第一篇:10级英语本3班工作总结
10英语本三班工作总结
白驹过隙,时光飞逝,转眼我们已经是大二的学生了,回顾一年,感慨万千。我们10级3班是由26个热爱生活的同学组成的。
从金秋九月到寒风萧瑟,作为班长,和大家一起走过了许多日子。因为充溢着太多的甜美,太多的温馨和感动;因为有太多的沉思,太多的感慨及追求,我们奋斗不止!
身为班长,最真实的见证了班级发展的点点滴滴,见证了10本3班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中,清楚的看到我们班的进步与缺失。现就2011年的工作做总结如下: 这一学年本班团委积极组织全班同学参与了学校学院开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果.带给了大家一个丰富精彩的课余活动,同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!
一、班级制度建设
我们班级在实现“深入加强日常管理,同学加强自我管理”的班级管理目标上积极努力。在这项工作中,主要围绕着四点来展开工作:
1.制定了制度,使班级管理具有更强的操作性,提出具体要求
2.规范管理过程,做到民主决定,是班级更加开明化 3.明确责任管理,责任落实到每个班委
4及时进行班委选举,保证每个同学都有机会为班集体服务,并锻炼自己提高自己的管理能力
在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。
二、干部队伍建设及其工作情况
班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委,团委分工明确,责任到人,积极团结同学,班级日常管理稳定有序,班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动,班委团委都尽心尽责,努力为同学们服务。
大二我班同学积极参加院系学生会的工作,积极负责,认真努力。其中牟丹为素教基地部长、刘东麑为戏剧社部长
卜海娉为体育部部长
梁多为英语角部长、刘泽人为校心理协会部长
三、活动方面
这学年参与的活动有:
1.班费管理。班费实行“生活委员管理,班委监督”。大笔开销需要班委会通过,并且每次活动的开销后留有收据,每半学期会对班费使用情况进行公布,接受全体同学的监督,实现了财务制度的公开、透明。
2.购买体育用品,定期组织同学进行体育活动:班级统一购买了羽毛球拍,丰富大家的课外生活。喜爱轮滑的同学进行轮滑练习
3.先后组织“感恩诚信”和“心理健康教育”的班会、等班会活动,促进班级融合。召开班会目的为了使同学树立感恩心、自信心和培养良好的心理素质,追求理想,不懈奋斗的意志。同时为了了解社会主义伟大建设的伟大成就,使大家更热爱热爱祖国。
4.统计本班老师及同学的联系方式,并下发到各宿舍,建立班级QQ群,便于同学方便及时的交流沟通;
5.组织参加校运动会,其中卜海娉在一千五、三千比赛中获得第三名的好成绩。
7.定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议;定时召开班委会以及班会。
8.组织同学们积极参加各院系活动,并取得了优异成绩。
9.积极参加各种公益活动,积极参加青年志愿者活动如光三社区服务
四.团支部建设
支部团支书以身作则,组织系列团日活动:
经过大家努力我班现有3个重点培养对象,14个入党积极分子
五.班风建设
在班风建设上,我们提出了 “集体共进,个人发展”的口号,在发扬集体主义精神的同时,提倡加强个人发展,充分发挥每个同学的个人才能,展现每个同学的才华。在本学年里,我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩,同时涌现出一大批先进人物,学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下,我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽,同学们亲如兄弟姐妹,大家在学习之余能够主动加强交流,增进感情!
六、学习方面
在学风建设上,同学们不再有初入大学的迷惘,都有目标地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习,交流问题、相互鼓励、经常交流学习心得。在学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不适应新的学习模式的困境中走了出来,适应了大学特有的学习方式。
本学年大多数同学学风端正,基本上做到不旷课不迟到不早退,上课认真听讲,学习态度积极,交作业按时按质按量,同学们面对学习的态度很认真,各学科的学习上,成立学习互助小组,并取得良好效果。
对大学生而言,学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作,将同学们在学习中的疑难问题传达给老师,以得到老师很好的解答。增加同学们学习信心,使师生互动。努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知,及时传达给同学,便于同学们参加。如各种心理讲座,就业讲座等,这样可以增强同学们学习的信心,甚至可以解除同学们某些心理障碍。抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作。
七、目前班上存在的问题
1.部分同学集体活动中表现的不够活跃;
2.个别班委会成员要提升个人能力,增强责任意识和服务意识 ; 班里个别同学偶尔上课迟到或旷课,对于某些课程态度不积极,课下自主学习意识不强,成绩不理想;
八、改进工作,再创辉煌
1.班级要保持形成优良的班风,提高班级凝聚力,培养良好的精神风貌,树立一个良好的班级形象,成为有影响力的班级。
2.有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理,导致思想、行为自由散漫,不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度,避免说做不一,并及时进行阶段性总结。
3.狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、能力强的班团委。着力提升班级凝集力,让所有同学想兄弟姐妹一样的生活在3班这个温馨大家庭中,切实感受到班级的温暖。
作为班长,我学到了很多东西,在许多方面都获益匪浅。班上的同学来自各个地方,各自的家庭背景也不同,这就要求我面对不同的对象,采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法,才能顺利地开展班级工作。多次组织活动也让我学到了很多,很多东西不是一个人能弄起来的,它需要一个强大的团结的班级做后盾。
回首这学年,这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学期,这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春的一个学期,这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。
我们班是一个蒸蒸日上的班集体,在一年的融合之后,我们逐渐形成了自己的班级特色。当然,我们也遇到过一些困难,但我们坚信在全班同学团结一家亲的精神风貌上,在班主任续娜老师的指导下,我们一定会克服所有的困难,再创佳绩,更上一层楼,我们将走向更加辉煌的明天!
天行健,君子以自强不息!在新的征程中,我们会谨记肩负的使命,铭记老师和同学的期盼,用百分百的热情和无限的创新去谱写属于10本3班的精彩诗篇!
10级英语本3班 2011年12月6日
第二篇:本班情况分析
本班情况分析:
我班人(旧生人,新生人),男生人,女生人,他们下学期将跨进小学门槛。他们的身体状况 与3-4岁幼儿相比有了明显不同,精力旺盛,爆发力强,对体育活动充满兴趣,他们喜爱游戏,游戏活动的水平更高了,他们好学多问,初步形成个性并表现出明显的个体差异,他们大都为独生子女,缺乏兄弟之间的交往和 亲情,使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群,自顾自,有独占习惯,同情心、责任感比较缺乏。
幵学初工作:
1、结合电访和对幼儿观察分析,完成对班级新生及旧生幼儿发展水平的初步评估。
2、根据幼儿情况及班级条件,制定详细的幼儿教育计划。
3、班级保教人员共同制定各项教育活动的组织形式及基本常规,做到统一要求,建立班级教育活动的运转机制。
4、做好期初的家长的沟通工作,让家长了解幼儿园的教育体系及其管理模式。
学期中的工作:
1、每日事务:检查教育教学计划,了解当日活动内容,准备好当日班级教育活动所需的材料。针对前一日教学 情况进行巩固、复习。具体实施当日的教育教学方案,严格按计划和规则进行教育教学活动。
2、每周工作:
(1)提前一周备好课,制定周教育进度及活动安排、制定班级每日教育教学活动方案。
(2)对幼儿一周的学习表现与家长进行沟通。
(3)每周五班级召开班级会议,总结本周的工作、安排下周的工作,商讨对本班问题的解决方法,研究班级教 育工作的具体内容与措施、协调分工与配合。
3、每月工作:
(1)做好个别儿童教育的计划与修订措施,针对不同的小朋友实施不同的教学方法。
(2)每月在园所内听课并做好相应的笔录,吸取别人优秀的地方(取长补短),并总结个人心得。
期末工作:
1、整理教育活动笔记、电访记录、班级日志及对班级幼儿保教用品的完成。
2、做好幼儿全学期的评估工作,写好幼儿发展情况及表现小结。
3、做好他们与小学的相关衔结工作。
家长工作:
①主动及时地与家长沟通,交流幼儿在园内、园外的各种表现。
②向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导,定期了解幼儿在家里的各种行为习惯。
③建立家庭与幼儿园的联系机制,保证联系渠道通畅,共同处理好幼儿在园内的突发事件。
祝愿本班在所有老师的共同配合下能够顺利进入小学,希望他们在吉的堡的每一天过得充实而快乐。
第三篇:A级英语作文
A级作文训练
(一)1.感谢信:
假设你是篮球队队长何翼,请写一封感谢信给李教练。
1)感谢李教练为了学校篮球队的夏季集训(summer training)放弃了整个暑假的休息时间;
2)大家都因教练对这项运动的热情(enthusiasm)受到感染(be greatly impressed
by);
3)在这次的巡回比赛(tournament)中球队获得了优异的成绩应归功于(owe sth
to…)教练;
4)代表(on behalf of)球队表示衷心的感谢。
Dear Mr.Li,I’m writing this letter of thanks on behalf of the whole basketball team.We’re very sincerely grateful to you for all your time spent during the summer
vacation in coaching our school basketball team.Your enthusiasm on sports and
your team spirit have greatly impressed us.The big progress and our recent
victory at the Tournament owe much to your kind help.Without you we couldn’t
go that far.Thank you again from the bottom of our heart.Sincerely yours,He Yi
2.推荐信:
假设你是公司销售部经理李林,你以前的员工陈英曾在你的部门作兼职秘书,她现在想应聘公司秘书一职。写一封推荐信给她。
Dear Sir or Madam,Please allow me to recommend Chen Ying for a position of secretary in our
company.Ms.Chen has ever worked in my department as a part-time secretary
for a period of time.I have found her to be a hardworking, diligent, and
responsible employee.Now she wishes to apply for the position of secretary and
long to work in our company team.I recomment her without hesitation, as I know you will find her a very
capable staff.Sincerely yours,Li Lin
Manager of Sales Department
A级作文训练
(二)3.你从《北京日报》上得到消息某校要为留学生招聘汉语教师。写申请信应聘
此职位。你三年前毕业于北京语言大学中文系,并有相关教学经验,曾为来自
韩国和美国的留学生讲授中国文化。通过六级考试,英语能力不错。附寄中英
文简历及电话(***)。联系地址:广州市流花路56号。写信日期自
拟。
May 16, 2010
Dear Sir/Madam,I have learned a piece of news from "Beijing Daily'' that you want a teacher
of the Chinese language.I’m writing for the position in your college.I graduated from the Chinese Language Department of Beijing Language
and Culture University three years ago.I have experience of teaching Chinese,ever teaching the Chinese language and culture to the students from America
and Korea.I’m also good at English abilities and I have passed Cet-6.Encolsed is my resume both in Chinese and English.If you want any of my
further information, please contact me at ***.My address is No.56,Liuhua Road, Guangzhou City.Yours sincerely,Chen Hai
4.请你为今年将毕业的刘可编写一份学历式简历。
性别:男;出生日期:1983年8月5日;回族;联系地址:山西大学管理学院
电子商务专业毕业班(030010);应聘职位:市场部经理助理;
所修课程:市场管理学,公共关系学等。懂基本计算机操作,已过大学英语四
级,擅长商务人际交往。2002年夏天曾在太原市丽新饭店市场部工作。
Resume
Name: Liu KeBirth date: Aug.5th, 1983Sex: MaleNationality: Hui
Health: Excellent
Address: Graduating Class, Hotel Management Specialty, College of
management, Shanxi University, Shanxi030010
Objective
To obtain a position as an assistant of Marketing Manager
Courses Included
Marketing Management, Public Relationships, etc.Working Experience
Worked at Marketing Department, Lixin Hotel, 2002
Proficiency
A mastery of computer basic skills
Cet, Band 4
Good at business communication
5.说明:假设你是ABC计算机公司销售部经理,根据以下信息写一封电子邮件。
发件人:张明
电子邮件地址:zhangm@sina.com
收件人:Miss Jenny Arnot
收件人地址:arnot08@yahoo.com
写信时间:2010年6月20日
邮件内容:
1.你公司现在研发了一款新式计算机,该机有许多优点。
2.Jenny Arnot 的公司在她的地区长期为你公司推销产品。
3.你公司认为该新产品会受到用户欢迎,因此希望在地区推销该产品。
4.你现在把这一产品的规格寄给她。
5.如果她感兴趣,建议她到你公司来看样品并洽谈。
6.请她通知你何时可以来,你会派人去机场迎接。
7.表示感谢
Words for reference:
规格:specifications
样品:samples
June 20, 2010
Dear Miss Jenny Arnot,Our company has recently researched a new type of computer.It has a lot of
advantages, and we believe it will have a good sales among customers.Since your
company has always been selling our products in your area, we hope you can
promote our new computer in your area.Encolsed is the specification of the product.If you are interested, please
come to see our samples and have further discussion.Please tell me when you
will come, I’ll send someone to pick you up at the airport.Thanks again and look forward to your early reply.Sincerely yours,Zhang Ming
6.商务信函——课本P157综合练习的第一篇(新蒂服装公司)
June 22, 2008
Dear Sir or Madam:
Sorry to inform you that since the prices of raw materials have been
increased recently, we have no choice but to adjuct the prices of our
products a little higher.To express our sincerity , theprices for your
old orders will be kept unchanged/be kept as the original.We sincerely
hope we can develop smooth business relationship in future.Enclosed is our new price list.We are very sorry for the trouble
brought to you.Sincerely yours,Ding Zhiwen
Sales Manager
第四篇:本班学生情况分析
本班学生情况分析
我们班共有53名学生,29名男生,24名女生。学生的来源很广,每个孩子都活泼可爱,有着较强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,积极回答问题的孩子集中在少数孩子身上如马成、何政良、韩秀兰、韩海霞、马美艳等。由于孩子的年龄小,学习习惯并没有稳定,还存在一些问题,很多孩子的行为习惯有待进一步培养。个别学生如马天龙、韩晓倩、马静文的基础还是有些差,作业有拖拉现象,预习的时候不够主动,完成的不够好,有的学生没有把所有的项目都完成。
由于学生素质不同,所以有些学生不能自觉遵守纪律,没有良好的讲究、保持卫生的好习惯,学习积极性也不够高,有较强的求知欲。学习习惯也不够好。班级中也有不少学生自制力差,对于学校的各种规章制度和要求不能很好的遵守,而且有乱扔的习惯,学习上进心不强,回答问题不太积极,没有养成良好的学习习惯。对于这部分学生需要进一步教育、帮助,使班级形成良好的班风、学风。为了我们的孩子健康、快乐地成长。我期望采取师生评价、生生评价、自我评价等多种方式,从问卷结构完整、问题设计、合作研究、展示效果等方面进行评价,总结研究过程,体验成功的快乐,激发他们的上进心和自信心,更积极地投入学习。让我们一起努力吧。
第五篇:本班学生状况
一、本班学生状况:
本班共有学生40人,其中女生17人,男生23人。经过一年半时间的学习,大多数同学以初步掌握了一定的学习方法,对数学的学习产生了兴趣,学习成绩都有了不同程度的提高。但也有个别学生学习不得法,致使进步的幅度不大。本学期有待于加强学习方法的指导,达到共同提高之目的。
二、教材分析:
本册教材包括下面一些内容:表内除法,万以内数的认识,简单的万以内的加法和减法,图形与变换,克和千克,统计,找规律,用数学解决问题和数学实践活动等。
表内除法是学习多位数除法的基础,是小学生需要掌握的基本技能之一,必须达到计算正确、迅速。
万以内数的认识,是进一步学习认数的重要基础知识,是培养学生的数感的重要素材,学习用具体的数描述生活中的事物,学会用数与他人交流,逐步形成良好的数感。
万以内的加法和减法是进一步学习计算的基础。结合现实生活的具体情景,使学生初步理解数学问题的基本含义,这部分内容对于实现培养学生解决问题能力的教学目标,有着十分重要的意义。
量的计量、空间与图形的转换、统计及找规律等内容,从多方面、多角度、来激发学生学习数学的兴趣,培养学生的合作意识和创新精神。
三、四、教学目标:
1、认识计数单位“百”和“千”,知道相邻两个计数单位之间的十进关系;掌握万以内的数位顺序,会读、写万以内的数;知道万以内数的组成,会比较万以内的大小,能用符号和词语描述万以内数的大小;理解并认识万以内的近似数。
2、会口算百以内的两位数加、减两位数,会口算整百、整千数加、减法,会进行几百几十加、减几百几十的计算,并能结合实际进行估计。
3.知道除法的含义,除法算式中各部分的名称,乘法和除法关系;能够熟练地用乘法口诀求商。
4.初步理解数学问题的含义,经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,会用所学的数学知识解决简单的实际问题,体验数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用,会在解决问题中使用小括号。
5、会辨认锐角、钝角;初步感知平移、旋转现象,会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。
6、认识质量单位克和千克、初步建立1克和1千克的质量观念,知道1千克=1000克。
7、了解统计的意义、体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据,认识条形统计图(1格表示5个单位)和简单的复式统计表;能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,并能进行简单的分析。
8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律;有发现和欣赏数学美的意识,有运用数学去创造美的意识、初步形成观察、分析及推理的能力。
9、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
11、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
四、本册教学的重点、难点:
表内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题。
五、教具、学具准备:
1、计数器、方木块、小棒、钉子板。
2、表内除法练习表。
3、万以内数位表。
4、简易天平。
5、学习习近平移、旋转的操作学具。6口算练习表。
六、教学中采取的措施:
1、注意结合现实生活的具体情境,使学生从中理解有关的数学问题。
2、运用具体生动的实例,使学生在现实背景下感受和体验数的含义,发展数感。
3、注意运用小组合作探索、交流的研究性学习方式组织教学,8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律;有发现和欣赏数学美的意识,有运用数学去创造美的意识、初步形成观察、分析及推理的能力。
9、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
11、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
四、本册教学的重点、难点:
表内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题。
五、教具、学具准备:
1、计数器、方木块、小棒、钉子板。
2、表内除法练习表。
3、万以内数位表。
4、简易天平。
5、学习习近平移、旋转的操作学具。6口算练习表。
六、教学中采取的措施:
1、注意结合现实生活的具体情境,使学生从中理解有关的数学问题。
2、运用具体生动的实例,使学生在现实背景下感受和体验数的含义,发展数感。
3、注意运用小组合作探索、交流的研究性学习方式组织教学,