创建文明单位——汽车学院开展“学习文明礼仪,创建学习型单位”主题活动

第一篇：创建文明单位——汽车学院开展“学习文明礼仪,创建学习型单位”主题活动

安阳职业技术学院

汽车学院

汽车学院开展“学习文明礼仪，创建学习型单位”

主题活动

为了把文明礼仪教育工作做到实处，让学生从内心深处受到教育，进而养成良好习惯，为了让同学们在平时自己的语言中时刻注意说好文明用语。汽车学院于2016年8月6日开学开展“学习文明礼仪，创建学习型单位”主题活动。结合平时的生活实际总结、归纳常用的文明礼貌用语，并且以互动问答等多种形式 让全体教师学习不同工作场景下的文明礼貌用语。

要求教师在日常的学习生活中，严格要求自己的同时还积极监督别人不说脏话，发现这种情况及时制止。我院不仅在院内教育管理学生，即便是在下班后的路上听到学生说出不文明用语也及时进行教育。

安阳职业技术学院

汽车学院

文明礼仪教育，是一种养成教育。为使学生逐步形成文明识礼的好习惯，教师不仅要教育训练，持之以恒，更要严于律己，为人师表。同时对学生出现反复的现象，教师应始终对学生充满信心，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈。坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪榜样去影响带动他们。平时注意跟踪，随时发现礼貌突出的同学，进行及时的肯定。会上要求辅导员在开学后通过一系列文明礼仪教育活动的开展，在班级内兴起了文明之风。使同学们互相关心，监督，增强集体荣誉感。

第二篇：开展创建学习型单位的情况

开展创建学习型单位的情况

创建学习型单位是贯彻党的十六大精神，实现本单位干部职工全面发展的内在需要，是扎实持续开展本单位“效能革命”的思想和业务素质保证，也是全面兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的一个重要载体。为全面开展创建学习型单位活动，形成浓厚端正的学风，树立市政管理单位新形象，现制定实施意见如下：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，以促进本单位职工的全面发展为目标，通过确立终身学习理念，建立健全提升我处干部职工的综合素质，更好地激发工作热情和创新精神，同心协力，开拓进取，争先创优，为我市实施“一港三城”发展战略和全面建设富裕小康社会作出更大的贡献。

二、实施办法

创建学习型单位活动应当力求务实，讲求长效：

1、宣传发动（时间）。组织各部门召开创建学习型单位活动动员讨论会，深入学习市第九次党代关于开展创建学习型社会活动的精神，充分认识开展活动的重要意义，统一思想，提高认识，把创建学习型单位活动作为市政管理事业发展的一项重大举措来抓。同时，通过宣传栏等形式，努力

营造浓厚的创建学习型单位活动的氛围，积极引导广大干部职工投身创建学习型单位活动。

2、制订措施，形成制度（时间）各部门根据本部门工

作与职工业务、文化水平的实际，研究、制订本部门开展学习型单位活动的具体措施（十月上旬交处办公室）。处办公室将根据各部门的具体措施进行汇总，制订全处的学习、教育、培训制度，全面推进继续教育、岗位培训。促进与保障各部门与全体职工的学习、教育、培训工作走上经常化、规范化、制度化的轨道。

3、抓好落实（长期）。处及各部门狠抓各项制度与措

施的落实，并根据实际进行不断的调整和改进，保证我处职工的整体素质有一个全面的提高。

三、保证措施

1、组织领导。为切实加强创建学习型单位活动的领导，把创建活动摆上重要议事日程，成立处开展创建学习型单位活动工作小组，工作小组负责协调、指导工作，以保证创建活动有计划、有步骤地扎实开展。

2、抓好结合。为防止创建活动流于形式、走过场，要

认真抓好与现阶段各种工作相结合，即抓好与正在开展的“效能革命”的结合，抓好与创建文明城市和迎“两会”各项任务的结合，抓好与创建文明单位活动的结合，通过结合，使创建活动内容丰富、内涵延伸、融于工作，更好地激发参与活动的热情。

3、加强督查。根据市委的统一部署和要求，分解目标，细化任务，明确责任，狠抓落实，加强对不同时期、不同阶段创建活动的监督管理，真正做到有计划、有部署、有检查、有考核、分阶段、分层次地推进，使我处创建学习型单位活动扎实深入地开展下去。

第三篇：汽车系创建文明单位活动总结

汽车工程系关于创建文明单位的工作总结

为贯彻落实学院文明单位创建工作的各项部署，我系高举“三个代表”重要思想的伟大旗帜，根据学院创建文明单位的要求，在学院党委的正确领导下，结合我系实际情况，以精神文明建设为载体，不断深化文明单位创建活动，不断创新文明创建方式，推动我系党建和思想政治工作、教学和科研及学科专业建设、学生管理各项工作再上新台阶。基本完成了《汽车工程系关于开展文明单位、文明教工、文明班级、文明学生、文明宿舍创建活动的活动方案》所设定的各项工作任务，收到较好成效。现将文明创建活动工作总结如下：

一、组织领导落实。

为确保加强创建工作的落实，我系组织成立了以徐文革书记为组长、王文清主任为副组长、班主任，教职工为成员的五个创建活动工作领导小组，具体负责这次创建活动日常工作的开展，定期召开领导小组会议，加强对创建工作的检查、落实。各部门积极行动，层层落实，扎扎实实开展创建活动，确保创建不失分。在整个创建活动中做到一把手亲自抓、负总责，各部门层层抓、担重任，确保这项工作政令畅通，责任到人，措施到位，为这次创建活动提供强有力的组织保证。

二、加强理论学习，开展丰富多彩的思想教育工作。

组织全系教师认真学习我院创建省级文明单位的实施方案，组织教工参加政治学习，学理论、谈体会。抓好教工和学生的思想建设，是学校文明单位创建活动的关键。深刻理解创建工作中的重要地位和对学校发展的重要影响，要求教工和学生在文明创建活动中，做文明人，干文明事，树文明风尚。在此基础上，我系开展了一系列的思想政治教育主题活动：深入开展思想信念教育、深入开展爱国主义、深入开展公民道德教育、进一步加强形势与政策教育、加强大学生心理健康教育。形成了思想政治学习的高潮，这样的活动对人的思想素质的提高非常有帮助，十分有效。

三、健全管理体系，促进和谐发展

坚持学院“崇德尚能，学以致用”的校风，完善系部的各种规章制度。调动教工的主人翁精神，做到民主参与、民主管理、民主监督、和谐共进。我系研究制定了《系部教工工作考核、奖惩制度》，规定了各科室、个人的工作量化考核方法及奖惩制度，极大的促进了教工工作的积极性，系部工作氛围焕然一新。

四、创建文明单位、抓好凝聚力工程

在系部内，开展了争做文明教工、文明班级、文明宿舍、文明学生的活动，通过一系列的交流活动，不仅提高了教工、学生的思想道德素质，更促进了教工之间、师生之间、学生之间的良好沟通，在加强教工和学生凝聚力的同时更营造了系内和谐融洽的工作、学习和生活氛围。实现创建文明单位心往一处想、劲往一处使。

1、我系经常定期、不定期地开展一些说课、讲课比赛、教研活动研讨会，班主任经验交流会，文体活动等。广泛并有重点地讨论教学中，学生教学工作中碰到的问题。进一步推动了学科专业建设、教学研究、学生管理等工作再上新台阶。

1）在教职工中举行讲课比赛，评选优秀教师，努力提高教师课堂教学水平和应用现代化教育技术的能力，每周一次业务学习经验交流会，积极鼓励教师参加学历进修，努力提升教师的学历层次。

2）每周一次的班主任工作经验交流会。每周组织全体班主任总结前周工作，针对存在的问题提出解决措施，对下周的工作做好计划安排。将工作中取得的经验教训进行交流，各抒己见，取长补短。改进班主任工作方法，提高工作效率。进一步提高班主任工作的水平。

2、以就业为导向、以学生的职业能力培养为核心，开展“比道德、比学习、比素质、比技能”活动，培养学生素质全面协调发展。

1）在学生中开展丰富多彩的课外活动，提高学生素质全面发展。这些活动搞得有声有色：

在文化方面：既有辩论赛、演讲赛活动。我系于多媒体教室成功举办了以“爱国 爱校 成材”为主题的演讲比赛。通过演讲比赛激励了我系学生的青春斗志及展现自我的热情，提高自身的素质，为母校增光添彩，让爱国爱校的精神在校园内广泛传播！

在科技方面：有技能比赛，电子创意大赛。我系电子协会在多媒体教室举行第四届电子产品创意大赛。推动了学院科技文化活动，培养同学们的团队合作精神，展示会博得了师生的好评。通过这次展示会，丰富了学生的科技文化活动，推动了学院精神文明建设及和谐校园建设。

在专业方面：我系汽车爱好者协会举行了首届汽车趣味比赛。通过比赛既锻炼了同学们的理论和实践能力。有增进了同学们之间的凝聚力。

在体育方面：有羽毛球比赛，篮球赛等。我系成功举办了第二届羽毛球班级对抗赛。成功举办“新老生对抗赛”、“教工学生对抗赛”、“新生杯篮球赛”通过比赛，增强了班级凝聚力，提高了同学们的团队意识，激发了同学们拼搏进取的精神。学生通过参与活动，普遍认为收获和受益颇丰。一大批的学生得到了多方面的锻炼，不仅陶冶了学生的情操，增强学生的自信心，而且大大增强了 使学生们愉悦了身心,完善了人格,有力地促进了学生素质的全面协调发展。

2）举行一系列的专题讲座，努力培养学生的职业能力。我系成功的举办了以交流与沟通为主题的专题讲座，暑期实践报告会等。同学们纷纷表示此次讲座像是一盏明灯，给广大同学指明了今后的努力方向，让更多的同学能够做到轻松开口、自信说话、魅力表达、自在沟通。为以后参加汽车相关工作打下坚实的基础。

3、寝室文化建设有新景象。组织开展了“文化寝室” 评比活动，通过“比卫生，比安全，比文明、比出勤”的活动，各班级涌现出大批的优秀宿舍。这样不仅使环境设施进一步完善、同时也使我系寝室文化建设的理念得到了进一步提升，从而推动了寝室文化建设的深入开展。

4、以班级为单位，开展各项评比活动。在班级里通过每周三的卫生大检查、板报比赛、班貌班风评比活动。通过评比使各班级的卫生、出勤水平得到进一步提高。

通过一系列的活动使我系的教工、学生精神文化生活变得丰富多样，精神面貌焕然一新，各项工作得以顺利开展。

经过五个创建活动，全系师生齐心协力，目前已形成了良好的工作环境，在教工中树立了良好的工作作风，在学生中，学习、生活环境得到明显改善。我系决定以此次创建活动为契机，保持创建成果，做到长抓不懈，为学院进一步的发展做出积极贡献。

廊坊职业技术学院

汽车工程系

2014.3.5

第四篇：学院文明单位创建方案

学院省文明单位创建方案

文明单位是学校整体形象的重要标志，文明创建是推进学校改革发展和构建和谐校园的重要保证。几年来，院党委、行政十分重视社会主义文明建设，不断推进文明单位创建工作，取得了明显成效。为了巩固和扩大文明创建成果，在新的起点上进一步深化文明单位创建工作，明确今后一个时期间内我院文明创建的指导思想、创建目标、主要任务、重点工作、工作步骤等，特制定本方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真践行邓小平理论、“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，以“构建和谐校园，培养四有新人”为主题，以校风、教风、学风建设为重点，以2007年人才培养工作评估、2008年党建工作评估、2009年省文明高等学校评估为基础，以《公民道德建设实施纲要》为准绳，全方位、多层次、高标准地开展文明创建工作，努力构建和谐校园。

二、创建目标

按照《湖南省文明城市、文明村镇、文明行业、文明单位、文明标兵单位评选和管理办法》湘办发„2004‟16号文件要求，通过文明创建工作，使学院成为2010届省级文明单位。围绕这一目标，我们要进一步健全文明创建工作的制度和机制，推进文明创建工作制度化、规范化、长效化，努力实现党的建设、思想道德、教学科研、师德师风、学风校风、院务公开与民主管理、校园文化、校容校貌、治安保卫、后勤保障等方面再上新台阶，形成我院精神文明建设、物质文明建设和政治文明 1 建设协调发展的良好局面。

三、主要任务

用发展的眼光来研究文明建设，以改革的精神来推动文明建设，全面把握、形成我院文明建设的新格局新机制，增强投资力度，夯实文明单位的创建基础。统筹规划学校的校容、校貌、人文环境、校园文化建设的格局、格调，完善责任机制、考核机制、奖惩机制。要抓住重点，形成特色；抓住载体，全体参与；抓出成效，提高效益。坚持以人为本，既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。着力加强教风、校风、学风的建设，坚持不懈地营造良好的校容校貌，为实现学院的跨越式发展提供精神动力和思想保证。

四、具体内容

1．领导班子坚强有力。坚持党的基本路线，坚持社会主义的办学方向，学习、宣传、实践“三个代表”重要思想和十七大精神，政治上、思想上同党中央保持一致；抓好院党委中心组学习，注重领导班子的思想建设和理论武装；树立科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，不断提高班子的思想道德素质和业务技术素质，着眼发展，工作思路清晰，并注重创新；领导班子顾全大局、坚持原则、团结民主；在群众中威信较高，有较强的凝聚力和号召力。

2．队伍建设科学规范。党总支、党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用、部门的职能作用、党员的先锋模范作用凸显，充分发挥工会、共青团、民主党派、党外知识分子、学生会等的作用；重视教师、管理、职工队伍、学生骨干队伍建设并有明确的培养、教育、使用、管理措施； 2 关心师生的工作、学习和生活，解决实际问题，做到用感情凝聚人心、用条件留住人才、用事业鼓舞士气、以形象催人奋进，从而发扬主人翁精神，以饱满的热情参与学院建设。

3．中心工作成效显著。围绕学院的改革和发展，继续发扬财工院人精神，进一步促进学院的跨越式发展；加强作风建设；注重教学科研工作，不断拓展办学特色和创新项目，努力提高教育、教学水平；强化人才培养质量，不断提高学生的思想道德素质、业务水平和动手能力；各部门和各系部要服从和服务于学院工作大局，处理好整体与部分的关系，有较强的全局意识。

4．深入扎实地开展思想道德建设。思想政治工作网络健全，注重思想政治工作手段和机制的创新，提高思想政治工作的实效；注重师德建设，师德建设有制度、有措施，力戒学风浮躁，杜绝学术腐败；强化基础文明建设，开展丰富多彩的教育活动，全面提高学生素质；持续开展普法教育，不断提高师生的法律意识；继续开展“师德标兵”、“优秀教师”、“优秀教育工作者”等评选活动，强化师德师风建设，为人师表，注重教书育人、管理育人、服务育人。

5．加强校园文化建设。进一步加强校园规划和综合治理，坚持不懈地开展环境治理工作。初步建立学院形象识别系统和形成加大校园园林绿化美化工作，依照“先绿化再美化后文化”的思路，全面开展校园绿化、美化和整饬工作。建立学院形象识别系统，重点做好校园环境文化建设的核心区域“一门二路”、“一山二廊”、“一园一湖”以及主要楼栋的空间文化布局，进而形成园林景点、文化特色、产学结合三大板块的 3 基本架构。

6．积极开展爱护校园环境卫生活动，充分发挥爱卫会的作用。清理整顿校园饮食、门面摊点，加大对院内清洁卫生的监管力度，保障师生的健康与生命安全。建立和完善疾病、防疫防控体系。认真做好控制环境污染以及卫生防疫等工作，建立清洁、卫生、健康的校园环境。深入开展文明标兵岗活动，加强学生自律自强的意识。

7．群众性创建活动有声有色。进一步探索文明建设的途径、方法和规律；继续开展大学生文明修身工程活动；开展文明分工会、文明处室、文明标兵、文明班级、文明宿舍等活动。并制定开展各项创建活动的评估办法，使之形成制度化、规范化，注重提高创建活动的影响力和辐射力，以形成文明创建活动的宏大声势并推动校园文明建设持续发展。

8．安全稳定工作保障有力。加强校园周边环境治理，积极探索与院外单位、部门共建文明的新形式。创造治安良好、校园稳定的校园内部和周边环境。做好安全防范工作，抓好突发事件的处理工作，杜绝火灾、偷盗和意外事故等；虚心听取师生员工意见，为群众排忧解难，理顺情绪，化解矛盾，全力构建和谐校园。

五、重点工作

（一）加强组织领导。

成立文明单位创建工作领导小组。院党委书记文福华任组长，院长陈春泉任副组长，院党委副书记廖三宁任执行副组长，全体院领导和处室、系部主要负责人为领导小组成员，领导小组下设办公室，办公室设宣传统战处，负责规划、组织、协调全院文明创建活动的各项工作。张琦同 4 志任办公室主任，办公室成员根据工作需要抽调。

（二）具体分解落实。由领导小组办公室对文明单位评估方案的各项具体指标进行分解落实，明确各自的职责任务。各有关职能部门、各系部要严格按照统一分解的指标和任务要求，制订实施计划，逐项具体落实，切实把创建文明单位活动纳入到自己的日常工作内容，成为各部门、各系部的自觉行动。

（三）实行责任追究制。文明单位评估方案的各项指标具体分解到相关部门后，即为责任部门，其主要负责人是文明单位创建活动的责任人。创建办对相关部门的创建工作进行检查督促，发现问题，及时督促，限期整改。每阶段的检查结果纳入学院日常考核结果。

六、实施步骤

（一）宣传发动阶段：2010年4月-2010年6月

组织召开创建文明单位动员大会，组织教师认真学习创建文明单位的有关文件精神，统一思想，提高认识。充分利用校园网、广播、院报、宣传橱窗、宣传阵地等进行广泛宣传发动，使文明单位创建活动深入人心。

（二）组织实施阶段：2010年8月-11月

1、分解指标，落实任务。评估指标体系分6个部分（组织领导有力，创建工作扎实；思想教育深入，道德风尚良好；重视学习培训，文体卫生先进；加强民主管理，严格遵纪守法；内外环境优美，环卫工作达标；业务水平领先、工作实绩显著）。院“文明单位创建办”将创建工作职 5 责进行分解，明确责任部门和责任人。各项指标的责任人根据任务分解表，认真收集、整理创建资料，确保工作落到实处。

2、各部门根据各自的创建任务，结合工作实际，分别开展各种文明创建活动。

（三）迎评总结阶段：2010年12月

“文明单位创建办”的工作人员及各部门对照创建方案逐项进行检查和总结，查漏补缺。正确处理好日常工作与此专项工作的关系，周密部署，作好分工安排。汇报材料编印成书，各项活动准备到位,以最佳的状态迎接“省文明单位”评估检查工作。

二〇一〇年四月十三日

第五篇：2010学院文明单位创建工作总结

2011某某学院文明单位创建工作总结

在刚刚结束的2009——2010学年里，某某学院在学校党委和学校各级领导的关心指导下，全院师生本着开拓、拼搏、实干、奉献的黄科院精神，努力拼博，脚踏实地，积极开展文明单位创建活动，在党团组织建设、教学管理及教学改革实践等方面都取得了一定的成绩，较好地完成了学校布置的各项任务。

一、加强组织领导，指导文明创建工作

某某学院重视文明单位创建工作，成立了院长一把手负责的文明创建工作领导小组，负责学院文明创建工作的带领和指导。本着持文明创建工作面全员参与的原则，成立了科学合理的组织机构。组 长：XXX 副组长：XXX XXX 成 员：XXX XXX XXX

二、抓党团组织建设、带动文明创建工作

某某学院党支部十分注重加强师生的党建工作，坚持党员组织生活，学习党的十七大大有关会议精神、《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》，以及优秀党员的先进模范事迹。较好地贯彻执行党的路线、方针、政策，在组织生活会中，党员同志间敢于开展批评和自我批评，认真向组织汇报思想，认真履行了党员的权力与义务。在支部内形成了既有组织纪律，又可畅所欲言的民主空气。

学院重视学生党员发展工作的力度。从细节入手，规范党员发展制度，严格党员发展流程支部依照校党委、学院党总支制定的相应规章制度，以及学年初制定的支部工作计划及党员发展计划，认真做好党员发展工作，严格党员发展程序，加强对党员的教育与管理。重视校卫队建设，2010年共发展学生党员85人，相比2009年增幅达160%。我院当前共有校卫队员629人，占全院学生总人数的20%。2010学年新发展队员318人，占10级新生总人数的23%。使党员队伍不断壮大，使支部始终保持着先进性，加强了支部战斗堡垒作用。

三、抓学院文化建设，配合文明创建活动

为了配合文明创建活动，某某学院狠抓学院文化建设，充分发挥学生组织作

用，积极开展各级各类的活动和竞赛，丰富学生文化生活的同时，培养学生们的参与和竞争意识。2010年，我们组建外教服务小分队，不仅学生水平提高了，外教与学生沟通能力也得到了提高，形成教学相长的良好循环，有效地拓宽了学生的国际视野和思维能力，增强了学生参与国际合作与竞争的创新意识。成立院领导学生助理团，选拔综合素质较高的学生协助院领导处理相关事务，培养学生的实际工作能力质。学生会、院领导助理团等学生组织“从学生中来”，及时的反馈学生群体中动态和问题，壮大了学生工作队伍，使学生管理工作调整更为及时，对策制定更为合理，工作方法更趋科学化，真正达到了从学生中来，到学生中去，以实际行动履行我校的办学理念，建设“对学生最负责任的学院”。目前，某某学院共有校卫队、大学生艺术团、分团委、学生会、宿管会、英语俱乐部、新莘报社、院领导助理团8个学生组织，学生干部总数占到学院学生总数的71.5%。学生干部的高覆盖率确保了学生群体思想端正，带动更多学生向优秀看齐，向先进靠拢，更加积极主动的学习和发展自身，较好的促进学风建设。

在狠抓文化建设的基础上，某某学院学生取得了一系列优异的成绩。在河南省大学生科技文化艺术节活动中获得一等奖1个，二等奖1个，三等奖3个，优秀奖2个；在2010年河南省民族器乐大赛我院荣获金奖1个，在河南省第四届器乐艺术节荣获银奖1个。在春季田径运动会上获得甲组团体第2名，在军训期间获得卡拉OK大赛第1名、第2名和第5名，量化考核第1名，军训优秀单位，男生排第1名、混编排第1名，独揽军训期间5项桂冠中的4项。在“校庆杯”系列比赛中，学院获得羽毛球女子第1名、男子第2名，乒乓球第2名，足球第2名，篮球第3名、排球第3名，教工篮球赛第1名，团体第1名的好成绩，并获得“优秀组织奖”荣誉，是13个参赛单位中唯一一个所有项目均列前3名的学院。此外，某某学院大学生艺术团应邀参加“国际铝业协会铝土矿和氧化铝委员会高层研讨会”演出，外宾对学生的才华赞不绝口，国际铝协秘书长Ron Knapp称赞某某学院学生不但多才多艺，而且英语水平高，鼓励他们不断积累经验，走向更大的舞台。此次演出活动引起较大的反响，被中国青年网等众多网站报道。

四、抓教学改革建设，促进文明创建活动

某某学院在精神文明创建过程中，始终结合教学改革与实践，将开展全院师生的政治思想工作与培养创新能力结合起来；将日常的作风纪律养成与师风学风

建设结合起来，真正在全院形成班班创文明、人人争先进的竞争氛围。

引进优质教育资源，优化教学内容。每个专业引进4门国外课程，形成中方课程、外方课程、共同开发课程三类课程。在课程内容安排上，既引进外方优质课程，又凸显本校优势；既强调对学生国际视野的拓展，又坚持国情教育；既传承经典理论，又补充专业前沿知识。坚持选用公认的国内外优秀教材，特别是本学科的国外英文原版优秀教材或国家推荐引进版教材，强调编者的权威性、教材内容的规范性和适用性，已经初步形成了国内教材、国外翻译教材和国外原版教材“三位一体”的优化组合模式，使教育教学更好地与国际接轨，拓展了学生视野。

重视专业教育，培养学生专业素养。开展入学专业教育，聘请行业、专业内优秀人才为学生开展入学专业讲座，组织学生开展专业认识实习，加强学生对专业的感性认识，培养对专业的学习兴趣。

开展英语教学改革，提高学生英语应用能力。加大了英语课程比重，每周大学英语和口语共8学时；因材施教，本专科均实行英语分级教学；培优补差，举办周末英语免费辅导班；举办英语演讲比赛，遴选英语水平较高学生，重点培养，以起到示范效应；成立外教助理团，培养学生的外语运用实际能力、沟通能力和综合素质。

根据专业特点，在英语教学中探索情境教学模式。根据教学内容，对课程中的部分单元采用户外教学的组织形式。通过在户外模拟和设置情境，有效地调动了学生学习的兴趣和积极性，既有助于让学生把学到的知识运用到实际，使教学变得更为生动、有趣；又有利于提高学生自主学习和自主探究的能力，从而达到教与学的和谐统一。

重视通识教育，拓展学生素质发展。面向全院学生开设现代礼仪、公共关系、演讲与口才、中美文化等课程。开设“新生研讨课”，帮助新生更好地适应大学生活，从大一开始培养学生的自我学习和探索的精神。实行“课前十分钟”制度，每日上课前十分钟由学生在班上自由演讲，培养他们的表达能力；建立特长生培养制度，帮助学生挖掘和发展自身特长；成立院领导学生助理团，选拔综合素质较高的学生协助院领导处理相关事务，培养学生的实际工作能力和领袖气质。

五、抓安全稳定工作，保障文明创建活动

安全稳定是基础，是学院文明创建工作的保障，在本学年某某学院狠抓安全稳定工作，从制度建设，日常管理等各环节高标准，严要求的落实安全稳定工作的要求，实现了某某学院全年无安全问题发生的良好局面，为文明单位创建工作提供了有力的保障。

完善安全管理工作制度，做到安全管理有章可依。在学院领导的带领指导下，行政办积极响应落实学校安全稳定工作的各项要求。成立了某某学院安全稳定工作领导小组，加强了安全稳定工作的领导，建立了《某某学院安全稳定工作预案》、《某某学院维稳工作工作应急预案》和《某某学院消防安全管理工作规范》等一些列安全管理制度，使得安全稳定工作的开展有章可依。

加强安全宣传教育工作，做到安全意识深入人心。安全宣传教育工作事关大局稳定，在学院领导的带领下，行政办负责带领某某学院报社的学生，在新生入校前筹建了《某某学院迎新特刊》，向每个入学新生进行分发，进行安全相关的宣传教育；根据学校要求，组织全院师生对“社会单位消防安全四个能力”进行深入学习，提高了师生的安全意识；组织2010级新生在军训期间进行消防逃生演习，提高了学生的消防自救能力；带领院领导助理团成员开展“抵制大功率，安全你我他”的全体师生签名活动，将全院所有多媒体桌面设置为安全宣传教育版面，并深入到班级进行安全宣传。通过一系列的宣传教育，学院师生牢固树立了安全意识，加强安全工作日常检查力度，确保安全工作无隐患。在安全稳定工作领导小组的带领下，行政办每个人在安全稳定工作上均树立高标准、重细节的处事原则，加强日常检查，及时消除安全隐患。①修订完善学院行政值班岗位工作制度，细化行政值班岗位工作职责，明确安全巡查工作责任，每岗要求必须做到“三查”、“三记”、“两报”。三次巡查及时发现存在的消防安全隐患和设备问题，每次巡查及时登记巡查记录，及时上报《防火记录》，及时上报需维修问题。针对值班要求，行政办安排专人负责监督落实。②深入宿舍进行安全巡查。在院领导的带领下，每周深入学生宿舍进行安全隐患问题巡查，对学生的大功率及时没收、对存在的安全隐患进行及时纠正，并将每次检查的结果及时通报相关辅导员，对学生进行及时的批评教育。③选拔优秀学生干部和校卫队员成立某某学院安全消防应急中队，定期对学院消防设备和重点部位进行安全巡查，并及时做好巡查记录。

④针对学院重点部位建立详细全面的安全监管档案，上报学校保卫处备案，高标准的安全监管档案收到学校保卫处的好评，并作为示范单位让其他学院学习。

在新的学年中，我们将在校党委的领导下，继续贯彻落实教学指导思想，深化开展文明单位创建活动，坚持教学改革实践，努力为社会培养德、智、体全面发展的复合型人才．