在高三年级学生一轮复习动员大会上的讲话

第一篇：在高三年级学生一轮复习动员大会上的讲话

高三年级学生一轮复习动员讲话

一、高三一轮复习的意义和目标 1.意义：奠基工程

2.目标：夯实基础知识，强化常规题目；归纳方法技巧，训练思维能力。3.解释：

夯实基础知识——基本概念、基本原理、基本方法做到“全、细、准、透”。——知识网络、知识结构（横、纵）

强化常规题目——高考80％为常规题目。要做到：会而对，对而全，全而得满分。

归纳方法技巧——通性通法。解后反思：什么题型，用何方法，有何技巧，最大收获。

训练思维能力——做题的目的是什么？举一反三，提高迁移能力。能力是自己练出来的，不是老师教出来的。二、一轮复习的策略和方法 1.先学后听，先练再听。

预习、自学是提高思维能力的有效方法。

首先，要紧跟老师的进度，做到先预习后听课。课前预习、课后复习是课堂学习的必要补充。高考复习，基础知识方面不能完全依靠老师，一些小的知识点和简单的知识，教师可能不去详细讲，只有课前认真阅读课本，走在教师的前面，超前复习，听课时才能做到心中有数，有利于把主要精力放在重点、难点和关键上。

问题：①怕耽误时间，“慢”。慢却实。

②懒。懒而无获，勤能补拙。

③做例题！而不是“看”例题，这样收获会更大。2.怎样上课（“六用”）

用多元智能来上课。用耳仔细听讲，用眼认真观察，用手同时记录，用口积极回答，用脑慎密思考，用心与同学交流。这才是聪明的上课办法。“聪明”的拆字解释：用耳听、用眼看、用口说、用心想，即为“聪”，“日”积“月”累，坚持不懈，即为“聪明”。

3.作业例题

①作业要有计划；②保质保量；③要像考试那样紧张（思维集中，效率高。）我看到上课及自习纪律：个别学生漫不经心、精力不集中、摇头晃脑、头外看、转笔、喝水；不积极回答问题，自习辅导不问问题等等。这些都是上课精力不集中的具体表现，班主任和任课教师要教育管理。

4.正确对待考试

把每次考试都当做高考；平常高考化，高考平常化。

5.规范书写、规范解题步骤、规范卷面。

问题：书写潦草不工整；胶带胶水橡皮箭头等“作案工具”齐上阵；题解对了但找不到得分点。细节决定成败，这些问题应引起高度重视。

三、树立信心，鼓足干劲，为实现自己的理想而奋斗拼搏。1.坚定一个信念：知识改变命运，高考奠定人生。

一个人不能决定他的出生，但可以决定自己的命运。高考是人生最关键，也是最公平的起跑线。

①崇尚个人奋斗。自己做自己的主人，自己决定自己的命运。正像《国际歌》中唱到“从来没有什么救世主，也没有神仙皇帝，创造世界的全靠我们自己”。

②相信精神的力量。精神是人生的支柱，有了一种执着的精神，有了一种坚定的信念，你就有信心，有动力，有干劲。什么精神？知识改变命运，高考奠定人生。农民讲，只要精神不滑坡，办法总比困难多。

③享受失败与成功的快乐。人生的道路包括考学的道路不是一帆风顺的，不可能没有挫折，不可能没有失败，但这些挫折与失败都是成功的组成部分。“不经历风雨怎么能见彩虹，没有人能随随便便成功”。

2.树立四种意识

目标意识：考上什么样的大学；根据目标状况，能考什么大学；寻找出路（“从绝望中寻找希望”——新东方精神）；目前部分同学目标尚不清晰，信心、动力不足。

竞争意识：比、学、赶、帮、超，比出劲头，比出精神，比出成绩。拼搏意识：应届生为啥考不过复课生？09高考：复届生占55％，应届生占45％。什么原因？升学的欲望不强烈！吃苦用功不到家！

效率意识：学校倡导“高效课堂、高效管理、高效校园”。作业真是多的没时间吗？我看到的情况是：相当多迟到的学生，预备前没能到达教室；预备铃响后仍悠闲散步；晚自习铃响后教室内久久不能平静；熄灯后半小时你提高休息效率了吗？请大家再读一读朱自清先生的《匆匆》，看看这宝贵的时间是怎样从你身边溜走的。每天至少1小时！这不是平常的1小时，这是高考前的1小时。

3.高三学生要做校园文明规范的模范。4.认真做好月考成绩分析。

第二篇：在高三一轮复习教师动员会上的年级主任讲话

在高三一轮复习教师动员会上的讲话

年级主任 李怀奎

2013.9.9 老师们，大家下午好！

今天是全校上下热烈欢庆2013年我校高考辉煌成绩的大喜日子。在这里，我们召开2014届高三年级一轮复习教师动员大会。目的是统一思想，统一认识，统一目标，统一行动，自我加压，以只争朝夕的精神投入到2014年高考的备考中，为夺取明年高考的新胜利做好充分的准备。下面，我讲三个各方面的问题：

1、坚定完成高考目标的决心和信心。

高三年级处于学校教育教学的最前沿，承担着学校的高考任务，肩负着学校领导的信任和年级500多名学生及家长们的殷切期望。任务光荣而艰巨，超额完成高考目标，使更多的学生走进大学的校门，是我们高三全体教师义不容辞的责任。这就需要我们勤奋工作，乐于奉献，多付出，多流汗，多动脑筋，多想办法，哪怕牺牲一些个人的时间和利益，甚至掉几斤肉，也在所不惜，做一名勤奋而有智慧的老师，保证完成今年的高考目标。

高考目标会分解到各个班级，尽管现在目标没有明确，但是各班主任和任课教师都应未雨绸缪，及早计划，扩大关注面，细致分析文理生、艺术生、体育生等各类学生的成绩状况和专业训练情况，尽快锁定培养对象。班主任和任课教师之间团结协作，互通情况，共同探讨管理学生和提高成绩的方法，最大限度的激励学生的学习积极性。我们的工作目标是：为每班本科录取30人而努力。

我对本届高三充满信心。尽管学生基础较往年薄弱一些，但他们的进取之心强烈，他们的刻苦学习精神令人感动，他们高

一、高二稳定的秩序、扎实的基础是取得高三辉煌成绩最深厚的底蕴；加上我们这一级艺体分流工作做得好、做得早，专业生人数、专业训练水平已处于三校领先地位，这也成为了我们本科录取人数优势的一大保证；更为关键的是，开学以来，学校积极推行全员聘任制，全面落实督导检查制度和千分考核评价制度，极大的调动了全校教师的积极性。高三年级通过竞聘组成了一支强有力的班主任队伍、备课组长队伍和任课教师队伍。目前，全体老师认真备课、上课、辅导，各班学生提前到校，提前上课，学习气氛浓厚，呈现出良好的发展势头。只要我们坚持不懈、扎实有效的搞好一轮复习，明年高考取得优异成绩是水到渠成的。

2、扎实进行一轮复习，高效完成复习任务

一轮复习时间大约为整个第一学期，复习以课本为主线，以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理为主，强调基础，注重对所学知识的再认识，再记忆、再理解，注重基本题型和基本方法的训练和掌握，注重知识面的全覆盖。对复习提以下九点建议：（1）认真学习课程标准和高考考试说明，明确考试要求，提高复习的针对性；把握超纲与不超纲的边缘问题，适当扩充一点，增加一些考试中需要用到的结论和规律；（2）提前做完近五年的高考试题，掌握考试特点，研究命题规律。没有拿到五年高考题汇编的老师会后到高主任那去拿；（3）引导学生要全面阅读教材，立足学科基础知识的理解，注重学科能力的培养，引导学生构建知识结构和认知结构；（4）体现知识的横向联系，加强知识整合，构建知识网络，引导学生从整体上把握知识；（5）以“三段七步”课堂教学模式为依托，改进教法，研究学法，优化课堂教学结构，提高课堂效率；（6）认真研究复习课、讲评课的课堂结构和课堂设计，明确教学目标，充分体现学生的主体地位，增加课堂的知识容量、方法容量、学生的思维量和训练量，切实提高课堂教学效率，使学生在每一节课上都能有最大的收获。（7）发挥集体力量，加强教研和集备，使教与学产生合力，切勿单打独斗，各自为战。现在，年级已经给备课组确定了每天的大集备或小集备（一课一研）时间，请备课组长认真组织，老师们积极参与；（8）落实教学常规，力争做到精细化。让学生做的题，老师一定先做完，尤其老师手中的学生用书，年级将作为一项最重要的常规进行检查；（9）抓好学生的课下学习是取得成绩的又一关键。我们要精心安排适量的、高质量的课下作业，及时批改和讲评。作业不是越多越好，应顾全大局，保证学生各学科的均衡发展。我们在评价中将实行一定程度的班级捆绑制，对完成高考目标的班级所有任课教师在千分考核和高考奖励中予以体现。

另外，本学期我们高三年级在扎实进行第一轮复习的基础上，将统一组织三次半月考、两次月考、期中考试、期末考前考、期末考试共8次考试，学科训练也要每周一次，注重训练考试后的讲评与满分卷、错题档案的整理，尤其平行训练题的训练，确保学生在训练中熟练知识、查缺补漏、掌握方法、训练规范、提升能力。

关于一轮复习的方法及要求，一会管校长还会给我们做更系统、详细的指导

和安排。

3、坚决做好师生管理工作，为教学效果提供保障

老师们会说，上了高三了，学生都知道学了，不用再费力去抓管理了；老师就更不用说了，为了学生考大学，为了老师自己的荣誉和利益，谁还用年级去监督、督促着去干，而且我们现在，从学生到老师，从课堂到自习，从文化学习到专业训练，确实也都表现出了很好的状态和良好的发展势头。

但是，我们还必须清醒得认识，我们的学生不属于那种自律能力、毅力很强的学生，他们身上一些不良习惯也很难一下就能克服掉的，他们仍然是有惰性的，时不时开个小差，玩玩手机，课堂上睡个小觉，两人凑一块聊一聊等等，一个班有上一两个不学的，好捣乱的，就会影响班级学习氛围，就会影响老师的教学情绪，使教学效果打折扣。所以，我们每位班主任、任课教师在每节课、每节自习上，都应该绷紧管理这根线，而且要常抓不懈。除此之外，高三学生复习、考试的巨大心理压力的调解、学习方法与技巧的指导、周期性倦怠问题的克服等等，也都是老师对学生管理的范畴，需要老师用责任心、用爱心去管理、引导、疏通好。

那么，年级对老师们的管理同样是必不可少的，这里我不再多说。请老师们严格按年级在开学例会上的要求做好本职工作，争取没有一位老师被约谈、被曝光。

老师们，高三一轮复习已经全面展开，希望我们在复习中不断学习，不断调整，不断提高自己的教学水平。我相信，有学校领导对我们高三年级的高度重视和大力支持，有全体老师的拼搏努力，我们一定能够很好的完成一轮复习任务，也一定能够超额完成明年的高考目标，为我们学校的发展做出自己的贡献。谢谢大家！

第三篇：在高三一轮复习动员会上的讲话

苍山县东苑高级中学高三一轮复习动员暨励志教育活动启动大会 各位领导、老师，同学们，下午好！

今天我们在这里隆重集会，目的是进行高三一轮复习动员、启动励志教育（与梦想相伴与压力共舞、责任与目标共存）活动；无论大家意识到还是没意识到，无论你们在学习状态还是没在学习状态，高考都在悄悄地逼近。对于2014届高三来说，这既是鞭策、也是动力，更意味着机遇。我们高三年级决心在校长室的正确领导下、在各处、室等职能部门的关心指导下，全力以赴、一心一意，争取明年高考创造辉煌。下面将开学以来的工作及以后的工作进行简要的总结汇报和交流，有不当之处，请各位领导、同事们批评指正。

一、开学以来的高三复习总结与展望

开学以来整体情况保持稳定，各项工作有序进行，出现了良好的发展势头。老师们精心设计教案，认真上好每一节课，为搞好我们的复习、提高我们的学习成绩，呕心沥血，在所不惜。大多数同学遵守纪律、严格要求自己，学习勤奋努力，成绩直线上升；但也有少数同学，目标不明确，学习不主动，上课睡觉，违纪时有发生，这与学校管理、班级要求显然不符，要求这部分抓紧整改，回归到遵守纪律、认真学习上来。学校要求老师提前两分钟侯课，我们高三全体同学更应该严格遵守，同时要求大家早晨自习读起来，一定要出声读，这有利于我们加强记忆，上课认真听、认真记，积极参与，做到口、手、脑密切配合，晚自习要静下来，独立思考，安心复习，不要说话讨论，如需要讨论最好课下解决，正课或自习课无论谁走在教室门前、窗前，都不要抬头观望，做到教室零抬头、零声音。课间不要在教室门前的护栏上围观、嬉戏打闹，要提前进入教室做好下一节课准备，迎接老

师上课。

总之，为圆我们每个同学的大学梦，在明年高考中取得满意的成绩，在今后备战高考的过程中，我要求同学们做到：

1、对自己的目标坚定执着，任何时候都不放弃，树立“舍我其谁”的胆气、豪气和勇气。

2、模范遵守学校各项规章制度，做其他人的表率。

3、以饱满的斗志投入备考，无论是上课、作业还是考试、总结，都认真对待，一丝不苟，不被惰性情绪左右。

4、充分利用时间，最大限度地压缩非学习时间，各种学习以外的事情速战速决，尽可能延长在教室的时间，巧妙利用吃饭间隙和睡觉前等零散时间进行学习。

5、尽最大可能提升自己的心理承受力，做到心胸豁达，不为小事所累，尽快成熟起来。

6、重视解题规范，树立考试中不丢失在规范分上的意识。规范要立足平时，注重积累和总结（刘建花），让解题规范贯穿于作业、练习和考试等各个学习环节中。

二、做好高三一轮复习，提高学生的学习成绩

高三一轮复习时间：9月1日—明年3月初，这个时期为基础能力过关时期

高三一轮复习的方法措施：

1、认真回顾课本知识

2、把握好自己复习的节奏

3、正确处理作业练习

4、如何利用好每一次考试。对待考试，要认同自己。分数很重要，重要的是你得到的那些分数和你得不到的分数，毕竟不是高考，当前阶段分数的高低没有任何意义。你只需做三件事：

一、根据你所获取分数的部分，整理你当前会的知识，会做的题型。

二、根据你所丢的分数，立即回归课本，看完课本

后再做一遍。

三、拿着卷子问自己，当时做对的题自己是怎么想的，不会的题当时是怎么想的，现在会的题和当时不会做时差距在哪里。

5、努力很重要，但不要瞎努力，要讲究方法技巧。同样一个事物，有的人几秒钟就可以认知，有的人花费几天或更长的时间也难以理解。这其中的差距是什么呢？例如很多同学感觉学英语难、数学难。举个例子：高二年级赵玉金老师的孩子，第一次高考英语80多分，复习一年高考英语考了130多分。这就是方法和技巧。再如选择题，我们完全可以忽略中间过程，只得出结论，就有很多方法。如数学关于取值范围的，我们可以根据选项来取特殊值代入验证。如文史类选择题，我们完全可以按照语文阅读理解的角度去分析出最佳答案，即使某些知识点遗漏了也能得分。

一轮复习是高考的咽喉，它的重要性远远超出我们的估计和想象，紧紧抓住一轮复习，它是备战高考的过程中最重要的一个环节，对有些成绩比较落后的同学来说，一轮复习甚至是最有力量的一根救命稻草。如果我们没有保质保量地完成一轮复习，就会连决胜高考的资格都丧失。所以从今天起，我们要一百倍的勤奋和努力在一轮复习中取胜，因为，赢得一轮复习，就会赢得高考。

同学们，今天是10月13日，距离明年的高考还有230多天的时间，应该说到了高中的最关键时期，我认为，备战高考，打好人生的第一场战役，首先需要解决的是思想问题、认识问题，其次才是方法问题。我相信今天的大会定会燃烧起我们的激情，但我更看重的是今后的行动。我们有了目标，就要针对目标去努力，兑现我们庄严的承

诺；注重知识的积累；锻炼好心理素质；在学习上张扬好自己的个性，实际上，就是学习上的主动性和创造性，学习，不单纯是背诵和记忆，更重要的是总结、提高，使书本知识转化为自己的知识，这样，才能以不变应高考的万变，才能在高考中取得优异成绩。考入我们理想的大学。

谢谢大家！

第四篇：在高三年级学生复习动员会上的讲话

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

下午好

首先，请允许我代表高三年级对刚刚获得教学质量奖的老师和获得奖学金的同学表示热烈的祝贺！这是学校对你们前半学期工作和学习成绩的肯定，希望你们再接再厉，继续做好今后的教育教学工作，给高三的工作、学习和生活画上一个圆满的句号。

在距2011年高考不到200天的时间，此时此刻，我们已经能够清晰地看到百米冲刺的终点，也能够清楚地看到那来自老师和父母期待和关切的目光；此时此刻，我们再没有丝毫动摇和退缩的余地，只能义无返顾、勇往直前。今天，我们在这里集会，召开2011届高考备考动员大会。旨在给母校以承诺与希望，给老师以动力和方向，给学生以斗志与信心，为赢得2011年高考的全面胜利奠定基础。“十年磨一剑，即刻要发光”的时刻到了！看看下面一双双充满希望的眼睛，想想三更灯火五更鸡的身影，我们全体高三老师深深感到肩上担子的沉重，头上使命的神圣。但我们有信心、有决心，我们也相信全体师生会努力并快乐着，奋斗并收获着，拼搏并前进着。下面我就谈三个方面的内容与大家共勉：

一、2011届奋斗目标

曾经有位哲人这样说过：“人是为理想而生活的，没有理想的生活像一潭死水，没有生机，没有欢乐；失去理想的青年，就像失去舵-1-的航船，只能在生活的大海中漂泊、游荡，永远达不到光辉的彼岸。”由此可见，理想对一个个体尚且如此，更何况一个团体呢？所以我们的奋斗目标是：

1、努力构建团结协作、群策群力、奋斗不止的团队精神。

2、横到边，纵到底，分层教学，分类推进，力争使各个层面的学生都能得到自然而良好的发展。

3、及时把握高考动态信息，注重复习备考工作的有效性和时效性，努力在艰苦的奋斗中寻找便道和捷径。

4、强管理、讲方法，重落实、求效益。

5、全面打赢2011届高考胜仗，保质按量完成既定的目标任务。

二、叮咛全体高三科任老师的话 都说教师职业无尚光荣，赞美教师的经典语言何其多，但孰知教师工作的辛苦，尤其是高三年级老师的工作更是达到了辛苦之最！我每天都能清楚明白地看到眼里，急在心上！但为了在座的每一位学生都能实现属于自己理想；为了高三年级团队完成目标任务；也为了我们自己的责任和价值，即日起，我还得要求大家做好以下工作：

⑴扎实抓好基础知识的复习，注重知识的理解，重视课本资料的使用，使学生建立相关学科的知识结构。

⑵精心设计下一阶段复习工作的教学计划与教学内容，做到人人心中有数，手上有度。

⑶注意教法的改进与学法的指导，促进学生知识的自我构建和策略的自我生成。

⑷共同研究2009和2010两年我省的高考卷和考试大纲的新变化，提高认识水平和驾驭能力。

⑸精编复习资料，提高练习的质量。加强限时训练，努力提高学生解题速度和解题过程的严密性、解题结果的正确性。

⑹给学生留下充足的反思、领悟和纠错时间，还课堂给学生，每周让出一点时间给学生回味。

⑺在复习过程中重视培养学生的学习习惯和品质，全力理清一轮复习和二轮复习的轮次。

⑻注意规范处理材料能力的养成，提高学生学科语言表达等一般性能力。

⑼加强课后反思，从细节做起，提高课堂复习效益。

⑽重视对月考、调研考试等重大考试的试题分析，不断调整复习方向。

三、嘱咐全体高三学生的话

同学们，面对繁重的复习和神圣的高考，首先要保持良好的心理素质和饱满的精神状态。高考不仅是知识和能力的考查，也是勇气和意志力的较量。“奋斗就会有艰辛，艰辛会孕育希望。”困难在弱者面前才是一座山，而强者凭借自信和顽强的毅力可以征服任何一座高峰。虽说拼搏未必成功，但放弃注定失败。只要我们奋力拼搏，短短200天，同样可以演绎精彩，让生命如夏花般灿烂。为此，同学们要激励斗志，增强信心，鼓足战胜一切困难的勇气，敢于拼搏和抗争，坚持到底，决不轻言放弃，只要有一线希望，就要付出百倍努力。为

此，同学们要端正态度，脚踏实地，认真对待复习。切实遵循老师的要求，听好每节课，做好每次作业，过好单元测试关和月考关。

再次，要适度的自我加压。高考的压力固然很重，但没有压力就没有动力，没有动力就没有干劲，没有干劲就取不来好成绩。因此，我们要勇敢地面对压力，变压力为我们前进的动力，把压力踩在脚下变成铺路石，让压力成为我们笑傲高考的筹码。

最后，要珍惜宝贵时光。“时不我待，只争朝夕”。高考越来越近，同学们应该以倒计时的方式来增强自己的紧迫感和危机感。我们已经没有时间打瞌睡、说闲话，也没有时间看杂书、玩游戏，更没有时间去幻想、去消沉。在这200天里要成功塑造出一个全新的自我，一个敢于超越的自我，一个成功的自我，就必须以对自己一生负责、对老师和父母负责的态度，把握好每一天，珍惜好每一分每一秒！这200天，足以改变你的一生！

接下来，我想对同学们今后的复习提几点建议：

第一要紧紧抓住课本，加强积累，夯实基础知识；

第二要重视归纳总结，查漏补缺，及时纠正错误；

第三要强化题型训练，规范答题，讲究解题技巧；

第四要学会调节心态，放下包袱，做到轻装上阵；

第五要注意劳逸结合，加强体育锻炼，保证复习效率。

同学们，你们不是孤军奋战，你们有校领导的亲切关怀，有同学们的互帮互助，还有父母的后勤保障，更有老师们和大家一道始终坚守阵地，并肩战斗。作为老师，我们一定会深入研究高考，摸透规

律，找准方向，科学备考，备好课，上好课，精心选题，认真评改，向课堂40分钟要效益，让每一位同学课课有收获，节节在提高！

“无限风光在险峰”！同学们，高考是人生中一个重要的转折点，是抢占未来社会竞争的制高点，只有战胜它，我们才能欣赏到更加美丽的风景，才能拥有更加绚丽的舞台，才能创造我们更加美好的明天。如今，高考的冲锋号角已经吹响，今后的关键就是付诸行动。让我们一起风雨兼程，乘风破浪，无论我们的过去多么惨淡，无论我们的过去多么辉煌，我们都将在这200天的起跑线上飞翔。让我们肯定自己，超越自己，创造自己，齐心协力，以必胜的信心、坚定的决心，共同书写人生的新篇章，共同铸造志高高考的新辉煌！

同学们，请相信自己！我们的汗水不会白流，我们的功夫不会白下，胜利一定属于我们，胜利绝对属于你们！

谢谢大家！

第五篇：高三学生复习备考动员大会上的讲话

提前起跑提振信心

以饱满的精神状态迎接高三生活的到来

——在2014届高三学生动员大会上的讲话

各位老师、同学们：

大家好！

十年磨一剑，六月显锋芒！2013年的高考帷幕才刚刚胜利落下，我们又将踏上2014年的高考复习备考的新的征程。想必大家已经都知道了，已经离校的2013届毕业生创下了秦安一中高考新的辉煌，在二本上线率、冲击名校和进全省前百名上都有重大突破，这些成绩的取得，离不开高三级全体同学夜以继日的不懈奋斗，离不开高三级全体老师呕心沥血的默默奉献，也离不开学校全体行政管理后勤人员等所有人的付出，可以说，是学校方方面面所有人的一个合力，造就了今年高考的成功！

同学们，你们现在已经进入准高三了，高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线。人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆则是缺憾的。也许有一天，当你独倚高楼，回首往事的时候，你会发现，天真烂漫的童年和自由轻松的大学生活并不一定是你最值得怀念的时光，而高中生活，准确的说是高三生活才使你真正体味了奋斗拚搏的乐趣，高效充实的美感，你会情不自禁为拥有这段人生经历而引以为骄傲和自豪。高三是机遇，更是挑战，把握不好，稍纵即失。等到明年高考结束，你可能因为后悔而感到生活的无聊、人生的乏味和心灵的空虚，真希望能再重新体味一次高三生活学习状态，而那时状态不再，时光流逝，面对同学精美的大学录取通知书，你只有发出高三不努力，毕业徒伤悲的无奈感慨。这就是高三，让人怀念的高三，让人永生难忘的高三。

今天，我们把准高三级全体师生召集在这里，召开秦安一中2014年高考备考动员大会。其目的，就是动员全体师生从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中去，要以百分之百的精力投入教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，书写每个同学人生的新篇章，书写秦安一中的新篇章。高三是激情燃烧的岁月，每位同学满怀无限的憧憬与梦想，在这追梦的路上，我们的老师是大家忠实的朋友，将和你们并肩作战。下面，我就高三这一年的复习备考向同学们提出以下四点要求：

首先，要树立远大理想，确定奋斗目标。尼采说过：“人需要一个目标，人宁可追求虚无，也不能无所追求。”高考的目的便是上大学，我们每个人在最终也必定要选取一所大学为自己的主要目标，既然这样，为什么不从现在就把我们的目标记在心头，并且时时刻刻的为了自己的追求而奋斗呢？目标明确，才能让我们拥有希望和执著；目标明确，才能让我们有明确的选择。任何时候都要看准这个目标，用它来激励自己，让它转化为一种不竭的精神动力。有了理想和目标，你的行为就有了方向、学习就有了动力、对高三这一年紧张而有序的生活就觉得充实而有希望，没有目标的人他会无所事事。当然，同学们一定要清楚地认识到：实现理想的道路并不是一帆风顺的，这条路上会充满荆棘和坎坷，需要我们有敢于面对挫折，敢于迎接挑战的勇气，如果没有充分的心理准备，很多同学就会在前进的道路中失去信心，理想也就无法实现。遇到挫折，我们不能悲观失望，不能丧失斗志，我们要知道前进中的曲折

性，不经历风雨，怎能见彩虹？怎样才能成功？答案是——爱拼才会赢！

其次，树立自信，时刻要有高考意识。自信是考生成功的精神支柱，莎士比亚说过：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。”这句话告诉我们要取得成功，树立必胜的信心是最重要的，这是高考的心理准备，也是一个心理健康者应有的正常心态。心理素质是增强剂，它能使人的各种能力发挥到极致。面对高考，压力难免，竞争难免，我们要变压力为动力，在竞争中展示才华和智慧，回报自己多年来为之付出的辛苦和汗水。人生能有几回搏，惟有背水一战，才能不为庸庸碌碌而后悔。

不少同学还没进入高三，便患上所谓的“高三恐惧症”：焦虑、不安、患得患失，缺乏自信，自责，消沉，失意，甚至发展成为自暴自弃，一蹶不振。我说，这是一个十足的懦夫。自卑的后面常常躲着一个恶魔——消极的自我评价。许多人对自己的评价都是消极的，他们觉得自己有许多缺点，有很多的知识过去没有学好；觉得自己不健全，不中用，无价值；觉得自己一无是处，脑子里盘旋的总是“我不行”、“我肯定要考砸了”、“我肯定不如别人”等等消极的想法。这些消极的自我评价像一面魔镜，能把一丁点的错误或缺点放大为巨大的失败，使人陷于自卑而不能自拔。战胜对自己的否定与怀疑，重新找回自己的信心。每个人都完全有能力拚得一个胜利，唯一的差别在于意志力的大小。在高中，最重要的不是学会某一种知识，而是养成自己对胜利，对成功的追求欲望，对自己百分之百的信心，对困难誓不低头的顽强的意志。请牢记，成功=信心+智慧+汗水+意志。真正的自信并非处于顺境时那种战无不胜的心态，而是遇到困难乃至失败时的一种勇者的气魄。成功是蕴含在失败的苦闷和不懈奋斗的汗水中的。在困难面前始终保持自信和战斗的勇气，才可以享受到真正奋斗的乐趣。高三的大考小考一个接一个，且每一个都有它重要性，往往压得我们喘不过气来，这就要求我们要正确对待每一次考试。对于这些周考练，三轮复习八次检测，千万不要畏惧，而要把它们当成暴露问题的绝佳机会。要知道，平时考试时错的越多，暴露的问题就会越多，高考时出现新问题的几率就会越小。所以，我们应该感谢平常的每一次考试，正是这些考试给我们提供了高考练兵的机会，使我们在一次次跌倒后又一次次重新站起，最终达到光辉的顶点。

第三，制定学习计划，掌握科学的学习方法。大凡高考取得高分的同学，在学习上有一个共同点：那就是学习、生活的计划性都非常强，简单说就是非常有时间观念。古人说：凡事预则立，不预则废。说的就是我们做任何事情都要有计划，包括学习，也必须要有计划。我认为，首先要清楚一周内所要做的事情，所要达到的目标，然后制定一张日作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、自习等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于课外学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、锻炼身体、娱乐留出一些时间，要劳逸结合，这一点对学习很重要，值得注意。在计划中，自学时间集中使用不如分散使用效果好，尤其在前后内容连贯性不强的功课，如记英语单词，与其花40分钟集中强记，不如在睡觉前和起床后各花20分钟记，后者效果肯定好于前者。

另外，要有高效的复习效率，必须要抓好复习备考的各个环节：预习----听课、笔记-----主动思考、自主探索-----纠错笔记、阶段性总结等，坚持下去，定有收获！至于怎么做，我这里就不一一说明了。

最后，做好吃苦准备。进入高三后的压力是难免的。学习节奏紧张，休息娱乐时间减少，每天在题海中忙碌奔波，但事情往往是这样，压力同时也是一种的动力，如果没有任何压力，几乎所有的人都会变得毫无生活动力而无所作为。一位在高二时还成绩平平，却最终考上了重点的同学曾深有感触地对我说过：“我完全是凭借加入高三后的奋发学习考上大学的，在最后的一年里我弄懂的问题，比我中学六年里弄懂的问题还要多。”可见，一个人一旦真正发愤起来，其力量何其惊人！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经风雨，那来彩虹。高考是我们成长道路上第一次大的考验，经受住了这次考验，你的人生就更加光彩照人。

总之，就是从现在开始，不虚度每一天，包括周末时间都要充分利用，戒除一切与学习和高考无关的活动，全身心地投入到学习当中去。如果你们还沉迷于网络游戏、手机、小说、谈恋爱的话，大学的大门已经向你关闭了。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。

让我们大家一起演绎高三的精彩人生！谢谢大家！