第一篇：14年春政教处工作总结
*****乡小学校
2014年春政教处工作总结
本学期政教处根据学校工作计划和政教处工作计划，在全体师生的共同努力下，各项工作顺利开展，基本实现建设和谐校园、规范常规管理、维护校园安宁的目标。
一、坚持德育首位，改进德育工作方法，促进德育工作上台阶
1、加强师德建设，落实班风班纪评比，提高德育工作实效。班主任是班级的领导者、组织者和管理者，在全面推进素质教育的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力量。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。因此，我们认真抓好师德建设，努力提高教师的政治素质和师德修养。树立“学高为师，德高为范”的师德形象，为学生的健康成长创造良好的育人环境。
2、加强校园文化建设，优化育人环境。
(1）、精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播站”、黑板报等文化阵地的指导管理，督促各班每月更换一次主题黑板报，每周召开一次主题班会等，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
(2）、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3、加强学生的思想道德教育和养成教育。
(1）．丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生在校一日常规》和《义门小学校纪校规》。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等，积极参加上级组织的反邪教法制知识竞赛。
(2）．加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”、“文明寝室”。本学期一是举办以我校国学经
典、安全示范为特色的主题黑板报、手抄报评比，二是修订班规制度，强化了对班级管理。
二、强化行为规范，改变学生精神面貌
1、重视德育契机
（1）坚持抓好每周一的周前会和校园广播站这些重要的德育基地。（2）结合时令节日，本期我们对2014年学生春季运动会精心筹划、筹备，开展了校园师生歌手一、二年级队列队形比赛、三至九年级队列队形和第三套广播体操《舞动青春》比赛、四至九年级男女50*4往返跑、立定跳远、男女生乒乓球比赛，表彰了各活动名列前茅的个人和班级，还组织了中小学生每周观看一次有关文明礼仪、行为规范、感恩、法制、安全、环保等专题教育影视片，还利用集会、团、队会有针对性地开展各种主题、专题教育活动和丰富多彩、喜闻乐见的文娱体育活动以及文明礼仪行为规范知识竞赛，寓德育教育于活动之中，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到体验。
（3）积极参加上级的有关征文、作品展评活动，如第九届仪陇县青少年书信文化活动、队日手抄报、漫画等。
（4）本期我们对学生会和全校班委干部进行培训，让他们发挥了小助手的作用，发挥了学生作为教育主体的地位。如学生出入校门、课间操、集会、就餐、午睡晚睡学生会干部执勤认真负责，效果良好。
2、重视安全教育
当前，安全工作在学校工作中的地位日显突出。在新的形势下，我校坚持“安全重于泰山，人人高度重视，事事认真落实”的理念，采取了行之有效的一系列措施，取得了实效，并成功通过“县安全示范校”的验收。（1）完善安全制度，签订责任书。本学期初，学校政教处都会进一步制定和强化“安全教育与管理标准化建设”工作计划。同时，学校还与家长及学生、班主任、科任教师、后勤职工、门卫人员等层层签订安全责任书，重点落实了食堂饮食安全责任、午睡责任和走读生的家长接送责任制，使学校安全工作管理有章可循，责任明确。
（2）逐步明确门卫与宿管的职责。加强对门卫与宿管的工作指导与督查。
（3）召开了安全专题教育，逐步养成学生自觉遵守纪律的好习惯，增强学生的安全防范意识。本学期一是召开了住校生会议；二是进行了节前安全教育、假前安全提醒；三是举办了防火、防电、防溺水、食品卫生安全、疾病预防、交通安全等专题教育，如特邀义路供电所电工老师来校对学生进行用电常识教育；四是印发了安全教育资料如告家长书等2500余份；五是组织师生积极参加上级安全网络知识竞赛和学校安全知识竞赛两次。
（4）坚持安全隐患排查，逐步实现“人防、技防、物防”。举行了学生应急疏散演练、火场逃生演练、灭火演练、食物中毒、防爆等应急救援演练，提高学生应急避险安全防范能力。健全各种安全防范预案，使各项活动顺利开展。
（5）加强对学生营养餐质量、安全的监管、检查。本学期一是定时和不定时的对学校食堂和小卖部进行检查，看是否有过期食品和违规商品上架；二是加强了对食品安全质量环节的督查；三是对食堂工人进行了食品安全知识培训；四是加强对家长、学生有关营养餐惠民政策和营养知识的宣传教育，印发宣传资料1200份。
（6）本期还进行了两次学生管制刀具危险器具易燃易爆物品排查。一次是在开学采取分班排查，一次是在学期中采取全校统一集中排查。
3、重视规范教育
一学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，继续开展养成教育活动。政教处不定期组织有关检查活动，注重学生的仪容仪表、语言行为的检查和整治、力求使学生自觉养成良好的文明礼仪习惯，在活动中引导学生自我提高卫生意识，在求知的过程中启迪学生爱学习、会学习、会总结，进一步提高学生的自我管理能力。
4、重视法制教育，增强师生法律意识。利用集会、班团、队会有针对性地开展法制专题教育活动和法制知识竞赛，观看法制教育影视片，邀请义路派出所唐和所长和石警官来校上法制教育课。
5、重视学生心理健康教育
利用集会或个别辅导的形式加强对学生心理健康教育与疏导，特别是对女生进行生理和心理知识的辅导。对进入青春期的男女学生进行正面的引导。
5、重视家校结合
通过构建学校、家庭、社会三结合的教育网络，加强对学生行为习惯的养成教育，通过召开开学典礼暨家长会加强老师与家长的沟通，同时加强对留守学生和教育管理，注重对特困学生的关爱与帮扶。
四、存在的问题
1、对学生常规管理恒常性还需要进一步落实、强化。
2、德育研究力度不够。
3、政教处与其他处室配合得不够。
一个学期的工作快结束了，在以后的工作还需我们将不断的摸索、探讨，学习他人先进的管理方法，为我校的政教工作再上一个台阶而继续努力。
*****乡小学校
2014年7月5日
第二篇：2011春学期政教处工作总结
滨海县第三中学2010-2011学年第二学期
政教处工作总结
本学期，政教处认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求，主要加强德育工作队伍建设，完善了管理机制，有效地开展了德育工作，深入落实中学生日常行为规范，务实创新，注重培养学生良好的思想道德品质和行为习惯，强化学生自我教育管理的能力，从而促进了良好校风的形成。回首本学期工作，总结如下：
一、狠抓德育队伍建设，提升德育队伍的管理水平、育人水平
加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：
1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育，班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。
2、坚持班主任例会制度，通过班主任例会，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。在班主任例会时，针对教育工作中的典型现象或典型问题，从学困生的转化、新时期班级建设方略和校园伤害事件等方面组织班主任进行讨论，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，想办法，促发展，逐渐形成自己富有个性的教育风格，丰富了育人途径，提高了育人实效。让班主任全身心的将精力投入到管理学生、教育学生中去。
二． 抓好德育常规工作，打好德育的基础工程。
1．各班级认真学习、贯彻、落实中学生《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，通过开展 “比文明、比规范、比素养”竞赛月活动，加大指导与检查力度，抓好各项检查评比工作。
2．认真上好班会课，把班会课作为学生自我教育的平台。
为了调动学生自我教育的意识，改变上班会课由班主任唱独角戏的现象，本学期结合学校德育重点，把班会课让位给学生，开展了形式多样的班会活动，学生充分发挥自身特长，把班会课作为自我教育的平台，取得了较好的教育效果。
3.办好家长学校，把我校德育工作向社会深化。
办好家长学校是全方位社会化育人的重要环节，我们要把德育工作向社会深化，就要取得家长的配合和支持，就得办好家长学校。本学期召开两次家长委员会成员会议，共商学校三年发展规划；定期分级部召开家长会，及时交流学生学习、思想及生活情况，开设了“关注
孩子青春期”的教育讲座；让家长进入课堂，了解学生真实的学习状况并提合理性的建议或意见。
4、组织一年一度的“优秀班主任”评比活动。
通过评比，在班主任中倡导一种对教育的热爱与忠诚，倡导一种班主任工作的细致深入和扎实高效，从而，在班主任队伍中形成了一种积极向上的工作氛围，既推动了教育工作的发展，同时有利于班主任的成长。
5、加强了对班主任常规工作的检查力度。
要求班主任做好班级活动的记录，收集好典型案例；对参加各项活动的主题内容、活动过程、活动掠影、取得成绩及班会专题研究等资料都要有意识的积累；对班主任工作考核进行改革，多角度、多层次的来考核班主任工作；要求班主任加强调查研究，积累经验，探索新形势下行之有效的德育途径，提高德育工作成效。
6.努力建好一支有理想、守纪律、肯奉献、有实干精神的学生干部队伍。协助班主任做好班级管理及其他日常工作。
三、强化常规管理，完善学生的日常行为规范
1.努力创新学生自主管理的形式，增加自主管理的深度，让学生自己明事理，辩是非，自觉遵守校纪，相互监督，才是真正管好了学生。对同学而言，他们扮演着既是管理者又是被管理者的双重角色。这种学生高度自治的民主化自我管理体制和模式的探究，就是要增强学生主人翁的意识，突出其在管理中的主体地位，发挥其积极性、主动性和创造性。他们将从更宏观的视野上认识到，民主意识是最重要的素质之一。
2．加强学生仪容仪表检查，坚持每个月初对所有学生进行一次大规模的仪容仪表检查（包括：指甲、头发、服装、化妆等方面）如果在检查中发现学生在以上某方面有不合格的地方要求马上整改，绝不纵容。同时，学生进入校园后，必须佩带校牌，严格学生在校佩戴校牌制度。
3．加大对违纪学生的教育管理力度，坚持正面教育为主，多鼓励、少批评，学生管理工作规范化、制度化、人文化、法制化。班主任、年级组、政教处相互配合，共同用爱心和耐心来感化学生。但对吸烟、男女生交往过密等现象发现一起处理一起，绝不姑息。
4．坚持日常纪律、卫生检查评比，加大监督检查力度，实行不定期集中检查，坚决杜绝学生在教学区内带、吃零食、乱扔垃圾现象，创设学校良好的卫生环境。
四、开展丰富多彩的主题教育
一）利用三月和五月份开展相关的主题活动：
1.“三月春风拂面来”学雷锋活动：开展了丰富多彩的相关活动。
2.法制安全教育：2011年5月份,开展了安全教育月活动,利用班会开展安全知识教育,不定期的组织安全大检查。并且进行安全知识竞赛活动。
3.利用建党90周年为主题，开展了“唱响红歌”大合唱比赛。
五、工作中的不足之处
虽然说一学期来政教工作在有条不紊的进行，但学校的政教工作永远没有满足的时候，没有最好，只要更好。以下问题在以后工作要不断开拓进去，去不断完善加强。
1．对学生的教育处于被动的状态，再加上现在的学生思想较活跃，一些违纪的现象时有发生。
2．对班主任的工作考核有待创新，要充分调动班主任的工作积极性。
3．学生的行为规范的养成没有形成氛围，教育学生只能停留在简单的说教上。
4．工作上缺乏激情和创新精神，工作只是按部就班。
六、今后政教工作的努力方向
1．对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。
2．与教务处一起做好工作，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。
3．加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。回顾本学期，我们收获的是喜悦；展望下学期，我们有信心。在以后的工作中，我们还需不断的摸索、探讨、学习他人先进的管理方法，为我校的政教工作再上一个台阶而继续努力。
滨海县第三中学政教处2011年6月
第三篇：政教处工作总结2009年春
政教处工作总结
江宁中心校2009年春
一期来，在校领导的正确领导下，在全体政教处人员的共同努力下，在班主任、老师的辛勤工作和支持下，政教处的各项工作都能按计划有序的开展，并取得了一定的成效。现将本期所做的主要工作总结如下：
一、加强德育队伍建设。
1、师德教育。通过教工例会。教研组会议等组织教职工学习党和国家教育政策法规。如《教育法》《教师法》、《未成年人保护法》、《中、小学教师道德行为规范》等。进一步提高了教师职业道德。全体教师时时处处都能作好学生表率、关心、爱护每一个学生。全期没有出现伤害学生的行为事件。
2、开展班主任工作培训活动。在开学初，由李宏秀主任组织
班主任学习了《班主任工作职责》和班级管理办法等等，此外，还组织班主任到处地参观学习，把其他地方好的经验和做法推广到我们学校，本期就派了陈国嫦老师到启德学习了“杜郎口”先进的班级管理经验，王玲玲、王丽萍等班主任到一小学习等。
3、在开学第三周，召开学生的各种会议，由彭爱萍主任组织
召开了各班干部会议，鼓励、指导学生干部明确职责并积极主动地开展工作，充分发挥其班主任工作“得力助手”的作用。在同月，彭爱萍主任还组织了4—6年级的全体女生开了会，教会了她们最起码的生理卫生知识及其注意事项等等。在4月份，由校长主持召开了毕业班学生的前途理想的教育大会等等。
4、定期召开班主任会，一改以往每期只开一次或两次会议做
法改为每月召开一次。每次班主任会议，校长都亲自参加并在会议上及时分析班主任工作情况：肯定成绩，指出不足，并明确整改措施。同时落实工作重点和要求等等。在期初和期中举办了两次班主任经验交流会，王益余等5位班主任做了经验的介绍。
二、加强行为规范养成教育
1、以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《小学生文
明礼仪常规》教育为重点，对班级卫生、学生的红领巾、校徽佩戴、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。学校根据实际情况，先后多次突击检查，并及时公布，有效地控制了不讲卫生，不佩戴红领巾、校徽等不文明现象发生。与此同时加强了教师、学生值日的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，使全校师生思想上重视，行为上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。
2、认真落实《江宁中心校内宿生管理制度》，认真开展“文明宿舍”评比会议，并制订出了《江宁中心校内宿生管理方案》加强了对内宿生遵守纪律、卫生整洁、勤俭节约和关心他人，安全防患教育，培养了学生自理自律的能力。
3、抓好法制教育。全校上下十分重视法制教育。邀请派出所民警为全校学生上了法制教育课，引导学生学法、懂法、守法。
4、树立典型，表彰先进，进行榜样教育。对好人好事及时进行表彰和奖励，以带动更多的学生加入到先进的行列。
三、营造良好的校园文化环境，以环境感染人。
1、协同教务处，少先队开展丰富多彩的校园文化活动。三月份组织开展了“学习雷锋，人人争做好事”的活动，四月份组织学生到革命烈士墓进行扫墓，五月份组织学生学习《英雄中国》这本书，进行征文评比、演讲比赛等等。通过这些活动的开展，加强对学生进行思想品德、革命传统、爱国主义等教育。
2、充分利用校内的黑板配合学校各阶段工作重点进行宣传。通过宣传栏开设了“远离网吧”、“防H1N1”、“感恩教育”等专栏，营造了良好的校园文化氛围。
四、进一步健全完善网络体系，积极组织开展家访活动。家访采取来访、去访、电访等形式。为了便于家长的联系，本期学校在各科各处都装了电话，在期中由我处组织召开了各年级家长会，各班教师对学生在校表现、学业对家长进行反馈沟通。家校密切配合共同做好教育工作。
五、存在问题与努力方向。
1、学生的不良行为反复性大，在少数学生当中，穿拖鞋、翻墙出校、吸烟、上网、厌学等情况时有发生。有待于今后大力做好这方面学生的思想教育工作，使他们能够洁身自爱，自觉遵守学校的各项规章制度。
2、个别班主任没有具体的班级目标与工作思路，工作随意性大，没有延续性。
3、课余学生在校园乱跑、乱叫、乱敲、乱涂乱画也还有发生。
4、在问题学生中，存在家长不管或管不住的情况，给班主任、科任教师管理带来极大难度。
总之，本学期政教处虽做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但也存在不少缺点和不足。在今后工作中我们将加倍努力，为加快学校的发展做出积极贡献。
第四篇：06年春政教处工作总结
06年春政教处工作总结
时光匆匆，来不及多看一眼春季的风光，转眼已是盛夏；诸事繁杂，繁杂的如桂林六月的轻烟细雨，不经意间，06年春的教育教学工作如同桃花江上的花桥，成为美丽的往事，留在了记忆里。
经验来源与对往事的总结，现将06春工作情况，总结如下以便吸取经验教训更好的开展工作。
一、06春各项工作的回顾
06年春季主要开展了六项工作，分别是科室建设；全日制班的教育与教学；学校的文明创建、综合治理和校园安全工作；图书室、阅览室的管理工作；招生工作；其他工作。
（一）科室建设
一个好的团队是搞好工作的先决条件，本学期科室建设的重要任务和内容是加强理论学习，提高思想觉悟，强化全体科室人员的服务意识、管理意识，责任意识、质量意识、安全意识、以及艰苦奋斗、勤俭创业的意识；开展业务能力学习，提高科室人员的业务水平。开展此项
工作的主要形式有科室会议、班前会议、个别座谈、榜样示范、专题活动等；在理论学习方面学习的主要内容有邓小平理论及三个代表重要思想，课程改革的有关理论，教育教学理论等。在业务能力方面开展的活动有信息能力学习，专业知识学习等。通过学习全科室人员的政治素质，业务素质都得到了不同程度的提高。有两位同志分别完成了本科和专科阶段的学习，不少同志在教学过程中能充分主动用新的教学理论来主动的指导自己的教学实践活动，采用电教手段进行教学，制作的教学课件质量水平有显著的提高。团结、友爱、互助的团队精神已初步形成，服务意识，管理意识，责任意识，质量意识，安全意识均有显著提高。
（二）全日制班的教育与教学工作
德育工作与全日制班的教育教学管理工作是科室的中心工作，本学期在德育工作中重点加强了纪律教育与管理，爱国主义教育，理想教育，道德教育等等，在纪律教育与管理中重点加强了寝室纪律与管理、学生的行为习惯养成教育、课堂纪律和自习课纪律等，在爱国主义教育中强调要在思想政治课中加强政治理论教育和世界观、人生观、价值观教育，注重通过升旗仪式，专题报告等加强学生的爱国意识和爱国情感，在理想教育和道德教育过程中除强调除强调有关理论教育以外还特别强调理想实践和道德实践的作用，号召和引导学生积极参加义务劳动和公益劳动以及勤工俭学活动，在德育工作中坚持正面教育为主，坚持对违背纪律和制度的现象进行批评、交流、沟通为主的工作方针和方法。继续坚持操行分管理制度，使操行分管理制度不断完善并在管理工作中起到重要作用，在德育教育中还组织了校国旗班负责升旗工作提高了同学们的爱国主义热情。
在班级管理中始终坚持班级考核评比制度，以考评促管理，以考评找差距，在考评中始终坚持数据准确、反馈信息及时、处理及时的原则。对违纪现象和违纪学生在教育的基础上给于严肃的处理，如对英语教师培训班的三位严重违纪同学先后给与了劝其退学和留校察看的处理，有力的维护了正常的教育教学秩序确保了培训工作的顺利进行，电子商务班在班主任王淑美的带领下多次荣获学校考评第一名，班风正，学风浓的良好局面已经形成。电子商务班的8名同学还报名参加学校的勤工俭学活动，在学校的安排下负责学校周一至周五的校园卫生打扫。他们不辞辛劳，始终坚持高标准，严要求，用自己的辛勤劳动换来了整洁的校园环境，同时也在劳动中锻炼了自己，提高了自己。小学英语教师培训班和信息教师培训班在井莉老师和与冯老师的带领下，建立健全各项管理制度，注意树立先进典型，时和学生沟通思想，对后进学生给与关心和帮助，圆满地完成了培训任务。在班级管理中政教处一直坚持严格管理，不断学习、不断总结的原则和方法，对工作中出现的新情况，新问题，不回避矛盾，不惧怕难点，不断推出新的制度和措施如重新修订了《培训班管理办法》、《寝室内务评分标准》，由于有教师因特殊原因不能按时上课，政教处就及时安排其他老师上课，确保教学任务的及时完成，培训班的学员反映学生饮水有困难，政教处就及时安排有关班级联系在班级中安放饮水器，2 并协调总务处及时送电，使学生用上了清洁的饮用水，学期末天气炎热政教处根据实际情况建议学校给培训班的学生寝室配备了电风扇，体现了对学生的人文关怀，我校全日制班的学生虽然人数不多，但大多数都吃住在校。因此，搞好学生的寝室管理成为一件必须抓好的事情。政教处坚持对寝室进行考评管理制度，对照有关制度进行严格的考核评分，对考核评分优秀的寝室给与表彰和奖励，本期限后评选了两次文明寝室309室203是204市111室110室等寝室先后受到表彰奖励。
提高教学质量是近几年以来政教处一直作为重中之重的工作来抓，办学质量已成为学校发展中面临的至关重要的问题，为此采取的主要措施又首先是加强对班主任和班级的管理每周定期在星期天召开班主任工作会议，听取班级工作情况汇报，研究工作中的重点、难点、焦点、热点，做出工作安排，提出工作要求。加强理论学习，提高业务水平，树立良好的职业道德和崇高的职业理想。要求班主任老师要带头做学生的楷模，从教学、工作、学习、生活严格要求自己，用自己的行动去实践“学校无小事，事事皆教育；教师无小节，处处皆楷模”的职业信条，班级管理贵在于勤，政教处向往常一样要求班主任老师勤于下班，要求每周每位班主任老师要有两个早晨、两个晚自习直接下到班级中和学生在一起，井莉老师、玉峰老师、淑美老师医学起来很好的在工作中落实这一要求；政教处还要求班主任要在其他时间内做到“三到班”即：大预备时道班、练功课时到班、上下午自习课时到班。
为提高教学质量，政教处要求任课老师认真进行备课，按时足量得给学生布置作业并先后两次对教师的作业、教案进行了全面的检查，通过检查了解到任课老师的教案详实，作业批改认真。在外聘老师的选聘上，严格把关对不能较好履行职责的，及时更换，倡导教师采用新的教学手段，实践新的教学理念，还组织举办了四次公开课教学，取得了较好的示范效果。
抓好课堂教学以教研促教学，以教改促提高，在认真分析本校全日制班学生的实际情况和本校的教学条件的基础上，提出向课堂四十五分钟要质量，坚持在每周一召开一次科室业务工作会议除了对事务性工作做出安排外，就是对本校学生的情况进行摸底分析，将教学理念与教学实际相结合。
本期组织了期中考试和期末考试，两次考试组织严密，监考严格，有力的促进了全日制班的教育教学工作，特别是两个教师培训班还分别进行了结业作业设计和公开课教学考核，对学生的学习效果进行了较为客观真实的考察，总之本期的全日制班的教育教学工作，运作平稳，工作扎实，做到了学生满意，教师满意。
（三）学校的文明创建、综合治理和学校安全工作
本期在文明创建工作中，能够按照有关文件精神和上级的要求，认真开展工作，强化思想认识，提高觉悟水平，以学校卫生整治为重点，集中力量开展了环境卫生、寝室卫生、教室卫生、科室卫生、饮食卫生等的治理工作，组织勤工俭学的同学对对功能教室、教学楼楼梯等进行保洁管理，组织全体学生和教职工对学校的花草进行了管理和养护，对次组织了全校性的卫生大扫除活动，为学校正常工作的开展提供了良好的校园环境。
在综合和安全工作中，根据上级文件精神，结合我校实际，继续沿用上学期出台一系列的综合治理及安全制度，其初、期中、期末进行了多次全校性的安全隐患排查，消除了多处隐患，在公寓等地方添置和更换了必要的安全器材。多次召开安全会议，对安全工作作详细的要求和布置，举办安全报告会、观看安全知识宣传片等，宣传了安全知识，提高了全校师生的安全意识。创建、综治、安全等资料齐全，符合上级要求。
（四）招生工作及图书室、阅览室管理工作
继05年连续两次招生走在全校前列的基础，全科室在05年秋、06春季招生中，又招生学员近二百人。在招生过程中，许多同志不怕劳累，不计个人得失，夏季顶着酷暑烈日、冬季冒着严寒为学校的发展在努力的工作着。
本期以来，图书室、阅览室一直在正常的工作，至今年年底我校图书室共有图书：1800册，全年新增21种图书本，损坏15种图书本，阅览室无新增图书，目前有新老杂志1532种，报纸8种，杂志损坏3本。
五、其它工作
本期以来，我政教处还充分利用学生组织开展了一系列的文艺体育活动和辅助管理工作，组织贫困学生参加勤工俭学活动等，在我校学生参加的大学生公共英语四、六级 4 考试中又有多名同学顺利通过考试，纪小莉同学还被安师大英语本科录取。在工作中，全科室同志响应学校号召，注意节约每一张纸、每一度电。注意搞好科室卫生，尤其是阅览室、图书室更是窗明机净。较好的完成学校交给的各项临时性工作。
（二）、工作中的缺点和不足
本期工作虽然取得了可喜的成绩，但仍存在着不少的缺点和不足，总结起来，主要有：
1、在科室建设，仍然存在着信仰不够坚定，奉献精神、职业道德还须进一步的发展，这方面的问题不解决就无法将工作提升到一个新的水平之上。仍然存在着工作不深入、不踏实的问题，仍然存在着怕苦怕累的畏难情结。仍然存在着工作中的主动性不强的现象。
2、在教育教学过程中，针对 差生的教育重视程度不够、方法不多、作业偏少偏轻、作业形式单一。教育教学科研成果少，水平尚在起步阶段。对晚自习和早读课的管理，力量较不薄弱，仍然存在着许多不尽如人意之处。如有个别学生迟到、早退、中途外出等现象。培训班的管理在存在着学生请假过多过滥的问题。
3、在创建、综治、安全工作中，仍然存在着部分同志和学生观念不强，行为习惯急待规范的问题。随手乱扔垃圾、随地吐痰等恶习，依然在一定范围内存在着。
4、政教处工作头绪多、战线长、时效性强，工作中有时出现工作疏漏现象。
5、缺乏深刻的反思能力，包括对成功经验的反思、对深刻教训的反思，如对制度设计上的不足及聘用人员不当的反思等。
6、对长效机制的建立重视不够。
7、科室整体工作中，重点不够突出，教学质量提高有限、步子不大。
上述缺点和不足，我们将在今后的工作中依靠组织、依靠群众，深入实际，不断总结，用自己的努力拼搏去实现工作目标，体现全体科室人员的人生价值。
第五篇：2016年春政教处工作总结
2016年春政教处工作总结
本学年政教处根据学校工作计划，以《中学生日常行为规范》教育为基础抓常规管理，营造一个动静有序、温馨和谐的校园环境；推进校园文化建设，积极开展各项主题鲜明的教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人；突出安全教育的重要地位，实现平安、稳定。在全体师生的共同努力下，各项工作顺利开展，基本实现建设和谐校园、规范常规管理、维护校园安宁的目标。
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效
学校坚持德育为首的工作思路，本着“以人为本，和谐发展”的育人理念，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加强师德建设，落实班风班纪评比，提高德育工作实效。
班主任是班级的领导者、组织者和管理者，在全面推进素质教育的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力量。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。因此，我们认真抓好师德建设，努力提高教师的政治素质和师德修养。树立“学高为师，德高为范”的师德形象，为学生的健康成长创造良好的育人环境。针对班主任中年教师较多的特点，我们间周组织班主任工作会；对班主任工作会议进行改革，新老班主任结对进行传帮带，每次把有问题班级的班主任留下座谈，发现问题、解决问题。落实班风班纪评比，继续发挥激励机制，调动班主任发挥工作的主观能动性，提高工作成效。
2、构建教育网络，完善德育体系。
德育工作离不开社会、家庭的配合；离不开开展德育工作的骨干力量以及学校管理人员的协作。
为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络，为进一步提高德育工作实效性，加强家校教育互动，拓展育人渠道，增进教师与家长的沟通，本学期，根据学校的统一安排，在5月15日，有针对性举行了各年级家长会，沟通思想，优化学生发展的环境，取得很好的效果。
通过定期开德育工作会议，总结阶段性工作成效，反思存在的不足，部署下阶段工作，在实践中不断总结，发扬团结协作的精神，理顺了关系、消除了隐患、有效促进工作的开展。3．发挥学生作为教育主体的地位，发掘学生干部的骨干作用。
德育工作离不开德育的主体（学生）自觉参与到德育过程中来。在学校的常规管理过程中，充分调动学生的工作积极性，加强学生干部队伍建设，学校以学生会干部为骨干、班级以班干部为骨干，引导他们主动参与学校、班级的日常事务管理。文明监督、卫生检查监督、协助文娱体育活动地顺利开展、黑板报营造校园文化氛围、勤训练规范的升国旗仪式，成为校园亮丽的风景线。学生干部自我管理、自主意识的增强，促进其发扬主人翁精神，成为创建文明校园的生力军。
二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌。
1、重视德育契机
（1）坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地。树立优秀学生榜样，激励学生自我成长。每周结合学校的中心工作和每周的教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下讲话，有校领导对各项工作的动员和要求，有对学生获得荣誉后的肯定与鼓励，也有对违纪学生行为的教育与引导，进一步提高升旗仪式的教育效果。
（2）结合时令节日，利用班会有针对性地开展各种主题、专题教育活动，寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到体验。利用“感恩”、“
五、四”、“第十八届青少年读书活动之庆祝建党90周年”等主题教育；增强责任意识，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得“先成人、后成才，成人比成才更重要”的道理，促进了学生精神面貌的整体提高。
（3）强化各级值日，调整护校值日、门卫值日，实施层面值日制，制订各种值日职责，定期组织召开了学生干部会，寝室长会议。由于监督管理落实，学生中的各种纠纷打架事件较以往有所降低，未出现重大安全事故。政教处还规定了班主任每天三督制度和政务员定期检查教寝室门窗、电器等，对出现的问题及时整修，消除了安全隐患。同时，发动保卫科、班主任不定期收缴凶器和黄色书刊，防止学生械斗，保证了正常教学秩序。
（4）坚持门卫负责制和保卫人员定岗巡逻制，成立学校护卫队，有效保护了学生人身安全和校产安全。
因为措施到位，责任落实，我校的安全工作成绩显著，为我校教学教、研提供了安全保障。
2、重视规范教育
一学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，继续开展养成教育活动。政教处不定期组织有关检查活动，注重学生的仪容仪表检查、力求使学生自觉养成良好的文明礼仪习惯，在活动中引导学生自我提高卫生意识，在求知的过程中启迪学生爱学习、会学习、会总结，进一步提高学生的自我管理能力。
三、举行德育教育活动，促进校园文化建设
在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，本学期，政教处、各年级通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
1、加强班级黑板报评比活动，学生的黑板报刊是我校德育工作的一个有效载体。本学期，政教处组织了班级黑板报刊评比活动，每次黑板报评比有主题，在各班班主任的指导下，学生自定内容，自已排版，自已抄写，自己美工，黑板报质量有了较大的提高。黑板报工作已成为我校德育传统活动之一，通过黑板报评比，学生的书写、绘画等能力得到了锻炼，审美能力进一步提高。
2、举办各种各样的活动。为了丰富学生校园文化生活，激励展示自我，政教处在其他处室配合下，举办了征文比赛、演讲比赛、书法比赛、知识竞赛等活动，在政教处的精心策划，各班班主任及各位老师的配合下，学生们的踊跃参加下，各项活动均获得了圆满的成功。
3、积极开展百校万家携手行动。为进一步完善开展“百校万家携手行动”活动。全校教师以班级为单位，各班主任与挂点领导及科任教师一起走进家庭，与学生、家长们见面、谈心；教师在家访时虚心听取家长对学校教育教学的意见和建议，与老师交流在教育孩子过程中的疑惑，在与教师的沟通与交流中，家校共育也真正达到了实效。家访后，学校还就各班家访情况进行调查、统计，了解了家长对学校教育的意见和评价，交流总结了家访活动取得的良好效果。同时，为了能给以后的教学和管理工作提供详实的依据，教师们对家访情况做 3 了详实的记录，都要求家长签名留言。此项活动将在暑假期间继续进行，确保家访率为100%。
四、存在的问题
1、对学生常规管理恒常性还需要进一步落实、强化。
2、德育研究力度不够。
3、对班主任考核需更加细化和量化。
一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成功的体验，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情如：卫生保持不够好、学生的仪容仪表、学生养成习惯还存在问题等，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取取得更大的进步。
点击咨询 