第一篇：孝义职称改革职称论文发表-高中化学有效教学策略论文选题题目
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孝义职称改革职称论文发表-高中|化学|有效教学|策略论文选题题目
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关键词：建筑工程质量事故论文，建筑工程材料论文，建筑工程合同论文
1……农村初中化学有效教学策略 2……高中物理有效教学的策略研究
3……基础课培养学生科研意识有效教学策略探讨 4……高中数学有效教学的具体开展
5……高三理科美术班化学有效教学的实践与反思 6……高中化学设计课堂导入环节的具体策略 7……探讨高中化学探究性教学策略 8……探究高中化学实验教学策略研究
9……基于人教版教材的初高中化学教学衔接策略 10……从可视性教学资源角度浅谈地理课堂有效教学策略
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11……高中化学课堂教学互动现状调查与问题对策 12……浅谈高中历史课堂有效性教学策略
13……在化学导学中巧妙渗透新课改理念点亮学生创新思维的火花 14……最近新课程背景下小学数学有效教学策略的研究 15……对外汉语教学中有效教学现状及发展策略 16……初中体育实现有效教学的策略分享 17……新课标背景下小学数学课堂有效教学的策略 18……高中数学课堂有效教学策略探究
19……促进学生有机物认识方式发展的烃、卤代烃单元复习教学研究 20……构建初中化学实验教学的有效策略
21……不同认知风格学生化学学习策略的差异性研究
22……基于“奇趣”思想的初中化学教学策略——以人教版“水的组成”课题为例 23……质子交换膜燃料电池停机策略的实验研究 24……化学比喻教学的低效问题与突破 25……刍议有机化学方程式书写技巧策略 26……浅议生活化物理课堂的构建策略 27……如何打造初中化学教学中的高效课堂 28……如何提高中职信息技术课程有效性教学
29……高中历史课堂教学有效性的思考——以人民版“向距离挑战”为例 30……浅谈如何优化初中美术教学课堂 31……探讨初中思想品德自主学习的策略
32……不同减排情景下郑州市机动车污染物排放研究
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33……课堂五环节中如何引导学生提出问题 34……浅谈九年级化学分层作业设计的形式
35……中学新手—熟手型教师化学课堂教学行为特征的对比分析——以《铁的重要化合物》为例
36……例谈初中化学单元复习课的有效策略
37……支撑自主建构 强化能力形成——韩国高中化学教材化学热力学内容编排的启示 38……高中生化学解题心理性障碍的诊断及矫正策略 39……高中化学教师职业倦怠成因调查与缓解策略 40……高中地理有效教学应注意的几点问题
41……优化问题提高初中学生科学课堂有效参与度的策略 42……浅谈“探究教学”的异化与回归 43……课例研究:高中地理有效教学的支点
44……元素化合物认识模型及其在复习教学中的应用——以高中《化学1》“金属元素及其化合物”单元复习为例
45……高中生课堂参与度现状及其影响因素的调查研究——以高中化学学科为例 46……有效化学教学目标的标准与设计思路
47……“前测备课-自主学习-后测评估”复习课教学模式的构建与应用——以一节高三化学二轮复习课教学为例
48……浅谈高中物理有效教学的实施策略 49……定向自我探究工作单在化学教学中的应用
50……发挥核心概念“平衡常数”教学功能的化学平衡复习教学的研究 51……化学解题审题性障碍诊断及其教学策略
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52……基于化学课堂“有效共识”的教学策略系统建构及其功能探讨 53……高中化学实验微型课程开发的策略及初步实践 54……高中学生化学学科能力的要素及培养策略 55……高中化学教师教学研究现状的调查与解决策略 56……基于项目的科学教学的方法与策略在高中化学中的实践 57……化学习题讲评中同伴互助式学习的尝试 58……基于教学目标的有效教学策略 59……化学解题思维性障碍诊断及其教学策略 60……促进学生深入理解的课堂有效教学策略研究 61……高校女性心理学课程有效教学的策略研究
62……概念转变理论指导下的高中电化学教学设计研究与实践 63……对高中课程标准中有机化学内容的分析和思考 64……高中化学教材中“科学视野”栏目使用现状的调查与思考 65……学优生与学困生概念内部表征的差异研究——以离子反应为例 66……新课程背景下化学课堂有效教学反思的4个问题 67……硝酸热分解演示实验的简易做法
68……初中化学实验教学中实现三维目标整合的有效策略 69……对高中生化学学习中组织策略运用的调查研究
70……培养学生学科观念的化学课堂教学策略——基于对2012年江苏省高中化学优秀课评比活动的观察
71……例谈高中化学实验从“幕后”推向“台前”的教学策略 72……高中化学实验教学的问题与对策
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73……高三化学复习有效教学的实践——以铁的化合物复习为例 74……化学课堂有效教学的八项常规要求 75……基于有效教学的课堂互动策略 76……化学竞赛学生实验能力培养策略的研究 77……中职教育医用化学有效教学的研究与实践 78……多轮认知结构教学模式及其在化学教学中的应用 79……中学化学课程资源包的设计和开发
80……有效教学新视角:微课程观下的教学专家系统 81……中学化学过度教学:问题、成因及对策 82……关于中心原子价层电子对数的求算方法
83……基于“四重表征”与“手持技术”教学模式的实践研究——以“盐酸滴定碳酸氢钠和碳酸钠的pH变化”为例
84……九年级化学复习课中有效教学的策略——以“身边的化学物质”为例 85……化学课堂有效教学的“线索”和“结构”
86……“物质的分类”促进高中生无机物性质学习的功能价值分析及其教学实现 87……高中政治课有效教学的实施策略 88……高中英语课堂有效教学的策略研究 89……学案分层导学 激发学生潜能
90……高中生选修《实验化学》前后实验动机的调查分析 91……新课改进程中初高中化学教学衔接策略的探究 92……试论化学课堂“有效教学”的“环节”与“方法” 93……化学教学实践中保障有效教学的智慧决策
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94……实施有效教学的几个基本条件——基于江苏省化学特级教师的视角 95……基于初高中化学教学衔接现状的调查与思考 96……有效教学策略例谈
97……巧设认知冲突
提升化学教学有效性 98……初中化学教学应把握循序渐进原则 99……化学高效课堂融入式教学法的探究与实践 100……高中化学有效教学策略探讨
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第二篇：景德镇职称改革职称论文发表-化学教学高中化学教学高中化学教学论文选题题目
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景德镇职称改革职称论文发表-化学教学|高中化学教学|高中化学教学论文选题题目
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关键词：教师发表论文多少钱，建筑专业的论文，有关建筑施工的论文
1……浅析高中化学教学中的实验教学 2……论高中化学教学中的实验教学
3……“先学后教”教学模式在高中化学教学中的应用——“碳酸钠与碳酸氢钠的性质”教学设计
4……高中化学教学的现状与思考——基于教育实习的叙事研究 5……多媒体技术在高中化学教学的应用 6……浅析高中化学教学的高效课堂构建
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7……“未来教室”环境下高中化学实验教学的尝试与反思 8……高中化学课堂教学互动现状调查与问题对策 9……例析高中化学课堂教学动态生成途径 10……高中化学教师教学设计问题及对策 11……探析高中化学教学如何培养学生的兴趣 12……高中化学教学实践札记 13……高中化学教师教学观研究
14……新课标背景下大学化学与高中化学教学内容衔接的研究 15……微课在高中化学教学中的应用初探 16……新课改下高中化学教学评价探讨 17……探讨高中化学探究性教学策略
18……初高中化学实验教学有效衔接的思考——以“研究物质的实验方法”教学为例 19……微课在高中化学实验教学中的应用探究 20……探究高中化学实验教学策略研究
21……浅析高中化学实验探究式教学的研究与实践 22……高中化学教师课堂教学诊断能力的影响因素研究 23……小议微课同高中化学翻转课堂教学的有机结合 24……高中化学双语教学微型课程的编制
25……基于课题研究发展高中化学骨干教师学科教学知识的探索 26……在化学导学中巧妙渗透新课改理念点亮学生创新思维的火花 27……美国高中化学教科书教师用书的教学属性研究 28……高中化学设计课堂导入环节的具体策略
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29……基于课程标准的教学目标叙写研究——高中化学“离子反应”为例 30……美国高中化学教材以及化学教学特点
31……高中化学复习中IMMEX-C系统应用初探——以“元素周期律”复习课的教学设计为例 32……高中化学实验探究的重要性
33……PCK视域下高中化学教师“学生知识”的调查研究与分析 34……高中化学实现信息化的意义解读
35……实践“表现性评价”促进学生深度发展 ——以鲁科版高中化学1“硝酸的性质及应用”为例
36……整合学生已有知识促进高中化学新知识体系的建构 37……高中化学实验中开展研究性学习的探索与研究 38……“弱电解质的电离”课例的再研究 39……石蜡油分解演示实验改进 40……卤化氢的酸性及其度量方法
41……化学教师构建概念图的分析与启示——以必修1为例 42……氢气在氯气中燃烧实验的巧妙设计 43……浅谈高中化学的兴趣培养 44……关于高中化学“生活化”学习的探讨 45……高中化学生活化之我见
46……高中化学新课程学习困难及其认知因素 47……教学与管理2014年被全文转载篇目
48……上海市杨浦区高中化学实验教学现状的调查与分析 49……江苏高中化学教学方式的现状研究与思考
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50……高中化学双语教学的实践与探索——以“二氧化硫的性质”教学为例
51……微课在高中化学教学中应用的初步探索——以“乙醛”教学的微课应用模型为例 52……基于PCK的高中化学教学实录和反思——以苏教版“酚的性质和应用”为例 53……初、高中化学衔接教学研究——以“物质的分类”授课为例
54……高中化学教学中有关“活化能”概念的误区——基于2011年海南省一道高考题的思考 55……例谈高中化学课堂教学有效问题及设计 56……初、高中化学计算衔接教学的探索与思考
57……关于高中化学元素化合物教学的思考——观摩江苏省高中化学评优课有感 58……浅议高中化学实验教学的问题与对策 59……DIS在高中化学实验教学中的应用现状研究 60……浅谈分组讨论法教学在高中化学课堂中的实施 61……“小步子”原则在高中化学特定知识教学中的应用与研究 62……浅谈高中化学随堂分组实验的教学设计 63……高中化学习题课堂影响教学效果的相关因素 64……名师工作室——漳州市高中化学教研的有力补充 65……原子吸收光谱实验在高中化学拓展课中的开展
66……支撑自主建构 强化能力形成——韩国高中化学教材化学热力学内容编排的启示 67……同一实验的不同设计引发的教学反思——基于高中化学“温度对化学平衡影响”2个实验教学片断的评析
68……元素化合物教学的定位与设计——以高中《化学1》为例 69……高中化学必修模块渗透技术教育的必要性和可行性探查
70……高中生课堂参与度现状及其影响因素的调查研究——以高中化学学科为例
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71……高中化学实验改进二则
72……中学化学教师教学诊断能力的调查研究
73……高中化学新课程教科书使用情况及影响因素调查研究 74……《化学:概念与应用》专题作业设计分析及启示
75……基于研学问题的高三化学一轮复习——以氯水与溴化钠溶液反应为例 76……过氧化氢提取海带中碘的实验条件优化 77……洗发液中常用的去屑剂ZPT 78……“物质的分离与提纯”新授课教学实录与反思 79……铁的析氢腐蚀和吸氧腐蚀的实验原理探查 80……氢气在氯气中燃烧实验的新设计
81……从“教育”向“学习”转变——江苏省淮安市高中化学学科基地建设介绍 82……氯气与水的歧化反应是可逆反应
83……化学高考试题的内涵及其对学生发展的促进作用 84……高中生化学问题解决的数据化研究 85……教学与管理2014年被全文转载篇目
86……“以学定教,以教导学”在高中化学教学中的实践与反思 87……高中化学教学需要系统思维
88……S-T分析法在高中化学教学分析中的应用研究 89……例谈模型在高中化学教学中的应用
90……例谈随机通达教学法在高中化学习题教学中的应用 91……高中化学教学中引发学生自主提问的策略研究 92……高中化学实验教学常教常新的点滴做法
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93……考试招生制度改革背景下高中化学教学中值得关注的几个问题 94……高中化学教师教学研究现状的调查与解决策略 95……促进学生技术素养发展的高中化学教学实践与思考 96……谈高中化学元素观的教学功能及教学方法
97……养殖类专业大学基础化学与高中化学教学衔接的探索 98……高中化学试题对教师教学影响的调查研究 99……高中化学必修模块实验教学实施情况调查报告
100……基于项目的科学教学的方法与策略在高中化学中的实践
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第三篇：渭南职称改革职称论文发表-高中历史有效备课论文选题题目
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渭南职称改革职称论文发表-高中|历史|有效备课论文选题题目
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关键词：城市规划小论文，有关建筑的论文，建筑高级工程师论文
1……高中数学集体备课现状及改进策略 2……对基础医学整合课程实施有效备课的探索 3……变式教学在高中数学教学中的应用分析 4……教师集体备课的现实困境及突破策略 5……提高小学数学课堂时效性的策论初探 6……试论如何提高初中生的物理成绩 7……基于“PCK”的高中历史研究性备课探讨 8……对《生活与哲学》有效备课的思考 9……高三化学集体备课中的微研究活动 10……例谈初中化学教师的有效说题
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11……高端备课:促进学生核心认识和关键能力发展 12……再论“动能和动能定理”的“高端备课”
13……基于教师情境知识的备课研究--国外研究的视角 14……让语文历史联合备课,实现教学双赢
15……城乡校际互助备课的有效实施——以江苏省东海县为例 16……基于学生角度的高中地理有效教学探究
17……摭谈“四轮备课法”的实践与思考——以高中数学教学为例
18……依托“预习学案”促探究 着力“二次备课”释疑惑——以突破“中国共产党科学执政、民主执政、依法执政”难点为例
19……有效教学视角下高师心理学教学改革探索 20……有效备课,达成教与学的高度契合 21……思想品德课教师备课的几个误区 22……例谈简约、纯粹、有效的语文课 23……备课:数学教师成长的基点 24……实现有效教学的若干环节
25……物理高端备课:构建U—S合作的桥梁——以“生活中的圆周运动“为例 26……优“备”无患,创造可以预约的精彩——谈有效备课策略 27……浅谈政治备课组互助评估的有效开展 28……有效提升集体备课质量 29……课例研究:提升集体备课含金量 30……《静电场》“深度备课”的探讨
31……物理教师备课时应具有的”深入“意识
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32……小单元集体备课的几点做法 33……基于有效教学理论的英语教学研究 34……初中历史教学的“二度备课” 35……超越“历史备课”
36……例谈思想品德的有效备课
37……基于”联片式研训“平台的小学数学有效备课
38……“有备而来”,方能“胸有成竹”——对提高课堂备课有效性的几点思考 39……《思想政治》有效备课探析 40……关于高职思想政治理论课的有效教学 41……如何完善集体备课 42……集体备课的颈瓶与突破策略
43……新课程课堂教学实施中如何把握备课的有效性——以“锋面与天气”一节为例 44……如何备课更有效
45……新课程下政治课有效备课的基本要求
46……高效备课——营造富有生命活力的政治课课堂教学的前提 47……高中新课程网络教学平台的开发与应用 48……集体备课:强化管理出实效
49……集体备课:让教师享受专业成长的快乐
50……有效研修活动组织的策划与路径选择——高中化学备课组研修活动组织与开展情况调查报告
51……有效备课:为数学课堂生成智慧奠基 52……优化多种策略实施有效备课
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53……务实备课与有效教学 54……思想政治有效备课刍议 55……提高集体备课有效性的策略 56……集体备课是校本研修的有效形式 57……政治教师有效备课“十二看” 58……地理备课组活动的有效性探索
59……锻造高水平的校园学术共同体——由语文备课组建设中的三点需求看学科有效教研 60……解放 “学习力”
61……为学生假期社会实践”备课" 62……教学设计:中学地理课堂有效教学的必由之路 63……说课:提高师范生教学研究能力的有效方法 64……如何让集体备课更有效 65……如何提高备课的有效性
66……基于本体的网络备课的构建与实现 67……小学数学集体备课的几种有效模式 68……关于集体备课有效性的刍议 69……对提高高校教师备课的有效性的探讨 70……教学用书:教师有效备课的原点 71……备课巧用“加减法”有效落实“减负令” 72……构建小学英语有效教学的坐标系一备课篇
73……概念图作为教学工具的应用探究——以高中信息技术课《计算机病毒》为例 74……课堂教学视角下的备课是什么
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75……为有效教学提供有力保障 76……如何让“集体备课”更有效更实效 77……关于有效备课的思考
78……“模、磨、摩”——课前备课三字诀 79……让集体备课的优势在教学中亮起来 80……中学数学“有效备课”的探索
81……把握基本矛盾 走向有效教学——“数的运算”备课解读与难点透视 82……几何课程设计方式的比较分析 83……如何发挥集体备课的作用? 84……什么是 “教研组文化”?
85……农村中学课堂教学模式的重大变革 86……集体备课的指导策略
87……寻找开启阅读王国大门的金钥匙——苏教版《语文》二年级(上)“识字5～识字8”模块备课教学设计
88……丽水学院精品课程 89……集体备课中的问题及对策 90……享受教育:心理健康教育的新课题 91……认真备课是讲好每一堂课的关键 92……浅论“说课”
93……排球技术教学图文智能备课系统的研究
94……功夫在课外 效益在课内──浅谈提高化学备课质量的方法 95……备课要注意抓──点
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96……优化集体备课的“四说”和“四评” 97……课堂教学时间浪费的原因及对策 98……提高备课质量有效之方 99……分工备课带来的思考 100……教师备课的九个要点
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第四篇：头屯河区职称论文发表网-高中化学教学论文选题题目
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关键词：药学相关论文，建筑工程项目成本管理论文，会计论文发表期刊
1……高中化学教师教学观研究
2……新课标背景下大学化学与高中化学教学内容衔接的研究 3……高中化学教学的现状与思考——基于教育实习的叙事研究 4……高中化学课堂教学互动现状调查与问题对策 5……例析高中化学课堂教学动态生成途径
6……“先学后教”教学模式在高中化学教学中的应用——“碳酸钠与碳酸氢钠的性质”教学设计
7……高中化学教材非实验内容实验化的探索
8……初高中化学实验教学有效衔接的思考——以“研究物质的实验方法”教学为例 9……高中化学教师课堂教学诊断能力的影响因素研究
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10……谈高中化学实验教学设计的理性及其限度——以苏教版“氯气的工业制取”为例 11……基于课题研究发展高中化学骨干教师学科教学知识的探索 12……高中化学必修2教师用书教学目标与课程标准的一致性研究 13……基于课程标准的教学目标叙写研究——高中化学“离子反应”为例 14……美国高中化学教科书教师用书的教学属性研究 15……高中化学双语教学微型课程的编制 16……美国高中化学教材以及化学教学特点 17……“弱电解质的电离”课例的再研究 18……石蜡油分解演示实验改进
19……PCK视域下高中化学教师“学生知识”的调查研究与分析 20……整合学生已有知识促进高中化学新知识体系的建构
21……实践“表现性评价” 促进学生深度发展——以鲁科版高中化学1“硝酸的性质及应用”为例
22……睿易云教学系统
23……化学教师构建概念图的分析与启示——以必修1为例 24……江苏高中化学教学方式的现状研究与思考 25……例谈高中化学课堂教学有效问题及设计 26……浅议高中化学实验教学的问题与对策
27……上海市杨浦区高中化学实验教学现状的调查与分析 28……浅谈分组讨论法教学在高中化学课堂中的实施
29……初、高中化学衔接教学研究——以“物质的分类”授课为例 30……浅谈高中化学随堂分组实验的教学设计
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31……高中化学双语教学的实践与探索——以“二氧化硫的性质”教学为例 32……初、高中化学计算衔接教学的探索与思考 33……高中化学教学中实施“创造性探究模式”的尝试 34……高中化学中的氧化还原系统及其应用
35……高中化学教学中有关“活化能”概念的误区——基于2011年海南省一道高考题的思考 36……基于PCK的高中化学教学实录和反思──以苏教版“酚的性质和应用”为例 37……“小步子”原则在高中化学特定知识教学中的应用与研究
38……微课在高中化学教学中应用的初步探索——以“乙醛”教学的微课应用模型为例 39……关于高中化学元素化合物教学的思考——观摩江苏省高中化学评优课有感 40……高中化学探究式实验教学现状调查及对策 41……浅谈对比实验在高中化学中的应用
42……“创新实验”中存在的问题及其改进对策——基于2014年江苏省高中化学青年教师教学基本功大赛
43……教学、评价与课程标准的一致性研究——以高中化学必修1“胶体”内容为例 44……名师工作室——漳州市高中化学教研的有力补充 45……原子吸收光谱实验在高中化学拓展课中的开展
46……支撑自主建构 强化能力形成——韩国高中化学教材化学热力学内容编排的启示 47……元素化合物教学的定位与设计——以高中《化学1》为例
48……高中生课堂参与度现状及其影响因素的调查研究——以高中化学学科为例 49……基于研学问题的高三化学一轮复习——以氯水与溴化钠溶液反应为例 50……过氧化氢提取海带中碘的实验条件优化 51……《化学:概念与应用》专题作业设计分析及启示
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52……洗发液中常用的去屑剂ZPT 53……高中化学实验改进二则
54……高中化学新课程教科书使用情况及影响因素调查研究 55……高中化学必修模块渗透技术教育的必要性和可行性探查 56……基于色度传感器的“酒精检测”实验探究 57……“物质的分离与提纯”新授课教学实录与反思 58……中学化学教师教学诊断能力的调查研究 59……铁的析氢腐蚀和吸氧腐蚀的实验原理探查
60……从“教育”向“学习”转变——江苏省淮安市高中化学学科基地建设介绍 61……氯气与水的歧化反应是可逆反应 62……氢气在氯气中燃烧实验的新设计
63……化学高考试题的内涵及其对学生发展的促进作用 64……高中化学教学需要系统思维
65……S-T分析法在高中化学教学分析中的应用研究 66……例谈模型在高中化学教学中的应用
67……基于项目的科学教学的方法与策略在高中化学中的实践 68……高中化学“物质的分离方法——过滤”教学实录和点评 69……“以学定教,以教导学”在高中化学教学中的实践与反思 70……高中化学实验教学常教常新的点滴做法
71……例谈随机通达教学法在高中化学习题教学中的应用 72……高中化学教学中引发学生自主提问的策略研究 73……促进学生技术素养发展的高中化学教学实践与思考
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74……考试招生制度改革背景下高中化学教学中值得关注的几个问题 75……高中化学试题对教师教学影响的调查研究 76……高中化学有效作业的设计与评价
77……高中化学增设化学信息学教学内容的必要性和可行性 78……谈高中化学元素观的教学功能及教学方法 79……再论高中化学新教材及教学中的几个热点问题 80……例析高中化学“翻转课堂”与“传统课堂”教学之利弊 81……新课程高中化学中元素化合物知识的教学研究 82……高中化学必修模块实验教学实施情况调查报告 83……高中化学科学本质教育现状及教学对策研究 84……高中化学教材章节图像的特点分析及教学功能研究 85……谈高中化学选修模块中核外电子排布的教学 86……养殖类专业大学基础化学与高中化学教学衔接的探索 87……高中化学实验微型课程开发的策略及初步实践 88……高中化学教师PCK结构的调查分析
89……对S-T分析法的改进及全国高中化学优质课分析 90……高中化学自编型作业的有效性研究与尝试
91……高中化学微课程的设计与应用初探——以苏教版高中化学《物质结构与性质》为例 92……高中化学教材中“科学视野”栏目使用现状的调查与思考 93……化学解题思维性障碍诊断及其教学策略
94……SOLO分类评价理论在初高中化学衔接教学中的应用——以苏教版《化学1》氧化还原反应为例
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95……为学生提供多样而有选择的化学课程
96……化学实验教学中培养学生创新能力的实践和思考 97……正交试验优选实验室制备乙酸乙酯的方法 98……吸热反应演示实验的再改进
99……合理使用实验素材 发挥实验教学功能——以“氯气的性质”教学为例 100……中学化学课程中的程序性知识及其教学
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第五篇：三明职称改革职称论文发表-高中历史教学论文选题题目
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三明职称改革职称论文发表-高中历史|教学论文选题题目
三明职称改革职称论文发表-以下是高中历史|教学职称论文发表选题参考题目，均采用云论文发表选题题目软件，经过大数据搜索对比精心整理而成，各职称论文发表题目均为近年来所发表论文题目，可供高中历史|教学职称论文发表选题参考题目，也可以作为高中历史|教学毕业论文撰写选题参考。
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关键词：建筑工程硕士论文，建筑施工安全论文，电大法学专科毕业论文
1……小议新课改下的高中历史创新教学 2……小议新课改下高中历史教学方法的创新 3……浅谈新课改下的高中历史兴趣教学
4……浅论小组合作学习在高中历史教学中的有效开展 5……议高中历史教学中学生学习兴趣的培养 6……高中课堂教学中如何培养学生的历史核心素养
7……培育学科素养,提升教师质量——评《高中历史必修课程专题解析》 8……论案例教学法在中学历史教学中的应用 9……也谈初中历史教学
10……浅谈故事在初中历史教学中的运用
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11……如何在历史教学中培养学生的历史观 12……初中历史教学与德育教育浅析 13……初中历史实现创新教学的策略探究
14……中国共产党思想政治教育历史的探讨及在教学中的渗透——评《中国共产党思想政治教育史(第二版)》
15……浅谈中学新的历史教学理念 16……关于高中英语课堂教学技巧的探究 17……高中生物实验教学优化策略探讨 18……高中语文高效教学浅析 19……浅谈高中物理课堂教学方法 20……浅析高中数学概念教学初探
21……探讨真实链式情境下的高中英语语法教学 22……高中数学课程教学现状及对策研究 23……高中化学课堂教学方法浅析 24……浅谈高中物理课程教学反思 25……对高中英语教学的探讨与思考 26……论高中英语写作教学策略研究 27……基于常识的高中地理教学探索
28……新课改背景下提高高中政治课堂教学效率的方法 29……如何利用信息技术推进高中化学教学 30……提高高中语文作文教学有效性的策略 31……高中物理实验教学中存在的问题及改革策略
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32……浅析学术研究成果反哺高中生物学教学的合理性 33……应用校本课程开发高中化学实验教学的意义解析 34……高中物理教学中创新能力的培养的问题和策略 35……高中数学课堂的有效教学探讨
36……应用课堂提问有效提高高中数学课堂教学 37……如何实施高中生物课堂的教学改革 38……高中数学新课程教学改革的困境与对策 39……谈高中数学教育中的探索性教学 40……高中生物高效课堂教学模式建构 41……也谈新课改下的高中化学教学 42……新课改下如何优化高中物理教学
43……文化、本质、探究、乐趣--对当前高中数学教学中存在问题的认识与思考 44……支架式教学方法的运用对于高中英语教学的启示 45……论情感教育在高中语文教学中的应用 46……浅谈高中语文教学怎样实现德育教育目标 47……新课改下的高中英语差异性教学之我见 48……刍议德育在高中地理教学中的渗透
49……高中英语教学中如何提升学生阅读能力之我见 50……浅谈高中地理教学中素质教育的推进 51……浅析新课改下高中生物教学的优化途径 52……高中语文趣味性教学研究
53……探析微课程在高中生物教学中的应用
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54……高中数学教学中如何培养学生自主学习的兴趣 55……问题导学法在高中数学教学中的应用策略 56……高中语文教学中如何培养学生的人文精神 57……高中物理教学对学生思维方法的培养 58……高中生物学选修1模块实验教学探究 59……浅议高中地理教学中如何培养学生学习兴趣 60……高中化学必修模块与选修模块的衔接教学研究 61……浅谈历史教学的课堂提问技巧 62……新课程改革下初中历史教学的新尝试 63……高中物理教学方法再探 64……浅论高中数学教学中的概念教学 65……高中体育排球教学方法探析 66……高中化学课堂教学方法之我见 67……浅析如何提高高中数学教学效率
68……如何在高中美术教学中培养学生的素质教育 69……新课改下高中物理实验教学的创新思路 70……小议高中语文教学有效性策略 71……高中物理的教学小议
72……高中体育高效课堂教学法的实践与探讨 73……高中政治教学的要点解析
74……问题导学在高中数学教学中的应用研究 75……以概念教学为例谈初高中物理思维能力问题研究
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76……高中地理生活化教学实践与探究 77……高中物理教学中生活化教学策略的应用 78……谈探究性学习模式在高中物理教学中的应用
79……促进高中物理选修1系列课程模块教学有效性策略研究 80……浅谈高中化学课堂如何实施情境教学 81……试论高中体育教学如何中发挥学生自主性学习82……浅谈高中蒙语文教学中如何渗透美育教育 83……关于高中体育多样化的教学研究 84……论高中语文教学中的探究性学习策略 85……浅谈新课程下的高中数学自主探究式教学 86……浅谈对高中美术鉴赏课教学的认识
87……高中化学有效课堂教学方法概念及其相关性研究
88……基于智能学习的平台的高中自主探究学习的教学模式初探——以《荷塘月色》一课教学为例
89……多媒体技术在高中历史教学中的融合 90……高中历史高效课堂的有效构建 91……高中历史教学中学生人文素养的培养 92……对高中历史课堂评价标准的反思 93……让高中历史课堂充满“人性”
94……高中历史“学历案”设计的四个核心要素 95……高中人民版历史教科书献疑
96……加强史地科际联系 促进地理有效教学——以人教版地理“必修2”和历史“必修2”为例
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97……历史教育教学的应用 98……提高初中历史教学效果的探索
99……高中生物学“自主—交互—提升”教学模式的建构 ——以“噬菌体侵染细菌的实验”微课设计为例
100……浅析初中历史教学中学生历史思维的培养
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