乡村医生中专学历补偿班小结

第一篇：乡村医生中专学历补偿班小结

乡村医生中专学历补偿班小结

2008年8月8日，常乐乡村医生中专学历补偿班正式开学。我们举办了简单又严肃的开学典礼，在开学典礼中，我们向学员公布了常乐教学点的各项规章制度，并要求学员认真学习，不得无故缺课。到现在已经15周过去了，在这15周的学习中学员们比较刻苦，克服了很多困难。现做个小结：

一.在这15周中，我教学点根据教学工作进程表安排每周3、4两天开课，每天都能做到及时开视频学习机，后因10月份学员周3到卫校转岗培训，故将周3的课掉到周2开课。到目前为止教学工作进程表上15周的课程均全部上完。

二.在开学公布完常乐教学点的各项规章制度后，所有学员均能很好的遵守各项规章制度。

三.学员们在学习上很刻苦，例如有位67岁的学员，家里离我们教学点教远，但是坚持每天都骑自行车来听课，而且是第一个到，最后一个走，认真记听课笔记，在8、9月份的暴雨天气也照常来听课。

在15周的教学过程中，我们也发现了很多问题：

一、教学点没有教本，无法解决学员在学习中遇到的难点、疑点。

二、课堂作业答案错误教多，与课本上内容不符。

三、我教学点一共有33位学员，教学用的是29寸彩电太小，坐在后面几排的学员表示看不清楚。

四、视频中教课的教师有几位普通话不太标准，夹带土话，而我们的学员年龄教大，听不懂。而且有的课程太长，一节课要1个多小时，学员年龄过高，比较疲惫。

五、操作太麻烦：刷卡次数太多，每节课后要刷卡，做好课堂作业后要刷卡，课后作业每个人做一次都要刷一次卡。为了刷卡，耽误了管理人员的其他工作。

六、10月份开始学员到海门参加转岗位培训，每周周3和周6两天，在我教学点学习两天，每周一共4天学习，而学员均无固定收入，年龄又偏大，收入与业务量直接挂钩，而且学员家中均要种田，遇到农忙等就不能保证听课出勤率，故有时只有2、3人听课。

常乐教学点

2008.11.21

第二篇：乡村医生中专学历教育学员管理办法

乡村医生中专学历教育学员管理办法

第一章 总则

第一条 为维护乡村医生中专学历教育的正常教育教学和生活秩序，保障学员身心健康，促进学员德、智、体全面发展；进一步加强乡村医生中专学历教育管理，规范对学员的管理，特制定本管理办法。

第二章 学员权利与义务

第二条 学员在校期间依法享有下列权利：

1.参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供各种的教育教学资源；

2．参加教学点组织的各项文娱体育活动；

3.在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书；

4.对学校给予的处分或者处理有异议，可向学校或者教育行政部门提出申诉；

5.法律、法规规定的其他权利。

第三条 学员在校期间依法享有下列义务：

1.遵守宪法、法律、法规；

2.遵守学校管理制度；

3.努力学习，完成规定学业；

4.按规定缴纳学费及有关费用；

5.遵守各类教育教学管理规定，养成良好的思想品德和行为习

惯；

6.法律、法规规定的其他义务。

第三章 入学注册

第四条 乡村医生中专学历教育学员均是经本人自愿报名，旗（县）、盟（市）卫生行政主管理部门审核，由教学单位正式录取的学员；被录取学员收到录取通知书后必须按规定时间至教学点缴费报到，参加学习。

第五条 因故不能按期入学者，应当向所在教学点请假。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。

第六条 凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，教学单位应当取消其学籍；情节恶劣的，应当请有关部门查究。

第四章 考勤与纪律

第七条 学员要自觉遵守学校的规章制度和作息时间，努力完成学习任务。

第八条 学员从开学之日起开始考勤，考勤按迟到、早退、旷课、请假记载。考勤情况载入学籍档案。

第九条 学员在学习期间，要安排好自身工作，保证学习时间，特殊情况需请假者必须严格履行请假手续，否则作旷课处理。

第十条 学员在学习期间应积极做到“一个遵守、二个转变、三个达到”：即遵守学校各项纪律；实现在职人员身份向学员身份的转变，工作任务向学习任务的转变；达到学有所获、学有所用、学有所成的目标。

第十一条 学员应切实履行和遵守教学单位有关教学学习管理

规定，并落实上课“六不”和“一自觉”：

1、不吸烟；

2、不使用通讯工具；

3、不随便进出教室；

4、不迟到、早退；

5、不在课堂上做与课堂无关的事；

6、不影响课堂纪律；自觉按要求进行学习。

第五章 考核

第十二条 学员应当参加学校教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节(以下统称课程)的考核，考核成绩记入成绩册，并归入本人学籍档案。

第十三条考核分为考试和考查两种。考核和成绩评定方式，以及考核不合格的课程是否重修或者补考，由各教学单位依据学籍管理规定实行。

第十四条 学生严重违反考核纪律或者作弊的，该课程考核成绩记为无效，并由学校视其违纪或者作弊情节，给予批评教育和相应的纪律处分。

第六章 奖惩

第十五条 学员在学习期间，表现好且全勤，经教学点民主推荐，报教学单位审批同意，可评为优秀学员，并给予相应的精神鼓励及物质奖励。

第十六条 优秀学员条件：坚持四项基本原则，按时参加学习，认真听课、记笔记，积极思维，勤于钻研，成绩优异；严格自我管理，遵守规章制度，团结同志，讲文明、讲礼貌，热心班级活动。

第十七条对有违法、违规、违纪行为的学员，教学单位将视情节给予相应的批评教育或者纪律处分。

第十八条 纪律处分依情节严重分为警告、严重警告、记过、开

除学籍等。

第七章 其它

第十九条 各级卫生行政部门和教学单位根据本规定，指导、检查和督促本地区教学点实施学员管理。

第二十条 本管理办法自印发之日起实行。

第三篇：江苏省在岗乡村医生中专学历补偿教育社区医学专业卫生法规复习题

江苏省在岗乡村医生中专学历补偿教育社区医学专业卫生法规复习题

1、卫生宣传往往是指卫生知识的（E）E、单向传播

2、下列哪一项不是《渥太华宣言》的内容（D）

D、提高人群健康知识

3、水灾后的自救与他救属于（B）B、预警行为

4、定期体检属于（C）C、保健行为

5、下列有关知信行理论的表述，哪项不正确（A）

A、提供知识一定能导致行为的改变

6、下列是五因素传播模式的表述，哪项是正确的（C）

C、传播者-信息-传播途径-受传者-效果

7、从健康传播效果的层次看，以下表述属于健康信念认同的是（D）

D、相信低钠盐有利于健康

8、下列哪一项不是人际传播的特点（B）B、传播速度快

9、下列哪一项不是大众媒介的特点（E）E、针对性强

10、下列哪一项不是健康咨询的基本原则（A）A、弹性原则

11、健康教育诊断的方法不包括（E）E、临床诊断

12、流行病学诊断的核心内容是（A）A、健康问题

13、社会诊断的重点内容是（D）D、人群生活质量、社会环境

14、要求执行控烟计划一年后，80%的青少年能说出三项以上吸烟对健康的危害，这是计划的（C）C、教育目标

15、要求执行控烟计划一年后，50%的吸烟青少年戒烟，这是计划的（D）

D、行为目标

16、所谓一级目标人群是指（A）

A、希望实施所建议的健康行为的人群

17、下列哪项不是计划实施的常用质量控制方法（B）B、案例分析方法

18、卫生知识合格率属于（A）A、近期效果评价指标

19、下列评价指标中，属于远期效果评价指标的是（C）

C、疾病死亡率

20、当健康教育项目实施周期短，人、财、物力也不充裕时，应选择何种评价方案（A）A、不设对照组的前后测试21、1994年由国家四部委发起的农村健康教育活动是（A）

A、九亿农民健康教育行动与卫生法制教育

22、下列哪一条属于“学校健康政策”（C）

C、制定进行健康筛查的规定与时间表

23、下列属于学校健康教育评价指标的是（E）

E、学生卫生知识的及格率

24、《中华人民共和国传染病防治法》中规定，农村责任疫情报告人发现传染性非典型性肺炎时应在多少小时内向疾病防治机构报告（C）

C、12小时

25、日常对饮用水的消毒工作属于（D）D、预防性消毒

传染病防治法试题

1、甲类传染病有：（A）A、霍乱、鼠疫

2、传染病流行是指：（C）

C、一个地区某种传染病的发病率显著超过该病历年的一般发病率水平

3、疫区是指：（C）

C、传染病在人群中流行，其病原体向周围传播时可能波及的地区

4、病源携带者是指：（C）

C、感染病原体无临床症状但能排出病原体的人

5、传染病爆发是指：（C）

C、短期内在局部地区突然发生多例同一种传染病

6、对下列哪个传染病，采取本法所称甲类传染病的预防、控制措施:（C）

C、炭疽中的肺炭疽

7、传染病分几类：（B）B、38、采集、保藏、携带、运输、使用可能导致甲类传染病传播的以及卫生部规定的菌种、毒种和传染病检测样本，需经哪个部门批准：（A）

A、省级以上卫生行政部门

9、新修订的《传染病防治法》规定的法定管理传染病有（C）种:C、3710、医疗机构应当实行传染病(A）制度:

A、预检、分诊

执业医师法和医疗事故条例试题

1、因抢救危重患者未能及时书写病历的，有关医务人员应当在抢救结束后多长

时间内补记（C）C、6小时

2、患者死亡，医患双方当事人不能确定死因或者对死因有异议的，一般应当在患者死亡后几小时内进行尸检（B）B、48小时

3、确定医疗事故赔偿数额时，哪一因素不应当考虑（D）

D、不属于医疗事故，但患者经济困难

4、发生医疗事故争议，当事人自知道或者应当知道其身体健康受到损害之日起

多长时间内，可以向卫生行政部门提出医疗事故争议处理申请。（C）

C、1年

5、造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的医疗事故属于（B）

B、二级

6、医师注册后有下列情形之一的，其所在的医疗、预防、保健机构应当在三十

日内报告准予注册的卫生行政部门，卫生行政部门应当注销注册，收回医师执业

证书，除了（D）D、中止医师执业活动满一年的7、医师张某，因嫌弃在医院工作工资太少，从医院辞职后从事医药销售工作已

有二年，有关卫生行政部门应对其作如何处理（B）

B、注销注册，收回医师执业证书

8、取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历的，要参加执业

医师资格考试，必须在医疗、预防、保健机构中工作满（B）

B、2年

9、医师在执业活动中违反卫生行政规章制度或者技术操作规范，造成严重后果的责令暂停执业活动，暂停期限为（B）B 6个月以上1年以下

10、医师在执业活动中不享有的权利是（B）

B、对病人进行无条件临床实验治疗

第四篇：内蒙古乡村医生中专学历教育工作责任书 2

内蒙古乡村医生中专学历教育工作责任书

（二）为贯彻落实《中共中央、国务院关于深化医药卫生体制改革意见》和内蒙古自治区人民政府办公厅《关于进一步加强乡村医生队伍建设的实施意见》的精神，根据内蒙古自治区卫生厅、教育厅相关要求，为明确职责，落实工作任务，确保乡村医生中专学历教育培训质量，特签订本责任书。

一、责任范围及内容

（一）自治区乡村医生中专学历教育项目领导小组责任

1．组织召开全区相关工作会议、教学研讨会，负责招生宣传动员工作； 2．深入调研，监督指导盟（市）旗（县）领导小组和教学单位的教学管理工作；

3．负责及时指导发布有关教学计划、辅导安排、考试工作等方面的重要信息；

4．负责全区学员统一考试的布置，组织统考巡视工作； 5．负责教学费用的监管和考核及表彰总结； 6．负责日常事务，指导、协调并处理有关事宜； 7．其他相关工作。

（二）教学单位责任 1．成立教学管理领导小组;2．负责学员的入学注册及建立学员学籍档案和毕业证书的办理； 3．负责教学计划的组织实施； 4．负责教学研讨会的组织；

5．负责教学工作的日常监督，及时了解和掌握各教学点日常教学工作进展情况，统一安排辅导教师，做好教学辅导工作；

6．加强与华医网的联系，及时结合教学实际情况修正教学和辅导计划； 7．负责注册学员学费和市财政资助经费的管理，设立专户，做到专款专用，并按经费使用计划，按划拨至各组织教学的相关单位；经费管理及使用情况接受上级部门的检查；

8．其他相关工作。

二、责任考核

内蒙古自治区乡村医生中专学历教育项目领导小组负责对自治区教学单位责任事项进行考核。

三、责任追究及奖惩措施

1．对被评为优秀的事项和管理人员给予奖励和表彰；

2．对考核不合格的事项和管理人员，将视其程度，给予限期整改、通报批评、或取消组织教学资格等处理。

内蒙古自治区乡村医生中专学历教育项目领导小组

代表人:

二O 年 月 日

（教学单位）

代表人:

二O 年 月 日

第五篇：乡村医生补偿教育总结

乡村医生中专学历补偿教育工作总结

为贯彻落实《中共江苏省委、江苏省人民政府关于贯彻〈中共中央、国务院关于进一步加强农村卫生工作的决定〉的意见》和卫生部、教育部等五部门《关于加强农村卫生人才培养和队伍建设的意见》文件精神，进一步提高乡村医生职业道德、业务素质和执业能力，努力实现《农村卫生服务体系建设与发展规划》提出的“到2010年全国大多数乡村医生要具备执业助理医师及以上执业资格”的发展目标，经省政府94次常务会议原则通过，省教育厅、省卫生厅决定在全省范围开展以提高执业能力为核心的在岗乡村医生中专学历补偿教育工作。我们教学点积极配合上级主管部门，圆满完成乡村医生中专学历补偿教育工作现将具体实施情况总结如下：

一、明确目标

乡村医生是一支具有中国特色的、庞大的农村卫生技术队伍，是农村卫生服务的重要提供者，长久以来为保障广大农民身体健康、保护农业生产力发挥了重要的作用。但随着人民生活水平的不断提高，乡村医生提供的医疗服务已很难满足广大农民的健康需求，由于种种历史原因形成的乡村医生学历层次偏低、技术水平低下等问题日渐突出。现阶段，乡村医生作为广大农民的健康保护者，是农村三级预防保健网的坚固底线，也是开展新型农村合作医疗制度并推行农村社区卫生服务的重要执行者。开展在岗乡村医生中专学历补偿教育工作，是贯彻落实党的“十七大”精神，进一步加强我们园区农村卫生队伍建设，有效提高农村医疗卫生保健水平，建设社会主义新农村的迫切要求。我们要充分认识这项工作的重要意义，切实抓好并认真完成这项工作。

二、加强组织领导

为加强我们园区在岗乡村医生中专学历补偿教育管理工作，我们成立在岗乡村医生中专学历补偿教育工作领导小组，负责园区在岗乡村医生中专学历补偿教育工作的组织、领导和协调工作，教学点积极创造条件，进一步改善教学设施，为学员提供了良好的学习环境，确保了教学工作的正常进行。

三、合理的教学安排

（一）制度健全，管理严格。制定了切实可行的教学管理规章制度和教学计划，并在执行中不断总结完善，制定了严格的考勤制度，实施片区学员组长责任制，组与组之间相互监督与促进，学员到课情况与本人当月绩效工资挂钩，确保了学员到课率。我们园区参加学习人员有29人，按照上级管理部门要求，分六个学期，第一到三学期，进行理论学习，学员平时在家预习教材，定时到我们教学点观看视频教学，每节课后学员都能互相讨论完成教学服务器中的课后作业，每单元学习结束后都能独立完成单元测试。第六学期是执业助理医师资格考试的专项培训。

（二）做好实习组织安排和日常教学管理工作。严格执行教学计划，组织学员进行学习，做好学员的实习安排工作和日常教学管理工作，鼓励和督促实习指导老师以项目训练为重点，做好实习带教工作，确保学员得到规范训练并熟练操作。要严密组织各科考试，规范做好学员学习档案记录和保管工作。

四、考核和考试

考试科目16门考查科目9门，每位学员都能认真对待，都取得了满意的成绩。同时也都积极地参加了执业助理医师的考试。

滨海现代农业产业园区卫生院 二〇一一年十一月二十六日