创建稳定和谐的平安校园2010总结综治[定稿]

第一篇：创建稳定和谐的平安校园2010总结综治[定稿]

创建稳定和谐的平安校园

——胜利学校综合治理工作总结

2013年，我校的综合治理工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以服务教师和学生为主旨，坚持教育与管理、治理与建设相结合，解放思想、实事求是、与时俱进，务实求效，切实维护学校师生正常教育教学秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

一、组织领导

1、领导体制

为了加强组织领导，强化安全管理，我校成立了由校长负责的综合治理工作领导小组。由校长任组长，书记，副校长任副组长，为我校安全工作的顺利进行提供了组织保证。学校建立了安全例会制度，规定每个月的第一周为安全检查周，对全校的校舍、教育教学设施等进行全面的检查，发现问题及时整改。每学期的第一周为安全教育周，对学生进行安全法制教育；每学期放假前，学校要求各班级进行安全教育，提高学生在假期的安全防范意识。

2、统筹协调

在全校教职工中树立了安全第一、健康第一的思想。形成了上至学校领导，下至每位教师都注重安全工作的局面。学校政教处，总务处，体艺处目标明确，齐抓共管，形成合力，相互协调，效果明显。

二、运行机制

1、管理与考核 我校根据每个部门的性质任务、管理权限确定了相应部门的安全工作任务。政教处主要负责学生的安全工作，包括学生的安全教育、法制教育、安全意识的提高、珍爱生命的教育等，避免各种违法犯罪的现象发生。总务处负责校舍、教育教学设施安全及门卫安全工作。建立岗位责任制，加强过程管理。学校与每位教师签订了安全责任状，确定了每个教师的安全工作职责。各办公室、教室、实验室、语音室、体育馆、多媒体教室都确定了安全防火责任人。

2、制度建设

为了加强管理，学校建立了一系列安全工作制度。主要有《满洲里市胜利学校安全保卫制度》，《满洲里市胜利学校校园管理制度》，《胜利学校校园安全预案》，《胜利学校安全责任区（安全防火责任人）》，《胜利学校校园突发事件应急处理预案》，《胜利学校安全文明校园实施方案》，《胜利学校安全文明校园创建规划》，《满洲里市胜利学校门卫制度》，《实验室安全管理制度》。加强值班值宿，维护财产安全和校舍安全；加强食堂管理，保障饮食安全。加强防火、防盗、防震、防煤气中毒、防交通事故、防触电、防溺水、防传染病、防意外事故的安全教育，提高学生的自护自救意识。

三、条件保障

学校能保证经费的投入，保安全，保运转。学校有两名保安，有封闭完好的院墙，有校墙、有大门等安全防范设施；学校无危房，学校配置的教学设备和器材符合标准要求。这些为全校的安全工作提供了必要的条件保障。

四、宣传教育

1、安全教育的形式

首先，我校抓好中小学安全教育月活动。制定安全教育方案，采用墙报，手抄报，广播，班会课等形式宣传自治区编印的《基础教育安全手册》。聘请扎赉诺尔车站派出所教导员兼职学校法制副校长，不定期开展法制教育课活动。其次，抓好日常和阶段性的安全教育工作。我校在每学期入学前，节假日放假前，学生毕业前，各种大型活动前都由班主任进行安全教育，学期末，学校要求各班级进行了安全工作小结。

2、安全教育的内容

我校在学生中普及了安全知识，培养学生健康的心理素质。模拟紧急状态下学生疏散演习，提高了学生的自我保护能力和应急能力。开展心理健康教育课，注重对学生的心理咨询和心理疏导，帮助学生克服各种心理障碍，杜绝了校园暴力的发生。在抓好常规安全工作管理的同时，我校随时随地对学生进行安全教育。教师发挥其主导作用，对学生进行安全教育，让学生远离危险，并建立安全监督岗，时刻提醒学生珍爱生命。学校邀请扎区交警队给学生进行交通安全教育，并且要求12周岁以下学生禁止骑车上学。召开家长会，要求家长配合学校杜绝12周岁学生骑自行车上学。各班级利用班会课对学生进行了防火、防电、防盗、防暴力侵害、防溺水、防饮食中毒、安全用药等安全教育；同时进行了地震避险知识、消防知识、防范突发自然灾害等知识教育。相应学科教师能在体育课、实验课、社会实践课、活动课等课程的课堂安全及操作规程的教育，保证课堂安全。

五、常规管理

1、校舍设备与设施管理

我校建立了安全检查制度，定期对校舍进行安全检查，发现问题及时整改。我校在楼道内，厕所、自行车棚等学生经常出入的区域安装了照明灯。保证了在校学生晚上的安全。学校教学楼与学生数相适应，保证学生畅通无阻。楼梯护栏坚固，能耐受一定力量的挤压，每个楼层设有安全门，能够及时开启。我校严格执行值周检查制度，学生上下楼比较集中的楼梯，在学生出入高峰时有值周教师值班疏导。校内电器有防护设施，决不使用老化设施，严禁学生在教室及其他设施里拉接电线或违规使用电器。学校对已经老化的体育设施进行了拆除；校舍均达到国家规定的安全要求。

2、教学环节管理

学校高度重视实验室管理，健全了实验室安全操作规程和实验室管理制度。对不能保证学生安全的试验，决不安排学生参加。我校对易燃易爆放射剧毒物品等按照公安消防卫生等有关部门的规定严格管理。实验前由老师检查仪器的完好程度，并先做实验操作示范，讲明要求。学生在参加田径、滑冰、赛跑等剧烈的体育竞赛活动和军训活动时，做到事先了解学生病史，身体不适者，特殊体质者严禁参加，体育教师负责体育课学生运动指导和安全保护。保证体育课的课堂安全。学校有值周教师对课间活动进行巡视和检查，避免了学生课间在教室或在楼梯拥堵、打闹、喧哗、攀爬椅坐栏杆的现象。学校执行严格的作息时间，决不允许学生放学后在学校无故滞留。因特殊情况不能及时放学的，做到事先通知家长，保证师生同校。对旷课的学生教师及时了解情况，与家长及时进行联系，及时沟通情况，及时进行教育。后勤管理方面严格执行食品卫生法和卫生管理制度，防止食物中毒和传染病发生。水房实行封闭管理，严禁非工作人员入内。总务处对水箱上了锁，以保证师生用水安全。

3、大型活动管理

学校在教育教学计划内安排的整年级整班大型活动都由校长批准。建立了活动前进行安全教育的制度，并有足够的教师带队。学校从不组织参加超出学生年龄、生理和自我保护能力范围的各类活动。我校禁止学生擦拭二楼以上教学楼玻璃，以确保学生的人身安全。

4、交通安全管理

联合铁路派出所，邀请校外指导员对全体学生进行铁路安全教育，提高了学生的自护能力，避免了盗窃铁路器材等现象的发生。与家长签订交通安全责任书，调动家长共同参与交通安全管理。联合交警队的校外指导员开展“交通安全进校园”活动并且观看了交通安全的图片，效果良好。学校组织越野赛等大型活动时，周密组织，科学安排。在路口等关键部位安排教师，确保学生的交通安全。室外的值周教师 负责在校门口组织疏散，保证学生的交通安全。

5、消防安全管理

学校配齐了消防器材设备，严格执行消防法规。严禁学生往学校带火柴、炮竹等危险品。制定了消防安全制度，成立了消防安全领导小组，严格消防安全管理。

6、校园和周边环境治理

我校配备两名保安，由总务处分管校园治安和消防工作，严格执行环节领导带班，教职工值班的制度。加强校园周边环境治理，联合新开河派出所，在我校成立警务室，每天放学由两名干警执勤，保证学校门口的秩序与安全。校园周边环境治理效果明显。

7、卫生防疫工作管理

应对流感，在东湖区和市教育局的正确领导下，我校领导高度重视，组织严密，措施得力。坚持每天室内消毒，坚持每天开窗通风至少半小时，坚持每天晨检和午检，实行日报告和零报告制度。

8、法制安全管理

每学期的法制教育周期间，请法制副校长为全校学生上一次法制教育课，并把搜集到的违法犯罪的宣传图片制成宣传板，立在校园显著位置，围观的学生无不对图片内容怵目惊心，很受教育。同时学校不定期对学生进行防止校园暴力的安全法制教育，严禁学生往学校带管制刀具，一经发现，严格按照《胜利学校校园管理制度》进行严肃处理，确保校园的平安稳定。

9、安全工作队伍管理

加强行风建设，强化师德管理。学校党支部每隔周三组织教师进行政治学习。全体教师遵守职业道德，对待学生严字当头，以爱为本。晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒。基本杜绝了教师体罚和打骂学生的现象，形成了学生尊敬师长，老师爱护学生的和谐局面。通过努力，我校的综合治理工作取得了可喜的效果。由于领导重视，措施得力，通过全体教师的共同努力，学校没有发生过重大责任事故，学生的违法犯罪率也控制为零。整个校园形成了平安、文明、稳定、和谐的氛围。今后，我们要进一步增强紧迫感和责任感，本着对党和人民高度负责的精神，发扬求真务实的工作作风，采取扎实有效的工作措施，把学校综合治理工作进一步做深、做细、做实，努力营造一个安全稳定的育人环境。让学生放心，让新开河的百姓满意。

满洲里市胜利学校

第二篇：平安和谐校园校园稳定材料

平安和谐校园校园稳定材料

一、指导思想

我校认真贯彻落实上级要求，积极精心组织、统筹安排，在全校师生中开展反邪教警示教育活动。活动坚持以邓小平理论和“三个代表”为指导，坚持把德育工作放在首位，以人为本，培养学生树立正确的人生观、世界观和价值观。具体形式有教师培训、专题讲座、知识竞赛。要通过开展此次活动，让广大师生增强法律意识，认识邪教的本质和危害，增强师生自觉同违法犯罪作斗争的信心决心。要通过开展活动，把我校反邪教教育活动推向一个新的高潮，从而促进学校教育教学工作的顺利进行。

二、组织领导

为保证反邪教教育活动的顺利进行，我校成立了学校反邪教教育活动领导小组：

组 长：赵春波 副组长：张君鹏

成 员：李社民

张磊

王铁朝

李青竹

三、方案措施：

㈠培训

学校积极参与各种有关反邪教的各种活动，在活动中加深对邪教的认识，及其反邪教的意义和重要性。㈡观看反邪教教育碟片：尽可能利用学校多媒体教室，组织学生观看教育碟片。㈢知识宣传

1、揭穿各种邪教设下的骗局；

2、树立科学理念，反对邪教活动；

3、加强法律学习宣传，依法打击邪教活动；

4、充分认识邪教的危害，远离邪教。㈣反邪教知识竞赛

1、反邪教知识测试：以书面考试的形式测试。

2、知识竞赛：在书面测试的基础上，挑选优秀学生进行知识抢答赛。

四、活动小结

1、文字材料的收集、整理。

2、表彰。

行为规范养成暨反邪教教育实施方

案

为进一步加强学校德育工作，促进学生良好日常行为习惯的养成，加强未成年人思想道德教育，使我校德育工作忙向高度文明的目标迈进，学校结合根据市、街道两级教委指示精神，以“反邪教”警示教育为契机深入开展“规范养成教育月”活动，特制定本实施方案。

以《公民道德实施纲要》和《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》等为载体，通过“行为规范养成月”和反邪教活动，帮助学生树立正确的人生观、世界观和科学观，净化学生的心灵，使学生的规范养成达到知、情、意的统一、和谐，形成健全的心理和完善的人格。活动内容：

1、全体同学在了解公民道德二十字的基础上，进一步熟记公民道德的内容，使其成为统领学生思想道德的基础，以便指导同学们的言行，在公民道德二十字范围内进行做事。

2、校园是同学们赖以生活学习的场所，为创设浓郁的文化氛围，分别制作了南面的文化墙，东面的古诗文配画，西面的蒙古草原景象和楼西墙“让读书成为习惯，让书香飘满校园”等内容。

3、熟记学校的校风、校训、教风、学风。三风一训是学校的灵魂。一个没有灵魂的学校是立不住脚的，所以要让所有的师生知道并牢记学校的灵魂——三风一训。

4、熟记中小学课堂常规和小学一日常规。

5、做好反邪教警示教育工作。开展发一封反邪教倡议信、观看一部反邪教影片、举办一次反邪教展览、开展一次反邪教专题作文比赛、组织一次反邪教演讲比赛等“五个一活动”。充分发挥广大学生的辐射宣传作用。活动方法步骤：

活动的方法以班级为单位，各班级要成立检查考核小组，负责对本班级学生的检查督导。在学雷锋活动中对突出、典型的事情要作详细的记录。本次活动分三步进行。

第一步（9.1——9.6）学生熟记公民道德内容、三风一训及校园文化氛围内容，在此基础上，让学生彻底了解“法轮功”等邪教反人类、反社会、反科学的本质。

第二步（9.7——9.15）学生熟记中小学课堂常规内容及一日常规，并能够按照常规做人、处事，在校做一个合格的小学生，在社会做一个守法、敢于同法轮功等邪教做斗争的小公民。

第三步（9.16——9.23）结合我校和村居实际情况，开展发一封反邪教倡议信、观看一部反邪教影片、举办一次反邪教展览、开展一次反邪教专题作文比赛、组织一次反邪教演讲比赛等“五个一活动”。充分发挥广大学生的辐射宣传作用。第四步（9.24——9.30）由德育领导小组对分包年级进行抽查验收学生说掌握的内容，对在学雷锋活动中表现突出的班级和个人将进行表彰奖励，举行“荆泉杯”学规范、用规范表演大赛。本次活动的目的就是鼓舞和号召全体少先队员积极投身到学规范用规范中去，利用一个月的时间，让学生学习各种规范，进而养成良好的个人习惯，树立我校良好的社会形象。戈斯曾说：“对于任何一个人，如果只用过低的标准来要求的话，他只会越来越糟；相反，如果用高的标准来严格要求的话，那么他就可能回获得成功，甚至会取得伟大的成就。”因此，我们要严格要求我们的学生，促使学生按规范行事，按规范做人，养成良好的行为习惯。因此，制订本活动实施细则。

行为是道德的窗口，一个人的是非好坏，从你的行为就能得到答案，从一个人的行为就能看出你的思想品德。良好行为习惯的养成不是一朝一夕的事情，也不是一蹴而就的，而是靠日积月累养成的。愿同学们以本次规范养成为契机，在日常生活中不断的检点自己，改造自己，努力提高自己的思想认识，使自己的行为规范迅速养成，成为一个有益于社会，有益于人民的人。

小学反邪教警示常规化教育意见

学校根据实际情况，针对小学生不同年龄特点，充分发挥《反邪教警示教育宣讲提纲》和反邪教警示教育宣传挂图、VCD等各种宣传教育材料的作用，建议组织全校广泛开展“校园拒绝邪教八个一”宣传教育活动。

1、上好一堂“校园拒绝邪教警示教育课”。要求在每年开学初期新学期开学典礼上，学校主管领导集中宣讲邪教的危害实质和如何识别邪教的骗人把戏及远离邪教等内容，启迪师生思考人权的本质，认识生命的意义和认清邪教滋生的根源。

2、看一部反邪教警示教育录像片。由于受年龄及认知水平的限制，对学生特别是小学生进行反邪教警示教育，单靠宣讲人员的讲解很难达到理性的效果。因此我们要求必须通过形象的事例对学生进行宣传。在统一部署下各级部都分批组织师生观看反邪教警示教育专题片《深渊》。

3、写一篇反邪教警示教育体会文章。要求小学1-3年级以书画的形式表达自己对邪教的认识及反邪教的决心；小学4年级以上的学生都要写一篇体会文章，并要求学校把优秀文章利用学校广播站、宣传窗、黑板报进行张贴。

4、组织一次向社区居民宣讲邪教本质宣传活动。利用节假日，以团队组织为主体，深入社区向广大居民发放宣讲和发放宣传资料。

5、每名学生编一份手抄小报。积极倡导科学、健康、文明的生活方式，发挥小手牵大手的作用。学校出一期“崇尚科学、远离邪教”专刊；每位同学出一份由家长共同参与编写的手抄报。

6、在教师政治学习中专题召开一次警示教育活动。教师是校园反邪教警示教育的先行者，要教育学生先要引导教师。只有教师游乐充分的意识，反邪教警示教育工作才能真正得意落实。因此，学校在每学期教师政治学习中都能专题召开一次警示教育活动，以师德的角度来要求广大教师拒绝反邪教、反对邪教。

7、走访学校每一位退休教师。了解退休教师的思想动态，教育、引导退休教师充分发挥余热，主动承担起开展农村反邪教警示教育工作的骨干作用，积极参与当地开展的遵纪守法、崇尚科学、抵制邪教教育宣讲活动。

8、做一次校内外反邪教形势调查。不仅调查师生有无涉及邪教现象，还包括调查学生家长及学生周围有无涉及邪教现象存在

第三篇：平安和谐校园创建总结

创建平安和谐校园情况汇报

今年以来，我在教育办公室和学校的正确领导和安排部署下，积极投入到 “平安和谐校园”创建工作中去，以 “创建平安和谐校园，优化育人环境”为目标，以预防青少年违法犯罪，净化校园周边环境、抓好学校安全工作为重点，狠抓法制教育、安全教育，确保了学校一方净土的平安。

一是加强制度建设，进一步建立健全规章制度，使学校各方面的工作有章可循，有制可依。平安创建中，我相继建立健全了领导值班、门卫登记、教师上课安全、财产安全、校舍安全、食堂卫生安全、学生就寝安全、集体活动安全、消防安全等诸多安全管理制度，建立健全了突发事件处置工作预警预案体系，落实了应急反应机制，建立了畅通的信息上报制度，制定了安全管理、要害部位管理、危化物品管理、内部安全保卫、治安巡逻等工作制度，建立了校园安全文明建设工作责任追究制度。

二是加强学校内部管理，重点抓好防火、防盗、防中毒、防意外事故发生的防范工作，严防各类安全事故的发生。每周升旗例会我要讲安全，每周一次的行政例会我还要讲安全，要求安全管理人员工作重点对学生进行“防火、防盗、防意外事故”教育。

三是落实内部防范措施，建立健全人防、物防、技防于一体的治安防控体系。学校设立专职校园保卫人员，成立学校治安巡逻队、义务护校队；实行日检周报制度，健全安全保卫台账；教师实行一岗双责的校园值班守护并按时到岗履职签到，作好值班记录；防盗、防破坏、防火设施齐全，疏散标识清楚醒目，用电线路符合消防要求，重

点要害部门明确；校园内无危险建筑及其它安全隐患，学生宿舍、食堂等处干净整洁，卫生符合防疫要求，确保了学生身体健康。

四是积极开展多种活动，维护青少年权益。利用国旗下讲话、班团主题会、墙报板报等形式，我多次对全校师生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律宣传。学校深入开展“远离网吧”宣传，引导学生参与建设“阳光网吧”、“绿色网吧”“远离不良文化”活动，让未成年人正确认识网络，合理的利用网络，培养未成年人正确上网、文明上网、安全上网的习惯。针对部分迷恋网络游戏的未成年人，采取现场教育、结对帮教等形式，使其认识网瘾的不良影响和危害，逐步戒掉网瘾。学校与家长签订《学生安全协议书》，积极主动与家长联系，强调家长紧密配合学校做好防范工作。从而形成了家校联合、互相沟通、齐抓共管的安全工作新格局，收到了良好的效果。

五、加强和改进学生的思想政治工作，强化师生的法制安全教育。把开展法制教育，作为创建平安校园的重要载体。在法制宣传教育中，我在教职工中重点组织学习《行政诉讼法》、《行政许可法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，开展了“依法执教、服务学生”为主题的法制宣传教育活动；在学生中着重开展了“学法知法，诚信守法”为主题的法制宣传教育活动，重点学习了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪》等与青少年密切相关的法律法规。全校师生的法律意识明显增强，没有违法现象和犯罪案件发生，为教育教学营造了良好的环境。

六、实施关爱行动，关注未成年人健康成长。我积极开展 “双差生”结对帮扶活动，为家庭情况特别困难的留守学生制定了“一帮

一”结对子帮扶措施，还开展了同学之间的 “一帮一”结对活动，通过学习的交流、生活的帮助，让每个同学都融入到学校的大家庭中，得到关心关爱，感受到社会的温暖。

第四篇：综治创建平安校园

加强综合治理，积极创建平安校园

创建平安校园，是我们办学的一个重要目标，本着对社会高度负责的宗旨，牢固树立安全第一的办学理念，加强综合治理，齐抓共管，防疏结合，相关部门联动，取得明显的成效。

一、组织健全，制度完善，责任明确

学校成立以校长为组长的平安创建工作领导组，加强对平安校园创建工作的领导；制定平安创建工作制度，明确创建目标；执行《仙踪中学安全工作制度》，责任到人，一岗双责，实行责任追究制。

二、围绕平安创建这个中心，积极开展活动，突出交通安全教育，增强师生的安全意识，提高防范能力。

1、开展综合宣传月活动，制定方案，根据学校的具体情况，进行安全隐患的摸排和治理，消除安全隐患，突出安全工作以预防为主为重点。

2、召开交通安全教育报告会，对师生开展交通安全教育，增强安全意识，提高防范能力。

3、开展禁毒宣传教育，通过警示宣传，教育学生，珍爱生命，远离毒品，宣传教育活动在县电视台被专题报道。

4、加强警校共建，积极开展专项综治活动，在派出所干警的配合下，组织教师检查寄宿生的活动情况及安全情况；组织教师夜查网吧、台球室，加强对学生课外时间的管理；通过县保安公司聘请3名保安，24小时值班巡逻；在期末等特殊时间段，邀请派出所干警出 1

警巡逻，防控社会青年对学校的滋扰。

5、印发《致学生家长的一封信》和《致租房户的一封信》，把安全教育延伸到家庭和社会，增大安全教育的作战半径。

6、行政值班和教师值班巡逻相结合，进一步动员学校内保力量，完善治安防控系统，做到有层次，有厚度，齐抓共管，保障有力。

三、积极开展创建平安校园专项活动，有针对性，及时地解决突出问题

1、综治宣传月活动，重点是解决校园内的安全隐患问题。

2、安全教育周活动，重点是加强交通安全教育，提高防范能力。

3、普法教育周活动，重点是开展《教师法》和《预防未成年人犯罪法》，《治安处罚法》的法律知识的普及，增强师生的法律意识，规范行为。

4、师德教育周活动，加强师德教育，提升师德水平，表彰先进典型，建立和谐、新型的师生关系。

5、建立高中学生社会实践基地，走实践育人道路，提高学生参与社会事务，体验社会责任，学习传统美德，促进学生身心健康成长。

6、召开主题班会，干桂霞老师的主题班会以“春天在哪里”为题，突出文明教育这个主题；张隋全老师的主题班会以“为将之道”为题，突出对高三学生的心理健康教育。

7、禁毒宣传教育，教育学生珍爱生命，远离毒品。

8、印发“加强学校安全工作的通知”，重点是防溺水教育。

9、夜查寄宿生，网吧，台球室，禁止学生进入复杂的社会场所，防患于未然。

10、升旗仪式，一次升旗仪式，突出一个教育主题，安全教育是一个永恒的主题。

四、活动开展所取得的成绩和效果。

1、师生的平安创建意识明显增强。

2、安全工作队伍强化，保障有力。

3、安全工作形成网络，能有效运行。

4、未发生安全事故，师生出入平安。

5、警校共建，专项活动效果明显。

注：①2002、2003、2004、2005、2006镇综治先进单位

②2005，县综治先进单位

③2005，县安全文明单位

④省、市绿色学校

⑤周正芝老师：全国优秀教师，全国中小学德育工作先进个人，享受08年省政府特殊津贴。

含山县仙踪中学

2008年7月9日

第五篇：创建“平安和谐校园”

创建“平安和谐校园”

连州中心小学陈周英 为进一步加强学校安全工作，有效预防学校安全事故的发生，创建一个平安、健康、文明、和谐的校园环境，我校认真落实各项校园安全管理制度、预案，建立安全层级负责制，将创建“平安和谐校园”目标分解到各条线、各班级、建立责任追究和一票否决制，坚持“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，紧紧围绕创建“构建平安和谐校园”的目标，加强师生安全教育，提高全体师生的安全意识和防范能力，强化安全机制建设，狠抓安全检查和隐患的整改落实，努力实现安全工作的常态化、精细化、规范化，全校形成合力，确保校园长治久安。

一、加强组织领导提高思想认识

我校积极开展创建“平安和谐校园”活动，建立健全“平安和谐校园”的有效工作机制，成立了以校长为组长，分管校长为副组长，校委会成员及中层教干为组员的 “平安和谐校园”领导小组，把“平安和谐校园”创建工作纳入学校发展规划，保证人、财、物等保障条件到位，定期召开学校安全工作会议和创安领导小组会议，学校班子成员定期研究分析校园、师生安全和谐问题，完善与创建“平安和谐校园”相关的安全、保卫、稳定等各项工作制度，将创建“平安和谐校园”目标分解到各职能处室、各年级班级，落实了各部门各年级责任人并健全工作责任制，落实了具体分工，把学校安全工作细化到每一个人身上，坚持“谁主管、谁负责”的原则，建立责任追究和一票否决制，切实做到一级抓一级，层层落实责任。学校与各年级、班级、全体任课教师及学生家长签订了安全管理工作责任状，全员参与“平安和谐校园”的创建活动。充分利用班会、升旗、宣传栏、黑板报等途径广泛宣传创建“平安和谐校园”的意义和实施方法，提高全体师生的安全意识和防范能力，强化安全机制建设，狠抓安全检查和隐患的整改落实，努力实现安全工作的常态化、精细化、规范化，全校形成合力，确保校园长治久安。

二、重视预防教育确保校园稳定

校园的稳定工作是平安和谐校园工作的首要任务，坚持“稳定压倒一切”，落实“预防为主，教育疏导，依法处理，防止激化”原则，强化“学校无小事”的责任意识，保持高度的政治敏锐性，把维护校园安全稳定列入重要工作议事日程,加大维稳工作力度，全力维护校园安全稳定。

1.重视防范和处理邪教工作，与全体教职工签订拒绝邪教承诺书，并通过各种途径进行反邪教警示教育活动，教育工作扎实有效，没有失控漏管人员，目前我校没有练习法轮功人员，更没有宣传邪教歪理学说的阵地和机会。

2.加强对校园广播、网站、计算机房、网络教室、电子阅览室等传媒的管理，制定严格的管理和使用细则，安排专人负责，责任到人，保证了学校舆论宣传阵地的纯洁性。

3.重视突发事件预防与处置工作，建立完整的突发公共事件应急处置工作预案体系并定期进行演练；充分发挥工会职能，通过谈心交流，开展文体等群体活动，力促同事之间、师生之间，领导和老师之间、老师与老师之间、师生之间团结友爱、和谐共进，从来没有发生因不团结而影响学习和工作的事，没有发生突发性群体事件，校园和谐稳定。

三、落实“三防”措施强化校园治安

1.认真落实“人防、物防、技防”措施，保障人力、财力、技术设防到位。我校配备了专职保安人员、视频监控和红外线报警装置等先进的设备。

2、加强治安管理，强化安全防范。

首先，我们配备了专职保安人员，加强巡查力度，不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有班主任以及有关老师签批的出门证，否则，一律不放行。

其次，我们成立了由全体男教干和大部分男教师组成的治安巡逻处突分队，坚持每天上学、放学期间的值班，确保师生人身安全。

四、完善安全制度科学规范管理

依据国家相关法规，制定完善学校各项安全管理制度，强化日常检查和维修，落实各项安全要求、检修、检验、整改等保障措施。

1.校舍安全方面：我校的校舍、设施设备符合国家有关质量标准；有健全的校舍管理、检查与维修制度，学校后勤对校舍进行管理、检查，确保校舍安全。无危房。

2.消防安全方面：我校十分重视消防安全工作，制定了各岗位消防安全职责，建立、完善和落实了各项消防安全规章制度，制定了应急预案，不断完善消防基础设施，各楼层、各功能室、餐厅均配备了足够的灭火器。疏散通道畅通，疏散标志。无违章用电、用火行为，无火灾事故发生；严格落实易燃易爆等危险品管理制度；定期进行消防检查，及时整改消防隐患。学校每月组织一次大型消防、紧急疏散等安全演练，提高了学生的自救能力。

3、学校食堂手续齐全，符合国家有关法律法规规定，各种食堂管理制度健全并严格执行。相关消毒、防鼠、留样、医疗等硬件齐全，执行有力。

4、学校无接送学生校车，并与家长签订相关安全责任书，提醒家长不乘坐无牌无证等不规范车辆。

5、档案管理规范、齐全，有专人管理。

五、建立联动机制强化环境治理

1.校园治理方面。学校重视校园的绿化和美化工作，校园绿化率达到可绿化面积的100%，为师生创设了清洁美观的教学和生活环境，校园内管理规范，设有专人负责校园绿化美化管理工作，校园内没有残标、乱写、乱画、乱张贴现象；垃圾日产日清；道路平整，没有游商摊点，有没违章建筑，整个校园安全和谐。

2.周边治理方面。我校能积极配合有关部门搞好校园周边治安、交通、文化、环境卫生、摊点等治理工作，主动争取村委会及有关部门对“平安和谐校园”创建工作的指导和支持。

六、营造文化氛围建设文明校园

1.安全文化及文明建设方面。我校十分重视学校安全文化的氛围营造，利用宣传栏、楼内门厅、走廊，悬挂安全标语、提示语、疏散图等标志。

建立起内容覆盖课堂教学、课外活动和社会实践的人文素质和科学精神教育体系，每学期开展规范月、文明月主题教育，定期开展军训、课间操、升旗活动等校园文化活动。

2.文明风尚方面。经过系列规范文明教育，我校学生文明守纪，几年来没有发生一起学生违法犯罪现象，每学学生违反校纪校规并受学校处分的人数也很少，校园文明礼貌、文明用语、文明举止风气浓厚，各部门团结协作，紧密配合，教书育人、管理育人、服务育人工作扎实、成效明显。

3.师德建设方面。我校非常重视师德建设，一直把职业道德教育纳入教师培训计划，定期开展正行风树师德主题教育，没有歧视、侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生的现象，没有向学生推销教辅资料，没有接受或索要学生家长财物，教职工都符合相应任职资格和条件，没有聘用因故意犯罪而受到刑事处罚的人，或者有精神病史的人担任教职工；目前我校教职工师德高尚，爱岗敬业，学生、家长对教师的工作情况感到很满意

七、落实安全教育强化学生身心健康

1.夯实安全教育。我校十分重视对学生的安全教育，把公共安全知识教育列入教学计划，充分利用早晚点、升旗仪式、班会、课堂、讲座、宣传栏、班报等途径对学生进行安全教育，拿出专门的时间对学生进行自救自护能力训练，收到了良好的效果。

2.坚持法制教育。每年我校都邀请公安、交警及消防部门的干警，结合国家普法计划及我校特点制定我校的法制教育计划，采取多种形式开展法制教育活动，制定切实可行的的帮教措施，效果较好；能充分发挥校外法制教育基地的作用，构建家庭、学校、社会“三位一体”的教育管理机制，收到了很好的效果。

3.完善心理健康教育。我校重视对学生的心理健康教育，充分发挥心理咨询室及心理教师的作用，加强心理咨询室建设。针对不同年级不同时期出现的心理问题，定期进行心理辅导教育，通过心理辅导课和宣传材料宣传普及心理健康知识，经常组织学生参加陶冶情操、磨炼意志的课外活

动如拔河、接力、跳绳、歌咏、拉练等比赛活动，锻炼了学生的毅力，增强了班级集体荣誉感。

综上所述，我校十分重视“平安和谐校园”的创建工作。对于存在的不足之处，学校正在千方百计进行整改。总体来说，目前校园政治稳定，治安秩序良好，师生安居乐业。