2015——2016第二学期学校体艺工作总结

第一篇：2015——2016第二学期学校体艺工作总结

2015——2016第二学期学校体艺工作总结

2015——2016第二学期学校体艺工作总结

本学期我校体艺工作在学校的关心支持及体艺组所有成员的共同努力下，全面落实“健康第一”的思想观念，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步理解和认识“实施素质教育、改革课堂教学模式”的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质作为工作的出发点。根据学期工作计划要点，较好地完成了各项工作目标和任务，现就本学期的工作总结如下：

一、重视课堂教学，全面提升教学质量。

学校认真落实课程计划，开全学科、开足课时，做到了体艺课堂教学保质保量。为了确保体艺学科的教学质量，学校配备了精干的专职教师队伍，所有的专职教师都拥有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在学校的教学工作方面发挥重要的作用。

1、为更好地提升本组教师的课堂教学水平，学校积极组织老师们外出观摩学习，同时邀请本区骨干教师到学校上示范课，以提高教师的教育教学理论水平，通过学习骨干教师先进的教学方法，不断提升教师的课堂教学效益。

2、体艺教师在各备课组长的带领下，认真上好“一人一课”。组织上课者说课，本组教师积极参与到评课之中，使上课者能听到中肯的意见和建议，更为本组教师的课堂教学提供借鉴。

3、每周分管学科的领导必须听一节预约课、填写听课记录、上网评课。通过听课，在肯定优点的同时，及时发现教师在课堂教学中存在的不足，及时与上课教师进行沟通交流。学校领导、行政值周、教师值周，每天按照课表进行检查，发现问题，及时纠正。

4、加强教学常规“六认真”督查工作，对教学流程质量进行全程监控管理。利用每周二上午的专职教师例会时间向全组教师汇报督查结果，及时总结，及时提高。

通过以上活动，体艺组教师素质稳步提高，教学能力逐步增强，课堂教学效率也大大提升。

二、以课改为契机，加强教育科学研究。

1、每周体艺老师都准时准点参加校外组织的区及片区的教研活动，校内的每周五则是体艺学科的大组教研活动时间，安排预约听课、集体备课、教学研讨......老师们不仅开展“一人一课”教学研讨，还坚持学习教育教学理论，并做好有效教学学习笔记。

2、备课组长定期组织本组教师进行集体备课，通过研讨，提升备课质量，进一步推动着课堂教学模式与教学方法的转变，也提高了全体教师的教学能力与水平，进而提升着课堂教学质量。

3、所有教师在备好课、上好课的同时，及时撰写教后记。更按照有润州区教研室要求，认真撰写有深度的教学反思，使得教者能及时对课堂教学流程进行调整，更提升着教师的教学理论水平。

4、每学期积极组织教师参加各级各类教育主管部门组织的各类论文评比活动，提升本组教师的教科研水平。本学期，多名教师论文获奖并发表。

三、深化艺术教育，展示学生个性。

为了全面推进素质教育、提升学校办学档次和品味、培养学生个性特长，本学期继续开展丰富多彩、富有特色的课外活动，以此丰富学生的精神生活，让更多的学生享受成功的喜悦，享有更大的发展空间。

1、社团活动蓬勃开展

为了发展学生的个性特长，丰富学生的课余生活，在上好每堂课的同时，艺术老师在校级社团的教学工作中精心培育、潜心耕耘。学校成立了多个艺体小组，在艺术教师的带领下，扎实训练，编排艺术节目，丰富了学生的业余生活，极大地开阔学生的艺术视野。

2、艺术节目精彩纷呈

今年6月学校又迎来了丰富多彩的校园民族文化艺术节暨才艺小达人评选，同学们踊跃报名，积极参与，体艺教师团结协作，从前期的策划到现场组织以及后期的通讯报道都安排的井然有序，活动取得圆满成功。校级才艺小大人评比精彩纷呈：音乐类比赛现场，“小达人”们使出浑身解数，一个个亮出自己的绝活。有激情四溢的舞蹈，有婉转动听的独唱，有声情并茂的朗诵，更有古筝、长笛等乐器的精彩表演。美术类比赛现场，共设儿童画、硬笔书法、泥塑、手工、国画等多项比赛内容。小选手们在规定的时间内挥毫泼墨、精心勾勒、认真书写，整个比赛现场翰墨飘香、书香浓郁。技巧类比赛现场；抖空竹、溜溜球、呼啦圈、七巧板、转魔方这些孩子们喜闻乐见的活动更是将现场气氛推向高潮。相信，通过比赛，这朵朵艺术之花一定会越开越旺，终将结出丰硕的果实。

3、积极参加校内外活动

在校庆110周年之际，学校对各级各类比赛都很重视，积极组织学生参加各级各类学生书法绘画比赛，从而拓宽了学生的视野，锻炼了学生的能力。校艺术节中的优秀学生作品见证了学生的成长。当他们的优秀作品张贴在美术室、教室或展牌上，便成了校园中一道靓丽的风景线。合唱队学生参加了润州区合唱节的选拔，又应约参加市级参加均获好评。为筹备110周年庆典活动，音乐组精心准备了合唱、表演唱、歌曲联唱、开场舞、民族舞、服装秀等节目，美术组也积极准备各项手工作品参加展示、汇报。

四、规范阳光体育，增强学生体质。

学校认真贯彻上级文件精神，制定了“阳光体育运动”实施方案，推进阳光体育运动，真正让阳光洒满每个孩子的心间。

1、积极开展阳光体育活动。

除了按要求做好体育教学工作之外，每年的上半年都要召开一次学生体育运动会，下半年组织一次全校性的冬季三项赛，平时结合体育教学按年级开展一些适合学生身心发展的小型体育比赛。结合体艺“2+1”活动，积极组织学生开展大课间活动，丰富的活动，精彩的课间，不仅给学生的童年留下了美好的记忆，更使得学生终身受益。

2、重视学生广播操训练

针对本校广播操水平一直处于低水平的状态，本学期体育组制定了详实的广播操训练计划，并由体育教师和班主任各司其职，全面推进广播操的水平。并分领操员和做操两个环节进行评分评奖。通过这一系列的措施，我校学生广播操的水平有了明显的提升，同时，更增强了学生的身体素质，也有效地保证了每生每天一小时的体育活动质量。

3、规范落实大课间

学校认真制定大课间活动方案，以时间、制度、人力、物力和安全组织方面均给予保障，确保学生活动中愉悦身心锻炼身体。学校每周安排毽绳、球类、游戏（分传统、益智、趣味、特色）等各项丰富多彩的内容，激发学生参与热情。

4、合理安排训练项目

本学期加强校级训练队和社团的建设，田径、男篮、女篮等校级训练队保证早晚训练。在本学期的润州区篮球比赛中，我校获得女子乙组第二名的好成绩。

5、民族体育节丰富多彩

每年的体育节是孩子们最喜欢的节日了，今年的活动尤其丰富多彩，学校举办了 “师生健康 和美发展”为主题的民族文化体育节活动，迎接母校建校110年华诞。首先是班级入场仪式，全校20个班级代表的20个民族身着鲜艳的民族服装载歌载舞，尽情演绎各民族风情，接着是开幕式民族活动表演：低年级的跳房子、三年级的打陀螺、四年级的跳竹竿、五年级的打陀螺，校级社团滚铁环„„一个个丰富多彩的民族体育活动吸引着同学们热情地参与，尽情的展示。最后是田径类比赛：设置了立定跳远、50米跑、50米*8往返跑、前抛实心球、50米障碍跑等多个项目，参赛学生达50%以上。本届运动会以健康、积极向上的形式，引导学生弘扬和传承民族传统文化瑰宝，展现多彩校园、展示学生风采，奉献了一场文化体育的精神大餐。

五、反思过去，开拓进取，提升品味。

1、在新的一学年里，体艺学科将加大教科研的力度，结合青年教师教学成果及各类教学竞赛活动，打造名教师工程。

2、狠抓教学常规管理，重视常态教学工作的有效性。

3、精心组织好校庆庆典活动，扩大学校知名度。

本学期学校的领导下，在广大教师的密切配合、积极支持下，我们做了一些工作，基本完成了学年初制订的学校体艺工作任务，也取得了一些成绩。对于存在的不足，我们将在今后的工作中积极改进，在原有的基础上再上新台阶。为提升我校的办学品味，提高我校的办学质量交一份满意答卷。

第二篇：2012——2013第二学期艺体工作总结[模版]

市四中2012——2013年第二学期

艺体工作总结

体育、卫生、艺术工作，是学校工作的重要组成部分，是促进学生全面发展、实现素质教育的基本要求。根据国家体育卫生艺术工作相关政策，结合教育局下达的工作要求，我校积极组织、认真筹划，创新工作方法、拓展活动内容，使体卫艺工作做到覆盖面宽、渗透度深、参与者众。在全校师生的共同努力下，我校体卫艺工作取得了可喜的成绩，全面提高了学生的身体素质，培养了学生良好的卫生习惯和艺术素养。现将工作开展情况总结如下：

一、组织健全，责任明确，计划科学，制度过硬

为组织开展好学校体卫艺工作，我校领导教师高度重视，成立了以校长为组长，分管主任为副组长，艺体组人员及各班主任为成员的体卫艺工作领导小组。明确各人工作职责，实行层层抓落实的工作机制。制发体育、卫生、艺术工作计划，逐项安排活动内容、活动要求、活动方式，要求各校把体育、卫生和艺术教育工作纳入学校整体工作计划之中，实行由校长领导下的体育、卫生、艺术教育分管负责制，促使学校组织开展好此项工作。

二、优化体卫艺师资，凸显体卫艺教师地位，配齐必要设备，确保体卫艺工作正常开展

我镇把优化学校体育、卫生、艺术教育师资队伍作为一项重要工作来抓，认真抓好音、体、美教师的外出培训和校本培训工作，本共派教师外出培训学习2人次，参加全市体育学科连片教研2人次，大大提高体育、卫生、艺术教师业务水平。同时，学校进一步加大对体卫艺教育工作的宣传，组织举办了2013年市四中校园文化艺术节、师生书画展、教工乒乓球等活动和比赛，按照教育局的工作安排，承

办了2013年体育中考和体育、艺术的特长考试。以上工作的圆满完成，既扩大了我校的影响，又获得了上级部门的肯定。在艺术特长考试中我校向上一级学校输送了11名优秀艺体特长生，音乐2人，美术5人，体育4人。另外，学校进一步加大经费投入，维护原有设备、努力争取上级对艺体设备的配置，不断改善体育、卫生、艺术教育的条件和学生学习条件。

三、创新工作方法，活动形式多样

在严格执行课程标准，按要求开设体育与健康课、美术课、音乐课的同时，我校还以节日为契机、以学生竞技活动项目和地方传统活动项目为载体，组织开展了丰富多彩的体育、卫生、艺术活动，本学主要开展了以下项目：

1、全校2000多名师生参与了艺术节文艺节目的筹备和演出，参加人数占活动总人数的95%。

2、认真组织“体育艺术2+1”、“阳光体育”活动，确保学生每天体育活动时间不少于1小时。

3、组织开展了“校园十佳歌手”比赛、“舞林奇葩”舞蹈比赛、“乐海泛舟”独奏比赛、“七彩阳光”书法绘画摄影海报作品大赛等比赛。

4、组织参加了全市中小学生艺术节舞蹈比赛、行进管乐比赛，均获得全市银奖的好成绩，参加了全市中学生排球比赛，获得第四名的优秀成绩。

四、活动筹划到位，人员分工明确，取得效果明显

在每一项活动开展前，学校都积极筹备，以人员的分工为出发点，安排好安全保卫组、宣传报道组、资料设备准备组、活动工作组等相关人员，做到分工明确，责任到人。及时召开活动筹备会，集体

讨论活动议程、活动项目，在总结以往同类活动的经验和不足的基础上，逐步完善活动的制度计划和考评机制。通过精心的筹划，确保了活动的高质量开展，活动中无一例因筹划疏漏而导致的意外事故发生。

五、认真总结经验，完善工作细则，指导以后工作

每一次活动后，学校都要求具体负责人员书面写出活动开展情况报告和得失分析，及时总结经验，查找活动筹划和开展上的不足之处，并对在活动安排意见上进行注明，指导下一次的活动开展。

一年来，我校的体育、卫生、艺术教育工作，虽然取得了一定的成绩，但与上级的要求还有一定的差距，学校体卫艺工作发展不平衡等，有待于在以后的工作中不断加强和改进。有决心在以后的工作中，与时俱进，扎实工作，努力开创学校体育、卫生、艺术教育工作的新局面。

2013年7月3日

第三篇：2017～2018学年第二学期体卫艺工作总结

2017～2018学年第二学期体卫艺工作总结

～学年第二学期体卫艺工作总结本学期，我校以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实上级体卫艺文件精神，以助力太仓市创建文明城市为契机，结合校情扎实开展了丰富多彩的活动，加强学生健康教育，强健体魄，培养艺术特长。

回顾一学期工作，总结如下：

一、重视队伍建设，扎实开展阳光体育活动加强研修培训。

我校积极组织体育老师参加各级各类培训，不断提升专业水平。

校内参加团队赛课，说课、上课、评课人人参与，加强了校本研修。

张来硕担任市长杯足球联赛裁判员，孙悦参加校园初级救护员培训。

重视阳光体育运动。

我校严格执行国家课程计划，确保学生每天锻炼一小时，开齐、开足、上好体育课，确保每个学生都能掌握两项体育技能。

一年级普及围棋，二年级普及象棋。

大课间晴雨两套方案，内容丰富，形式多样，室内外活动器材充裕。

体育社团百花齐放。

女排、女篮、足球、绳毽等七个体育社团每天傍晚坚持训练。

男子足球队参加了太仓市市长杯小学生足球联赛。

在太仓市小学生象棋、围棋比赛中分获第七名和第八名。

组织学生参加了联盟校的乒乓球比赛。

女篮至双凤小学参加了凤起杯女子篮球比赛，篮球赛不仅提高了同学们对篮球运动的热爱，还增进了各学校间的友谊。

成功举办第届校园体育节。

主题为拥抱新时代文明健康成长，项目有：一年级亲子运动会；

四、五年级拔河比赛；二至五年级武术操比赛；春季田径运动会；校园足球联赛。

四（）班、五（）班在拔河赛中分获年级组第一名。

二（）班、三（）班、四（）班、五（）班在武术操比赛中分获年级组第一名。

一（）班、二（）班、三（）班、四（）班、五（）班、六（）班获得体育节年级组总分第一名。

开展了校园足球绘画比赛和足球知识竞赛。

体育节推动了学校阳光体育的发展，提高了学生的运动水平。

体育安全管理常抓不懈。

学校体育设施设备定期检修和维护，由专人负责器材的出借，并有专人定期对器材设施的安全问题进行检查，确保安全运行。

二、加强卫生宣传，促进学生身心健康发展卫生宣传教育定期开展。

我校根据季节特点每月有针对性地开展卫生宣传教育，途径有红领巾广播，橱窗、板报宣传，晨会、班会教育等，引导学生积极预防诺如、腮腺炎、流感和咽峡炎等传染病性疾病，普及健康知识。

坚持卫生日报制度。

学校每天做好晨检、午检及卫生方面的常规工作，保健教师做好因病缺课网络直报工作。

加强空气质量指数监控，根据天气情况开展室内外活动，关注学生身心健康。

本学期，一（）班和二（）班因咽峡炎停课十天，做好消毒和卫生宣传等工作。

加强卫生管理。

值班老师、红领巾志愿者每天不定时进行检查，每天公布，每周进行卫生评比，保持校园整洁。

德育办每周四晨会安排蹲点行政检查班级卫生、学生个人卫生等，有效对学生的卫生习惯进行了监管，培养良好习惯。

扎实开展心理健康教育。

本学期，新组建了心理教研组，每个年级由骨干班主任参与研究和活动。

吴燕萍、余国凤两位心理老师上了心理健康活动，并拍录像充实市级心理资源库。

王利凤老师的心理论文《依托亲子关系调查，寻绎小学生亲子间有效沟通的策略》在太仓市优秀心育论文评比中获得二等奖。

吴心仪、曹婷两位老师参加年太仓市心理健康教育教师上岗培训。

心理健康老师认真履行职责，做好学生心理咨询工作，做好谈话记载。

各班心理委员认真履行职责，关心同伴健康成长。

三、依托艺术活动，培养学生多项艺术特长加强艺术队伍建设。

组织艺术老师参加各级各类的艺术培训和比赛，校内加强校本培训。

牛市委参加苏州市美术教师作品邀请展，钱露参加年苏州市美术学科带头人现场考核展示活动等。

陈红英和牛市委分别担任了工会书法和国画才艺班指导老师，获得学员好评。

课本剧《有惊无险》获得年苏州市中小学校园电视优秀节目评比三等奖。

外聘杨文忠、魏东、冯建东老师为小星星书法社团校外辅导员。

艺术社团活动丰富多彩。

二年级普及舞蹈，三年级普及尤克里里，由校外辅导员授课。

学校书法社团获得家长、社会的一致认可。

美术社团开展了法为成长护航法治故事绘画大赛，提高了绘画技能，增强了法治观念。

开展了科技创新强国富民为主题的手抄报比赛。

诵读表演《孝心好少年》在太仓市关工委七彩夏日启动仪式上精彩亮相。

还参加了年太仓市中小学生艺术项目（书画类）现场比赛，获得佳绩。

开展第届校园艺术节。

艺术节主题为文明校园艺韵飞扬，开展了千人书法现场赛、十佳校园小百灵演唱赛、寻找阅读好声音、六一欢庆和社团美篇推送等活动。

千人书法现场赛将书法与社会主义核心价值观科技勤廉主题充分结合起来，使学生在传统文化的熏陶中，做到牢记使命，成为一名正直向上的优秀小学生。

书法赛设置了个人软、硬笔奖，整班书写奖。

经过评委们的认真评选，一（）班、二（）班、三（）班、四（）班、五（）班、六（）班获得整班书写一等奖；马鲲淇、陆志程等人获得软笔书法一等奖；陈瑾萱、金凌等人获得硬笔书法一等奖。

小百灵歌咏比赛这次以上交视频的形式参赛，分为学生投票和评委投票两个环节，综合得分靠前的十位同学将获评校园小百灵。

选手们录制了《虫儿飞》《读唐诗》《夜空中最亮的星》等歌曲，评委们从音准节奏、咬字吐字、舞台表现力几方面进行了评价，最后选出了十佳小百灵，他们是：陆熙瑶、张谷依、冯蓓、蒋应儒、张琦、程奥雪、朱玫颖、王邱文、蔡江琦、刘美琪。

寻找阅读好声音活动在三、四年级展开，以团体朗诵的形式参与比赛，同学们声情并茂的朗诵，展示了新时代少年的真善美，有着满满的正能量。

经过大众投票和专家评委评选，最终三（）班和四（）班获得一等奖。

此外，六一节前夕，学校微信公众号推送了翰墨飘香书课程，阳光健课程和臻美艺课程三个社团美篇，体艺、书法组老师热情参与，积极提供资料，推送获得很好的宣传效果。

总之，通过体育节、艺术节、社团展示等活动，丰富学生的校园生活，提升学生的综合素质，营造人文和谐的校园氛围，使学生健康快乐地成长。

第四篇：2017学年第二学期体艺组工作总结

2017学年第二学期体艺组工作总结

时间飞逝，充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌中又度过了一学期。本学期在学校领导的正确领导下，我们体艺组 全体老师深入地开展教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作。对照期初计划，应该说我组基本完成了一学期的教育教学计划，现对本学期就教育、教学工作方面作如下总结。

一、教研组建设方面：

1、加强理论学习，不断更新教学观念，遵守职业道德，积极推行素质教育。

2、积极参加政治学习以及学校组织的各项集体活动，自觉执行学校制定的各项规章制度。

3、我们组形成了一个“团结活泼、善于改革、奋发进取”的良好组风。组内各学科都在期初制定了教育、教学计划和竞赛、参赛计划。并能按照计划工作，具体落到实处。真正做到了期初有计划、期中有检查、期末有总结。

4、加强了教研组凝聚力，发扬团结协作精神。我们教研组有7名教师，通过每次的活动能不断增进同事之间的交流和了解，密切了联系，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。组内没有出现因迟到早退而受到学校批评的情况。

5、积极开展第二课堂，理论联系了实际，既锻炼了思维和动手能力，又丰富了校园生活，深受师生好评。

二、教学研究方面：

课程改革为综合学科教育带来了绿色的春天，它展示出一种全新的设计思路。它给长期习惯于以传统教学方式进行教学的教师带来了巨大的冲击和挑战。针对这种情况，我们全体组员正确把握艺术教育的特点，以审美体验为核心。注重学生的情感态度与价值观。加强综合实践活动，倡导自主、探究学习方式进行教学。

1、在认真钻研教学大纲的基础上制定出学期的教学目标和教学计划。在课时比较紧张的情况下，通过集体备课，改进教学教法，采用多媒体等手段都能够圆满的完成教学计划。

2、坚持集体教研活动，有时以学科为单位集体学习教育理论，互相讨论，互相启发探讨好的教学方法。有时以备课组为单位集体备课，研究教材，对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极探讨，对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。

3、本学年组织观摩课、公开课以及外校参观学习听课。外出学习、听课的老师，回来后能热心的向组内其他教师介绍学习内容与经验。

4、组内绝大多数教师都能在落实教学常规的基础上，注重能力的培养。我们始终把握这样一个原则“表扬加鼓励减批评”来调动学生的积极性，充分发挥学生的主动性，当堂内容当堂解决。

三、存在问题：

1、由于平时经历的问题少，所以在处理问题上有时策略性不够;计划性也不是很强。工作中缺少一种钻劲。理论层次还不够，工作中的懒惰思想还是比较突出。

2、跨学科的联系研讨次数太少，没有发挥出学科间的横向渗透作用。

四、努力方向：

1、以综合实践作为媒介，促进年级组间的联系与发展(在年级组内多搞活动)。

2、对全学期的工作作全盘计划，统筹兼顾。

3、以特长发展特色，以特色展示自我(在上好课的基础上加强代表队的建设，形成强有力的循环性的梯队，努力多出成绩，)。

忙碌而有序的一年已经过去，我们取得的成绩的确不少，一学期来个个都能严格要求自己，上进心较强，团结协作精神较上学期相比，有明显的进步，无论是学校还是个人，只要是需要帮助的，我们都义不容辞、从不推辞，但对照中青年教师在学校中应承担的义务与责任来看，我们还得再作一番思考。

第五篇：2011—2012学年第二学期体艺教研组工作总结

2014年上学期体艺教研组工作总结

上埠第二中学：聂军

本学期，在学校领导的正确领导下，体艺教研组形成合理分工、责任到人、齐抓共管的局面，不断增强组内每位教师的责任心，调动了全体教师的工作积极性，为体艺教研组顺利开展教研活动、提高教研质量奠定了坚实的基础，取得明显的成效。这学期充分发挥教研工作在教学中的先导作用，使教研活动开展得规范、有序、扎实、富有创造性，认真完成了学校布置的各项教学任务，促进了学生综合素质的发展。

体育教师能认真学习和贯彻《关于加强青少年体育增强青少年体质意见》提出的“学校教育要建立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神。能克服学生多、器材少的困难，去进行教学活动，使各班体育课开展得有声有色，提高了学生体育学习兴趣，学生兴趣浓厚，收获较大。

在教科处指导下，定时举行体艺教学教研活动，加强理论学习，基本能认真领会课程标准的内涵，并积极落实素质教育，使各项教学教研活动开展的扎实有效，主要做到以下几点：

一、有计划开展各项教学教研活动，提高体艺教师的业务素质

1、以《课程标准》为要求，结合学校实际情况和学生综合素质状况，制定教研组工作计划，认真备课写教案，有质量有效果的上好每一堂课。在体育教学中，坚决执行学校对体育课堂教学要求，在课堂上基本能充分发挥学生的主体作用，作到内容充实，运动量适宜。

2、根据在教科处工作安排，体艺教研组认真组织教研活动，做到定地点、定时间、定内容，保障了每次教研活动的顺利开展，并认真做好会议记录。

3、开展体艺组“一人一课”教学活动。在本次活动中，体艺组全体老师能坐在一起，进行评课活动，大家各抒所见，大胆发表自己的见解，谈谈收获，论轮得失，说说利弊，收获颇丰。音乐老师上《通俗音乐》一课，在课堂上师生互动 1 气氛活跃，学生学习兴趣高涨，学生对音乐的热爱，受到听课老师高度评价。体育教师在教学中取得了较大进步，虽然在教学中未能彻底转变教学理念。但通过本学期加强学习，对新课程理念有了深入理解，对教学观念有在更新迹象，如在“一人一课”教学活动课中，能把课堂还给学生，在教师引导下，学生能自主、合作中去学习。

二、其他活动

1、我组教师配合学校工会组织了教职工各项有意义的活动。

2、积极参加上级主管部门组织的各项活动，参加镇红歌比赛

3、认真贯彻落实《学校体育工作条例》，引导广大学生走向操场、走到阳光下。加强学校课间操管理，重点对课间操活动方案进行调整，进退场的纪律、秩序和上下楼梯安全教育，使学生积极主动参与课间操锻炼中去。

4、认真做好《国家学生体质健康标准》数据的测试和输入上报工作，并能及时反馈学生的体质健康状况。

5、能认真做好学生学期体艺成绩的考核、评定工作。

三、存在问题与改进

1、体育课还要进一步加强组织纪律性，开展安全教育，防止体育安全事故的发生。

2、进一步探索如何开展丰富多彩的学校体艺活动，提高学生体艺的兴趣。

总之，为了充分体现学校体艺工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们体艺组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体艺教学教育工作，从而推进素质教育的发展。

体艺教研组： 2014/6/18 2