马子艳续班总结

第一篇：马子艳续班总结

续班总结

清华英语文教部 马子艳

我来到清华英语这个大家庭已经两个月了，这段时间，我从一个语文教师渐渐转型为作文老师，这其中离不开宁老师的悉心指导，也离不开文教部众位姐妹的帮助。

从刚来时的手足无措到现在的有条不紊，这期间我经历了好一番磨练，其中最让我茫然的就是续班问题。暑假快结束的时候我才接触三思作文2班的学生，基本上和学生彼此不了解，这是续班的大问题。

没办法。我只好挨个给家长打电话，希望通过这种方式，能争取留住学生，一轮电话下来，好在有部分孩子会继续学习作文。

后来就多方学习，求教于宁老师，任老师。总算是把其中要做的工作弄明白了。续班要至少做好三点：教学质量第一，与学生之间如何好好相处是第二，与家长的沟通和建立良好的关系是第三。今后我会在工作中朝着这三个方向努力。

第一，教学质量上：精心备课，精心设计教学环节，化枯燥的作文教学为有趣的活动。多向有经验的教师学习。

第二，建立和谐师生关系。勤于与学生沟通。了解不同学生的学习动态，因材施教。及时了解有困难学生的学习情况，并沟通协商解决办法。建立培优补差计划。第三，勤于与家长沟通。充分利用好微信平台的便利条件，及时与家长沟通学生的学习情况。并及时沟通学生存在的问题，沟通协商解决的办法。

在续班工作上，我还存在很多问题，需要请教有经验的老师，我会不断学习，争取做好续班工作。

第二篇：续班工作总结

2015年续班工作总结

教师

马凤婷

。2015上半年我留退32人，有22

个乡下，10人不学，续班是每个培训学校都高度重视的问题。确实，续班重要性远大于招生！如果不重视流失的学生，认为只要招生有方法，市场有手段就可以了。那么就忽视了一个问题，就是学校口碑的缔造。无论什么原因学生不再续班，有别的学生问他，他会说是自己的原因不再续班吗？他只会说，是这个学校的教学质量不好，教师不好，环境不好，等等。所以，流失一个学生，将会影响我们18个意向客户。2015上半年我留退32人，有22

个乡下，10人不学，因此，保证学校较高的续班率是学校生存的根本。

教师是决定续班成败的关键因素。因为教师影响着教学质量，教师是学生和家长最直接的接触者，学生和家长对教师的认可度决定着续班率。我认为应从以下几点入手：

一、提高自己的教学质量

为了提高续班率，最核心的还是要提高自己的教学质量、教学质量，是提高教师续班率的根本保障，是家长选择返学的根本原因。说一千，道一万，学校还是要靠教学质量取胜，但教学质量又涉及到方方面面。其中最重要的一点是做到每一堂课都优质高效。

优质高效不仅仅是体现在家长汇报课上，而是要贯彻到一个学期的每次课堂里面去，这就需要我们平时要有扎实的教学功夫，要让孩子真正在课堂上学得愉快，学得扎实。因此要实现这一点，就对老师们在教学上提出了很高的要求，要求老师们要像对待汇报课一样对待每一次课，每一节课，要认真细致的备课，精心设计每一个课堂环节，每一次上课都带着兴奋、紧张、期待的心情走进教室，真正让孩子围绕老师这根指挥棒

转动，真正激励起学习兴趣—兴趣是最好的老师。

二，教师足够的爱是提高学生续班率的一个重要砝码。，结合我们培训学校的特质，最简单易行的方法就是提高对学生的关注度，不断增强后续服务。对于学生而言，有可能在公立学校只能享受老师1/50甚至1/70的关注。在我们培训学校，只要我们的教师想做，学生可以享受120%的爱。所以，我们在提高成绩之外的第一个方法就是，培养教师对学生的关注和热爱，不断提高教师后续服务水平，关注每一位学生！

所以我建议：一视同仁的爱、鼓励的爱、打破常规的爱，有爱才有市场。

1、感情是人与人之间沟通的基本纽带。师生之情，是人世间最珍贵的情谊。教师应该通过与孩子的交流、活动和沟通，与学生建立良好的友谊。当孩子热爱老师时，返学就成了顺理成章的事情。如果教师再多努力些，多在课程上设计活动环节、互动环节和交流环节，努力让学生喜欢老师，喜欢老师的课堂，那会收到更好的效果。

2、良好的沟通技巧和能力，是取得家长信任的重要保障。因此，教师必须跟家长多沟通。每次沟通的内容必须根据学生的情况指出问题和针对性建议。教师沟通时不能说空话。比如您的孩子学习很认真，就是做题粗心之类的话，家长往往比我们清楚，而且在公立学校家长会上，已经听得不厌其烦了。家长会想，就是有问题，我才送到你们培训学校的。所以，我们要做的事，不是提出问题，而是解决问题。在具体操作上，要求教师能够捕捉学生在学习中的每个闪光点，通过详细的事例，跟家长进行细致的分析和建议。要注意：面对满意、实在、糊涂、挑剔型四种类型的家长，我们该怎样沟通。

3、狠抓后进生、沟通交流中等生、稳定优等生，是做好续班工作的基本模式。先说优等生，我曾经几次遇到这样的事。感觉某某肯定能续班，学习很好，成绩提高很快，我都不要进行续班工作。结果是，成绩不太好的学生续班了，这个“十拿九稳”的学生却没有续班。原因是两方面的，第一方面是，家长说，学生进步很好，成绩也好了，所以就不需要学了。造成这种情况的原因是，教师没有针对学生的发展跟家长进行沟通。像这样的学生，教师更要跟家长多沟通。在保证续班的同时，更为重要的优秀学生是最好的宣传单，是我们学校插在家长心中的一面大旗。所以，教师必须重视跟优秀生家长的沟通。

怎么沟通呢？一种方法是，跟家长一起对学生的发展进行规划。现阶段学生知识点掌握的不错了，那下阶段呢？所以，我准备这样给孩子制订教学计划和培养方案。家长，虽然我们的孩子很优秀了，但相对第一的学生，还有需要提高的地方，所以我的辅导计划是……家长，我们孩子是第一名了，我们要保持下去，这样孩子在升学中就会占据绝对优势，而且我准备在课本以外，帮助孩子……

第二个方面是孩子，老师往往觉得，好学生不要过多关注，他们学习很自觉，很认真，作业也没问题，成绩也ok。所以老师就把关注度放在了其他孩子身上。但是，老师忽视了孩子希望受重视的心。越是优秀的孩子越是希望被人重视，优秀已经成为他们吸引目光的一种方式。他们的优秀，往往也是为了被重视。所以，我们的教师就要给他们最大的重视，虽不需要无时的叮嘱，一句肯定的话，一个赞扬的眼神，一个平等的对待，就会让孩子死心塌地跟着你。

而中等生和差生，则是教师续班工作的重点，话术总结成一句话，就是不断鼓励，不断沟通。对于不优秀的孩子来说，平等和尊重是他们最想得到的。我们的老师必须给他们足够的认可！

续班工作的时间，续班工作应该贯穿教师整个学期的始末，从教师新学期的第一节课起，续班工作就已经开始了。学期结束时，临阵磨枪已经迟了。有的老师认为，续班就是让家长交钱，学期末给家长打个电话就ok了。其实那样，只会让家长感到厌烦。老师要明白，每次上课都是一次续班的沟通，每次电话都是续班的积累，学期末的续班就变成了顺理成章的事情，不需要告诉家长该缴费了，只需要告诉家长，下学期您孩子得到什么就可以了。

时常给孩子一些鼓励和赞赏，不要吝啬您的鼓励和小礼物。

用最短的时间记住孩子的姓名，成为孩子信任的朋友。

每月至少与家长沟通一次以上。期中考试后是沟通最好的时机，考得好的是展示自己成绩的机会。考得不好的是体现自己爱心的机会，通过免费补课等方式，使学生在下半学期成绩有了提升，家长就会认为是教师的努力和爱心造就了孩子的成功考得好，就更要打电话了，多拉近距离，给家长一个感谢老师的机会。定期电话辅导，是监督学生定时复习，体现责任，展示孩子学习效果的另一种方式。

尽一切可能为缺课的学生补课，是展示教师责任心的最好机会。

三、教师意识是决定续班成败的核心因素：1、教师要认识到长期、稳定的续班率是评价教师教学能力的重要标准。

没有续班率，就没有了教师生存的空间。2、教师要认识到提高续班率、保证续班率是减轻招生压力，提高学校品牌形象、提升自己人生价值的重要途径。3、教师要认识到教学能力、人格品质、沟通能力和市场意识是在现代培训机构中任何一教师必备的基本素质。4、教师要认识到有教学质量才能保证续班率，有了续班率学校才有市场，有了市场才有我们教师展示人生价值的舞台。5、能力、水平、效率、责任心、纪律观念、工作作风、团队意识、创新思想和实践能力是做好续班的综合素质。因为只有春天的播种，才有秋天的收获。

总之，续班不仅需要用心，更需要智慧，功到自然成。有了续班率学校才有市场，有了市场才有我们教师展示人生价值的舞台,我们清华人才会有更加美好的明天。让我们携手共进，努力打拼，再创清华英语学校的辉煌！、、、

第三篇：续班家长会

续班家长会

准备工作：

1.布置教室（桌椅摆放整齐、教室干净整洁）

2.准备相关资料（签到表、过课记录、作业记录、电访记录、教学作文本、笔）

3.准备家长出勤表（登记到场家长，为日后对没来的家长攻单做准备）

4.准备续班课程教材（提前做好课程介绍）

5.准备PPT（加入视频、照片、教材内容介绍、投影仪）6.与学习好的学生家长提前沟通，让其发言，分享教育理念 7.做好与学习差的家长沟通的准备 家长会环节顺序 开始前十分钟：

1、正式开始前十分钟，打开电脑配合音响，播放音乐。

2、安排座位，请家长签到，发放作业本，请家长查阅，并写下自己的建议和意见。家长会正式开始

一、问候、欢迎

各位家长大家好！感谢您在百忙之中抽出时间参加今天的家长会，很多家长我们上次已经见过面。谢谢您对我们、对孩子一贯的大力支持。

二、介绍我们所做的工作，点评家长的配合 我们的付出与家长的配合形成对比，让家长更重视并且明白自己的教育方法，哪些是应该保持的，哪些是应该改正的，更加有利于孩子们的成长。

三、家长发言

请学生家长发言，分享教育理念

四、学员展示

1.话剧。下面孩子们要为我们带来他们精彩的表演，请我们用最热烈的掌声欢迎他们！

2.朗诵。欣赏完刚才孩子们的精彩表演，我们可爱的孩子们还为家长准备了另外一个小节目，我们一起来欣赏。

刚才孩子们的表演仅仅是我们课堂的一个缩影，在本学期中孩子们学到了……(介绍本学期所学的内容)

三、PPT展示

刚才说了这么多，我们来欣赏一组幻灯片，这组幻灯片上的照片都是我们的孩子在上课的时候我的助教拍下来的，家长们请睁大眼睛，看看哪位家长能够在第一时间找到自己的孩子，我们只放映一遍，那么这一遍之后，我也希望家长能够用一句话来形容自己孩子上课的表现，然后把这句话写在孩子的作文本上。我会在下次上课的时候把您的评价告诉孩子，这对孩子将是一种巨大的鼓励。

五、介绍下期学习内容

刚才我们已经看到了，孩子们在课堂上表现得非常优秀，我们的老师也是用心在爱护、教育我们的孩子。很多家长在提前沟通的时候有问到过，我们这一期学习感觉挺好的，不知道学校安排的下一期学习什么课程，那么今天家长正好都在这里，我就对下期课程进行介绍，有问题的我们会后单独沟通，好吗？

六、催动报名

学习是持之以恒的事情，作文的学习是一个不断积累的过程，半途而废不好，并举出实例。老师在与孩子接触的过程中，对孩子做了全方位的观察和评价，这里我对孩子做一个整体评价： 表现能力最强的学生是：*** 模仿能力最强的学生是：*** 专注能力最强的学生是：*** 接受能力最强的学生是：*** 应变能力最强的学生是：*** 表达能力最强的学生是：*** 沟通能力最强的学生是：*** 控制能力最强的学生是：*** 坚持能力最强的学生是：*** 动手能力最强的学生是：*** 考试能力最强的学生是：*** 当然，老师对家长也有简单的评价 重视程度最高的是: *** 配合度最高的是：*** 这些能力，对于孩子将来的生活和工作非常重要，相信作为家长的您一定是深有体会，您可以好好想想，您所缺乏的能力，通常也是孩子所缺乏的。这就是家长教育的局限性。我们应该在孩子小的时候，就要注重对孩子各方面能力的培养。这是我们国家基础教育所达不到的。在美国，一个班才10几个人，而我们呢，一个老师管了上百个孩子，在应试教育的前提下，没时间也没有精力关注这些事情。对于每个孩子的具体情况，家长朋友们可以多与老师沟通。孩子各种能力和习惯的形成是需要坚持的，学习也是一样。案例 李云迪

我们都知道“钢琴王子”李云迪，在初中二年级的英语课本上专门有一课介绍。“肖邦国际钢琴大赛”堪称音乐界的奥运会。它是被国际音乐界认的、世界上规格最高、演奏难度最大的比赛之一。其评委之挑剔与选拔之严格也表现在其宁缺勿滥的一面：在过去两届，其第一名都为空缺。50年代的傅聪曾获该赛第三名，如今，我国深圳选手18岁的李云迪一举摘取了15年来无人问津的金奖桂冠，也是华人首次获得该大赛金牌，更是比赛开办70多年来夺冠的最年轻的钢琴家。世界的目光顿时聚焦在这位18岁的青年人身上。当时有记者采访他,问他小时候的梦想是不是想当个钢琴家。他的回答“不是，那时候我的梦想是把钢琴烧掉，因为妈妈天天逼着我弹钢琴”结果有一天，家人都在外面玩的时候，他真的在钢琴下面点起了一把火。“不过，我非常感谢妈妈，要不是当时的坚持，我可能体会不到对钢琴的热爱，就不可能有今天的成就。”

七、留悬念，以后会有更多的教育方法

家长会开到现在，也开了四十多分钟了，虽然我还有满肚子的话想跟家长们讲，可是时间关系，只能等到下次了。在这么多年的教学生涯中，我见到了方方面面的孩子们容易产生的问题，比如：孩子们出现叛逆怎么办？孩子们经常撒谎怎么办？孩子们总是上网怎么办？孩子们不愿意背单词背课文怎么办？孩子好的习惯如何培养？孩子成功人生的关键素质是什么？孩子的一些表现，说明了孩子哪些心理现象？这些种种的问题，相信都是困扰各位家长的难题。对此我们都已经找到了比较合适合理的解决办法，我们也愿意跟家长们分享我们的教育心得，那么在以后的学期中，我们还会常常举办这样的家长会，让我们一起陪伴孩子成长。

第四篇：班干个人总结胡诗艳

班干个人总结

我担任宣传委员已经有一个半学期了！这半年来，我竭尽所能做好班里的宣传工作。才知道，不在其位不知其苦。宣传工作是不容儿戏的，你要做的不仅仅是宣传!

在我看来,宣传委员不仅是配合老师的工作，还是调节班级气氛,沟通班级同学之间感情的桥梁。在有必要的时候做好班会宣传，使同学在班会上积极发表自己的看法及意见，让大家畅所欲言。既然担任了团宣传委的工作，就应该多付出，少回报，明白了这一点，我有信心去完成我本能的职责任务，我会尽我所能做好一名合格的学生干部。全心全意为同学们服务。担任了一学期的宣传委员，我认为对自己的本能工作更有了进一步的了解。也从中明白了自己的优点和不足。及时地总结工作中的一点一滴，为进一步的完善团组织活动做好准备。一学期的工作结束了，半个学期又将过去。除了那些成功的光环，同样也存在着不足的印记。刚进大学，我们都是大一新生，对大学的一切并不能完全知晓，在一些方面也明显表现出了不成熟。比如申请场地的程序，礼貌举止和用语，与高年纪学生组织的交流以及和其他院校的沟通等方面我们还需要从一些细节去慢慢磨合，适应，最后灵活处理。这一学期，我的工作回顾如下：

一，坚持学习，加强团结合作，提高工作能力。

班里的宣传工作包括团日活动的宣传以及团支部考评等等。其中，最重要的团日活动的宣传。而这些工作的成功，除了我个人的努力，更离不开团干间的互相帮助，合作。每次出展板，班长等干部都大力支持。帮忙找资料，上色，写字。他们没有哪次不是牺牲午睡休息时间的。也正因为他们的帮忙，我才能在最短的时间内把我们班的班级活动宣传和展示给大家。但是，我们仍需努力，坚持学习，提高工作能力；加强合作，争取个更好的成绩。二，存在的缺点及今后努力的方向

（一）自身能力不足，写字水平要提高。作为宣传委员，不但要会画画，还要写得一手好字。可我的字却见不得人。因为这，耽误了工作进度，延长了工作时间。所以，我要努力练字，继续学习，提高自己的能力。以便能更好的完成工作。

（二）宣传工作不到位，要善用群众力量。因为自身原因，每次的宣传活动都没能发动班里的群众。以至班集体不成集体，活动中太分散。群众力量没能加以利用，导致工作用时长，质量减半。每个人都有特长，我们要善于把他们的特长利用到点子上。只有这样，效率才会加倍，工作结果才会更加完美。

第五篇：续班家长会流程

家

长

一、流程（60分钟）

会

流

程

英语续班家长会

开场语（5’）→课堂精彩片断展示（20’）→本期教学内容总结(2’)→学期评定(8’)→下期内容介绍(3’)→教材介绍(2’)→问题沟通(10’)→颁奖(5’)→下期开学促销(5’)

二、行政

1、保证教室及走廊的公共卫生；

2、做好人员的分工；

3、在黑板上写上“欢迎家长”的字样，楼道内贴上指示牌；

4、准备好相机照相；

5、茶水的准备。老师

1、将班里所有孩子的情况总结一遍，做到心中有底；

2、将家长会的程序预练一遍；

3、准备好相关资料（教学任务完成表、试卷、成绩单、奖状、信息反馈资 料、电话教学记录、家访记录、班级照、荣誉奖状等）

4、与成绩好的家长提前沟通，争取让其发言；

5、做好与成绩差的学生家长沟通的准备；

6、做好PPT.三、样稿 准备

各位家长您好！感谢您在百忙之中能前来参加今天的家长会！我谨带班英高特全体教职员工感谢您对学校的支持、我们教学的支持以及对我个人工作的大力支持。下面我将和可爱的孩子们一起演唱一首歌以表达我们英高特人最想说的话：演唱《感恩的心》„„

（结束后在音乐的伴奏下）再次感谢家长对我们的支持。下面我们可爱的孩子们要为我们带来他们最精彩的表演，他们的表演内容完全取材于我们本期所学的课程，请我们用最热烈的掌声欢迎他们！„„片断展示„„（如果表演内容为两部分那么就说）欣赏完刚才孩子们的精彩表演，我们可爱的孩子们还为家长们准备了另外一个小节目，会是那些可爱的小宝贝呢？我们一起来欣赏：（掌声）„„

刚才孩子们的表演仅仅是我们课堂的一个缩影,在本学期中孩子们学到了：？？个单词、？？句型、？？口语、？？对话（其中要强调涉及到的句子或其他知识点）

通过一期的英语学习，我们班的同学在各方面都取得了一定的进步，同时也取得了不同的成绩。他们分别被评为：(每个孩子必须表扬到)

（三好学员：**同学，在这个学期的英语学习中，各方面的表现都非常突出，不仅是班上成绩最好的同学，也是最能干的，老师为你突出的成绩感到骄傲。其中**同学，被选为学校“”

最佳语音：我们班的**同学，是我们班模仿能力最强的同学，每次在老师教新单词或是新句子的时候总是能在第一时间就能听到你的既好听又标准的发音，当然这也是跟你平时在家刻苦听磁带是分不开的，希望继续努力。

最佳表演：我们班的**同学，在表演上是最有天赋的，他的深情并茂的表演，总能让班上的同学都伸出大拇指对他进行赞赏。

最佳表现：我们班的**同学，学习的兴趣非常浓厚，学习积极性也是最高的一位，每次在老师提问时或参与活动时，总是能看到你把手举的最高。

最大进步：**同学，这个学期的测验以及考试的成绩总是在往前走，课堂上的积分也越来越多，这些都说明你进步了。

针对这次考核成绩，孩子们掌握最好的方面是„„，较薄 的环节是„„ 在下个学期我们会加强本次考核中出现较薄 的环节，加强此方面的练习。另外于上学期相比较，学习的单词量、句型、口语、对话都要在原有的基础上增加。出现新的知识点„„（可以是新的语法、新的教学要求，听磁带的量、背诵量、跟读等等）

希望我们能多沟通、多交流，一切为了我们的孩子。（留下学校的电话和你的联系方式）

学习完本学期课程，孩子在英高特教育才刚刚开始。我们的教材共有：（视具体情况讲出教材体系—同步—牛津—音标）。英语是一种语言，学习必须要有持续性，不能间断学习，否则，学生无法持续提高自己的英语水平，并且使已经掌握的英语知识逐渐淡忘，以前家长付出的金钱、时间和心血都将付之东流，更可怕的是孩子学习英语的积极性会受到极大的打击。

在平时和家长的交流中，我发现有一些问题需要我们一起来探讨。(每个班老师要准备二个有针对性的问题)问题一：我的孩子认读可以，怎么听写好难呢？

我们学校是以“英语学习零起点、课堂教学零距离、学生进步零距离”为原则的教学理念和方式，在教学上倡导全英文，给孩子一个全英文的环境，让其习惯于英文的听说及直接用英文思考，改变传统英语教学上汉译英、英译汉造成的必须在头脑中经过二次翻译的过程，让孩子掌握纯正的英语发音习惯和语感，形成英语思维。所以在学习早期我们是不太强调写的，以后会慢慢加大听写量的。

问题二：我的孩子在这里培训一期了，怎么学校里的成绩提高不明显呢？ 问题三：面对孩子的教育一筹莫展，把期望寄托在老师的身上。

给家长的一些建议：

一、让孩子多听录音

在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。听力分占了有三十分，有学生一道题错，十分就扣了。

二、让孩子大声说英语家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。

三、请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默不出来；就任由他去。你让你的孩子知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。

孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报！谢谢大家！

好了，因为时间的原因，有的问题我欢迎家长下次和我一起多多的沟通。下面，我们开始颁奖啦！！

(颁奖„„)好！亲爱的同学们还有家长们，颁奖仪式的结束象征我们这个阶学期的结束，但是我们的英语学习还才刚刚开始，我们更要再接再厉在**年秋季的学习中取得更大的进步，为了感谢我们家长一直以来对我校的支持跟厚爱，对于结课前报名的我校学员我们有以下三个优惠政策：

记住哦，我们13年秋季的开学时间是****！最后，祝愿各位家长同学们：暑假愉快，合家快乐，学业有成。秋季学校不见不散！！