第一篇:大渡口区职称论文发表网-高中生物学校本课程植物调查论文选题题目
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大渡口区职称论文发表网-高中生物学|校本课程|植物调查论文选题题目
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关键词:想发表医学论文,体育论文发表,建筑方面论文
1……校本课程实验的开发与案例分析
2……《校园气象观测与物候》校本课程开发与实施研究 3……高中生物学实验教学校本化探索
4……民族地区高中教师校本课程意识实证研究——以甘肃省临夏回族自治州为例 5……开发体育运动学校校本课程的一些思考——以高中历史学科为例 6……基于生态教育理念的高中化学校本课程设计
7……农村高中语文教师知识素养现状与提升策略①--基于部分教师教育创新实验区农村高中教师的调查
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8……全封闭全寄宿制学校学生养成教育方法的探索 9……少数民族地区英语校本发展问题浅析 10……以校为本 以师为导 研修并进
11……高中研究性学习课程发动准备阶段对教师讲什么——以东营市胜利第三中学为例谈首次校本培训内容最优化
12……高中学生生物学科技创新教育研究 13……国内高中生校本课程参与度调查研究 14……运用多元智能理论引导校本课程开发 15……高中数学知识拓展类校本课程的建设
16……四川省特殊教育学校校本课程实施现状的调查研究
17……上海市部分高中体育专项化教学改革探索——以操舞类校本课程实施为例 18……南京市学校校本课程建设现状调查报告 19……数学集合在高中生物学教学中的应用 20……高中物理单元整合教学探索
21……校本课程建设的现时困境及策略重构——基于江苏省2013年度59所复审和晋评学校相关指标达成度的分析
22……特色课程建设推动学校特色化发展——以广州市普通高中特色课程建设实践为例 23……基于项目学习的高中地理校本课程设置 24……普通高中化学课程群建设中的课程要素分析
25……化肥单施及生物炭与化肥配施对土壤物理性质、大豆形态学指标及产量影响 26……“五力”相成 评育结合:高中生核心素养培育的校本探索 27……承前启后、坚持创新的植物病理学家——曾士迈
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28……普通高中数学新课程实施现状研究
29……基于多元智能理论的校本课程开发——以高中生物学校本课程开发为例 30……高中生物校本课程教学评价的探讨 31……浅谈高中生物竞赛校本课程的开发与实践 32……浅谈“植物组织培养”选修课程的实施 33……依托课程基地构建特色生物校本课程体系 34……高中化学校本课程的开发与实施进展 35……基于课程整合的校本课程开发
36……高中地理校本课程教学案例——玄武湖水体富营养化调查研究 37……“简单有机物合成路线设计”校本选修课的开发
38……高中地理校本课程国际化的实践与探索——以《北京一零一中学国际部高中地理探究补充教材》为例
39……大学先修课程与我国高中课程改革 40……高中地理校本选修课程开发研究
41……探究“植物中色素的提取和分离”的实验教学
42……试论普通高中学校课程校本实施的行动策略——基于北京市自主课程实验学校的实践探索
43……在实施中重建:北京普通高中课程改革的校本实践——基于北京市普通高中学校课程改革的实践探索
44……浅谈新课程标准下的教学反思——以高中地理课程为例 45……新课程高中化学中元素化合物知识的教学研究 46……香港高中语文课程评价中的“校本评核”及其启示
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47……基于选修教材的“植物组织培养”课程开发
48……少数民族地区普通高中校本课程开发存在的问题与对策 49……开发社会资源 助力生物学教学
50……新课改背景下高中数学教师数学史与数学文化知识的现状调查 51……高中化学拓展型课程开设现状的调查研究 52……校本课程《我的昆虫记》
53……高中英语选修课程实施中的问题与对策 54……应用水稻成熟种子进行组织培养的实验方法
55……论基于STS思想的高中信息技术课程的校本开发——以重庆市高中信息技术课程校本开发为例
56……室内盆景的制作
57……新课程背景下高中化学课外实验活动的实践与思考 58……文理贯通校本教材的构建
59……《基于生物学实验的心理效应探秘与应用》校本课程的开发 60……中学科技教育类校本课程开发个案研究 61……基于常态实施的普通高中校本课程实践模式 62……谁决定香港新高中通识教育科的校本课程 63……探究植物细胞的呼吸作用 64……高中化学作业的调查与思考
65……构建学科课程体系 完善学科教学管理
66……高中“减数分裂和受精作用”新课的导入设计
67……选修模块的类型拓展及其课程价值——兼评北京市高中课程改革中的翱翔计划
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68……高中生物校本课程的构建
69……京族学校校本课程开发的影响因素分析 70……利用社区旅游资源进行生物学校本课程开发 71……地理校本课程开发初探
72……基于学分认定的高中课程与教学管理 73……“观察SO2对植物的影响”实验装置再改进
74……校长课程实施能力的若干思考——基于北京市高中新课程实施的探索 75……高中地理新课程教学中校本研究的问题诊断与策略指导 76……关于高中地理课程校本化教学的实践探索
77……高师校本课程《高中数学选修课专题研究》的开发与实验 78……“问题导学法”在高中生物学教学中的实践与思考 79……一组试验设计题
80……普通高中新课程教学存在的问题及建议 81……小学校本课程内容设置调查及分析 82……试论生物校本课程开发 83……农谚在生物学教学中的运用
84……高等师范院校“植物生理学实验”课程改革初探 85……通过专业课程教学培养研究生的综合能力 86……“人的生殖过程”一节教学设计
87……全国校本教研实施现状的调查分析及对策研究 88……高中生物学细菌知识的整合再生
89……均匀设计法优选菝葜总皂苷的超声提取工艺
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90……“生物与环境”校本课程开发的实践与研究
91……浅析校本课程开发中影响幼儿教师专业发展的因素
92……新课程下“绿色植物参与生物圈的水循环”的教与学 93……农村中学课堂教学模式的重大变革 94……校本课程《家庭园艺DIY》的开发与实施 95……加强校本培训 促进课程改革 96……综合高中呼唤多样的校本课程 97……园林植物栽培课程教改探讨
98……加强植物生物学课程建设,推动高校植物学科教学改革 99……“植物个体发育”教学中必要的复习和补充 100……关子修改高中生物教材水分代谢部分内容的建议
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第二篇:武江区职称论文发表网-高中政治课程校本作业论文选题题目
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武江区职称论文发表网-高中|政治课程|校本作业论文选题题目
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关键词:党性教育论文,城市规划小论文,建筑工程高级职称论文
1……试谈新时期的高中政治课教学
2……实践新课改理念,打造高中政治课生活化导学新舞台 3……高中政治课高效课堂的构建 4……从“综合探究”看高中政治课标修订 5……走向学科素养:高中政治第一课的气势
6……探究式教学方法在高中政治课堂上的运用之我见 7……微课在高中政治课堂教学中的策略探讨 8……高中政治教学如何调动学生积极性
9……基于高中政治“必修一”课程,谈生产与消费的辩证关系 10……浅谈高中政治思维能力训练
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11……浅谈高中政治教学中发挥学生主体性的教学策略 12……浅议高中政治教学的探究
13……核心素养与活动型课程——从本轮思想政治课程标准修订看德育课程的发展趋势 14……高中政治教学中培养学生自主学习能力的探索
15……现代教育技术对思想政治教育的影响探究——兼评《现代教育技术与高中思想政治教学》
16……提高高中政治教学的有效性措施
17……民族地区高中教师校本课程意识实证研究——以甘肃省临夏回族自治州为例 18……浅谈案例教学法在职业高中政治教学中的运用
19……高中研究性学习课程发动准备阶段对教师讲什么——以东营市胜利第三中学为例谈首次校本培训内容最优化
20……融入“互联网+”,积极推进高中政治学科移动学习
21……开发体育运动学校校本课程的一些思考——以高中历史学科为例 22……浅析高中思想政治课堂师生互动的研究 23……时事政治与高中政治相结合的重要性 24……多媒体技术对高中政治的创新教学 25……论如何学习高中政治 26……高中政治情境教学之浅见
27……高中政治教学中培养学生创新能力的有效方法 28……关于活动型思想政治课程的思考
29……浅谈高中政治教师如何形成个性化的教学风格 30……欢迎参加全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会
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31……相约佛山 共享精彩 欢迎参加全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会 32……高中物理创新实验拓展课程的实践分析 33……高中历史的课程教学探讨
34……基于生态教育理念的高中化学校本课程设计 35……新课程背景下高中历史课堂有效性策略 36……浅谈新课程高中数学教学中的改革
37……高中数学骨干教师培训课程设置的目标与途径 38……高中女生开设瑜伽课程可行性研究
39……浅谈新课程背景下提高高中历史课堂教学有效性 40……新课程背景下浅谈如何提高高中数学的教学效果 41……浅议新课程改革下高中生英语兴趣培养 42……浅析新课程背景下如何提高高中数学教学效率 43……浅谈新的课程标准的要求下的高中物理教学 44……高中化学新课程学习困难及其认知因素 45……全封闭全寄宿制学校学生养成教育方法的探索 46……高中数学的微课程教学探讨 47……高中文科艺体班地理课程结构探析
48……简析在课程改革下对高中语文教学的几点认识
49……也谈高中政治课案例教学法的运用——以“世界是普遍联系的”框题为例 50……真学课堂的实践建构:以高中政治课为例
51……课堂变革 且行且思——对本地高中政治课堂教学现状的思考
52……微课程在高中思想政治课程中的设计研究——以“初次分配与再分配”为例
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53……追寻有魅力的课堂——2014年江苏省高中思想政治优质课评选活动观感 54……如何准确把握学情——以新课改背景下的高中思想政治课堂为例 55……高中政治课导学案教学的应用 56……基于教材的高中英语写作校本课程开发 57……国内高中生校本课程参与度调查研究 58……高中数学知识拓展类校本课程的建设
59……利用文化场馆课程资源 设计高中地理暑假作业
60……上海市部分高中体育专项化教学改革探索——以操舞类校本课程实施为例 61……以校本化作业实现减负增效 62……校本作业改革的设境艺术与操作 63……高中政治学科校本课程开发的策略与反思 64……高中学生政治课学习兴趣现状调查
65……课改与考试交互中的学科教学转型──以高中思想政治课为例 66……教育节律:高中政治课教学改进的神塑和型塑 67……活用高中政治教材“四法”
68……高中数学校本化作业设计的几个关注点 69……高中地理校本选修课程开发研究 70……课程效能与普通高中国家课程校本实施
71……试论普通高中学校课程校本实施的行动策略——基于北京市自主课程实验学校的实践探索
72……普通高中课程校本化建设的路径分析——以南京市第九中学为例 73……高中生物校本课程教学评价的探讨
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74……高中化学校本课程的开发与实施进展
75……高中地理校本课程国际化的实践与探索——以《北京一零一中学国际部高中地理探究补充教材》为例
76……高中思想政治课教学融入社会主义核心价值观策略例谈蕴含·融入·渗透 77……渗透生活·理解生活·升华生活·回归生活——高中政治课教学的生活轨迹探寻 78……“涵义—指称理论”在高中政治课教学中的应用——以《生活与哲学》为例 79……高中选修课在实践过程中的问题与困境——以江苏省政治学科新课程改革为例 80……我们才是课程的决定者——谈合肥八中政治组国家课程校本化实施
81……百花齐放春满园 以人为本新意浓——对思想政治学科校本课程开发和实践的认识 82……高中政治“迷思概念”的成因及教学策略
83……以导促学达高效 以生为本助发展——例谈高中政治导学案的编制 84……学科教学的“六个为主”
85……信息技术与高中政治教材资源整合 86……高中思想政治课错题资源的开发 87……高中思想政治课插图分类与运用 88……例谈高中政治课情境设计的四个维度
89……从“苹果与柯达”现象反思高中思想政治课程创新 90……让课前调查为高中政治课堂探究添砖加瓦 91……改革开放30年我国高中政治教科书的发展与沿革 92……师生合编校本教材对高中政治课教学的意义
93……让政治课教学更有活力——2010年江苏省高中思想政治优质课评选活动观感 94……高中思想政治选修模块的教学操作
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95……高中生物校本课程的构建
96……高中化学实验校本课程“哈利·波特化学魔法”的开发与思考 97……高中政治综合探究课的定位与处理
98……高中地理新课程教学中校本研究的问题诊断与策略指导 99……高中思想政治新课程教学的几点反思 100……高中政治课体验式教学的重要意义
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第三篇:细河区职称论文发表网-高中生物学教学闲暇时间闲暇教育论文选题题目
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细河区职称论文发表网-高中生物学教学|闲暇时间|闲暇教育论文选题题目
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关键词:建筑工程论文下载,英语环保论文,电力系统规划论文
1……已遇到的与将改变的:高中留守学生学校生活实证研究 2……校园支持对大学生学习收获的影响:生师互动的中介效应
3……集体林区农村居民闲暇时间配置及其对公共文化服务供给满意度分析 4……以积极的交往实践拓展人的完整性生成时空--基于思想政治教育的视角 5……北京市儿童青少年静坐行为现状 6……上海市静安区中学生闲暇生活分析 7……中学生闲暇生活影响因素逐步判别分析 8……农村中学生闲暇教育路径探析
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9……中学生闲暇教育面临的问题及对策
10……上海市高中生闲暇活动满意度及其影响因素分析 11……青少年校内闲暇时间身体活动影响因素研究 12……上海市高中生闲暇活动现况
13……闲暇时间:学生个性化发展的契机——基于东中西部五省区部分中小学的调查 14……论“德性人”及其培育
15……我国闲暇教育研究的回顾与反思——基于对1986-2012年研究文献的计量和内容分析
16……英语闲暇教育资源的开发与实践研究——以义乌为例 17……大学生闲暇生活调查分析
18……大学生闲暇生活中的思想政治教育有效性分析 19……试议大学生闲暇生活的人格牵引 20……试析闲暇教育与大学生个性全面发展 21……闲暇教育:高校思想政治教育新视域 22……我国县域中学思想政治教育实效性分析 23……论高校图书馆在闲暇教育中的主体地位 24……论闲暇教育在退役士兵教育培训中的效用 25……浅谈高校闲暇教育 26……大学生闲暇生活的道德引领 27……大学生闲暇培训模式分析 28……中小学生闲暇道德教育体系的构建 29……浅谈闲暇视野中的大学英语教育
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30……重视闲暇教育,促进高素质人才培养 31……成教学生闲暇时间自主管理现状与对策研究 32……融合与创新:闲暇教育视野下的高校思想政治教育 33……当代大学生闲暇生活现状调查研究 34……闲暇教育与大学生全面发展 35……大学生闲暇教育概念微论 36……大学生闲暇教育研究述评 37……闲暇教育与大学生健康人格的培养 38……协作:成人闲暇教育的实施路径 39……试论闲暇教育与人的自由全面发展 40……网络对青少年闲暇生活的影响及应对 41……体育舞蹈对成人学生休闲体育的作用 42……大学新生时间管理倾向与闲暇活动的关系研究 43……浅谈大学生的闲暇教育 44……高校闲暇德育有效性研究 45……开启法学教育的新模式:学术沙龙 46……论大学生闲暇生活的异质性教育
47……论高校“红色网站”建设与大学生闲暇教育 48……“乐生型”社区闲暇教育模式构建研究 49……高校闲暇教育的缺失及构建 50……中法小学生闲暇教育之比较
51……论和谐视野下的大学生闲暇道德观培养
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52……四川省高职学院学生闲暇体育现状分析 53……学校缺失“闲暇教育”
54……新时期大学生闲暇教育面临的新课题、新挑战 55……通识教育、闲暇教育与思想政治教育关系研究 56……大学生闲暇生活存在的问题与对策 57……大学生闲暇生活的调查分析 58……实施大学生闲暇教育的方法与策略 59……试论我国高校闲暇教育的开展 60……中小学生闲暇生活状况的调查分析 61……论闲暇教育的价值取向
62……闲暇细打理 清香盘中飘 教师自作诗在思想政治课堂教学中的运用艺术 63……农民工闲暇生活的教育诉求——兼论新型农民工的培育 64……大学生闲暇道德教育探析 65……闲暇教育在构建和谐社会中的作用 66……终极关怀视野下高职学生的闲暇教育 67……关于闲暇教育的思考 68……漫谈闲暇生活与教师成长 69……学校体育教学现状及改革浅论
70……终身教育背景下学生闲暇教育体系的构建 71……中小学闲暇教育简论 72……成人闲暇教育浅论
73……美国中小学闲暇教育课程设置及其启示
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74……以闲暇教育促进幼儿和谐发展 75……闲暇教育的反思
76……重视闲暇教育
促进学生身心健康发展 77……小学生健康闲暇生活的引导策略 78……试论闲暇与闲暇教育
79……关于杭州市高职学生闲暇活动的调查 80……透视电视媒体与中小学生的闲暇教育 81……引导大学生健康闲暇生活方式初探 82……关于农村家庭闲暇教育的思考与建议 83……试论农村成人教育中的闲暇教育 84……中小学闲暇教育中的“悖论”
85……浅谈学校实施闲暇体育教育的价值与策略 86……闲暇教育及其教育学意义 87……对中小学校开展闲暇教育的思考 88……闲暇教育——教育实践中予以关注的课题 89……论闲暇、闲暇素质与闲暇教育
90……从“科学认识论”到“生活认识论”:论教学的认识论基础的转换 91……闲暇教育初探 92……闲暇教育初探
93……现代学生心理问题与闲暇教育 94……闲暇及其教育价值
95……终身教育理论视野中的闲暇教育
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96……论中小学的闲暇教育与闲暇素质的培养 97……开发社会闲暇教育 创造学习化社会 98……提高中小学生闲暇时间消费品位的思考 99……在闲暇教育中提高学生道德素质 100……校园文学活动之我见
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第四篇:新绛县职称论文发表网-高中思想政治教学论文选题题目(精选)
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关键词:关于素质教育的论文,建筑工程新技术论文,药学研究杂志
1……现代教育技术对思想政治教育的影响探究——兼评《现代教育技术与高中思想政治教学》
2……高中思想政治课教学中小组合作学习问题设计的科学性 3……高中思想政治教材处理策略探究 4……档案袋评价在高中思想政治课中的应用 5……高中政治教学如何调动学生积极性 6……浅析高中思想政治课堂师生互动的研究 7……基于核心素养的政治课教学 8……试谈新时期的高中政治课教学 9……高中教育如何培养理性批判精神
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10……关于时事政治教育的思考 11……不忘初心 奋力前行 12……社会调查巧运用
13……新课改理念下思想政治课教学中情境教学的思考与实践 14……高中政治教学中培养学生自主学习能力的探索 15……“从徽州文化保护谈传统文化的继承”教学设计 16……以哲学之道析经济之理 17……“说书”复习法
18……高二政治有效性教学探究
19……核心素养与活动型课程——从本轮思想政治课程标准修订看德育课程的发展趋势 20……政治课教学要有“侵略性”
21……推动供给侧结构性改革,引领经济新常态 22……课堂情境的有效设置
23……思则睿,睿而课盈——听“处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣”一课有感 24……彰显学科“自信”赢得学生“坚信”
25……用客家文化资源激活《文化生活》教学——以“传统文化的继承”为例 26……生活化:让《政治生活》更加真实可信 27……爱智慧 爱生活 28……政治探究题的四重维度 29……“中国特色的政党制度”教学设计
30……关注宪法素养 提升课堂品质——以《政治生活》教学为例 31……用“情”点亮教育人生
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32……选修时代,重在教师自身的“修炼”
33……实践新课改理念,打造高中政治课生活化导学新舞台 34……欢迎参加全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会
35……华师附中南海实验高中 相约九月 共享精彩 全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会
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37……精彩帷幕徐徐拉开 卓越课堂期待你来——欢迎参加全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会
38……华师附中南海实验高中
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39……高中政治课导学案教学的应用
40……妙解美丽意外 价值动态生成——以高中思想政治课为视角 41……高中思想政治课教科书正文文本分析——以《政治生活》模块为例 42……追寻有魅力的课堂——2014年江苏省高中思想政治优质课评选活动观感 43……如何准确把握学情——以新课改背景下的高中思想政治课堂为例 44……基于前概念的高中政治错题研究
45……立足学业水平考试 放眼未来高考改革——河南省2013级普通高中学生学业水平考试思想政治试卷研制报告
46……期待型课堂与高中生政治学习倦怠
47……思想政治课作业现状调查——以广州市三所高中为例 48……善诱则活 善思则达——高中政治课堂进行诱思探究的新探索 49……课堂文化转型与高中生学习方式的转变
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50……心理学视域下思想政治课合作学习的问题及对策探析 51……欣赏型探究助力政治课教学 52……思想政治课简约教学摭谈 53……“微时政”的课堂教学
54……“一案到底”教学法在思想政治课教学中的应用探析
55……思想政治课教学“新常态”——以广东省思想政治优质课活动为例 56……情境创设三途径 57……巧用工具书 58……微课让教学更精彩 59……为教学装上“导航系统” 60……思想政治课“微实践活动”的实施 61……《经济生活》兴趣点教学 62……好课从“实”而来 63……“冰桶挑战”的启示
64……“矛盾的同一性和斗争性”课堂实录 65……以文化育 润物无声 66……学生公民意识教育路径 67……融入自我:政治课教学的生命化 68……思想政治教师要打造自己的“气”质
69……高效课堂“情”归何处——以“价值判断与价值选择”为例
70……精心设计与精彩生成的动态平衡——以“民主监督:守望公共家园”为例 71……优化课程资源 促进有效教学——以“商业银行的职能”为例
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72……高考命题不应为片面性找理由——2015年高考全国文综卷Ⅰ第39题教学导向分析 73……思想政治校本教材的选取 74……多媒体教学“三不要”
75……媒介素养在政治教学中的渗透 76……对一道高考试题的思考
77……推动党的理论创新最新成果进教材——《国家和国际组织常识》2015版修订说明 78……从知识课堂向生命课堂的嬗变——跟陶行知学教育 79……让教育回到原点——谈教学生活化的几大转变
80……为“意识是物质派生的”正名——兼与齐先复、王媛两位老师商榷 81……优化问题设置 提高探究实效 82……高中生命教育的困境与对策 83……“货币的本质”课堂实录
84……有序,还是无序?——再谈“唯物辩证法的实质与核心”一课的编写与教学 85……学科自信:思想政治课的德性诉求 86……“目”中选“点”:小处着眼,立意高远 87……在高考改革进程中创新课堂 88……“收入分配与社会公平”教学设计 89……从校园“市场日”到社区“练摊” 90……“我国的人民代表大会制度”教学设计 91……注重学科融通 提升综合素养 92……探究学习及其基本策略
93……从教材的修订看教材的与时俱进——《公民道德与伦理常识》修订内容的深度解读
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94……合、删、补、改:优化教材的几种方法 95……哲学课之“姓”:基于学生成长应有的评价基点
96……分享交流展风采 齐心合力破难点——以“勤俭节约,艰苦奋斗”为例 97……从亚投行看“当代国际社会” 98……翻转课堂的误区及对策
99……搜心思有效 上好第一课——以人教版《经济生活》为例 100……基于学生需求的课堂导向
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第五篇:化德县职称论文发表-语文课程教学高中论文选题题目
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化德县职称论文发表-语文课程|教学|高中论文选题题目
化德县职称论文发表-以下是语文课程|教学|高中职称论文发表选题参考题目,均采用云论文发表选题题目软件,经过大数据搜索对比精心整理而成,各职称论文发表题目均为近年来所发表论文题目,可供语文课程|教学|高中职称论文发表选题参考题目,也可以作为语文课程|教学|高中毕业论文撰写选题参考。
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关键词:法学专业毕业论文,建筑专业论文,节能环保小论文
1……简析在课程改革下对高中语文教学的几点认识 2……谈对高中语文情感教学的粗浅认识 3……人文教育在高中语文教学中的重要性
4……语文教育与核心素养--语文核心素养与语文课程的特质 5……台湾高中语文教材特色评述
6……浅谈如何在高中语文教学中传承传统文化 7……高中语文情趣教学研究
8……合作教学模式在高中语文中的探究
9……农村高中语文教师知识素养现状与提升策略①--基于部分教师教育创新实验区农村高中教师的调查
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10……石本无火,相击而生灵光——打造高中语文师生互动课堂初探 11……谈高中作文素材积累的重要性及方法 12……高中语文教学设计探讨 13……浅谈高中语文教学中多媒体教学
14……农村高中文言文教学现状研究与情感教学初探 15……在实践活动中提高语文教学质量——高中语文教学研究 16……高中语文教学中传统文化渗透的研究 17……浅谈语法在高中语文教学中的探讨 18……高中语文教学中渗透文学教育的途径分析 19……基于文体特征教新闻
20……试论文学社团对高中语文教学的作用 21……关于高中语文课堂情境教学分析 22……“语文活动”刍议
23……谈新形势下的高中语文教学改革——职业高中作文教学探索与研究 24……漫谈高中语文教学中文章语言美的建构 25……范例教学法在高中语文阅读教学中的运用 26……浅论对在高中语文教学中渗透文学教育的探讨 27……对小组合作学习在高中语文教学中的应用探讨
28……试论新形势下的高中语文教学探索与思考——高中语文教学实践与研究 29……谈高中语文教学韵趣味牲,有效牲和人文牲 30……高中语文教学中的情感教育缺失原因探讨 31……也谈高中语文教学中德育的有效渗透
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32……新课改下高中语文教学中思维能力培养管窥 33……新形势下高中语文记叙文教学的简单体会
34……让学生不再畏惧文言文——高中语文文言文有效教学 35……高中语文作文教学困境及策略
36……云平台支撑下的高中语文课堂改革——翻转课堂教学的尝试、收获与展望 37……谈如何提高高中语文文言文教学效果 38……浅谈如何实现高中语文课堂教学的有滋有味 39……求实·审美·创新——新闻解读的三种意识
40……浅议新课改下自主学习策略在高中语文写作教学中的应用 41……《赤壁赋》的教学应用与反思 42……高中语文合作学习微探
43……在“四个结合”教学中提高作文教学质量——高中作文教学探索与研究 44……语文教学的听说训练思路构建探讨 45……彰显学科“自信”赢得学生“坚信” 46……谈谈高中语文的学习
47……浅探高中语文课堂提问的有效视角 48……论如何提高高中文言文课堂教学效果 49……高中作文教学方法浅探 50……浅析高中语文学科作业“弹性化” 51……浅谈如何创设高中语文课堂问题情境 52……如何提高高中学生的写作能力 53……构建高效课堂,提高语文阅读质量
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54……浙江省吴兴高级中学 55……高中语文学习的习惯培养 56……高中语文中的爱情启蒙教育浅析 57……浅谈语感素质在高中语文教育中的地位 58……浅谈高中语文阅读学习的有效方法 59……中学生写作的几点建议
60……高中语文选修课程的高效教学策略
61……巧借东风云水意,踏星掬月近天涯——浅谈高中语文“四微四步”写作教学策略 62……高中语文选修课现状透视及改进建议 63……高中语文古诗词教学探析
64……基于生成性教学的高中作文课堂研究 65……新课程下如何激活高中地理课堂教学 66……大数据背景下课外阅读转型的思考 67……例谈选修模块教学内容的有效整合 68……高中语文深度阅读的探索与实践 69……新课改下高中语文教育模式的检视与完善 70……浅析高校语文教学对大学生心理素质的影响 71……高考现代文阅读试题选修特色评析
72……新一轮高考改革政策的目标、问题及对策研究 73……“小”立课程,“大”作功夫 74……“课程标准”是什么? 75……选修课的必修化——我看高中语文课程之怪象
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76……高中语文新课程教科书文学选文编排比较研究 77……探究高中语文选修课存在的问题与对策 78……教材建设:现阶段语文课程改革的突破口
79……高中语文阅读教学存在的问题及有效生成策略——基于对甘肃省W中学的问卷调查与课堂观察
80……对新课改背景下高中语文示范课标准的思考 81……语文模块教学之我见
82……香港语文教学现状与落实课改理念策略
83……构建体现化学学科核心知识、素养和能力的化学课程体系 84……浅析课前五分钟故事教学
85……高考作文等级评分标准存在的问题及建议 86……对传统文化教材内容体系的思考
87……第四届“中语杯”中青年教师课堂教学观摩研讨会通知
88……经典南山历世纪风雨 百年名校谱盛世华章 四川省绵阳南山中学 89……新课程背景下高中语文教师课堂教学反思探究 90……中国民俗文化在高中语文教育中的重要价值 91……英国高中英语课程标准评介
92……语文学科的核心能力究竟应该是什么——质疑课程标准的“综合性”理念兼谈“小语文”观
93……讨论交流在语文课堂教学中的运用研究 94……中小学语文教育改革之意义
95……中国教育学会中学语文教学专业委员会第十届年会在京召开
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96……学生批判性思维培养浅谈 97……浅说语文作业的设计策略 98……语文阅读中的描述型档案袋评价 99……关于少数民族双语教学的思考 100……清晰核心目标的路径
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