2010秋季高三地理调研汇报

第一篇：2010秋季高三地理调研汇报

2011春季高三地理调研汇报

苏州市教育科学研究院 荣 苓

一、学校地理教学的大致情况

1、好的方面

① 教师教学基本功较好，授课能力强。有较合理的教学进度安排，能做到集体备课，统一教学进度和内容要求，共同探讨难点问题。教师课前准备充分，教学内容十分娴熟，一开学就能较好进入角色。

② 寒假作业布置较得当，大部分教师批改作业认真。③ 教学中能围绕考试要求进行知识梳理，注重讲练结合。

④ 大部分学生能较快地适应开学后的快节奏，上课算是认真的，但学习不够“上心”。

2、主要问题

① 教师课堂中还是讲原理太多，教方法不足。有些知识讲得过细、过深，非但占用了宝贵的课堂时间，学生也消化不了。

② 在试卷讲评课中，反映出学生对“题眼”的敏感度缺乏，回答问题不讲究针对性，泛泛而谈，“龙套话” 过多，答得多，得分少。还有的学生思维较跳跃，懂题但不会答题。往往是没有分析过程就把结果先答出来了，不考虑材料所给的信息，不符合问题要求。没有来龙去脉的答案，感觉很突兀。

③ 去年高考以来出现的对地理学科“漫不经心”的学习态度正在像“传染病”一样无声地蔓延。由于片面地认为选修课的要求降低了，以及来自“三门”的压力过大，再加学校减课带来的副作用等等，导致一部分学生放松了对自己的学习要求，学习积极性有所下降，学得不够用心，课堂反馈质量不高。很少的寒假作业学生仍然敷衍了事，一个假期学业非但没有长进，遗忘率却更高了。感觉当前学生掌握的地理知识很不牢固，知识不是“滚雪球”而是“融雪球”。

④ 周课时数的减少直接导致教师对学习进度、难度要求、训练时间等方面很难恰当把握，顾此失彼，赶进度的情况时有出现。学生每天1课不能保证，课后没有作业巩固，上课“听过晓过”，效率低下。

二、对下阶段复习的几点建议

1、课堂训练难度要适中，要有一定的梯度，要关注中等以及中等偏下一点学生的学习状态，达到课堂上能理解，下课后能掌握的目的。教学难度就是高考的难度，要研究历年高考题，给你的学生制定一个够得着的难度要求。

2、要注意训练的多样化，多让学生做填图和画简图的练习，多用随手、适时画出的黑板图辅助教学。要训练学生从一幅图看出、画出另一幅辅助图的能力。

3、要抓好作业的批改，当堂作业也要批改。要着重提高作业的批改率和作业的实际效益，对学生作业中出现的错误答案一定要有订正和复批。不能再用“做做、讲讲、对对答案”的老套路。

4、复习课不是对“流水账”，教师备课时要多做归纳、总结和提炼；课堂上要注重知识的跨度和融会贯通。一句话，课前准备更多一点，课堂效率更高一点。

5、关于学案和笔记

学案除了材料和习题外，以下几项必不可少。① 要有围绕考点的学习要求和方法策略指点； ② 要有对地理问题地理规律的归纳、总结和提炼； ③ 要有必须注意的问题和学习反思； ④ 学案必须装订成册，用于学生自学、回顾。

2011年3月7日

第二篇：2010考秋季高三地理调研汇报 试

2011春季高三地理调研汇报

苏州市教育科学研究院荣苓

一、学校地理教学的大致情况

1、好的方面

① 教师教学基本功较好，授课能力强。有较合理的教学进度安排，能做到集体备课，统一教学进度和内容要求，共同探讨难点问题。教师课前准备充分，教学内容十分娴熟，一开学就能较好进入角色。

② 寒假作业布置较得当，大部分教师批改作业认真。

③ 教学中能围绕考试要求进行知识梳理，注重讲练结合。

④ 大部分学生能较快地适应开学后的快节奏，上课算是认真的，但学习不够“上心”。

2、主要问题

① 教师课堂中还是讲原理太多，教方法不足。有些知识讲得过细、过深，非但占用了宝贵的课堂时间，学生也消化不了。

② 在试卷讲评课中，反映出学生对“题眼”的敏感度缺乏，回答问题不讲究针对性，泛泛而谈，“龙套话” 过多，答得多，得分少。还有的学生思维较跳跃，懂题但不会答题。往往是没有分析过程就把结果先答出来了，不考虑材料所给的信息，不符合问题要求。没有来龙去脉的答案，感觉很突兀。

③ 去年高考以来出现的对地理学科“漫不经心”的学习态度正在像“传染病”一样无声地蔓延。由于片面地认为选修课的要求降低了，以及来自“三门”的压力过大，再加学校减课带来的副作用等等，导致一部分学生放松了对自己的学习要求，学习积极性有所下降，学得不够用心，课堂反馈质量不高。很少的寒假作业学生仍然敷衍了事，一个假期学业非但没有长进，遗忘率却更高了。感觉当前学生掌握的地理知识很不牢固，知识不是“滚雪球”而是“融雪球”。

④ 周课时数的减少直接导致教师对学习进度、难度要求、训练时间等方面很难恰当把握，顾此失彼，赶进度的情况时有出现。学生每天1课不能保证，课后没有作业巩固，上课“听过晓过”，效率低下。

二、对下阶段复习的几点建议

1、课堂训练难度要适中，要有一定的梯度，要关注中等以及中等偏下一点学生的学习状态，达到课堂上能理解，下课后能掌握的目的。教学难度就是高考的难度，要研究历年高考题，给你的学生制定一个够得着的难度要求。

2、要注意训练的多样化，多让学生做填图和画简图的练习，多用随手、适时画出的黑板图辅助教学。要训练学生从一幅图看出、画出另一幅辅助图的能力。

3、要抓好作业的批改，当堂作业也要批改。要着重提高作业的批改率和作业的实际效益，对学生作业中出现的错误答案一定要有订正和复批。不能再用“做做、讲讲、对对答案”的老套路。

4、复习课不是对“流水账”，教师备课时要多做归纳、总结和提炼；课堂上要注重知识的跨度和融会贯通。一句话，课前准备更多一点，课堂效率更高一点。

5、关于学案和笔记

学案除了材料和习题外，以下几项必不可少。

① 要有围绕考点的学习要求和方法策略指点；

② 要有对地理问题地理规律的归纳、总结和提炼；

③ 要有必须注意的问题和学习反思；

④ 学案必须装订成册，用于学生自学、回顾。

2011年3月7日

一、职业生涯规划的意义

1、以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略。

2、突破生活的格线，塑造清新充实的自我。

3、准确评价个人特点和强项。

4、评估个人目标和现状的差距。

5、准确定位职业方向。

6、重新认识自身的价值并使其增值。

7、发现新的职业机遇。

8、增强职业竞争力。

9、将个人、事业与家庭联系起来。

二、正确的心理认知

1、认清人生的价值

社会的价值并不被所有的人等同接受“人云亦云”并不等于自我的人生价值人生价值包括：经济价值、权力价值、回馈价值、审美价值、理论价 值。

2、超越既有的得失每个人都很努力，但成就并不等同。后悔与抱怨对未来无济于事，自我陶醉则像“龟兔赛跑”中的兔子。人生如运动场上的竞技，当下难以断输赢。

3、以万变应万变

任何的执着都是一种“阻滞”前途的行为想想“流水”的启示“学非所用”是真理

三、剖析自我的现状

1、个人部份健康情形：身体是否有病痛？是否有不良的生活习惯？是否有影响健康的活动？生活是否正常？有没有养生之道？自我充实：是否有专长？经常阅读和收集资料吗？是否正在培养其他技能？休闲管理：是否有固定的休闲活动？有助于身心和工作吗？是否有休闲计划？

2、事业部份

财富所得：薪资多少？有储蓄吗？有动产、有价证券吗？有不动产吗？价值多少？有外快吗？社会阶层：现在的职位是什么？还有升迁的机会吗？是否有升迁的准备呢？内外在的人际关系如何？自我实现：喜欢现在的工作吗？理由是什么？有完成人生理想的准备吗？

3、家庭部份

生活品质：居家环境如何？有没有计划换房子？家庭的布置和设备如何？有心灵或精神文化的生活吗？小孩、夫妻、父母有学习计划吗？家庭关系：夫妻和谐吗？是否拥有共同的发展目标？是否有共同或个别的创业计划？父母子女与父母、与公婆、与姑叔、与岳家的关系如何？是否常与家人相处、沟通、活动、旅游？家人健康：家里有小孩吗？小孩多大？健康吗？需要托人照顾吗？配偶的健康如何？家里有老人吗？有需要你照顾的家人吗？

四、人生发展的环境条件

1、友伴条件：朋友要多量化、多样化、且有能力。

2、生存条件：要有储蓄、发展基金、不动产。

3、配偶条件：个性要相投、社会态度要相同、要有共同的家庭目标。

4、行业条件：注意社会当前及未来需要的行业，注意市场占有率。

5、企业条件：要稳定，则在大中型企业；要创业，则在小企业。公司有改革计划吗？公司需要什么人才？

6、地区条件：视行业和企业而定。

7、国家（社会）条件：注意政治、法律、经济（资源、品质）、社会与文化、教育等条件，该社会的特性及潜在的市场条件。

8、世界条件：注意全球正在发展的行业，用“世界观”发展事业。

五、人生成就的三大资源

1、人脉：家族关系、姻亲关系、同事（同学）关系、社会关系。[解决方案]沟通与自我推销

2、金脉：薪资所得、有价证券、基金、外币、定期存款、财产（动产、不动产）、信用（与为人和职位有关）。

[解决方案]储蓄、理财有方、夫妻合作、努力工作提高自己的能力条件及职位。

3、知脉：知识力、技术力、咨讯力、企划力、预测（洞察）力、敏锐力。[解决方案]做好时间管理、安排学习计划、上课、听讲座、进修、组织内轮调、多做事、反复练习、经常做笔记、做模拟计划。

第三篇：2004年乌鲁木齐市高三地理调研考试

2004年乌鲁木齐市高三地理调研考试

一、单项选择题（共60分）

1．对图35-1中四幅我国地理要素界线示意图中界线的排列叙述，正确的是（）

图35-1

A．①400毫米年等降水量线，②外流区域与内流区域界线，③年太阳辐射总量 线，④季风区与非季风区界线

B．①年太阳辐射总量 线，②400毫米年等降水量线，③季风区与非季风区界线，④外流区域与内流区域界线

C．①季风区与非季风区界线，②400毫米年等降水量线，③外流区域与内流区域界线，④年太阳辐射总量 线

D．①季风区与非季风区界线，②400毫米年等降水量线，③年太阳辐射总量 线，④外流区域与内流区域界线 2．图35-2是生态系统或地壳物质循环原理示意图，有关图中序号所指内容的叙述正确的是（）

图35-2

（1）①生产者，②无机环境，③消费者，④分解者

（2）①沉积岩，②火成岩，③岩浆，④变质岩

（3）①岩浆，②变质岩，③沉积岩，④火成岩（4）①消费者，②生产者，③无机环境，④分解者

A．（1）（2）

B．（2）（3）

C．（2）（4）

D．（3）（4）3．下列河流、河口所在国家、注入海洋的组合中正确的是（）

A．塞纳河—法国—地中海

B．易北河—彼兰一波罗地海

C．湄公河—柬埔寨—太平洋

D．墨累河—澳大利亚—印度洋 4．下列各自然现象中，主要由大气逆辐射而产生的是（）

A．夏天，多云的白天气温不会太高

B．日落后的黄昏和日出前的黎明，天空仍是明亮的

C．多云的夜晚，气温比晴天的夜晚低

D．冬天，多云的夜晚不易出现霜冻 5．下列海峡中，分布在西半球，又在两大洲之间的是（）

A．直布罗陀海峡

B．白令海峡 C．曼得海峡

D．麦哲伦海峡 6．下列关于地壳的叙述，正确的有（）

A．地壳下层由比重较大的花岗岩类组成，叫做硅镁层

B．组成地壳的主要元素是硅、铝、铁、镁，其中以硅的含量最大

C．地球上已发现的矿物有3000多种，它们或为单质，或为化合物

D．板块构造学说认为，地壳分为六大板块，处于不断运动之中

7．我国在南极洲的科学考察站——中山站，位于东经76°23′34″，南纬69°22′24″，下列有关说法中，正确的是（）

A．中山站比“北京时间”晚5小时

B．中山站半年为极昼，半年为极夜

C．中山站位于北京东南方向 D．中山站最大太阳高度可超过43°

8．某大陆自然带的典型植被是落叶阔叶林，林中有松鼠、黑熊，有肥沃的棕壤和褐土，阴雨天多，日照较短。这个自然带主要分布在（）

A．亚欧大陆北纬50°-70°之间

B．南北纬40°-60°的大陆东岸

C．南北纬30°-40°的大陆西岸

D．南北纬40°-60°的大陆西岸 9．恒河三角洲、尼罗河三角洲、珠江三角洲具有的共同特点是（）

A．都有多雨季节和少雨季节，而雨热同期

B．都是纺织工业原料的产地

C．都有所在国家最大的城市

D．都属于热带气候类型

10．地球上的①河水、②湖泊水、③冰川、④地下水四种淡水资源，按储量由小到大排列，顺序正确的是（）

A．①＜②＜③＜④

B．①＜②＜④＜③

C．②＜④＜①＜③

D．④＜③＜②＜①

11．我国“植树节”那一天，太阳直射点在地表的位置和移动方向是（）

A．位于北半球并向北移动

B．位于南半球并向南移动

C．位于南半球并向北移动

D．位于北半球并向南移动 12．西亚生产的石油90％以上供输出，输出量最大的路线是（）

A．由波斯湾经苏伊士运河、地中海运往西欧和美国

B．由波斯湾经马六甲海峡运往日本

C．由波斯湾绕好望角，经大西洋运往西欧和美国

D．通过油管输到地中海沿岸，再用油船运往西欧和美国 13．下列四组国家中，居民都主要是阿拉伯应的国家是（）

A．阿尔及利亚、科威特、阿富汗、土耳其

B．约旦、阿曼、利比里亚、阿塞拜疆

C．伊拉克、沙特阿拉伯、利比亚、摩洛哥

D．埃及、伊朗、塞浦路斯、亚美尼亚 14．同我国三个自治区（省级行政单位）相邻的省有（）

A．陕西

B．甘肃

C．四川

D．青海 15．图35-3四种城市功能分区示意图中，最合理的是（）

图35-3

A．①图

B．②图

C．③图

D．④图 16．下面关于内陆国的叙述正确的是（）

A．与我国接壤的内陆国共有9个 B．内陆国气候都属于干旱的大陆性气候

C．世界七大洲中除南极洲外，都有内陆国

D．内陆国都要通过别国辗转运输，经济都不发达

17．在北半球北纬50°-60°海区，大洋西岸比大洋东岸（）

A．温度低，盐度高

B．温度高，盐度高

C．温度高，盐度低

D．温度低，盐度低

18．图35-4四图中，位置同时符合在北半球、西半球、副热带高气压带、太平洋境内四个条件的地点是（）

图35-4

A．地点A

B．地点B

C．地点C

D．地点D 19．有关对图35-5四幅示意图所表示的含义的叙述，正确的是（）

图35-5

（1）①在热带为台风 ②影响我国夏季南方为伏旱 ③是北美洲的飓风 ④澳大利亚夏季北部形成低压中心盛行的东北季风

（2）①西部吹偏南风 ②东部吹偏北风 ③西部吹偏北风 ④东部吹偏南风

（3）①过境时为晴天 ②过境时为阴雨天 ③过境时为晴天 ④过境时为阴雨天

（4）①是南半球的气旋 ②是北半球的反气旋 ③是北半球的气旋 ④是南半球的反气旋

A．（1）（2）

B．（2）（3）

C．（2）（4）

D．（3）（4）

20．从广州开往瑞典首都的海轮，需经图35-6图中的海峡和运河，按经过的先后顺序排列，正确的是（）

图35-6

A．③→②→①→④

B．②→④→①→③

C．④→②→③→①

D．①→②→③→④

21．图35-7四图分别是美国煤、铁、铜、石油的主要产地分布图，指出下列四图中，矿产名称排序与图中相同的是（）

图35-7

A．①石油 ②铁 ③煤 ④铜

B．①煤 ②铜 ③铁 ④石油

C．①铜 ②铁 ③石油 ④煤

D．①铁 ②石油 ③铜 ④煤

22．将图35-8中各海区位置的代表数码按海水盐度由小到大的顺序排列，正确的是（）

图35-8

A．④＜③＜②＜①

B．③＜①＜②＜④

C．①＜②＜④＜③

D．②＜①＜③＜④

23．下列四组中，全部属于二次能源的是（）

A．核电、焦碳、水能、煤气 B．水电、蒸汽、汽油、煤气

C．水电、焦碳、煤油、石油 D．水电、沼气、蒸汽、风能

24．由图35-9可知，当前多数发展中国家和发达国家城市化进程所处的阶段分别是（）

图35-9

A．①、②

B．①、③

C．②、③

D．③、①

读图35-10太阳光照示意图，回答25-26题（阴影部分表示夜半球）。

图35-10 25．按正常年份判断下列说法正确的是（）

A．此时夏季风已登陆我国南部沿海 B．此时长江流域可能出现梅雨天气

C．此时东北可能正受夏季风控制 D．此时我国东部地区可能出现寒潮 26．若地球正朝近日点方向运动，此时“北京时间”为（）

A．9月24日3时20分

B．3月23日8时

C．3月24日3时20分

D．9月23日7时

2002年1月1日，作为欧洲联盟统一货币的欧元正式流通，这将对世界金融的整体格局产生重要影响。回答下列问题．

27．临北海和波罗的海、没有用欧元替代本国货币的欧盟国家是（）

A．瑞典

B．德国

C．丹麦

D．波兰 28．欧盟中央银行所在地法兰克福是德国（）

A．人口最多的城市

B．最大的港口城市 C．最大的航空枢纽城市 D．最大的高新技术工业中心

29．假定世界各金融市场均在当地时间上午9时开市，下午5时闭市。如果某投资者上午9时在法兰克福（东经8.5°）市场买进欧元，12小时后欧元上涨，投资者想尽快卖出欧元，选择的金融市场应位于（）

A．东京（东经139.5°）

B．香港（东经114°）

C．伦敦

D．纽约（西经74°）．

30．在上述假定的营业时间内（上午9时开市，下午5时闭市），下列各组金融中心能保证24小时作业的是（）

A．法兰克福、新加坡（东经104°）、伦敦

B．伦敦、香港、旧金山（西经122.5°）

C．伦敦、东京、纽约 D．东京、洛杉矶、纽约

二、读图填图分析题（共40分）

31．读图35-11回答下列问题：（9分）

图35-11

（1）从①处到②处，在A、B两条路线中路程较近的一条是_________，其方向是_________

（2）在③、④两地中，一年内看到天球上星座较多的是_________地。

（3）在夏半年内，③、④两地中天亮较早的是_________地，这是因为_____________ ___________

（4）从气流的垂直运动看③地是_________气流，④地是_________气流。

（5）下列说法中，正确的有：_________

A．①、②两地自转线速度相同，但却不在东、西半球中的同一半球上

B．④地纬线1°的弧长约为赤道处的一半，经线1°的弧长则与赤道附近相等

C．①、②、③、④四地和北极点的自转角速度都一样

D．①、③、④地都在东半球，自转角速度相同而线建度不同 32．读图35-12南极洲图完成下列各题（8分）

图35-12

（1）图中A、B两处是我国两个考察站，其中B是_________站，位于A站的_________方向。

（2）C处是_________海峡，这里有_________（海流），它从_________洋流向_________洋。

（3）南极洲及附近海洋中特有的动物资源有________和________。33．读图35-13，回答和完成下列要求（8分）

图35-13

（1）在图下部作出 线的地形剖面图

（2）图中等高线所表示的属五种地形（山地、高原、丘陵、平原、盆地）中的哪一种?

（3）判断的理由是：海拔高度在________米以上，________米以下；相对高度在____________米以下；

（4）河流的大致流向为_________；图上AB两点间的距离是1厘米，地面实际距离为________米。

（5）计划修建一个小水电站，仅从地形考虑，比较C、D、E三处，在何处建坝工程量较小?_________ 34．根据图35-14两幅沿回归线的地形剖面图，回答下列问题：（8分）

图35-14

（1）A是____________高原，它位于世界____________火山地震带内。

（2）D是_________盆地，按埋藏条件，该盆地内的地下水多属_________水

（3）C地盛行_________气团，B地东侧的洋流是_________

（4）①剖面附近的常规能源_________储量丰富，②剖面附近地区的常规能源__________丰富

35．读图35-15并完成下列要求（7分）世界部分地区人口迁移示意图（19世纪以前）

图35-15

（1）在图中的地区间连线（虚线和实线）的一端，用箭头表示出当时人口迁移方向（每条线均画一个箭头）

（2）当时人口迁出的大洲和国家主要是_______洲的________、_______、_________、________等国和________洲

（3）第二次世界大战前引起世界人口迁移的主要原因是_________，特点是__________ _________________

选做题（共20分）

36．根据图35-16所示内容，回答下列问题：（10分）

图35-16

（1）图中，B处为_________构造。有人说在C地和E地的地层中能找到三叶虫和裸子植物化石，这是否可能?_________，理由是__________________

（2）该地区在经济规划中，有人主张在A地植树造林，有人则建议在A地建化工厂，其中较为合理的方案是_________，原因是_________________

（3）若在该地区建一个直接用做建筑材料的采石厂，那么厂址应选在________处。

（4）如果A、B、C三口井的深度相同，其中水量较稳定的是__________井，原因是____________

（5）若图中地区位于亚热带，在E地修建水库时，可能遇到的问题是________，原因是_______________________________________ 37．图35-17是一个市镇的平面略图。该市镇冬季常吹偏北风，夏季常吹东南风。请从该市镇建设的合理布局考虑，回答下列问题：

图35-17

（1）在图上①、②、③的哪一个位置上建自来水厂较合适?为什么?

（2）在图上④、⑤、⑥的哪一个位置上建化工厂较合适?为什么?

（3）在图上⑦⑧的哪一个位置上建卫生防护绿化带较合适?为什么?

（4）在图上⑨⑩的哪一个位置上建疗养院较合适?为什么?

（5）在图上、的哪一个位置上建立地区中心气象站较合适?为什么?

参考答案

1．D 2．C 3．D 4．D 5．B 6．C 7．D 8．D 9．B l0．B 11．C 12．C 13．C 14．B 15．A 16．A 17．D 18．C 19．C 20．C 21．A 22．D 23．B 24．C 25．D 26．A 27．C 28．C 29．D 30．B

31．（1）A西北 正西 西南（2）③（3）④（4）下沉 上升（5）A、B、D

32．（1）中山站 东南（2）得雷克 西风漂流 太平大西（3）企鹅 鳞虾

33．（1）略（2）丘陵（3）200 500（或300米以下）60（4）由西南流向东北 400（5）D

34．（1）墨西哥 环太平洋（2）大自流（澳大利亚）承压地下（承压）（3）热带 大陆 墨西哥湾暖流（4）石油 煤炭

35．（1）略（2）欧 西班牙、法国、葡萄牙、英国、荷兰、意大利（4个即可）非

36．（1）向斜。不可能。C、E为同一地层，而三叶虫为古生代化石，裸子植物为中生代化石，二者不可能出现在同一地层中。（2）植树造林，A地为承压地下水补给区，植树造林可涵养水源，增加地下水，而化工厂则会污染地下水源。（3）D（4）C A、B井均为潜水，只有C井为承压地下水，水量稳定（5）漏水 高温多雨的亚热带气候易使石灰岩受到侵蚀溶解 37．（1）选③点 在河流上游，河水不受市镇环境污染，水质好（2）选⑤点 位于河流下游，盛行风的下风处，可减少对市镇环境的污染（3）选⑦点 建在化工厂和市镇之间，可减少空气污染和噪音（4）选⑨点，处于缓坡，环境优雅，处于上风，不易受市镇及工厂污染（5）选 点

点紧靠山脚，不能取得较准确有效的数据，点没有上述缺点。

第四篇：韶关市2018届高三调研考试(地理)

韶关市2018届高三调研考试

地

理

第1卷

本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

我国南方某城市有一小段人工隧道（图1），长百余米，顶高十余米，隧道两侧是低缓的小山丘（相对高度约二十米），隧道顶部与山体表面都有茂密的植被覆盖。据此完成1～2题。

1．该城市隧道的核心功能是

A．保护生物多样性

B．调节城市车流量

C．缩短各功能区距离

D．保障城市行车安全

2．在该隧道的建设过程中，挖开山体后又把两边小山丘连接

图1

起来并在顶部覆盖植物，其主要目的是

A．有效缓解城市热岛效应

B．有效防止泥石流的发生

C．防止泥水渗漏堵塞隧道

D．保持山体生态系统完整

深圳市华强北商业区总面积约1.45平方千米，如今商业区日客流量30～50万人次。图2示意其发展历程。据此完成3～5题。

3．上世纪80年代初华强北成为工业区的主要原因是

A．原材料充足

B．劳动力充足

C．国家政策倾斜

D．市场广阔 4．华强北T厂外迁，商场人驻，区域功能发生变化的主要原因是

A．服务设施齐全

B．企业竞争加剧

C．人力成本上升

D．土地成本上升 5．华强北成为“硬件创业的好莱坞”的最主要优势条件是

A．电子信息产品供应链完整

B．研发设计和市场销售能力强 C．金融服务和物流配送快捷

D．劳动力和产品价格相对较低

森林可以吸收大量的CO2，而森林土壤是CO2产生的重要来源，土壤CO2主要来自于微生物呼吸、植物根呼吸和土壤动物呼吸。某科研小组对武夷山同一海拔、同一坡向、同一优势树种（米槠林）的土壤进行了研究，结果如图3所示。据此完成6～8题。

图3 森林土壤CO2排放速率与土壤温度、土壤含水量和枯枝落叶量的关系示意 6．武夷山森林土壤CO2排放量最高值出现在

A．1～2月

B．4～5月

C．7～8月

D．10～11月 7．同海拔、同树种的武夷山东坡比西坡的土壤CO2排放量大，其主要原因是

A．降水较多

B．蒸发较大

C．气温较高

D．枯枝落叶较多 8．研究表明，天然米槠林土壤比人工米槠林土壤CO2排放量大，最可能的原因是

A．土壤温度较高

B．土壤湿度较大

C．土壤含水量较高

D．枯枝落叶量较多

趸船（图4），是一种无动力装置的矩形平底船，通常需要大量的缆绳和船锚将其固定在岸边，故也被戏称为“万足之船”。最初仅作为浮码头使用，用于装卸货物或供行人上下，后随着时代的发展其用途越来越广泛。据此完成9～11题。

9．图5中四个码头，最需要趸船的是

A．①

B．②

C．③

D．④ 10．趸船作为浮码头使用时期，下列城市常见趸船的是

A．重庆

B．昆明

C．沈阳

D．郑州

11．趸船为人们的生产生活提供了诸多便利，但也存在极大的安全隐患，影响其安全的主导因素是河流的

A．流向

B．水位

C．含沙量

D．结冰期

第Ⅱ卷

本卷包括必考题和选考题两部分。第36～42题为必考题，每个试题考生必须做答。第43～44，45～47题为选考题，考生根据需求各选一题做答。36．阅读图文材料，完成下列要求。

（26分）

肉桂是生态经济树种，生长不耐积水、喜疏松肥沃且富含有机质的酸性沙壤，当空气湿度大于80%，温度为26-30℃时生长旺盛，较充足的阳光有利于树皮的增厚。一般在栽

种5～6年后可砍树剥皮。树龄越长，皮越厚，质越好。肉桂全身是宝，其叶经蒸馏可得桂油，桂油是初级香料原料，国际市场普遍使用桂油深加工生产苯甲醛；树皮称桂皮，也是重要的天然香料、饮料配料和化工原料，桂皮初加工包括剥皮、晒软、搓卷成筒、晒干、包装等环节。

20世纪90年代，广西把肉桂列为重点发展项目，种植基地主要分布在桂东南、桂西南的低山丘陵地区。目前涌现出了大批肉桂种植千亩村、万亩乡镇、10万亩县市，肉桂初加工厂遍布各地，生产的桂皮、桂油远销世界40多个国家和地区。

(1)与广西北部相比，说明南部地区有利于肉桂生长的气候条件。

（6分）

(2)分析广西肉桂选择在低山丘陵栽种的原因。

（8分）

(3)广西肉桂初加T-厂一般布局在原料产地，试分析原因。（6分）

(4)为广西通过肉桂产业推动区域经济进一步发展提出合理化建议。

（6分）

37．阅读图文材料，完成下列要求。

（20分）

兴安落叶松“老头林”是大兴安岭林区（主要分布在50°N以北）的一种特殊林分，因其林龄大，生长缓慢、矮小衰弱，树杆弯曲、枝条枯衰、毛发苍苍，地表苔藓等地被物深厚，人们形象化称为“老头林”。据调查，在过去50多年森林大量采伐中，这些老头林并没有受到多少影响，其面积占大兴安岭有林地面积的3.1%，它们以岛状的方式散布在大兴安岭的森林中，随纬度递增，其分布越普遍。

(1)说明图示区域落叶松“老头林”的分布特征。

（8分）

(2)分析“老头树”生长缓慢、矮小衰弱的原因。（6分）

(3)有人提议应采取措施促使“老头林”生长，但有人不赞成，请说明不赞成的理由。（6分）

43．【地理—选修3：旅游地理】（10分）

以前，陕西省礼县的袁家村是中国普通的农村。2007年该村投资1500万元，利用110亩土地建成了一个包括娱乐、餐饮、休闲和观光于一体的旅游村镇，汇集了博物馆、关中民俗体验地、关中小吃街等，深受游客喜爱，后续又开发出了许多的休闲旅游项目。随着游客数量的大量增加，餐馆、客栈、农家乐等旅游活动场所需要大量的工作人员，本村的村民已不能满足需求。

简述袁家村从普通乡村发展成旅游村镇的具体表现。

44．【地理—选修6：环境保护】（10分）

欧美黑杨具有生长快、适应性强的特点，3～4年可作纸浆料，5～8年可用来做家具等。洞庭湖区在上世纪七、八十年代引进作为防浪林，后来便开始大面积种植。西洞庭国家级自然保护区的洲滩上就种植有黑杨五万多亩，是湖区人们的“摇钱树”。但据统计，从2003年到2011年间，该保护区鸟类数量从4.5万只减少到2万只，天然捕捞量从每年1.8万吨减少到1.2万吨。2017年11月，在洞庭湖生态环境专项整治行动中，西洞庭湖自然保护区核心区的50852亩欧美黑杨全部被砍掉，逐步修复西洞庭湖湿地。分析洞庭湖区砍掉欧美黑杨林的原因。

地理参考答案

1-11: CDCDA CADBA B 36.（26分）

(1)广西南部位于北回归线以南，且海拔较北部低，高温气更长（热量更充足）；距海更近，湿度更高；冬春季节受冷空气（寒潮）影响小，气温较高。（6分）

(2)广西降水多，山地丘陵种植肉桂可减少水土流失，生态效益好；山地丘陵种植肉桂可减少占用耕地；山地丘陵排水良好，不易积水。（8分）

(3)靠近原料地，降低运输成本；初加工过程简单，需要劳动力较多，当地廉价劳动力丰富；靠近原料地，保障原料新鲜。（6分）

(4)延长肉桂树龄后砍剥，保障品质；推进肉桂深加工，提高附加值；加大科研投入，确保肉桂的品种优势和开发肉桂新产品；建设肉桂种植和加工产业园，拓展以肉桂为主题的旅游文化市场，实现经营多元化。（每点2分，言之有理可酌情给分，但总分不超过6分。）

37.（20分）

(1)分布于背阴坡一侧的山间河谷沼泽（或缓坡地带）的多年冻土层之上。（8分）

(2)分布在沟谷背阴地带，光照不足，光合作用弱；土壤冬半年温度极低而冻结，夏半年低温且多积水，土壤有机质和动植物的残体难以分解，营养元素（养分）少。（6分）

(3)是野生动物的栖息地，保持原貌可以维持生物多样性；是在特定自然条件下形成的独特的森林生态系统，具有科研、旅游等价值。（6分）

43.[地理—选修3：旅游地理]（10分）

旅游景点和旅游服务设施等的建设使该村农业用地转变为建设用地；为游客服务使该村村民以从事第一产业为主转变为以从事第三产业（服务业）为主；吸引大量外村人员从事与旅游有关的服务业；使该村由乡村景观转变为旅游城镇景观；使人口由分散向城镇集中；使该村村民的生活方式和生活水平城市化。（言之有理酌情给分，满分不超过10分）

44.[地理—选修6：环境保护]（10分）

种植的黑杨林面积大，生长快，需要消耗水分和养分多，抑制了原有野生植被的生长，破坏了原有的生态系统；黑杨林在汛期使水流速度变缓，泥沙淤积速度加快，降低了洞庭湖调蓄洪水的能力；大面积的黑杨林使得湖泊湿地生态系统变成陆地生态系统，湿地萎缩；导致湖区鸟类、鱼类栖息地大量消失，生物多样性大幅减少。（言之有理酌情给分，满分不超过10分）

第五篇：高三级部调研汇报材料

高三级部调研汇报材料2011、11、24

一、成绩分析：

本次期中考试按整体优生数1200人计，我校理科生共318人，文科69人，共计387人，比高一第一学期、第二学期的381人多了6人。比高二期末少了21人，本届学生在高一时第一学期重普两个系列平均分只有基本能力比一中高，其它学科均低，第二学期各科平均分有缩小的趋势，但优生没有增多；高二分文倾理倾后，第一学期由于走班的原因优生为370人，下滑不少，后学校调整了走班模式，高二期末考试优生为409人。综合看，本届学生选修教材部分略有优势，但必修教材的内容仍为短板，而这一部分内容直接制约高考的上线。所以形势不容乐观，本次考试主要差在理科重点生上，共有19人没有上线，文科生尽管平均分不理想，但优生多了13人，特别是重点生本次全部上线，而理科普通生平均数分比一中总体有优势，但与其他普通学校比尚有不小的差距。而且离散度比较大。

从班级优生看，3、5、6班的优生比较突出，4、7班比较差，高低差6人，其它6个班级比较均衡；文科班十分均衡，四个班14人，一个班13人。

从教研组看，有些老师的成绩也有不小的差距，比如重点生物理的11班比最高班差7分，11班的生物比最高班差7分，普通生数学3班比最高班差9分，物理5班比最高班差6分，生物7班比最高班差6分。所差的这些班级的老师都教过高三，应该说个人能力不差，主要原因是教风不严格，工作不细致，对学情把握不准，讲的多，练的少，对学生学习过程的督导不严格。

二、级部工作的得与失：

级部的成绩直接反映了级部的管理水平，分析教学中的得失。

1、本次考试重点生的优生少，分析了几点原因：

（1）本届学生在高一必修教材内容上有所缺漏，（2）学生对学校推行的教学方法、学科常规还没有融会贯通，得心应手，演草纸的使用、答题卡的及时涂写还不适应，一边做题一边应对老师的检查；

（3）自开学以来考务工作的严格致使一部分人漏出原型；

（4）也是最重要的原因，就是前期的教学起点过低，忽略了对这一部分学生的强化，鉴于去年高考的全面胜利、考生人数的减少、复习生人数的减少、高校的自然扩招，开学之初学校将教学起点放在最后一名计绩生的身上（每班47名计绩生）。并且将临界生（30——47名）分给了各任课老师。后来在教学中发现，这样运作一是影响了教学进度，二是分配的这些临界生落脚太厉害，几乎无法弥补，教师的热情不高，鉴于此，级部根据学校的需求，对教学起点和临界生进行了重新调整。去年全市应届生上线1374人，去年本校的重点生比本届多80人，所以教学起点定位在42名学生身上，并将26——42名学生作为临界生分给各任课老师，但前一个半月的教学法远不适应本次考试的难度和题量，所以差距在所难免，但通过后期的调整，我们坚信，期末考试一定会迎头赶上。

2、教研组工作的得失：各教研组从组长到组员的干劲足，积极性高，但周集体备课尚不细致，重难点的突破方法不统一，类型题的解题方法不系统，教学环节及时间安排不统一，致使课堂模式不统一，课堂效率参差不齐。这样教研组之间就有了明显的差距，而组内老师之间的差距，主要原因是对学生要求不严，对学生学习常规检查不到位或空白，“教授式”教学在老教师身上比较明显，但也

不排除“不求最后也不争一流”的中庸懒惰思想作怪。对此，级部对考的不好的教师都要求写工作反思，并进行谈话限期整改。而对教研组本周做了三件事：（1）分组召开组会，结合期中考试成绩全面反思前一阶段的工作，并提出教学目标和措施。级部主任亲自参加点评，并将学校的要求传达下去，而后对各组的组会材料进行评比、打分，列入教研组的考评中；（2）本周安排生物组组织一节日备课，其他组长参加学习、点评、讨论、录像、评比。确立教研活动的程序及内容并依此加以检查督导。做到有法可依，有法可查。（3）引领各教研组长探讨复习课、讲评课的学案设计，重新规范，提高课堂效率。

1、班级工作的得与失：

各班级教师与学生水平基本相当，但优生却不均衡，最主要的原因在班主任的管理上，本次文科班的整体进步，理科班的优胜班级都说明了这一点，等一批抓班、靠班、想事、干事的优秀班主任，他们想尽各种办法调动学生的积极性，利用一切时间做学生的工作，并善于借助学校开展的各项活动造足势，学生冬学热潮高涨。但也有一些班主任存在以下问题：（1）早晚查班、查宿舍只限次数不限质量；（2）班级检查走马观花不深入，发现不了问题（3）班会主题不明确，无理无据，老生常谈，随嘴唠叨，学生不重视。经常如此反而引起学生反感。（4）对级部发现的问题不及时处理或处理地轻描淡写、蜻蜓点水，不痛不痒，甚至有护犊心态，认为导护教师小题大作。（5）学生工作没有针对性，学生思想、学习方法、学习状况分析泛泛化，对学生的帮助和启发不大。对此，级部在今后的班主任会中专门设有一环节，让做的好的班主任进行经验交流和具体工作方法指导；同时继续发挥“流动红旗”和“优胜班级”的刺激作用；第三，每周对班主任常规管理和班主任出勤排名进行公示，以勤促懒，以优促劣。

三、级部管理考核的运作情况：

1、对学生们的管理：

学生卫生、纪律等常规有了质的飞跃，现在随时到教学楼、教室、餐厅、宿舍都会眼前一亮，通过强化常规管理培养了学生的细心、耐心和责任心。学生乱扔的习惯得以改进。级部干事的办公地点设在教学楼上，随时检查走廊喧闹、聚堆、串班，上课期间玩手机、看小说，睡觉等行为，级部对干事扣分进行量化，每周排名，增加其责任感。到目前为止。通过这些量化检查，这些现象已荡然无存；级部干事利用金属探测仪随时检查学生的背包，查有无手机或管制刀具，杜绝恶性事件的发生。级部真正做到了无缝管理，效果良好，秩序井然。今后我们将继续执行，继续强化。为了调动所有学生的积极性，级部根据学校的要求开展了以下活动：（1）举办学法指导、学科规范指导、考试规范培训，提升学生的规范意识；（2）举办个人、小组、宿舍、班级挑战赛，激发学生的学习斗志，要求学生要有挑战词、应战词（优点、自身缺点、措施、反思、监督）期中考试后进行大范围的表彰，（3）开展班级“流动红旗”、“优胜班级”评比，增加学生的集体荣誉感；（4）召开学生家长会、学生会，讲明高考所面临的形势和机遇，增强学生的紧迫感。（5）每月学生的思品分档，表扬优秀良好，激励后进（成绩、过程、纪律、卫生评价）（6）继续强化小组合作学习。

2、对老师的管理：

级部每周检查老师的备课常规，特别是教师记录的《学生学习活动检查总汇》的情况，强化教师教学过程的管理，课前准备、检测、听课状态、笔记、作业完成、错题、演草纸、单元过关、规范性、百分卷、学生态度。

困惑：（1）教师上课用学案，内容齐全，很多老师认为备课是多余的，抄袭的多，创新的少，也只有数量，没有质量，所以如何研究教案学案统一成为下一阶段课题。（2）对老师的理想教育，职业道德缺失，稍微一加班，稍微多一点活，就叫苦连天，牢骚满腹。（3）缺少与老师的沟通，各种活动的初衷及意义没有给老师讲明白，有时一味的拿考评督导老师，致使老师不理解，疲于应付。（4）班主任也存在不愿意干的现象。

3、对教研组的管理：

周备课、日备课，听评课现已形成制度，特别是听评课现已深入人心，前一阶段通过听课发现课堂环节复杂、课堂效率低下的问题，级部及时出台了《一轮复习应该关注的几个问题》，重新对各种课型进行定位，提出具体的操作的复习、讲评模式，后期各组的运作都照此执行，做题量增加了，复习进度加快了，课堂效率也提高了。

困惑：（1）每周10节周备课，10节日备课、10节听课评课，不算其他活，工作照顾不过来只能抽查，不能照顾全面，领导在与不在效果肯定不一样（2）对备课的检查只重数量没法控制质量，只查教学环节有无缺漏。（3）教师对本次考题的难度和题量异义颇多。

四、级部工作打算；

1、深入贯彻落实上次的会议精神及张局长的讲话要求，坚决落实学校的各种工作部署，将冬学热潮落到实处。

2、向管理要效益，向落实要成绩。高三级部所面临的问题很多，形势不容乐观。问题已清楚，措施已明确，关键在落实。从我做起，从现在做起，坚决做到靠班、抓班，在细致工作中发现问题并及时解决问题，彻底扭转目前的被动局面。也希望领导多检查多督促。

3、创新工作方法，转变工作作风：全方位调动老师们的积极性，以实效为目的，通过个别谈心，通过耐心解释，取得老师们对工作的支持，通过教师的反馈，采取科学合理地运作方式把工作做好。