14-和静县第三小学2015年上学期工作计划(定稿)

第一篇：14-和静县第三小学2015年上学期工作计划(定稿)

和静县第三小学 2014—2015学年第二学期

工 作 计 划

2015年2月

和静县第三小学

2014-2015学年第二学期工作计划

为进一步加强学校工作的管理，推进学校各项工作稳步发展，创建具有我校特色的教育教学品牌，我校结合实际，现将我校2015-2016学年第一学期工作计划制订如下：

一、指导思想

以党的十八届四中全会和中央新疆工作座谈会精神为指导，全面贯彻和落实党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，围绕县教科局的工作重点，牢固树立科学发展观，遵循办人民满意教育的办学宗旨，以学生发展为根本，规范办校，质量立校，特色兴校，科研强校，寻求新的发展机遇，不断深化教育教学改革，坚持依法治校保稳定，进一步搞好内练素质、外树形象的师德师风教育活动，切实抓好新课程改革的关键环节--课堂教学改革，努力提高办学能力，提高教育教学质量，使学校工作再上新台阶。

二、工作目标

总体目标:团结拼搏，求实创新，发展特色，争创一流。德育目标:教育及培养学生做一名积极向上的三小人、新疆人、中国人。

智育目标:以全人的培养理念为基础，面向全体，彰显特色，注重对学生的个性特长的发展，培养强化学生的基础性学力和发展性学力，以提高学生的创新精神和实践能力，把学生培养成为品质好、素质高的社会所需要的优秀人才。

管理目标:构建四化(优质化、规范化、人性化、特色化)及家校合一的管理模式，实现学校管理的科学化、民主化。

三、主要工作

（一）德育工作

1、工作重点：增强德育的针对性和实效性。坚持用科学发展的马克思主义教育全体学生，深入开展民族团结教育，“去极端化”教育，抵制和防范宗教向校园渗透为主要内容的形式和政策教育，让全体学生树立正确的民族观、宗教观、国家观。坚持德育教育进教材、进课堂，让学生入耳、入脑、入心，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。加强未成年人思想道德建设，抓好学生的养成教育。以立德树人为宗旨，进一步加强师德师风建设，巩固文明创建和综治安全成果，提高师生风险防范意识，认真抓好常规教育工作，创设良好的育人氛围。

2、具体措施：

（1）加强师德师风建设。建立健全师德师风建设的长效机制，严格落实绩效考核办法，将师德师风表现作为年度考核和各种晋升、奖励的重要依据，实行“师德一票否决制”，学校每学年都举办与“师德师风”相关的活动，提高教师的师德师风水平。

切合实际制定完善的政治学习、业务提高计划及标准，全面学习贯彻十八届四中全会、中央新疆工作座谈会和自治区教育教师工作会议精神，贯彻落实《教育法》、《教师法》的各项规定，使教师树立模范的师爱形象，具备高超的师识本领，让教师从思想和精神实质上与社会公德融为一体，让文明的言行举止堪为学生的表率，引导教育全体教职工树立办好新疆特色教育的理念，争做具有新疆特色的好干部、好教师。

（2）认真开展以“学规范、强师德、树形象”为主题的教育活动，构建一个师德素养高、文明向上的教师团队。通过教师 3 言传身教，率先垂范、以身作则，引导教育学生构建健全的人格、具备良好的心里素质，学会学习、学会生活、学会做人。

（3）注重学生养成教育，培养良好习惯。通过主题教育、学科渗透教育、“学校、家庭、社会”三结合教育的方式，注重学生日常行为习惯的养成，培养学生良好的学习、生活习惯及文明行为习惯，引导学生健康成长。加强学生爱国主义教育、民族团结教育、“去极端化”教育，抵制和防范宗教向校园渗透为主要内容的形式和政策教育。授课教师尤其是班主任要关注“留守儿童”“寄宿生” “学困生”德育点的养成教育，切实做好“留守儿童”“寄宿生”“学困生”的教育和管理工作。充分利用家访、家长会、家长学校等形式，拓宽家校联系渠道，密切家校之间的联系，提升家校质量。对学生生活、学习、心理进行辅导，鼓励学生争优创先、创建文明班级，争当“三好学生”“优秀学生干部”“文明少年”“特长学生”，全面关注学生的成长过程和发展。

（4）加强校风建设。少先大队抓好“日评”工作，少先大队要做好检查、督促及评比工作，记入班级、班主任考核和职务评聘。坚持每周一升国旗制度，深入开展爱国主义教育活动。认真制定节日的庆祝活动计划；认真办好红领巾广播站，坚持正确的舆论，教育师生、影响师生、塑造师生，提升学校、师生形象，为学生人格的完善和成长营造良好的文化氛围。

（5）注重校园文化建设。继续开展“绿色学校”创建工作，增强学生环保意识。校园每个角落都是优化育人环境，充分发挥黑板报、广播、橱窗、图书室、电脑网络等宣传阵地的作用，做好教育宣传工作，真正做到物尽其用，创设良好的育人氛围。

（二）安全工作

1、工作重点：认真贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》等法律、法规，完善学生安全管理机制，成立组织，完善制度，完善预案，学校与教职工、学生家长层层签定安全责任书，树立安全意识，创建平安校园。

2、具体措施：

（1）加强常规安全监管工作。定期检查学校场地、设施、设备、教具、学具，发现安全隐患及时消除。严格执行学校岗位责任制、责任追究制、门卫制度、体育课安全制度，学生在校就餐管理制度，午休时间巡逻制度，放学后清校制度等。严格落实学校安全保卫制度，强化安全保卫岗位责任制，加强学生在上课、课间活动、就餐、午休、放学的安全工作，将责任落实到人，营造安全和谐、稳定的校园环境。

（2）加强学生的安全法制教育。根据季节特点和学生实际，开展安全、法制主题教育，通过多种形式的宣传教育活动，不断提高学生的安全、法制意识。对学生在校学习和活动过程进行合理的安排和组织，对学生的行为加强管理，引导和监督，及时发现并制止可能危害学生安全的危险行为，积极防范可能发生的风险。

（3）建立应急预案，实行安全演练。开展有关突发事件应急演练活动，提高学生应对突发事件的自我保护能力和互救能力。学生一旦在校期间突发疾病或受到伤害，应及时告知其监护人，并送至医院进行治疗，有条件的应当采取紧急救援等方式，避免因延续救治而导致学生伤害程度的加重。

（三）教学工作

1、工作重点：以新的课程标准为指导，以素质教育为目标，以课改工作和课题研究工作为重点，充分利用现代教育资源，积极开展素质教育、创新教育，改革评价方式，狠抓课堂教学，以生为本，面向全体学生，关注学生的个性和差异，以教学质量为生命线，不断提高学校的知名度。组织教师认真学习新的课程标准，强化教学常规管理，经常开展教研活动，认真搞好各项教研、语数英竞赛等活动。

2、主要措施：

（1）认真贯彻执行国家教育方针，严格执行国家课程计划和新的课程标准，开齐课程、开足课时，保证音、体、美、科学、综合实践活动课、地方校本课程的正常教学，开好信息技术课。认真组织大课间活动和课外活动，积极推行阳光体育1小时活动。

（2）教务处、教研组要组织教师在认真学习课程标准、吃透教材的基础上，制订出本学科的教学课改计划方案。要严格按照各科的课程标准，扎实有效地搞好教学常规工作，面向全体学生，充分利用农村远程教育资源对教师进行培训和业务指导，加大课改力度，倡导“自主、合作、探究”教学方法，为学生的终身学习和发展奠定基础。

（3）教研组要以课改和新课标为指导，认真开展教科研课题的研究，全面安排好本期的教研、课改和校本培训工作，抓好教改试验班工作，保证专项教研活动不少于五次。各组公开课活动不少于五次，要求人人自定研究专题，在注重实效和努力提高教学质量上下功夫，教师每人一学期上一次公开课。教师平时应互相听课，每学期每人不少于10节，教务主任每学期不少于20节，班子成员不少于30 节。要及时总结教学经验和反思，积极倡导广大教师撰写教学论文，全期每人不得少于1篇，教学反思坚持每周一篇。

（4）教务处对教师的各项常规工作、课改、校本培训工作等分期按月进行考评，量化评分；平时随机抽查，纳入期末总评。考评结果存入校档案，作为校内评优、聘用、晋级、评聘、评先进的依据之一。推行学校班子随堂就听制度，加强课堂管理。

（5）优化课堂教学，开发教育资源，教师要自觉地转换教育角色和教学方式，更新教育理念，培养学生“自主、合作、探究”的学习模式，充分发挥课堂教学在提高教育质量中的主渠道作用。全体教师要积极加强业务学习，参加课改、新教材，教学质量的教学教研互动，不断提高课堂的教学质量。教师要根据各年级、各学科学生的基础和不同特点，制定教学目标，使“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课，充分发挥课堂的主渠道作用，尤其是在实践中总结反思，努力提高教育教学水平。青年教师要主动向老教师学习，发扬校“传、帮、带”的好传统，使全体教师向“成长—成熟—研究”型跃进。

（6）在全体教师中推行“五个一”达标活动：①认真阅读一本教育教学书籍或教育杂志（有读书笔记）；②编写一份好教案；③推出一堂公开课（以教研组为单位）；④书写一份教学心得体会；⑤撰写一篇教改论文。鼓励教师的文章在县教育网站和报刊上发表或进行交流。

（7）营造读书氛围，打造书香校园。各班级成立图书角，班级与班级之间定期交换图书，学校每年拿出一定经费购买图书，学校设立图书室，专人管理，定期开放；学校在课表上安排一定时间让学生读书；开展书香校园、书香班级、书香小博士、书香家庭、读书笔记及班刊评比。

（8）重视培优辅差工作，正确对待学生的个性差异，发展学生的个性。坚持分层教学，分类指导，以生为本，全面发展。积极组织学生参加语、数、体、美等竞赛活动。教师要勤家访，多同学生家长联系，宣传课改和新的教育理念，充分利用家庭、社会和学校各种信息资源，形成教育合力。加大对后进生转化力度，提高整体成绩。后进生是影响我校教学质量的重要因素，因此，根据考试分数和任课教师平时观察，确定后进生名单，建立档案。

（9）进一步关心关注“留守儿童”的教育工作，健全档案，建立教育辅导网络。加强学生的心理、意志品行教育。开展“走进学生家庭”百名教师家访活动。适时利用节假日时间，组织“留守儿童”参加健康有益的集体活动，为和谐社会和社会主义新农村教育服务。

（10）教师要认真上好每节艺术、体育、综合实践活动课和校本课程，不得转让课时或借上其它课。为了活跃校园气氛，丰富学生的文化生活，开展书画比赛和文艺演出活动。

（11）加强学前教育管理。开学前挨家挨户动员适龄儿童入学，使学前儿童入学，幼儿园根据校计划订出学期工作计划，使学前教育规范化，使学生招得来，留得住，为小学部输送合格的生源。

（12）加强学籍管理，落实学籍管理“阳光工程”，建立健全学生学籍管理电子档案，杜绝重复教育，严防出现留级生。

（四）党工团齐抓共管成合力，积极发挥模范纽带作用 1.加强学校党建工作，发挥党员示范作用

（1）组织校党支部定期召开支委会、民主生活会、组织生活会。认真落实党支部主体责任，重点加强党内外监督，探索建立教育、制度、监督三位一体的学校反腐倡廉工作体系，发挥党支部的战斗堡垒和辐射作用，以及党员干部率先垂范、带头示范 作用，为学校的改革发展和建设提供了坚强保证。以抓好党建为中心，加强教育群团工作，充分发挥学校工会、共青团、女工委等群团组织的作用，服务育人中心，推动学校的改革发展。

（2）充实党员队伍，使其更有战斗力。党支部要加强对入党人员的培养和教育，严格入党人员的要求和标准，将优秀的人士加入到党组织中来，为党支部注入新鲜血液，进一步发挥党支部战斗堡垒作用，与时俱进，不断推进学校各项工作科学、健康发展。

（3）坚持抓好党支部政治学习工作。制定学期政治学习计划，坚持社会主义办学方向不动摇，紧密结合教育工作面临的新情况，紧密结合教职工思想认识上的新问题，紧密结合深入实施素质教育的新要求，紧密结合当前开展的“三严三实”专题教育的总要求，在继承和发扬优良传统的基础上，努力在形式、内容、方法、手段、机制等方面进行改进和创新，广泛开展“去极端化”宣传教育，进一步强化干部师生思想教育，激发各族师生爱国爱疆热情，持续维护教育系统安全稳定。

通过政治学习，使广大师生把思想和行动统一到党中央的政策上来，与党中央保持高度一致。以学习习近平同志有关党风廉政建设和反腐败斗争系列讲话精神为重点，加强作风建设，坚持党要管党、从严治党，进一步加强党员干部政治纪律性，筑牢拒腐防变的思想道德防线，坚决遏制腐败现象蔓延势头。继续贯彻党的群众路线教育实践活动精神，贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上，通过不断净化干部队伍的思想，使之形成一种习惯、一种风气。

2.强化工会职能作用。营造和谐校园氛围

9（1）关心教职工生活。要积极组织形式多样益于教职工身心的活动，如球赛、教职工运动会等。通过开展有益身心健康的活动，帮助教职工消除工作带来的疲劳，调整心态，减轻教工的身心压力，确保教工把充沛的精力投入到教育教学中。

（2）开好学校教代会。工会要团结动员广大教职工以主人翁精神投身到学校各项工作中，共同打造温暖家园。组织开好教代会，充分彰显教工权益，让群众心中合理的想法、建议得到满意。

（3）开展好文明办公室评比争优工作。为进一步加强学校精神文明建设，营造良好的育人环境，构建文明校园、和谐校园、平安校园，深入推进创先争优实践活动，本学期我校将开展文明办公室评比工作，使校园文化、教师素养得到进一步提升。

3.加强团的自身队伍建设，增强团的凝聚力和影响力 继续开展团员志愿者服务，开展有益身心的群体性活动。进一步增强学校团支部的凝聚力和影响力。发挥团员的先锋模范作用，开展“学生有困难我们帮”为主题的系列活动，通过开展捐资、捐物、家访等形式，为贫困家庭送温暖。

（五）提供优质后勤保障，服务学校教育教学。

总务后勤是学校全面正常教学秩序的有力保障。本学期要进一步优化后勤工作，提高服务质量，具体要在以下几个方面努力。

1．强化安全意识，注重安全教育

进一步完善学校安全工作责任制和责任追究制，与分管领导、班主任、相关人员签定安全工作责任书；定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。邀请学校法制副校长来校作法制、安全讲座等，全面培养学生的安全意识和自我保护意识。围绕安全第一，做好日常安全教育、安全演练等活动。

2.注意开流节源，严格履行审批制度 完善后勤管理机制，牢固树立服务意识。坚持校财局管校用的原则，严格执行预算管理制度、财务管理制度和财务审计是制度。一方面做好后勤保障工作，认真抓好日常维修服务，确保各项日常工作的正常开展。另一方面确保有限的经费能用在刀刃上，落实食堂量化管理，校园安全建设、校舍维修工程，能集中采购的尽量集中采购，以降低成本，减少支出。所有采购和所需建设的项目严格实行事先报告制度，经过审批同意后方可按照规定实施。

3.常规工作到位，确保安全无事

平时要按照惯例做好卫生、安全例查工作，及时对学校各种器材、物品进行检查、维修，不拖延贻误，确保公共财产安全。严格校产管理，抓好校产管理和检查，防止校产流失，减少校产损坏。各处室校产管理人员要完善校产管理程序，按校产管理规定，健全各种帐卡，完善固定资产增加、减损程序和手续，按时记帐，定期核对。加强师生爱护公物的教育，增强安全责任意识，规范使用，进一步明确使用者责任，规范校产借、还手续。凡固定校产报损或报废必须由校产管理员填写报废、报损申请单说明原因，经校领导批准、主管部门审批后方可消帐。校产的日常维护、维修要及时快捷，不影响使用，不造成浪费，不出现安全事故，不影响教学、生活正常秩序。

（六）充分发挥办公室的职能，高效开展行政服务工作 1.加强档案室的整理归档工作。根据档案管理要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作。进一步完善和规范办公室教育教学、文函、统计报表档案的管理工作，不断完善资料借阅制度，使档案管理更科学、规范，为创建合格档案室作准备，进一步提高档案的查阅效率，努力为教育教学和各项工作服务。2.做好信息宣传上报工作，做到及时、有效。广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神，做好上传下达。按时报送学校信息，及时了解和收集学校各项工作的开展情况，加强与各处室的信息沟通，加强与新闻媒体的联系，向广大教职工和社会通报学校的工作动态和办学成果，促进社会和家长对学校的了解，增强办学的信誉度。

3.做好各类人事工作。按时完成人事统计及有关报表工作。收集整理学校办学的基本数据，编制学校的基本情况表，向学校有关部门提供数据查询和信息咨询服务。树立服务意识，公正公平地做好各项人事工作，配合校长室做好教职工绩效考核、继续教育、日常考核、职评等工作。

4.做好学校考勤、考核及其它方面的统计汇总工作，并及时报相关领导查阅。做好各类统计数据校对汇总，各类材料的制作，宣传、报道工作等。做好教师梯队建设各项数据统计工作。把教师各类情况数据进行汇总统计，分类做好梯队建设人员情况表。

（七）不断推进学校义务教育均衡发展工作

1、不断推进学校办学水平的均衡化发展，达到校际均衡发展指标。

2、加强教师队伍建设，提高师资水平。人员结构合理，教师队伍素质优良，加强教师培训学习，提高专业水平。

2、规范办学行为、提高教学管理水平。加大新课程改革力度，构建“双语”教学新模式。

3、注重教育教学质量，促进学生全面发展，积极推进校园足球建设工作，打造校园足球特色学校。

老师们，新的学期已经拉开帷幕，各项工作即将全面展开，学校各项工作任重道远，但我们相信：通过全体师生的协同努力，我校必将走出一条切合自身实际的特色建设之路，学校必将焕发新的光彩，再创新的辉煌！

和静县第三小学

2015年2月

第二篇：和静八小2011-2012学年第二学期少先队工作计划

和静八小2011-2012学年第二学期

少先队工作计划

一、指导思想：

2012年春季我校少先队工作要以“三个代表”重要思想为指导，围绕学校工作计划，深化少年儿童思想道德教育，发挥少先队的特有功能，以体验教育、行为规范等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、主要工作及要求：

（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成

1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

各中队利用队会课组织队员认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生；教室里做到绿化、美化、艺术化；队员间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话。向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到及时检测反馈，经常检查队员的行为习惯，发现问题及时批评教育。

2、抓好学校常规，创建积极向上校风 继续抓好各中队的常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，对全体队员的行为习惯进行监督和检查，并将检查到的情况予以记载。做到每月一总结，及时反馈教育。同时有效培养队员良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

3、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。

要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过广播站、宣传栏、讲座、黑板报等少先队阵地对队员进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助队员了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范队员的课间活动，要求队员在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

（二）以活动为载体，注重体验，提高队员道德素养。

1、以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。

2、推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将配合学校当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与社会各界的合作与配合，共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩大学校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。

3、在全校队员中开展以“把忠心献给祖国、把孝心献给父母、把爱心献给社会、把诚心献给他人，把信心留给自己”为主要内容的未成年人思想道德养成教育实践活动。

（三）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识。

1、举行新一届大中队委员选举，总结大队委员竞选的经验，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，组成一支优秀的少先队干部队伍。并定期举办队干部培训等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。举行主题班队会大赛，提高中队辅导员的业务水平。

2、加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动；继续做好播音员、小编辑的培训工作。做好学校新队员入队前的教育工作。

二月份：

1、制订少先队工作计划、抓好新学期校园环境布置。

2、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》养成教育。三月份：

1、开展 “学雷锋，树新风”活动。（学雷锋日：3月5日）

2、开展“文明礼仪伴我行”少先队主题教育 四月份：

1、结合清明节组织学生观看了几部爱国主义影片，接受革命传统教育和爱国主义教育

2、举行一次爱国主义知识竞赛 五月份：

1、交通、防火知识讲座，进行安全教育，加强自救互救教育

2、开展民族团结“手拉手”活动 六月份：

1、举行庆“六一”文化艺术节

2、暑期安全教育

和静八小少先队 2012年2月20日

第三篇：小学2009——2010学年上学期工作计划

本学期我校工作继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持落实科学发展观。以“双高普九”工作为重点，坚持教育优先发展，大力开展教育创新，全面实施素质教育，着力构建和谐校园，致力办成人民满意的学校；以课程改革为着力点，全面提升教学质量；以推进学习型学校为载体，大力营造学习风气，进一步激发教师参与课改的主动性和创造性，提高教师专业素质和实施新课程的能力；以形式多样的道德实践活动为渠道，不断提高师生的道德认知和行为水平；以《关于开展对学校艺术教育工作督导评估的通知》和《关于学习贯彻全国学校体育工作会议精神的意见》为引子，引导和鼓励学生积极参与形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，促进学生的全面发展和健康成长。根据《东山县教育局XX年年工作意见》、《初教股XX年~~2009学年第一学期工作重点》及《康美中心小学工作计划》，立足本校实际，制定本工作计划。

一、以“双高普九”工作为重点，强化德育为先，力促师生健康成长。

1、深入贯彻落实《教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，开展向阮文发等模范教师学习的活动，加强教师的职业道德教育，培育教师的学术魅力和人格魅力，树立适应新课程的师德新形象。另外通过形式多样的师德教育活动，使广大教师处处讲师德、树师风，立师表、铸师魂，奉行教育公正，关注每一位学生发展。借助教师节开展师德教育宣传月活动，着力营造尊师重教的良好社会氛围，力致让教师静下心来教书，潜下心来育人。

2、认真贯彻执行《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》，以丰富多彩的道德实践活动为载体，做好“三继续”，开展法制教育、养成教育、生命教育、心理健康教育，不断提高学生的道德认知和行为水平。第一，充分利用每周一的升旗仪式、国旗下讲话，培养学生爱国意识和集体荣益感。第二，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，利用黑板报、演讲、读书、主题班会、参观德育基地、知识竞赛、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动，有针对性地进行爱国主义教育，提高德育工作实效。学校拟定在国庆节前聘请康美派出所何朝东民警（我校综治副校长）到校开设法制知识及行为方面教育的讲座。第三，继续加强学校宣传阵地的建设，利用广播、黑板报、宣传栏等阵地的宣传作用，充分挖掘学校的人文资源，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。学校拟定在元旦前聘请孙英龙同志到校开设关于我村社区资源及国情教育讲座。

3、严格执行《义务教育法》，认真落实“控辍保学”工作。大力宣传《义务教育法》，集中精力做好控辍保学的宣传动员和责任落实工作。建立贫困学生档案，完善对贫困生的资助措施，杜绝学生因家庭贫困而辍学。认真做好学习困难生的转化工作，严禁歧视、体罚学习困难的学生,对因歧视、羞辱、体罚造成学生辍学的教师，一经发现，严肃处理，给学生创造一个良好的生活、学习环境。严格学籍管理制度，对转学、休学、借读的学生，严格按程序办理手续，禁止为不符合流动条件的学生办理流动手续，及时掌握学生的流动去向，早发现、早杜绝。

4、加强班主任的管理、培训和考核工作，着力建设一支业务能力强，工作责任心强、敬业精神好的班主任队伍。积极参加中心小学举办的“班主任工作管理”交流会，促进班主任工作管理水平。

5、加强品德与生活（社会）课教学。摒弃“管教”、“说教”和“应试”模式，以系统的思想观念教学为基础，面向学生生活和思想实际，凸显现实性、针对性、感染性、实践性，达到端正观念、陶冶情操和美化心灵的效果。

6、继续延伸和扩大“创建平安校园”活动，按照《东山县创建“平安校园”工作方案》，落实创建“平安校园”的各项任务，坚持“安全第一、预防为主”的方针，把安全责任意识贯穿于日常教育教学活动中，努力创建良好的育人环境。积极探索学生法制教育的有效途径和方法，增强学生的法制意识和学校依法治校的观念。

7、加强体、卫、艺工作，促进学生全面发展。认真落实《关于学习贯彻全国学校体育工作会议精神的意见》，学校要高度重视体卫艺课程的教学，严格执行教学计划，提高课堂教学质量和效益；建立和健全评价体系，促进学生全面发展。要牢固树立“健康第一”思想，认真贯彻体卫工作《两个条例》，积极进行教育教学改革，加强体育课外活动，提高体育教学质量和运动水平。充分利用学校的篮球场，加强对学生的篮球训练。艺术教育要从基本知识、基本技能入手，加强素质能力培养，提高学生审美能力和艺术教育质量；劳动教育要从培养学生生存能力出发，加强学生劳动技能训练，培养学生良好的劳动习惯和生活自理能力。开展科技教育活动，增强学生动手动脑的能力，培养他们学科学、爱科学、用科学的科学意识。

8、扎实开展“文明学校”、“绿色学校”创建工作，提高师生文明素养，充分利用本地资源，做好环保教育，增强师生的环保意识。

9、深入开展“校园清洁行动”，积极创建“环境优佳学校”。把“校园清洁行动”与开展“环境优佳学校”创建活动有机结合起来，努力倡导科学、健康、文明的生活方式，积极利用校园广播、板报专栏、刷写固定标语等形式宣传，加大宣传力度，使“校园清洁行动”深入人心，师生皆知，不断提高全体师生的校园整洁意识，形成人人“爱卫生、爱校园”的良好氛围，创建出美丽、舒适、整洁的育人环境。

二、以“双高普九”工作为重点，全面推进课程改革，全面实施素质教育。

１、继续创建学习型学校，提升教师专业素养。

（1）切实依照《东山县教育局推进学习型学校建设行动方案》和《东山县学习型学校评估意见》的要求，确立“工作学习化、学习工作化”的意识，把学习作为一种生活方式，形成组织学习的机制，构建学习型组织，进一步浓厚学习气氛，继续开展每两周一次“任务驱动，学思结合”业务交流活动，努力实现学习的全员化、全程化和全优化。

（2）继续做好第四届东山教育阅读活动工作。积极引导教师阅读《教师成长》，使教师进一步深入认识新课程理念，反思自身教育实践，从中提升教育智慧，提高实施新课程的能力和教育活动的效率，落实阅读活动的各项工作。

（3）组织好第九届东山教育论坛活动工作。通过组织第九届东山教育论坛“教育资源开发与利用”活动，进一步激励教师的教育责任感和使命感，积极探索开发优化教育资源的策略。

（4）继续做好课标教材与《新课程小学数学思想方法解读与备课专辑》的研习工作。

（5）继续做好博客建设工作。学校要为教师创设上网建立博客的平台，鼓励中青年教师建立博客，从中汲取专业所需精华，提升专业素质。尤其是参加省“送培下乡”活动的教师，要及时上传教学手记，主动参加网络教研，零距离与专家碰撞交流。

2、推进校本研究，促进教师专业成长。

建立“以校为本”的教研机制，引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高，是学校发展、教师成长和课改推进的迫切需要。本学期，我们将着力构建三大平台，推进校本研究。

（1）实践平台。课堂是素质教育的主阵地，“上一堂好课”是教师的基本素质。要通过多层次、全方位的课堂实践提高教师新课程实践水平。

要实施“学课—备课—说课—议课—上课—评课”的操作流程，上课教师写好说课稿，教研组教师写好评课稿，组织互动讨论，并在学校博客上发表自己的观点，着力打磨每一节课，提高实践课的效能。

（2）反思交流平台。要大力倡导反思性教学，把“反思”作为开展校本研究的重要途径和手段。教师定期在学校或自己的博客上发布自己的教学反思。

（3）集体备课平台。集体备课是凝聚广大教师智慧，集优互补，行之有效的备课方式。各校要精心策划、实施以单元为单位的集体备课工作，重点突出同伴互助；重点研讨如何落实新课程思想，如何体现自主合作探究的学习方式；重点思考如何将集体备课中努力体现的课程理念、操作方式迁移到自己个体的备课中来，同时反映自己个性化的思考。使集体备课的效能最大化。

3、推进校本课程开发和综合实践活动实施，纵深课程改革。

学校应当着眼于个性化发展，立足课程资源开发利用，努力建设和实施校本课程，促进教师、学生的个性发展。本学期继续开发适合本社区的“乡土风情”、“说南道北”、“神速计算”、“妙笔生辉”等校本课程。

在综合实践活动实施上，学校要确保该课程实施有方案、有计划、有人员、有时间、有研讨，提高课程实效性，要逐步建立一支比较稳定的教师队伍，努力实现该课程实施“常态化”。

4、构建内容多样、主体多元、注重过程的发展性评价体系，力促师生全面发展。

积极推进学校、教师和学生评价制度的改革，努力构建评价内容多样、主体多元、注重过程的发展性评价体系，推进学生学习方式、教师教学方式和学校管理方式的变革。制定实施《评价改革方案》，关注学困生问题，以期待、激励为主，消除学生厌学心理，发展个性特点，树立学习信心，促其全面发展。

三、以“双高普九”工作为重点，全面规范教学工作，提高教育教学质量。

１、教学质量的提升需要制度的保障，“无规矩不成方圆”。学校要认真贯彻执行省小学教学常规管理若干规定[XX]061号文件和东教XX[086]号文件《关于进一步落实小学教学质量监控十条意见》，全面规范教学工作，促进办学水平跃上新台阶。建立落实常规月检制度，把《东教[XX]110文件》所规定教师六方面要求（订计划、重合作、钻教材、强反思、爱读书、勤动笔）纳入教师工作常规，及时捕促常规信息，及时调适。认真总结去年的成功经验，做好培优工作，以迎接中心小学在9月份举行的中高年级的知识竞赛。

２、提升教育教学质量是教育工作者教学的最终归宿,也是课程改革的终极目标。学校要把提升教学质量作为办学的生命线。对教学质量要实行时时跟踪，及时预警。及时对单元、期中、期末质量检测的数据进行统计并上报中心，并对出现质量问题的教师追究原因，查摆问题，制定出整改措施，给社会、家长一张满意的答卷。要加大课堂教学管理力度，学校领导每周至少安排两节课时间深入课堂听课，了解教学信息，把握教学动态，指导教师反思教学问题，提高课堂教学效果。要抓好学生学习管理，教师要向学生提出晚自修的要求，布置晚自修任务，学校要建立晚自修巡查制度。双休日要给学生留有适当的学习任务，并加强周末作业管理。学校领导要对去年所任教学科不及格率超标的班级或教师做好跟踪工作，发现问题，及时整改。

四、以“双高普九”工作为重点，加强师资队伍建设。

1、深入贯彻落实《关于加强农村教师队伍建设若干意见》、《关于进一步推进义务教育均衡发展的工作意见》，加强学校的建设与发展。

2、继续以“任务驱动，学思结合”的校本培训体系加强对教师的培训，要有计划、有措施，注重培训的针对性和时效性，满足教师专业发展的多样化需求，进一步促进我校教师整体素质的提高。

五、以“双高普九”为重点，坚持民主办学，深化民主评议行风政风工作。

1、加强教职工思想建设，确立教职工的主人翁地位，增强教职工的凝聚力、向心力。

2、坚持校务公开，做好民主评议行风政风工作。

开学初就应做好校务公开工作，把群众对学校办学的满意不满意作为我们办学的宗旨，严格执行收费标准，做好收费、学校重大决策，评优评先等公示工作，增强民主、公正、公开，增强办学的透明度，调动教师工作的热情。

六、以“双高普九”工作为重点，提高学校办学水平。

1、切实加强对“双高普九”工作的领导，各指标组负责人要对照六大块指标要求，组织相关人员做整改落实工作，务必达到各指标的标准要求，迎接省人民政府对我镇（学校）的评估验收工作。

2、加强学校与上级有关部门、村委会的联系，争取资金，改善办学条件，提高学校的办学水平。

东山县钱岗小学

XX年年9月3日

第四篇：小学上学期工作计划

一、指导思想：

以学校工作计划为指导，在校长室、党支部的统一领导与上级主管部门的直接指导下，协助学校全面贯彻党的教育方针，抓好硬件建设；以学校教学工作为中心，以为教育教学服务，为教科研服务，为师生的全面发展服务为宗旨，以提高后勤职工队伍素质为抓手，强化总务后勤工作的科学统与规范管理，确保后勤工作保障有力，服务到位，努力提高后勤服务工作质量,为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境，小学上学期工作计划。

二、工作目标：

在校长的直接领导下，坚持“一个中心”不动摇，树立“两项意识”保推进，开展“三项规划”促发展。即坚持以“校园文化氛围的凸现与学校人文内涵的外显”为学校硬件建设与校园整体改造的中心；加强后勤工作人员的思想道德建设，使他们牢固树立“管理育人”与“服务育人”的意识；全力推进“学校内部改造规划”、“校园整体改造规划”。

三、主要工作：

1、强化后勤队伍建设、制度建设，努力提高自身素质，强化职业道德教育，增强干好本职工作的责任感，真正以主人翁的姿态投入工作，凝心聚力，爱岗敬业，乐于奉献，进一步提高业务素质和服务意识，加强理论和业务学习，努力提高专业水平和现代信息技术管理水平，以胜任形势的发展和工作的需要，后勤人要化“后勤”为“先勤”，做到：有不安全隐患立即排除，小修不过夜，大修不过三日，让全部教师能安全、安心地一心扑到教学工作中去，让所有学生能轻松愉快地进入到学习的氛围中去。

2、切实抓好后勤常规管理，加强学校的财物管理。进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，运用先进的管理手段，建立完备的购物申请手续，所需物品的添置继续实行“申报、审批、采购、再审批”的流程，坚决杜绝滥购、堆积、流失；做到一物一卡齐全，数量、价格准确，保管责任到人。

3、高度重视安全工作，一是要进一步树立安全责任意识，落实《责任状》。二是要再次组织学习学校各项安全制度和措施，切实预防学生伤害事故的发生。防火、防电、防盗、交通安全等防范意识要常宣传、常教育、常检查、常汇报，坚决消除安全隐患。严格控制不满十二周岁的学生骑车上学，同时要加强对骑车学生的交通安全教育，工作计划《小学上学期工作计划》。三是要加强学校食堂与学生集体用餐的卫生管理。四是加强常见病、传染病的宣传教育，配合卫生防疫部门做好防疫工作。五是要加强技防设施的使用和维护

4、落实科学发展观，提倡节约型社会。加强节约意识的宣传，建立一支宣传节约、保障节约的队员自主管理队部。从节约一滴水，一度电，一张纸开始，重树勤俭节约的美德；避免大开水龙头，用完水后，要及时拧紧水龙头，见到滴水的龙头，及时拧紧；人走灯灭，光线充足时，少开灯或不开灯；电脑非工作期间及时关机，待机时关掉显示器，减少电脑用电量；节约利用每一张纸，提倡双面用纸，注意复印纸的再利用，大力推行无纸化办公。

5、强化绿化管理工作，在抓好教育学生爱护花草树木宣传教育的基础上，继续抓好绿化养护工作。校园绿化要及时施肥、浇水、修缮，针对不同的季节做好各类病虫害的防治，保证花木良好的长势。

6、加强校产管理，充分发挥资产的功能作用。进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度,坚持谁使用谁负责保管，谁损坏谁负责赔偿的原则，尤其是一些损耗品的领用、登记与核销，并与考核挂钩。强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长促用寿命，提高使用效率。

7、强化学校收费监督力度，收费标准严格按上级“一费制”收费文件为准，坚决杜绝乱收费的现象发生，开学初利用学校告示栏与各班黑板进行收费公示，班主任认真填写学生收费手册，并向学生出具收支清单，接受家长的监督。

8、高度重视校园卫生工作。建立一支卫生检查队伍配合校医每天巡查校园，与德育处配合共同强化学生卫生习惯的养成教育，力求全天候校园保洁，保洁工人划分区域进行个人承包，总务处对清洁卫生工作进行不定期检查。

9、大力加强学校的门卫工作，严格执行学校的会客制度。门卫工作人员要加强责任感，要看好学校大门，管好大门，准时开闭大门，做好校门口及传达室内的清洁工作，保持室内整洁有秩序。

10、做好“后勤常规管理”的日常检查工作。做到经常性检查与突击性检查相结合；一般性检查与专项性检查相结合。做好检查记载工作和信息反馈工作，发现问题及时解决问题。

11、努力改善学校的经济状况，提高经费使用效益。

四、具体措施：

1、规范确定后勤各岗位责任制与事故追究制，健全各项规章制度，各项制度落到实处。平时主动找事情做，自己发现问题，解决问题，要等，养成良好习惯。落实后勤工作人员各岗位职责，加强检查力度和平时考核。

2、严格执行“一支笔”的财务管理制度，加强有限经费使用和管理。严格执行物价局核准的各项教育收费的标准，杜绝乱收费现象。做好日常经费报销工作。

3、加强学校固定资产管理，经常抽查物品的使用和保管情况。添置电教设备，更新课桌椅，改善教室，舞蹈房等处的照明设备。各班级、办公室签订好财产保管责任状。

4、开展经常性的安全检查，加大安全工作的投入，在原有比较好的基础上，做到组织工作落实，台帐资料齐全，发现问题及时整改，确保师生安全。开学初与重点部门、各班级签订安全工作责任状。全面配合校长室做好法制安全教育工作。

5、抓好学校卫生工作，开展经常性的检查、评比。

6、继续办好师生食堂，提高师生的生活质量，对学生食堂实行卫生监督管理，严格把好进货关，杜绝霉变食品进入校园。本学期还要下大力气根据区卫生部门的意见，对食堂的设施进行部分的改造，达到标准，定期对食堂工作人员进行体检，树立全心全意为师生服务的思想。

第五篇：第三小学第二学期学校工作计划

大柳塔第三小学第二学期学校工作计划

一、指导思想

本学期，学校继续以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，以教育局新学期工作要点为指南，贯彻落实学校“三个一”工程建设，积极推进“特色校园”教育，不断创新工作思路，深化德育教育，丰富校园文化内涵，加强校园安全管理，构建教师积极健康的生活方式，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。

二、主要工作目标

1.加强党风廉政建设，改进教师政风行风。

2.撸起袖子加油干，全力加快学校“追赶超越”进程步伐。

3.进一步完善学校管理制度体系，全面规范学校各项管理，以规范管理促办学水平的提高。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。

4.如期落实“新标准.大规范”达标验收工作。明确“育人为本，全面发展；促进公开，提高质量；安全和谐，充满活力；依法办学，科学治理”的32字方针，制定切实可行的工作方案。

5.在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

6.贯彻落实我校的“三个一”工程建设，努力创办特色校园。

7.抓校本研修，建立校本研修制度，做好校本研修示范学校创建工作。

8.结合本学期学校工作重点，进一步加强队伍建设，一是中青年骨干教师队伍建设;二是班主任队伍建设。

9.加快信息化建设进程，确保“三通两平台”达标验收顺利通过。搭建网络信息平台，促进教师专业成长，建立以优课、微课为代表的教学资源覆盖，努力探索应用资源提高教学效率的教学模式。深入推进高效课堂工程建设，着重培养学生爱学自学能力。

三、主要工作措施

（一）坚持“以德立校”，创建文明和谐校园。

1.加强学生日常行为规范教育。

2.加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。

3.贯彻落实我校的“三个一”工程，力争学生在本学期掌握两个体育技能——花样跳绳和艺术体操、两个艺术特长——吹奏葫芦丝、陕北剪纸艺术，让每个学生有一次当班干部经历和一次荣获校级奖励，继续创办好我校特色主题阅读活动，让阅读陪伴学生生活。

4.继续开展“人人进社团”和周五无课日。

5.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。积极开展好体育周（春季运动会）、科技周、艺术节、三爱三节、四仪八礼和感恩教育等活动。

6.坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。

7进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。

（1）加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的卫生环保意识、仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有“红领巾监督岗”小组成员和学校值周领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。

（2）严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。

（3）继续进行班级量化评比，每周公布一次，具体项目有：安全、两操、班纪班风、各班清洁区卫生、就餐、集体活动等评比。

（4）家校联络要到位，提高家教水平。本学期，特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。做好帮困助学活动，开好两次期中、期末家长培训会。

8.抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。

（1）主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加社团活动。队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结）。

（2）加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科技周竞赛活动。

（3）继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

（4）开展丰富多采的少先队活动。继续以“行为习惯养成”、“ 传统文化教育”、“感恩教育”和“文化艺术熏陶”为重点。

各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力！

（二）加强教学常规管理，提高教学质量。

1.加强教学常规管理，主抓课堂和作业。全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课。按“先学后教、小组合作”的常规模式进行教学。走进孩子的心灵，倾听孩子的心声，做孩子的朋友。不体罚和变相体罚学生。

开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，对新加入团队的老师进行岗前多项培训，进行实效改革操作方式。每月教导处组织一次大型教学检查，有总结评比，及时汇报。并不定期抽查，全面检查与单项抽查相结合，全员检查与少数重点检查相结合的方式。对教师上课情况采取推门听课指导和走廊巡视进行检查。教导主任每天必须有两次以上的巡视。发现问题多和老师沟通、交流、必要时进行针对性培训。教研组长有重点有目的的听课，及时了解我校教师的教学实效情况。对上课把握不好，课堂打乱仗的教师及时反馈到教导处，教导处及时作出相应处理方案。

2.做好教学质量检测。扎扎实实完成学科教学任务。实实在在做好教学中每一个细小的环节。全力以赴达标教导处出台的教学考评目标标准。结合上考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导，教导处同时还时刻追查本学科教研组长、学科带头人对上述薄弱环节的帮扶、指导的具体方法。环环相扣，层层抓牢。直达达标为止。

3.抓校本教研，建立校本研修制度。做到定地点、定时间、定内容、定发言人，要求每个教师都要敢说，爱说、会说。

4.进一步提高教师的业务素质水平，每天坚持进行五项基本功训练，并定期检查。学期末进行教师基本功比赛，评选出杰出作品和优秀个人。

5.加强学籍管理，健全学籍档案。严格把关转学、休学、复学等手续的办理，学生信息及时录入全国学籍系统。

（三）加强安全工作，让平安永驻校园。

1.开学伊始，学校与全体家长签定2017年春季各项安全管理责任书，明确学校安全管理规定及家校双方职责。

2.广泛开展安全法制教育和安全演练。认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全主题早会、班队会，邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座，每月定期组织师生进行相应主题应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。

3.定期进行安全隐患大排查。每季度对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。

4.强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。

5.严把“入门关”，实行保安人员24小时值班制度，做好门前三包，校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校园，对外来办事人员实行来访登记制度。

（四）加强后勤服务，改善办学条件。

1.严格加强食堂卫生管理工作，定期对食堂工作进行检查，落实食品安全责任制，防止病从口入。

2.继续加强食品药品安全宣传工作的力度，增强学校全体教职工和学生的食品安全意识。做好食品留样工作。

3.继续抓好各个教室的规范管理，健全完善各项管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分发挥应有的功能，最大限度为教育教学服务。

细节决定成败，过程决定结果，只有过程的完美才能孕育结果的完美。学校工作任重而道远，新的一年，希望与挑战并存，我校全体教职工将振奋精神，团结拼搏、开拓进取、与时俱进，为更加辉煌的东莞而努力奋斗。

四、月重点工作安排

二月份

报到注册，讨论修订各项制度

制订各类工作计划

卫生大扫除、检查评比

财产清查调配
三月份

“三爱”“三节”主题活动——光盘行动，水滴行动活动

环保小卫士实践活动

3.消防逃生演练

4.班级文化建设评比

5.新教师汇报课；优秀教师示范课

6.第一次常规检查；

7.灶务从业人员培训

8.后勤人员工作会

四月份：
1.书香校园——诗文朗诵比赛

2.防拥挤踩踏演练

3.小小百家讲“争当道德小讲师”活动

4.春季运动会——体育周活动

5.督查校本研修开展情况

6.第二次常规检查

7.期中检测、质量分析；家长开放日、家长会、家长培训，评选校园小明星

8.学生文明就餐评比活动

9.学农基地种植

五月份：

1.感恩教育

2.防震避险事故演练

3.优质班会课评比

4.语文主题阅读教学交流

5.高效课堂教学评比

6.第三次常规检查

7.学生营养餐知识竞赛

8.教师厨艺大比拼

六月份：

1.庆六一、第八届艺术节活动

2.“端午节”传统文化爱国教育

3.科技周活动

4.师德演讲比赛

5.防溺水演练

6.教师五项技能大比拼；师生书画展

7.社团活动成果验收；经典诵读验收

8.第四次常规检查；教研组工作小结；优秀教案

9.学生文明宿舍评比

10.电路、消防安全检查

七月份：

期末质量检测；学期工作总结

大柳塔第三小学

2017年2月20日