学校工作总结

第一篇：学校工作总结

临夏县韩集初级中学2010 —2011学年度

领导班子述职报告

一年来，我校在临夏县委、县政府和上级教育行政部门的正确领导和支持下，以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校工作全局，以“创建和谐校园、办人民满意学校”为中心，团结一致，开拓进取，努力促进学校全面、协调、可持续发展。在学校班子及全体教职工的无私奉献和辛勤工作下，我们的各方面工作都取得了较好成绩，学年初确定的主要工作目标基本实现。现将本学年的学校工作总结如下：

一、主要工作

（一）加强教职工思想政治教育工作，努力搞好教职工队伍建设

1、坚持政治学习和业务学习制度，不断提高教职工的思想政治素养。

不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质提高的保证。学校一直注重教职工的理论学习，规定每周五下午为教师学习时间，雷打不动。本学年，学校紧紧围绕“破解难题年”活动及“创建规范化机关”活动，有计划、有步骤地安排了各种学习活动，印发了相关的学习材料，并要求教职工结合工作实际写出心得体会。通过学习，不断提高了教师的政治理论水平和道德修养，增强了教师的责任感和使命感。

2.坚持民主管理和民主监督，增强教职工的主人翁意识。本学年，我们在事关学校发展的重大事项，实行民主监督，民主决策。在制订学年工作计划、评优选先等事关群众利益的活动中，充分发扬民主，倾听群众呼声，广泛征求建议，满足大家的合理需求，进而激发了广大教职员工的工作积极性。

3.坚持开展文体活动，关爱教职工的身心健康

本学年，学校工会、团委和信艺组联合举办了教职工篮球比赛、拔河比赛、歌手大奖赛等群众性文体活动，营造了温馨和谐、团结向上的校园文化氛围。

（二）加强课堂教学管理，努力提高教学质量和教师的业务水平

加强课堂教学的有效管理，是提高教育质量的关键环节。本学年，在认真总结我校多年来课堂教学管理经验的基础上，积极探索和尝试具有我校特色的教学管理模式，并取得了明显效果。

1、加强教学管理层的监督与指导工作。本学年，学校和各年级多次召开有中层以上领导、教研组长参加的教学研讨会议，布置、检查、总结教学工作。学校各级领导积极深入教学第一线，听课、评课、指导教学。各个学科的带头人做了示范课，发挥了骨干教师的示范引领作用。

2.加强集体教研，努力提高课堂教学质量。本学年，学校注重教研活动，各分管领导每周深入教研组，对教案、作业进行检查，对存在的问题及时发现，及时反馈，及时解决。并要求教研组利用好每周一次的教研活动时间，创造性地开展工作。关注教研的实效性，经常学习有关理论，互相听课、评课。反思自己的教学，切实提升课堂教学效率。3.加强教学质量的检测与反馈，进一步拓展提升教学质量的空间。每次考试，学校都认真布置、各年级组精心总结，老师们对自己教学中存在的问题，进行认真的分析，及时查漏补缺。同时，对九年级我们还实行了月考制度，力争使学生对所学的知识做到节节清、周周清和月月清。

4.努力提高教师的业务素养，为课堂教学质量的提升奠定基础。本学年，学校不惜财力、物力，组织教师到兄弟学校参观学习，组织教师参加省州有关部门主办的业务培训；邀请名师专家来校讲学；举办了全校规模的优质课竞赛、“新教师汇报课”等活动，为教师的成长搭建了平台。

5.开展“结对子”活动。教导处组织教研组在新老教师中开展“一帮一”结对子活动，通过结对子活动使新老教师互帮互学，取长补短，使新教师尽快适应教学，老教师再上新台阶，促进教师专业发展，共同提高教学质量。

（三）扎实有效地开展德育工作，促进学生的全面健康成长 本学年，我校德育工作以提倡学生学会学习，学会生活，学会做人，学会创新为前提，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为重点，以思想品德教育为基础，帮助学生树立正确的世界观，人生观和价值观。具体措施和工作成效如下：

1.狠抓日常管理，注重学生的行为规范养成教育

开学初，学校领导和政教处根据班主任队伍日趋年轻化的现状，通过优秀班主任经验介绍等形式，来促进班主任管理水平的提高。在日常管理中，各年级普遍加大管理力度，分管校长与年级主任亲自带队检查学生自习、上课情况。宿舍管理人员每天检查学生的入寝情况，杜绝学生晚归寝、替寝、漏寝现象，对违纪学生做了 严肃处理。值周组坚持每天对班级的纪律、卫生、课间操等情况进行检查，每周进行一次评比，考核结果纳入班主任奖的发放之中。

2、强调自主管理与自我教育，注重学校教育与家庭教育的有机结合

让学生学会“自主管理，自我教育，自主学习，自我实践”一直是我们德育工作的目标之一。本学年，各年级都能够结合学生的实际与能力，发挥学生干部的模范带头作用，尝试让他们参与年级的一些日常检查工作。既培养了他们的工作能力，又达到了自我管理、自我约束、自我教育的目的。为了陶冶学生的情操，美化心灵、激发灵感、启迪智慧，学校通过形式多样的宣传栏、标语牌、黑板报等丰富多彩的校园文化，来启迪学生，教育学生，激励学生。

此外，学校配置了专门的谈话室。学校心理咨询室为学生做了大量的心理咨询与疏导工作，使前来咨询的学生都能心情愉悦走出心理咨询室，并促使他们自新、自省，重新走上健康成长的道路。

为加强学校与家庭有效的沟通，我们在上下学期各召开一次学生家长会或家长代表会，上学期侧重让班主任老师与家长进行面对面地沟通，探讨解决学生思想问题的办法和路子，下学期侧重探讨提升学生成绩的有效办法，两次会议的效果都非常好。

3.坚持活动育人，积极开展形式多样的主题教育 本学年，我们坚持每周举行一次升旗仪式，对学生进行爱国主义、集体主义和前途理想教育；成功举办了校园歌手大赛、队列广播操比赛、篮球比赛、拔河比赛等活动；开展了“红领巾心向党”征文、主题班会、爱心募捐、“感恩励志教育”等活动；继续聘请校外法制教育辅导员，定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。把 道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念使学生懂得遵纪守法的道理。开展“远离毒品，珍爱生命”活动，通过图片展览、观看碟片、专题广播等渠道对师生进行宣讲和教育。既丰富了学生的校园文化生活，陶冶了他们的道德情操，使他们的心灵受到教育和启迪，也为他们的成长与发展提供了广阔的空间和舞台。

（四）坚持预防为主，积极创建平安校园

1．能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，抓好学校安全工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。

2．充分利用班会、板报、手抄报、“柳芽”校刊、“快乐之声”广播等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识。以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。

3．加大了安全工作的检查和整改力度。本学期，学校安装了报警系统及校园摄像系统。经常检查校舍、围墙等设施，认真做好记录，发现隐患及时报告并尽快排除。

（五）全力做好办公室、教研和总务处等部门的工作，努力为学校教育教学提供优质服务和安全保障

本学年，学校办公室、教导处和总务处本着服务学校中心工作，服务全校师生的工作总目标，不断强化大局意识、责任意识和奉献意识，积极主动完成了本职工作和学校领导交办的各项任务。

学校办公室对各类文件、报刊做到及时转交、回收或整理存档，使学校政令通畅，各种资料、信息及时转达。教导处在努力提高教学质量的同时，积极做好学校教学研究工作、学校教育教学以及各项活动信息的收集、整理、总结和对外宣传工作，积极配合协助学校其它部门的工作，为加强校园文化建设做出了贡献。

学校总务处努力按照“优质服务、优美环境、优良作风”的工作要求，认真做好各类所需物品的采购、发放；热心为师生服务，为保证学校各项工作地正常运行，保证学校财产安全以及师生的饮食安全等方面都做了大量的工作。多方筹措资金近五十万元硬化了操场，近三十万元粉刷了教学楼，维修了宿舍楼，投资两万元在校园广场东西侧栽植了草坪，同时，投资近十万元购置了课桌凳450套，极大地改善了学校办公条件。

此外，实验、电教、图书阅览等教学辅助部门工作人员，也能认真履行岗位职责，较好地完成了本学年的工作任务。总之，学校的发展进步甚至每一份成绩，都蕴含着在第一线辛勤工作的各位领导、老师的心血和汗水。

二、主要成绩

1.我校“两基”攻坚工作取得了很大成绩，顺利通过国家验收 在推进“两基”过程中，我校统筹协调、科学规划、精心组织，有关处室各司其职、密切协作、通力配合，全校教师尽职尽责、积极参与，学校软件、硬件设备得到了进一步加强，教育教学质量得到了进一步的巩固和提高，我校“两基”工作顺利通过国家验收。

2.我校创建“州级语言文字规范化示范学校”工作顺利通过验收

今年，州语委办组织专家对我校创建州级语言文字规范化示范学校工作进行了检查验收。专家组通过听取学校的创建工作汇报，查看校园、教师的规范字使用情况，抽测教师和学生的普通话水平，对学校开展创建以来的工作进行了全面的检查。检查组对我校的创建工作给予了高度评价。

3、学校教学质量明显提高，中考取得较好成绩

本学年，我校教育教学工作在上级领导的正确指导下，经过学校领导的努力，特别是全体教师的辛勤工作，教育教学任务顺利完成。本年度中考教学质量稳中有升，合格率较去年有所上升，语文学科中丁学龙、马玉海、炭举国、李旭东分别获得全县二、三、四、五名，物理学科中，杨晶萍、张学术分别获得全县三、四名，邓平任教的数学获全县第五名，政治学科中宋海云获第六名。期末联考成绩斐然，七、八两个年级都有显著进步。一批优秀学生从各类大赛和活动中脱颖而出，由马晓梅老师辅导的九6班学生赵雷云，在由甘肃省科学研究所、甘肃省数学教学研究会组织的初中全国数学竞赛中，荣获二等奖；由黎文婷老师指导的七2班学生李敏敏在由外语教师协会、外语教育研究中心组织的初中全国英语能力竞赛中获二等奖。

4、教师学科素养工程成绩显著，一批中青年教师崭露头角 在县委组织部、宣传部组织的“庆祝建党90周年”普通话演讲比赛中，我校教师马瑞珍荣获一等奖；在团县委组织的“庆祝建党90周年”卡拉OK大奖赛中，王琴琴老师荣获二等奖。在县级教学技能大赛中，我校教师靠玲玲取得了第一名的优异成绩。

5、省、州、县领导多次莅临我校检查指导工作，在安全、校园建设等诸多方面给予了高度评价。

三、存在的问题

在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校 工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：

1．学校的教育教学质量有待于进一步提高，教师队伍整体素质急需加强。

2．个别教师教学基本功还不够扎实。

3．校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识薄弱。

4．个别班主任工作方法相对简单，缺乏主动性、创新性、科学性。

5．教师上下班乘车难，存在极大的安全隐患，制约学校发展。6．学校无独立的教工宿舍，教师住宿拥挤，特别是我校许多教师都要上早自习和晚自习，管理任务重，在校时间长，教师们常常得不到充足的休息，影响教学工作。

今后，我们将进一步加强领导的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，随着我校中青年教师的逐步成熟，教师队伍整体素质的进一步提高，经过全校上下的共同努力，我们一定会创造新的辉煌！

临夏县韩集初级中学 2011年12月28日

第二篇：学校工作总结

× ×

中学学校工作总结

一、在办学条件上求发展

× ×中学办学条件差，无实验室，无图书室，无教师办公室，无会议室，无多功能教室，无活动室，没有合格的食堂，没有餐厅。学校还有危房。好在近几年得到上级领导的重视，我们全体领导锐意改革，开拓进取，结合局下拨的部分危改资金，改善了学生的住宿条件。然而仍是杯水车薪，学校负债累累。由于划片招生的局限，加上本身的办学条件，我校学生流失超过1／3，现有初中生近100人，好的教师纷纷要求调动，尖子生动辄流向周边大中学。要想根本改变六神中学的面貌的确很艰难，然而，学校领导班子，在其位必谋其政，穷则思变，2011秋季，着手抓两方面的工作：一是努力提高教育教学质量，这是一个学校生存的根本，也是我校唯一的亮点，本学期我校1-6年级期末统考取得较好成绩，得到老百姓的赞赏；二是大力改善学生的生活，在经济非常拮据的情况下，投资万元改建小操场，使学生有活动场地，新建学生食堂、厕所，改善了学校面貌，使学生有一个温暖舒适的学习、生活环境。

二、在办学思想上做文章

1、明确一个中心。坚持以“德育为首，教学为中心，安全第一”的原则，全面提高教育教学质量，全面实施素质教育，全面提高育人水平；以质量求生存，以创新谋发展，以务实出成果。

2、抓好三支队伍。以“团结协作，廉明勤政，奉献高效，求实创新”加强班子队伍建设，提高整体战斗力；以“为人师表，爱岗敬业，业务精湛，教书育人”加强教师队伍建设，提高整体凝聚力。我校现有教职工36人，专职教师26人，专科以上学历95﹪以上，缺乏体育、美术、音乐教师，我们不断选送人员进行培训。学校现有9个教学班（含小学部）；以“道德高尚，志向高远，智力高超，能力高强”加强学生队伍建设，提高整体创造力。

3、强化课堂改革。瞄准目标，先学后教，整体推进，扎扎实实探索出一条过程新、内容实、效果好、负担轻、智力高、有特色的教改新路，做到学生自主学习，堂堂清，日日清，月月清。

4、细抓德育工作。坚持树立正确的教育观、质量观和人才观，培养合格的人才。围绕“培养什么样人、怎样培养人、培养人的什么精神”，认真研究新形势下的德育规律，促进学生思想观念、道德品质和良好的行为习惯的发展，追求卓越，全面示范，发挥龙头导向和辐射作用，不懈追求“办学定位”。经全校师生奋力拼搏，取得了一些可喜的成绩。

三、在两支队伍建设上下功夫

我校在整个管理工作中，坚持学校以师为本，教师以生为本，学生以终身发展为本，始终把干部和教师这两支队伍建设当作重中之重，紧抓不放。

干部队伍建设，重点在“勤政、廉政”上下功夫。坚持加强理论和业务学习，坚持深入教学第一线，坚持周一例会制度，坚持完善经

济责任考核制度和责任追究制度，坚持严格工作制度，坚持安全一票否决和计划生育一票否决制度，全面实行领导干部动态化管理，坚持对干部德能勤绩全面考核。在我校，领导的工作置于教师的监督之下，一切工作都公平、公正、公开，每一学年考评一次，坚持能者上、庸者让，在其位，必谋其政，取得优异的业绩。于是，我们组建了一支责任心强、作风严谨、能力超强、纪律严明、团结合作的干部队伍。

教师队伍建设，重点在“素质”上下功夫，加快骨干教师的培养，鼓励青年教师进修学习，加强教师职业道德建设。人心齐，泰山移，有了特别能吃苦、特别能攻关、特别能打硬仗的教师队伍，我校工作无险可阻，无难不克。

四、在课改中求突破

近年来，我校根据校情，坚持课改，走科研兴校之路，扎扎实实探索学习外校经验，积极推进基础教育改革，认真开展“课内比教学，课外访万家”活动，积极进行课题研究，努力推进课程改革。向课堂要质量，向教研要效益。

1、成立教研领导小组，校长、主任牵头，协调引领全校各项工作，带头讲课，讲好课，带头包干学科，分头指导，带头坚持每周听课达5节以上，带头讲公开课、示范课，力求精品课，带头撰写论文、课题研究、教学随笔、教学反思，带头对课程设计方案进行评价指导。

2、抓集体备课。分语文组、英语组、数学组、理化组、综合组，主要讨论下一教学时段的全部课时教案及课后达标作业。

3、抓课堂效益。坚持课堂六个环节：提示学习目标；出示自学

指导；学生自学教师巡视；检查自学效果；引导学生评价、更正；当堂训练，力求每位学生应知全会，每月对所学知识进行测评，验收落实。

4、抓学困生的学习。一是上课优先提问、演板，使他们上课有所作为；二是优先辅导和作业批改，让他们养成独立思考、积极完成任务的良好习惯；三是优先落实“三清”，未完成任务就要增加落实压力，从思想上调动学困生的积极性。

五、在规范办学中出成果

几年来，我校始终把“因材施教，张扬个性，面向全体，整体提高，以学生成长为本，为学生终身发展奠基”作为持之以恒的办学方向。铸就了师生实事求是的科学态度和勇于进取的创新精神，形成“团结、文明、求实、创新”的良好校风。几年来，学校始终注重教学成绩，狠抓教学质量，培养一批高素质的教师队伍。我们六神中学教师乐于奉献，艰苦创业，有极强的责任心、高度的责任感，在抓教学的同时，德育合格率达98﹪以上，优秀率达70﹪以上，严重违纪犯罪率为零，校园无打架斗殴现象，文化学科及格率达85﹪，优秀率达10﹪，理化生实验合格率达98﹪，体育合格率达90﹪，三好生、优秀生占50﹪。学校还经常组织演讲、书法、绘画、文艺、体育等各种比赛，提高综合素质，张扬个性。

六、在成绩面前找差距

尽管我校在上级部门热情关怀下开创了新局面，取得了一些成绩，但同家长的要求和形势发展的要求还存在很大的差距，主要有四

大问题：

1、教育投入力度不大，尤其是教育技术装备、图书室、实验室、体育设施几乎为零，导致在教学过程之中仍然是粉笔加黑板的原始工具，学生的课外活动不丰富。

2、新课程改革的深度和广度还不够。我校教师过少，很少派人到外地参加新课程改革的学习，导致学生的知识面窄，学生的思想、智力难以开发，这些有待于进一步探究和提高。

3、“小班化”的教学有利于学生的创造思维，提高学生的学习成绩，而我校学生虽然少，班额不算大，分层教学可能导致部分学生流失，我们左右为难。

4、后勤的整改还没有彻底到位。这是老百姓非常关心的问题。提高生活质量，改善就餐环境，是我校着手整改的关键。针对上述问题，我校着力从以下四方面提高办学水平：

一是实实在在促管理，在管理上实行公平、公正、公开的原则。二是扎扎实实抓质量，结合新课程标准，优化教学过程管理，探求新的教学方法，提高教学质量，三是坚持不懈搞教研活动，让一部分教师“走出去”，学习外地经验，探讨新的教育方法。

四是一心一意谋发展，抓好勤工俭学，扩大办学资源，提高学生的生活质量，改善学生的生活。

我们学校虽小，但我们秉承“团结协作，敢为人先，锐意改革，与时俱进，科学发展”的精神，秉承“以学生成长为本，为学生的终

身发展奠基”，开拓创新，团结奋进，立足兰溪，为× ×中学的生存和发展而不懈努力，为兰溪教育事业添光彩。

第三篇：学校工作总结

川汇区城北办事处黄庄学校

学校工作总结

二零一零年六月

2009-2010学第二学期学校工作总结

银鼠唱罢，金牛登场。过去的2009年学对黄庄小学来说是非同寻常的。在川汇区教委以及城北办事处党委政府的正确领导、关心和全力支持下，在全体教职员工的大力协助、团结奉献、勤奋开拓地工作下，我校认真贯彻执行党的教育方针和各项政策、法令，坚持正确的办学方向，结合我校三年规划和本学期学校工作计划，努力完善学校各项规章制度及硬件建设，努力实现德育工作目标化、学校管理精细化、教师整体素质专业化、教学设施现代化、教研成果实用化、各项活动多样化、学校建设特色化、学生素质全面发展，努力实现教育质量提质升位的目标，使我校的小学教育教学等各方面工作取得了长足的发展。

下面，就2009-2010学第二学期的学校工作情况进行简单总结。

（一）抓好师生的政治思想品德教育

1、把加强教师的职业道德建设，促进教师做“为人民服务和人民满意的教师”，不断提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感，树立教师高尚的师德风范，以及良好向上的工作氛围的创设等作为一项重要工作来抓。努力培养一支自尊、自爱、自信、自强、安教、乐教，为人师表、严于律己、敬业爱岗、师德优良的师资队伍，为学校完成本的各项工作计划提供有力的保证。

2、学校始终把学生德育工作放在重要位置。本学期，通过开展一系列主题鲜明、形式丰富的活动，抓学生“五小”教育，抓礼仪教育，抓“三个好”（在校做好学生、在家庭做好孩子、在社会做好少年）教育；抓“三个习惯”（养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯）教育；学生良好道德行为习惯养成教育；合格小公民意识培养等。

通过不断的努力，我校师生精神面貌进一步改观，逐步形成了良好的校风、教风和学风。学生的文明、礼仪、卫生习惯得到了明显的改善。

（二）抓好教科研工作

教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。

1、认真做好教学常规工作。严格执行课程计划，开齐课程开足课时，严格执行《小学管理规程》，教学常规工作进一步规范化、制度化。特别是对教师的教学“六认真”工作常抓不懈。对“六认真”采取“一听二查三问”的方式，即：深入课堂听课看教师是否体现了新的教学理念；查阅“六认真”工作资料；问学生或学生家长对教师的评价，强化了教师教学过程的督导。采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度，做到经常性的给老师一定的压力，使老师踏实做好教学常规工作，为全面提高我校小学、幼儿教教育教学质量打下良好的基础。

2、加强学习、提高教师的教学理念。通过举办专题讲座、理论学习、观看优秀课堂实录谈体会、开展过关课、公开课、探索课、讨论课、说课训练、集体备课、经验交流座谈会等，为提高我校教学质量夯实了基础。

3、坚持以研促教、全面提高课堂效益。一方面我们组织教师科研学习，狠抓校本教研和校本研究，在时间上保证，在内容上落实，在质量上求高。另一方面，认真组织区市级以上课题的结题和申报工作，开展群众性的教科研活动，鼓励青年骨干教师大胆进行探索。由于狠抓了教育科研，教师的业务能力提高了，教科研意识和课题研究水平增强了，研究成果和论文发表和获奖档次也提高了。

4、开展各比武项活动，提高教师综合素质。我们要求全体教师每学年必须在各教研组开一节以上的汇报课；通过开展定期与随机的教学常规检查；通过举行教师教坛新秀评比，论文、优秀案例评比；通过对青年教师基本功过“五关”（备课、说课、上课、评课、操作）。有效提高了教师的综合素质，同时使一些青年教师脱颖而出。

5、认真上好各学科课程，积极开展各项课外活动，提高学生综合素质。在活动方面，我们除了认真参加县市举行的各项比赛之外，我校还成功地举办了学生趣味运动会、课文朗读比赛等。既丰富了学生的学校生活、又提高了学生的综合素质，有效地促进了我校素质教育的发展。

（三）抓好体卫工作

健全机构，统筹安排，分工明确，职责到人，措施到位，成效显著。具体做到五个落实。

1、落实课程计划与足够的运动锻炼（包括两课两操两活动）；

2、落实环境卫生地段包干责任制；

3、落实分管领导每日校园卫生巡查制度；

4、落实少先队大队部做好班级文化评比；

5、落实配合上级做好健康和安全等宣传教育工作。特别是在落实预防食品安全卫生工作中，我们更是严格按上级的要求抓好各项措施的落实，做到每日一分钟的安全教育和每日一句温馨提示，专人负责督导各项措施的落实情况与资料的积累与上报。在做好以上工作的同时，我们积极开展各项活动，如举行校广播操比赛、组织学生到社区清理卫生等，既推动了学校的体卫工作，又培养学生环保意识。由于我们重视体卫工作，使校园始终保持了净化，绿化、美化的良好育人环境，学生体格状况较好。

（四）做好教育服务方面的工作

1、狠抓班子建设，提高综合素质，努力为全校师生提供优质的服务。

我校党政一班人以“学习、团结、勤政、廉洁”为目标，根据学年初学校制定的《学校领导班子行为准则》的要求，我校领导班子成员更是从严要求，以身作则，清政廉洁，积极遵章守纪，主动作好分管工作，以兢兢业业的工作为教职工作出表率。同时在管理工作和教学工作中，互相配合，关系融洽。研究问题，处理校务，大家坦诚直言，见仁见智。一旦形成决议，坚决执行，力求对各项工作做到大胆抓、敢于抓、善于抓，坚持用制度管人，对事不对人。

2、重视师资队伍建设，鼓励全员培训。参加继续教育、信息教育、现代远程技术教育和教师素质提升工程等使教师形成了进修热。我校全体教师参加了计算机和现代远程教育技术应用培训。

3、重视学校安全防护。学校多方开源节流，投入经费进一步完善教室门窗的安全防护设施。

4、利用家长学校召开家长会议，通过对学生家长进行家庭教育知识讲座。一方面向家长通报学校各项工作情况，另一方面让家长对学校提出不足的地方与今后发展的建议。增强了家长对学校的了解，促进了家长与学校的沟通，构筑了家庭、社会、学校三位一体的立体教育网络体系。

5、努力实施民主管理，为学校教职工的专业发展创造良好的制度环境。我校加强校务公开工作，做好学校目标责任考核，实施民主决策，改革了教代会制度，改变学校管理方式，按要求做到财务中各项收支情况公开，学校评优、评先公开，教师福利、奖金分配公开，人性化的现代民主管理模式在我校初步形成。

过去的一年，首先要感谢川汇区教育委员会、城北办党委政府对我校的关心和全力的支持，同时要感谢学校领导班子集体和全体教职工塌实的工作。在新的一年里，我们将会以更加饱满的热情和优异的的业绩向您汇报，共同期待着黄庄小学的再一次腾飞。

川汇区城北办事处黄庄小学

二零一零年六月

第四篇：学校工作总结

学校工作总结

本学期我校在区镇教委的带领下，认真贯彻落实区镇教委制订的工作计划精神，不断创新管理机制，加强教育教学的研究，深化教学改革，不断推进素质教育的新途径，取得了较好的成绩，现总结如下：

一、坚持政治、业务学习制度，努力打造学习型组织，进一步加强我校教师队伍建设。

1、政治、业务学习制度是我校多年来形成的一项重要的常规学习制度，也是我校进行教育教学过程管理的一个重要机制，逐渐成为我校进行教育教学管理和构建学习型组织的一个不可缺少的平台，本学期，学校继续坚持抓好政治学习的组织安排。学校认真组织安排业务学习内容，围绕工作中心和教育新形势，把教育上的政策要求和学校的管理思想等，及时宣传到每一位教师的心中。

2、继续加强教师的职业道德教育，努力塑造我校教师新形象。本学期，以安全教育为中心，全面落实好上级各项安全教育要求和措施。在工作中，明确要求教师要树立学生安全第一，教学质量至上的思想，依法治教，从严治教。教师的思想政治水平和文明从教意识有所提高。

3、学校坚持开展了“文明班级千分赛”活动，由学校政教处和团支部组织工作的落实，定期评选出文明班级和青年文明号。

二、加强教学管理和教学研究，进一步深化课堂教学改革，努力提高教育教学质量。

教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作：

1、继续完善和认真落实好教育教学管理制度。本学期我校制定了《教育教学工作综合评估方案》和《20xx年学校工作计划》等相关教育教学工作要求为准绳，学校教学工作紧紧围绕其开展。备课、上课、听课、评课、作业等严格按照学校工作计划要求来完成。做到常规抓实、抓严、抓好。

2、夯实课改，积极推进新课标实施进程。学校建立了学校领导直接参与教研活动，定期开展活动，积极认真组织全体教师深入学习新课标理念，体会新课标精神，明确新课标要求；面向全体学生，改变学习方式，建立并积极完善以校为本的教研机制，以教导处为中心，辐射各教研组，营造良好教研氛围；以课题研究为突破，全面提高教育教学质量。

3、建立规范的教育秩序，本学期我校严格按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，有序有效地组织起各类活动课。

4、素质教育活动开展有声有色。本学期，学校继续抓好兴趣小组的各项教育教学活动，坚持常规训练，常抓不懈，取得了较好的成果。

5、强化教研，坚持效率第一。各班认真组织了单元测验、期中和期末检测。一学期来，全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”做为教育教学的指导思想，在课堂教学中，充分发挥老师的组织、引导和参与作用，创设了民主和谐的师生关系，实行启发式、讨论式、探究式等教学方法，激发引导学生独立思考、合作学习、感悟、体验知识产生的过程，培养学生的创新能力和实践能力。在重视能力培养的同时，狠抓基础知识教学，稳扎稳打，学生的素质得到不同程度的提高。

6、学校继续加强师资队伍建设。教导处特别注意加快以新教师和年青教师的培训为主导的教师业务素质提高进程，提高教学质量的关键是提高教师的素质，而提高青年教师的素质则是关键的关键，为了尽快让青年教师适应教学工作岗位，并逐步走向规范，对新教师进行课堂的听课、指导，学期初教导处组织了老师轮教活动。

7、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。本学期，我校加强了教学工作抽查的力度，采取一学期随机抽查与定期检查相结合，定期检查教师备课和学生作业情况，了解教育教学中突出的问题，检查的结果与学期考核挂钩。同时做好服务与指导工作。一学期来每位教师听课不少于15节，每位领导的听课不少于30节。

8、积极组织教师参加各级各类的培训，学校实行多渠道培训，充实老师队伍的专业化水平，校本培训有计划，有内容，采取走出去的方式鼓励老师外出听课学习，鼓励老师利用现代手段进行教学，多媒体课件在教学中发挥出越来越重要的作用，同时对于老师的使用情况有记载，通过这一方式知识素养和科技素养有了明显的提高，责任心进一步加强，我校有五名老师参加了太原市教委组织的导师团拜师活动，把先进的教学经验带回来，为我所用，同时发挥各教师的作用，起到以点带面的作用，通过一系列活动，开拓了教师的视野，提高了教师的综合素质。

9、学校教导处在期中考试后，认真组织教师进行了教学工作小结，开展了评教评学活动。使每位教师都能反思自己的教育教学，明确自已在教育教学上的不足之处，以对今后的教育教学有良好的促进作用。

三、加强学校校准化和规范化建设

在学校规范化和标准化建设方面，学校多方筹资，加大教学设施的投入，投入8万元配套了多媒体设备，投资3万元对教室进行粉刷，更换黑板，投资24万余元数字化校园网投入使用，新的学生公寓楼在上级领导的关怀和支持下，以拔地而起，硬环境的建设，奠定了教育发展的基础，适应了现代教学的新形势，我校的目标努力实现太原市示范初中。

四、加强安全、卫生、后勤等工作的管理，努力促使学生全面发展、健康成长

1、学校成立了安全领导小组，安全事故责任到人。学校领导每周进行了安全工作检查，教师充分利用班会、集会、护路队时对学生加强安全教育。

2、加强了校园环境建设，这学期主要是认真地做了“环境建设”工作。使学校的环境卫生经常保持在一个美化、绿化、净化的水平，为师生提供了良好的教学环境。

3、学校加强了对后勤工作的管理。学期初先作好了经费预算，严肃了财经纪律，合理使用学校每一分钱，坚决抵制不合理的开支，一学期来未向学生乱收一分钱，学校账目做到了年清月结，手续齐全。

五、“特色兴校”工作，全面提高师生的素质

1、开展课外兴趣学习小组，我校组建了书法、朗读、体育、故事等十多个兴趣小组。

2、以屋场为单位，建立了课外学习小组。

3、举办了初二年级篮球对抗赛，我校跳绳队在市区的比赛中均获团体第一名，为学校争了光，添了彩，大型团体用力操，在区运会上获得了优秀组织奖，本月初参加了校园的艺术节，我校的一名同学的书法作品获得了三等奖，在十月份的区篮球比赛中，我校男子篮球队获得第三名，在十二月份的区团体越野赛中，获第二名的好成绩，通过这些活动，锻炼了学生的身心，又丰富了校园文化生活，创造了浓厚的校园文化氛围。六、今后工作中需要注意和加强的几个问题。

在肯定工作的同时也要清醒地看到我校目前面临的实际情况及存在的问题：有些教师教学经验不足及工作态度较差等各种情况，已经严重的制约了我校的教学质量，在下学期要积极采取措施为我校的教育教学成绩迈上新台阶而努力。过去的成绩是我们今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全体教师团结一心，踏实工作，才能把我们学校推向更高的层次，更高的起点。

第五篇：学校工作总结

学校工作总结

回顾20xx年，忙碌并且充实。现就过去一年的主要工作业绩、获得的成长、呈现出的不足和对未来的工作展望等方面进行简要的总结。

一、思想政治方面

一年来积极拥护中国共产党的方针政策，提高自己政治素质、理论水平，进一步增强了党性，提高了政治洞察力。结合实际工作，将党的路线、方针、政策落到实处，严格按照党的要求办事，从小事做起，关注细节，在一言一行中践行党的宗旨。

二、日常工作表现

1、在这一年里，立足本职工作，严格遵守各项工作制度，认真对待工作，完成了上级交付的任务，配合中心主任完成饮食服务中心的各项工作。

2、为了让食堂工作进一步规范化、制度化，使食堂能做到优质、安全、高效地服务于师生，重新修订了《饮食服务中心管理办法》、《岗位职责规范》、《员工行为规范》、《员工工作流程》等，完善了各项规章管理制度，从组织上、思想上确立了食堂改革发展的新理念。

3、加强员工教育培训，提高职工素质。选送管理人员到其他高校参观学习，学习兄弟高校先进的管理经验。另外积极组织员工参加消防安全知识培训，预防食物中毒专业知识培训等。并聘请防疫站等专业老师对餐厅职工进行食品卫生知识、消防安全知识、职业道德等系统知识培训，旨在提高每个职工的整体素质，更好地为教职工服务。定期组织员工进行设备操作规范方面的学习，提高员工安全意识，杜绝安全隐患。多次强调大型设备专人操作，每次使用前先检查是否正常，严格按照设备操作流程。教导员工正确使用电器，严禁违规操作，出现零件松动或设备故障应及时报修，未修好前做明显标记提醒他人。

4、加强日常管理，经常不定期去食堂查看，发现问题及时与食堂经理或各班组负责人沟通，将问题尽早解决。

三、保证食堂生产安全，做好维修保障工作，按时供应三餐

1、在各种突发情况下，保证食堂正常运转。一年来，多次停水、停电，积极应对，保障师生三餐按时供应。

2、作为安全生产领导小组一员，及时排除不安全因素，杜绝安全隐患。制定了“三防”预案，安全通道应急灯损坏及时维修，消防器材安排专人保管，每天管理员防火巡查，进入食堂有提示语“食堂重地、闲人免进”。操作间有警示语“注意安全、精心操作”，食堂供应的免费汤专人看管。除采购及消毒外，卫生的重点及难点工作为生产加工人员体检、生熟分开等，针对这些工作，思想上高度重视，全力以赴逐项采取措施，消除生产中的各种安全隐患，确保操作安全和食品卫生安全。

3、对食堂安全隐患进行整顿，时刻将安全性放在首位。利用假期聘请专业保洁公司对餐厅所有排烟道进行清理。对长江路和嘉陵江路两个校区所有操作间配电线油污进行清理，安全检修，完成电气接地改造，保护开关更换等。

4、维修管理上，带领三位维修人员完成四个食堂的维修保障工作，合理安排，力保安全、有效范围内，减少运营成本，及时维修解决。

5、每天下班后抽查食堂有没有关好水电开关，做好每天日常水电检查记录。

四、硬件建设方面

1、本为改善师生就餐环境，组织人员重新粉刷了长江路校区一食堂、二食堂大厅墙面，更换全部照明灯和破损风扇，将一食堂顶棚修复并重新喷漆，二食堂新安装了吊顶。积极带领维修人员加班加点干，在有效时间内做好了装修工作。

2、在长江路校区学生二食堂二楼大厅隔离出独立房间，改造为卫生组人员的更衣室，解决了员工衣服乱挂乱扔的现象，有效改善了师生的就餐环境。

3、对嘉陵江路校区学生二食堂一楼消防通道存在的安全隐患进行整顿，开设四扇隔离门，清除通道内障碍物，畅通消防通道。将东侧隔离门作为二食堂在一楼惟一的原料收货入口，进一步保障了食品安全性。

4、将四个食堂破损窗户安装了砂网，有效防蝇防虫，改善了食堂环境。

5、加强硬件建设，杜绝事故发生。利用寒暑假对餐厅进行了程度不同的改造、改建，添置了部分硬件设备和用具，达到布局合理，通风采光，蒸汽及油烟排放良好。

五、努力提高服务水平

食堂工作中坚持优质服务，不断拓展服务理念。做到以人为本，给师生创造舒适的就餐环境，在保证学生一日三餐伙食供应的过程