工作总结(新)

第一篇：工作总结(新)

工作总结

秋去春来，一年的时光转瞬即逝。在过去的时光中，有过辛酸，有过欢乐；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在各级领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下：

首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。

其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。

第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。

在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。第二，抓好学习方法的转变。第三，搞好班级卫生，树良好形象，第四，积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴他校的经验，采用成绩名次与日常学习等相结合的方式，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。第五，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时采用交流册的方式积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。应该说，班级管理达到了一定的高度。

第四，成绩方面：上半年本人担任初二政治教学工作以及五班的班主任工作，班级的文体活动及学习成绩都走在级部前列。

下半年担任初三两个班的政治教学工作并担任五班的班主任工作。期中考试所教政治学科也到达了优秀，班级总平均分第一；五科竞赛的学科成绩也较期中有了很大进步。

在秋运会中，班级总分获级部第二名，在政教处组织的“日常行为规范教育月”活动中，被评为优秀班级；在校团委组织的“网络与中学生成长的利与弊”的大讨论中，班级获得优秀组织奖，班级还参加了辩论会的决赛，崔琦惠同学获得了最佳辩手称号。

当然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。

五、廉：廉洁奉公、遵纪守法，不做有损教师职业道德的事

总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将继续努力，力争佳绩。

个人工作总结（教师学期考核用）

一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

工作总结

在举国上下深入学习、领会“八荣八耻”精神之际，本年度的教育教学工作顺利、圆满地完成了。回顾过去，我们倍感欣慰，展望未来，我们信心百倍。为使下学年的工作更上一层楼，现把本学年的工作总结如下：

一、思想工作

一学年来，本人拥护中国共产党的领导，贯彻执行党的教育方针；认真学习、领会“八荣八耻”的精神；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，服从学校分工，积极承担多媒体实验班的教育教学任务，积极上好公开课，认真备课，收集素材，制作课件，使多媒体真正起到辅助教学之功效。积极承担学校分配的各项工作任务，2006年5月至6月，和周建伟老师一同指导二年级组的吴晓曦老师参加“文山州义务教育课程标准实验教材《数学》课堂教学选拔赛”，荣获二等奖。临近期末，又临危受命，带领 一年级三个多媒体班的三个数学老师制作课件，撰写论文，参加“文山州现代信息教育课件制作及论文竞赛”，本人撰写了一篇题为《一线教师如何面对多媒体走进课堂》的参赛论文，与何梅老师共同设计制作二年级下册的《找规律》课件一个，与刁忠、陶微两位老师共同制作一年级上册的《钟表的认识》和二年级上册的《统计》两个课件。在教育教学中，切实转变教育观念，转变教师的教学方式和学生的学习方式；树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的以人为本的新教育理念；本着“服务学生，研究学生，尊重学生”的学校办学宗旨，尊重学生的个体差异，努力提高课堂教学效率，向四十分钟要质量，努力争取社区、家长的积极配合，使学生得到全面发展。

二、教学工作

教学工作是学校的生命线，更是一个班级的一道亮丽的风景线。在新课程理念的指导下，本人本着立足实际，尊重学生的差异，在狠抓大面积提高教学质量上下功夫。特别是今年我校的多媒体实验班开班，怎样向四十分钟要质量？怎样充分利用多媒体辅助教学？更是一个严峻的课题。面对来自方方面面的压力和阻力，在学校领导和同事的鼎力支持下，我倾注一切精力，一边自学多媒体的相关知识，一边摸索制作教学课件。上学期，在保证教学任务完成的前提下，完成了近十个课件的制作，特别是用自己制作的课件为全校老师提供了一节多媒体公开课，得到了学校领导和老师的充分肯定。下学期，在上学期的基础上，我注重抓学生的行为习惯的养成教育，努力提高课堂教学效率，面向全体学生，向四十分钟要质量，紧紧扭住狠抓大面积提高教学质量这根绳。在学校组织的公开课比拼中，我踊跃报名参加，为本年级出力。通过一学年的辛勤工作，有了一定的收获。我所教的科目的教学成绩，在学期末的校统测和县统测中都名列全年级前矛。得到了社会、学校和家长的好评。

三、班级管理工作

班级管理工作是一个万花筒，五彩缤纷，千头万絮。学生的安全工作是一切工作的重中之重，是开展一切工作的前提。对一年级学生而言，一切工作都应回到学生行为习惯的养成教育上来。一开学，我针对一年级的学生实际，以服务育人为宗旨，建立健全班委，定期或不定期召开家长会，及时通报学生的在校情况，争起家长的配合。下学期，我利用“晨会、班会、少队课、品德课”对学生进行“八荣八耻”的学习教育，加强学生的行为养成教育和安全教育。通过一学年的努力，学生基本上养成了良好的学习习惯、良好的卫生行为习惯、文明礼貌的行为习惯。

以上是本人一学年来的工作小结，存在的不足之处，请领导和同事给予指出指正。

一年级组教师：高 勇

2006年7月15日

初二年上学期政治教学工作总结

尤 德 林

本学期，我适应新时期教学工作的要求。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、认真备课，备学生、备教材、备教法。我根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作多个课时的课件，课后及时对教学进行反思，适时调整教学思路和教学方案，并认真按搜集每课书的知识要点，做好复习工作。

二、增强上课技能，提高教学质量。为了更好地提高教学质量，使知识清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出，我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常征求其他老师意见，改进工作。

四、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

五、狠抓学风。我所教的四个班，七班我是班主任，学生比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕班主任责备，学习上存在的问题不敢问老师，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，鼓励学生积极主动地学习。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。而其它班虽然没有做他们的班主任，但大部分同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓，大部分学习考试成绩都不错，只有少数同学会不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就有针对性地在课上多讲一些有趣的故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。

通过一学期努力，我能制定好复习计划，并认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，加之班主任工作繁杂，无暇顾及四个班面积较广的差生，使考试成绩受到了一定的影响。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将做好以下几点：

1、相信每一个学生可以教好。

2、从头规范学生行为，教会学生学习。

3、辅导学习基础差的学习，力求日日清，周周清，月月清。教师讲课的起点是学习基础差的学生，提问重点也是学习基础差的学生。

我相信只要树立新型教育观，用先进的理论指导教学实践，一点点地学，一步一个脚印，在领导的支持下，在老教师的帮助下，埋头追赶，锐意改革，相信尚贤的明天会取得更好的成绩。

第二篇：工作总结(新)

4月份工作总结

本人4月上旬入职华创公司。自入职后，就依据黄志华董事长及公司的安排部署，以建立一所儿童医院为重心开展自己的本职工作。为了论证儿童医院建设的可行性及周边医疗资源分布情况，本人先后考察和调研了周边十余所医院的地理位置、科室设置、投入收益、人员结构、薪资结构等相关信息。所考察和调研的医院有华府·西城港湾周边的中航西控职工医院、西纺医院、冶金医院，更广范围内的西安附属医院、西电医院，更是着重考察了省医院儿童医院（原儿科）、西安市儿童医院、西北妇女儿童医院、长安医院、天佑儿童医院、安琪儿妇产医院等以儿科为主科室的知名医院。与此同时，还收集了周边西城中学、远东二小、法士特集体、中航西控公司、中航庆安公司等学校和企业及周边居民村落的人口分布与人口结构情况的数据，以熟知医院将来的覆盖人群。在此基础上，又走访了多位儿童医院专家教授，与他们在建设儿童医院的问题上进行了多次深入探讨，并细心听取了大量合理性意见和建议。

在掌握了大量相关建院信息后，本人并不同意建立儿童医院的设想，而是主张在拟投入设施设备的基础上，建立一所妇女儿童医院。在此事上，本人多次与黄志华董事长、李金仓书记交流探讨过建立儿童医院的弊端及建立妇女儿童医院的可取之处，并最终取得一致结论——建立一所妇女儿童专科医院。

因最初设想的改变，本人又考察了一些妇儿医院和妇儿科室，如西安雁塔真爱妇儿医院、省妇幼保健医院、市妇幼保健医院、长安医院的妇科和儿科等。结合国家政策及医疗行业的要求，本人再次对妇女儿童专科医院的建院情况进行了分析、细化和总结。

4月底，对建立妇女儿童专科医院有了宏观认知后，应黄志华董事长的要求，本人开始着手对建院流程、资金投入及收益、设施设备投入、人员配备等情况进行汇总，以调研论证分析报告的形式进行编制，以达到更好体现建院规划的效果，以利于领导们了解详情有的放矢，方便公司的统筹规划运营。

在4月份的工作中，本人以调研为工作重心，最主要的工作成果是改变了建院的最初设想，使公司建院工作有了确切目标，建院事宜亦切实开始推进了。

5月份工作总结

因建立妇女儿童专科医院的构想已经确立，所以在编制建院调研论证分析报告的同时，通过黄志华董事长的牵线引见，本人与莲湖区卫生局的领导们就我公司的建院意向及围绕建院所需的医疗行政许可等方面，进行了讨教，以了解当地卫生行政主管部门的想法与意见。通过探讨，莲湖区卫生局的有关领导坚决支持我公司的建院想法，并保证会全力保障我公司的建院规划顺利实施，使之能够尽快造福一方百姓。

本人对建院初期所需科室建设方面的专家教授，工程管理、设备管理、网络管理、行政后勤等人员进行走访和储备，并且开始接触东芝等国内外医疗设备供应商，就我公司预备投入的各种设施设备进行多方询价和横向比较。

5月上旬，西城港湾13号楼一楼的医院筹建办公室准备妥当，标志着建院工作又前进了一步。

5月中旬，招聘李海东以行政助理秘书的职务参加工作，协助本人推进建院工作；办公电脑、基本办公设备、办公用品到位，预示着筹建工作进入了实质性阶段。

5月底，经过多次修改和完善，建立妇女儿童专科医院的调研论证分析报告已初步成形。

总的来讲，5月份工作重心以编制调研论证分析报告为主，以寻访建院初期所需人员为辅，本职工作一直稳步推进着。

6月份工作总结

6月上旬，由本人独立编制的关于建立妇女儿童专科医院的调研论证分析报告，经过多次修改、完善后顺利完成。但与此同时，莲湖区卫生局领导带来了市卫生局对建立民营妇女儿童专科医院的处理意见——因陕西省还未出台对民营妇女儿童专科医院的验收标准，原则上不允许建立以妇儿科室为单一科室的民营专科医院。鉴于此情况，经过与黄志华董事长及公司高层领导多次交流沟通后，决定在国家政策允许范围内，建立一所以妇女儿童科室为特色科室的综合性医院，而且将医院名称暂定为西安莲湖华人（妇女儿童）医院。

由于医院性质的突然转变，此前所做的调研论证分析报告中的资金投入、科室设置、人员结构等方面都需相应做出调整。

6月下旬，调研论证分析报告——《关于设置西安莲湖华人医院的调研论证分析报告》修改完成。报告从现行国家政策、法律制度出发，结合拟建医院周边医疗资源构成及人口分布情况，着重论证了拟建医院在近五年内的资金投入，及医院开业运营后的收益情况，并对医院发展前景做出了详尽展望。

《关于设置西安莲湖华人医院的调研论证分析报告》还包含着以下调研分析内容：

1、医院开业前资金拟预算

此文件详细分解了医院在开业前的各阶段的资金投入用途和数目，给公司在建院工作上的资金调拨指明了方向，利于建院资金的及时到位。这是一项复杂、难度极大的工作，需要对医院的发展步骤、规模等详熟于心，不能有半点马虎。

2、医院工作计划

详细计划了自今年5月起至明年装修竣工以及开业前每一段的工作安排。从筹建办公室、组织专家论证、设置医疗机构申请、组织人员考察、医院功能设计、招标装修施工、水电配套改造、医疗设备采购、药品耗材管理以及全年的人员招聘及培训，到最终装修结束、设备安装调试、人员进入试运营等。

3、医院筹建办公室前期所需人员

在不影响工作正常进展的情况下，尽力压缩人员编制，对前期需要招聘人员的职务安排和数量做了详细汇报。

4、送莲湖区卫生局的设置医院申请书

这是一份以表格形式上交主管卫生局的具体的申请书。待批准后方可正式进行医院建设。

5、医院开业时床位、科室、人员编制

根据公司所拟建医院的规模和专业，详细制定了医院床位、科室、人员的编制配备。

6、医院经营面积用途与政策要求的契合度及基本医疗设备配备

从多个方面，对照了医院的面积用途与行业规范的要求的符合情况，并列出了所需要的基础医疗设备、用品清单。

7、医院组织架构图

根据拟建医院的具体情况详细制定了组织架构图，涉及五十余个具体科室。

8、医院工资体系

每一个单位工资体系都是不一样的，就我们公司拟建的医院工资体系，详细制定了医疗、护理、医技、行政、财务、工勤、毕业生系列，并且进行了较为细致的级差划分。这项工作需要详细了解本地区公立及私立医院的工资情况，本着略高于同等医院的原则制定。

9、医院工资体系的薪酬分配方案解释

就制定的薪酬体系所做出的详细的解释说明。

10、医院可行性研究报告所需条件目录

列出了需要公司提供的在制作医院可行性研究报告时所需的资质、图纸等。

在将《关于设置西安莲湖华人医院的调研论证分析报告》送交给黄志华董事长审阅的同时，本人即开始着手对医院的LOGO、网站、筹建办和拟建医院的装修风格等问题做出了统筹安排，借此对建院工作做出长远规划。

在6月份的工作中，以完成了《关于设置西安莲湖华人医院的调研论证分析报告》为工作重点。此报告厘清了在建院工作中未来几年内的资金调拨计划，理顺了建院时的重点工作构成和完成时间，为建院工作提供了详细依据，进一步坚定了公司的建院信心。

7月份工作总结

7月份，医院筹建办的工作重心放在了组织医疗卫生行政部门领导、医疗专家、教授参加医院建设可行性论证会上。凭借本人几十年来在医疗行业中积累起来的人脉资源，多次走访，多方协调与会各人时间，最终确定下来届时可邀请到参加论证会的人员有十余名，具体是：

1、安海燕，男，省卫生厅医政局局长；

2、严自强，男，市卫生局医政处正处调研员；

3、党金雪，男，60岁 原西京医院业务副院长、教授；医院顾问；

4、焦富勇，男，62岁，现省医院儿童医院院长，教授、主任医师；

5、闫晓莉，女，62岁，原西安儿童医院副院长，教授、主任医师；

6、张国成，男，62岁，现西京医院儿科主任，教授、主任医师；

7、温 慧，女，57岁，现长安医院儿科主任、副主任医师；

8、王 建，男，53岁，现西京医院妇产科主任，教授、主任医师、硕士生导师；

9、杨华光，男，52岁，原唐都医院产科主任，教授、主任医师；

10、刘朝辉，女，53岁，现唐都医院康复理疗科主任，教授、主任医师、硕士生导师；

11、张珊红，女，56岁，现西京医院内科教授、主任医师；

12、徐 渊，男，56岁，现西京医院眼科教授、主任医师，西安眼视光学委员会主任委员；

13、马翠玲，女，53岁，现西京医院皮肤科教授、主任医师、博士生导师。

除以上人员外，莲湖区卫生局领导也受邀参加论证会。7月中旬，医院筹建办的科室牌样式敲定；医院LOGO也形成了具有特定含义的原始模型，待日后由设计人员进一步美化即可；医院网站事宜也与专业人士进行了探讨。根据工作安排，本人还多次物色工程管理和网络维护方面的高技能人才，以做储备。

在进行论证会工作的同时，本人就对论证会的流程做了具体计划。论证会与会人员名单和流程安排一并交给了黄志华董事长亲自审阅了。

在最初的建院工作计划中，7月份是建院工作的重要推进节点，但受到建院所需楼层的分割事宜未尽的影响，建院工作实际上是有所延缓的，但本人一直对建院工作充满信心，尽职尽责，不曾有所懈怠。

8月份工作总结

8月上旬，受建院楼层尚有遗留问题所限，医院筹建办工作转向内部工作。本人所做工作有以下几方面：

1、制定并完善一套适合本医院的人力资源制度流程及索引；

2、进一步细化和完善工资体系；

3、完成上报卫生局的申请书；

4、完成有关专家论证医院的PPT文件；

5、制定科室制度和职责。

8月中旬，接到公司即将解决医院楼层问题的好消息，之前暂时暂缓执行的工作再次开始推进。

1、去外地一次，收集一些建设本公司医院的相关资料；

2、制定医院筹备办公室的各房间标牌并上墙；

3、具体筹划设立医院网站；

4、具体筹划设计医院LOGO；

5、联系医院设计单位并具体进行探讨有关详细设计问题；

6、和专业人员详细探讨本医院信息网络的建设并研究具体方案；

7、和专业人员详细探讨本医院设备的维修保养及管理事宜；

8、再一次落实十余位专家进行医院论证的有关事宜（6月份已经落实）。

8月份，除了一直保持高度工作积极性，高效完成本职工作之外，在黄志华董事长儿子住院一事上也尽心尽力，做着自己应尽的本分。

第三篇：2012工作总结新

2012工作总结

尊敬的公司领导和同事：

时间过得飞快，转眼间一年又过去了，今在这个一年一度的平台，我们汇聚在这里，一起去总结学习过去一年，互相去学习我们做得好的地方，规避我们没有做好的地方，在新的一年更好的工作，促进工作效率的提高，进而提高公司的效益。

一、2011年的回顾：

2011年3月份为竣工验收：在这一阶段主要是以工程做完为目标，逐套验收为主要控制点，按程序进行大量的分部分项验收，这一阶段比较顺利； 9月加板改造，12月交付小业主阶段，这一阶段的本身就是一个全新的比较复杂的过程，虽然做了很多很多的工作，但仍然存在一些系统性的问题，主要集中体现在交付小业主阶段。总体节点正常，未出现较大的问题。

二、不足之处与反思：

1.工作的条理性不够清晰，要分清主次和轻重缓急；

事情多了，就一定要有详实而主次分明的计划，哪些需要立即完成，哪些可以缓缓加班完成，今年在计划上自己进步很大，但在这方面还有很大的优化空间。

2.对标准不够熟悉；

有些事情不知道如何下手的情况有点多，包括错误与缺漏还有当时设计考虑不到位的地方，对于这块的控制力度显然不够。平时总是在开发，但说到底对业务很熟悉才是项目很好完成的前提

3.工作不够细心；

平时的工作距离精细化工作缺少一个随时反省随时更新修改的过程，虽然工作也经常回头看、做总结，但缺少规律性，比如功能修改等随时有更新的内容就可能导致其他的地方出现错误。以后个人工作中要专门留一个时间去总结和反思，这样才能实现精细化。

4.方法不够灵活；

公司能够利用资源的就要充分利用，团结就是力量，不要把事情捂在自己手上，一是影响进度，二是不能保证质量。做事分清主次，抓主要矛盾，划清界限，哪些是本职工作，哪些是提供的帮助，哪些是自己必须要做的，都要想清楚。怎么和其他部门进行沟通，怎么和本部门人员进行沟通，怎么和班组沟通，怎么才能提供高质量的服务又不会多做职责外事情，以后是需要重点沟通学习的地方。

5.缺乏工作经验，尤其是现场经验；

今年的现场经验有了很大的提高，对整个项目开始分析到开发有了认识，但在一些细节上还缺乏认知，具体的做法还缺乏了解，需要在以后的工作中加强学习力度。

6.缺少平时工作的知识总结；

这半年在工作总结上有了进步，但仍不够，如果每天、每周、每月都回过头来思考一下自己工作的是与非、得与失，会更快的成长。在以后的工作中，此项也作为重点来提高自己。

7.做事不够果断；

凡事总要拖到后面，如果工作更积极主动一些，更雷厉风行一些，会避免工作上的很多不必要的错误。其实有时候，不一定要把工作做到细才是最好的。进度、质量、成

本综合考虑，抓主要矛盾，解决主要问题，随时修正。事事做细往往会把自己拘泥于细枝末节中，学会不完美也是工作中的一个进步，也是对精细化工作的一个要求。

总的来说是我包括我们项目对于入伙的标准未有足够的重视，在存在的问题中，有些问题是忽视了的问题（比如阳台的阴阳角及垂直度控制，公共部位），有些问题是明知怎么去控制而没有去跟踪落实执行到位的（比如进户门、外墙涂料、滴水线、柜体尺寸等）

三、新年计划：

1、要提高工作的主动性，做事干脆果断，不拖泥带水；

2、工作要注重实效、注重结果，一切工作围绕着目标的完成；

3、要提高大局观，是否能让其他人的工作更顺畅作为衡量工作的标尺；

4、把握一切机会提高专业能力，加强平时知识总结工作；

5、细化工作方式的思考和实践。

知识是永远学不完的，孔子说过“三人行，必有我师”多听、多看、多想、多做、多沟通，向每一个员工学习他们身上的优秀工作习惯，丰富的专业技能，配合着实际工作不断的进步。

我深刻的体会到，把自己所有的精力都投入进去，技术工作也不可能做到完美，毕竟技术工作太繁杂，项目多而人手少，但多付出一些，工作就会优化一些，这就需要认认真真去做事情，不断完善自己。最后祝愿公司一切都好。

总结人：唐飞 2013年1月10日

第四篇：工作总结新

2017-2018 学年二年级下学期数学教学工作总结

本学期，我继续担任二年级（3）班的数学教学工作。对于本班学生情况可以说有所了解。因此本学期来的教学工作有所顺利，学生的学习成绩也稳中有进。对于学校分配的各项工作，自己尽职尽责，兢兢业业，努力去完成。现对自己的工作回顾如下：

一、业务素养：

本期来，自己认真坚持业务理论学习，撰写业务学习笔记和教学反思数篇，自己业务认识有了明显转变，工作事业心，责任感大大加强。我坚持听优质课，虚心 向别的老师求教，以使自己的业务能力进一步提高。我积极参加教研活动，认真听取专家们的经验，以不断地充实自己。做到了学习与教学的有机结合，认真反省工作得失，虚心接受他人的意见，及时整改，使自己的业务素养不断提高。

二、教学工作：

这学期，我坚持认真上好第一节课，认真批改每一份作业，努力使自己做得更好。

1、备课。我认真备课的同时加强教师用书的钻研，在书上批注，做到每个知识点严抓细扣，准确把握学生的接受能力，体现备课的实用性。

2、上课。上课做到精讲精练，巧讲巧练。抓住根本，讲求实效，重视数学基本功训练，准确把握学生的学习的动态，采取灵活多样的教学方法和管理方法，最大限度的调动全班学生学习的主动性，使学生全身心地投入到学习活动中来。

注重在教学中充分利用教具。在教学中，我充分利用教具和学具进行直观教学。使学生学得愉快，学得轻松，学得扎实。根据小学生心理特点及认识规律，实物学具对发展学生抽象思维能力有一定的作用。

注重学生的学法指导，加强学生的基本能力的培养，使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。

3、批改作业。

针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，我也实行“因材施教”：对于较好的学生，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力；对于有困难的学生，就当面分析错因，当面订正之后，仍给优分。鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。

4、培养学生良好的学习习惯。抓好倾听、提问、认真审题、书写、细心检查等学习习惯。

5、特别注重对后进生的辅导。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考，从而提高教学的针对性。

三、研发和美课堂

“天时不如地利、地利不如人和”。和谐能产生美，产生最佳效益。而课堂是学校教学的主阵地，本学期我积极参与学校教研工作研发打造和美课堂。

下面结合数学科来谈谈如何创设和美的课堂。

1、愉悦和谐，促进“认知”与“情感”的统一

首先，创设融洽的情感气氛，营造和谐课堂氛围。

课堂教学中，教师时刻注意运用鼓励性评价方式，不断激励学生学习知识和深入探究的兴趣。

第二，突出“民主交往”方式，创造和谐课堂氛围。

即教师引导，师生交流，学生之间互相探讨、启发，在研究中学习，也就是我们所提倡的“民主交往”方式。

2、以开讲艺术，萌发学生求知欲望

为了萌发学生积极主动探索新知的欲望，就要重视每节课的导入，即“开讲艺术”。

俗话说：“良好的开端是成功的一半。”如果从一开始学生就对所学内容产生浓厚的兴趣，就会产生强烈的求知欲望。为了激发学生积极主动探索新知的欲望，我十分重视新课的导入。除了考虑到新、旧知识的固定联系外，在方式上我采用“温故知新”、“设疑激趣”、“趣题引路”、“逼上梁山”等多种手段，使学生尽快地进入最佳学习状态，也使课堂气氛最大限度地活跃起来。

3、手脑并用，激发学生探索新知欲望

根据学生好奇、爱动的特点，我充分利用教具演示，进行直观教学，并运用学具，让每个学生在学习过程中都有动手操作的机会。这些实践活动，一方面满足了学生动手、动脑和求知的需要，另一方面可以为数学概念的建立打下形象的、生动的表象基础，这样就容易激发学生的学习兴趣，充分调动了学习的积极性和主动性。

4、设计练习，促使学生思维能力发展

课堂练习是教学过程的主要组成部分，是让学生掌握基础知识，形成技能，发展智力的重要方式，是发展学生创造性思维的极好时机。因此，在学习新的概念和法则后，设计一些生动有趣而形式多样的练习，激发学生学习兴趣。如让学生以“下棋”的游戏来进行口算比赛，谁先算对就把自己的棋子向前移一格，谁先回到起点算胜。这样，学生既巩固了口算，又激发了兴趣。另外，还运用对比的形式进行练习，并把那些貌似相同、其实不同的题称作“双胞胎”。这种比喻形象生动，学生兴趣盎然。总之，灵活的练习形式使枯燥的练习变得生动有趣，学生在“玩中学，趣中练”，提高了课堂教学效果。

2018 年 6 月 20 日

第五篇：工作总结(新)（模版）

12月份工作总结

实训员工：xxx项目部：1128J

首先我要说的是，很高兴也很幸运能够来到惠文实训基地参加培训，这也是我人生路上的一个重要的抉择！为什么这样说呢？在来这里的时候让我更加确定自己的目标，和自己要走怎样的路！在这里我认识了很多新朋友，其中包括我的同事和实训老师，能够在这里相遇感觉真的是一种缘分！

在来这里之前，我们先来参观了一下，觉得很不错！说起来有点奇怪，在学校里面一直犹豫的我一下子就知道自己该走怎样的路！当时我就已经决定要借着这个平台走出去，这也算是我确定目标的一个简单的过程吧！还有，我觉得目标往往比速度更重要，希望每个人都能很好的把握，这也算是对自己负责的一种简单的表现吧！

确定目标之后，接下来我重点要说的就是来这里的实训感想了！我来的时间也不是很长，在这短短一个月的时间里，让我感觉到与学校很多不同的地方：

第一，环境的不同。在学校的时候，我们一直用“学生”这个词来包装自己，还感觉自己作为一名学生还挺伟大！可是真的出了学校这个大圈子，才真的明白一切都要从零开始，甚至可以说在学校里面学的东西都已经不再使用，这也许就是我们所说的“现实”吧！其实这样也挺好，“现实”也教会了我们很多东西：譬如说让你怎样去生活，怎样去独立的更好的生活等等！其实，社会才是我们每个人最好的老师…..第二，时间观念不同。在学校自由时间虽然很多，但是大部分时间都不知道干什么，算是一种最大的浪费吧！可以说，此时的“时间”已经不是那么的重要了!但是在这里就不同了，这边的时间抓的很紧，每天要做什么自己心里面都很清楚，至少不会感觉自己没事可做了！虽然有时候感觉很累，但是很充实，充实的时候总能给人一种成就感和满足感；就我自己而言，这是我在学校很少体会到的…这也算是从“学生”到“员工”角色的一个很好的转变吧！

第三，动手能力的提升。学校里面注重的是理论知识，要动手练习的很少，只是简单的进行一些操作！在这里就不同了，理论时间只占到整个课程体系的20%左右，注重的是动手能力的培养，这也是我所缺乏的，或者说是很多人所缺乏的！这是我来这里实训的一个很重要的原因吧！其次，我觉得上机实践的同时还有辅助的理论指导，我觉得这是很重要也是很有必要的；体会更深一点的说，它交给我们的不只是技术的提升，更重要的是教会我们做人做事的道理…..这样一个角色的转变，让我明白了不少的道理，同时也学会了很多的知识；以上算是我在第一阶段一些简单的心得体会吧，接下来我还会怀着一颗积极的心态继续投入我的学习中去，相信明天又是美好的一天！

日期：2009-12-18