2018高一年级管理工作计划 gao

第一篇：2018高一年级管理工作计划 gao

淮海中学2017—2018学年度第一学期

高一2级部工作计划

罗海兵

一、总体思路

高一年级是高中阶段的起始年级和基础年级，来自不同学校学生的学习习惯和行为习惯有很大差距，大部分同学文化基础比较薄弱。因此本学期级部的工作重点是夯实“四基”，分层次培养学生的能力；工作难点是对学生学习习惯和行为习惯的养成教育。我们将认真搞好“六支队伍建设”，扎实推进班级文化建设，进一步细化教育教学流程，勤奋工作，严格管理，悉心育人，为全体学生的高中学习打好坚实的基础。

二、工作目标

1、培育勤学善思、文明礼貌、积极向上的学生群体；

2、打造以身作则、乐于奉献、敢打敢拼的教师队伍；

3、争创优胜级部。

三、工作措施

（一）队伍建设

1、成立一个率先垂范的管理团队

级部三位负责人做到勇于担当、分工明确、紧密协作，确保个人教育教学成绩领先，能够冲锋在前、吃苦在前，能够积极主动的向级部其他领导和经验丰富的老教师学习和求教，以优秀的人格魅力和过硬的业务能力带领大家一起干，借助科学的管理方法和真诚的人文关怀创建积极和谐的优秀级部。

2、打造一支乐于奉献的教师队伍

我校教师年龄基本都超过35岁，职业倦怠情绪严重，分级部管理激发了大家的工作激情，“比”的文化已经深入人心，在这样的大背景下，我们级部打算做如下工作进一步提高老师的工作积极性。

①树立教师学习榜样。每周推荐一位级部之星，并作为每周一星上报学校，在周前会予以表扬，用榜样的力量影响和带动全体老师，并渗透学习中小学教师职业道德规范，让全体老师有榜样可学，有规范可循。

②加强老师对学校和级部的归属感。让老师理解学校“崛起”的理念和“比”的内涵，明白级部的工作思路和方法，引导老师对学校和级部的工作有认同感。在日常工作中级部要公平公正的对待每一位老师，给老师积极提供力所能及的帮助，让老师有一定的公平感和安全感，通过建立级部微信群和QQ群，弘扬正积极能量，打击负面言论，努力建立和谐的人际关系，从而加强老师的归属感。

③尊重每一位教师。所有老师都希望得到别人的尊重、信赖和高度评价，如果被尊重得到满足，能使老师对自己充满信心，对学校满腔热情。生活中的尊重体现在对老师的彬彬有礼，工作中的尊重则体现在对老师的严格要求，成绩上的尊重又体现在奖惩分明的制度执行。

④开展系列活动增强级部老师幸福感和荣誉感。如教师节献礼，庆祝国庆活动，迎元旦活动。

3、创建两个德才兼备的骨干团体

优秀的班主任队伍和备课组长队伍是学校和级部工作的两大支柱。

建设好班主任队伍首先要增强班主任的质量意识、责任意识和学习意识，通过校级以上的班主任培训更新班主任的工作理念，通过德育处的班主任月例会和级部班主任周前会提高班主任的实践能力，通过德育处量化考评和级部先进班集体评比提升班主任的质量意识，通过学校的评教活动和级部的问卷调查优化班主任的工作方法。另外要求班主任坚持三手都要抓，一抓常规管理，二抓习惯养成，三抓学习成绩，并且三手都要硬。

备课组长作为级部学科组的负责人，是老师的教和学生的学的指路人，一定要吃透课标，熟读教材，专研考题，因材施教；一定要科学谋划，合理计划，动态调整，具体落实；一定要重视基础，重视学法，重视规范，重视效果。另外还要高效的组织教研活动，确保“教学内容、教学资料、教学进度、教学策略、教学检测”五统一。

4、培养两支尽职尽责的学干队伍

教育教学管理离不开学生的自我管理，学生参与管理能够大大的提高管理水平和管理效果。我们要迅速成立级部的学生管理委员会和各班级的班委会，并定期或不定期的对学管会成员和班级干部进行培训和指导，快速提高他们的工作水平和工作能力，让他们能够尽快明确自己的工作职责，尽快参与级部的学生管理工作。

（二）德育工作

“育人为本，德育为先”。在校长室和德育处指导下，我们级部

以培育勤学善思、文明礼貌、积极向上的学生群体为目标，认真落实班级文化建设，尽力强化对学生的行为习惯的养成教育，级部主要从以下几个方面开展德育工作：

1、强化班主任队伍建设

①加强班主任工作培训，每周的班主任例会，由级部责任人对班主任进行有计划的培训和指导；

②开展班主任互帮互学活动，引导班主任利用集会时间交流班级管理得失，分享成功经验；鼓励年轻班主任拜师学艺等；

③鼓励班主任多读书，提高班主任工作的理论水平，用更好更先进的方法解决实际问题。

2、搞好班级文化建设

班级文化是一个班级的灵魂，它具有自我调节、自我约束的功能。本学期我们将共同推进班级“硬文化”和“软文化”建设。“硬文化”方面：①保持整齐卫生的教室环境；②种植生机勃勃的绿色盆栽；③张贴催人奋进的名言警句；④制作激发斗志的班级标牌。“软文化”方面：①确定积极向上的班徽班歌；②形成锐意进取的班风学风；③制定律己正身的班级公约。

3、组织好开学初的军训工作

学生军训的目的是增强学生国防观念和忧患意识，培养学生组织纪律观念和集体观念，提高学生心理素质、磨炼意志、提高抗挫能力。具体工作：①军训前一天晚播放朱日和阅兵式，军训动员；②每天写军训日记；③军事化内务整理；④班歌训练；⑤学习《中学生守则》、《淮海中学一日常规》、《淮海中学学生学习规范》、《淮海中学十条禁令》。

4、注重开展理想教育

开学前几周要求班主任给同学介绍我国的几个层次的大学：即C9联盟大学，985大学，211大学，一本大学和二本大学，并有选择的介绍几个有代表性的大学，谈一谈大学里的人和事，以此激励学生考上大学的欲望，要求同学期中考试以后确定心中的理想大学，鼓励同学目标要远大一些，这样同学的进取心会更强烈些、原动力会更充足些。

5、认真开好主题班会

认真组织五次主题班会，每次班会都要由一位班主任先开设公开课，然后集体研讨，再在全年级上课。安排如下：9月份养成教育，10月份爱国教育，11月份安全教育，12月份感恩教育，1月份诚信教育。

6、增强学生的集体荣誉感

通过开展一系列活动增强学生的集体荣誉感，如军训会汇报表演，庆国庆合唱大赛，跑操、太极拳、拔河等比赛；还有优秀班集体、文明宿舍、黑板报、手抄报等评比。

7、积极采取“断电行动”

高频率、不定期的集中检查手机等电子产品，彻底摧毁学生玩网络游戏的工具；通过多种方式宣传教育彻底打消学生玩网络游戏的念头。

8、引导学生远离早恋

中学生早恋比例逐年上升，主要是家庭关爱少，受影视传媒影响多，相应的教育跟不上，导致一些不负责任甚至是虚荣攀比的“恋情”产生，这就要求班主任快速了解每一位学生的基本情况，进一步走进学生的内心世界，安抚、引导学生走过这一危险期，提前做好工作，防患于未然。

9、严格管理仪容仪表

对学生留长发、剪怪发、烫染发、纹眉、留长指甲、美甲、佩戴首饰、奇装异服等现象集中整治。

10、加强家校联系

各班级建立班级家长微信群，通过微信群进行联系和沟通。鼓励家长参与班级管理，成立家长委员会，落实家长晚跟班制度。定期召开全体家长会，分析学生成绩，指出学生问题，提出改进措施。适时约见优秀学生或后进学生家长，及时交流学生情况。

11、开设违纪学生思想提高班

对违纪学生，特别是背有处分的学生进行集中学习，周一班会课期间由级部主任负责授课，帮助学生提高思想认识，增强纪律管理。对于表现良好的违纪同学，经过个人申请，班主任审查通过，由年级向德育处申请并撤销处分。

（三）教学工作

教学工作是学校的中心工作，也是级部的核心工作。认真落实校长室与教务处对教学的指导和要求，以“强化班人人上本科、普通班

大部分上本科”为高考目标，找准教学定位，重视夯实“四基”，强调双语的背默检查和知识积累，注重数学的本质教学，确实抓好教和学两个方面的流程管理。

1.教师教方面 ①备课

要求老师在集体备课和研究学情的基础上，在认真研究教材教法，并参考一些核心资料后再书写教案，做到真备课、备真课。今年数学组尝试使用学案辅助教学，学案不是教案，教案是因人施教、富有特色的个案。

每周五下午第二节课下课级部检查教案和听课笔记，并将检查情况在下周一年级会上通报。

②上课

上课必须突出以学生为主体，做到三讲三不讲，即讲知识的发生过程，讲思路的形成过程，讲规律和方法的归纳过程，学生都会的不讲，能让学生讲的不讲，偏题怪题不讲。把传统的“是什么、有什么”转变为“为什么、怎么样、有何用、怎么用”。

级部负责人通过巡课和推门听课，观察学生的听课状态和老师的上课状态，发现问题及时解决。

③辅导

要求早辅导老师的及时到位并指导学生的早读，明确任务，认真检查。晚辅导时辅导老师时刻注意自习状态，确保安静，抬头率低，要求学生按照切块时段有计划学习，并对目标生个别辅导。

④练习

练习由备课组长负责组织编制，要统一格式（命题人、做题人、审核人、章节、序号等）。

周一至周六每天实行午间数学小练（“十一”过后调整为晚间），周六的小练为一周错题回归，小练要求全批全改，当天完成。

周一早会后至第一节课下，语文、英语周练（单周英语，双周语文），要求全批全改，当天完成。

实行月考与期中、期末考试相结合，做到教考一致。每周周日16:00至放学为数学练习时间。⑤批改

做到有练必收,有收必改,有改必评,有错必纠，批改过程中详细记录典型情况，为评讲作业做充分的准备，强调对学生的纠错环节的管理，实行二次批改。

⑥评价

每次大考后，召开级部教师会，认真剖析每个班级、每个学科、每个老师的成绩，特别强调小分统计，既肯定取得的进步，又指出存在的差距。扎实开好班级科任老师碰头会，集思广益，群策群力，共同研究班级的新的增长点。

根据数据，认真召开落后班级和拖腿学科解剖会。2.学生学方面

①制定《淮海中学学生学习规范》，并在军训期间组织全级部学生认真学习，明确如何预习、如何上课、如何作业、如何考试；同

时邀请备课组长对高中语数外的学习做专题的学法指导；

②坚持不懈的对学生的计划本、笔记本和错题集的检查，促进良好学习习惯的养成；

③加强对早读和晚听力的管理，每天早晨6:30，级部安排两名负责人对各班级早读和晚听力情况进行检查，对于存在的问题及时进行通报，督促相应班级及时整改。力争双语学习取得效果；

④晚辅导要保持绝对的安静，并且尽量做到0抬头率，各班课代表要将每天晚自习期间语数外学科的作业明确的写到黑板上，按照级部制定的切块时段有计划的学习。时间如下：数学(19:00—20:15),语文、英语(20:25—21:25)，自主学习(21:25——21:40).⑤强化双语书法的训练，邀请英语老师或书法老师对学生集中指导，任课老师有计划的检查、督促、验收、整改。

⑥学科竞赛：以语数外学科为主进行学科竞赛活动，按宣传发动、阶段准备和组织实施的程序进行，每月各学科安排1次，力求形式多样，点面结合（语文：字音字形、名句默写、作文、书法等；数学：原题竞赛、公式默写等；英语：单词、书法、阅读、听力等），对于优胜者进行表彰。

⑦大考之后召开学生会，表扬先进班级和优秀学生，鞭策后进班级和后进生，并组织班级之间挑战和应战、制定考试目标等多种形式，激发学生学习积极性，掀起比、学、赶、帮、超的热潮；

我们相信在新的学期里，我们高一年级2级部将齐心协力，完成好学校下达的各项任务，立足级部，服务大局，积极主动，勇于创新，规范操作，科学发展，将级部建成团结向上的集体，拼搏奋发的集体，和谐共进的集体，成为家长满意、学校放心的年级，为淮海中学的快速、科学发展作出应有的贡献。

附：工作行事历 8月份：

级部：分班，宿舍安排，配课，编排课表、辅导表、坐班表、值班表 德育：军训，学生报到注册，学习各项规章制度。教学：语文学法指导。9月份：

级部：加强对班主任的工作流程管理，加强对老师办公和上课状态的检查，加强对教师的业务检查，加强对学生的作业检查，级部文化建设，教师节活动，评选9月份优秀班集体和文明宿舍。

德育：成立学管会，指导和检查学管会工作，班级文化建设，养成教育主题班会和知识竞赛，各班成立班委会，违禁品检查和“断电”行动，仪容仪表检查，完成“庆国庆”板报，班歌比赛。

教学：数学、英语学法指导，检查学生的计划本、笔记本和错题集，英语书法培训和训练，月考动员。10月份：

级部：组织月考，召开月考成绩总结会，加强对教学六认真的要求和监管，表彰英语书法获奖学生，评选10月份优秀班集体和文明宿舍。德育：班级建设验收，爱国教育主题班会，违禁品检查和“断电”行

动，仪容仪表检查，教学：月考成绩分析，检查学生数学小练，检查学生的计划本、笔记本和错题集，第四个星期英语书法比赛，抽查学生英语课文背诵。11月份：

级部：加强巡课，督查学生的学习状态，组织期中考试，召开成绩分析会，召开家长会，表彰数学原题竞赛获奖学生，评选11月份优秀班集体和文明宿舍，成立违纪学生思想提高班。

德育：安全教育主题班会，理想教育，违禁品检查和“断电”行动，仪容仪表检查，教学：检查学生语文素材积累本，期中考试成绩分析，检查学生的计划本、笔记本和错题集，数学课本原题竞赛，启动“写好方块字，做好中国人”活动。12月份：

级部：组织月考，召开月考成绩分析会，表彰书法大赛获奖学生，评选12月份优秀班集体和文明宿舍。

德育：感恩教育主题班会，违禁品检查和“断电”行动，仪容仪表检查。

教学：月考成绩分析，检查学生数学小练，检查学生的计划本、笔记本和错题集，准备寒假作业，书法比赛。1月份：

级部：召开期末成绩总结会，召开家长会，假期工作安排，表彰名言名句获奖学生，评选1月份优秀班集体和文明宿舍。

德育：诚信教育主题班会，撰写班主任评语，违禁品检查和“断电”行动，仪容仪表检查，教学：检查学生语文素材积累本，期末考试成绩分析，检查学生的计划本、笔记本和错题集，语文名言名句默写竞赛。

第二篇：GAO项目工作计划

GAO(高柏)

上海嘉尔特贸易有限公司

“GAO”品牌时尚功能鞋项目——前期工作计划及时间安排

09年GAO品牌项目营运计划书适用范围：以市场为导向、以品牌为依托、以整合资源为核心、以低成本运作为根本的创新时尚功能鞋品牌运作之商业投资行为。

一、市场调查及项目现状分析（时间：一周）

a)首先是充分的《市场调查报告》——（宏观及微观数据分析）b)行业现状及竞争者状况，行业发展前景和市场潜力分析；

c)国内五大城市消费特点（北京、上海、广州、深圳、成都）；行业与区域消费人群之间的互动关系；行业发展与区域人口的消费走向等的调查报告。

d)现有各城市商场厅竞争品牌经营状况分析：销售额、产品动销率、库存周转率、成本控制率、市场商圈分析

二、GAO品牌项目09年第三、四季度经营分析及GAO项目09-2010年运营计划及预算（一周）撰写《GAO品牌项目09年经营计划及预算报告》（可代《商业计划书》），提交董事会研究最终决策 报告基本内容： GAO(高柏)

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a)“GAO”品牌时尚功能鞋项目将经历的市场及经营障碍分析；

b)“GAO”品牌时尚功能鞋项目SWOT分析（进行自身品牌优、劣势分析，切入行业市场时所面临的机会与挑战）c)品牌定位、市场定位、产品定位、价格定位、消费者定位、渠道及通路定位、终端管理定位；

d)拟出台《产品战略（包含产品开发及规划）》、《人力资源战略》、《营销战略》、《供应链战略》、《促销战略》、《资源整合战略（指全方位整合营销、整合资源）》、《财务预测报告》

e)《“GAO”品牌时尚功能鞋项目营运规划》、《销售目标分析》、《经营预算》，最终报董事会批复。

三、公司内部资源整合（三周）

a)09年底前着手上海（含江浙）及北京两地中高端商场的准备进驻工作，联系商场方招商负责人进行公关；建立旗舰样板专厅（店）；

b)根据运营计划确定2010年总体目标；

c)以达成目标所需，重新出台组织架构：宗旨——随项目的发展作而阶段性调整（包含本部人力资源结构、供应商组织结构、代理商组织结构），见下附图

d)以岗定人定责，对每一岗位出台《岗位说明书》，由人力行政部按《岗位说明书》要求执行各岗位《绩效考核机制》； e)人力资源：进行人力甄选，内部推荐及外部招聘，建立文化团队，制订绩效考核机制、营销人员考评指标； f)GAO品牌DNA设计：CI、VI、SI之建立，《品牌推广策略》、《品牌建设思路》、《品牌管理战略》 GAO(高柏)

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g)建立ERP分销系统，直达终端对货品组织及销售营运进行有效控制和支持； h)产品设计开发方案：清晰自有品牌与跟随品牌、竞争品牌、模仿品牌之间的关系；

i)供应商确定：评估选定核心供应商、主力供应商、合作供应商，建立信用机制及保障供应系统；

j)根据市场定位和品牌定位、价格定位进行产品开发设计；按20/80定律进行整盘产品规划及门店上货比例（品牌形象类、利润贡献类、销售跑量类、竞争品牌类）

k)通路搭建、市场开发策略：自营及加盟比例、渠道搭建、招商策略及招商政策、市场战略性规划； l)运营管理策略：建立销售预案、销售目标完成保障、建立分销商客户档案、完善售后服务系统； m)财务预测：预算、三年财务战略预测、财务评估、融资方案。

四、执行战略

a)建纲立制，规范所有部门制度及工作流程（行政管理制度、人事任免制度、财务管理制度、费用申报及审批制度等），保障项目达成预期目标；

b)明析各岗位责任，确定《岗位说明书》，权责对等，岗位设计时考虑适当时便于推进矩阵式管理； c)导入SMART人力绩效原则，绩效考核到人，清晰目标任务； d)各岗位执行力督导，层级跟进。

五、过程控制及预测 GAO(高柏)

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a）团队建设（合理岗位设计及调整）及管理（人力管理、目标管理）； b）流程再造（合理汇报机制、流程合理设计、权责调整及合理分配）； c）财务监督（费用控制、审计标准、单元核算）； d）目标跟进（阶段总结分析、强化培训及纠偏）。

GAO品牌项目策划人：郑忠于

上海嘉尔特贸易有限公司

2009-06-3

第三篇：高一年级工作计划

高一年级工作计划

一、指导思想

紧紧围绕学校总体工作目标，规范教学，规范常规管理，培养有文化、有修养、有思维的现代高中生；以新课程改革要求为指针，认认真真落实“2013级三大规范、三最学习法”的管理思想，坚持以质量为中心，强化教育教学管理，优化教风班风和学风，围绕目标抓过程、围绕教学抓管理、围绕课堂抓质量，提高年级的管理水平和整体实力，全方位提升学生综合素质，稳步提高教育教学质量，为三年后的高考奠定坚实的基础。

二、工作重点

1、落实三大规范,狠抓学生良好习惯的养成。特别是学生做人、纪律、学习习惯的培养。

2、加强教师队伍建设，大力弘扬实干精神。要充分发挥备课组长和优秀老师的榜样示范作用。加强班主任队伍建设，加大班主任工作力度。

3、狠抓教学常规管理，落实三最学习法，指导学生完成学习方法的转变，特别要注重教学的针对性，以切实提高课堂教学效果，促使学生成绩大幅度提高。

三、工作目标和要求：

1、以爱校、爱班、爱师、责任感和诚信教育为主线，教育学生如何做人；以班风学风建设为突破口，规范学生的言行，净化学习生活环境，增强学习气氛，培养学生良好的生活习惯和学习习惯；以丰富多彩的活动为平台，培养学生的集体荣誉感和责任感。

2、以养成教育为重点、以情感教育为纽带，狠抓常规落实。

3、以高考总任务为目标，认真组织和分析各次月考、统考，做到成绩要稳中有进。

4、年级的所有工作将坚持 “实、细、勤、快、严”的原则，在“稳”字上打基础，在“活”字上下功夫，在“精”字上求突破，在“和”字上做文章，努力做好每件事，关爱每个学生。

四、工作措施

（一）、教育管理

1、教师管理：加强教师队伍建设，提高教师职业素养。

（1）加强班主任队伍建设。注重理论学习和经验推广，抓好青年班主任的培养工作。注重信息交流，了解学生状态，定期召开班主任例会解决突出问题，有计划提前安排班主任工作，提升班主任的工作进取心和责任心，提高班级管理工作的针对性和实效性。

（2）认真组织教师参加各种业务学习，加强自我学习，提高自身教学水平和业务能力。

（3）加强教师的爱岗敬业教育，通过教师会、座谈会等形式，增强全体教师的岗位意识，危机意识、目标意识和责任意识。

（4）加强督查工作，强化管理功能。明确备课组长和班主任的管理职责，增强团队协作精神。

2、学生管理：加强学生思想教育工作，培养学生良好的生活、行为和学习习惯,打造良好的年级学风。

（1）抓好入学教育。

“走好高中第一步”, 让学生一开始就养成良好的生活、行为和学习习惯，争做高素质的现代文明人。加强年级三大规范教育，加强做人教育，让学生尽快熟悉学校的各项常规，树立责任意识。抓好人生规划的教育, 让学生一开始就要制订“我的高中生活和奋斗目标”，发挥目标的激励作用，为实现目标、获得成功而努力奋斗！

（2）加强班级常规管理

①发动学生，围绕三大规范，制定班级公约，激励和约束学生行为规范，班干部与班主任共同管理，全体学生自觉遵守班级公约。

②建立班干部队伍，充分发挥班干部的作用。

③重视纪律差生教育管理工作，班主任建立自己的班级日志，有纪律差生档案，对屡次违纪

学生进行说服教育，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，及时与其家长沟通，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力。

④加强学生仪容仪表管理，对男女生留长发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋、穿高跟鞋、背长包、玩手机等现象坚决整治。

⑤加强法制教育和安全教育。引导学生遵纪守法、热爱生活、珍惜生命。严抓十件事：打架斗殴问题，宿舍就寝纪律问题，违规使用手机问题，私接电线电源问题，男女交往问题，课堂违纪问题，课间追奔打闹大声喧哗问题，抽烟喝酒问题，私自外出问题，考试作弊行为等问题。

⑥加大对早晚自习、课间、午休、就寝的管理力度，形成良好的班风、学风。年级常务组每天三次巡查联系班级，并巡查记录。

⑦有计划地开展文体活动，让学生劳逸结合，张弛有度，不打疲劳战，能使全体同学始终以饱满的热情投入到紧张的学习中去。

⑧建立学生心理健康档案，引导学生学会用宣泄、幽默和迁移等方法来排除心理障碍。

（3）强化班主任和教师对学生管理。

①每周召开班主任例会，小结上周工作并布置下周任务。

②加强对班主任工作的管理，每月检查班务日志、班会记录。

③加强班主任值日工作，成立年级政教管理小组，加强对年级常规的全方位管理。成员：王军、邹腾腾、余仕勇、祁辉。

④积极调动课任教师参与年级、班级的管理，课任教师要负责课堂纪律，课任教师对后进生一对一的帮扶，开好每月一次的班级课任教师参与的班级管理交流会。

（二）教学管理

教学工作是学校工作的重点、生命线。教学出不了成绩，所有的工作都将前功尽弃。

1、加强对学生学习方法的指导，因材施教

（1）落实三最学习法。最优化的学习方式：预习、听讲、脑记笔记、复习、练习。最好的学习过程：三本落实法。最好的落实办法：有序、及时、反复，三总结。

（2）高一年级当前工作的重点任务是：学习方法的转变、学习习惯的养成、学习信心的建立。要让每个学生明确要有合理可行的学习计划,做好每一天的时间分配,要寻求适合自己的学科学习方法,要勤奋刻苦地学习。

（3）6个培优班要以高标准、严要求狠抓班风学风建设，加强对学生的理想前途教育，增强学习的使命感,培养坚强的意志和毅力，发挥尖子生“带”的作用。实验班的同学们要做到以下几点：第一，增强学习的紧迫感；第二，要有目标意识和方向感；第三，要养成良好的学习习惯，要在班级内组织“手拉手、一帮一结对子”、“勤奋学习、超越对手”等活动，激发学生的学习热情，端正学生的学习目的，使学生会学、乐学，使各层次学生成绩都有提高。

（4）反思使人进步，总结使人提高。为了保证同学们能够养成反思、总结的好习惯，班主任和科任教师要督促落实学生的“三本”即笔记本、积累本和改错本。各班要指导学生利用好自习课。

2、深化集体备课，向合作要效益。

备课组建设是我们年级教学工作的重中之重，在本学期年级将进一步完善备课组工作。做到一个坚持——坚持备课组长的核心地位，充分发挥备课组长和骨干教师在备课中的带头作用；两个提高——一是提高集体备课的效率，二是要把努力提高课堂40分钟效率作为集体备课的出发点和根本目标；三个备——备课标，备学生，备教法；四个定——定时间，定地点，定课题，定主讲人；五个统一——统一进度、统一标准、统一内容、统一作业、统一考查。备课环节要强化以“个人精备+集体讨论+个人修改”为模式的集体备课制度，坚决杜绝假备

课，假集体备课，以备课质量的提高促进课堂效率的提高。

3、狠抓课堂教学,向四十分钟要质量。

教师要贯彻“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的教学原则和“导学，精讲，勤练”的教学模式，积极、稳健、循循善诱地进行教学，多引导、多交流、多讨论，激发学生学习的积极性、主动性, 杜绝“一言堂”、“满堂灌”的现象，形成师生互动、生生互动,共同创建优质课堂，达成有效教学，提高课堂效益。

4、落实严格有序的训练，向训练要成绩。

各科教师要按照高考要求和教学实际布置适量作业，既要有基础过关题又要考虑纠错训练题，选题要有针对性从而进行有效的训练。各科教师不得过多抢占学生自主学习的时间，书面作业要定时全批全改。

五、主要工作安排

八月份：工作重点：开学工作、新生入学教育。

1、组织学生学习三大规范。

2、组织高一新生军训。

3、学生仪容仪表检查。

4、各班两次做人的主题班会。

5、组织教师备课，上好第一课。

九月份：

工作重点：进行收心教育，稳定教学秩序，搞好班级建设，加强学生的养成教育。

1、召开年级教师会、新教师会、班干部座谈会。

2、学习动员大会、学习方法交流会。

3、培优班建立合作竞争对手工程。

3、落实一带一结对子工作。

4、班风督查、学风形成工作，建立一日常规。

4、进行九月月考。

5、主题班会：我爱我的班主任、做一个积极上进的人、做一个会学习的人。

十月份：

工作重点：进行爱国主义教育，加强学生理想教育。

1、九月月考分析会

2、最优化的学习方式初步构建。

3、各班建立包干计划、实施培优补差计划。

3、三本检查落实。

4、女生教育大会。

5、印发爱国主义教育理想、教育材料。

6、设立违纪学生学习班，预防各种违纪现象。

7、十月月考。

十一月份：

工作重点：加强与学生家长的联系，加强学习方法的指导。

1、组织期中考试。

2、期中考试分析会。

3、查漏补缺恳谈会。

4、重点学生座谈会。

5、学生教育管理交流会（班主任）

6、组织十一月月考。

十二月份：

工作重点：培养学生良好的学习习惯、综合能力和自我学习的能力。

1、月考分析会

2、学习方法总结会。

3、期末统考复习备考安排会。

4、组织十二月月考。

元月份：

工作重点：狠抓学习纪律，加强节前管理，迎战期末统考。

1、狠抓课余学习纪律教育。

2、强化管理，科学备考。

3、各班进行期末统考动员会。

4、加强节前管理，减少或杜绝各种不安全因素和违纪现象。

5、参加市期末统考。

6、进行春节安全和文明教育，布置假期作业，安全度假。

六：年级常务组分工：

石建国：主持年级工作，包6—10班，蹲语文、英语组。

刘志勇：主管年级培优，联系教科室、工会、妇委会，包1—5班，蹲文综组。王军：主管政教，联系政教处、总务处，包11—14班，蹲点数学、物理组。

谢洪波：主管教学，联系校办、教务处、勤管处财务处，包15—18班，蹲化学、生物组。

总之，虽然本学期年级的工作才刚刚起步，但我们相信在新的学期里，我们高一年级将齐心协力，完成学校下达的各项任务，立足年级，服务大局，积极主动，勇于创新，规范操作，科学发展，将年级建成团结向上的集体，拼搏奋发的集体，和谐共进的集体，成为家长满意、学校放心的年级，为钟祥三中的发展作出应有的贡献。

第四篇：高一年级工作计划

连云港市田家炳中学2011-2012学年第一学期

高一年级部工作计划

一、工作思路和目标：

2011--2012学高一年级将以学校全面提升内涵发展为契机，以《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》为基础，以德育工作为首，以教学工作为中心，团结协作努力工作。德育工作以培养学生一切从做人开始的良好行为习惯为目标。教学工作以培养学生探究学习，协作学习，刻苦学习的良好学习习惯为目标。加强日常管理，以人为本，营造和谐自然，奋发进取，合作竞争的工作学习环境。强调教师的质量意识、责任意识和团队意识，加强学习提高专业知识业务能力。以“细节中求成功”作为本学期提高本年级质量的根本方法，努力营造一个科学、和谐、有效率、有创新的管理机制和人文氛围。为学生高

二、高三的学习及其整个人生的发展提高奠定坚实的基础。为了上述教育目标得到顺利实现，特制订年级工作计划。

二、工作设想

（一）、年级工作

高一主要工作：根据学校各处室及年级部工作计划，狠抓落实、率先垂范，深入教师、深入课堂，准确把握年级动向，及时调整工作思路。(1)落实学校各处室布置的教育教学任务。(2)召开例会，研讨年级工作。(3)经常听课，了解课堂教学情况。(4)组织备课组长研讨年级的教学情况，组织好考后的质量分析。(5)每周召开一次班主任会了解班级情况，并交流班级管理经验。(6)组织学生座谈，了解年级整体情况。（7）配合教务处检查教案、作业，督促常规教学环节的落实。(8)抓好年级的纪律、卫生等日常工作。

（二）、班主任工作

班主任是班级管理的组织者，是班集体的灵魂。班主任工作的质量直接决定班集体教育教学工作的质量。班主任要树立管理就是服务的意识，要紧紧围绕班级建设，勤于思考，勤于管理，把班级看作自己的责任田，用智慧和汗水去经营它。

1、抓好班风学风建设。高一尤其要注意建设团结向上行为习惯良好的班风，刻苦勤奋的学风。使每一个同学在良好的班风学风氛围中健康的成长。要通过召开班会、通过开展各种活动去培养。

2、以养成教育为重点,促进每个学生的进步。班主任要做好入学规范教育,使学生有进步的思想。班主任要从一点一滴抓起。细致入微是班主任工作的一个境界。现在的学生思想复杂，基础参差不齐,这给管理带来很大难度，班主任只有通过细致入微的工作才能发现问题,才能解决问题。

3、抓好薄弱环节。抓薄弱环节是班主任工作的一个重点，早晚自习、节假日、课间是学生最容易出问题的环节，这些环节班主任要紧紧把握。一是观察，二是强化管理，三是充分发挥班干部在班级管理中的作用。把这些环节抓紧、抓牢，抓住了这些环节，就能抓住关键。

4、做好分类推进工作。高一新生刚来谁都憋着一股劲好好学习，班主任要因势利导给他们树立信心，鼓舞他们的士气，使学生能够一直保持旺盛的斗志。但也应该看到学生的各方面情况比较复杂，思想复杂，基础参差不齐。班主任要想正确引导学生的学习信心，要有针对性的做好学生的思想工作，指导好学生的学习。要深入了解每一个学生的各个方面的情况，如：基础、思想、行为等，对每一个学生都能了如指掌，把全班的学生按不同的情况分类。要明了工作的着重点和工作的突破点，做到知己知彼，要有推进计划和推进措施。边缘生的转化工作始终是班主任工作的重点，对边缘生要勤盯、勤看、勤说、对他们要格外关注。边缘生转化好了，班里的工作就会有大的起色。

5、给学生树立四种意识：纪律意识、学习意识、危机意识，安全意识。将中学生守则、日常行为规范学到、学透，规范学生的行为、强化学生的纪律观念。学习意识、危机意识要以现代科学技术的发展，人才竞争等方面进行强化。安全意识要从吃住行玩等方面进行反复教育。

6、利用好班会。班会是班主任工作的重要阵地，要有计划有目的开展系列活动，充分利用好它。组织主题班会，总结一周工作，布置下周内容；开展集体活动，提高班级管理水平。

7、建立健全班委团委组织，建立班级自治机制。充分发挥班干部的作用，调动全体同学参与，制订相互制约的措施，利用评比激励的方法，使学生管理学生，达到班级自治。

8、密切与家长的联系提高教育效率。班主任一学期至少与每个学生家长交流一次，客观反应学生情况，多说成绩和进步。

（三）、教学工作

1、备课组长工作

备课组长是年级学科教学的带头人，也是学科教学研讨的组织者。备课组长要把本组教师团结在一起，紧紧围绕学科教学质量的提高，谋事、做事、成事。

（1）、制定好备课组教学计划，安排好教学进度。

（2）、认真组织好本组的学科教学研讨，加强对新教材的研究认真落实新课标。本学科教学上存在的问题要找准，教学上制定的策略要得力。备课组长要带领全组教师对知识上的重点、难点、疑点要充分讨论，对教学方法的选取也要充分的研究。使大家对学科教学的知识和教法上达成一致，充分调动集体的智慧、群策群力，共同提高教学质量。

（3）、协调好本组内的各方面关系，做到进度一致、资料一致、重难点突破方向一致。

（4）、组织本组教师精选资料，做到针对性强和实效性强。

（5）、备课组长要坚持听课制度，对本学科的教学现状要清楚明了，要在指导本学科教学方面充分发挥作用。

（6）、备课组长要经常检查和督促本学科教师落实常规教学的各个环节。

2、教学常规工作

教学工作是学校工作中的中心工作，是教师的中心任务，教学质量是学校的生命线，教学质量的提高也决定着教师的声誉。作为一名教师要用崇高的敬业之心，深厚的专业知识，娴熟的教学方法去铸就自己的事业丰碑。作为一名教师既是学者，又是能力培养者，还是督促者。教师要以课堂教学为中心、以教给学出科学的学习方法，夯实双基为目标，抓好常规教学工作，扎扎实实抓好备课关。

（1）、备课。年级组建立教案检查制度，每月最后一个周次为必备的检查时间，辅以平常的抽查，检查结果记入教师业务档案。教案要求：突出“以学生为主体”，整洁，条理清楚，确实能指导好上课，不搞形式主义不得抄袭别人教案。教案要包括：教学目标，重点、难点、教具准备、教法、学风、教学基本步骤、板书设计、课堂练习、小结、作业布置。要明确体现出教学过程和教法，无教案不得上课。

（2）、上课。严格教师上课纪律，对迟到、早退、旷课等违规现象，予以通报、罚款；安排人员不定时听课。要求教师上课精神饱满，仪表整洁；讲课突出难点，突破重点；板书工整、美观。

（3）、批改。建立作业检查与批改制度，有年级部和备课组检查，每月必查一次，辅以平常的抽查。并于期中、期末考试期间进行作业大评比，作业布置与批改检查结果，记入教师业务档案。要求作业批改及时认真，做到符号清楚、字体端正明了、指出作业错误、有鼓励性评语。

（4）、辅导。要求教师准时辅导、耐心回答，严格限制争抢时间，认真足量地批改作业，对问题多者要进行面批面改。用教师耐心、爱心、诚心去打动学生，减少偏科生。边缘上生除在日常管理上严格要求外，在教学上一定要降低起点，少讲精练、狠抓基础，保证他们的成绩稳步上升。

（5）、练习。严把训练质量关，实行出题人签名，备课组长签字，做题人评价制度，不仅评价题的质量，还要评价教师对训练后的处理。

（6）、考试。认真安排每次考试，做到考前抓命题、考中抓考风、考后抓讲评。具体要求如下：①控制考试总量。每学期除期中、期末考试外，再组织两次阶段性测试。②精心选题命题。依据课程标准，依据教材，突出基础性、针对性，符合学生实际水平。③强化考试环节。严肃考纪，对违纪学生、教师予以通报批评，以考风促考纪；阅卷、登分统一安排，做到公平、公正。，提高考试信度和效度。④及时做好分析和反馈工作。指导和要求学生做好总结和错题整理工作。

三、具体工作安排

八月、1、30日高一学生报到，新报名学生编班。

2、学生入学教育、住校生生活指导。

3、制订年级组工作计划。

4、召开班主任会议，布置开学初工作。

九月、主题：学习习惯、行为习惯规范训练活动月。

1、召开年级教师会、学生会、班主任会。

2、加强学生行为规范常规管理，做好仪容仪表的自查和抽查工作。

3、制订班规，班训。

4、完成班级班委会组建工作、班级文化建设。

5、成立学生管理小组，设立值周检查小组，参与年级管理。

6、各班级人数统计，并做好贫困生统计工作。

7、做好学生有关信息的采集和学生学籍办理相关准备工作。

8、全体住校生会议，加大住校生的管理力度。

十月、主题：爱班级爱学校爱集体爱祖国爱心教育活动月。

1、组织召开班干部会议。

2、组织年级教师互相听课活动。

3、期中考试前准备复习。

4、班主任工作例会，前一阶段工作小结，倾听反馈。

5、部分学生座谈会，了解学生的学习情况以及教师的教学情况。

6、完成初高中过渡衔接，培养学生良好学习习惯。

7、爱心教育班会。

十一月、主题：诚信教育活动月。

1、期中考试及期中总结表彰会

2、家长会及经验交流会

3、心理辅导讲座，期中考试前后的心理疏导。

4、组织学科竞赛

5、诚信教育班会。

十二月、主题：心理健康教育活动月。

1、学生座谈会，了解教与学情况，做好偏科学生的统计工作。

2、组织学生参加学校“法制知识讲座”。

3、开展“一二、九”主题教育。

4、组织学生参加学校“迎新年校园文化活动”元旦庆祝活动。

5、心理健康教育班会

一月、主题：成功教育活动月。

1、组织好期末考试的复习工作。

2、完成期末考试。

3、完成期末考试各项评价分析工作。

5、组织老师完成学校期末各项工作。

6、成功教育班会。

第五篇：高一年级工作计划

滦县六中高一年级2011—2012学年第二学期工作计划

一、管理理念：

“精细管理、注重实效、狠抓落实”

二、指导思想：

年级以“一切以学生的全面的、可持续发展为本”，现代教育教学理论为指导，认真贯彻新课改理念，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用；紧紧围绕高一教育教学目标，加强教育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效益；遵循教育教学规律，务实创新，脚踏实地，稳步提高教学质量；加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，促进教育教学效果的提高。

三、工作目标：

加强学生行为规范教育，培养良好行为习惯及学习习惯，顺利完成初中到高中的过渡，逐渐完成文科和理科的分科，逐渐形成一个“规范、勤奋、进取、团结”的年级集体。对学生提出“抓基础，重方法，注意各科平衡发展”的要求；对教师提出“关爱学生，苦练内功，将每一节课上成优质课”的要求；对班主任提出“塑造成功的学生，不放弃一个后进学生”的要求。

四、工作设想：

（一）从小处入手，抓好行为规范的教育

通过班会课时间，有目的、有重点地对学生进行常规教育，组织学生学习《中小学生守则》、《中学生行为道德规范》和我校学生管理有关规定，培养学生行为意识、文明意识、学习意识。年级组配合政教处有计划地对各班进行常规检查评比，从各方面的具体小事抓起，促进学生更好地养成优良的行为规范。

（二）积极配合学校政教处、校团委开展各项工作

1、拟在学期中开展运动会，激情五月等活动，培养学生良好的品质，培养学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。

2、结合“五一”“清明”“端午”等节日，以主题班会为主阵地开展庆祝活动，增强学生爱校、爱家、爱国热情。本学期年级组将指导各班级开展具有“思想性、教育性、艺术性、乐趣性”的主题班会的研究。

3、全力组织好年级学生参加学校的各项工作，培养以集体主义为核心的团队精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神。

4、尊重学生的主体作用，加强学生自主管理、自我教育，开展“五自”(自我、自理、自信、自立和自强)教育，注重教室文化布置，形成班级特色（常规、个性、创意相结合）。

5、搞好寝室文化建设，创建文明寝室，增强学生集体归属感。

（三）积极配合教务处工作，促进教学质量的提升

1、针对高一新生的特点以及文科和理科的分科以后的各种情况，加强学法指导和学习习惯培养，使学生尽快适应高中阶段的学习，顺利完成学习方法上的转轨，走好三年高中学习生活的第一步。

2、关注政府助学金、慈济基金的活动，适当搞活机制，抓出成效，抓出特色。以促进学生的全面发展。

3、协调高一各备课组的工作，确保教育教学工作的有序进行。安排好课

外活动课，全面提升学生学业水平和各方面能力。

4、加强教学方法研究，促进教学质量提高。各科要以课改为契机，立足教

材，立足课堂，以教带研，以研促教。转变教育观念，改进教学方法，在自主、合作、探究的课堂模式中，保证课堂目标的实现。按时保质完成模块学习和学分认定工作。加强集体备课，相互听课，努力提高新课程实施水平。

（四）整合资源、拓宽学校教育的渠道

以班主任工作为依托，充分发挥全体任课教师的德育作用；通过家长会、家

访等形式加强与家长的联系，发挥家庭教育的作用；结合研究性学习进行社会调查的实践，让学生在社会活动中进行自我教育，发挥社会活动的教育作用。充分发挥教师、学校、家庭、社会等方面的教育功能。做好分类推进工作。高一新生刚来谁都憋着一股劲好好学习，班主任要因势利导给他们树立信心，鼓舞他们的士气，使学生能够一直保持旺盛的斗志。但也应该看到学生的各方面情况比较复杂，思想复杂，基础参差不齐。班主任要想正确引导学生的学习信心，要想有针对性的做好学生的思想工作，指导好学生的学习。要深入了解每一个学生的各个方面的情况，如：基础、思想、行为等，对每一个学生都能了如指掌，把全班的学生按不同的情况分类。要明了工作的重要对象的着重点和工作的突破点，做到知己知彼，要有推进计划和推进措施。中差生的转化工作始终是班主任工作的重点，对中差生要勤盯、勤看、勤说、对他们要格外关注。中差生转化好了，班里的工作就会有大的起色

（五）、年级组具体工作

(1)落实学校各处室各项教育教学任务。

(2)每周召开年级例会，研讨年级工作。

(3)经常听课，了解课堂教学情况。

(4)组织备课组长研讨年级的教学情况，组织好考后的质量分析。

(5)每周召开一次班主任碰头会了解班级情况，并交流班级管理经验。

(6)不定期组织学生座谈，了解年级整体情况。

7）配合教务处检查教案、作业，督促常规教学环节的落实。

(8)抓好年级的纪律、卫生等日常工作。

(9)抓好培尖补差工作。抓好培优辅导工作。

五、具体工作安排

2月份：常规管理规范月

（1）制订年级组工作计划，召开年级老师会议，布置常规工作

（2）加强学生行为规范常规管理，做好仪容仪表的自查和抽查工作

（3）召开班主任会议，布置开学初工作。

（4）全体住宿生会议，加大住校生的管理力度

3月份：爱心教育活动月

（1）第一次月考及月考质量分析会

（2）开展爱班级爱学校爱集体爱祖国教育

（3）部分学生座谈会，了解学生的学习情况以及教师的教学情况

（4）学雷锋活动动员4、5月份：期中考试，诚信教育活动月

（1）结合考风考纪、待人接物等具体环节开展对年级学生的诚信教育。

（2）认真做好上半学期阶段小结工作，开好家长会

（3）各班进行学法交流

（4）开展英语单词竞赛、语文基础知识竞赛

（5）协助政教、团委搞好艺术节活动

6月份：课外活动月

（1）开展班级篮球比赛或跳绳比赛

（2）开展数学，物理，化学，生物学科的竞赛工作。

（3）第二次月考及质量分析会

7月份：

1、组织好期末考试的复习工作。

2、完成期末考试。

3、放假生活要求组织落实，布置假期活动。

4、发放“致学生家长的一封信”。

高一年级

2011.2

高一年级工作计划

李 国 利