淮阴第三实验小学2011年体育工作总结

第一篇：淮阴第三实验小学2011年体育工作总结

淮阴第三实验小学2011年体育工作总结

一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。

我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。

长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“体育是学校的脸面”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。

二、建立激励制度，搞活动体育教学工作。

学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班的重要依据。这样大大加强了年级

组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，经常可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。

三、加强管理，促进体育教学工作。

1、抓好体育课教学的过程管理。

体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

2、依据体育课程标准，因地制宜制订教学计划。

学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课； ⑵抓常规纪律； ⑶抓安全教育； ⑷抓运动密度； ⑸抓锻炼实效； ⑹抓听课评课。

3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。

体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群

体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

三、建设一支具有良好素质的师资队伍

教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是： ⑴集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。⑵立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。⑶学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。⑷每学年全组开展集体备课八次,通过这一活动以提高教师的教学水平。

四、抓好各业余训练队伍的竞训工作 为了更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的计划.做到了每次训练有教案，有总结。运动员的竞技水平有了很的提高。

成绩只能说明过去，学校决心在区教育局领导下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻

研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。本期取得的成绩:

1、全期组织了八次集体备课.开展了新教师的汇报课。

2、为学校体育代表队充实了新的力量，去各班级进行了两次运动员的选拔。

3、组织了全体体育教师学习新课程标准，改变了上课的质量，4、组织了我校第二次体育锻炼标准的测试,全校99﹪的 学生达到了合格标准。

5、组织教师积极参与学校的各项活动，开好了两次骨干教练员会议，一次全体体育教师会议。

6、各年级开展了大课间活动的汇报展演，进行了课间操竞赛评比。

淮阴第三实验小学体育组

2012年1月

第二篇：淮阴第三实验小学2011年体育工作总结

淮阴第三实验小学2011年体育工作总结

一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。

我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。

长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“体育是学校的脸面”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。

二、建立激励制度，搞活动体育教学工作。

学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班的重要依据。这样大大加强了年级

组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，经

常可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活

动的开展。

三、加强管理，促进体育教学工作。

1、抓好体育课教学的过程管理。

体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必

须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有

总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管

领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备

好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机

地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查

教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”

教学。

2、依据体育课程标准，因地制宜制订教学计划。

学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓

了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课； ⑵抓常规纪律； ⑶

抓安全教育； ⑷抓运动密度； ⑸抓锻炼实效； ⑹抓听课评课。

3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育

竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让

学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群

体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学

校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性

和学生的兴趣。

三、建设一支具有良好素质的师资队伍教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水

平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学

工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教

学工作的基本保证。我们的做法是： ⑴集体参与制订学校体育

工作计划，共同做好体育工作小结。⑵立足本职，收集好各种

资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。⑶学校的体育竞

赛和群体活动分工不分家，群策群力。⑷每学年全组开展集体

备课八次,通过这一活动以提高教师的教学水平。

四、抓好各业余训练队伍的竞训工作为了更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练

时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的计划.做到了每次训练有教案，有总结。运动员的竞技水平有了

很的提高。

成绩只能说明过去，学校决心在区教育局领导下，依靠全体

教师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改

革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻

研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。

本期取得的成绩:

1、全期组织了八次集体备课.开展了新教师的汇报课。

2、为学校体育代表队充实了新的力量，去各班级进行了两次运动员的选拔。

3、组织了全体体育教师学习新课程标准，改变了上课的质量，4、组织了我校第二次体育锻炼标准的测试,全校99﹪的 学生达到了合格标准。

5、组织教师积极参与学校的各项活动，开好了两次骨干教练员会议，一次全体体育教师会议。

6、各年级开展了大课间活动的汇报展演，进行了课间操竞赛评比。

淮阴第三实验小学体育组2012年1月

第三篇：淮阴工学院体育教学部二一二年工作总结（本站推荐）

淮阴工学院体育教学部二○一二年工作总结

2012年是党的十八大召开之年，也是贯彻落实国家、省教育规划纲要和学校“十二五”规划的关键之年，做好全年各项体育工作具有十分重要的意义。在学校党委的正确领导下，学校体育工作高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七届六中全会及党的十八大精神，以立德树人为根本，以提高体育教学质量为核心，以深化体育教学改革为动力，开拓进取，创先争优，全面推进学校“两个力争”，不断加强学校体育工作的内涵建设，提高教学质量，注重规范管理，积极推进“阳光体育”和全民健身活动的开展。在部门全体教职工共同努力下,出色地完成了各项工作任务，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

一、加强党建和思政工作,为各项工作的顺利完成提供保证

1.认真学习宣传贯彻落实党的十七届六中全会及党的十八大精神,深刻领会坚持中国特色社会主义文化发展道路的深刻内涵和基本要求，深刻领会建设社会主义文化强国的战略意义及其对高等教育提出的任务和要求，为学校发展带来的机遇和挑战，切实把思想认识统一到中央关于坚持中国特色社会主义文化发展道路、建设社会主义文化强国的决策部署和要求上来，不断增强学习宣传贯彻全会精神的责任感和使命感，不断增强广大教职工的文化自觉和文化自信，积极推动学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新。紧紧围绕 “强组织、增活力，创先争优迎十八大”主题，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的要求，结合实际，分类指导，扎实推进学校体育工作。

2.积极开展“创先争优”活动,加强学校体育工作。推动学校体育工作科学发展创先争优，加强体育部党总支基层组织建设创先争优，深化体育教学服务师生员工创先争优，宣传表彰体育工作先进典型，构建体育工作创先争优长效机制。今年体育部根据学校统一部署，全面开展“创先争优”活动。学校体育工作能紧紧围绕学校党委的安排，做到统筹安排，层层落实，不折不扣地完成各阶段学习任务。进一步加强学校体育工作，真正做到民主决策,集体领导,广泛征求群众意见,凡是重大问题,集体讨论,共同研究决定；分工明确,各负其责，学校体育工作委员会成员按照各自的分工,认真负责地抓好分管工作；树立良好形象,要求群众做到的自己首先做到。在教学、科研、管理、严格执行规章制度等方面,做群众表率。3.坚持科学发展观,加强领导班子建设。体育部全面深入开展学习实践科学发展观活动。坚持党总支中心组学习制度，定期组织全体党员学习党的理论政策，注意提高理论水平和道德修养。坚持科学发展观, 从抓班子建设入手，强化队伍建设、制度建设和监督机制建设，努力把体育教学部建设成“团结、实干、创新、廉洁”的坚强有力的战斗集体。

4.加强党风廉政建设。坚持落实党风廉政建设责任制，以完善惩治和预防腐败体系为重点，以体制、机制、制度创新为核心，整体推进教育、制度、监督、改革、纠风、惩处六项工作，为促进部门各项工作科学发展提供坚强的政治保证。平时要求部门全体人员：一是加强学习教育,筑牢思想防线.加强党风廉政建设,教育是根本。积极学习贯彻校纪检工作会议精神和新《党章》的要求，有关加强党风廉正建设的制度规定,增强党员干部反腐倡廉的思想道德防线；二是抓好理想信念教育,党员干部教师要牢固树立为共产主义奋斗的人生观,价值观；三是抓好警示教育,组织部门党员干部观看警示片,加强理想信念教育,道德教育,党的优良传统和作风教育；四是加强监督,责任明确。部党政主要领导对本单位的党风廉政建设负总责,党政班子成员所对分管的工作和所联系的教研室的党风廉政建设负责；五是坚持对本单位的物资采购,干部人事工作，主动向有关部门请示报告,自觉,主动请求校有关职能部门的管理与监督。

二、加大学校体育课程建设力度,稳步提升体育教学质量

在体育教学工作中牢固树立“以人为本、健康第一”的教育理念，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课程教学，丰富了校园生活，增强了学生的身体素质，健全了体育教学管理制度，使我校体育教学质量得到不断提高。在部全体教职员工齐心合力、团结协作下，教学工作在有条不紊的进行中，取得了丰硕的成果。进一步巩固我校公共体育课程考核工作取得的优秀的成果，稳步提升体育教学质量。

1.坚持以增强学生体质为中心，促进学生身心健康

在新教育理念的指导下，在教学中要树立以“健康第一”为主要目标的思想，不仅关注学生身体的健康，还要关注心理健康以及学生社会适应性，体育教育要抓住学生生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使学生在体育学习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力，形成健康的生活方式和积极进取的人生态度。2.坚持以制度建设为抓手，提高课堂教学质量

在本中，进一步强化了教学质量监控体系的建设和实施，逐步建立了全方位的课堂教学质量监控体系，有力地保证了教学质量的稳步提高。同时体育部根据学校的规定，制定了一系列的教学规章管理制度，保证教学质量。（1）、形成了教学质量保证与监控体系

重视教学质量监控，采取各种措施强化对教学工作的监督和检查，成立了以分管教学工作的副主任为组长，教研室主任、教学秘书为组员的教学检查小组，开展教学检查工作，另外还专门聘请教学督导员对教师的教学实施情况进行督查，形成体育教学质量保证与监控体系。（2）、进一步规范了教学秩序

一是抓好课堂教学工作环节，任课教师都能严格检查学生的出勤情况，做到了上课点名并做好统计记录，基本杜绝了学生无故旷课现象。二是体育部全体教师能认真履行部门的调、停课审批手续，没有漏课、私自调、停课现象的发生。三是任课教师必须按照教学大纲和教学计划要求，认真钻研教材，撰写教学进度与教案。实行教学进度审核与教案检查，没有教案不准上课，教师上课应带齐基本教学要件：教案大纲、教学进度、教案、学生考勤及成绩登记册等；严格执行考试管理规定，对有条件的项目实行教考分离制度，严肃考试纪律。四是完善了看听课制度，部、室主任带头听课，每位教师都完成了规定的听课任务，同时填写了看课记录表，使教师之间有了较多相互学习和提高的机会，有效地推动了教学改革工作。

通过以上措施加强了教学管理，严肃了教学纪律，调动了教师上好课的积极性，使教学质量有了提高，端正了教风。加强课堂管理，促进良好的学习风气的形成。

3.坚持以自身素质建设为基本点，增强条件保障水平

首先，组织全体体育教师加强自身的理论学习，积极参加各种形式的研讨，从理论课到实践课；从课改理念、目标到具体操作性实践；从师德、敬业精神到公开课。使体育教师素质得到多层次和全方位的提高。教学过程中分课程组每两周开展一次教研活动，做到理论与实践相结合。其次，为贯彻落实省教育厅关于《江苏省体育教师体能测试标准（试行）》的通知（苏教体艺〔2012〕1号）文件精神，保障学校体育工作的正常开展，促进和激励体育教师积极参加体育锻炼，提高体育教师体质健康水平，特结合我校体育师资队伍发展实际，制定了《淮阴工学院体育教师体能测试实施方案》，并在上半年专门开展了我校“体育教师体能测试”活动，要求所有专任教师都要参加，活动成立了由教学委员会成员担任评委的组织机构，设立了一、二等奖，极大地调动了教师自觉进行业务锻炼的热情，收到较好的效果。

4.坚持以教学改革为切入点，加强体育教学工作

（1）、重新修订《大学体育》课程教学大纲，根据《纲要》和教育部文件精神以及我院的实际情况，暑假期间组织教师再次修订了符合淮阴工学院2012版人才培养方案要求的《大学体育》课程教学大纲。新大纲深入贯彻“以人为本、健康第一”的教育理念，在课程设置与时数、课程结构与内容、课程目标与考核等方面进行大胆改革，成为指导我校体育课程教学的主要信据和重要文件。

（2）、进一步加强公共体育课程的教学改革力度，在巩固教学改革成果的基础上，进一步加强公共体育课程的教学改革力度：一是充分挖掘课程资源，积极鼓励教师开新课，拓展教学内容，简化教材的技术结构,采用分层次、个性化的教学模式,适应满足不同层次、不同水平学生的需要。二是明确教学目标,以“健康第一”为中心,培养学生的体育兴趣、能力和锻炼习惯,重视对学生健身知识技能的传授和对学生健身意识、健身能力及健身习惯的培养。三是转变教学观念,重点是要求教师变传统的知识“遗传型”教学为探索型教学和发展型教学。四是优化教学方法,体育教学由过去学生“跟着练”转向学生“自主练”,让学生从“要我学”到“我要学”,从“学会”到“会学”的转变。同时,注意教学方法和手段的多样性,积极鼓励教师利用现代化的教学手段进行教学活动，充分调动学生学习的积极性，课堂教学效果显著提高。

（3）、积极开展体育教学观摩课、青年教师教学竞赛等活动，配合教务处的期中教学质量检查活动，积极开展“体育教学观摩课”、“过教学质量关”等公开课活动和教师教学技能竞赛活动，大力推进教师授课的规范性要求，广大教师积极参与评课，通过活动，教师的责任意识、规范意识显著加强，课堂教学质量稳步提升。

三、加强师资队伍建设,提高教师业务素质和科研学术水平

我校积极鼓励中青年体育教师完成在职学习。今年我部教师中有1人考取北京体育大学博士，2人在攻读体育硕士，有2名青年教师计划2013年考博士。广大教师在完成教学,训练工作的同时,还积极投入教改、科研工作,踊跃申报立项课题，发表学术论文多篇。

四、加强群体竞赛工作，积极贯彻落实“阳光体育”工作

为加强校园群体活动的开展，积极贯彻落实教育部关于开展“阳光体育活动”精神，有力地推动广大学生投身体育活动的热情。本，学校组织了多项体育竞赛，成功举办了校第三届教职工运动会、第十三届田径运动会、学生足球联赛、学生篮球联赛、乒乓球赛和健美操赛等各项活动。同时，在指导学生各协会及俱乐部活动中，针对学生活动特点，采取大胆放手、积极扶持的策略。活动在校体育部的统一安排布置下，由院学生会和各个单项俱乐部去组织开展。以竞赛为龙头，坚持以学生为主体，教师对活动的组织、管理、编排、裁判等很多工作进行指导，学生积极参与协助教师完成。

群体竞赛方面基本上能做到周周有活动，月月有竞赛。校有关学生代表队参加省市比赛取得可喜的成绩：校舞龙队参加省比赛荣获三等奖和精神文明奖，校学生健美操队在市七运会高校部比赛中健美操荣获一等奖、啦啦操荣获一等奖，校男子篮球队荣获市七运会高校部篮球比赛冠军，校学生乒乓球队荣获市运会高校部男、女团体第三名，男子单打第二名，女子单打第三名。全力备战省十八届运动会，有关校学生代表队已经组队开始训练。

五、积极开展大学生体质健康测试工作

根据上级文件要求，本认真组织实施我校大学生体质健康测试工作，圆满完成我校大学生体质健康标准数据库的整理和合格率统计等工作；完成本我校学生国家体质健康标准的测试及大一新生身体素质测试工作；完成学生体质健康测试成绩上报国家数据库并实现学生网上成绩查询工作。

六、积极优化公共体育资源，为师生、社会提供优质服务

学校根据国家和省教育厅有关文件精神，继续坚持优化我校公共体育资源的合理配置，为广大师生及社会提供服务，带动淮安公共体育资源向社会开放起到积极作用。坚持贯彻实施“我运动，我快乐，我健康”的健身理念，充分发挥学校体育场馆设施的作用，为广大体育爱好者提供篮球、足球、乒乓球、羽毛球、排球等活动场地，有限度地与社会共享体育资源，增强校企联合，在校园内营造良好的全民健身氛围，为社会尽高校应尽的责任，获得媒体和社会的一致好评。我校除积极开展校内的各项竞赛活动，同时还承担了上级有关部门及兄弟单位等多项体育赛事的组织、策划、裁判等工作。

七、强化管理工作,规范管理行为,积极做好其它专项工作

1.认真贯彻落实上级和学校党政决议,决定,意见,通知,计划和指示,严格执行学校的各项规章制度；严格遵守资产管理制度,财务管理制度和党办,校办,教务,人事等机关部门的通知文件等。2.加强制度建设,规范管理行为。进一步完善《教职工考勤制度》、《教学督导条例》、《运动队训练补助和奖励办法》等，确保管理工作更加合理、有效。3.建立健全管理制度和考核机制,充分发挥部门教代会的作用,提高我部的科学管理和民主管理的水平。根据学校的实际情况切实对照考核办法制定与之相适应的分配办法,进一步调动广大教师的积极性。

4.进一步改善教学条件,加强运动场地,体育场馆和设备,器材的管理,定岗定人,责任明确,确保学生和教工的活动场所安全、有序。

八、存在的问题与不足

在新形势下普通高等学校办学条件不断改善，社会对高等教育要求不断提高。随着学校体育教学改革不断深入，我部一些不足之处越来越明显，也成为制约体育教学部发展的瓶颈。如师资队伍数量不足，特别是缺乏高学历、高职称教师；教师队伍结构不合理，不能满足教学要求；教师科研能力和水平亟待提高；枚乘路校区田径场由于地基沉降，教学场地高洼不平，不适应教学和健身要求，存在安全隐患。北京路校区田径场已过正常使用年限，需要尽快翻修等。

总之,一年来,在校党政领导下,通过学校全体教职工的积极努力和扎实工作,学校体育工作取得了显著成绩。在新的一年里,体育教学部全体教职工充分认识到师资队伍、科研水平等方面存在的不足，扬长避短，发挥优势，再接再厉,始终保持奋发有为的精神状态,顺应新形势,应对新挑战,增创新佳绩,不断开创学校体育工作的新局面,为更好地完成2013年各项体育工作任务而努力。

体育教学部

二○一二年十二月二十六日

体育教学部2013工作计划

一、加强完善体育部党总支建设，推进学校体育工作科学发展 1.学习宣传贯彻党的十八大精神、加强学习型党组织建设。

2.认真按照中共淮阴工学院党总支委员会工作目标管理考核标准，做好党总支各项工作。

3.坚持实践科学发展观,加强领导班子建设，做好党总支换届工作。进一步深入学习实践科学发展观活动，推进创先争优活动工作的深入开展。体育部领导班子紧紧围绕学校党委的安排，完善中心组学习制度，做到统筹安排，层层落实，不折不扣地完成各项工作任务。

4.加强党总支的组织制度建设和党员的发展、教育与管理工作,发挥党员的先锋模范和党总支的战斗堡垒作用，积极开展有意义的主题实践活动。5.加强党总支的党风廉政建设。认真贯彻落实中央颁发的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，不断完善反腐倡廉建设的各项制度，做好党风廉政责任制考核工作，为促进部门各项工作科学发展提供坚强的政治保证。

二、全面推进学校体育工作，促进体育教学部工作再上新台阶

2013体育教学部积极贯彻落实教育部、省教育厅有关文件和学校教学工作会议精神以及“阳光体育”工作开展的要求，巩固公共体育课程取得的优秀成果，不断深化体育教学改革，加强体育教学质量监控体系建设和学生体质健康测试等工作，积极开展群体竞赛活动，积极实施全民健身战略，全面推进学校体育工作的深入开展，要着力做好以下工作：

1.建立健全体育教学质量监控体系，优化体育教学基本状态数据采集系统，实现体育教学工作及质量常态化监控。2.加强部门网络信息化管理。

3.加强师资队伍建设、提高科学研究水平。

4.积极组织实施体育教学研究活动计划、教师集体备课及业务锻炼计划。5.根据新的人才培养方案修订完善体育教学大纲，进一步加强教学督导工作，积极做好新一轮本科教学评估准备工作。

6.根据省教育厅关于印发《江苏省体育教师体能测试标准（试行）》的通知精神，积极开展体育教师技能测试与竞赛活动。7.制定并下发学校全年体育竞赛活动计划并组织实施。8.进一步制定完善淮阴工学院课外体育活动实施方案。9.做好第四届教职工运动会承担的工作任务。10.承办好校第十四届学生田径运动会。

11.组织指导校体育类社团及各单项协会开展工作。

12.做好校有关运动队的组织、训练与比赛等各项工作，迎接省十八届运动会高校部有关比赛。

13.积极申请承办2013年江苏省大学生跆拳道社团锦标赛。

14.加强对体育器材及场馆设备的管理，为师生员工和社会提供更好的服务。15.完成学生体质健康测试工作，做好测试数据收集整理并按要求上报国家数据库，为深化体育教学改革提供依据。

第四篇：第三实验小学创城工作总结

第三实验小学创城工作总结

第三实验小学是一所百年老校，学校确立了核心育人理念“爱”——“让爱传承，大爱无边，关注师生健康，关注师生生命质量”，坚持用“爱”培养人、塑造人、发展人，立足长远，面向全体，全面推进素质教育向纵深发展，全面提高了育人质量。学校现为山东省素质教育示范学校、山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省绿色学校、山东省校园文化建设示范学校。

创建全国文明城市是市委市政府的科学决策，对于提升城市竞争力，提高市民文明素质有着深远的影响，作为学校在创城工作中肩负着重要的任务，特别是在提升整体市民素质，提升城市文明素养方面，有着非常关键的桥梁纽带作用。今年，是我市创城工作的关键一年，我校作为市、区确定的文明城迎验重点准备单位，在上级主管部门正确领导、悉心指导下，在有关部门的大力支持下，较为圆满地完成了学校承担的任务。现将工作中的几点认识总结如下。

一、统一思想，提高认识是创城工作得以实效性开展的先导

思想决定行动，没有统一的认识，就不可能形成工作的合力。让每位教干、每位教师能够正确认识创城工作的意义，明确个人在创城工作中的位置，掌握学校、个人在创城工作中的任务，是我校在创城工作起始阶段的一项重要工作。我们通过召开动员大会、创城知识培训会提高教职员工的认识，为创城工作的全员性参与打下了基础。同时，学校加大宣传力度，营造浓厚的创城氛围，师生置身其中，受到感染与激励。

1．强化舆论宣传。学校利用校会、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校广播站、创城宣传栏、校园电子屏、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传创城知识及文明小常识，引导师生了解创城、参与创城，关注个人行为，自觉养成良好的文明习惯。学校设置了文明城创建专栏，每月一期；各班黑板报也设置了创城内容。强有力的宣传达到了人人知晓创城、人人参与创城的目的。

2．开展文明知识学习。以专题讲座等形式对学校师生进行创建文明城市宣传，并开展相互监督、争创文明之星的校园实践活动。学校将文明城创建与德育工作有机结合，开展了“好习惯贵养成系列教育”，规范学生的行为习惯，促进其文明素养的提升，通过开展“文明礼仪讲座”、“心理健康知识讲座”、“文明小标兵评选”等活动，调动了学生参与的积极性。

3．分发创城知识宣传材料。学校通过发放“创城知识问答”、“文明礼仪常识”等材料，让师生将创城知识带入家庭，影响他人，服务社会。

二、健全组织机构是创城工作得以实效性开展的保障 学校成立了以校长为组长的创城工作领导小组，负责整个工作的任务部署、进展调度、过程监督、奖惩兑现。领导小组的成立提高了工作的力度，促进了创城工作的有序开展。在领导小组之下，我们成立了工作小组，由一名副校长具体负责，安全办、政教处、总务处、办公室、教务处等处室负责人为成员，各处室分工协作，加强了创城工作与学校日常工作的有机衔接，保证了工作开展的实效性。

三、理顺工作程序是创城工作得以实效性开展的关键 文明城创建内容比较多，涉及面比较广，工作难度较大。使工作有序开展，不走弯路，不走回头路，保证每项工作的质量是非常重要的，工作中，我们深深认识到这一点，我们将理顺工作思路，制定出科学的工作程序当作工作开展的重要内容。1．明晰创建标准。《全国未成年人思想道德建设工作测评手册》是学校创城准备的重要依据，市创城办对任务进行了分解，列出了学校需要准备的部分，但测评手册是为验收设计的，对于需要提供的材料要求不是十分细致，特别是档案的要求更是如此，提供哪些最有力的佐证材料证明学校开展的工作是工作的起始，也只有将这一问题明确，才能减少工作的盲目性。因此，我们组织了工作小组的同志们，对照《测评手册》的要求，一条条学习测评指标，结合学校平时开展的工作，确定了每一项的准备思路，制定了完备的准备方案，为工作的有序开展打下了良好的基础。

2．任务分解。文明城创建要求与学校的日常工作是相一致的，因此，在任务分解环节，我们注重细化，结合各处室、个人的日常工作分工，将创城任务分解到个人，每项大的任务都有牵头教干，如：档案准备由一名教导主任负责，少年宫由一位艺术教育中心主任负责，问卷调查由一位政教副主任负责，实地考察部分的准备也分工到各处室责任到个人。任务的分解保证了整体工作的协调推动，也促进了创城工作与学校常规工作的有机融合。档案准备也是如此，按B级指标进行分工，每一A级指标又有具体的责任人负责整个指标内B级指标的审核、完善、成卷。详细的分工保证了工作的扎实推进也避免了工作中空白点的出现。

3．规范档案建设流程。档案准备是创城工作准备的一个重点，也是一项工作量比较大的工作。在此项工作中，我们通过工作流程的建立，保证了工作的质量。

（1）收集材料。各责任者根据各自的分工，对照要求及学校的准备方案，从平时的工作档案中抽取佐证材料，这一过程要求内容要充实，要尽可能地扩展。

（2）甄选材料。对先期收集的材料进行进一步的甄选，剔除价值不高的材料。（3）补充完善。对甄选出需要完善的材料进行进一步的补充完善。

（4）整理成册。根据档案建设要求将材料按顺序整理成册。

（5）制作卷宗。对整理册的档案材料进行进一步地补充完善后，制作目录及封面按要求装订成卷。

四、整合资源、突出亮点是创城工作取得实效的着力点 创城工作面比较广，在全面做好准备的同时，也要突出重点、打造亮点，从而提升工作准备的水平。我校承担着少年宫的验收任务，按照验收标准，少年宫建设只需要三、四个班的规模就可以，我们在准备的时候坚持以实用为出发点，将现有资源进行有机整合，将天一楼建设成艺术楼，将音、美教室集中起来，做到一室两用，既满足了平时教学的需要，也便于活动的开展。同时，我们扩大了乒乓球特色班的规模，成立了乒乓球俱乐部；我们充分挖掘、整合校园所蕴含的丰富的教育资源，将其打造成一个立体的育人课堂。资源的有机整合提升了工作的品位，打造了迎检精品项，促进了迎检水平的整体提升。

参与创城工作是一种责任体验，也是开阔思路、提升工作的契机，让我们从另一个角度审视教育、思考教育，同时，也通过工作开展加强了与周边社区及部门的联系，加强了与社会的沟通，促进了良好教育氛围的形成。创城工作中，我们做了一些工作，回顾工作，也发现了一些问题，我们将在以后的工作中予以改正、提高，为创城工作长效机制的建立继续做出我们应有的贡献。

第五篇：第三实验小学值周工作总结

第三实验小学值周工作总结（五年级组）

老师、同学们：

大家早上好！忙碌中，我们不知不觉迎来了新学期的又一周，过去的一周，在校领导、全体师生的共同努力下，全校各方面工作秩序井然，保证了我们学校教育教学秩序的正常运行，现将值周工作总结如下：。

一、检查情况汇报

1、早晨自主学习时间和中午到校后班级纪律较好，大部分班级学生到校后能够积极主动的学习，教室里无追跑、打闹现象发生。2.校园和班级卫生较好。在各班主任老师的督促教育下，同学们的环境卫生意识不断增强。各班搞卫生的同学不怕苦，认真负责，每天能在早读前及时清扫教室、走廊及卫生区，确保了同学们有一个整洁优美的学习环境。

3.值周学生岗位明确，工作认真负责，对学校的卫生、课间操、楼内秩序等方面进行有效的监督检查，为创造优美、有序学习环境尽职尽责。

通过检查发现需要改进的问题：

1、个别班级卫生死角要及时清理。如窗台，讲台下面，墙壁上面有蜘蛛网等。

2、同学们上下楼梯时有奔跑现象。还有个别班级的学生在走廊内踢毽子、大声喧哗等现象。这里我要求同学们要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，防患于未然。文明礼让，共建文明、平安校园。

3、上学放学站路队时，总有的孩子不能按学校的要求站好路队，而是随意穿行马路，十分危险。希望在本周有所改善。二，几点建议

1、早上，部分班级人都到齐了，但有些窗户仍关闭着，紧闭门窗的教室内空气浑浊，所以建议每班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。

2．请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。

同学们，过去的日子却一去不复返。让我们一起珍惜时光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!谢谢大家！

三、评比结果：

本周获得达标班级的有： 一二班，二一班，一一班，二二班 四二班，四三班，四一班 六三班，六一班，五二班！