清了新学期工作思路，布置了近期工作。8月27日、28日，新生招生工作按部就班开展，30日老师们整理教室、领取学生新书，制订教学进度计划。31日，进行学生报名工作，上交假期各项作业和活动资料，德育处和大队部一起检查了校园和教室卫生，都进行了彻底的清扫，班级黑板报换上了新内容，大红横幅也拉了出来。9月1日的新学期开学典礼已安排妥当，后面的第一堂课和下周一升旗仪式也已备好，建设小学以更新、更美、更充满活力的姿态走进了2011学年度第一学期！

建设小学大队部

2011年8月31日

第二篇：重温红色经典 弘扬民族精神

重温红色经典 弘扬民族精神——《开国大典》观后感

中华人民共和国成立了！”，1949年的十月一日是一个与众不同的日子，在那天从首都北京发出的一声呐喊，通过无线电波传遍大江南北，乃至整个世界，哪一刻世界为之震撼，华夏儿女为之欢呼。

这标志着自1840年鸦片战争以来，中华民族饱受屈辱和压迫的历史终于结束了！中国人民终于站起来了！

回想中国近代历史，是一部中国人民历经磨难和外来压迫的血泪史，同时也是一部无数中华英雄儿女为振兴中华而前赴后继、抛头颅、洒热血的奋斗史。革命先辈们用尽生命的最后的一点光芒照亮我们前进的道路，正如《开国大典》所描绘的那样，千千万万的革命志士的血肉之躯铺成了我们今天的共和国，这是我们要时刻铭记的历史！为了报答先烈们的英勇牺牲，我们要更加珍惜今天的幸福生活。

回首新中国成立60周年，经过了改革开放30年，我们国家有了翻天覆地的变化，人民的生活水平也在不断地提高，可是我们就能以此为借口忘记那些曾经活跃在太行山麓上的身影吗？

在参加了学校展开的“重温红色经典，弘扬民族精神”影评活动后，我想到了很多，看着影片中一位位先烈倒在血泊之中，又再一次爬起来，那种为了革命理想，为了建立新中国的信念使我非常感动。

虽然我们身处和平年代，却肩负着和革命先烈们同样的使命与信念，那就是振兴中华，实现中华民族的伟大复兴。为此我们应该从小立大志，刻苦学习，努力掌握将来报效祖国的知识和能力。

我们每位交华学子要倍加珍惜我们现在拥有的非常好的学习条件，努力攀登学业高峰，继承和弘扬先辈留下的民族精神，去实现中华民族的伟大复兴！

第三篇：追寻红色足迹 重温红色经典

追寻革命足迹，我们在陕西

2012年7月19日，经过几个星期的着手准备，我来到了陕西延安革命根据地，践行“追寻革命足迹，重温红色经典”这一主题社会实践活动。我们实践队在此之前已经召开多次会议，明确了实践主题和目的，研究和讨论了实践的流程、方法以及注意事项，并分配了每一名实践队员的任务。实践队队员们热情高涨，为即将开始的“红色之旅”加油助威。

从洛阳出发到延安，途径南泥湾。1941年春天，八路军120师359旅在王震的率领下开进南泥湾，披荆斩棘开荒种地。1942年中共中央提出了发展经济保障供给的方针，号召解放区军民自力更生、克服困难开展生产自救运动。解放区的部队、机关、学校，一面战斗、一面生产、一面学习，为丰衣足食的目标努力。

进入延安市后我们可以看到宝塔山。这座始建于，现为明代建筑的宝塔共有九层，高约44米，楼阁式砖塔，中共中央进驻延安后，便成为革命圣地的标志和象征。其后我们参观了毛主席在延安杨家岭时住的窑洞，其艰苦奋斗的精神尤为同学们谨记。记得当时我们还参观了毛泽东的“菜园”，解说员说当年这里的一片地里只种了一种蔬菜，辣椒。因为毛泽东是湖南人，喜欢吃辣椒。我站在“菜园”里想象着当年的延安，当年的红色革命，突然觉得生在这个时代的我们是多么幸福。远离了战争和国家的分裂，不会有饥饿和贫苦。我们所要做的就只是在学校刻苦学习，出生社会之后尽自己的最大努力来为祖国做出一份贡献。我们都是时代的幸运儿。1931年起，蒋介石发动武装力量，先后对根据地发动了五次大规模“围剿”，妄图将共产党消灭在襁褓之中。根据地人民处于水深火热之中，在第五次反“围剿”中损失惨重的中央红军被迫进行战略转移。同时期的中国西北，陕甘边、陕北两个根据地的人民同样进行着顽强抗争。1935年10月19日，中央红军抵达陕北吴起镇，胜利结束了历时一年的长征。西北革命根据地不但成为红军三大主力长征的落脚点，而且成为抗日战争时期中国革命的指导中心和战略后方。许多著名的革命领导人都曾居住在这黄土高坡上的窑洞里。后来，抗日战争爆发。西北革命根据地，这个土地革命战争时期全国仅存的一块完整的革命根据地，不但成为三大主力红军长征的落脚点，而且成为抗日战争的出发点和中国革命的指导中心和战略后方。

1935年12月17日，隆冬的陕北高原，寒冷难耐，而瓦窑堡一座5孔窑洞大院里，却是热火朝天。中央领导毛泽东、张闻天、周恩来、秦邦宪、刘少奇等13人围坐开会。会开了8天。张闻天起草的《中央关于目前政治形势与党的任务决议》通过了，决定广泛吸收各阶级、各阶层人士参加抗日民族统一战线和抗日人民政权。一面抗日民族统一战线、联合抗日的大旗在陕北高原高高举起。1937年1月13日，毛泽东率部队进驻延安城。1937年7月7日，抗日战争爆发。陕北成为中国革命的大本营，民族解放战争的政治指导中心。中共中央所在地———延安成为革命的指导中心，成为举世瞩目的“红都”。这次的红色之旅让我们所有的同学都领略并深深感受到了当年的红色革命气息。在恶劣的自然环境和内忧外患的情形下，党中央领导人依然坚守阵地，带领工农人民奋起反抗，代表中国最广大人民的根本利益保家卫国。因而，红色革命才能在这片热土上成为不朽的经典。中国共产党是当之无愧的革命领导人，是带领全民解放的时代英雄，更是为开拓中华人民共和国新纪元的旗帜。

努力学习文化知识提高全民意识是我们不变的使命，与此同时我们也要时刻谨记革命的艰辛以及胜利的来之不易。此次的红色革命之旅意义重大，它必将成为我们未来人生路上一次刻骨铭心的珍贵回忆。

第四篇：重温红色记忆

重温红色记忆，缅怀革命先例。

回望70多年前，那国难当头的岁月，许多历史瞬间永远不能忘却——

1931年秋，东三省黑土地上最黑暗的夜，有一支队伍昂着头颅向前冲，尽管这支队伍不仅没有精良装备，而且饥寒交迫，但这支共产党领导的队伍誓与敌人血战到底。

这一幕岂止在东北：1934年夏，赣南。一支衣衫褴褛的队伍杀出重围，一路向北，高扬的旗帜上写着“中国工农红军北上抗日先遣队”„„

1936年春，黄河边。红军万里长征人未歇，刚刚爬过雪山草地，又爬上木船羊皮筏，东渡黄河，进入山西抗日前线，兵锋直指热河、察哈尔、绥远„„

当山河破碎之际、民族危亡关头，当党派军阀林立之时，是共产党点燃了救亡图存的火炬，是共产党人力挽狂澜，以敢于牺牲担当民族大义，以敢于牺牲赢得伟大胜利。

为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。今天，我们来到一处处曾经血染战旗的战场故地，走进一个个述说共产党人流血牺牲故事的纪念馆时，一路见证着一个历史的答案：在国家危亡之际，是共产党人以伟大的牺牲挺起了民族的脊梁，今天传承这种伟大品格，我们才能在民族复兴征程上拥有磅礴的力量。有谁这样视死如归

当木楔子钉进她的胸膛，当鲜血流到最后一滴，一个个共产党人英勇牺牲于人间炼狱„„那是怎样一种“铁骨铮铮”、怎样一种“大义凛然” 你可曾知道?后来成为国歌的《义勇军进行曲》，雏形是东北抗日义勇军军歌《义勇军誓词歌》。在那中华民族最危险的时候，以生命发出吼声的，以血肉筑起长城的，正是率先奔赴抗战前线的中国共产党和她领导的义勇军。

一部抗战史，从浸满血泪的黑土地掀开第一页。轻轻翻动这史册，每个字都渗着共产党人的鲜血。1931年，当国民党十几万军队不放一枪逃离东三省时，北上的共产党队伍里，有一位清秀柔弱的女子赵一曼。她是一位3岁孩子的妈妈，她是一位从巴山蜀水走来的女共产党员。5年后，她寄养在亲戚家的儿子8岁，而她壮烈牺牲。

今天走出哈尔滨火车站，迎面就是用她的名字命名的一曼大街。出哈尔滨向东南沿着牛心山、乌珠河行约数十公里，有一座以她的名字命名的一曼村。79年前，东北人民革命军第3军第1师第2团政委赵一曼就在村后的山上被捕。

从被捕到牺牲，赵一曼经历了人间炼狱——日寇将她全裸高高吊起，皮鞭抽打，拔掉手指甲，凿光牙齿，粗钢针反复穿刺全身每个敏感部位，电刑器灼透五脏六腑，强心针，樟脑酊，咖啡因盐水，高纯度甲基苯丙胺„„一次次死去活来的折磨。这位年轻美丽且极富书卷气的女性，经受着“不是人能够想像出来的魔鬼之下流、变态、残暴、狠毒”的拷打，被摧残成刑架上连施刑者都不敢直视的血肉模糊之躯„„

然而，她惨烈嘶哑的声音只有一个字：“不!”她焦糊溃烂的躯体上，是令敌人畏惧的宁死不屈。她弥留之际的恍忽中，脑际闪过什么?林海雪原深处“密营”里的战斗岁月?和儿子在一起的短暂甜蜜时光?

当时日伪滨江省公署警务厅的一份档案记载，主持刑讯赵一曼的日军少将林宽重说：“总之，要慢慢地跟这个女人耗，不能停，不能让她有喘息的机会，直到电刑摧垮她反满抗日的意志，撬开她的嘴。”

日寇没能撬开赵一曼的嘴，驱使狼狗吃掉了她的遗体。年轻的女共产党员赵一曼没有留下一块遗骨。

何止一个赵一曼，像她一样惨死于人间炼狱的共产党人何止成千上万!东北抗联缝纫队队长安顺花，被敌人砍断双手，眼睁睁看着日寇把4根木楔子一寸一寸钉进自己的乳房、腹部。抗联朝鲜族女干部崔姬淑、朝鲜籍女共产党员李桂顺，宝清炭窑山战斗中被俘的朱新玉、刘英等6名抗联女兵„„无不是在日寇狱中被打得遍体鳞伤，抠去双眼，砍断手脚，剖开胸膛，壮烈牺牲。有人来祭奠一曼。村庄宁静，山花烂漫，今天我们脚下的土地，埋着几多民族泪，几多英雄血。说起抗战岁月，健在的抗联老兵壮怀激烈;说起这些悲壮牺牲的女战友，老兵们老泪纵横——她们是父母的女儿，是儿女的母亲，是我们的姐妹，更是日寇屠刀下视死如归的共产党员。国难当头，共产党人挺起民族的脊梁，这些红色的记忆都是我们民族宝贵的财富，作为新世纪的我们更应该在缅怀先烈，回忆红色经典的同时，发愤图强，努力学习，为国家富强，实现中国强国之梦而努力奋斗。

第五篇：共享阳光 分享快乐（精选）

共享阳光

分享快乐

安庆市中小学体育教师游戏培训心得体会

大观区海口镇海口小学 胡哲真

2009年10月16日至17日，我有幸参加了由安庆市中小学体育教学研究会组织的体育教师游戏培训，在短短两个半天的学习过程中，我切身体会到体育游戏在中小学体育教学中的作用。

本次培训课由“全国游戏大王”吴纪安老师为我们授课，他研究游戏40余年，在126种刊物上发表各类游戏13000多则、教育文章2190篇、科研论文64篇，编著各类游戏书21本，新闻媒体多次访问他的事迹。这次吴老师来到安庆，目的是让安庆的体育教师，在教学上有一个新的拓展，让游戏在体育教学中散发光芒。

吴老师在培训课前说道：在我们的教学中，一说到“做游戏”，相信大多数学生都会表现出极大的好奇和热情。确实，游戏对学生有着强烈的吸引力，而体育游戏则历来是学生喜闻乐见的活动项目。通过各种科学严谨且生动直观的组织形式的游戏练习和活动，不但可以使游戏者达到一定的负荷，从而达到健身的目的，同时还能培养他们的集体荣誉感和高度的责任心。如果教师善用游戏作为体育教学的手段，那么对体育教学氛围是一个很好的调节，不但能调动学生体育学习的积极性和主动性，而且还能起到事半功倍的效果。我们要将游戏引进校园，让课堂更加富有活力。

在安庆的大部分学校中，由于受到学校场地、器材、气候等客观因素与自然条件的影响，目前，无论是在体育课堂教学中还是在课外

体育活动中，身体活动的手段和方式依旧呈现出单调与数量上明显不足的缺憾。因此，“游戏大王”吴老师面对安庆体育教师所遇到的疑难问题进行逐步的解决。

吴老师给我们带来了很多游戏：有徒手的，有综合的，有民族传统的，有室内的很多。面对没有器材，没有资源的情况下，体育游戏课照样开展的丰富多彩，让我们感触颇多。

我国现代教育学家陈鹤琴先生说过：“小孩子生来好动的，以游戏为生命的，要多运动，多强健；多游戏，多快乐”。游戏是孩子们获得知力途径的一种方式，也是孩子们认识周围客观事物的最有效的途径，更是教育他们最有效的手段和方法。只是过去我们搞教育的人没有认真的研究过游戏，不善于创编游戏，他的游戏技巧不为之所用。目前，各国对游戏的研究发展迅猛，吴老师带来各国很好的游戏和自己创编的游戏来引导启发我们。

吴老师根据多年的经验，指引我们如何选择游戏，如何把游戏的目的、对象、环境和条件紧密的联系起来。还告诉我们游戏的功能：健身功能、益智功能、交往功能、欢乐功能、激趣功能、心辅功能、辅德功能、创造功能、组织功能。【他选择其一给我们示范，例如乘公共汽车，经常有少先队员抢座位，缺乏谦让精神，甚至还发生口角，要说理谁都懂，就是教育效果不佳。于是就有了这样一个游戏：让一位口齿清楚的学生朗读一段文字，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐”字（包括“座”）站起来，谁做错就得挨一下纸棒，最后做得全对或最少错的要回答几个文明礼貌的小问题，答的好的为优

胜„„故事内容是：有一次，小明和妹妹乘公共汽车。上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着、奶奶站着，多不好啊！你赶快站起来，让奶奶坐吧！”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站着，我要做嘛！”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁气得噘起了小嘴说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了！”这时，汽车到站了，那位老奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自己是错了，情不自禁的站了起来，悄悄地离开了那座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，做站做站，站坐站坐，做站做站，站坐站坐，到底是站还是坐，今天我怎么糊涂了。】

结果，老师们玩的特别开心，回答的也很透彻，更重要的是让礼貌谦让在游戏中发扬到社会生活中，让学生学会礼貌谦让。

这只是在培训学习中一个小小的过程，让老师们都能体验其中的快乐。在现实中孩子们快乐吗？怎样让孩子们快乐起来？要深入走进孩子的心灵。在儿童教育中不能没有游戏，成功的教育离不开游戏，儿童的教育需要游戏化。游戏的第一性就是兴趣性，它融有活动性、模仿性、竞赛性为一体。游戏的第一功能就是娱乐性，在娱乐中活跃身心，快乐地发展。生活中游戏充满了童趣，充满着和谐，让孩子们都能快乐的发展，铸就出坚韧的性格和强壮的体魄。让孩子们融入到“快乐使者“的队伍中来，为孩子们的童年带来更多的笑声。

经过这次的培训，我感觉在体育课堂教学中，我只是课堂的安排者，我怎么说，孩子们就怎么做，而孩子们就是一味的争夺名次，没有让所有的孩子都快乐的动起来，以他们的方式来学习。这次有了“游戏大王“吴老师的指点，我相信在以后的体育教学中会更上一层，让孩子们在欢乐中，快乐的成长。