国庆节期间校园安全管理总结10.8

第一篇：国庆节期间校园安全管理总结10.8

国庆节期间校园安全管理总结

为了做好国庆节期间的校园安全工作，预防安全事故的发生，确保师生生命财产安全，让全校师生度过一个欢乐、祥和、平安的节日，根据临教安发„2013‟42号文件要求，结合本校实际，认真安排部署，明确工作职责，强化教育督查，确保了全校师生生命和校园财产安全，现就倪家营中心小学安全管理情况汇报如下：

一、加强宣传教育，提高思想认识

一是及时召开教职工大会，认真安排部署，明确工作职责。二是以学生集会、班会为契机，对学生加强安全管理,开展安全教育。三是组织师生观看由电力部门提供的“用电安全专题影片”一部。通过学习宣传教育，从而进一步增强了全校师生的安全防范意识和责任意识。

二、扎实安排部署，突出重点工作

1.排查设施隐患。放假前，学校组织安全领导小组成员，对校舍安全情况进行了一次全面的排查，对检查中出现的线头裸露，门窗扣不结实，玻璃缺损，危墙等问题进行了修补和加固。切实提高了校园防火、防盗、防事故的能力，确保了事故“零”发生。

2.防范交通事故。学校把杜绝师生重大交通安全事故发生作为一项极其重要的工作认真抓促。一是放假前，认真安排了师生的假期生活，重点对师生的人身交通安全提出了明确的要求。二是学校与经常驾驶摩托车的教职工重新签订了“安全协议书”，并进行登记造册。预防了交通事故的发生。3.加强食品安全管理。进一步落实食品安全管理制度，加大对学生的卫生安全知识的宣传教育，防止传染病的发生和流行。学校食堂严格落实食品采购、储存三签字制度和销售食品24小时冷藏留验制度，严 防了食物中毒事件在校园内发生。同时，学校与其周边门店签定了安全协议书,加强封闭管理力度,确保了师生的饮食安全。

4.严格校园值班工作。放假前学校安排了“十.一”长假值班护校工作，打印下发了值班安排表，并向教体局上报了值班安排表，与乡派出所签定了“十.一”长假期间的安全协议书。由校长负总责，各值周组带班领导亲自带班，坚守值班岗位，24小时保持电话和信息畅通，并于每日16：00时前向教体局办公室报告了当天校园安全情况。

由于我们宣传教育工作做得到位，安全措施有力，值班纪律严格，确保了“十.一”长假期间师生生命财产安全，到目前为止，学校无安全事故发生，教育教学秩序正常。

倪家营中心小学 二〇一三年十月八日

第二篇：10.8总结

客户总结

（1）好处：我们为什么有成熟的产品不用，而要用新的产品，这能给我们带来什么好处，或者说这新的的产品给我们省下是成本还是人力等。（这让我们思考怎么去说出我们产品跟成熟的产品对比的优势）

（2）价格：现在市场上几千块能拿到一套比较好的产品，而我们的则是要七八千（这时候说我们的核心优势——综合解决方案。人家就是对这不太感兴趣，所以我们的有一个这方面的说法）

（3）项目信息：约见的时候，跟他们聊谈那么久，道不出项目信息。虽然有提项目，但得不到明确的项目信息。

个人总结

（1）语言的表达和沟通有待加强和提高

（2）说话的时候要不就直说，不能够吞吞吐吐。（3）不懂的就不要说，分场合说话

明天计划

（1）继续打电话约见客户（2）看一下销售方面的书籍

（3）保持每天的工作质量和工作热情

对自己说的话：不断流下自己的脚印，尽管不是每一个脚印都是那么感觉，但是成功路必须得有脚印。而这完全取决于我自己。努力吧！

2012．10.8

电话总结

今天打进去了39个电话，发觉客户大都都是拒绝的心态，大致拒绝的方式：（1）我们暂时不需要，有需要在联系你吧（2）我们都用稳定的渠道供应商（3）发我邮箱吧，给个邮箱

个人总结

从电话质量来讲要提高如：（1）减少不必要的一些话语（2）突出明显的兴趣点吸引客户

（3）语言的表达、沟通和组织都需要进一步提升

明天计划

（1）拜访一个客户

（2）加强电话营销强度和电话数量

（3）把《我的影响力价值一百万》阅读20页 对自己的评价：不一定付出了努力就有收获，但是每一种的收获其背后都有坚持不断的努力。

2012．10．9

电话总结

今天进行了25个电话拜访，其具体：（1）面对一些客户的问题不能回答出来（2）不同的客户代表都是一种财富

（3）不同的客户反馈回来的信息都是不相同

个人总结

（1）自己的底气还不过坚定

（2）自己的随机应变还是不够灵活（3）面对不同的问题还是解决不了

明天计划

（1）从自己角度去理解客户（2）从别人的角度来理解自己

（3）在电话营销不断增强自己的判断能力

祝福自己的：学会圆通、方圆之道、中庸、认真做事。2012．10．10

第三篇：国庆节、安全校园标语

国庆节、安全校园标语

·热烈庆祝中华人民共和国成立64周年！·创建平安校园，构建和谐校园！

·无限风光在险峰，学生安全莫放松！

·关爱生命，关注安全！

·以人为本，安全第一！

·加强校园安全治理，确保学校安全健康！·宣传安全知识，传播安全文化！

·手牵手共创平安校园，心连心同筑和谐常中！·群策群力共创平安校园，互助互爱同筑和谐家园！·创建平安校园人人参与，构筑和谐社会从我做起！·以人为本，平安为先，携手共建平安校园！·打造平安校园，优化育人环境！

第四篇：校园安全管理专题培训总结

校园安全管理专题培训总结

五眼桥小学幼儿园 王春霞

通过几天的学习，掌握了各位专家对不同课题的讲解，使我懂得了在自己工作中没有注意到的一些工作环节，这对我今后的工作有很大的帮助，我相信，在以后的工作中，将通过网络来获取学校安全管理的知识，努力创造安全育人环境。当今，国家把校园安全提到相当位置，充分体现了党和国家对校园安全的高度重视，这次培训是一次很好的学习与交流的平台，能够亲耳聆听众多专家和教授的讲课、能够与许多的同行共同交流经验、学到更多的关于安全方面的知识，真是觉得很难得。尤其是幼儿园是一个弱势群体，为幼儿园配备正式的保安加强安全保护工作更是迫在眉睫。如今我们校园大门处配备的保安、安装的监控设备就深受广大家长的欢迎，我们感觉安全工作就是要常抓不懈！

近年来，学校事故频频发生，意外伤害己成为影响儿童健康成长的第一杀手，这不能不引起社会和广大教育工作者的焦虑和关注。为此，五眼桥小学幼儿园结合儿童的学习生活进行安全教育，提高儿童的自我保护意识和能力。

一、开展特色情景摸拟活动：“阳台上的故事”、“冬天的故事 ”、“陌生人的故事 ”、“超市里走失了”等等，让孩子们去体验、了解初步的安全知识，懂得求救方法；观摩“消防中队”活动更是让孩子们身临其境学习防、救火灾的安全知识，将消防知识从娃娃抓起落到了实处；参观“骨伤科医院 ”孩子们感知了病人的痛苦，对生命的欢乐和痛苦有了初步的了解，同情心、爱心的情感得以培养，从而能懂得生命、尊重生命。

二、让儿童自己参与安全管理，让儿童在自我服务、自我管理、监督中受益非浅，既维护了秩序，保证了安全，又锻炼了能力，培养了品质。为他们提供交流、交往的机会和环境，满足他们的成就感，充分体验生命的意义。在实践中感知、操作、领悟、建构生存安全能力。比如师生共建安全规则：“出教室的安全规则”、“户外活动安全规则”、“交通安全规则”均可以是孩子们自己制定的并配有他们设计的标识。这样，孩子在享有充分尊重与自由时也面临困难与挑战，他们坚强、勇敢、不怕困难的意志品质也因此而逐渐形成。

总而言之，在学校安全工作中，一定要明白安全无小事，处处是关键，时时要警惕！

2010年6月

第五篇：校园安全管理学习总结

校园安全管理学习总结

6月10日至6月19日，我参加了2010年全国中小学校长安全管理远程专题培训，通过学习，明确学校安全工作的方法、依据、以及安全工作的位置。下面总结如下：

一、有法可依

通过学习，明确了我国应急管理工作面临的形势与任务，学校安全 突发事件的预案制定与处理，及学校安全事故的处理依据：《中小学幼儿园安全管理办法》、《侵权责任法》、《中小学生安全事故处理办法》。

二、认识到位

学校安全工作要经常抓，要居安思危，防微杜渐，才能有效地避免 意外事故的发生。要认真结合实际开展排查，时刻关注校园存在的安全隐患。特别要注意以下几个环节：

1、夏季的师生安全、汛期校舍、围墙、楼梯、学生上下学线路的 排查，对排查出来的隐患要限期整改。

2、防范溺水事故。

3、校外活动的安全。

4、坚决避免挤压、踩踏事件。

三、扎实工作，不做表面工作

安全工作必须扎扎实实地开展，安全无小事，学校事事要注意安全。不能“说起来重要，干起来次要，干完了不要”，不能只做表面文章，而要落实到学校工作、生活的每一个环节。

总之，学校安全工作是一根高压线，必须时时刻刻绷紧这根弦。通过这次培训学习，我认识到了：不能存侥幸之心，否则就会出事。因此，必须为创建平安、文明、和谐的校园而努力工作。

2010年6月22日