第一篇：2012年下期船湾镇狮力小学期末工作总结
2012年下期船湾镇狮力小学期末工作总结
一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中即将过去。总的来说，本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作，我校全体师生在船湾镇中心校的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成中心校交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将一年来的工作总结如下：
一、加强师德建设，提高教师业务水平
1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。
2、加强教师的理论及业务水平，通过多媒体课件展示，让教师耳目一新。学习了《德育实效》、《课堂教学中的有效对话》、《学校发展与反思》等理论实践相结合的内容，老师们也听得津津有味，受益匪浅。
3、本学期还组织教师进行读书活动。期初制定计划，列出书目，读一本书，写读后感，提高教师的专业发展水平。
4、加强教师业务培训学习。教导处根据我校实际情况，制定教师业务培训计划和教研计划，大胆探讨教科研，组织集体备课及各项教研活动。鼓励教师积极撰写论文。
二、强化学生纪律，搞好教学工作
1、我校对各班实行量化管理，期末进行先进班级评比。每天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等情况，每周对各班进行一次量化，并对优秀班级颁发“流动红旗”。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。
2、学校还组织手抄报评比，中秋节移风易俗等活动。充实了学生的课余文化生活，提高了学生的素质和能力。
3、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：(1)组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。(2)积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。特别是毕业班教师，面队压力积极进取，利用休息时间上课，加强对学优生和学困生的教育。(3)教师之间互相交流学习。教师利用课间，经常互相探讨教学中的问题，提高了教师的教学水平和业务能力。(4)制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和主动性。学校制定教学常规奖励制度，激励做好教学常规工作。
三、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境
1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师签定了责任书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。
2、通过观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。
3、安全员隔周进行安全教育讲话，并做好记录。特别是每年的“手足口病”高发季节，制定应急预案、发放表格等，确保卫生工作顺利进行。
4、学校每天安排教师值日、值周，重点加强早午自习和课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。
5、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作。同时对学校附近小摊点进行治理，禁止学生购买不合格的零食，消除安全隐患。
总之，一年来，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但还存在许多不足之处，在新的学年里，我们要吸取经验、查找不足，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素质，为我校美好的明天努力奋斗!
第二篇：船湾中学团支部2011年下期工作总结
优秀团干部个人先进事迹材料
——记船湾中学团支部书记易根发
我是醴陵市船湾中学的一名教师，现任学校团支部书记。自参加工作以来，我本着“坦诚待人、踏实做事”的人生信条，从第一天起，我就在心里立下“把教育当做自己一生事业”的誓言。在工作上勤奋敬业，在教育这片沃土上开始了积极的探索与奉献。在全身心教书育人的同时，积极探索科学有效的德育工作模式，在平凡的岗位上为教育事业做出了贡献，用实际行动诠释着人民教师的光荣责任。一直以来，团支部在市团委的正确领导下，全面贯彻教育方针，以加强未成年人思想道德建设为着力点，领导全校团员紧紧围绕学校的中心工作开展活动，认真做好团的工作。现将本人的工作总结如下：
一、加强团员队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性。
抓好团的队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性，是团员队伍建设的重要工作，也是学校德育工作的重要方面，加强团组织建设，发挥团员的榜样性和示范性，一直是团队工作的重点。
1、建设一支优秀的团干部队伍，提高团干部队伍的整体素质，这是做好团队工作的重要保证。在这一工作理念的指导下，我十分注重团干部的思想教育，定期召开班级团支书会议，听取班级团支书工作汇报，及时了解团员队伍状况，逐步提高班级团员同学的思想意识，从而调动班级团支部书记工作的主动性和积极性。
2、加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，能较好的促进学校的德育工作。我要求班级团支部书记定期对本班团员的思想教育、组织学习团队知识，提高团员对团组织的认识，收到了初步的效果。还要求班级团支部书记对本班团员的言行进行监督，发现不规范的人和事要进行批评教育，情节较重的上报团支部，由团支部组织谈话教育。
3、进一步规范入团程序，严把入团关。在团员发展上，始终坚持实行团员发展接受学校学生的评议监督，学生必须在全体学生提名、全体班委讨论、班主任同意推荐下方可入团，提高了团员的质量增加了它的吸引力。
二、注重宣传阵地建设，开展多项活动，营造文明向上的校园文化氛围。
1、班级板报、学校板报是我校的主要文字宣传阵地。团支部和教导处一起对学校各处的文明宣传进行了指导。并且团支部每两周组织学生对各班的教室墙报进行一番评比，检查结果及时通报。
2、树立爱心感恩观念。成功地组织了多次大型的感恩教育活动；如“让感恩飞得更高”为主题的感恩活动、“为重症尿毒症患者肖华捐献”的活动，同学们深受启发，懂得了如何感恩老师、父母以及社会。在这些方面本人时刻以高尚的情操、乐于奉献、事为人先的道德修养来激励学生鼓舞学生，真正起到了表率作用。
3、切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每周星期一团支部认真准备讲话稿，围绕“安全、卫生、文明守纪、学习，感恩教育”等方面开展对学生教育。我们改变以往单一的说教模式，让优秀学生作国旗下发言，提高国旗下讲话的教育效果。
4.“校园之声”形式多样、栏目丰富，周一《校园风景线》周二《佳作欣赏》周三《新闻直通车》周四《背后的故事》周五《快乐智多星》以及《开心驿站》《爱心点歌台》贯穿周一到周五，同学们可以为他们喜爱的老师、同学、朋友„送去祝福。让大家感受到船湾中学这个大集体的温暖。通过每日中午“校园之声”的不同栏目来营造和谐文明的校园文化氛围；
三、以活动为载体，增进团组织的凝聚力。
活动的有序开展，能增强团组织的生命力和凝聚力，提高学生对团组织的认可度。一年来，团支部紧紧围绕学校中心工作有序的开展系列教育活动，有力的推动了学校的整体工作。发挥学生社团的作用，营造健康向上的德育氛围，如：组织和带领团员“义务扫街活动”。成功组织了“船湾中学2011年下学期第九届校园艺术节”。通过形式多样、丰富多彩不同主题的班团活动课从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围。
一年来，我校团支部的工作有序开展，增强了团组织的凝聚力和向心力，及时完成学校分配的各项工作，促进了良好校风学风的形成。通过诚信教育、养成教育，营造诚信氛围，使学生养成了良好的行为习惯，但还有许多不足，学生的思想动态还把握的不太准确，对外宣传的力度还不够大，学生的思想教育工作还有待改进。在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，努力改进工作作风，创造性地开展工作，把团支部工作做细做实，努力使团支部的工作再上一个台阶。
第三篇：2010年下期河东镇第三小学工作总结
河东镇第三小学二○一一年工作总结
（2011年12月）
我们河东镇第三小学有教职工14人，7个教学班，学生278人。一年来学校在各级教育行政部门的正确领导下，坚决贯彻党的教育方针。坚持“以德育为首，教学为主”的办学思想。抓好常规教学，落实课标，使学校的教育教学工作取得了较好的成绩，总结起来，主要有如下几个方面：
一、坚决执行党的教育方针，按国家课程标准要求，开齐学科、开足课时，做到有计划、有目标地订好工作计划，并有具体实施细节。学校制定一套较完善的管理制度，以制度约束人，各项工作顺利开展。
二、学校有一套团结务实的领导班子，班子成员各司其职。做到以教学领导教学，副校长马育青担任主科，使学校的教研工作开展得有声有色。
三、以人为本，德育为首。教好书先要育好人，学校德育工作切实做到“贴近生活，贴近实际，贴近未成年人”，也就是让学生从一件件身边的小事，受到良好的道德熏陶，在熏陶中规范自己的行为习惯。
1、坚持对学生进行社会主义荣辱观和革命传统教育，并开展“讲文明，讲奉献，学科学，育新人”的活动。使学校校风有很大的转变。好人好事层出不穷，六年级的陈静同学以及三年级的钟锐威同学，勤奋学习，全面发展，品学兼优，堪为楷模。
2、完善操行，落实守则。“操行”我们从大处着眼，小处着手，有目的、有计划也抓好学生的养成教育，要求老师们在工作中努力做到“五个一点”：细一点、小一点、近一点、实一点，活一点。每天贴近课堂，贴近学生，正确引导。每天一小结，每周总结、评比、颁发红花，促进学生从小养成良好的行为习惯。四年级薛玉苑老师，抓好学生行为教育，注重学生心理咨询，成绩显著，被评为县优秀辅导员。
3、学校坚持开展流动红旗评比活动，坚持抓好值日管理，抓好“班风评比细则”的落实、评比，保证教学工作顺利进行，期终被评为红旗班的有二年级等。
四、抓好教学管理。为改变那种“重教学，轻教研、重结果，轻过程、重个人，轻集体”的管理模式。我们对教学管理工作实行领导蹲级制度。副校长马育青蹲四、五、六年级，校长张广贤蹲一、二、三年级。蹲级领导对负责班级质量挂钩，优则奖，劣则罚。因此蹲级领导积极参与教研活动，随堂听课，指导级组工作。通过蹲级挂钩，领导与教师联系业务的时间多了，指导细了，教师的压力重了。从而促使教师备好、上好每一节课，提高了工作效率和课堂质量。
五、抓实常规，切实落实备课、上课、改作、辅导、检测等工作。开学初要求科任订好符合教材、符合学生实际的教学计划，备好实用的、而且有一周以上存课量的教案。教案备得好，受到镇表扬的有：马木清、冯小霞、蔡兰等老师。要求各老师规范学生的作业格式，认真设计好作业，批改好作业，写好作业批改记录，作文批改符号要规范。为体现生本精神，批语要有鼓励性、启发性。语文作业坚持做到一课一改，每一
单元授完进行一次习作。数学作业要求每天改一次（各班都批改70次以上）不但改作次数多，而且质量好，学生格式明确，书写认真。镇常规工作检查，受表扬的老师有：马木清、马育青、蔡兰、薛玉苑等。特别是二年级数学科任马木清老师，带病工作，一年如一日兢兢业业，学生成绩好。六年级英语科任马育青副校长，几年来坚持利用卡片激励学生，调动学生的学习积极性，每期拿出200多元买奖品奖励学生。
学校对常规工作进行了定期，不定期检查（定期四次）检查后做好登记，业务学习时进行通报，对存在一些问题的教案、作业则个别交谈，并要求及时整改。教案作业的优劣既是考评教师依据，也与经济利益挂钩。
六、重视校本教研工作。学校根据本校实际设有语文、数学、英语、综合科等4个教研组及相关机构，各教研组根据本组教材实际订好教研计划，组织本组人员进行业务学习，据统计，语文8次，数学8次，英语5次，综合科3次。学校向中心小学申报教改四年级（语文）和三年级数学专题，并有针对性地开展专题活动，取得了较好的效果。评为镇优质课的有马育青、蔡兰、廖海香、张萍、薛玉苑等老师。毕业班水平测试成绩由去年的第十六名升至第四名，进步很大，其中语文科成绩获镇第一名。
七、加大教研力度，发挥片小学的辐射作用。学校开设八节探讨课，为使这些课不流于形式、马虎过场，学校开展了“优质课评比活动”，对每位老师的探讨课根据“课堂教学评价表”的细节进行评价打分，归
纳备查，从而保证了开课的质量。
八、调动学生学习积极性，开展学科标兵评比活动。在抓好教师“教好”的同时，我们注重调动学生积极性，学校修订了学科标兵评比细节，每两周评选一次，项目有（1）“学习标兵”即语、英、数的学科带头人，又是该科成绩领先者；（2）“进步标兵”，在原有学习成绩的基础上通过努力，成绩进步最大的为进步标兵；（3）“文明标兵”按班红花评分最高者为文明标兵。学科标兵的评比活动，一改过去只评少数优秀学生的做法，给大部分学生创设了努力的平台，调动了成绩中下学生的学习积极性，形成了“比学赶超”的局面。据统计，全年标兵获得者有380人次，有三分之二的同学获得不同项目的标兵，坚持评比三年来，对良好校风和学风的形成起到了很好的推动作用。
九、抓好安全、体育、计育等工作
1、师生安全意识增强，安全教育不厌其烦，天天讲，时时抓。每个班学生都与班主任签了“安全承诺书”，把安全教育制度化、规范化，从而杜绝了安全事故的发生，使教学工作顺利开展。
2、体卫工作抓实抓细。我们坚持抓好二课二操三活动。抓好对学生的健康卫生教育，上好卫生教育课，有效地防止了常见病，多发病的发生，同时积极开展群体性的体育活动，提高了学生的身体素质。卫生工作常抓不懈，坚持做到每天扫、突击扫，长期保持校园环境的洁净。
3、我们积极支持党委政府的中心工作，配合有关部门做好城镇居民医疗保险，超额完成了任务，我们还积极抓好计育工作，对每位计育
对象，按计育要求，进行查环、查孕。多年来，我校没有违反计划生育的人和事。
我们在教育教学工作中取得了一定的成绩，张广贤校长被评为“先进教师”，常规工作检查组对我校的常规工作给了高度的评价。但仍存在一些问题，由于受社会消极因素影响，个别老师精神状态不佳，给学校工作带来一定的影响，相当一部分学生厌学，造成优秀生少，后进生多的现象，一些教师向往县城，存在安教不足，这些对教学质量的提高起到负面作用。
第四篇：狮溪镇2010年发展旅游业工作总结
狮溪镇2010年发展旅游业
工作总结
狮溪镇党委、政府高度重视乡镇旅游业的开发，把旅游业作为发展经济的一个重要举措来抓，以生态旅游为龙头，形成“政府推动、部门联动、企业主动、项目带动、整体推动”的生态旅游新机制，加大开发力度，彻底改变过去“雷声大，收益小”的现象。镇党委、政府充分借助“中国方竹笋之乡”的优势，并依托狮溪丰富的自然旅游景观、珍稀动植物种、舒适的自然气候，积极发展旅游产业，还围绕毗邻重庆南川金佛山的优势，探索开发出一批集观光型、休闲型、度假型三位一体的旅游景点和服务设施。现将我镇乡镇旅游业工作情况总结如下：
一、健全机制，科学管理
建立一个既适应市场经济要求，又兼备宏观调控手段，并有利于对旅游产业开发实行统一领导、统一规划，又利于旅游业向大规模、深层次方向发展，符合镇情的旅游管理体制，是加快旅游业发展的关键。为此，狮溪镇党委、政府，针对狮溪镇情，专门成立了镇政府工作领导小组，由镇长娄立峰担任组长，党委副书记潘能访担任副组长，箐坝等10个村主任和有关部门单位负责人为成员，并下设办公室，配备专职人员负责组织实施柏箐两山自然保护区内生态保护管理工作；各有关村也成立相应的工作机构，实行专人专项负责；各村聘请了护林员或村干部担任巡查员，加强巡查管理，及时了解、掌握破坏生态行为，并迅速把信息反馈到镇政府及有关部门单位，落实镇、村、组三级管理。同时，此 1
项工作列入了村考核内容，通过综合运用督查、考核、奖惩等手段，切实抓好柏箐两山生态保护工作。工作领导小组负责对全镇旅游工作实行宏观管理，制定旅游发展战略并监督其实施，制定旅游开发规划并审批实施，同时，协调处理旅游工作中出现的各种重大问题，并监督有关部门执行，积极引导，使狮溪旅游更加规范化、科学化、人性化。我镇采取的主要措施包括：一是加强旅游产业开发制度建设，促使我镇旅游业走“开发中保护、保护中开发”这一健康、可持续发展道路；二是依照有关政策法律法规妥善处理和协调旅游产业投资经营者和景点所在地群众之间的矛盾；三是做好旅游市场整顿和规范工作，严厉打击欺客宰客等违法行为，创造旅游业发展的良好外部环境；四是加强涉旅安全工作，强化安全意识，落实旅游企事业单位安全生产责任制，营造良好的旅游安全氛围，促进旅游业健康发展。
二、提高认识，加大宣传
认真进行旅游资源综合开发和景点建设工作，一是进行大众宣传。强化群众意识，形成全镇上下开发旅游的共识。二是进行形象宣传。邀请知名专家、学者对我镇旅游产品进行整体策划和包装，通过电视、报纸、网络等新闻媒体，采用报道、广告、专题片、画册、光碟等形式，对我镇旅游整体形象进行系统、持续的宣传推荐，以扩大知名度。三是邀请主要客源市场的旅行社来镇踩点，编制旅游线路，组织游客前来旅游。努力把狮溪镇建成黔渝旅游线上一个集生态、文化、休闲、度假为一体的旅游新亮点。
三、政府引导，市场主导
镇党委、政府制定专门政策，从资金、人才等方面加大对旅游业扶持。一是积极招商引资助狮溪旅游业发展，并加大对旅游发展的政策倾
斜力度，用“点带面”打造一批示范点，带动周围群众；二是安排一定财力用于旅游基础设施改善，提高狮溪旅游业整体形象；三是加强对现有从业人员培训，为旅游发展提供人才保证；四是连同县安监局、卫生局等部门，引导业主完善、标准、提升餐饮质量及旅游配套服务设施建设，提高狮溪旅游知名度。
四、资源整合，优势互补
近年来，狮溪镇党委、政府不断加强旅游资源整合力度，加快与温泉旅游点、旺鼓旅游沿线等景点串成一线的速度，实现资源优势互补，从而吸引更多的游客来本地旅游观光。一是深挖旅游文化内涵，提高旅游产品竞争力，利用黔北民居的独特之美，引导业主进行民居改造，打造黔北民居亮点；二是立足狮溪资源优势，大力发展与“中国方竹第一大镇”相称的狮溪方竹笋产业，对其进行深加工，开发出颇具地方特色的旅游纪念品；三是合理利用自然资源，提高狮溪镇旅游商品竞争力和吸引力。
一年来的工作道路，有汗水也有成绩；展望未来的工作，任重而道远。在明年的工作中，我办将在镇党委政府的领导下，一如既往地发扬艰苦奋斗，开拓进取的精神，紧紧围绕打造旅游主导产业，把我镇建设成为生态文化旅游大镇而努力奋斗！
桐梓县狮溪镇人民政府
二0一0年一月十日
第五篇：多扶镇小学2010年下期教学工作总结
多扶镇小学2010年下期教学工作总结
本学期在县教育局和学校领导的正确领导下，积极学习先进的教育思想和新的课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践活动，全面提高教学质量。现将一学期来的工作总结如下：
一、抓好日常工作，全心全意为师生服务。
教导处的日常工作确实很多，其他教师还沉浸在暑假的惬意中时，我们教导处已经开始了紧张的准备工作。从课务安排到接收外地生，从教学秩序到新生编班，无一不需要周密考虑、精心安排。尽管工作是琐碎而又繁重的，但我们教导处主要成员不怕麻烦，周到而又细致地做好了相关工作。布置好一学期的教育教学工作是教导处工作的重中之重。开学初，我们既召开全体教师会议，布置新学期的具体工作及工作要求，又召开教研组长会议，共同商定本学期的教研组活动。本学期，我校共组织了5次校级的公开课，1次数学专题研讨会，本组老师都要前去听课，每次听课结束，教研组长利用休息时间组织本组教师进行评课，并做好详细的记载。这一活动的开展，使得评课活动更加实在，避免了以往只说好话、不说缺点的空洞而又无用的评课现象。积极鼓励教师撰写教学论文及反思。本期陈全分、黄小丽老师分别获得语数竞教一等奖，何苗、成小燕获三等奖。学期期中和期
１
末，我们教导处安排了学生成绩测试。期末召开了家长会，加强家校联系。9月份，我们圆满完成了2010年国家基础教育质量监测任务，受到上级好评。
二、狠抓教学常规，努力提高教学质量
1、抓常规，促进管理更加规范
本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。进一步加强了教学常规工作的管理与考核，将检查情况与月考核挂钩。本学期突出了教学管理中的“三抓”：①抓备课②抓上课③抓作业批改。
2、抓课堂，促进课改落到实处
全体教师都能有意识地结合新课标，探索具有教师个性化的教学模式，努力改进教学方法，优化教学过程，切实提高课堂教学效率。
（1）进一步强化了质量兴校意识，我们要继续强化三个意识，责任意识、竞争意识与创新意识，用质量这把尺子衡量每个教师的教学水平。
（2）抓质量调研，积极探寻“有效教学”的有效途径。通过检查作业、听“家常课”与期中期末考试，进一步把握各位教师的教学经验与不足，在此基础上提高教师的教学能力与教学艺术。
（3）认真组织了期中校内质量考试。一学期来，全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”作为教育教学的指导思想，在课堂教学中，狠抓基础知识教学，稳扎稳打，学生的素质得到不同程度的
２
提高。
三、加强师资队伍建设，提高教师业务水平
1、建立健全教师培训制度,不断提高教师业务能力。本学期我们选派了优秀教师参加各级培训。市级、区级、校级的教研活动，我们教导处总是精心安排教师参加学习，让教师在学习中实现理念的更新、行为的改变。学校本学期组织了5堂教研课，在要求上课教师针对上课情况并结合大家意见，完善教学设计，进行教学反思，教导处及时收集好相关资料。通过活动使我们的校本教研活动常态化并具有实效性，达到了预期效果，促进教师业务水平不断提高。
2、认真组织开展各类评比及展示活动，为青年教师提供展示风采的舞台，打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍。本学期，我校组织了以“有效课堂”为主题的教学研讨活动。先以教研组为单位，每组推选出两名教师参加主题教研课。
3、加强现代信息化管理，为提高教育教学质量服务。把多媒体教学纳入常规教学中，积极引导教师运用平台、多媒体等辅助教学，相互交流、探究，资源共享。本学期学校组织教师现代教学技术知识培训，内容有多媒体使用、教学课件制作等，并举行了教师教学技能评比和教师课件展示，有效促进了教师的运用现代教学媒体的能力，提高了教学效率。
四、加强教研组建设，提高整体教学教研水平
教研组建设注重了教学理念与教学实践相结合，教研活动与培养新教师相结合，努力做到教研活动经常化、专题化和系列化，促使教
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研组建设上一个台阶。本期开学我们队三位教研组长提出做好四项工作：①期初制定好教研计划。②切实开展好教研活动。③适时进行反思与总结。④平时注意资料积累，归类整理。
大家各抒己见，写好讨论稿，参与教研组的讨论。通过讨论使老师们对提高课堂实效又有了更深层次的理解，大家相互学习取他人之长，补自己之短，促进了教师教学水平更上新的台阶。
五、致力素质教育，促进学生全面发展。
唱红歌，诵国学活动的大力开展，阳光体育活动的实施，新体操的教学，环境综合整治作文比赛，文明礼仪伴我行活动开展，对提高学生素质起到了很大的作用。
六、存在问题及构想
教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，教研工作范围扩大一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。
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