陌南联校东峪小学2014年信息技术装备工作总结

第一篇：陌南联校东峪小学2014年信息技术装备工作总结

陌南联校东峪小学 2014年电教装备工作总结

在县教育局电教装备站的直接领导下，在张校长的亲自带领下，东峪小学的电教工作成绩显著，现将电教装备工作总结如下需要。

一、以信息化建设为突破口，推动学校教育现代化

1、加大投入，构建信息化的硬环境。几年来我们一刻也没有停止过在教育信息化设施上的投入，近年来学校加大对信息技术的软件和硬件的投入。目前配备了六个教学班的交互式电子白板，所有教师配备了电脑，基本实现了无字化办公。

2、完善网站建设，构建系统化的教学资源。上学期，具体开展了校园网的建设与维护工作，这样把网络环境下的校本教育资源与其它文本格式相结合，为师生开展校本课程研究，推进课程改革发挥了积极作用。

3．重视环境建设，倾力打造环境育人氛围

在墙上贴有相对应的名人名言、格言警句、学科知识介绍图片等，图文并茂，融合知识的传播、技能的形成，素养的提升、学校的特色等要素，营造了具有学科特点的学习氛围，发挥了环境育人的功能。

二、以兴趣活动为途径，发展学生的信息素养

1、加强信息技术教育，提高信息素养。

2、积极组织课外活动，发展学生的信息素养。

三、以强化管理为保障，提高信息技术管理水平

1、强化领导，构筑有序的信息化管理网络

信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务第一，提高办学质量和办学效益十分重要。

2、建章立制，形成信息化建设的科学导向

我们就学校计算机使用、“班班通”的管理、多媒体教室的使用等建立一系列的规章制度，使教师明确该做什么，不该做什么。要求教师及时了解学校的工作安排、教改动态；充分利用网络查阅、下载与教育教学有关的资料,将教案、论文等教育教学资料以共享的形式交流。使我们学校的数字化校园建设从一开始就迈上了科学的轨道。

存在的问题：

1、课改后的网络中心教育资源需补充和更新，有待进一步加强。

2、远程教育的资源接收的设备有待加大投入的力度。

第二篇：陌南联校《课本剧》主持词

陌南联校《课本剧》大赛主持词

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

语文，是人文社会的重要学科，是人们交流思想的工具。语文，是语言文字规范的实用工具，是文化又是艺术。课本剧为同学们学习语文打开了一个新的活动天地，今天很高兴我们陌南联校北街小学、集镇示范小学、东夭示范小学三所学校在这里举行一场别开生面的课本剧大赛。下面我宣布比赛开始！

1、北街一年级《棉花姑娘》

棉花姑娘生病了，多么盼望有人来给她治病啊！到底是谁治好了棉花姑娘的病呢？请欣赏一年级三班带来的课本剧《棉花姑娘》

2、北街二年级《三个儿子》

父爱如山、母爱似水。母爱如同涓涓细流般沁入我们的心田，是那样的令人魂牵梦萦，请欣赏课本剧——《三个儿子》

3、北街三年级《夸父追日》

神话传说是一个民族和国家的宝贵精神财富，在文学史上有着很重要的地位。请欣赏神话故事课本剧----《夸父追日》

4、集镇一（1）班《美丽的小路》

动物王国里住着许多可爱的小动物，他们居住在一个美丽的村庄里。在这个村庄里有一条美丽的小路。

5、集镇一（2）班《小壁虎借尾巴》

小壁虎在墙角捉蚊子，不小心被一条蛇咬断了尾巴，没有尾巴多难看呀！小壁虎该怎么办呢？请欣赏----

6、集镇二（1）班《揠苗助长》

俗话说：“心急吃不了热豆腐。”课偏偏就有这样的人，做事急于求成，结果却适得其反。请欣赏课本剧----《揠苗助长》

7、集镇二（2）班《画家和牧童》

每天，我们在书本中、在生活中，要认识不同的人，和不同的人打交道。今天，我们要认识两位新的主人公，他们就是——《画家和牧童》。

8、集镇三（1）班《可贵的沉默》

哲学家说：沉默是一种成熟。思想家说：沉默是一种美德。教育家说：沉默是一种智慧。艺术家说：沉默是一种魅力。科学家说：沉默是一种发明。请欣赏集镇三（1）班《可贵的沉默》

9、集镇三（2）班《亡羊补牢》

成语故事是历史文化和智慧的凝聚，它蕴藏着十分丰富的知识和道理。可以开阔我们的视野，让我们增长知识；请欣赏集镇三（2）班课本剧成语故事----《亡羊补牢》

10、东夭一（1）班《小壁虎借尾巴》

《小壁虎借尾巴》这则故事很吸引人，接下来让我们再一次欣赏东夭一（1）班《小壁虎借尾巴》

11、东夭一（2）班《荷叶圆圆》

夏天到了，池塘里的荷叶长得圆圆的，大大的，绿绿的，美丽极了。也正是这美丽的荷叶让池塘处处充满了欢乐。请欣赏东夭一（2）班《荷叶圆圆》

12、东夭二（1）班《三个儿子》

母爱就像一首田园诗，有缘纯净，和雅清淡；母爱就是一副山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。

13、东夭二（2）班《丑小鸭》

小时候，我们都很喜欢听童话故事，在童话的世界里，我们认识了白雪公主、七个小矮人、大拇指„„认识了什么是真善美、什么是假恶丑，请欣赏东夭二（2）班《丑小鸭》

只要你是天鹅蛋，就是生在养鸡场里也没有什么关系。请欣赏东夭二（2）班《丑小鸭》

14、东夭三（1）班《狮子和鹿》

在生活中，任何事物不要光图外表的美丽，一定要讲实用和它的存在价值。接下请大家欣赏课本剧的《狮子和鹿》。

我们每个人的身上都有优点和缺点，不要只追求外表的华丽，而要注重内在。要学会尊重事实，取长补短。在我们学习生活中也是一样，不要只图名誉，而要脚踏实地，这样才能搞好学习。

15、东夭三（2）班《陶罐和铁罐》

尺有所短，寸有所长，任何一件事物，一个人都有自己的长处和短处，优点和缺点，我们不能因为他的长处而看不到他的短处，也不要因为他的短处而否定它的长处。

虽然我们没有最先锋的戏剧理念，但我们用自己幼稚真诚的表演来装点我们的童年。好时光总是如此短暂，相信同学们在课本剧比赛中，体会到了语言的魅力，明白了许多做人的道理。希望同学们在今后的的日子里，一起努力，学好母语，热爱母语，在汉文字的世界里，开拓我们的视野，放飞我们的想象力。

陌南联校课本剧大赛到此结束！

东夭示范小学 2015-6-24

第三篇：信息技术装备工作总结

信息技术装备工作总结及2012年计划

本学年围绕学校工作目标，以信息化应用为重心，以资源建设为基础，发挥学校信息技术设施的优势，努力为教育教学研究服务，具体做到了以下工作。

一、做好了信息技术装备的管理工作

执行学校有关电教软硬件的各项制度，教育局给各班新购置了班班多媒体，学校给部分教师的教师机升级，升级投入了24597元，新购置了激光打印机，严格执行电教设备的借还制度，充分保证电教设施设备的使用率。

做好电教教材的征订和管理工作,充实了学校资源,收集和制作了学科配套光盘系统，实现资源共享。根据要求，查漏补缺，补齐教学仪器，设备。

继续强化维护了校园网、教研论坛、信息安全分内外网权限设置，信息发布由专人负责，各栏目分别由各部门负责，及时发布信息，展现学校风貌。

精心做好网络中心、网络维护等系统的日常维护与安全管理。增加对各子网管理，加强对校园网的攻击维护，规范师生的上网行为，增强信息安全管理。

二、有效提高信息技术学科教学

按照课程计划落实教学内容、教学目标、进度等要求，认真备好课，扎实上好每节课。开展好信息技术研讨活动、教研活动，努力提高课堂教学质量，努力提高信息技术教师素质。组织参加了信息技术与学科整合课堂教学评比活动。学生也积极参加各种省市区组织的信息技术比赛，获得了较好的成绩。

三、积极探索 重在应用

制度要靠人去执行才有生命力，否则只能是挂在墙上的摆设。学校按照上级有关要求。为增强信息技术课教师和管理人员的责任性，各校相关职能部门坚持经常性的检查与督导。一查管理人员的准时到岗情况;二查信息技术课的开设情况、实践活动的开展情况、相关档案建设情况;三查固定资产帐册登记情况;四查卫生、安全情况。同时，学校还列出了对管理人员和信息技术课教师的考核标准，并将他们的工作业绩与评优、绩效工资发放、职称晋升等挂钩，从而进一步提高了他们的工作责任性与积极性。

四、2012年的计划

结合我校的设备条件，师生的实际情况以及当前教育信息技术与装备方面的主要工作，以常规入手，利用网络资源，充分发挥现有教育信息技术与装备软件、硬件的作用，切实提高我校应用现代信息技术教育教学。

（1）开学初完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体记录、信息技术室使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。（2）抓好培训，本学期以资源库建设和上传资料等为主要内容，提高教师电教运用，使网络真正成为学校教育教学的助手，努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，加强对教师的培训工作，使教师自已能解决教育教学中出现的问题，并熟练应用多媒体课件。

（3）积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

（4）加强信息技术课的管理，严格课表上课，任课教师要提前开机，进行简单维护，做好上课记载，认真组织教学，确保学生学到技术，使学生上机操作合格率达90%以上。

第四篇：陌南镇纪委上半年工作总结

陌南镇纪委上半年工作总结

2011年上半年，我镇纪委坚持以党的十七大精神为指导，深入践行科学发展观，全面贯彻落实县纪委届四次会议精神，紧紧围绕“创建惩防体系，服务科学发展”这一主题，综合分析我镇党员干部队伍现状，反思以往工作中的薄弱环节，改善工作措施，解决最普遍、最突出的问题，从而维护了我镇农村社会的稳定。现将上半年具体工作汇报如下：

一、以预防为主，进一步完善和加强惩防体系建设

我镇纪委以提高服务质量，维护人民群众利益，确保社会稳定为目的，进一步完善加强教育、制度、监督并重的惩防体系建设。

（一）廉政教育深入开展。首先组织镇村干部学习市县相关文件，做到思想到位；其次是每村聘请1名共33名纪检监察监督员和镇纪委工作人员一起形成镇村纪检监察监督网络，随时向镇党委反馈民意，收集服务质量信息，对镇村干部的党风廉政及日常工作进行监督；第三是利用党员电化教育网络，组织党员干部收看正反两方面典型电教片，起到指导和警示作用。半年来，我镇共组织党员干部集中学习3次，分散学习200次，组织收看电教片60余场次。

（二）进一步加大对违规违纪行为的打击力度。我镇纪委去年初，对以往发生的违规违纪案件进行了筛查分类，找出违规违纪较多的方面，从而使全年工作更有侧重点。更有针对性，经筛查分类，主要发现以下几方面存在问题较多。一是在农村土地上做文章，比如授意、暗示、默许他人非法占用耕地、非法取土等，自己从中谋利；二是农村财务收支，一些干部存在明显的违规支出、挥霍浪费现象；三是行政审批初审事务，干部利用手中权力的影响，操控村民代表表决过程，达到优亲厚友的目的。这些方面是违规多发领域，同时也是群众最关注的热点，对此镇纪委出台了相关违规行为的查处程序，规定凡发生上述领域的群众举报、信访案件，一律公开查办，包括公开信访事项、公布与信访问题、举报问题有关的法律法规政策标准，使案件调查过程，定性依据完全置于群众监督之下，以表明镇纪委严查违规违纪，惩治腐败的态度，同时为纪检监察部门自身加压，向违规违纪分子示警。

（三）强化权力运行监督。一是针对农村工程招投标，闲置集体资产拍卖，土地发包等重大经济活动，出台监管办法，并把其置于以纪委副书记为主任的镇公开招投标办公室指导监督之下，确保经济活动进程的合法性、公平性、透明性，从而推动了公平竞争，确保了集体资产增值，杜绝了权钱交易，暗箱操作。二是实行财务审计与预算制度，每年年初，村两委都要组织村民代表并由镇包村干部参与，对村里的经常性收支较往年做出一个大概估计，对可能发生的其他经济活动收支向群众代表说明，从而使群众代表对全年的大约收支有一个初步认识，使违规开支的空间大大缩小。镇纪委每季度组织对各村帐目进行一次审查，对其不合理开支进行查处，从而杜绝了违规开支的存在。三是针对农村建房审批、五保低保审批等事务，分别制定了各种审批对象的评定标准，评定程序，要求包村干部必须全程参与、全程记录评定过程并存档备查。设置评定过程复核程序，使镇纪委监督职能延伸到权力运行的神经末梢。

截止到今年上半年，我镇共组织核查村帐2次，发现村内库存现金超额1起，并要求其按村财镇管原则，将超额部分交到镇经管站； 33个村共节约管理费、小工费、日常开支等近3万元；组织闲置资产拍卖一起，中标价71万元；各村没有因建房、低保审批引发的信访。

二、以稳定为目的，进一步加大信访排查稳控化解力度

（一）加大信访隐患排查力度，及时掌握信访隐患苗头。一是对群众关注程度高，容易引利益冲突的苗头隐患有针对性的重点排查，制定解决方案，及时解决问题，最大限度的减少越级访。二是对信访多发村、移民、上访老户等重点群体进行重点排查，掌握重点人员思想动态，及时作出应对措施。做好信访人的思想疏导工作，稳控上访人的情绪。今年上半年我镇共排查信访隐患32起，其中成功化解8起。

（二）加大力度解决突出信访问题。今年上半年，我镇共办结群众信访案件8起，其中移民问题2起，一是肖家河村移民温景富反映村里砖厂抓土，造成其责任田水土流失、减产，多次到市、县上访，经过镇领导的协调处理，最终该户得到满意答复，息诉罢访。二是沈营村移民张秘让要求批一处宅基地，到县上访多次，经镇村协调，同意村批宅基地优先安排该户，使该问题得到圆满解决。对其他非重点案件，我们发现一起，解决一起，绝不施拉、怠慢，把信访人反映的问题及时解决，把矛盾及时化解。

三、案件查处情况

上半年，镇纪委共参与及直接处理党员干部违规违纪案件4起。一是西庄店村支部书记张会平一案，经镇纪委协助县纪委调查处，已有一定眉目，目前，张会平已辞去村支部书记职务，由镇纪检副书记到村任支部书记，其余正在审结之中。二是侯各庄村支部书记李凤民一案，镇纪委已组织专门力量对反映问题进行了查处，未发现违规违纪事件，并向反映人做了答复，但反映人不服，目前该案正在进一步审理之中，帐目已移交县农经中心审计。三是刘营村支部书记张绍才一案，经镇纪委结合组织部门查处，已取消张绍才党员资格，村帐务移交县检察院审计，尚未出结果。四是戚庄村原村主任戚学军一案，该村帐目已经县农经中心审计完毕，目前正在进一步审理之中。

四、干部作风年建设取得阶段性成果，作风建设长效机制初步建立。

首先，通过干部作风年建设活动的开展，机关干部作风明显转变。主要体现在：一是机关纪律全面强化。包括作息、考勤、请销假等制度执行到位，脱岗断岗现象基本杜绝。二是群众工作纪律得到严格遵守，包括群众来访接待、入村工作等方面言行进一步得到规范，冷横硬、入村吃喝现象得到全面杜绝。三是机关管理效率提高，包括机办公用品使用、机关用车管理、公物采购管理、公务招待管理进一步得到规范。仅此几项，上半年较去年同期节支近万元。四是机关办事效率提速。在镇纪委组织下，镇组织计生、民政及其它各部门单位，普遍推行一站制服务，实行限时办结制度，群众反映良好。

其次，作风建设长效机制普遍建立完善。一方面为防止不良风气，镇研究制定了干部作风监控体系，包括领导干部定期调研制度、定期开展民意测评制度以及各部门面向各自服务对象定期开展的服务质量测评制度等。另一方面为巩固作风年建设活动成果，镇委组织各部门各单位实施作风建设承诺制度，包括对上级交办事项承诺按时完成，对群众来访事项承限时办结，镇委每年结合群众最迫切、最现实、最直接的利益诉求，承诺应办实事等等。

第五篇：信息技术装备工作总结（最终版）

2016年春期信息技术装备工作总结

本学年围绕学校工作目标，以信息化应用为重心，以资源建设为基础，发挥学校信息技术设施的优势，以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，结合学校实际情况，加强现代教育信息技术与教育管理、学科教学的有机整合，努力为教育教学研究服务，具体做到了以下工作。

一、做好了信息技术装备的管理工作

精心做好网络中心、网络维护等系统的日常维护与安全管理。增加对各子网管理，加强对校园网的攻击维护，规范师生的上网行为，增强信息安全管理。

二、有效提高信息技术学科教学

按照课程计划落实教学内容、教学目标、进度等要求，认真备好课，扎实上好每节课。开展好信息技术研讨活动、教研活动，努力提高课堂教学质量，努力提高信息技术教师素质。组织参加了信息技术与学科整合课堂教学评比活动。

三、拓宽资源应用渠道，深入推进资源运用。

1．日常学科教学中，学科教师必须加大强化资源与学科教学整合力度。

2．组织开展信息技术与学科教学整合的基本功竞赛、优质课评比等活动，提高教师运用信息技术与课程教学的整合能力。同时认真、规范填写、完整相关表册的记录。3．抓住实践教育课题研究契机，组织优秀学生开展了打字、电脑绘画、课件制作等课外活动

四、积极探索 重在应用

制度要靠人去执行才有生命力，否则只能是挂在墙上的摆设。学校按照上级有关要求。为增强信息技术课教师和管理人员的责任性，各校相关职能部门坚持经常性的检查与督导。一查管理人员的准时到岗情况;二查信息技术课的开设情况、实践活动的开展情况、相关档案建设情况;三查固定资产帐册登记情况;四查卫生、安全情况。同时，学校还列出了对管理人员和信息技术课教师的考核标准，并将他们的工作业绩与评优、绩效工资发放、职称晋升等挂钩，从而进一步提高了他们的工作责任性与积极性。