17-18少先队工作总结(修改)

第一篇：17-18少先队工作总结(修改)

2017-2018学年少先队活动课工作总结

一学期来，我校少先队工作在上级部门的具体指导和大力支持下，进一步学习贯彻党的十八大精神，全面开展丰富多彩的少先队活动，努力提高队员的综合素质，拓宽舞台，优化环境，扎实工作，学校少先队工作呈现出朝气蓬勃的新局面。具体工作如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设

（一）加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

（二）加强了班队集体建设。本学期各中队积极开展主题队会活动，班队活动课进一步规范了，每一位队员在活动中陶冶了情操，体验到了真、善、美，提高了自身素质，培养了能力。

（三）加强了队干部建设。为了使学生从思想上树立竞争意识，不断激发大队委工作热情，本学期初进行了大队委竞选。我们通过队员个人申请和中队民主推荐，向大队部推荐一至两名大队委员候选人。

第二篇：四年级少先队工作总结修改

凯本中心小学个人材料—少先队总结班级：四（1）班教师：刘洪明 1

四年级一班少先队工作总结

2009—2010学第一学期

教师：刘洪明

“捧着一颗心来，不带半根草去。”从事辅导员工作的我一直以陶行知的这句话勉励自己。

虽然辅导员工作平凡、琐碎、千头万绪，但那份职责却从来没有被忽视过。稍作回忆，本学年

主要做了以下几方面工作：

本学期以来我中队以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以“爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的作大民族精神”为依据，以体验教育为基本途径，以文化建设为重点，加强基础建设，深化常项活动，促进素质教育的全面实施，为少年儿童健康成长服务。现将本班本学期少先队工作总结如下：

一、德育教育

1、根据社会主义精神文明建设要求和少年儿童身心特点，明确德育教育的重要意义、德育教育的内容和开展的形式，把德育教育生活化、具体化，充分利用我国改革发展和社会发展形势，利用下半年历史纪念日和重大节庆日为载体，创造性地开展德育教育活动。

2、长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合实际，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的秋季运动会；我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。

3、加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯。结合队会课开展少先队礼仪教育 教育学生升好每一次旗，敬好每一次队礼，唱好国歌、队歌、每天佩带好红领巾。在“我送老师一句话”活动中，让队员同过小品演唱等形式表达对老师的感谢之情，教育队员体会老师的辛勤，尊重老师。小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我 注重狠抓养成教育。一是组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。1

凯本中心小学个人材料—少先队总结班级：四（1）班教师：刘洪明 24、加强队小干部的培养。本学期，我队继续加强对队干部的教育和培训。实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

二、开展丰富的中队活动。

学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们四年（1）班的中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校“流动红旗评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极参加学校播音员选拔赛的要求，我中队也开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为为学校小花园的花草松土、浇水，为学校的图书室整理书籍，缝补图书，为街道打扫卫生等等。

三、利用“学习园地”发挥各队员的特长

“学习园地”是同学同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。

总之，一学期来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。不过我们四年(1)班的全体队会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成绩的。希望在下学期我的辅导员工作能有更高的境界——在创新、活泼中提升工作品位。

2010年1月17日

第三篇：少先队献词修改

庆祝“六一”儿童节少先队员献词

A：尊敬的各位领导

B：各位来宾

A：敬爱的老师:

B：亲爱的同学们

合：大家上午好！

A：当清晨的第一缕阳光射向大地，B：当新一轮金色的太阳在地平线上升起。

A：一个崭新的六一，驾着红日，披着鲜花

B：踏着队鼓，携着队旗，向我们走来了！

A：在这喜庆祥和的日子里，海仓学校 “六一国际儿童节”庆祝活动即将隆重举行！

B：在这个喜庆的时刻，我们欢聚一堂，热烈庆祝小朋友们自己的节日。

A：在这个属于我们自己的节日里，B：让我们海仓学校全体的少年儿童，对在座的各位领导、辛勤工作的老师表示衷心的感谢！

A：向亲爱小朋友们致以亲切的问候和节日的祝贺！祝大家节日快乐！

A：亲爱的老师、亲爱的爸爸妈妈，亲爱的叔叔阿姨，B：您为我们的成长给予了无私的关怀

A：我们取得的每一点成绩，都浸透着你们的无限爱心 A：今天，让我们真诚的向您道一声

合：“谢谢您”！

A：我们是茁壮成长的幼苗，沐浴着爱的雨露阳光 B：我们是新世纪的主人，是中华民族强壮的脊梁 A：海仓学校，是我们成长的地方

B：在这个团结奋进的集体中

A：我们求知，实践，B：在这个和谐温馨的大家庭里

A：我们探索，成长。

A:我们是雄鹰，搏击长空展翅翱翔

B:我们是白鸽，传递梦想与希望。

A:迎着蓬勃的太阳，走向金色的理想，B:迈着轻盈的脚步 向着明天飞翔！

A:点燃熊熊的火炬，奏起时代的交响。

B:沐浴太阳的光芒，寄托祖国的期望。

A：我们时刻以崇高的理想，优良的品质，强健的体魄，过硬的素质，B：用实际行动，向祖国妈妈、向亲爱的老师交上一份合格的答卷。

A：最后请各位领导、各位来宾、老师和全体少年朋友们接受我们最美好的祝愿，B：祝大家身体健康,万事如意!祝少年朋友们节日快乐!合：祝庆祝活动圆满成功！

第四篇：修改2012年春小学少先队工作总结

2012年春小学少先队工作总结

2012年春学期枣园学校少先队工作总结

这一学期，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、安全教育、艺术教育等活动，着力培养少先队员的创新精神和实践能力，提高少先队员的综合素质。现将工作总结如下：

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

1、红领巾监督岗：由学校四、五、六年级所选的优秀学生组成，红领巾监督岗监督落实，监督岗成员利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时规范了少先队员的行为。

2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由三、四、五年级中队负责进行。内容涉及安全知识、礼仪知识、感恩教育等，老师们都能积极准备材料，同学能激情演讲，达到了良好的教育效果。

3、红领巾广播：本学期红领巾广播有四年级的广播员负责进行。广播员坚持每天一播，形式多样。对学生进行爱国主义思想教育，安全教育，养成教育，效果显著。

二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质

本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。

1、开展“讲真话、献爱心、懂感恩”活动。

本次活动历时较长，从3月底开始，学校举行了少先队员“讲真话、献爱心、懂感恩”活动启动仪式。学校领导高度重视，全体少先队员踊跃参加，全校学生都融入“讲真话、献爱心、懂感恩”的洪流中。少先队组织各中队开展“父母、老师、同学”我有话对您说活动。开展“诚信伴我成长”主题队会活动。在学习上开展“心手拉手，和谐共成长”活动。在生活上开展”感恩父母养育我“ 活动

2、开展安全教育活动，保障少先队员的人生安全。

本学期，我校以“平平安安上学，高高兴兴回家”为理念。通过少先队活动课对学生进行交通安全教育，食品安全教育，防火防溺水防触电等教育，人人树立“安全第一”的理念，使安全意识深入人心。

3、开展庆“六一”暨第二届校园文化艺术节活动，促进学生全面发展。

六一期间，我校以“飞扬童心，快乐成长”为活动主题，积极开展丰富多彩的活动。老师们精心策划、排练。学生认真、刻苦排练。本次活动为孩子们创建了展示自我的舞台，孩子们通过跳舞、唱歌、弹琴、画画、练武等形式演出了一幅幅美丽动人的精彩画卷，形成了校园里一道亮丽的风景线，更凸现了教师和学生的创新思维，文艺节目精彩纷呈，这一幕幕别出心裁的表演印刻在了每一个人的心中。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩！

第五篇：少先队计划2011春---修改

民联寄宿制小学少先队工作计划

（2010---2011学年第二学期）

指导思想

认真学习落实胡锦涛总书记对少先队员提出的‚牢记党和人民的重托，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年‛的要求。认真学习贯彻党的十七届五中全会和第六次全国少代会精神，紧密结合纪念党建90周年，以深入落实《少先队辅导员刚要》和教育部刚刚颁布的《中小学文明礼仪教育指导刚要》为突破口，以《民乐县2011少先队工作要点》和《民乐县2011少先队工作目标责任书》确定的各项任务为目标，紧紧围绕学校工作的重点，严格各项管理制度，以班级管理为抓手，以行为习惯养成教育为主线，引导学生努力争当‚四好少年‛，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的少先队活动，把我校少先队工作推上一个新的台阶。

工作目标：

（一）坚持‚三个加强‛，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。

（二）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。

（三）加强法制、安全教育，确保学期内无责任事故发生。

（四）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。主要工作：

一、继续加强少先队工作‚五有‛建设。

继续按照‚有组织、有队伍、有阵地、有活动、有机制‛的标准，切实加强我校少先队的基础建设、组织建设、礼仪建设、阵地建设和队伍建设。

二、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。

1．抓好养成教育，培养良好行为习惯。

各班要利用班会、晨会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，‚对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好‛是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为‚三别‛即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；‚四带‛即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；‚五无‛即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。

2．抓好学校常规，创建积极向上校风。

继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行‚流动红旗‛制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，及时总结，及时反馈教育，每天将检查结果公布在学校黑板报上，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。精心准备每周一的升旗仪式和国旗下的演讲活动，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

3．安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。

要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播站、宣传栏、晨会、讲座、橱窗板报等少先队阵地对学生进行国防、法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生上下楼梯有秩序，在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

4．尝试心理教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。针对学校留守儿童人数增加的情况，加强对留守儿童心理健康的引导，力争让留守儿童和其他孩子一样，共享阳光，健康快乐地成长。

三、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

1．以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行‚爱‛的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用清明节、‚五一‛、‚六一‛等节日资源和纪念党建90周年系列活动，通过丰富多彩的活动形式，对少先队员进行‚爱‛的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。

2．深入开展节约资源‚四个一‛活动。围绕社会主义生态文明建设，深入开展以‚节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米‛为主要内容的节约资源‚四个一‛活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，从小牢固树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。

3．‚雷锋精神伴我行‛学雷锋文明活动月。

每个中队组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民。

4．深化争当‚四好少年‛活动。

继续认真深入学习落实胡锦涛总书记对少先队员提出的‚牢

记党和人民的重托，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年‛的要求，进一步加强学生思想道德建设，培养学生良好的行为习惯和道德素养，进一步倡导文明，表彰优秀，学校决定在六一节将在全校范围内评选一批‚四好少年‛，并进行表彰奖励，使同学们对‚四好少年‛的认识更加深刻，使全校文明之风更为浓厚。

具体工作安排：

二、三月份：心怀理想 我们出发

1．举行开学典礼，交流寒假生活。

2．各中队制订好中队计划。

3．出好第一期橱窗、板报。

4．开展‚争当‘四好少年’开学主题日‛活动

5．‚我让妈妈露笑脸‛庆祝三八节主题活动

6.文明礼仪知识普活动及‚文明礼仪我先行‛红领巾学雷锋活动

7.全国安全教育日活动

四月份：学习先辈 做好传人

1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈

2.‚不文明现象‛观察活动

3.全体师生‚讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯‛。文明礼仪演讲征文比赛。

4.‚文明在口中、文明在手中、文明在脚下、文明在心中‛——自我成长活动。

5．辅导员工作经验交流会。

6．出好第二期橱窗、板报。

五月份：火红五月 燃烧激情

1．五一劳动节手抄报评比。

2．母亲节——感恩父母活动。

3．我做守法小公民法制教育活动。

4.‚我身边的文明礼仪故事‛演讲征文比赛。

5．筹备‚六一‛儿童节活动。

6．出好第三期橱窗、板报。

六月份： 快乐学习勇攀高峰

1．庆祝六一国际儿童节系列活动。

2．主题班会：端午节纪念活动。

3.心理健康知识教育讲座。

4.‚6.5世界环境保护日‛ 开展以‚环境保护‛为主题开展书法、绘画作品比赛。

6．出好第四期橱窗、板报

7．开展纪念党建90周年系列活动

七月份：总结部署继往开来

1．做好资料收集工作和各项总结

2．学期结束工作，大队部制订少先队暑期工作。