剡河小学“安全教育进学校、进课堂”活动总结[样例5]

第一篇：剡河小学“安全教育进学校、进课堂”活动总结

剡河小学“安全教育进学校、进课堂”活动总结

为了进一步提高学校的安全教育和管理水平，提高我校学生的安全防范意识及能力，落实好上级有关精神和具体要求，抓实抓细安全教育进课堂工作，根据我校实际情况，我校在“安全教育进学校、进课堂”方面主要做了以下工作。

一、预防为主，教育为先。

安全专题教育和日常学习生活相结合；将安全知识灌输与主题活动养成相结合；将专项教育和渗透教育相结合；将学校教育和家庭教育、社会教育相结合。

二、课程设置：

1、安全教育进课堂要做到“计划、课时、师资、教材”四落实。

2、学校选聘安全教育专职和兼职教师。从教导处、班主任、心理专兼职教师中选用品德优良、善于学习，具有相应知识水平的教师担任。同时要求各科教师要结合课程特点，挖掘可渗透的法制、安全教育内容，将其有机结合在教学中。学校要把安全教育列入教师继续教育培训系列和校本培训计划，不断提高教师开展安全教育水平。

3、聘请专业人士对学生进行安全教育讲座。

4、课程时间：周一、周三第5节课，每周进行两次。

三、课程内容及形式：

1、内容主要包括防震减灾、公共安全应急知识、财产安全和物品保管、消防安全、交通安全、食品饮食卫生安全、人身安全、校园 及周边环境安全、心理健康等方面。

2、通过入学教育、专题讲座、案例分析等多种途径和形式，把课程教育和日常教育结合起来，充分利用已发生的安全事故警示教育学生，为学生提供直接经验。

四、组织实施：

1、安全教育课由德育处组织统筹，负责实施。

2、授课教师根据总体课程安排，确定相关内容及授课方式，并认真书写教案。

3、聘请安全教育兼职教研员，引领并加强授课教师的业务交流，专业培训。

4、将安全教育课的开展纳入日常考核。

通过以上措施的实施，我校师生的安全自护意识明显提高，校园内讲安全、学安全的氛围日益浓厚，这必将对我校“平安校园、和谐校园”的构建起到积极推动作用。

十里乡剡河小学

2016年4月18日

第二篇：网络安全教育进日常课堂活动总结

网络安全教育进日常课堂活动总结范文三篇

县教育体育局根据省厅对网络安全周的活动部署，防止信息化犯罪的发生和防预，与X年XX月XX日至XX日开展了主题为“网络安全知识进校园”的网络安全宣传周活动：

一、加强领导，责任到人

县教育体育局要求学校高度重视网络安全宣传周活动，把活动列入重要议事日程，加强了组织领导和统筹协调，成立了网络安全宣传周活动领导小组，确保网络安全宣传周活动有序有效开展。

二、加强教师队伍建设，建立起了一支相对稳定的网络安全管理队伍

一要工作人员素质高、专业水平好，有强烈的责任心和责任感。工作人员对于校园网络和学生经常查阅的网站，及时监控、坚持保存、清除和备份的制度。工作人员对校园网站进行维护、更新、通讯报道及时，网络安全得到重视。目前各学校的网络安全稳定，学校领导对网络的管理、网络的安全极为重视，经常性地听取教师们的意见和建议。

二要加大教师培训力度，既要掌握信息化教学又要预防不良网站和无效信息影响日常教学工作。为了使培训落到实处，不流于形式，学校领导每次都亲临现场组织安排，现在我们的老师都能熟练掌握教室电教设备的使用，能够通过校园网平台进行办公，能从校园网站获取相关教学资料，通过培训教师的信息知识和技能有了一定的提高。使全体教师了解计算机的有关操作与应用，也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。

三、大力开展文明上网，安全上网等宣传教育

加大宣传教育力度，通过板报、班会等多种渠道，积极组织师生学习有关网络法律法规和有关规定，提高师生的信息安全防范意识，增加师生上网安全意识。增强师生网络安全意识，自觉遵守信息安全管理有关法律、法规，不泄密，不制作和传播有害信息。教育师生自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境，不打不健康文字，不发不文明图片，不链接不健康网站，不提供不健康内容搜索，不发送不健康信息，不转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息，积极营造网络文明新风。

通过网络安全周活动的开展，多方位立体化的对网络安全知识的教育渗透和学习预防，对青少年在心理上的疏导和情感上的救助也是本次活动开展的一个重点，使学生意识到网络安全的重要性，提倡选择性的文明上网，让网络资源真正地为学生提供帮助与服务，成为学习日常生活中的良师益友。

篇二

为增强广大师生的网络安全意识，提高网络安全防护技能，构建绿色校园网络，营造和谐校园环境，小学多项举措扎实开展了以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题的网络安全宣传周活动：

1、制作、悬挂“共建网络安全，共享网络文明”的宣传横幅，营造浓厚的宣传氛围;

2、围绕“绿色上网、文明上网、健康上网”等内容，组织开展“同上一堂网络安全公开课”活动;

3、充分利用展板、黑板报、橱窗、手抄报等途径为载体，紧紧围绕活动主题，营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围，引导广大师生依法正确使用网络，提高网络道德观和法制观;

4、广泛宣传和普及网络安全教育的法律、法规和相关知识，强化师生对网络安全教育工作的参与意识和责任意识;

5、召开“共建网络安全，共享网络文明”主题班会，讨论宣传网络安全知识，提高学生网络安全意识，增强识别和应对网络危险的力。

此次活动使全校师生对网络安全有了新的认识，增强了网络安全基本素质与防患能力，网络安全意识得到了明显提高。

篇三

中央下发关于开展首届国家网络安全宣传周活动的通知后，x省高度重视，省委迅速制定下发了《关于开展x省首届“国家网络安全宣传周活动”的通知》，并制定了详细的.活动方案。目前，整个活动正在有序推进：

1、x月x日上午，x省委联合教育、工信、公安、通管、人行、新闻出版广电等部门，在x八一广场举行了网络安全宣传周活动启动仪式，省委常委、宣传部长姚亚平，政府副省长、省公安厅厅长郑为文出席活动仪式。同时，在现场举办了网络安全知识图片展、网络安全专家咨询活动，向市民免费发放了《网络安全基础知识手册》、《电信网络安全知识手册》、《金融网络安全知识折页》等资料。

2、x月x日至x日，由x省委，中国x网承办，正在开展“网络安全知识”网上竞赛活动，并对成绩优秀者给予一定物质奖励，以调动网民参赛积极性。

3、x月x日，由x省委，中国x网承办，开展了网络安全专家网上在线访谈活动，通过专家讲解宣传并与网民互动，宣传普及网络安全知识。

4、整个网络安全宣传周期间，由x省委主办，省移动、电信、联通等公

司具体承办，在全省开展了“网络安全知识手机短信”免费推送活动。按照x省委统一部署，各地各有关部门结合自身实际，也开展了系列丰富多彩的活动。此外，还制定下发了《x省首届“国家网络安全宣传周活动”宣传报道方案》，对整个活动的宣传报道工作进行了详细部署。

第三篇：安全教育进课堂实施方案

大同一中南校“安全教育进课堂”

实 施 方 案

为了进一步提高学校的安全教育和管理水平，提高我校学生的安全防范意识及能力，落实好上级有关精神和具体要求，抓实抓细安全教育进课堂工作，现根据我校实际情况，制定如下方案：

一、总体原则：

预防为主，教育为先。

安全专题教育和日常学习生活相结合；将安全知识灌输与主题活动养成相结合；将专项教育和渗透教育相结合；将学校教育和家庭教育、社会教育相结合。

二、课程设置：

1、安全教育进课堂要做到“计划、课时、师资、教材”四落实。

2、学校选聘安全教育专职和兼职教师。从德育处、班主任、政治课教师，以及校医、心理教师中选用品德优良、善于学习，具有相应知识水平的教师担任。同时要求各科教师要结合课程特点，挖掘可渗透的法制、安全教育内容，将其有机结合在教学中。学校要把安全教育列入教师继续教育培训系列和校本培训计划，不断提高教师开展安全教育水平。

3、聘请专业人士对学生进行安全教育讲座。

4、课程时间：周一第7节课，每两周进行一次。

三、课程内容及形式：

1、内容主要包括防震减灾、公共安全应急知识、财产安全和物品保管、消防安全、交通安全、食品饮食卫生安全、人身安全、校园及周边环境安全、心理健康等方面，可根据形势的变化和实际需要增加新的内容。

2、通过入学教育、专题讲座、案例分析等多种途径和形式，把课程教育和日常教育结合起来，充分利用已发生的安全事故警示教育学生，为学生提供直接经验。

四、组织实施：

1、安全教育课由德育处组织统筹，负责实施。

2、授课教师根据总体课程安排，确定相关内容及授课方式，并认真书写教案。

3、聘请安全教育兼职教研员，引领并加强授课教师的业务交流，专业培训。

4、将安全教育课的开展纳入日常考核。

注：后附《大同一中南校安全教育任课教师名单》

附：大同一中南校安全教育任课教师名单

王颖洁（德育副校长）靳淑琴（德育处副主任）王祥飞（教科处主任）武忠（初二年级组组长）刘勇义（初三年级组组长）汤建平（团委书记、政治课教师）李海鹏（德育处安全干事）李真（德育处干事）张云霞（德育处干事）米志馨（心理教师）张桂芳（校医）

以及16位班主任。

特别聘请：

何咨（交警）

大同一中南校德育处

2013年10月9日

第四篇：安全教育进课堂方案

太平中心小学“安全教育进课堂”活动方案

为了进一步落实安全教育措施，提高中小学生的安全防范能力及水平，有效预防和最大限度地减少各类学生安全事故的发生，有效推进安全教育进课堂，根据《中小学公共安全教育指导纲要》、《黑龙江省学校安全条例》，结合《五大连池市教育局“安全教育进课堂”活动方案》，制定如下方案：

一.活动目标

贯彻国家课程标准设置要求，将安全知识纳入教学计划，采取多样的教育模式，帮助和引导学生了解和掌握安全知识，从小培养学生的安全意识，教育学生做好安全知识的讲解员和宣传员，引导人人参与安全知识教育，人人树立安全意识，达到预防和减少安全事故发生的目的。

二.主要形式

学校安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性，根据学生年龄特点，深浅适宜、循序渐进。教育方式主要采取专门课程与在其他学科教学中渗透相结合；课堂教育与实践活动相结合；知识教育与培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；统一要求与结合当地实际积极探索相结合。

一是课堂教育。各校根据本校的实际每学期安排6节安全课，运用安全教育读本和相关主题教育由教师进行课堂教学，其次是学科渗透，即在其他学科教学中渗透相关的安全知识教育。

二是专题教育。结合班会、升旗仪式、主题讲座、实践活动等主题教育开展安全教育，要结合实际和季节性特点制定行之有效的安全教育计划与主题，与司法、公安、消防、交通、卫生等部门联合进行形式多样的法制和公共安全教育。

三是实践教学。通过模拟法庭、律师进校园等活动开展法制教育，通过参观交通、消防、治安、疾病防控、自然灾害等图片巡回展览进行安全教育，组织师生进行消防逃生自救互救演练、应急疏散演练等实践演练进行安全教育。

四是媒体宣传。利用校园专栏、黑板报、报刊、广播、网络

等媒体广泛进行法制、安全知识宣传，营造法制、安全教育氛围，产生耳濡目染的教育效果。

三.主要内容

开展安全教育必须因地制宜，科学规划，做到分阶段、分模块循序渐进地设置具体教

育内容。要把不同学段的安全教育内容有机地整合起来，统筹安排。

主要内容包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件。重点是帮助和引导学生了解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。

针对重点工作，重要时段开展应时应季教育活动。开展一次安全隐患排查。针对校内设施校舍、周边环境等进行全面、认真、细致排查，做到不漏一处，不留任何死角。对检查出来的安全隐患限时整改；开展接送学生车辆教育。深入开展道路交通安全教育，使学生逐步养成良好的交通安全行为习惯；要通过召开学生会、致家长一封信、交通安全责任状等形式，教育学生及其家长不乘“三无车辆”、“三超车辆”、“三类车辆”，自觉抵制各类交通违法行为；抓好食品卫生教育。要加强食堂从业人员业务培训，改正学生不健康的消费观念，培养学生良好的食品卫生习惯，介绍如何鉴别安全合格食品的小常识，从预防传染病、禁毒、吸烟危害等方面教育学生养成良好的卫生习惯；加强学生心理健康教育和师生矛盾及时排查调处。要普遍建立健全学生心理疏导和矛盾排查调处机制，有针对性地加强对学生进行心理疏导，及时发现和化解校园矛盾和师生矛盾，努力将各种潜在的治安问题和不安定因素消除在萌芽状态；加强防溺水教育。恰当引用学生溺水死亡事故及防溺水案例，开展好专题教育。

四.保障措施

（一）安全教育进课堂要做到“计划、课时、师资、教材”四落实，做到安全教育有检查、有结账。近期要办一期以安全教育为主题的黑板报。

（二）学校应当积极配备法制、安全教育专兼职教师。可从思品课、政治课教师中选用品德优良、身体健康，具有相应知识水平的教师担任。各科教师要结合课程特点，挖掘可渗透的法制、安全教育内容，将其有机结合在教学中。学校要把法制、安全教育列入教师继续教育培训系列和校本培训计划，不断提高教师开展法制、安全教育水平。

（三）学校应聘请司法、公安等有关机关、团体的专业人士对学生进行法律知识、治安防范、交通、消防、食品卫生、疾病防控等法制、安全教育讲座。

（四）要进一步加强“两考”期间安全管理，特别是饮食、住宿、交通等方面加强监管，确保不发生安全事故。对毕业生要加强管理和心理疏导，防止打架闹事、聚众斗殴等治安案件发生。

五.相关要求

一是要高度重视。安全教育进课堂是提高中小学生法制意识和安全防范能力，确保生命安全，做遵纪守法公民的现实需要和主渠道，也是一种养成教育，需要从小抓起。各校务必高度重视，站在对党和人民负责、对祖国未来负责的高度，积极推进安全教育进课堂，通过不间断地教育培养，逐步形成遵纪守法、热爱生命的行为习惯，了解相关法律法规，提高社会安全责任感，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，从根本上预防和减少未成年人违法犯罪，保障青少年生命安全和健康成长。

二是要抓实推进，确保活动抓出实效。要安排专人负责，按照方案要求抓好贯彻落实，把工作做实、做细、做好，确保活动取得成效。

三.几点要求：1.要将安全教育知识排入课表，同时配有专业教师（品德课教师兼也可以）、有专题教案、有主讲内容。2.留存好教学、安全活动纸质和视频照片档案材料。

活动安排

（一）.宣传发动阶段（3月15日至3月30日）各学校认真学习和落实五市和中心小学活动方案的内容和精神，制定本单位的活动方案，安排部署相关工作。

（二）.活动实施阶段（4月1日至11月20日）各校根据方案要求，积极组织开展活动，活动中积极创新安全教学方式和方法，研究探索安全知识教育活动的相关课题，安排安全教育公开课，制定安全知识校本教材。同时要求留存安全教育课以及相关活动的视频资料，以便在全省范围参加交流和评选活动。要求每所学校组织一次安全知识进课堂主题班会或公开课，自行组织，留好视频和照片资料，上报中心校。

（三）.检查验收阶段（11月21日至11月30日）中心校组织对活动进行验收，之后，市教育局将对我校活动进行全方位验收检查，并通报验收结果。

太平中心小学 2015.3.24

第五篇：爸爸妈妈进课堂活动总结

“爸爸妈妈进课堂”活动总结

“爸爸妈妈进课堂”的教育模式一直是我园家长工作的一大特色，它秉承家园共育的教育理念，形成家园互动的良性运作。在12月30、31日家长开放日活动，我园又迎来了一批特殊的老师，他们是“家长老师”，“家长老师”们结合自己的工作特点，发挥专业资源优势，为孩子们上了生动的一课。

中一班畅畅小朋友的妈妈穿着白大褂拿着牙齿模型来到了教室，小朋友们非常高兴，他们纷纷提出了自己心里想了好久的问题：“为什么吃糖多了牙会疼？”“拔牙疼不疼？”医生妈妈耐心给孩子们做了解答，还给小朋友们演示刷牙的正确方法。“为什么不能跟陌生人走呀？”中二班承熹的警察妈妈给小朋友们上了一堂生动的防拐带知识安全课。结合课件，给孩子们详细解释了各种防拐带的方法，加强了孩子们自我保护意识。源源小朋友的妈妈是位手工达人，她带领孩子们用纸黏土制作可爱的胡萝卜。“为什么要打预防针？”中四班小瑶的医生妈妈，给孩子们介绍了一些日常的卫生保健知识。中三班泓毅爸爸的《货币知识》活动，给幼儿介绍了人民币的知识。

此次活动邀约了各行各业的家长们参与，有牙科医生、警察、银行经理等，家长们在活动之前都做了精心的准备，平日里看似“毫无亮点，只会唠叨”的爸爸妈妈，严肃的“叔叔阿姨”，一上到讲台，似乎变了个样，幽默风趣又博学，上课还很有一套，孩子们直呼“有趣、喜欢！”通过这一活动加强了家园联系，让家长真正成为孩子学习的支持者、合作者、引导者。