四年级品社复习计划

第一篇：四年级品社复习计划

四年级品社复习计划

本学期品德与社会课程的学习即将结束，为了更好地迎接期末考试，做好学生的复习工作，现制订复习计划：

一、指导思想：

以教材为主，以单元总结，综合练习等为辅，以品德与社会新课程标准为准绳，以教材为载体，全面系统地复习本册教材的品社课程知识，巩固学习成果，发挥老师的主导作用和学生的主体作用，适时进行评价，努力提高复习效率。

二、目标要求：

1、巩固知识、强化记忆。通过复习，把本册教材的教学内容进行系统的整理，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。

2、温故知新、拓宽加深。在复习过程中要通过知识的内在联系，把零散的、片断的知识条理化、系统化，使学生对知识的理解更深刻、更全面，达到横向拓宽知识，纵向深化知识的目的。

3、发展能力、综合提高。在复习过程中，通过教师的示范、指导和启发，使学生的概括和整理知识的能力、记忆能力、分析和解决问题的能力以及学习的自觉性和主动性都有较大提高。

三、方法措施：

1、联系生活实际，把学生难理解的地方进行重复辅导，在降低难度的基础上，加强思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生，师生都要特别关爱，充分发挥优等生辐射作用，采取互相帮助的办法，使每一个学生都得到不同程度的提高。

2、每个单元都要将学习内容作简单指导，让学生每节课都复习到重点知识。认真上好复习课，提高复习效率，精读精练，加强自主交流，合作学习，取长补短。

3、加强复习期间的过程评价，提高学生的学习兴趣。使学生在欢乐的气氛中得到受益。

四、复习安排

1、知识回顾：分单元内容进行复习

2、专题训练：（1）以本为本：侧重一些概念，填空、选择及问答题。

3、测验讲评：出一些综合类试卷，检测学生的复习情况。

4、针对练习：查漏补缺，针对学生暴露的一些问题，再一次补充复习。

五、复习方式

抓住要点，利用教材，紧紧围绕课本内容对所学知识进行系统的回顾，某些不熟悉的环节可以加强一下，对个别后进学生采取单独的复习策略，要求抓住基础内容，对领悟力较高的个别同学可以适当提高要求。

临近期末，必须做到专时专用，努力上好每一节复习课，力争使品德与社会课成为学生乐于上并且有益于他们健康成长的课。

六、复习时间安排：

12月25日~1月8日：《生活中的习俗》、《安全的生活》复习巩固，把知识点抓实抓牢，学生整理笔记，同组之间互帮互考。

1月9日~1月10日：《生活中的消费》的复习巩固，方法同上。有时间组织一次模拟考试。

第二篇：四年级品社期末复习计划

致远实验学校

四年级《品德与社会》复习计划

为确保品德与社会课的教学质量，迎接期末质量检测，培养学生正确的人生观、世界观和爱国主义情感以及对社会的责任感，对一学期以来的教学内容进行一次梳理并有针对性地给予学生指导与评价，特拟定本学科复习计划：

一、复习目标

通过一阶段的复习，回顾这学期在品德与社会课上所学主要内容，培养学生热爱祖国，热爱生活，热爱校园，勤于思考，善于自我表现保护的优秀品质，同时掌握一定的社会常识，树立珍惜时间的观念。

二、指导思想

通过复习，使学生熟悉所学内容，查遗补漏，整体加强 对品德与社会课学习的认识，提高知识水平。

三、复习内容

第一单元：生活中讲规则（共3课时）

第二单元：健康地生活（共3课时）

第三单元：交通连着你我（共3课时）

四、复习时间

6月3日————7月4日（假期除外）

五、复习目标

1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的知识。

2、通过复习与练习，使学生融会贯通知识点，学会用所学的知识来 解决生活中的实际问题，学以致用。

3、查缺补漏，同时学会做题方法。

六、复习方法

1、师根据事先整理的知识点，上课时，先概述本单元主要内容，使学生形成整体知识框架，要求在规定的时间内强化记忆，后检查提问，最大限度的提升课堂效率。

2、抓住要点，利用教材，紧紧围绕课本内容对所学知识进行系统的回顾，某些不熟悉的环节可以加强一下，对个别后进学生采取单独的复习策略，要求抓住基础内容，对领悟力较高的个别同学可以适当提高要求。

3、在复习过程中，对优秀生和边缘生提出较高要求，适当布置一些难度较大的习题，培养他们的综合能力。平时多做思想工作，帮助他们分析学习中存在的问题并找出解决方法，使他们的能力得到最大发挥。对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、提问，让各层次学生都各有所获，各有提高

临近期末，必须做到专时专用，努力上好每一节复习课，力争使品德与社会课成为学生乐于上并且有益于他们健康成长的课。

本学期,我继续担任四年级的班主任工作。通过上一学期对学生的了解,通过我一学期坚持不懈的努力和精心的组织管理,无论是学生,还是班级管理,都上了一个新的台阶。但再完美的工作也会存在这样那样的缺陷。因此，我针对上一学期存在的班级管理还不够严格，学生的良好习惯还没有完全形成，学习风气还不够好等各个方面存在的问题，学生的学习兴趣还是不高，学生的基础差，成绩不理想，因此对症下药，采取恰当的班主任工作方法，做好本学期的班主任工作。这一学期，我主要从以下几方面抓起：

一、培养好得力小助手，发挥榜样带头作用。

一个好的班主任，要想使自己的班主任工作开展的得心应手，就要学会放开学生的手脚，让学生学会自己管理自己。这样，班主任工作才能进行的轻松愉快，而又有好的效果。而让学生自己管理自己，就要在班里就需要培养好班干部，让班干部来代替老师管理班级。

在本学期的班主任工作中，我重点做好小干部的培养工作。首先，选举班干部。通过班会课，民主选举出学生喜欢的班干部。其次，找班干部和班内个别学生谈话，帮助班干部树立自信心，消除班内不利于班级管理和成长的消极因素。最后，和学生共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。通过一学期的历练与培养，各位小干部把班级管理有声有色。不仅几位小干部的能力得到了提高，他们的威信在班里有所增强，而且，他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。在他们的配合和帮助下，我班的各项活动开展有序，我的班级管理也轻松了不少，我班也走向良性的发展轨道。

二、事无巨细，耐心地培养学生良好的习惯。

在上一学期中，虽然我在班级管理上下了很大力气，但如何让这些孩子变得更懂事、更上进呢？我认为，良好的习惯是学习的基础。可我也明白，无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”。毕竟是四年级学生。他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比较差，让他们一下子形成良好的习惯是不可能的。这需要在日常的班级管理中，耐心的教育他们，真诚的引导他们，期待他们的每一点进步。班级管理无小事。因而，我在了解每位学生的基础上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班会课加强学生的思想教育。通过全班同学的讨论，我耐心细致的讲解，让学生明确了哪些是能做的，哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的学生，我多鼓励、多表扬，对表现差的学生也尽可能采取说服教育的方式，经常性的对全班学生的表现进行总结、评比，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。通过自己在平时一点一滴的精心管理，我班学生的各方面习惯越来越好，学生的表现也越来越出色。这为学生今后的成长和学习成绩的提高打下了坚实的基础。

三、严中有爱，做好后进生的转化工作。

通过上学期的观察和了解，我发现我们班，学困生人数挺多。他们大部分难于管理，学习不刻苦，成绩也较差。因此，转化学困生是一项必不可少的，也是一项很重要的工作。因为学困生关系到我们班学习成绩的提高，关系到班级的更好发展。怎样对待学困生呢？对学困生不仅要严格要求，还要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：对于他们身上出现的不良行为，我没有掉以轻心，发现他们的错误，及时指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，捕捉他们的闪光点，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，为他们创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。

一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我对后进生正是坚持了这样的态度，去关爱、赏识、严格的教育他们，所以，班内的几位后进生都取得了很大的进步。他们的变化，让我感到自己的努力没有白费。

四、继续做好家长工作，双向管好孩子。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。要教育管理好学生，做好自己的班主任工作，除了做好学生的教育、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与配合，这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。以前，我就十分重视家工作。这学期更不例外。平时，一发现学生的不良倾向，我就及时的联系家长，向家长介绍了解情况，与家长协商好有效的解决办法，共同做好学生的教育工作。特别是对那些顽皮的同学，更要与家长多联系，与家长共同管教。

五、工作不足及努力方向

经过这一学期的努力，我和孩子们一起享受欢乐，一起承受痛苦，一起分享平淡。班级工作取得了一定的成绩。但“金无足赤，人无完人”。做的再好的班主任工作都会存在不足。这也是再所难免的。本学期，我感觉自己在班级管理中、教学中，做得还不够细致，有时侯想到了，由于思想上的懒惰倾向，没有及时把有些事做好，留下一些遗憾。有时见学生犯错误，也比较急躁，态度生硬，措辞不当，和课任教师的配合，也还有待于进一步加强等等。虽然很多孩子也给我带来不开心，但我还是很感谢他们，因为是他们使我成长，使我能够在以后的教学生涯中冷静的判断。

总之，经过这一学期的进一步磨练和与学生的进一步磨合，现在我对四年级的班主任工作，感觉还是得心应手的。经过全体师生的共同努力，我班也己经形成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。下学期我将扬长避短，竭尽全力，继续不懈的努力，使自己的班主任工作做的更好。

第三篇：四年级品社下复习计划

期末复习计划

临近期末，本册的知识学生们已基本学完，为使学生提高学业成绩，对所学知识掌握的更扎实，特制定期末复习计划如下：

一、指导思想

通过复习，使学生熟悉所学内容，查遗补漏，整体加强对品德与社会课学习的认识，提高知识水平。

二、复习方法

先基础、后提升、采取两轮复习法。

第一轮：夯实基础知识阶段

1、教者根据事先整理的知识点，上课时，先概述本单元主要内容，使学生形成整体知识框架，然后根据笔记和归纳的知识框架，要求在规定时间内理解并强化记忆，后检查提问，最大限度的提升课堂效率。

2、达标检测，及时反馈。

做单元练习，进一步巩固基础知识，并通过精选材料题和问答题的练习，提高学生综合分析问题能力，使学生对自己的水平有正确的认识，教师对学生掌握情况做到心中有数。

第二轮：综合提升阶段

利用综合题进行模拟测试，从中找出知识的内在联系做到融会贯通，使学生分析问题和解决问题的能力进一步提高。

三、采取的措施

充分发挥好同学的带头作用，对自觉性差、不求上进的学生布置任务，随时抽查，及时验收，督促其完成任务，让各层次学生各有所获，各有提高。

四、注意的细节 ：

1、部分学生错别字的更正。

2、一些后进生不背诵，要树立严格的思想。

3、一些综合题的概括。

五、复习课时安排：

第一课时：在爱的阳光下

第二课时：我们共欢乐

第三课时：生活不能没有他们

第四课时：寻路与行路

第四篇：四年级品社复习计划填空

四年级《品德与社会》复习题

第一单元引以为荣的家乡

一.精彩补白

1、河北省位于()，又被称为()。燕国位于现在河北的()，赵国位于现在河北的()

2、河北省总面积为()，人口()，有汉、满、回、蒙古、朝鲜等)多个少数民族，省会(石家庄)。河北省矿产资料丰富，珍稀动物约有()多种，植物中进药用植物就有()余种。

3、河北省是(华夏文明)的发祥地之一，在历史长河中留下许许多多()。它们是中华民族的()。

4、长城是我国的()，被称为()。

5、河北省境内的明长城，东起山海关的()，西到怀安县()河口，长约()千米，是我国古代劳动人民智慧的结晶。

6、赵州桥又名()，建于()年间，由著名工匠()创建，因桥体全部是用()，俗称“大石桥”。

7、赵州桥的()之大、()之美、()之精、()之长，在我国古代桥梁建筑中首屈一指，被称为()

8、歌曲《 》是中讲述了赵州桥的传说。传说赵州桥是由()建造的。

9、()的铁狮子又名（），建于953年，距今1千多年。是沧州市的()。

10、承德()建于1703-1790，是我国现存最大的()。

11、()是为赵武灵王休息娱乐和观看操练兵马修建的。

12、邯郸位于河北省的()。

13、抗日战争时期，()里活跃着一支威震四方的“水上游击队”----()。他们神出鬼没，打得()晕头转向。雁翎队，是神兵，来无影，去无踪。千顷()摆战场，“抬杆”专打()。

14、《小兵张嘎》和《鸡毛信》是反映中华儿女抗击()的电影。

15、()是河北省平山县的一个小山村，(1948年5月至1949年3月)

16、解放战争时期，以()为首的党中央，在西柏坡组织和指挥了闻名世界的()。

17、华北烈士陵园位于()中山路，是为了纪念战争中牺牲的()修建的。

18、华北烈士陵园灵堂正中是一块大型石碑，上面镶刻着()的题词：()。华北烈士陵园甬道东侧是为中华人民()献身的国际友人柯棣华的陵墓和塑像。西侧是伟大的国际主义战士(的墓地。

19、每年的()学校组织我们去烈士陵园扫墓。

20、我国的国歌是《 》。

21、反映中华儿女抗击日本侵略者的影片有：(。)

22、河北大地，英雄辈出，无数志士，闻名遐迩。南北朝时期的()就是著名的科学家。他计算的圆周率推算到小数点第七位。要比欧洲的早约一千年。还是()和()。他重新造出了早已失传的()等。还编制了当时非常先进的(《)。

23、李大钊1889.10.29-----1927.4.28是中国最早的()者，杰出的()先驱，()的主要创始人之一。1917.10发表《中国应“<<走俄国人的路>>”。他说：“人生之最高理想，在求达于真理。” 24、1919年，北京爆发了五四运动，()是主要的组织者和领导者，他和学生一起上街游行。

25、焦裕禄1922年出生在()。他说：“当群众有困难的时候，共产党员要出现在群众的面前。”被群众誉为()

26、河北自古多()之士，历史上涌现出无数()，他们的事迹传诵千古。

27、我的家乡流传着一句这样的话：“上之九十九，下至才会走。()耍杂技，人人有一手。” 全县()多个村，村村都有杂技艺人

28、吴桥杂技在国际上多次获奖，为祖国赢得了荣誉。每当我们站在高高的领奖台上时，感到非常的自豪。

29、()被称为“皮影戏之乡”。皮影(人物小巧)，(造型夸张)，在幕上蹦来跳去，可有趣了。

30、家乡的人们喜欢在闲暇时，编一些()。花在家里或其他地方做(装饰)。中国结有许多编制的方法，每一种都有很深的()

二.问答题

1.赵州桥为什么被称为“天下第一桥”?

答： 赵州桥的跨度之大、桥型之美、桥龄之长，在我国古代桥梁建筑中首屈一指，被称为“天下第一桥

2.简述河北省境内的明长城?

答：东起山海关的老龙头，西到怀安县西洋河口，长约1200千米，是我国古代劳动人民智慧的结晶。

3.举例家乡还有哪些名胜古迹?

答：赵州桥、邯郸丛台、山海关、沧州的铁狮子、正定的兴隆寺、响堂山石

窟、磁州窑遗址、黄粱梦吕仙词等。

4.除了白洋淀雁翎队抗日的故事之外，你还知道哪些革命故事?

答：平原游击队、冉庄地道战、铁道游击队、吕梁英雄传。

5.课文中“我们都是您的孙子”一文中孩子们为什么要认刘奶奶为奶奶? 答：因为刘奶奶的丈夫和儿子都为革命献出了宝贵的生命，家中只剩下她和残障的二儿子。解放后，刘奶奶谢绝了政府的救济，生活越来越困难。同学们为了帮助刘奶奶，所以都认她为“奶奶”。

6.祖冲之有哪些贡献?

答：祖冲之不但是著名的科学家，还是天文学家和物理家。他计算的圆周率推算到小数点第七位。要比欧洲的早约一千年。他重新造出了早已失传的指南车千里船等。还编制了当时非常先进的《大明历》。

7.李大钊对中国革命做出了哪些贡献?

答：李大钊1首先将马克思主义引进中国，领导了五四运动。2中国共产党成立后担任北方区委书记，领导北方各省工农运动。

8.焦裕禄的主要事迹?

答：担任兰考县委书记期间，不顾严重的肝病，带领全县的干部群众，同内涝、风沙、盐碱灾害进行斗争，使该县面貌大为改变，被群众誉为“党的好干部”。

9.我们应该向焦裕禄学习什么?

答：学习他全心全意为人民服务的精神。

10.你的家乡有哪些值得骄傲和自豪的地方?

答：吴桥杂技在国际上多次获奖，为祖国赢得了荣誉。保定府有三宗宝：铁球、面酱、春不老。唐山皮影之乡、永年太极之乡、曲阳古砚之乡等等。流传很久，风格独特，很受广大人民的喜欢。

11.家乡有许多风俗习惯，你了解哪些?你能分辨哪些是健康的?哪些不是健康的吗?

答：健康：清明扫墓，向烈士墓敬献花圈、上坟、端午节吃粽子、中秋赏月吃月饼、人死后火化、结婚不要彩礼。

不健康：人死后偷偷的土葬、结婚大要彩礼、算命、请神拜佛等。

12.为家乡出书的方法与步骤是什么?

答：(1)将资料汇集在一起(2)起个书名

(3)编排目录(4)装订成册

13.中国结的意义?

答：它表示祥和、团结、幸福、快乐、万事如意。

第二单元缩短时空的通信

填空

1、今天，人类的(视觉)和(听觉)已经延伸到千里之外，甚至茫茫太空。

2、为了纪念为马拉松之战报信的人，在世界第一届奥运会上，把他跑过的距离确定为(长跑比赛)项目列入运动会。

3、邮政编码由(六位)构成，表示邮局(投递区域)。准确填写便于(投递)，如不清楚邮局查询。

4、(邮寄信件)仍是我们常用的通信方式。

5、通信的发展为我们提供了(便捷/便利)的服务。

6、现代通信技术的发展，拉近了人们的(距离),增进了人们之间的(距离)，地球成为一个“小小的村落”

7、传统的寄信、(发电报)、(电传)，正部分的被E-mail手机等现代通信手段代替

8、“(微波接力)”使我们偏僻的山村也能够收看到中央电视台的节目。

9、写信仍是我们常用的(通信方式)，你知道一封信从寄出到送到(收信人)手中，要经过多少人的劳动吗?。

10、填写信封是要把字写得(清楚整齐些)，并且不要忘了(贴邮票)。

11、现代化的(运输工具)大大加快了邮递速度。

12、邮电局是(收发信件)和订阅(报刊杂志)的地方。

13、希望小学是社会慈善机构，为了帮助(贫困)、(失学)儿童重返校园而创建的。

14、爱护通信设施(人人有责)。

15、在邮局工作的叔叔阿姨们，越到节日(越忙)，他们是传递(友谊)、(亲情)的使者。

16、微波接力通信，就是每隔一段距离建一个(中继站)，自动把前一站发来的信号接收下来，(放大)后发给下一站，一站一站的把(电报)、(电话)、(电视)、(传真)等信号发送给各个用户。

二、问答题

1、从古至今有过哪些通信方式，试举例。

答：最初是人力、畜力、驿马、烽火、信鸽等。现代是电报、电话、传真、网络等通信手段和方法。

2、寄信时要写清什么?

答：要写清收信人邮政编码、收信人地址、收信人姓名、寄信人地址。

3、你知道那些现代化的通信手段，试举例。

答：现代化的通信手段有发电报、电传、可视电话、E-mail、手机等。

4、打电话时要注意使用那些文明用语?

答：开始时要有问候，结束时要说再见，如果对方找的人不在，可以让他稍后再打或帮他转述留言。

5、公共场所打电话要注意什么?

答：要注意为别人着想，如不影响别人，不大声说话等。同时注意在会场、影剧院、医院、考场等公共场所应关闭手机，以免造成不良影响。

6、我们应该如何对待别人的信件?

答：我们不能不经别人的同意撕别人的邮票，更不能私拆别人的信件，私拆别人的信件是违法的行为。

第三单元四通八达的交通

1、我们的日常生活离不开(交通工具)，(安全快捷)的交通工具为我们提供了许多便利。

2、我家果园里栽种的果树是(农技站)推荐的优良品种，今年苹果获得大丰收，正要运往北京呢。

3.交通运输的(发展水平)是社会进步的主要标志。

4.(詹天佑)是我国铁路建设的先驱。1905年他满含对祖国的热爱之情，主持修建了我国(自建的第一条铁路----京张铁路)。

5.我国第一辆汽车(红旗)。

6.人们常说(要想富，先修路)，道路的畅通为经济的发展插上了(翅膀)。

7.(1993)年全面开工的京九铁路，始自(北京西客站)终到(香港新界九龙站)，全长2536千米，沿线经过9个省、市108个县，辐射范围为50万平方千米。它把首都北京和国际商阜香港连接在一起，对保持香港澳门回归祖国后的长期稳定和辐射区内的经济与发展起到了巨大的作用。

8.最近上海开通的(磁悬浮)列车专线，全长29.863千米，时速430千米。

9.1988年(沈大高速)公路建成通车，我国高速公路实现了零的突破。之后又建成了(京石、京沈、京津唐)等几十条高速公路，我国的高速公路建设跨入了一个(崭新发展)的时期。

10.我叔叔是(长途货运)司机，他把大量的物品运到(全国各地)，往返常常需要(几天)的时间，非常辛苦。

11.航空事业的发展，不仅加强了(国内)的交流，而且与(世界)的联系也越来越紧密了。

12.我们经常会听到乘务员(热心助人)的故事。

13.全国劳动模范、优秀公交乘务员(李素丽阿姨的事迹)。

14.我们要从小养成良好的行为习惯，做一个(懂礼貌)，有(教养的人)。

15、各种交通运输设施的发展，使人们的生活更加(便利).16、交通快速发展的同时，也带来了许多(隐患)，交通事故越来越(多)。

17、我是一辆普通的汽车，我的诞生给人类带来了极大的(方便)。汽车有其(便利)的一面，也有很多(不好)的一面。人类应该(限制)汽车的增加，同时更好地(使用)汽车。

18、家乡和祖国的交通事业蒸蒸日上，我感到无比的(骄傲)和(自豪)。

二问答题

1、如何做一个文明乘客?

答：(1)上车自觉买票(2)对乘务员有礼貌(3)主动给老弱病残让座(4)使用文明用语，不高声喧哗。

2、说一说全国劳动模范、优秀公交乘务员李素丽的优秀事迹。

答：李素丽是一名普通的公交车售票员，热心助人得事迹广为传诵，大家都知道。

3、马帮指的是什么?

答：以前交通运输不发达的时候，人们用马来运输货物。成群结队的运输货物的马队叫“马帮”。

4、说说家乡的车站情况?

答：因为公路发展的快，达到了乡乡、村村通公路。形成了一个系统的公交网络。

5、你知道我国第一条铁路吗?是谁主持建造的?

答： 京张铁路。詹天佑主持修建了我国第一条铁路。

6、常用的交通工具都有哪些?家乡的乡亲是用什么交通工具运送公粮的?家乡的特产是怎样运出去的?

答：常用的交通工具都有：汽车、火车、飞机、轮船。乡亲是用拖拉机或三轮运送公粮的。家乡的特产是通过火车、汽车运出去的。

7、你知道我们吃的水果是产自哪里的吗?是怎们运到我们这里来的? 答：香蕉、橘子、椰子 荔枝等是产自南方，是通过飞机、火车长途运输到北方的。

8、说一说京九铁路的作用?

答：它把首都北京和香港连接在一起，对保持香港、澳门回归祖国后的长期稳定和辐射区内的经济与发展起到了巨大的作用。

9、你知道世界上有哪些新型汽车?

有太阳能汽车、电动汽车、天然气燃料汽车、自动驾驶汽车等。

10、汽车有哪些危害?

车辆给人们的生活带来了便利，也带来了许多问题，如交通事故使很多人遭遇不幸，尾气污染对环境和人造成危害，造成交通堵塞和拥挤，停车占用公共活动场所，为修建公路而不得不大量破坏耕地、山林和原野。

第五篇：品社复习计划

品社复习计划

陶海萍

复习是学习过程中的重要一环，它不仅使所学知识系统化，而且加强了对知识的理解、巩固与提高，也可弥补知识的缺陷，使基本技能进一步熟练。临近期末，为了有效地进行复习，特制定本计划。

一、复习目标

1、巩固知识、强化记忆。通过复习，把本册教材的教学内容进行系统的整理，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。

2、温故知新、拓宽加深。在复习过程中要通过知识的内在联系，把零散的、片断的知识条理化、系统化，使学生对知识的理解更深刻、更全面，达到横向拓宽知识，纵向深化知识的目的。

3、发展能力、综合提高。在复习过程中，通过教师的示范、指导和启发，使学生的概括和整理知识的能力、记忆能力、分析和解决问题的能力以及学习的自觉性和主动性都有较大提高。

三、复习内容

1、第一单元《亲情树下我成长》：

2、第二单元《成长的摇篮》：

3、第三单元《交往是堂必修课》：4.。《安全伴我行》。

四、复习措施

1、加强复习的计划性。我先根据要复习的内容和复习课时制订出切实可行的复习计划，详细地写出复习课教案，并注意复习内容的系统性，把已学的知识系统进行归类。

2、注意复习课的针对性。我把复习重点放在学生的难点，弱点上以及常易出错或失误的内容方面上，努力做到有的放矢。把一般复习和重点复习结合起来。通过一般复习重复已学的内容，帮助学生记忆。而重点复习则针对学生容易混淆或感到困难的项目进行重点讲解并着重进行复习性练习。

3、课堂上坚持精讲多练，以学生为主体的教学原则，努力使“重复”变为生动积极的“再现”，寓能力培养于整个复习过程之中，切忌教师“垄断”复习课堂。

五、复习安排

1、知识回顾：分单元内容进行复习

2、专题训练：（1）基础知识训练：侧重一些概念，填空及问答题。（2）解决问题训练。

3、测验讲评：出一些综合类试卷，检测学生的复习情况。

4、针对练习：查漏补缺，针对学生暴露的一些问题，再一次补充复习。