2012年下半学期赴岷县岷峰小学支教心得

第一篇：2012年下半学期赴岷县岷峰小学支教心得

2012年下半学期赴岷县岷峰小学支教心得

时间飞逝，一眨眼，半学期过去了。也就是我在岷峰小学的支教生活已转入后期，记得来的时候校园里还是绿树成荫，现在已是银装素裹，让人感觉到时间的稍纵即逝，记得来的时候学校领导给我们说“无论你们走到哪里，永远不要忘了你们是天水师院人”但此时此刻我不得不说，我似乎已经是一个岷峰人了。因为这里的一切给了我很深飞印象，我相信这段经历会为我以后的人生打下一个坚实的基础。

先说这里的环境，环境主要包括生活环境和工作环境，在岷阳来岷县之前同学们都说岷县比较冷，叫我多拿些保暖衣服，来之后，我感觉不是太冷，刚来的时候不是太适应，现在已经好多了，岷峰位于城郊区，离县城很近，走路十几分钟就到城中心了。买东西特别方便，学校为我们提供了生活必需品，包括做饭的工具。所以，我在闲的时候自己做饭吃，在忙的时候去县城买的吃。十分的方便。这里的人特别的友善，特别是我们办公室的老师，在工作上给了我细心的辅导，比如说：辅导我们上号每一节课，如何批改好学生飞作业，如何帮助差学生进步。在生活上给了我无微不至的照顾，比如说：学校的老师隔三差五的请我去吃饭，在礼拜天请我到他们家里去做客，等等，这一切都让我感到欣慰，心里感到很温暖。

再说到这里的工作，参加岷县的支教活动是我踏上工作岗位的第一步，也是我的人生走上社会的第一步，所以，对我来说这既是一个机会也是一个挑战。我从一开始就很认真的去对待这件事，刚来的前几周学校安排我去听课，听一些老教师的课，听一些有些的课，为我们以后的上课多积累一些经验。到第六周学校安排我上二年级的数学课（由于二年级的数学老师生病了，所以暂时由我去上课），到第七周学校正式安排我上一年级的数学课。所以在前六周我一直在听课，试讲，帮助老教师改一些作业。一年级学生比较小，上课爱动，难管理，所以给一年级学生上课重点是课堂的组织，组织好了上起来比较轻松，组织不好是一种煎熬。给一年级上课，不仅要讲课本上的知识，更重要的是行为习惯的养成教育。所以一年级的老师不仅是一位老师，更是一位热心的父母。上了三周的课，到期中考试了。总担心没有把学生带好，怕影响人家学校的成绩，怕耽误学生，考完了心里的石头总算落地了，学生们比较聪明，考的成绩比较理想，100分的就要11个，及格率为100%。班级平均分为85.76，优秀率为67%，而平行班最高分为98，有9个学生没有及格。所以我们班同平行班相比还是比较好，自己也感觉比较高兴，以后不会为这段岁月而心酸，总之，前半学期的生活工作还是比较成功。

从这一周开始，支教工作转入了后期，为了使过程更加完美，让结局不留遗憾。我会努力工作，用自己的热心去有耐心的关爱每一个学生，用自己的真诚和行动去感谢每一位需要感谢的人。为学校争一份荣誉，给自己交一份满意的答卷，总之一句话，我会认真的去对待这里的一切。

学生：张军军2012.11.6

第二篇：岷峰小学突发事件应急预案

岷阳镇岷峰小学突发事件应急预案

为了进一步加大学校精细化管理的工作力度，把加强对学生的安全防范教育落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学工作的顺利进行，特制定以下安全防范应急预案：

一、适用范围

本预案适用于火灾、地震、防汛、食物中毒等不可预测见性突发事件。

二、成立突发事件应急抢险领导小组 组

长：令永强 副组长：黄昌贵

成员：孙冠军

陈军君

张尕全

黄晓琴

梁忠明

各班主任

三、工作安排

（一）协调组 组

长：令永强 成员：任学智

孙洁

任

务：负责协调与当地政府、社区、教育主管部门工作的衔接，统一指挥各工作组及全校的应急救灾抢险工作；负责调查灾情，并向上级部门汇报灾情及工作进展情况；负责应急处理的综合协调工作及抢险计划和保障方案的拟定。

（二）通迅联络及安全知识宣传组 组

长：陈军君 成员：黄晓琴

尹往雁

任

务：1.遵照领导小组的指令，及时准确的报警、接警或请求其他单位

车辆畅通无阻，快速救护受伤人员，平息后抓紧时间与其他医务部门进行伤亡人员的情况核实，配合执法部门查找事件原因。

（六）事后恢复组（后勤保障组）组长：张尕全 成员：裴对菊

梁忠明

任务：为抢险提供财力保障和事故平息的生活供应及正常秩序保障。

（一）、防火安全预案

1、防范预案（措施）

⑴严禁将火柴、打火机等火种带入教学区。

⑵教学区和办公区不得使用明火照明（煤油灯、蜡烛等）。⑶严禁在办公室、实验室内使用电火炉、电热毯、电热水器等。⑷严禁在校园内存放或燃放烟花爆竹。⑸严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。⑹凉晒的衣服必须在用电设施50cm之外。⑺组织全校师生听取消防安全知识讲座。

⑻进行学生自护疏散、义务消防队员消防器材使用及紧急状态时切断电源、燃气源等演练。

2、应急预案 A上班时间处理方案 ⑴处理程序：

①出现火警：发现险情者在第一时间要迅速报火警119，同时向校长或副校长如实报告，校长或副校长接到报告后，要立即组织人员保护现场，查明情

提下进行。

②火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。③火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。④人员在逃生时应掌握方法。⑤一般不组织学生参加灭火。

（二）、用电安全预案

1、防范预案

⑴组织对全校师生进行用电安全知识辅导。

⑵办公室内严禁使用电烫斗、电吹风、电炉、电水壶、电热毯等。⑶学生不得擅自从插座内引出电源接入其它用电器。⑷组织学生进行用电安全防范知识竞赛。⑸定期检测触电保护器是否正常工作。

2、应急预案

⑴遇有突发性触电事故立即切断电源（包括总电源）。

⑵遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离，（不得用手拉触电人员。）

⑶对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时拨打１２０急救中心求援。

⑷及时向学校领导报告，以便组织施救。⑸排查事故原因，及时处理上报。

（三）、食品卫生安全预案

1、防范预案

③由后勤管理人员封存现有食物。

④立即组织陪护人员队伍，由领导安排本单位人员负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。

⑤根据领导要求，分别向上级主管部门和市防疫部门报告。⑷注意事项

①稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。

②如有个别家长来校探视，由各班主任做好家长的思想工作和接待工作。③事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，班主任和学生团员骨干要做好食物中毒人员的思想工作。

④如有新闻媒体要求采访，必须经过学校同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

（四）、体育课及体育活动安全预案

1、防范预案

⑴要求体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。

⑵体育课、体育活动课必须充分做好准备活动后实施新的活动项目。⑶按规定学生跳箱、跳马、长跑等课程项目必须事先做好防护工作。⑷高温时段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。

2、应急预案

⑴遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往医院或社区医务室救治。

⑵主任立即按照程序打电话向领导报告。

⑶如有人员受伤，立即就近送往就近医院进行救治。

⑷如是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带入值班室，其余人员驱散。

⑸如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。⑹是社会人员来校闹事，须立即拨打派出所或“110”报警，并将闹事人员扣留。

2、注意事项

⑴遇事一定要冷静，果断采取措施。

⑵处理群体性事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。

（七）、校外不法人员进入校内实施暴力或抢劫事件应急预案

1、来人已闯入校内，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者清逐出校门。

2、校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、破坏公私财物的应立即采取下列处置方法：

⑴迅速报警（110）。

⑵迅速报告学校突发事件领导小组。

⑶对不法分子进行劝阻或制服，保护在场师生安全。⑷为防止不法分子逃跑，在制止、制服其前应关闭校门。⑸立即将受伤师生送往医院进行救治。⑹作好师生的思想工作。

3、记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分子施暴的凶器，六、善后处理工作

（一）校园突发事件发生后，学校应及时做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。

（二）对在预防、处置校园突发事件中和善后处理工作中表现突出的人，或有特殊贡献的人，要给予表彰和奖励。

（三）对在预防、处置校园突发事件中和善后处理工作中不利用预防和处置工作者，视情况和危害后果，将给予纪律处分，构成犯罪的，要依法移交司法机关追究刑事责任。

本预案学校批准后实施。

岷阳镇岷峰小学 二O一O年三月

第三篇：岷阳镇岷峰小学2009年计划生育工作计划

岷阳镇岷峰小学2012年计划生育工作计划

为认真贯彻执行党和国家的计划生育政策、法律、法规，进一步落实党的十七大会议精神，根据上级的有关指示，结合我校具体情况，特制定本计划。

一、指导思想

以党的十七大会议精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，把贯彻执行党和国家的计划生育政策、法律、法规与学校的教育教学工作密切地结合起来，认真组织教职工学习《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作，统筹解决人口问题的决定》、《人口与计划生育法》、等法律法规，切实提高广大教职工对计生工作的思想认识，在本职工作中，统计外来学生家长的计生详细情况，积极主动配合镇党委、政府、计生部门，做好计生工作，为全面提高中华民族的综合素质，构建和谐社会，建设小康生活服务。

二、工作重点与目标

1、以学校党支部为核心，教职工密切配合，广泛深入地在全校范围内组织学习党的十七大会议文献以及党和国家有关计生工作的政策和法律法规，切实提高广大教职工对计生工作的思想认识，从而自觉地贯彻落实党的十七大精神，积极主动地统计好外来学生家长的计生情况，宣传好、落实好学校教职工的计划生育工作。

2、积极配合镇党委、政府组织开展好计划生育优质服务活动。

3、建立完整的教职工计生工作档案，对已婚的育龄夫妇进行调查摸底，了解掌握好本单位教职工的计生工作情况。

4、配合好镇党委、政府组织开展计生工作的各项活动。加强对教职工的计划生育工作的思想教育和措施的落实，完成好镇党委、政府下达给中小学校的计生工作任务。

5、建立和完善好计生工作领导机构和工作网络，切实做好计生工作的计划、布置、检查、督促、指导和总结工作，真正做到全校没有一名教职工违法生育或损害计划生育工作。

6、配合好党委、政府以及计生部门，认真做好年底上级部门对计生工作的检查评估工作。以实际行动落实十七大会议精神。

三、工作措施与要求

1、学校校长是学校计生工作的第一责任人，按照组织计划逐层开展工作，不能搞形式，不能漏报、瞒报、谎报。

2、学校的政教处，要结合自身的特点，教育广大教职工，自觉地遵守党和国家的计生政策和法律法规，自觉地执行国家的计生政策，自觉地落实计划生育措施，不但要教书育人，还要为人师表。

3、根据学校学生流动情况，每学期要对流动学生家长的计生情况做一详实的统计，并上报上级主管部门。

4、要积极配合上级组织的计划生育工作的各项活动，认真开展好本单位的计生工作。开展工作要有针对性，做到有的放矢。

5、逐步建立完整的计生档案，对单位的教职工的计生情况，要掌握

清楚，做到心中有数，对有违反计划生育的思想和行为要及时做好思想工作，并采取相应措施，做到该放环的放环，该结扎的结扎，坚决杜绝违反计划生育政策的行为发生。

6、对有违反计划生育政策且屡教不改的教职工，要采取严厉的措施，该罚款的要报有关部门罚款，该上报的要报告上级。

二〇一二年三月

第四篇：岷东小学2008学图书室计划

岷东小学2008学图书室

工 作 计 划

书馆是“人生的大学”，是自学成才必需的场所。它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。教师进行教育教学要利用图书馆，学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书馆。为推进教育教学改革，提高教学质量，学校图书馆应积极配合学校进行素质教育，充分发挥其基本职能。

一、指导思想

以 “为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。

二、工作要点

1、引导阅读，培养道德感

(1)阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感。

(2)引导他们阅读##、邓小平等革命先辈的故事集，使他们对党和国家领导人产生爱戴之情。

2、读书活动与少儿实践相结合，培养理智感

让学生当小馆员，参与管理，这是一项实践活动，它可以使孩子得到更强烈的情感体验，并能够迅速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解图书馆的工作规律，激发他们到图书馆阅读的兴趣。

3、搞好宣传工作

如果学校新购买了图书，一定要及时出示信息，这样才能使教师和学生以最短的时间，借到最满意、最需要的书，只有这样，才能使图书的价值得到充分的发挥。

4、加强学习，优化服务

图书管理员一定要挤出时间，刻苦钻研，博览群书，不断充实自己，还要培养信息观念，提高自己的观察力和分析能力，对图书进行科学管理，提高图书利用率要以优质的服务，在书与读书之间架起一座桥梁，营造浓厚的读书氛围。

岷东小学图书室

2008年9月1日

第五篇：岷阳镇岷峰春蕾小学综合督导自评报告

岷阳镇岷峰春蕾小学综合督导

自 评 报 告

岷阳学区：

按2011―2012学年第一学期周中心工作要求及学校评估标准，我们适时召开全校教职工会议，并认真学习评估细则，发现问题，提出整改措施。同时，成立了学校自评领导小组，统一思想，职责到位、到人，并将此次督评活动作为一次整顿改进、学习提高、规范办学的机会来认真对待。现就学校自评情况做如下汇报：

一、学校基本情况

岷峰小学始建于1941年，是一所六年制完小，位于县城西郊，至今已有70年的历史。1995年被国家妇联确定为春蕾计划项目学校，同年更名为“岷峰春蕾小学”。学校服务半径主要有岷阳镇、十里镇的5个村和2个社区，服务区（岷峰村）总人口约3800人。

学校占地2722平方米，校舍建筑面积1841平方米（生均3.1平方米）；学校拥有图书4770余册，生均7.9册。现已建成图书阅览室、“两基”办公室、仪器室、少先队器材室、德育室、医务室等，基本实现了“六配套”；同时建有一个计算机教室，配备计算机17台，装有1套卫星宽带网。

学校现设有13个(其中学前班1)教学班，在校学生561人，其中女267人，学前生37人。教职工33名(包括县聘代课1人，镇聘代课2人)，其中女21名；平均年龄35.2岁，目前全部在岗。教职工中本科学历10人，占30.3％；大专18人，占54.5％；中专（含高中）5人，占15.2％；学历合格率为100％。教职工中有县级优秀教师7名，市青年教学能手1人，县级骨干教师1人。

二、自查自评情况概要

（一）、办学方向：

学校始终遵循党的教育方针，全面落实学校办学目标(见章程)和《四法一纲》，坚持依法治校和以德治校，结合实际，积极推进素质教育，并认真

学工作考核与奖罚办法》）。

2、建立了“校务公开、民主监督”五人领导小组，主要负责对关系到教师聘任、晋级晋职等与教师切身利益有关的事宜进行监督，对关系到学生重大利益关系的监督，对学校财务收支情况的监督，以及对学校制定计划、制度落实、工作考核和措施安排等方面的监督。

3、建立健全一系列管理制定、预案、条例及各类责任书等，基本做到有章可循，措施得力；同时，也有力地保障了正常有序地开展学校教育教学以及教育目标的实现(学校各项制度正在完善的关键段)。

4、规范和完善了学校各类档案管理。

5、加强了学校领导班子建设，班子成员团结协作，求真务实，乐于奉献，且有较高的理论水平和业务素质。在做好本职工作（教学）的同时，全力做好其它兼职工作，能廉洁自律、率先垂范、任劳任怨，有较强的进取心和责任感。

6、领导班子分工明确，熟悉业务，能够胜任教学及管理，工作无推诿和掣肘现象。年龄及专业结构合理，形成以老中青相结合的梯队管理队伍。

（三）教师管理：

1、教师综合素质是搞好教育的关键性因素，提高教师素质，就是要求教师全心全意献身于教育事业，形成正确的世界观和价值观。牢固树立“一切为了孩子”的教育思想，严禁体罚和变相体罚学生，要用人格魅力感化和教育学生，使教师从讲政治的角度认识未来教育的重要性，从而增强职业道德感，提高敬业意识，转变传统的教育理念，以良好的教风带动学风，促进校风转变，着力深化学校在社会上的信誉度。

2、加强教师业务培训，提升业务技能和综合素质，逐步树立现代教育理念及终身受教育的思想。一是开展校本培训和完善电教制度，丰富学习内容、形式，开阔视野和思路。二是鼓励教师参加函授、自考、在职进修等，提高学历层次（近几年已有6名教师通过自学取得本科学历）。

3、完善了岗位机制，坚持师德、能力、学历三位一体的用人标准，实

3、主抓学校工作的核心——教育教学。严格执行课程计划和课标，开齐课程，开齐课时，开全各类活动课。不得随意补课、延长在校时间。建立健全教学过程管理的规章制度和长效机制，做到有计划、实施、检查、考核、奖励措施。规范备课、上课、辅导、作业批改等常规工作。

4、深化课堂教学改革和提高教学质量，推进素质教育和课改工作，树立教研兴教、兴校意识，深入实际地开展教研活动。一是健全了学校教研机构，定课题、定人员、定班级等，充分发挥学校教学“能手”、“新秀”的带动作用，从而促进教法改革，优化课堂教学。二是改进教研的单一形式，调动广大教师参与教研的积极性，认真开展“三个一”活动，学校采取“走出去、请进来”的方式，多借鉴交流，多实践创新，为学校教研工作注入新的生机。三是认真组织师生参加各科教学和学科竞赛活动，提高师生参与竞争的能力与水平。同时办好校刊《春蕾一角》，提高办刊质量，交流经验和方法，以增进合作与资源共享。

5、加强学生习惯的培养及体育、卫生、美育和劳动教育。学校建立《体音美课的要求》及《体育、卫生工作条例》，制度完善，责任明确。坚持上好“两操”，有计划地对学生进行体育教育、审美教育，积极参加县举办的“五一”运动会等体育竞技活动；因场地有限，无法组织校际田运会，但学校内每年仍将“春、冬季越野赛”、“体操比赛”、“拔河赛”、“乒乓球赛”等计划在常规工作中，同时每学年对学生进行四—五项的体育达标测试，作为了解不同年龄段学生体质状况的依据。严格卫生监督评比制度，从个人到集体树立“五讲四美”的高尚审美观和培养发现美、创造美的能力。利用劳动课、活动课及节假日参加一些社会实践活动，使学生初步掌握一些基本的劳动知识和技能，养成良好的劳动习惯。

6、学校重视考试改革，细化评价方式，严明考风、考纪，把考试视为激励学生积极上进的动力，掌握教师教学状况和学生知识能力的发展。继续完善、细化教学检查、评估制度（定性与定量相结合），以促教师提升业务素质和全面衡量个人与学生实际。建立了完善规范的“两基”档案、学籍档

除使入学率、辍学率、毕业率、德育合格率分别达到99.5﹪、0.20﹪、100﹪、100﹪外，学校将学科的“两合率”及“三合率”进入学区前三位作为奋斗目标。从2010年至2011年第一学期期末成绩汇总看，全校语、数双科合格率（76.7﹪）及三科合格率（65.8﹪）列岷阳学区9校第五位，横﹑纵比较均有上升；但发展、提升的空间很大，需要反思和探究。

2、体育、艺术、卫生：学校以“活跃文化生活、陶冶学生情操、培养学生审美能力、提高学生素质、促进学生全面发展”为指导思想，积极参加各种文体活动，并多次获得组织者奖励、肯定（体育：1996年至2010年13次获奖，艺术1996年至2010年10次获奖），也为学校赢得了较好的社会声誉和群众的信任。同时学校内积极开展各类文体及竞赛活动，坚持体育达标测试，95﹪以上学生体质合格，达标率为97.5﹪。大部分学生掌握了基本的体育知识、技能，养成了良好的用眼、读书、写字、休息等卫生习惯，讲究个人、集体卫生。为全面了解学生健康状况，学校坚持一贯的体检制度，并建立学生健康档案，多发病率低于5﹪。

3、劳技方面：我校主要生源来自农村，学生大多数有良好的劳动习惯，懂得和掌握简单的劳动知识与技能，会使用常用工具进行生产劳动，具有不怕苦、不怕流汗的劳动品质，尊重劳动人民、勤俭节约、爱惜粮食、爱护公物、珍惜劳动成果，生活上具有一定的自理能力。

经过多年的努力，学校各方面工作取得了一定的成绩，受到上级、同行、群众的肯定，办学效益明显增强，但也存在的问题较多：

一、学校管理效益还不高，用作还不够流畅，处、组负责人的“机能”未充分发挥，特别是工作的主动性和创新性不够，有待改进和加强。

二、部分教师思想理念陈旧，专业知识需要及时的补充；青年教师驾驭课堂的能力、尤其是教育教学的艺术有待进一步提高。

三、学校、社会、家庭以及各学科教师之间对于教育学生的合力还没得到充分的发挥，学生养成教育还有待加强。

四、教学的评价机制需要进一步的完善。