第一篇：2011普通高中年检汇报材料
加强学校管理 推进校本研修 全面落实新课改
——普通高中办学水平评估汇报材料
敖汉旗新惠中学
本学年，我们本着抓安全、保稳定，抓校风、树形象，抓课改、提质量的工作原则，牢固树立以“学生的健康发展为本，为学生的终身负责”的办学理念，围绕教育局年初提出的“八个年”主题活动，较好地完成了各项工作任务。现将我校一年来的工作情况总结如下：
一、明确八个目标，做好八项工作。
本学年开学初，学校确定了年度办学新规划，以提高教学质量为目标，进一步突出了教育教学的中心地位；以加强师德师风建设为目标，把师德与师能同时推进，并对教师的德、能、勤、绩进行全面管理与考核；以培养学生良好习惯为目标，加强学生行为习惯的养成教育；以培养学生特长为目标，扎实推进素质教育，促进学生全面发展；以科研课题校本化为目标，大力开展校本研修活动，以研促教，以研促学，走科研兴校之路；以彻底转变教师的教学观念和教学方式为目标，积极稳妥地推进新课程改革，让学生学会自主学习、合作学习；以提升学校核心竞争力为目标，按照学校总体规划加强学校文化建设；以进一步细化管理为目标，实施了年级部的“块式”管理，加之原有各处室的“条式”管理，形成了“条块结合，以块为主”的全新管理模式。通过以上措施，全校师生团结一心、励精图治，争取早日进入自治区示范高中行列。
二、进一步加强管理，打好高考攻坚战。
上学期，学校加强了对高三年级教学工作的后期管理，要求班主任从早操到第三个晚自习全程跟班，学校领导和值班人员加强了督查的力度，每天中午和晚上都有7名值班人员或是班主任入住到学生宿舍，严加管理。高三教师针对学情，结合练情，根据考情，认真上好每一节课，做到了精选、精练、精讲，切实提高了复习效率。正是由于师生的共同努力，我校在连续三年高考大丰收的基础上，今年再次包揽了全旗文、理科总分状元，同时取得了全旗语文、文数、英语、文综、理综等单科状元。全校一本上线301人，二本上线938人，三本上线近1600人，本一，本二，上线人数再次创下了历史最好水平。全旗600分以上的高分总计11人，全部出在我校。我校600分以上的学生数在全市名列第五名。同时北大、浙大、上海交大、哈工大、北师大、南开、北航、北邮、北理、大连理工等等重点名校均有我校学生考入，超额完成了教育局下达的各项高考指标。并且近四年我校已有5名同学考入了清华或北大，在已有的基础上，学校已步入第二轮优化循环。
三、以教育教学为中心，突出办学特色，全面推进课程改革。
一）在基础年级狠抓课堂教学这个重要环节。在强化教学意识转变的同时，经常利用示范课、观摩课、教改实验课、优质课竞赛等形式，促进教学方法的改革。在课堂上，提倡讨论式、学生质疑式授课类型，倡导施行学生自主学习、合作学习的课堂模式，让教师尽快转化为学生学习的促进者和引导者，并创设丰富的教学情境，增强学生在学习过程中的快乐体验。
二）学校不断营造教育科研氛围，培养研究型教师。本学期，我们在校本研修工作方面有了实质性的进展，召开了由全校教师参加的校本研修启动大会。同时确定了教学质量问责制度和约谈制度。创造条件，继续引领教师参加校本课题实验。通过课题引领，积极推进校本专题研究。以抓好备课组内部集体备课、听课、议课为重点，扎实开展小课题研究，树立“问题就是课题，反思就是研究”的教育科研理念，从教育教学中的小事情、小现象、小问题入手，以小见大。每学年度举办一次小课题研究总结、经验交流会（教学论坛）。专任教师届时提交总结交流材料，先组内进行交流，然后由教研组长向学校推荐，最后在全校参加经验交流。现在，我们正和北京市海淀区和西城区重点高中联系，准备结成对子，加强教师培训，进一步提升教学质量和管理水平。
三）学校德育及文化建设工作成效显著。以面向全体学生全面提高基本素质为宗旨，从知、情、意、行四个方面培养，促进学生在德、智、体、美、劳诸多方面健康发展。学校特别注重学生的心理健康教育，几年来已取得了多次国家级和自治区级的奖励。紧紧围绕“八个年”主题活动，成立相关领导小组，继续抓好体育队，音乐、美术等特长小组工作。坚持以人文精神培养为核心，以服务学校师生为宗旨，以传承学校六十年历史，培育新中精神，树立共同的价值观，打造和谐校园为主题，进一步加强学校文化建设，努力构建具有我校特色的、体现时代精神的校园文化体系。在此项工作中，主要突出师德建设，校本研修工作和学生行为习惯的养成教育等几个方面。
四）学生救助工作落到实处。学校已经建立了学生资助工作的长效机制，建立健全学生资助管理机构及管理制度的办法，资助对象认定、资格审核、资金发放、档案管理等各各方面都规范有序。上学期有2563名同学获得了国家助学金，有2399名同学获得了“两免”的救助。开学初，北京英力思集团捐赠5万元，91届校友基金会向母校捐赠了6.6万元，主要用于贫困生的救助方面。
五）普法工作成绩显著。7月份我校获得了国家级普法工作先进单位的称号，同时有四名教师获得了国家级普法工作先进个人称号。本学期开学后，学校精心谋划，对学生进行了系统的国防教育，法制教育，安全教育等活动。军训、应急疏散演练、安全培训等项活动取得了较好效果。
六）后勤保障工作有力。高考前，保质保时的完成了92个教室、三个阶梯教室的监控设备安装、调试、运行工作。利用暑假拆除了高三部的介质暖气，重新组装并成功接通了热力供暖。本学期开学初，学校投资10万元，按年初计划，更新了校园内的所有路灯，成为晚间校园内的一道亮丽的风景。同时，食品卫生管理形成常态，有力地保障了学校工作的安全稳定运行。
七）禁止学生在校园内带手机。在上学期充分准备工作的基础上，利用暑假时间，电信公司免费在每个学生宿舍都安装了一部卡式电话，通过供、断电，可以控制学生接打电话的时间，有效的减少了手机对学生的负面影响。
八）在新课改的指导下，加强我校的校本研修工作。新课改在我区已推行了两年多的时间，在此期间我校按市旗相关部门的要求，在现有条件下，进行了一些有益的探索与实验，对新课改的实施有了更深的认识和理解，同时也积累了一些经验。
1.我校非常重视新课程背景下各种管理制度的预设和重建，先后出台了“新惠中学新课程实施指导意见” “新惠中学课程开设指导意见”“普通高中学生档案”“新惠中学学分认定管理暂行规定”“学校课程建设指导意见”“实行学业水平考试制度”“学生基础素养评价方案”“加强校本教研制度建设指导意见”“集体研修备课制度”“科研带动制度”等等。这些制度更加具体化和具有可操作性，使管理者和教师明确了努力方向，为课改的操作创设了机制，提供了保障。
2.课改的核心是“改课”。“改课”的关键是“改教”和“改学”。“改教”就是要改变教师的教学理念，只有解决了这一问题，才能应对新课改所带来的一系列问题。还要改变教师的教学方式，因为教学方式的改变是学生学习方式改变的根本。我们坚持“全员培训”和“先培训，后上岗，不培训，不上岗”的原则，采取集中学习与个人学习相结合的方式，不断地推进新课程的进展。为此学校不惜花费资金，每一学年都派出大量的教师外出参加新课改和高考备考方面的培训，同时我们还邀请北京地区高考科目的特级教师到校讲学，进行专家与教师、学生面对面交流。“走出去、请进来”在我校已形成一种制度，为教师改变教学观念，改变教学方式，搭建了平台。“改学”就是让学生学会“三学”，即利用“导学”，努力“自学”，加强“互学”。
3.新课程改革把校本研修提高到了至关重要的地位。新课程倡导教研中心下移，因此校本研修已成为我校教学研究活动的主要内容之一。加强新课改的理论学习，在新课程理念指导下，加强集体备课，提高课堂教学效率。集体备课需从备课的环节上突破，由主备人就教材理解、内容处理、教学流程、教学安排等提出初步的教学建议，然后备课组内研讨、质疑，同组教师就教材处理、学情分析、学法指导、内容训练重点等集思广益，研究确定出一条合理、新颖、有创意、操作性强的教学方案。力争让老师们上好“四课”，即青年教师上“达标课”，名教师上“风采展示课”，外出观摩的教师回来上“示范课”，人人都参加“作智慧教师，创生命课堂”教学竞赛课。通过两年多的研究与实验，我们取得了比较满意的成绩。在敖汉旗第八届教学能手比赛中我校各学科参赛的教师在新课程改革的理念下均取得了优异的成绩，大部分选手成绩处在优秀分数的行列。数学、外语、化学等学科到市、区参加教学基本功竞赛都取得了非常好的成绩。10月上旬，市教研中心到我校调研，对老师们的教学理念、教学方法以及师生互动的情况都给予了很高的评价。
4.两年来，我校在不断的探索中，课程评价、教师评价、学生评价制度已初步建立起来。对教师的评价则突出了淡化评比与选拔，强调发挥评价促进课堂教学质量改进提高的作用，注重教师的自评与他评有机结合，既重视教师的教，又关心学生的学，鼓励教师创造性地实施课堂教学。重视案例分析、课堂观察和学生在校成长记录袋等质性评价方法的运用。对学生评价的改革，这是一项复杂而艰巨的任务，初步建立了一套科学、合理、有利于学生终身发展的评价体系。学生成长记录的管理系统，顺应了高中课程改革的要求，能进一步推动了中学评价体系的改革向深层次发展，促进了新课程理念的有效落实。
5.采取“少讲多学，当堂掌握”策略，突出学生的主体地位，达到切合实际的教学要求：①呈现目标——求准；②自学检测——求实；③交流互动——求深；④点拨指导——求精；⑤总结提升——求简；⑥推广运用——求活。先求入格，再求出格；先有模式，再求变式，有机地把规范与创新结合起来。
6．明年的高考将是我区，也是我校落实新课改后的第一届学生参加高考，有了以上措施，再加上全体师生的共同努力，相信会有一个好的结果。现在高一高二年级学生的月考，期中、期末考试，都一律采用新课标试卷样式，为的是让学生从课堂到考试全面适应。从考试的效果看，大部分学生适应了新的考试方式，而且达到了课改的基本要求。
尽管如此，在实施新课改的过程中，我们感觉到师资条件欠缺，音乐、美术、实用技术教师严重不足；实验设备，人员，教室等捉襟见肘。有些选修课有时成了必修课，在一定程度上加重了学生的负担。所以如何在落实新课改过程中，进一步推动学校的教育教学工作，进一步突显出高考成绩，还是我们将要研究的一个重要的课题。
二〇一一年十一月一日
第二篇：年检汇报材料文档
马庄幼儿园汇报材料
近年来，我园认真贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》等法律法规，全面实施《纲要》、《指南》，认真学习、贯彻落实《幼儿一日活动常规实施细则》的有关标准和具体要求，以加强幼儿园管理为抓手，规范办园行为，提升办园内涵，全面提高保教质量，现将具体工作汇报如下：
一、行政管理
我园办园指导思想端正，以为民服务为宗旨，坚持依法办园，全面贯彻落实党和国家的法律、法规和教育方针，制定符合我园实际的章程和幼儿园发展规划。同时，结合本园实情，定期召开园务会，讨论幼儿园重大事件和人事任免，有效地落实了园长负责制和全员岗位目标责任制。在区教委和居委会的领导下，园长主持和负责幼儿园的全面工作，园长具有良好的现代教育教学理念，经常深入教育教学一线指导工作，做好服务。积极推行园务公开和民主评议制度，较好地发挥教职工的主人翁意识。
二、基础设施设备
全园占地面积1400余平方米，建筑面积574平方米，户外活动场地1000平方米，面向社会招收3--5周岁学龄前幼儿。建筑场地独立完整，由一栋二层楼建筑为教学楼和操场、配有电子监控摄像、电脑、保健室等。现设有4个教学班（大班1个、中班2个、小班1个），入园幼儿200余名。每班配有寝室、洗手间、电子钢琴、电视机、VCD、U盘、腰麦、图书、并有50种以上读物、作品展示园地等。今年又添置了5台电脑、1台打印机、区域柜、桌面玩具、体育活动器材、教室内全部装上监控等，进一步绿化和美化幼儿园。我远近两年来，办园水平不断进步。幼儿园治理、教师教育教学水平得到了广大家长及社会的好评。
三、财务管理
我园是在居委会领导下的园长负责制，财务收支明细、财务收支把关严格，程序规范，收支公开、透明，无乱收费现象。我园有专职会计对我园财务进行管理。财务人员严格执行财务政策法规，账目清楚，严格财务审批手续，定期进行财务内部审查，每月进行一次账目清查，发现问题及时处理，每学期结束进行一次总账清查。
四、加强师资队伍建设，提高教师专业水平
幼儿园内涵发展关键在教师，因此，我园把加强教师队伍建设作为核心工作来抓。
首先加强师德建设。我园定期组织教职工学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》，在教师中开展“团队建设”、“夸夸我同伴”“园长我想对你说”主题演讲等活动。在日常活动中，我们还注重抓园内先进典型，采取“表扬一个，提醒一种现象”的激励措施，从而使每位教师树立起良好的职业道德和敬业精神。
其次，我们在园内开展自培活动。为了进一步规范幼儿园一日活动内容，提高一日活动质量，我们将《纲要》及《指南》印发人手一份，由教学园长带领逐条学习并对照落实，对落实情况进行检查评比，并将评比结果与教师工资挂钩;在园内我们请有专业特长的老师对全园教师进行电脑、舞蹈、弹琴、美工、环境创设、区域活动创设等方面专业培训；同时开展“结对帮扶”活动。我们还组织教师外出到兄弟园学习，积极为教师搭建专业发展平台。
此外，我们还加大教研力度。成立中心教研组，定期开展集体备课、教学观摩、疑难问题研讨、一课多研、读书交流等活动。同时成立中大小两个教研组，定期开展集体备课、听课评课、环境创设及区域创设研讨、专题研讨等活动。在全体教职工共同努力下，教科研取得了一定成绩。
五、教育教学管理
在教育教学工作中，园内教师能较好的内化《纲要》、《指南》新理念，以正确的儿童关、教育观，组织丰富多彩的教育活动，促进幼儿的全面发展，具体体现在保教管理工作组织有序，教养常规良好，教育目标具体明确，各项计划、总结齐全。教师注重创设良好的支持环境与师幼关系，教育笔记、观察笔记、教案书写认真，档案资料保存完备，记录详实。幼儿园组织开展形式多样的游戏，尊重幼儿年龄特点，为幼儿提供更大的创新空间。并有完整的保教工作计划，月工作重点及周安排。教师都能认真编写教案，能根据教学实践和幼儿情况写出观察笔记、反思。每篇教案后都有课后反思；观察笔记、教案半月检查一次，并有评语；这些在观察本班幼儿的基础上写出的反思、笔记都能有效的及时总结，并使教学有所改进和创新。我们还根据细则要求进行科研课题的研究，积极开展园本教研。加强对大班幼儿的幼小衔接工作，注意教学中采取生动活泼的教学方法，避免小学化倾向，做好大班幼儿入学的心理和生理准备。注意收集有关家长工作的资料，各班教师开设家园共育，积极为家长介绍科学育儿早期教育的知识。听取家长意见，以便协助我们更好地管理幼儿园。
六、加强安全治理，确保师生安全
安全工作重于泰山。我园始终把安全工作作为各项工作的重中之重。首先，进一步加强安全工作的领导。落实安全工作统筹安排，分工负责，签订了各岗位安全责任书，落实了安全检查责任人，将安全治理工作列进赏罚考核制度，做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责，以保证安全工作万无一失。第二制定完善各种制度，如食品安全制度、卫生保健制度、消毒制度、炊事员操作要求等。第三是定期开展安全隐患“拉网式”检查，重点查找安全隐患。定期检查更新各项安全设备设施，做到防患于未然。检查的内容包括消防设备、电灯电器、食堂、玩具、寝室、保健室、活动室等。第四是有目的、有计划地通过生动活泼、为幼儿所喜闻乐见的教育形式，培养幼儿的安全意识和简单的自我保护能力，特别是培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力。第五是进一步完善、制定幼儿安全事故应急预案，并定期开展演练，重视对广大师生的安全教育和练习，帮助大家增强安全防范意识，提高安全自护能力。第六对幼儿园食堂实施严格治理，科学安排幼儿膳食、成立伙委会，精心为幼儿制定科学、合理的食谱，保证食谱多样性、丰富性。严格进货渠道、与每个供货方要食品采购索证。严格把好卫生消毒关，坚持对每天食物的尝试和48小时留样，杜绝腐烂变质的食品留到幼儿园，确保在园师生的食品安全。第七是做好传染病预防工作，把好幼儿晨午检关，以防传染病发生。传染病多发季节加强预防及消毒，严格实施预防的各项措施。
一年来，幼儿园工作取得了一定成绩，但也存在许多不足，如一日活动质量、教师专业素质均有待提高，幼儿园管理还需进一步加强和完善，食堂管理有待规范问题。但我们坚信，在区教委和居委会的正确领导下，我愿全体教职工会不断总结经验，找准前进的目标，不断开拓进取，与时俱进，使幼儿园向更高目标发展。
努力方向：
1、不断加强师资队伍建设，逐步改善教职工工作、学习、生活条件，提高教职工待遇。
2、加强教研教改，全面提高保教质量。
3、积极创建家长满意、社会满意的幼儿园。
马庄幼儿园
2015年3月
第三篇：年检汇报材料
灞桥区2011年民办幼儿园年底总结大会发言稿
尊敬的各位领导、各位园长、亲爱的老师们：
大家早上好！今天我们相聚在一起，是因为我们有着相同的职业、有着共同的教育目标、有着类似的工作经历，我很珍惜这样的机会，很希望能将几年来在管理工作方面的一些感悟与大家分享，希望能为我们的工作提供一些参考，我们以此共勉，共同进步。
首先，作为一园之长，我们必须理清头绪，知道我们要干些什么？要去往哪里？（PPT（1））因为我们的教育观念直接影响教师的教育行为，教师的教育行为又直接影响着我们的孩子，这些关系我们必须理清楚，其实每天我们都在重复做很多工作，但归纳起来也就是以下三点： 一：幼儿的管理
幼儿教育阶段到底要教给孩子什么？怎么教？
（一）三大习惯的培养PPT（2）
1、生活习惯（吃饭、睡觉、卫生）
2、学习习惯——喜欢看书、做事不马虎、喜欢问问题等。
3、品行习惯——遵守规则、懂得使用礼貌用语、和小伙伴友好相处、爱惜物品等。
出示PPT（3））幼儿习惯培养计划表
（二）体能训练
1、学会听懂基本的口令
2、体育游戏
出示PPT(4）幼儿体能发展计划表
（三）幼儿安全意识的加强PPT(5)幼儿安全发展计划表
（四）有针对性的进行幼儿其他能力的培养
例：
1、大班：幼儿阅读能力的加强学习互助、合作和分享
2、中班：幼儿表达能力的训练学会谦让和分享
3、小班：幼儿精细动作的锻炼以及幼儿秩序感的培养出示PPT（6）二：家长工作：PPT（7）
从思想上要重视家长工作，把家长每一次提的意见或建议认真接纳、对待，当成幼儿园成长的必经之路。
（一）在工作中将和家长有关接触的每个点先找出来，制定出规范的要求
1、每天：入园——主动问好、亲切拥抱、简单的沟通、安排幼儿就坐、组织孩子进行晨间活动
离园——幼儿衣物整齐、手脸干净、物品齐全。
2、每周：家访——时间的要求、教师仪表的要求、进屋后应注意什么、交谈时的注意事项
打电话——时间的要求、您好我是XXX，我打电话的目的是？
3、每月：大型活动的安排：时间、地点、邀请函的制作、人员的分工、活动的目标、活动的亮点与难点
4、每学期：学期寄语、学期末家长会
（二）家园小报（每月食谱、本月大型活动安排、家教指南、安全站台等）PPT（8）
（三）网站（每周活动安排、幼儿活动照片、每日营养食谱、优秀教育笔
记、通知条等）PPT（9）
（四）把家长日常最爱提出的问题进行归纳整理，针对这些问题，找出最佳的解决方案。问题来了不逃避、不狡辩、不推卸，多站在家长的立场思考。
三：教师管理（教师的培养目标）PPT（10）
1、专业能力的加强——每月一次技能考核（弹唱、绘画、体操展示、教育心得）
2、沟通能力的培养——开会前优秀文章的分享、每人一分钟的主题演讲。（从不敢讲——敢讲——讲流利——讲精彩）
3、关于教研活动：分年级组进行，确定教研内容
4、关于日常听课：按时上——选听课——观摩评比
5、关于教师培训：政治——制度、职责、纲要等业务—— 家长工作、教学工作、安全教育等心灵打造——感恩教育（夸夸我的好搭档）
不能用一根标尺去衡量每一位教师，这样是不公平的，要善于发现教师的点滴进步并及时给与肯定和鼓励，这样教师才会逐渐成长起来。四：图片欣赏PPT（11）
1、幼儿园环境
2、幼儿活动
3、家长活动
4、教师培训
五：工作语录：PPT（12）
1、分析问题从“我”出发，解决问题从“爱”出发。
2、问题是拿来解决的，而不是拿来抱怨的。
3、承担是修炼负责任的必由之路。
4、把每一次检查当成衡量规范的标尺、当成成长的阶梯、当成指引
我们前进的灯塔。
新的一年新的航线，新的一年新的梦想，新的一年新的目标，新的一年新的成就。愿我们在新的一年里携手共创美好未来！
谢谢大家！
曹华荣
2012年元月2号
第四篇：绿色食品年检汇报
************公司 绿色食品年检汇报
**********公司位于******，兴建于****年**月，****年**月正式投产，是一个以**********企业,公司占地面积****余亩，其中建筑面积****平方米，有办公、生产加工设备****余台套，公司现有******生产线各一条，年生产能力******吨，现有原料仓库****栋，仓容****吨，现有员工****人（其中技术人员**人，农民工**人，临时工**人）。
公司通过几年的发展，在各级政府的大力支持和精心扶持下。企业严抓产品质量，拓展销售市场，公司生产的“****”系列产品得到消费者的认可和信任，产品质量达到国家******一级油标准，并获得食品质量安全市场准入，****年经国家绿色食品认定为绿色食品A级产品，并获第三届中国******农业博览会金奖。****年申报续展，经中国绿色食品发展中心检验合格，****年**月已领取证书。
为了进一步加强质量管理，接受上级部门的检查，现将本企业绿色食品管理工作作一个简单汇报：
一． 产品质量控制
1． 绿色食品种植和原料产地的环境质量、基地范围、生产组织结构及农户构成情况：
我厂的绿色原料生产基地****，地处******过渡地带，濒临长江，基地土壤主要为第四纪粘土母质发育而成的黄棕水稻土，PH值7.1左右,年降雨1024.7mm,年平均气温16.2℃,年无霜期273天,此地无大型污染严重的工矿企业,适合绿色食品原料双低油菜籽的生长。农业户8416户，种植面积为41564亩。2.绿色食品管理机构设置及运行情况
成立**********生产基地领导小组,负责对该基地******生产收购工作的领导.同时由******服务中心牵头组建基地生产技术服务,对生产全过程的育苗、移栽、田管、病虫防治等进行全程技术服务。基地负责人组织农户开展绿色食品原料基地的环境保护工作，搞好坡耕地改造，增加绿色植被，减少水土流失，增加生物多样性，确保生态平衡，减少农业病虫害发生。
3.生产资料等投入品的采购使用保管制度及其执行情况 企业对生产基地实行统一供种,统一供应生产资料,统一技术规程,统一指导,统一监督管理,统一收购的管理办法。4．绿色食品原料和生产资料的使用及其购销合同的执行情况 绿色食品的生产资料使用严格执行(生产绿色食品的使用准则),(生产绿色食品的农药使用准则).与农户签订订购合同.二.下步推算
企业按照上级主管部门要求,全程监控绿色食品生产、加工、包装、储运、销售等关键环节控制，保证绿色食品产业健康、协调、有序发展。走基地规模化、市场品牌化，精深加工系列化之路。逐步把企业做大做强。
二0一0年九月六日
第五篇：幼儿园年检汇报材料
郗马阚幼儿园年检验收汇报材料
放城镇郗马阚幼儿园位于郗家峪村东，辖郗家峪村、马家寨村、阚家庄三个村，占地1200平方米，有4位教师，2个教学班。
多年来，我园始终坚持正确的办园思想，认真贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，以“一切为了孩子，一切为了家长，面向社会，面向未来”的办园宗旨，以每个孩子都能健康、勇敢、自主、自信、礼貌、大方、文明，善于交往，以及责任与能力的培养为教育目标。从园风、环境、质量、特色入手，坚持以幼儿为本，确立现代人才发展观，教育观，在遵循幼儿身心发展的前提下，坚持全面发展与特色教育并驾齐驱，积极探索和实施素质教育，走特色办园的道路。
一．注重教师的专业成长，提高教师素质。紧紧围绕“师德好、素质高、观念新、业务精”四方面夯实教师基本素质，具体有以下几方面：
1．弘扬师德，提倡敬业奉献、与时俱进的思想素质。我园教师应具备“敬业奉献、与时俱进”的思想素质。“敬业奉献”是良好园风的体现，“与时俱进”是永立时代改革前沿阵地的保证。我园的教师队伍相对比较年轻，教师思维活、观念新，因此特别注重“润物细无声”的移情教育，经常见缝插针，对青年教师进行敬业、爱业、乐业的思想熏陶。始终贯彻“以幼儿为本”的教育理念，具体做到“五个心”即爱心、细心、耐心、真心、不偏心。爱心：即幼儿园的每个教师都要富于爱心，爱心关怀每个孩子。细心：即每个老师都要细心观察了解每个孩子，掌握每个孩子子的长处。耐心：即是教育孩子要讲方法，不得体罚和变相体罚孩子。真心：即对孩子的爱要是发自内心的，永远保持一颗纯净的心。不偏心：即教师对待孩子要公平，并严格规定教师不得将自己的孩子放在自己的班级中。
2．苦练基本功，提高幼儿教师专业素质。一是健全激励机制，把教师基本素质的考核纳入奖惩机制。每学期，幼儿园都通过各种形式的优质课、展示课、示范课的评比，教科研活动的研究，信息技术培训等活动，促进教师教学技能水平和能力的不断提高。二．加强制度管理，提高管理效益
坚持以一流的管理引导，不断完善管理机制，提高管理效率。事实也充分证明我们的工作是卓有成效的。
1．层次化、过程化，注重科学的管理方法。我园进行园―年级组―班级的管理层次，科学的管理网络达到了条线分块，层次管理的局面。在工作中，注重责任到人，放权放手，让每一个教职员工都有创造性开展工作的空间。
2．制度化、条例化，注重严格的硬性管理。幼儿园的《各类岗位职责和规章制度》几易其稿、几经修改。逐步形成了一整套适合我园的保教行为指南。这些规章制度符合我园实际情况，规范了教工的工作行为，提高了保教质量，确保了幼儿园安全第一、常年无事故，更为打造一支具有战斗力的教工集体奠定了坚实的基础。
3．情感化、弹性化，注重人文的柔性管理。如果说规章制度保证了我园强大的战斗力，那么，“有情”的环境、弹性管理是增加了全园教师的凝聚力。在柔情似水的清一色女性单位中，幼儿园特别注重创设一个良好的人文环境。
4．家园合作，促进幼儿发展。我园注重向家长做好宣传工作，争取家长的理解、配合、支持。一是每学期，都定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的学期计划和开展活动情况，并组织家长学习新的教育理念。二是开展半日观摩活动，请家长参加xx幼儿园的半日活动，增进了家长与教师、家长与幼儿园的感情，也加深了对我园工作的了解。三是各个班都设了家园联系栏，定期更换幼儿教育内容，让家长能更充分的认识幼儿教育。四是每学期末开展家长测评，向家长征求意见，让家长对教师做出评价，给教师打分，从而掌握家长的心理，促进了教师工作。
放城镇郗马阚幼儿园
2014年6月10日
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