十月帮扶总结何

第一篇：十月帮扶总结何

转眼间半学期即将过去，在高老师的鼓励、指导和帮助下，我与新课改共同成长。高老师在教学方法、管理学生方面都给了我许多实实在在的指导和帮助，使我在各方面有了一定的提高。下面我就从几个方面谈谈四月份的收获：

首先，作为一名青年教师，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的理念指导自己的教育实践。因此，在高老师的要求、指导下，我坚持平时及时充电，不断更新自己的教育观念。在平时的教学中，我能做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向高老师请教，与师傅共同钻研教材和备课，主动让师傅指导教案，虚心接受师傅的建议，修改不足，更好地吃透教材。

其次，互相听课、评课是“青蓝结对帮扶”的一种基本活动形式，这也成为了向师傅学习的过程中最为直接的一种方式。我感到师徒结对就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。

高老师给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。师傅听完课后，就会从听的角度体会到我的做法好不好，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。

我听高老师的课也会有很大收获。高老师最大的特点就是教学有序，特别清晰，给人的感觉从容不迫，课堂气氛也很好！真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中锻炼，将教学与情感教育结合在一起。课堂上，高老师有着丰富的评价语言，充分调动了学生的学习积极性。在他的课中，时间总是在不知不觉间就流逝了，足见她扎实的教学功底。师傅的课很多方面都体现了她的教学理念，思想的灵动，使我受益匪浅。

此外，高老师的为人处事、经验心得、热情、真诚与自信，常常让我在感动，也让我获得了更多的学习、工作动力，从而能更好的投入到这份事业中去。学校组织的“青蓝结对帮扶”活动，使我受益匪浅，我感谢学校为我提供了这样的机会。对于一名年轻老师来说，教书育人既是一种机遇又是一种挑战，要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断的提高自身的从师素质，才能成为一名合格的人民教师。总之，在这半年来，我向高老师学到了很多东西。我也将继续不断学习，不断提高，向更高的目标迈进，向专业型教师发展，这是我的又一目标。

十月份“青蓝结对帮扶”工作总结

黄羊镇七里中学

何

学

存

第二篇：帮扶绽放十月(新闻稿)

帮扶之花绽放魅力十月

10月27日，震耳欲聋的鞭炮响彻了湛碧的云天，五彩缤纷的彩带花渲染了xx这片广袤多情的大地。在这金风飒飒、硕果飘香的丰收季节里，xxx集团公司定点帮扶的xx县xx镇xxx也迎来了一期工程的完美竣工。xxx集团公司党委常委、党委书记助理、总经理助理，xxx市政府副市长，xx县四个班子的主要领导和党政分管领导出席竣工仪式并剪彩，为解放社区揭开她秀美的面纱。

xxx的前身为xx县xx镇xxx村xx屯，该屯位于县城近郊，共有村民xx户，他们大多居住着低矮的土房，夏天易漏雨，冬天还透风。xxx集团公司积极响应xxxxxxxxx扶贫号召，定点帮扶该县，大手笔捐资xx万元,对泥草房居多的xx村xx屯进行重新改建，在村部原址规划建设了如今这一生活设施齐全、生产配套设施科学完善的现代化新农村。以往“晴天一身土，雨天一身泥”的景象已不复存在，一栋栋白墙红瓦的宽敞民房整齐划一。县里为表达对xxx集团大力帮扶的感谢，新村以xxxxxxxx命名，更名为xx镇xxx。xxx占地面积xx万平方米，整体规划分为住宅区、大棚园区和牧业小区三部分。其中住宅区占地xx万平方米，大棚园区占地x万平方米，牧业小区占地x万平方米。xxx的规划建设充分尊重群众意愿，相关事项均由全体村民代表会议讨论决定，得到大家的积极响应和大力支持，工程进展非常顺利。今年5月18日，伴

1随着挖掘机欢快的轰鸣，新村正式开工建设。在xxx建设过程中，xx县委、县政府非常重视，县长xxx同志亲自挂帅抓项，该县财政、发改、扶贫、住建、水利、林业、民政、农电、卫生、农业、吉视传媒xx分公司、联通等部门都从本部门实际出发，积极给予项目和政策扶持，为项目规划设计、建设用地统筹以及各项生产、生活设施建设提供帮助，同时，xx镇也将xxx建设作为“一把手”工程，由党委书记亲自主抓，镇村两级都配强了精干力量具体负责项目的组织协调和建设实施工作，村民自筹资金近100万元。截至目前，一期工程已全面收尾竣工，共完成xx座新居、xx栋大棚、xx眼抗旱水源井及自来水、农网改造、太阳能、户外卫生厕所和xx多平方米休闲广场等基础设施的建设。二期工程已经启动，规划建设的xxxxx入冬前将完成外网和户内管道的铺设等，明年春季开始对主街和巷道进行铺建，安装路灯及绿化社区等。目前，该县交通、住建等部门针对部分项目项目，正在运作前期的项目申报和工程设计以及施工准备。通过建设现代化新农居，打造文明化新社区，发展链条化新产业，真正把解放社区建设成为文明、富庶、和谐的社会主义新农村。

建设社会主义新农村，是我国现代化建设进程中的重大历史任务，是我省深入实施“三化”重要战略、选准农村城镇化加速推进县域城镇化进程的强劲突破点，也是该县

“xxx”总体发展思路的重要环节。自结对子以来，xx集团设身处地，真帮实扶，集团公司主要领导亲自到该县开展调

研，落实帮扶计划，并选派优秀干部到该县定点挂职扶贫。xx镇xxx的落成是xxx集团对该县进行无私援助、推动该县经济社会发展的一个里程碑工程，也为该县全面加快社会主义新农村建设打造了一个高档次、高标准、高起点的样板村。同时，也充分调动了该县各部门参与新农村建设的积极性。据了解，xxx集团还将继续在该县加大扶贫开发力度，在培育农村主导产业、发展教育文化事业等方面进行重点帮扶。

第三篇：十月总结

十月总结（宁晋六中 于国强）

时间如猫的步子，静悄悄的走过，它静悄悄地走过，走过五月的刀光剑影，走过六月的喜悦悲伤，走过七月的天边流岚，走过九月的角色的转变，走过十月的金秋硕果，即将进入十一月的萧萧北风，踏过十二月的皑皑白雪，还不回头的，迈着步子前行。我没办法留住它的脚步，只好去收集那些记忆，十月一个任务众多的季节，同时也是一个满载收获的季节。十月份我们的任务有我读苏霍姆林斯基主题征文活动、教师技能大赛系列之一（说课比赛）、第一次录课、团日活动、名师指导。

录课篇：10月9日我就跟我的指导老师商量让我今天试讲一节课，因为我到10日想录一节课。这一试讲我的指导老师就去听我的课了，当时是下午第四节给七年级（7）班授的课。四十分钟的课程我用了二十多分钟就讲完了，讲完课的那一瞬间一种挫折感油然而生，本次试讲不但时间没把握好，内容讲的也不够细，课堂上和学生的互动就更不用说过了。感觉这是我来到六中讲的最差的一次课。9日晚上我反思了一晚上，明天要是拿这样的水平去迎接录课那就真正的over了，于是我又上网找了一节大洲大洋的优质公开课听了几遍，然后又把自己的课件完善了一下。这样的话迎接10日的录课我就不那么犯愁了。

10日中午我实习小组的学生商量好下午第二节课录我的课吧。下午第二节正好是七年级六班的课。这个班在我眼中一向是七年级最活跃的一个班，地理的月考成绩也不错，所以我就选择了这个班。下午第二节课上课之前自己还有点紧张，可是当我开讲之后心里的那种紧张感也就烟消云散了。录课结束后，自我感觉本次讲课还是可以的，和昨天试讲的那次比起来好多了。这一次我给了他们充足的时间让他们自学，然后采用讨论和启发式的教学方法让他们解决课堂上遇到的问题。充分调动了孩子们的积极性。但是本次授课自己还是存在很多不足之处：比如刘阳同学说我讲课的声音还是有点小，刘钰说我讲课时有时候语言还不是很连贯等。总之，既然别人给自己提出意见了，那我必须的虚心接受，只有这样我才有可能打造出

一节真正意义上的成功课。

名师指导篇： 10月24日很荣幸能接受来自宁晋县名师听评课指导团的专业老教师的指导。上午就收到通知要求宁晋六中的所有顶岗实习生下午1:40到会议室和指导自己的名师见面，带着指导自己的名师认

识一下听课班级。

本次我授课的内容是人教版七年级地理上册第三章第一节的内容《多变的天气》，为了讲好这次课，课件其实我早就做好了，知识后来试讲的过程中发现课件中有好多不顺手的地方，于是直到讲课前我还在不断的修改课件。

下午我提前打开了会议室的门，不一会我们六中的顶岗实习生和宁晋县名师指导团的成员都到了，朱维老师一一给我们介绍了一下名师团的各位老师。我认识了来听我课的那位名师吴同友老师，吴老师看上去有50多岁，中学高级教师，看上去很有名师风范。刘阳同学要上第一节课，在认识了他的指导名师之后，他问我紧张吗。我说我是第二节课不紧张，嘴上说的不紧张但是心里确实还有点发怵。因为要来听我们课的是宁晋县的“名师”，这一词语足以让所有顶岗实习生震撼。第二节课上课前吴同友老师在我的指导老师曹红霞老师的陪同下来到了七年级六班，一同来观摩我讲课的还有丁刚实习生张蕊、刘钰一级我们办公室的刘娜老师。课上我采用的教学模式基本上是模仿曹红霞老师的：在导入新课之后出示一下本课时的学习目标，让学生明白本节课到底要学些什么。然后出示一下自学指导，让学生带着问题去阅读课本、去讨论最后得出结论。我扮演的只是一个课堂活动的引导者。下课后几个老师凑到一块儿给我提出了宝贵的意见：“吴老师说我讲的课整体上看还好，采用的教学模式不错。但是不要小看中学生的自学能力，教师在给学生出示自学指导后学生基本上都能按照自学指导的要求完成任务，教师在学生自学完后不要反复讲着一块儿内容，一带而过就行。在学生自学的过程中教师应走下讲台，深入到学生中去，方便学生问问题，提问学生的时候应把问题分成不同难度层次提问相应层次的学生。还有本次讲课用到的板书非常少，最后小结内荣最好板书到黑板上，板书的漂亮对学生也有说服力。” 下午第四节课的时候我们所有顶岗实习生和宁晋县的名师来到了多功能厅，听取了名师指导团代表做的报告：杨老师讲话时首先肯定了我们六中的硬件设施很好，当然我们今天讲的课也非常不错，其次又对我们实习生在教师的基本素质上做了几点要求。孙老师说“顶岗实习是一把打开教师之门的金钥匙，这把钥匙要考我们在实习的过程中自己铸造。”名师指导让每一位顶岗实习生受益匪浅，它是我们通向成功彼岸的一张通行证。

我读名著篇： 提到苏霍姆林斯基，每个教师都耳熟能详，他是前苏联著名教育实践家和教育理论家。很多人在都会引用他的教学理论，来完善自己的教学方法。读苏霍姆林斯基《培养集体的方法》，其中有一句经典名言：宏大的志向取决于童年、少年时期的行为如何。这句话说的很真切，童年和少年时期这个年龄段的孩童，他们是最真，最美，最善良的。后天的培育使他所表现出来的行为，就是他所独有的特质，独有的魅力，独有的品行。这些都会成为他将来实现宏大的志向以及骄人的成绩的奠定基础。读了他的《给教师的100条建议》使我受益匪浅，是我懂得了世界上没有也不可能有抽象的学生，对待学生要懂得区别对待，教师要不断的读书来充实自己的知识储备等等。

第四篇：十月总结

宿管部及女生部十月份工作总结

深秋的天气仍让人觉得很温暖，在舒适的10月份我部门干事做事的热情也极度高涨，积极认真的完成交代的任务。虽然在完成的过程中仍有需要改进的地方，但相信他们接下来会干的更好。以下是本部门10月份工作总结:

1.组织部门各位干事参加团学联干事培训课程，要求准时到达会

场并做好详细记录，遵守会场纪律。

2.每周二早晨6：20准时集合，在部长的带领下去后山跑步，锻

炼身体并鼓励干事积极参加运动项目。

3.带领干事在每周四晚上对建筑系进行查寝，关心同学们生活并

帮助他们解决一些问题。

4.着手寝室文化节的宣传准备活动，编写活动策划书及经费预

算，组织各项子活动的开展。

5.每周按时召开部门例会，与干事熟悉，举行部门聚餐，曾进大

家的感情。

10月份的时间过的匆匆我们选择了不愿平庸的虚度自己的青春，就会拼搏努力，风云兼程。我们为10月份划下了一个完美的句号，相信只要我们踏实肯干，充满激情，就一定会在接下来的时间里划出震惊的感叹号！

建筑工程学院宿管部及女生部二○一一年十月二十三日

第五篇：十月总结

十月工作总结

时间如同白驹过隙，不经意间，十月的脚步已经接近尾声，回顾本月，我部在各部的协助下，开展了一系列丰富多彩的活动，提高了各部门办事的积极性，加强了各部门之间的协作，但是，在工作中，也出现了许多缺点和不足，造成了我部工作延后完成。对此，将十月份的工作总结如下。

一.可喜的地方：

（一）.征文大赛获奖名单的选定：在九月份，我部同其他部联合举办了“和谐校园，你我同行”的征文活动。经过我部认真的初审、复审、终审等程序，并听取了梁瑞等老师的意见，在69份稿件中评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名，使此次活动取得圆满的成功。

（二）.第四期系报排版：为了展现同学们的风采，提高同学们的学习氛围，加强校园文明建设，我部在各部的协助下，通过我部部长策划、组织下，在本月出版了第四期系报，此次系报内容主要围绕“学风建设月”、征文优秀作品“及“班级风采”等，丰富了同学们的课余文化生活。

二.不足的地方:

（一）.由于我系及我部刚纳新完不久，新干事较多，大多数新干事对工作不太熟悉，因此工作进程较慢，办事效率较低。

（二）.由于最近活动较多，我部人员较少，某些事情在时间中会发生冲突，并且个别班级或个人对活动的积极性不高。三.纠正措施

（一）.加强各干事间的关系，虚心向部长学习，认真听取部长的指导,提高办事效率。

（二）.针对性的对活动时间进行安排，尽可能不与学习时间形成冲突。并加强对个别干事或同学的思想教育，让他们认识自己的本职工作，并积极做好自己的工作。

以上是我部本月的工作总结，金无足赤，虽然在本月工作中存在很多问题，但我们会在不足中不断改进，因为我们知道：“失败是成功之母”。我相信，在我部所有成员的拼搏努力下，我们会做的更好。

冶金工程系团总支

编辑部

二〇一一年十月三十日

二〇一一——二〇一二学

第一学期十月份

工

作

总

结

冶金工程系团总支

编辑部

〇一一年十月三十日

二