岷阳镇岷峰春蕾小学综合督导自评报告

第一篇：岷阳镇岷峰春蕾小学综合督导自评报告

岷阳镇岷峰春蕾小学综合督导

自 评 报 告

岷阳学区：

按2011―2012学年第一学期周中心工作要求及学校评估标准，我们适时召开全校教职工会议，并认真学习评估细则，发现问题，提出整改措施。同时，成立了学校自评领导小组，统一思想，职责到位、到人，并将此次督评活动作为一次整顿改进、学习提高、规范办学的机会来认真对待。现就学校自评情况做如下汇报：

一、学校基本情况

岷峰小学始建于1941年，是一所六年制完小，位于县城西郊，至今已有70年的历史。1995年被国家妇联确定为春蕾计划项目学校，同年更名为“岷峰春蕾小学”。学校服务半径主要有岷阳镇、十里镇的5个村和2个社区，服务区（岷峰村）总人口约3800人。

学校占地2722平方米，校舍建筑面积1841平方米（生均3.1平方米）；学校拥有图书4770余册，生均7.9册。现已建成图书阅览室、“两基”办公室、仪器室、少先队器材室、德育室、医务室等，基本实现了“六配套”；同时建有一个计算机教室，配备计算机17台，装有1套卫星宽带网。

学校现设有13个(其中学前班1)教学班，在校学生561人，其中女267人，学前生37人。教职工33名(包括县聘代课1人，镇聘代课2人)，其中女21名；平均年龄35.2岁，目前全部在岗。教职工中本科学历10人，占30.3％；大专18人，占54.5％；中专（含高中）5人，占15.2％；学历合格率为100％。教职工中有县级优秀教师7名，市青年教学能手1人，县级骨干教师1人。

二、自查自评情况概要

（一）、办学方向：

学校始终遵循党的教育方针，全面落实学校办学目标(见章程)和《四法一纲》，坚持依法治校和以德治校，结合实际，积极推进素质教育，并认真

学工作考核与奖罚办法》）。

2、建立了“校务公开、民主监督”五人领导小组，主要负责对关系到教师聘任、晋级晋职等与教师切身利益有关的事宜进行监督，对关系到学生重大利益关系的监督，对学校财务收支情况的监督，以及对学校制定计划、制度落实、工作考核和措施安排等方面的监督。

3、建立健全一系列管理制定、预案、条例及各类责任书等，基本做到有章可循，措施得力；同时，也有力地保障了正常有序地开展学校教育教学以及教育目标的实现(学校各项制度正在完善的关键段)。

4、规范和完善了学校各类档案管理。

5、加强了学校领导班子建设，班子成员团结协作，求真务实，乐于奉献，且有较高的理论水平和业务素质。在做好本职工作（教学）的同时，全力做好其它兼职工作，能廉洁自律、率先垂范、任劳任怨，有较强的进取心和责任感。

6、领导班子分工明确，熟悉业务，能够胜任教学及管理，工作无推诿和掣肘现象。年龄及专业结构合理，形成以老中青相结合的梯队管理队伍。

（三）教师管理：

1、教师综合素质是搞好教育的关键性因素，提高教师素质，就是要求教师全心全意献身于教育事业，形成正确的世界观和价值观。牢固树立“一切为了孩子”的教育思想，严禁体罚和变相体罚学生，要用人格魅力感化和教育学生，使教师从讲政治的角度认识未来教育的重要性，从而增强职业道德感，提高敬业意识，转变传统的教育理念，以良好的教风带动学风，促进校风转变，着力深化学校在社会上的信誉度。

2、加强教师业务培训，提升业务技能和综合素质，逐步树立现代教育理念及终身受教育的思想。一是开展校本培训和完善电教制度，丰富学习内容、形式，开阔视野和思路。二是鼓励教师参加函授、自考、在职进修等，提高学历层次（近几年已有6名教师通过自学取得本科学历）。

3、完善了岗位机制，坚持师德、能力、学历三位一体的用人标准，实

3、主抓学校工作的核心——教育教学。严格执行课程计划和课标，开齐课程，开齐课时，开全各类活动课。不得随意补课、延长在校时间。建立健全教学过程管理的规章制度和长效机制，做到有计划、实施、检查、考核、奖励措施。规范备课、上课、辅导、作业批改等常规工作。

4、深化课堂教学改革和提高教学质量，推进素质教育和课改工作，树立教研兴教、兴校意识，深入实际地开展教研活动。一是健全了学校教研机构，定课题、定人员、定班级等，充分发挥学校教学“能手”、“新秀”的带动作用，从而促进教法改革，优化课堂教学。二是改进教研的单一形式，调动广大教师参与教研的积极性，认真开展“三个一”活动，学校采取“走出去、请进来”的方式，多借鉴交流，多实践创新，为学校教研工作注入新的生机。三是认真组织师生参加各科教学和学科竞赛活动，提高师生参与竞争的能力与水平。同时办好校刊《春蕾一角》，提高办刊质量，交流经验和方法，以增进合作与资源共享。

5、加强学生习惯的培养及体育、卫生、美育和劳动教育。学校建立《体音美课的要求》及《体育、卫生工作条例》，制度完善，责任明确。坚持上好“两操”，有计划地对学生进行体育教育、审美教育，积极参加县举办的“五一”运动会等体育竞技活动；因场地有限，无法组织校际田运会，但学校内每年仍将“春、冬季越野赛”、“体操比赛”、“拔河赛”、“乒乓球赛”等计划在常规工作中，同时每学年对学生进行四—五项的体育达标测试，作为了解不同年龄段学生体质状况的依据。严格卫生监督评比制度，从个人到集体树立“五讲四美”的高尚审美观和培养发现美、创造美的能力。利用劳动课、活动课及节假日参加一些社会实践活动，使学生初步掌握一些基本的劳动知识和技能，养成良好的劳动习惯。

6、学校重视考试改革，细化评价方式，严明考风、考纪，把考试视为激励学生积极上进的动力，掌握教师教学状况和学生知识能力的发展。继续完善、细化教学检查、评估制度（定性与定量相结合），以促教师提升业务素质和全面衡量个人与学生实际。建立了完善规范的“两基”档案、学籍档

除使入学率、辍学率、毕业率、德育合格率分别达到99.5﹪、0.20﹪、100﹪、100﹪外，学校将学科的“两合率”及“三合率”进入学区前三位作为奋斗目标。从2010年至2011年第一学期期末成绩汇总看，全校语、数双科合格率（76.7﹪）及三科合格率（65.8﹪）列岷阳学区9校第五位，横﹑纵比较均有上升；但发展、提升的空间很大，需要反思和探究。

2、体育、艺术、卫生：学校以“活跃文化生活、陶冶学生情操、培养学生审美能力、提高学生素质、促进学生全面发展”为指导思想，积极参加各种文体活动，并多次获得组织者奖励、肯定（体育：1996年至2010年13次获奖，艺术1996年至2010年10次获奖），也为学校赢得了较好的社会声誉和群众的信任。同时学校内积极开展各类文体及竞赛活动，坚持体育达标测试，95﹪以上学生体质合格，达标率为97.5﹪。大部分学生掌握了基本的体育知识、技能，养成了良好的用眼、读书、写字、休息等卫生习惯，讲究个人、集体卫生。为全面了解学生健康状况，学校坚持一贯的体检制度，并建立学生健康档案，多发病率低于5﹪。

3、劳技方面：我校主要生源来自农村，学生大多数有良好的劳动习惯，懂得和掌握简单的劳动知识与技能，会使用常用工具进行生产劳动，具有不怕苦、不怕流汗的劳动品质，尊重劳动人民、勤俭节约、爱惜粮食、爱护公物、珍惜劳动成果，生活上具有一定的自理能力。

经过多年的努力，学校各方面工作取得了一定的成绩，受到上级、同行、群众的肯定，办学效益明显增强，但也存在的问题较多：

一、学校管理效益还不高，用作还不够流畅，处、组负责人的“机能”未充分发挥，特别是工作的主动性和创新性不够，有待改进和加强。

二、部分教师思想理念陈旧，专业知识需要及时的补充；青年教师驾驭课堂的能力、尤其是教育教学的艺术有待进一步提高。

三、学校、社会、家庭以及各学科教师之间对于教育学生的合力还没得到充分的发挥，学生养成教育还有待加强。

四、教学的评价机制需要进一步的完善。

第二篇：岷阳镇岷峰小学2009年计划生育工作计划

岷阳镇岷峰小学2012年计划生育工作计划

为认真贯彻执行党和国家的计划生育政策、法律、法规，进一步落实党的十七大会议精神，根据上级的有关指示，结合我校具体情况，特制定本计划。

一、指导思想

以党的十七大会议精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，把贯彻执行党和国家的计划生育政策、法律、法规与学校的教育教学工作密切地结合起来，认真组织教职工学习《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作，统筹解决人口问题的决定》、《人口与计划生育法》、等法律法规，切实提高广大教职工对计生工作的思想认识，在本职工作中，统计外来学生家长的计生详细情况，积极主动配合镇党委、政府、计生部门，做好计生工作，为全面提高中华民族的综合素质，构建和谐社会，建设小康生活服务。

二、工作重点与目标

1、以学校党支部为核心，教职工密切配合，广泛深入地在全校范围内组织学习党的十七大会议文献以及党和国家有关计生工作的政策和法律法规，切实提高广大教职工对计生工作的思想认识，从而自觉地贯彻落实党的十七大精神，积极主动地统计好外来学生家长的计生情况，宣传好、落实好学校教职工的计划生育工作。

2、积极配合镇党委、政府组织开展好计划生育优质服务活动。

3、建立完整的教职工计生工作档案，对已婚的育龄夫妇进行调查摸底，了解掌握好本单位教职工的计生工作情况。

4、配合好镇党委、政府组织开展计生工作的各项活动。加强对教职工的计划生育工作的思想教育和措施的落实，完成好镇党委、政府下达给中小学校的计生工作任务。

5、建立和完善好计生工作领导机构和工作网络，切实做好计生工作的计划、布置、检查、督促、指导和总结工作，真正做到全校没有一名教职工违法生育或损害计划生育工作。

6、配合好党委、政府以及计生部门，认真做好年底上级部门对计生工作的检查评估工作。以实际行动落实十七大会议精神。

三、工作措施与要求

1、学校校长是学校计生工作的第一责任人，按照组织计划逐层开展工作，不能搞形式，不能漏报、瞒报、谎报。

2、学校的政教处，要结合自身的特点，教育广大教职工，自觉地遵守党和国家的计生政策和法律法规，自觉地执行国家的计生政策，自觉地落实计划生育措施，不但要教书育人，还要为人师表。

3、根据学校学生流动情况，每学期要对流动学生家长的计生情况做一详实的统计，并上报上级主管部门。

4、要积极配合上级组织的计划生育工作的各项活动，认真开展好本单位的计生工作。开展工作要有针对性，做到有的放矢。

5、逐步建立完整的计生档案，对单位的教职工的计生情况，要掌握

清楚，做到心中有数，对有违反计划生育的思想和行为要及时做好思想工作，并采取相应措施，做到该放环的放环，该结扎的结扎，坚决杜绝违反计划生育政策的行为发生。

6、对有违反计划生育政策且屡教不改的教职工，要采取严厉的措施，该罚款的要报有关部门罚款，该上报的要报告上级。

二〇一二年三月

第三篇：岷峰小学突发事件应急预案

岷阳镇岷峰小学突发事件应急预案

为了进一步加大学校精细化管理的工作力度，把加强对学生的安全防范教育落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学工作的顺利进行，特制定以下安全防范应急预案：

一、适用范围

本预案适用于火灾、地震、防汛、食物中毒等不可预测见性突发事件。

二、成立突发事件应急抢险领导小组 组

长：令永强 副组长：黄昌贵

成员：孙冠军

陈军君

张尕全

黄晓琴

梁忠明

各班主任

三、工作安排

（一）协调组 组

长：令永强 成员：任学智

孙洁

任

务：负责协调与当地政府、社区、教育主管部门工作的衔接，统一指挥各工作组及全校的应急救灾抢险工作；负责调查灾情，并向上级部门汇报灾情及工作进展情况；负责应急处理的综合协调工作及抢险计划和保障方案的拟定。

（二）通迅联络及安全知识宣传组 组

长：陈军君 成员：黄晓琴

尹往雁

任

务：1.遵照领导小组的指令，及时准确的报警、接警或请求其他单位

车辆畅通无阻，快速救护受伤人员，平息后抓紧时间与其他医务部门进行伤亡人员的情况核实，配合执法部门查找事件原因。

（六）事后恢复组（后勤保障组）组长：张尕全 成员：裴对菊

梁忠明

任务：为抢险提供财力保障和事故平息的生活供应及正常秩序保障。

（一）、防火安全预案

1、防范预案（措施）

⑴严禁将火柴、打火机等火种带入教学区。

⑵教学区和办公区不得使用明火照明（煤油灯、蜡烛等）。⑶严禁在办公室、实验室内使用电火炉、电热毯、电热水器等。⑷严禁在校园内存放或燃放烟花爆竹。⑸严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。⑹凉晒的衣服必须在用电设施50cm之外。⑺组织全校师生听取消防安全知识讲座。

⑻进行学生自护疏散、义务消防队员消防器材使用及紧急状态时切断电源、燃气源等演练。

2、应急预案 A上班时间处理方案 ⑴处理程序：

①出现火警：发现险情者在第一时间要迅速报火警119，同时向校长或副校长如实报告，校长或副校长接到报告后，要立即组织人员保护现场，查明情

提下进行。

②火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。③火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。④人员在逃生时应掌握方法。⑤一般不组织学生参加灭火。

（二）、用电安全预案

1、防范预案

⑴组织对全校师生进行用电安全知识辅导。

⑵办公室内严禁使用电烫斗、电吹风、电炉、电水壶、电热毯等。⑶学生不得擅自从插座内引出电源接入其它用电器。⑷组织学生进行用电安全防范知识竞赛。⑸定期检测触电保护器是否正常工作。

2、应急预案

⑴遇有突发性触电事故立即切断电源（包括总电源）。

⑵遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离，（不得用手拉触电人员。）

⑶对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时拨打１２０急救中心求援。

⑷及时向学校领导报告，以便组织施救。⑸排查事故原因，及时处理上报。

（三）、食品卫生安全预案

1、防范预案

③由后勤管理人员封存现有食物。

④立即组织陪护人员队伍，由领导安排本单位人员负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。

⑤根据领导要求，分别向上级主管部门和市防疫部门报告。⑷注意事项

①稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。

②如有个别家长来校探视，由各班主任做好家长的思想工作和接待工作。③事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，班主任和学生团员骨干要做好食物中毒人员的思想工作。

④如有新闻媒体要求采访，必须经过学校同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

（四）、体育课及体育活动安全预案

1、防范预案

⑴要求体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。

⑵体育课、体育活动课必须充分做好准备活动后实施新的活动项目。⑶按规定学生跳箱、跳马、长跑等课程项目必须事先做好防护工作。⑷高温时段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。

2、应急预案

⑴遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往医院或社区医务室救治。

⑵主任立即按照程序打电话向领导报告。

⑶如有人员受伤，立即就近送往就近医院进行救治。

⑷如是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带入值班室，其余人员驱散。

⑸如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。⑹是社会人员来校闹事，须立即拨打派出所或“110”报警，并将闹事人员扣留。

2、注意事项

⑴遇事一定要冷静，果断采取措施。

⑵处理群体性事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。

（七）、校外不法人员进入校内实施暴力或抢劫事件应急预案

1、来人已闯入校内，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者清逐出校门。

2、校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、破坏公私财物的应立即采取下列处置方法：

⑴迅速报警（110）。

⑵迅速报告学校突发事件领导小组。

⑶对不法分子进行劝阻或制服，保护在场师生安全。⑷为防止不法分子逃跑，在制止、制服其前应关闭校门。⑸立即将受伤师生送往医院进行救治。⑹作好师生的思想工作。

3、记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分子施暴的凶器，六、善后处理工作

（一）校园突发事件发生后，学校应及时做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。

（二）对在预防、处置校园突发事件中和善后处理工作中表现突出的人，或有特殊贡献的人，要给予表彰和奖励。

（三）对在预防、处置校园突发事件中和善后处理工作中不利用预防和处置工作者，视情况和危害后果，将给予纪律处分，构成犯罪的，要依法移交司法机关追究刑事责任。

本预案学校批准后实施。

岷阳镇岷峰小学 二O一O年三月

第四篇：岷阳镇开展“效能风暴”工作总结

岷阳镇开展效能风暴行动工作总结

为了深入贯彻落实省第十二次党代会精神，切实提高机关效能和服务水平，进一步优化投资发展环境，在县委、县政府的正确领导下，我镇认真学习贯彻中央、省、市有关机关效能建设等方面的会议精神，紧紧围绕“效能提升年”、“加强作风效能，优化发展环境”和效能风暴行动，狠抓作风效能建设，推动了各项工作的开展。

一、查找出的问题

开展效能风暴行动以来，我镇以全省效能风暴行动“五个攻坚战”为统揽，以“优化发展环境、推动科学发展”为目标，镇机关、镇属各单位深入查找作风、效能、纪律等方面存在的突出问题，并对各类问题进行了归类梳理，主要有以下几方面：

（一）纪律松懈的问题

部分干部不能按时上下班，有事不请假，迟到、早退、旷工现象时有发生，工作时间干私活、打扑克、上网聊天、看电影电视剧、玩游戏等。

（二）不作为、慢作为、乱作为的问题

部分干部工作不深入，任务布置下来，精神懈怠、作风不实、效率不高，不能及时到村开展工作，对村上情况不熟悉，许多停留在打电话安排上，不能深入基层解决实际问题，有的同志对镇

进一步完善干部岗位责任制度、请假制度、考勤制度、督查制度。用制度管人，强化制度的执行力度。杜绝工作日中午饮酒现象。由镇效能办负责对干部工作日中午饮酒情况进行检查，第一次发现给予通报批评，第二次给予纪律处分。

（三）进一步转变工作作风

1、实行首问负责制。要求凡是到镇机关办理事务的单位和个人，接受首次询问的工作人员，都要主动热情地提供服务，能当日完结的当日完结，不能当日完结的，约定好再办日期，做到文明办公、礼貌办公、热情服务，树立新时期机关干部的良好形象，努力打造服务型机关。

2、努力解决群众实际困难。深入基层，认真解决群众反映的实际困难和问题，特别是要要结合抓好当前农村“三夏”生产、计划生育、社会保障和民生工程的监督检查。

3、进一步完善各项规章制度。进一步完善党委中心组学习、镇干部集中学习、值班、首问责任、领导班子接待来访、干部日常管理、党务公开、工作考核奖惩、工作督查等各项规章制度，以制度管人管事，强化监督制约，促进机关作风的转变和工作效率的提高。镇政府每天要有值班领导，值班领导要认真接待群众反映的问题，并协调有关单位和个人抓好处理。

4、加大工作的督查力度。镇上要成立效能风暴行动督查组，邀请人大代表、政协委员、部分群众代表担任义务监督员，对干

4、执行政策，提升服务能力。努力提高全镇干部正确执行政策、抢抓发展机遇、勇于创先争优、善做群众工作、解决实际问题、推动科学发展、促进社会和谐的能力。从健全人才选拔机制入手，改进和完善干部管理办法，建立激励考核制度，让积极进取者满怀希望、投机钻营者无机可乘、平平庸庸者四处碰壁，从源头上把好“能者上”的关口，激发机关干部的昂扬锐气和创业激情，提高工作主动性和自觉性，增强工作效率，提升工作效能。进一步深化绩效考核，细化考核内容，通过设立公开栏、意见簿、投诉电话，自觉接受群众监督。切实把干部的思想和精力集中到干事创业上来，加强班子团结，凝聚工作合力。对“庸、懒、散”的现象，损害全镇经济发展环境、影响机关作风效能建设的问题及镇村干部管理办法严肃问责。

5、公开承诺，接受群众监督。镇党委政府根据查摆情况，制定公开承诺书，在镇党务公开栏进行公示，广泛接受社会各界监督。

6、结合实际，抓好当前工作。以开展效能风暴行动为契机，切实抓好当前各项工作。当前要突出抓好“联村联户，为民富民”行动、作风建设提升年、基层组织建设年、计划生育等工作，切实做到两手抓，两不误。

三、取得成效

性服务大厅。综合服务中心设立财政、民政、合作医疗、社保、计生、咨询接待等6个服务窗口，把种粮补贴、农资综合补贴、良种补贴、退耕还林补贴、家电下乡补贴、五保低保、民政抚恤金、大病医疗救助等各类涉农补贴、农村社会养老保险、新型农村合作医疗、计划生育等工作全部纳入服务范畴。服务中心通过开展“一站式、一条龙”服务，实现了“进一道门、办所有事”的目标。

四、今后工作打算

虽然在效能风暴行动中我们取得了一定成绩，但还存在着许多问题，如个别干部不能坚持按时上下班、工作效率低下、政令不通等问题。下一阶段我们将以效能提升年、“加强作风效能建设，优化发展环境”和效能风暴行动为突破口，不断探索，提高工作效能，优化发展环境，切实把推动我镇科学发展贯彻落实到每一项具体工作实践中去，进一步强化和巩固“作风建设提升年”、“效能提升年”、“加强作风效能建设，优化发展环境”集中整治活动的工作成果。并以创新为手段，建立健全各项工作制度，进一步规范程序，明确流程，通过管理职能的程序化、规范化和制度化，大力提高机关效能和经济科学发展环境，解决在效能建设方面存在的突出问题，确保效能风暴行动在平稳中推进，为岷阳镇又好又快发展作出积极的贡献。

第五篇：小学综合督导自评报告

祝阿镇实验小学

2014--2015学年教育教学工作综合督导自评报告

为认真贯彻落实《齐河县小学综合督导评估方案》等文件精神，全面提升学校整体办学水平，促进学校科学、持续发展，确保学校素质教育的顺利实施。祝阿镇实验小学对学校全面办学综合督导评估中学校“自检自评”工作和综合评估问题整改工作高度重视，严格按照上级制定的评价内容、原则、程序和方法认真进行自检自评；真正起到推动学校工作，提升学校办学水平的目的。下面将我校督导评估自检自评工作及问题整改情况汇报如下：

学校于5月初，组织全校教职工学习教育方针、政策、教育理论以及学校督导评估方案，明确指导思想、内容、方法、步骤。建立学校督导评估目标责任制，将督导评估指标分解到各教职工，达到每条指标落实到具体人，教职工都有相应的指标责任。学校成立了督导评估自评小组：

组 长： 邵培志(校长）

副组长： 赵金喜（副校长）甄爱英（工会主席）组 员： 苏杰 马磊

崔如英 于秀秀 姚凤 王双

◆ 学校办学条件与环境

1.学校设置与校园规划或基本达到标准。整个校园占地面积 31075平方米，硬化面积4200㎡，建筑面积 7514㎡，绿化面积9200㎡。学校设计合理，绿化面积达标，花草树木与校舍相得益彰，给人一种清新、宁静的学习氛围。学校现有8个教学班，在校生423人。现有教职工65人，学历达标率100%。

2.校舍建筑设计与质量。各类校舍已达到标准。学校校舍1985年9月修筑，教学楼1995年建成使用。校舍坚固、安全，无隐患，校舍管理档案规范、齐全，有专门管理人员。

3.普通教室已达到标准。普通教室已达到标准。单间使用面积 61㎡，课桌椅、讲台、黑板规范、齐全、布置合理、整洁完好；每间教室配备2种不同高低型号课桌椅。教室采光良好，左采光，照明灯具6+2，种类、数量符合规定。平均班额52人，最大班额56人。

4.学科专用教室已达到标准。学校设有科学实验室1个、综合实践活动室1个、计算机教室个、音乐舞蹈室1个、美术教室1个。各室设施设备齐全、布置合理、整洁完好；辅助用房有科学仪器室1个、音乐美术器材室1个、体育器材室1个，各室仪器器材种类全、数量足、分类摆放。

5.公共教学用房已达到标准。公共教学用房包括图书阅览室120平方米、科技活动室

25平方米、设立心理咨询室、卫生室等，各室设施设备齐全、布置合理、整洁完好。6.学生生活用房已达基本达到标准。学校的学生宿舍12间，寄宿生423人，人均面积3.2平方米，食堂餐厅人均面积1.2平方米，就餐 423 人。宿舍窗帘、降温、取暖、洗刷、厕所齐全，24小时教师值班，保障孩子安全，每间宿舍安有报警器。食堂设施齐全，餐厅桌椅、洗刷设施齐全，管理规范、干净卫生。所有学校饮用热水达到标准。饮用热水有电锅炉两台，满足孩子热水需求。

（二）运动场地及室外设施

7.田径场已基本达到标准（新校建设中）。田径场环形跑道长度200m、直跑道长度100m、炉渣材质，场内设足球场、跳远、跳高、投掷等场地。

8.篮排球场及其他运动场地、篮球场一个、符合标准的其他材质硬化地面，排球场一个、符合标准的软质地面，乒乓球台6个，室外体育器械有肋木2间、平梯1架、低单杠2付、高单杠1付、小足球门1付、小篮球架1付、小排球架1付，材质为符合标准的软质地面。

（三）教育教学装备

9.仪器器材已达到标准。学校已完成仪器更新工程，实验仪器器材配备达到《基本办学条件标准》配备要求。仪器配备套数足，满足教学需要。实验所需药品、易损易耗品能做到及时补充，满足实验教学需要。

10.图书资料已达到标准。共有图书13000册，生均31册；报纸、刊物有80种，工具书、教学参考书有160种。图书年更新率1.6%。

11.教育信息化及现代教育技术设备已达到标准。学校有计算机教室一间，学生计算机56台，在校生平均班额52，最大班额56。专任教师40人，配备计算机40台。无非经费购置情况。已实现多媒体班班通，每一类专用教室及普通教室配备一套多媒体。学校校园网网络流畅，所有教学办公场所能上网，可以流畅的播放网络视频。

12.综合实践活动教学设备已达到标准。学校开设项目有种植、趣味剪纸、多彩泥艺，器材配备齐全，数量达到最大班额每人一套。

13.体卫艺教学设备已达到标准。体育、音乐、美术、卫生保健器材均达到标准要求。（表格附后）。

14.设施设备管理规范，维护及时，完好率和利用率高。各类设施设备、图书资料及时登记入账，账目规范，账实相符。各类设施设备、器材、图书资料管理制度健全，保管良好，分类有序安放，维护及时，完好率高；各种功能教室管理规范，制度健全。

（四）师资配备

15.师资配备已达到标准（基本达到标准）。师资配备已达到标准。师生比为1：15;专

任教师结构合理，学校按开齐课程、开足课时的要求配齐配足学科教师。

◆学校管理

1、明确办学目标与思想。教育发展的前提是教育观念、教育思想的先进性、创新性，更新教育观念，转变教育思想是深化教育改革，促进教育发展的先导。近年来，学校始终以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”为宗旨，组织教师认真学习先进教育理论及办学思想，印发具有先进教育思想的文章或学习材料，组织教师收听收看教育专家报告，把握当前教育发展动态。重视学生在德、智、体、美、劳五育方面的全面发展，按学生的特长进行培养。在培养目标上，我们始终坚持：要让每一位学生在学校得到适合他们需要的发展，并为他们今后的发展打下基础。

2、学校各种管理计划、制度健全。领导班子成员齐全，分工明确，结构合理，为教师和学生服务意识强，在师生中有较高的威望。教师测评满意度在90%以上。定期学习先进的教育科学理论知识，学习掌握现代教育技术和专业知识，（继续教育培训和校本培训）专业能力较强，各司其职，勇于负责，能保证学校各项工作的顺利实施。班子成员不仅是校长的得力助手、学校管理的能手，更成为教学方面的高手，班子成员兼课量都在8节以上（教务主任五、六年级体育，四年级科学，总务主任四年级美术、体育）全都工作在教学第一线，勇挑重担，坚持组织每周四教研活动和各项德育活动，听评课在20节以上。

学校有明确的青年教师培养计划，目标具体明确，积极参加开展的“名师培养”工程，且成效显著，我校教师3名教师荣获2014县“优秀教师”荣誉称号。

学校有教师专业化发展规划，并结合学校以及教师实际情况，每个教师制订教师个人的发展规划，并在实践中予以指导规范自身行为，落实自身发展规划目标。同时学校制订了校本教研计划，建立健全了校本教研制度，有校级的“课堂教学有效性的探索与实践”的科研课题研究方案，并结合齐楼初中“课堂教学标、学、讲、练、测”课堂模式进行有效地相关子课题的研究，在教学实践中效果明显。校本培训形成制度，坚持每学期至少四次的全校性的专题性的校本培训和教研组不定期的业务培训，使培训效果明显。

4、师德建设。学校狠抓教师师德建设，有学校教师师德教育计划，认真组织教师学习《教育法》、《教师法》等有关教育法律法规，坚决贯彻《山东省办学规范40条》，推行师德承诺制，教师向学生承诺，并进行集中学习《规范》，自查自纠自反思，每个教师承包至少5位留守学生的生活学习指导任务，关心学生的生活学习，促进师生关系友好和谐，进一步提高我校教师的职业道德素质。学校无歧视学生、体罚或变相体罚学生现象，无教学事故发生，学生对教师满意率达99%以上。

◆教育教学

1、课程计划

我校严格按省颁计划，开足各科课程，严格执行课程刚性化管理，注重劳技课，活动课的开设。严格落实国家及各级教育主管部门有关学生“减负”规定，按要求控制好学生周活动总量和课外作业量，做到活动时间保证。学校有教学总体目标，教务处，各教研组，科任教师有学期教学工作计划，重视过程管理，定期组织检查教学计划的落实情况，教学监控得力，教学秩序良好。

2、教学常规

（1）、抓规范管理，促教学水平提高

实现教育的现代化，首先是实现人的现代化。高素质的教师队伍是高质量的教育的一个基本条件，是教育发展永恒的主题。学校制定了《教学工作规范》，将教学环节逐一细化，每一项工作再分为若干条，针对学校以往在教学管理上只在个别环节上下功夫的弊端，学校十分明确地提出了“必须加强教学全过程管理”的思路，下定决心要改变在教学管理上重结果、轻过程的不利局面，并由教务处、教研组长等组成强大的监控检查小组，对全校教师的教学全进行监控，监控结果经教务处汇总后于当周报校长，对部分未达标的教师实行跟踪检查。

（2）努力推进课堂教学改革

课堂教学是教学工作的中心环节。教学成绩是衡量教师的重要指导，但不是唯一的、首要的指标，在考试分数未被取消的现状下，如何正确运用分数调动教学和评价教学仍然是急待探讨的问题。忽视分数的评价是不现实的，把分数看得至高无上也是不对的。“上好每一堂课，落实好每一个在识点，布置好每一道作业题，让每一个学生都学有所得，让每一位家长放心”。除了听、评课等常规性的教研活动外，教研工作做好三件事：一是进行变教案为学案的试点工作，以此作为课堂教学改革的突破口，教务处要搜集整理有关文章并印发制定方案，分步实施。二是要加大对教研工作、学籍管理的评估力度。三是要研讨如何运用新理念进行教学。

3、音、体、美、综合实践、卫生工作。

配足体育教师，开足上好体育课，定期开展健康教育讲座，对学生进行青春期教育和心理咨询，使学生身心健康发展。

建立卫生保健制度，加强卫生保健的宣传和教育，坚持“两课、两操、两活动”。组织乒乓球、象棋、篮球兴趣小组，定期开展活动。不定期举行单项竞赛活动。◆学生发展

我们坚持“德育为首，五育并举”的方针，培养学生全面发展，深化课堂教学改革，面向各学科，面向全体学生，培养学生尊师爱校，勤奋诚实，遵纪守法。有良好的思想品德及文明行为习惯。坚持升旗仪式，人人会唱国歌；学生有较好的心理素质，学生自理能力强，勇于克服困难，有一定的承受挫折能力；学生各学科基础知识较扎实，体美音劳合格率均在95%以上，学生健康水平不断提高，体检合格率达95%以上，视力保持良好率在94%以上，体育合格率达95%以上；注重培养学生正确的审美观点，能自觉抵制不健康的文化侵蚀。

☆自评结果，综合得分及自评等级

我校对照《评估细则》，认真采集、整理各类资料、数据，进行认真、细致、客观的自评，力求进行自我总结，进一步规范学校的办学行为。自评结果如下：

A1 办学条件260分，自评得230分

A2 学校管理 140分，自评得135分 A3 内涵发展 50分，自评得50分 A4 教学工作 500分，自评得490分

A5 教育满意度 15分 自评得分15分 A6 教育宣传 35分 自评得分35分

总分955分

☆存在的主要问题及今后改进措施

１、由于校园条件制约，路面不平，运动场地短缺，新校区正在建设。

2、教师的整体素质还不够高，离素质教育的要求还有一定差距。

3、音体美专业教师还达不到要求。

4、目前还没有标准篮球场、运动场等场所。新校区正在建设。

5、课程改革意识在教师中认识不足，习惯走老路。

借迎检契机，在学校长远发展规划指导下深化改革发展特色，为办农村一流教育，创乡级示范小学而努力奋斗。

祝阿镇实验小学 2015.06 5